別了六年級作文
別了六年級作文1
別了
——致所有將要小學畢業的朋友
還記得嗎？
曾經……
我們相逢在那個瓜果飄香的九月
我們相交在那個大雪紛飛的冬天
我們相識在那個鳥語花香的春季
我們相知在那個繁星閃爍的夏夜
…………
如今
當夏季的涼爽的風兒向我們撲來
當知了又開始唱起歡樂的歌曲
當麥田里又泛起陣陣香味兒
當那本日歷飄飄揚揚撒了一地
我們
卻要分別了
那酸甜苦辣
那喜怒哀樂
就將要成為回憶……
我們
從相逢到相交
從相識到相知
經歷了許多許多
…………
還記得嗎
母校那湛藍的天空
母校那寬闊的操場
那清脆的讀書聲
那些珍貴的友誼
…………
朋友
記�。�
不論以后我們相隔多遠
不管我們是否還有聯系
相信
這里的友誼將
陪伴我們的一生
…………
別了，親愛的同學
別了，敬愛的老師
別了，美麗的母校
別了六年級作文2
再過一個多月，離別的大門即將開啟，我就要告別母校，走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。大人常說“天下沒有不散的宴席”，這是為什么呢？我疑惑不解。
這六年的路，我們走得辛苦而快樂，這六年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來那么漫長，而當我們面對離別，卻又覺得它是那么短暫。
再見了，我敬愛的老師。六年來，您播下了多少養料，您為了呵護草兒翠綠，您灑下無限陽光！六年來，您無私幫助，您用心教導，青春也悄悄溜走。原本烏黑發亮的秀發，不知何時，已有了白發。老師，加減乘除，算不盡我對您的崇敬。千言萬語，萬語千言匯成了一句我發自內心的感慨：“老師，您辛苦了！”
再見了，情比金堅的同窗。在我遇到困難時，你們總是會在第一時間伸出那一雙雙溫暖的手，拉我一把。為我解憂，給我鼓勵，給我信心。學習中我們是互不相讓的對手，你追我趕，時時刻刻提醒著對方再加把力！生活中，我們是形影不離的伙伴，校園的每個角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻，我想把對你們的依戀與不舍化作珍寶，埋藏在這記憶的長河中永不褪色。新的征程，我們一起勇往前行。
再見了，我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動。綠茵小草，參天大樹，國旗飄揚，我不知邂逅了多少友情，又見證了多少精彩。小學六年，點滴收獲該如何換算？我掰著手指頭算了六年，依然沒有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書痕跡，彌漫著陣陣書香味。我們曾在這里奮斗過，是忘不了的回憶。我們童年的腳印，雕刻在校園幽靜的小路上，我們童年的笑語歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個角落都珍藏著我們的情誼，播種著我們的夢想。小學六年，濃濃的師生情，親密無間的同學情，一草一木暖暖的情，都是我成長道路上最美的禮物。
走在放學的路上，轉身。母校，讓我再好好看看你，再看看……
再見！母�！�
別了六年級作文3
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的離去，沉淀著彩虹似的夢……——題記
時光如梭，猶戀掛著那些云煙過往，而十一度光陰已從那一個個慶生會中逝去�；仡櫮切┒嗌倌昵霸浫ミ^的地方，似也有一份熟悉。
還念著星光大道上的某一處手��；還想著紹興烏篷船中的某一艘；還道著黃山勁松間的某一枝。這，不是一切。揉碎在浮藻間，在時空洞內永不消逝。
海，灘？似乎在大腦的記憶庫里，尚存著一份八、九歲間的事。
陽光正四處炫耀著它的閃亮，沙子軟軟的，被海浪沖刷，被陽光曬干，搔著腳板，暖暖的，卻在指縫間尋到幾分陰涼。
好像身旁還有把鏟子，現在仍存在汽車后備箱里。
那時，正試圖筑著一座城堡，努力挖著護城河，但沙子太細，總是不成形，只好從海里打一桶水，澆在“護城河道”里。
那里，仔細地將水澆進去，坐在地上，專心致至，全然不知身后的海浪。一伸懶腰，倒在灘上，隨之，一串咕嚕聲……
一撥時光軸，回到五六勻，幼兒園午睡時。
與好友上下鋪，我睡上鋪，由于我倆都不怎么愛睡午覺，（此習慣保留至今）于是制定了一系列的暗號，比如拉一下頭發表示“你在干嗎？”。就這般，度過幼兒園三年時光。
從此，只要一談起頭發，總是兩兩相視接著一笑，這個笑點到現在還能勾起對往事的回憶。
這是，最早年的回憶了吧……
在床上睡得很香……突然，外婆進來了，我那時很好奇，馬上抬起脖子，身旁的大人都笑了。
聽媽媽說，那段時間我睡覺很沉，而抬起脖子的那股好奇勁兒，十分有趣。
童年時光，沉醉于舊時的夢般的畫境，悄悄的，我走了，告別了這場舊時夢。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
別了六年級作文4
暑期接近尾聲，我的書桌已是一片狼藉。在媽媽的督促下，我好不容易把書桌收拾整潔。這時，一張壓在玻璃板底下的照片讓我眼前一亮：那上面的我和小伙伴們都笑得無比燦爛。于是，在德清參加夏令營時的一幕幕又出現在我眼前……
夏令營的第七天，我早早地起了床，去參加最后一個游戲——拔河。這是我最期待的游戲之一，由我們紅隊對陣黃隊。說實話，一開始我有些害怕，因為紅隊個個人高馬大，我們隊的平均“海拔”沒有他們高。
比賽開始了！我們隊明顯處于劣勢，麻繩上的紅旗在一點一點地朝對面移動，勝利的天平在漸漸朝那邊傾斜。眼看就要過規定的勝利線了，這時，我大喊了一聲：“大家一起用力呀！一二三，拉！”此話一出，我們都好像打了雞血似的暴走起來，把繩子拉回來了一大截。可對方也實在強悍，我們從起初的畏懼擔心到后來的全力以赴，雖然已經用盡了全力，可最后還是以失敗告終。但我們沒有因這次失敗而沮喪埋怨，大家相擁鼓勵，因為我們感受到了這團結努力的過程。
吃飯前，我和小伙伴們都領到了這張合照。吃完午飯，回到由五張上下鋪床，一個空調，十只行李箱和一個衛生間組成的我們的臨時新家。今天的寢室干干凈凈、一塵不染，我從來沒有那么認真地觀察過寢室，是離別的緣故嗎？窗外的河還是那么清澈，魚兒依然成群地撒著歡兒，但我卻怎么也高興不起來了，是離別的緣故嗎？剛剛的午飯依然那么豐盛，大伙也照樣說說笑笑，但我卻難以下咽，吃得也不像往常那么香甜了，是離別的緣故嗎？坐在床上仰望著天花板，我思緒萬千。
當前來迎接我們的'家長們走進寢室時，我既興奮又不舍，興奮的是我馬上可以回家，和爸爸媽媽說一晚上夏令營發生的趣事了，不舍的是我要和我的小伙伴分離了，也不知道以后能不能再見面。短短的七天，我們在茫茫人海中有緣相見相識并成為朋友。七天，多么短暫，卻又多么令人難忘！
當汽車駛離那片灑滿歡樂的土地，當小伙伴揮手告別，當輔導老師說出最后一聲意味深長的“再見”時，我心里五味雜陳。想對他們說的話有好多好多，但此時，我只想在心里默默地說一聲：“別了，夏令營；別了，我的伙伴；別了，老師。有緣再見……”
“子涵，該吃飯了！”媽媽在樓下大喊。于是，我放下合照，慢慢走下樓去。
別了六年級作文5
20xx年，我帶著對未來美好的憧憬與向往，踏入了這座學校。那時的我還是年少無知，童心未泯的一個小孩子。如今，六年時光轉瞬即逝，我也變得更加成熟穩重了。在這20xx年，我同樣帶著對未來美好的憧憬與向往離開了這所學校，走進嶄新的中學，翻開人生道路的新一頁篇章。在這離別之際，讓我大喊一聲：“別了，母校！”
我回想著這六年來我的成長歷程，我的一點一滴。剛入學時，我生澀、內向的走進了校門，校訓“誠毅、自主、博愛、責任”這8個大字在教學樓上閃爍，年輕的老師同我們一起在學海中暢游，貼心的同學們在一起愉快的玩耍，一切仿佛都是昨日。現在，我們要離開了離開這六年來我們“第二個家”離開勤勤懇懇的老師，離開形影不離的同學。校園后的五星紅旗依舊在飄揚，教學樓上的8個大字已閃爍在我心中，年輕的老師，也已漸漸步入中年，同學們也將各自分道揚鑣，各自尋找屬于自己的人生道路。
從此之后，原來與你抬頭不見低頭見得老師，會變成一個個似曾熟悉的阿姨，曾今朝夕相見也會成為與你擦肩而過的陌生人。再見了，老師及朋友們，天下無不散的宴席，屬于我們的六年已過去，我很悲傷要和你們離開了，中學的大門已敞開，一段嶄新的生活正在等待著我們，待到了不久的將來，我成為了對社會有貢獻的人，我一定會想起這里，想起那不停閃爍的8個字，想起我的同學和老師們……
親愛的母校，再見了……
別了六年級作文6
六年的小學生活在不知不覺中即將結束，再過兩個多月，我將離開我親愛的母校。暮然回首，一切的一切都是那么的美好，曾經發生的事情還歷歷在目。
在這六年中，我從一個天真爛漫、童心未泯的小姑娘，漸漸成長為一位知書達禮、講文明、懂禮貌的好少年。我的成長離不開母校的培養，更離不開老師的耐心教導。
四年級是我成長的一個轉折點。我第一次被老師選中參加情景劇表演。當時的我還很幼稚。我單純地認為排練只要背會臺詞就行了。對待排練并沒有放在心上，排練時心不在焉。在排練的過程中，老師發現了我的問題，然而她并沒有對我大發雷霆，而是耐心地指出我的問題。老師的話時時縈繞在我耳旁�！皬垚�，老師知道你背得快，學得也快，但表演好一個人物，不是把他的臺詞說清了，就算好了。你要進入這個角色，了解這個人物的內心活動，這樣才能演出真情實感來……”老師的諄諄教誨，我銘記在心。在接下來的訓練中，我對老師的一個眼神、一個動作都不放過，我認真地學，仔細地琢磨，常常在吃飯的時候還走了神。在我們的共同努力下，我們的表演贏得了一陣又一陣的掌聲。我們用“一等獎”的獎狀回報了我們的辛勤付出。這件事讓我更加成熟，更加明白老師的良苦用心。
六年的小學生活，不同科目的不同老師帶著我們在知識的海洋里遨游，拓寬了我們的視野，增長了我們的才干，豐富了我們的閱歷。
妙不可言的數學，讓我覺得它不再是枯燥無味的練習，而是能解決生活中實際問題的一門學科；有趣的語文，更是中華民族幾千年來的文化傳承，使我向往，使我迷戀；科學，讓我認識大自然；思想品德，讓我了解了人世間的真、善、美。
回首這六年的一幕幕，我是如此留戀。親愛的母校，縱使萬般難舍，我也終將要離開您。今日，您培育了我，我以您為榮；明日，我定會展翅高飛，讓您以我為傲！別了，親愛的母校！
別了六年級作文7
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”驀然回首，六年的小學生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來，又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉，瀟灑地揮揮手，不再回頭。別了，親愛的母校；別了，尊敬的老師；別了，淘氣的同學們。
可是，習慣了您陽光般的微笑；習慣了您日日澆灌哺育；習慣了每張獎狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉眼，戛然而止。成為永恒的過去。
不禁想起了朱子清的散文“燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候“是啊，“我們的日子為什么一去不復返呢？”
六年，二千多個日子里，蘊含著老師們無數次孜孜不倦的教誨和無私奉獻；凝聚著無數瞬間的歡聲笑語。六年時間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。
成長需要多年。然而，長大似乎就在那瞬間。
忘不了，語文老師精湛的講解，密密麻麻的批語。像一盞明燈把我引進浩如煙海的書籍，喚起了我對寫作的興趣。忘不了，數學老師無數次的教導。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發了我的思維興趣，忘不了，英語老師鼓勵的目光，使我對外語有了脫口的欲望。更忘不了，體育老師豎起大拇指對我說你是最棒的學生………。
那難以磨滅的印象，我永遠也忘不了！
似乎再次觸動了心弦，仿佛聽到老師的聲音在耳邊回響：六一班是個全校師生公認數年來最少有的奇才，個個鬼精鬼精的，而且比較早熟，比老師都經得起風風雨雨。然而，不放心的是我，善良、陽光。但是感情太脆弱。再三叮囑：記住，燦爛的未來是屬于你的，加油！或許會遇到有些人和事不可理喻，不必在意，那是天使在和你游戲，考驗你的意志。天使最喜歡像你這樣的女孩，他會一直守護著你，直到另一位天使出現的時候，才會離開你。
“天下沒有不散的宴席”心中千千萬萬個不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧！別了，親愛的老師，別了，我的小學生涯！
我會做個堅強樂觀的女孩。在四季鐫刻歡樂。沿著冬天的足跡尋找陽光，走向未來。
別了六年級作文8
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時候，我們在這里度過了幸福的時光，我們也曾在這里學習做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對往事的美好回憶。
時光飛逝，不知不覺間，我們已在這學習了六年。在這六年的時光里，有令人難忘的，有令人快樂的還有令人傷心的。在這六年的學習生活中我忘不了六年的師生情和友情。感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的，給予我們營養，幫助我們健康成長。如今，我們將要踏入中學的大門，但我決不會忘記曾經給予我們知識的母校。
再見了，我敬愛的老師，您就像一位辛勤的園丁，傾心培育我們這些中國的花朵；您就像一根為我們燃燒著的蠟燭！
再見了，我親愛的同學們，我們曾經歷過酸甜苦辣、喜怒哀樂。因此我們團結一心，積極向上，戰勝種種困難！
我對母校的回憶是美好的。那里有我敬愛的老師，親愛的同學，一想到要離開了，我的心里怎能會平靜呢？希望母校的明天更美好！
別了六年級作文9
別了，母校！曾經給我歡樂和榮譽的母校！
六年的小學生活畢竟是短暫的，一眨眼，我就將從一個無知的娃娃成為一名中學生了。是誰給了我知識？是誰教會我做人的道理？是誰給了我打七知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛的母校！
小學畢業是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶著這六年的小學生活。�。∫磺械囊磺卸寄敲措y忘。
難忘您——母校那優美的環境。那青青的草地，那朵朵盛開著的美麗的鮮花，那青銅色的石梯，那寬闊的操場，那長長的跑道，那高大的樹木，那令人欣喜的菜園………都留下了我的身影，我的微笑，留下了我對母校的一片深情。
難忘您——我親愛的老師。是您給了我知識；是您教給我何等人的道理；是您……記得讀二年級的時候，一天，在課堂上，我發高燒，您急得連忙抱著我去醫院，在醫生的治療下，我的病情有了好轉，您才松了口氣。您多么像我的媽媽啊！您是多么關心我們的學習！在半夜，您還在為我們批改作業，還在為我們備課。您把愛和知識給了我們，自己卻被那無情的歲月，染白了頭發。
如今我要走了，就要離開您這慈母般的母親，我怎么會忍心呢？可是，人生道路是漫長的，我不能永遠留在您的身邊，就像一個孩子不能永遠依偎在媽媽的懷里一樣。但我心中卻永遠永遠忘不了您，我會常常想念您的。
別了，我親愛的母校！
別了六年級作文10
我時常懷著深深的感激之情，來回憶我在實小這兩千多個日日夜夜。從我剛剛踏進實小的大門到現在，轉眼間我已從一個無知的兒童成長為一個懂事的少年。
如同春蕾正在綻放，如同小草正在發芽。在這五年多的時間里，實小給了我很多很多……
她就像一位慈母，給予我無微不至的關懷；她就像人生中的一個停車站，過去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價值，增添了歡樂。
實小是一個溫馨的大家園，而同學們如同我的兄弟姐妹，我們一起在這個大家園里度過了許多美好的時光。上課時，我們聚精會神地聽老師講課；下課后，我們一起玩耍、嬉戲……日復一日，年復一年，我和實小已經結下深厚的感情。那一磚一瓦，一顰一笑，是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會兒，哪怕是一分一秒，好讓我再熟悉她的溫暖，熟悉她的微笑。
今天，我以實小為自豪；明天，實小以我為驕傲。如今，我即將離開母校實小，在我臨走之前，總要給她留下點什么。我想，送給母校最好的禮物就是我們自己，假如在某某年之后，我成為了“名人”，如果有人問我姓甚名誰，我會自豪地告訴她：“我是實小人！”
實小是我人生中的第一個起點，您教會了我無窮的知識和做人的道理。我要以最優異的成績回報您，以最樸實的行動告訴您：謝謝您，實�。∥矣H愛的母校！
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