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好書伴我飛翔六年級作文（通用24篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的好書伴我飛翔六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好書伴我飛翔六年級作文 1
一本好書能帶我們游遍五湖四海，一本好書能帶我們領略人世的真諦。
當窗外的雨滴悄然落下，在書的海洋里游蕩的鐘聲驟然響起。那聲音美妙動聽，看，在書中有寧靜的四季，冬天，窗外鵝毛大雪，春天鳥語花香，夏天驕陽似火，秋天秋高氣爽。這就是書中的四季。
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”文學家魯迅先生也說過：“要想把文章寫好，最可靠的是要多看書.”可見生活中處處離不開書。
風聲響起，已是燈火闌珊時候，我依然在細細的品味著美妙的文章。當一輪明月在天空照亮時，象一輪玉盤鑲在藍色的天幕中，驀然回首夜已深沉，我才戀戀不舍地合上書，悄然入睡。
在生活的道路上有許多黑暗的地方，書就是一盞明燈，為我指引前進的方向。
書，是一個真誠的朋友，是一個熱心的'伙伴，在你煩惱時候，它總能是你平心靜氣，坦然面對一切。
同在藍天下，共讀圣賢書。同時龍的傳人，中華的子孫，在未來的世界上唯有書籍才能打開通向它的大門，帶領我們走向美好的明天。
好書伴我飛翔六年級作文 2
小時候的我并不喜歡讀書，也不知從何時起，我漸漸喜歡上了書，甚至有些迷戀。
我認認真真讀完的第一本書是《三國演義》，在從“話說天下大勢，分久必合，合久必分”之后，我開始珍惜自己的《童年》，當我決定進行一番《西游記》時，沒想到竟來到了《巴黎圣母院》，在這里，我遇見了《三個火槍手》，加入了《青年近衛軍》。歲月不斷消逝，現在的我正準備高唱我的《青春之歌》，以扎實的基礎和充沛的精力實現《我的大學》夢。我堅信，在用書籍鋪設的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。
好書伴我成長。我在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂。夜深人靜，我被書中的悲歡離合的`故事感動。我隨著書中的主人公來到大海邊，欣賞天海相接的弧線，蔚藍的海面；坐在長城上，感受古代勞動人民的汗水與智慧的結晶；在草原上奔跑，在沙漠中高歌。我在書中感受到人生如果有好書相伴，生活肯定會變得豐富多彩。
好書伴我成長。在書中，我明白了真、善、美，理解了假、惡、丑；在書中，我開拓了視野，學會了思索；在書中，我看見了世態炎涼，看清了人生百態。一本好書，有烈火的激情，大海的包容，炫麗多彩，變化萬千。
讀書是一種美的享受，愿好書伴我成長，讓我在浩瀚的書海中盡情暢游。
好書伴我飛翔六年級作文 3
我雖然只有五年級，但我看過的書卻嚴嚴實實的擺滿了一個三層書架。這些書伴隨著我成長，它們讓我終生受益。
我讀幼兒園時，爸爸媽媽就給我買了許許多多的連環畫。天生愛看書的我手只要一碰到連環畫。就會舍不得放下。可憐的丑小鴨，悲慘的海的女兒，堅定勇敢的錫兵……深深的感動了我幼小的心靈。
我剛上小學，就開始接觸《格林童話》、《安徒生童話》這些故事書了。我為賣火柴的小女孩悲慘的經歷而傷心地落淚，為白雪公主歷經后母的折磨留下了同情的淚水。總之，童話故事激發了我的同情心。
當我跨進中高年級的'大門時，對童話故事漸漸不感興趣了。《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》這些中外名著成了我的最愛。《鋼鐵是怎樣煉成的》寫了主人公保爾·柯察金雖然雙目失明、身體殘廢，但他卻拿出戰斗的武器——筆，寫出好文章來。同樣《海底兩萬里》中的作者以一個科學家的身份，步步深入到研究還怪和被迫進入潛艇，開始了他的冒險生涯。最后，在潛艇中呆了三年的他終于逃脫了潛艇的魔爪，回到了家。這兩本書中主人公頑強的意志、勇敢的精神讓我佩服，成了我的榜樣。
書是知識的源泉，是人類進步的階梯，也是我的良師益友。我要以書為伴，是自己成為一個知識淵博、有道德、有教養的人。
好書伴我飛翔六年級作文 4
一本好書，猶如一塊面包，能在饑餓時填充肚子；一本好書，猶如一艘航船，帶我們駛向成功的彼岸；一本好書，猶如一盞明燈，照亮我們前進的道路。
小時候，我的讀物是一些圖畫書，我會從圖片中分辨人物的喜怒哀樂，看到精彩的部分，禁不住拍手鼓掌。大一點時學了拼音，就喜歡看一些注音版的書，我看得津津有味，但畢竟還小，還不能把書中的意思弄清楚，看書的時候我囫圇吞棗，不求甚解。上小學了我就不再只對注音版的故事書感興趣了，小學生字認得多了，可以看一些中外名著了，書中人物的各種遭遇，會讓我浮想聯翩，潸然淚下。
《窗邊的小豆豆》讓我看到了巴學院獨特的`校園風光，《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅強不屈，《西游記》讓我看到了孫悟空的勇敢、忠誠，《十萬個為什么》讓我明白了大自然的神奇和奧秘，……許許多多的書使我受益匪淺。
后來，兒童魔幻類的故事深深地吸引了我。《絨布小兔子》講述了一個小男孩在媽媽去世后，父親忙于工作，無暇照顧他，不得已把他送回奶奶家暫住。奶奶忙于自己的生活，小男孩偶然在魔法閣樓發現了一個絨布小兔子，他把自己對媽媽的思念都寄托在這只小兔子身上，最后小兔子變成了一只真的小兔子。這個故事生動有趣，也很感人，我看了一遍又一遍，每次都會被故事的凄美所感動！
是書，帶給我無盡的知識、美好的遐想，讓我快樂地成長！
好書伴我飛翔六年級作文 5
"多讀一本好書，好比在自己的腳下墊上一塊磚，讓你比別人站得更高；多讀一本好書，好比在自家的墻壁上多開一扇窗戶，讓你能看到更多的天空；多讀一本好書，好比又多了一位老師和朋友，讓你能學到更多的知識。"這句話出自少年文藝的主編沈飚之口。
就像沈飚說的一樣，好書是人們必不可少的東西。我們缺了書，就像鳥兒失去了森林，魚兒失去了大海，劉備離不開諸葛亮一樣。回想我的成長過程，都是書的影子。
小時候，看著童話書，心里總是想進到童話里去。我想和小飛俠一起在天空中飛翔，想去百畝森林里和維尼玩，想看看灰姑娘的禮服，想潛到海里看小美人魚化作的泡沫。在人生的第一個小階段，我看到了色彩斑斕的童話。
漸漸的，我長大了，我越發想閱讀那書的海洋了！于是，我開始大量的閱讀文字書。我當時很迷一套科技書叫：《上學就看》。里面講了很多當時我很想知道的科技知識。書，讓我了解到了宇宙星空的'秘密，讓我了解了地球的外面，讓我又一次愛上了書。
現在，小說成了我的最愛。讓我們和丁丁一起去尋找紅色克拉姆的寶藏，去鍛煉自己的膽量，也去鍛煉自己的思維。與陽光姐姐一同開心的大笑，和湯米跨越想象的極限。回到三國時代，看三國之爭，分久必合，合久必分。
"書籍是人類進步的階梯。"讓我們朝著階梯的頂層，進發！
好書伴我飛翔六年級作文 6
高爾基說：“書籍，是人類進步的階梯。”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。對我來說，讀書是一種享受，它帶給我快樂，伴我成長。
記得小時候，我只知道玩，不懂得把書好好珍惜，把爸爸買給我的那些小人書撕下來折成小時候最流行的紙飛機和小伙伴們一起玩耍，被爸爸罵了一大頓。被罵后還不理解為什么爸爸會為那幾本小人書把他心愛的寶貝——我給罵了。但從此以后，我再也不敢對書那么殘忍了，而且還懂得了慢慢去珍惜它！
過了幾年，我上小學了。隨著我逐漸地成長，讀的書越來越多，知識的積累也越來越多了！讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、巴金爺爺對我們的無比關愛……原來的`《機器貓》、《喜羊羊與灰太狼》、《貓和老鼠》已經不能滿足我對知識的渴求。于是我便更加努力去尋找更多喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
現在，讀書已成了我生活重要的一部分。我喜歡讀《安徒生童話》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》、《感動中國學生的100個故事》系列叢書……課后，我和同學常常聚在一起分享好書、談談心得，從中我收獲了不少知識，明白了許多道理！盡管有些書看起來有點長，會有些不理解，但也是非常快樂的。
讀書是一種享受，也是一種樂趣。在我成長的道路上，我愿與好書為伴！
好書伴我飛翔六年級作文 7
書籍是人類進步的階梯。書籍給予我們快樂，給予我們知識。我常說：“書是雙眼，發現美好的世界。”
在作家中我崇拜“陽光姐姐”伍美珍，當然我也愛她寫的書，“陽光姐姐小書房”系列；“十二歲的青春物語”系列；“同桌冤家”系列；“同桌冤家的外樂冒險”系列。我個個都有，上百本書中我最喜歡的就是《永遠的超級四班》。喜歡這本書你讓我說理由，我還可以說上三天三夜，但最主要的理由很簡單；我也是四班的，誰不希望自己班成為所謂的“SUPER四班”呢？
這本小說主要講了：六（四)班是個充滿了活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理利用網絡資源，在博客上抒發真實的心情，描寫自己的生活，在班級論壇上學習趣味知識。班里每個人都展示了自己的風采，相互之間也建立了純真的友情。他們自豪地說，我們是永遠的`”SUPER四班！小說內容和我們班十分相似，因為我們班有了科技化的老師，常常告訴我們如何利用好網絡資源。同時我們有一個名為“蓓蕾”的班級博客，里面有大家的日記，又有留言。留言有時陌生人也會在無意之中助你一臂之力，在無意中給你當頭一棒；同學卻指出了你的長處與短處，好讓你進步點滴。
聽了這些你是否有所動心，是否有想建個博客的沖動？行動起來吧，好書伴我成長！
好書伴我飛翔六年級作文 8
孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，手肘成胝。古人如此迷戀書，我當然也喜歡看書。
幼兒園時的我剛學了拼音，就迫不及待地讓媽媽去幫我買一本故事書。我讀的第一本書是注音的《格林童話》，那時，我用拼音一點一點地讀，很是費勁，可這畢竟是我讀的第一本書，我還是按照媽媽的意思把它讀完了。我從《小紅帽》中了解了不能輕易相信陌生人的話；還從《牧鵝姑娘》中明白了其實壞人是會報復的……
剛上了小學，媽媽又給我買了一本書，書名是《安徒生童話》，因為有了讀《格林童話》的基礎，讀這本書也不那么費勁了，不到10天就都看完了。我認識了連一粒豌豆都能感受到的公主，寧愿犧牲自己也不忍心殺害王子的海的女兒……
現在我已經是一名五年級的學生了，再也不需要注拼音的書了。爸爸送我了《男生賈里》、《女生賈梅》這兩本書。我在書中認識了許多人物，有賈梅、賈里、林曉梅、魯智勝等等。他們帶領我在書的世界里飛翔。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”如今，我讀了許多好書，作文水平大大地提高，一點也不犯愁。現在，我書柜里的'“朋友”越來越多了，我把它們看成我最寶貴的財富。
書，為我打開了心靈的窗戶；書，帶我感受著大千世界的神奇；書，如甘露滋潤著我的思想，好書伴我成長每一天！
好書伴我飛翔六年級作文 9
一本好書，就像一位好老師，指引你走向成功的道路。在你遇到困難時，它總會默默給予你幫助。它能把你帶進美麗的童話世界，像個小精靈一樣幫你消除煩惱。
說到與書之間發生的事，我有許多話要說。記得有一次，我放學回家后就跑去玩電腦，媽媽氣得火冒三丈，一氣之下，把我關到房間里看書。我看了看放在放在床上的書本，把它們扔到一邊，然后坐在床上生悶氣。
沒一會兒，就覺得無聊了。于是，我便拿起一本故事書閱讀起來。誰想得到，才看了一會兒，就被吸引了。里面一個個精彩的故事，讓我打開了自己豐富的想象力，仿佛走進了童話世界。我把自己想象成主人公，就像是經歷了一場前所未有的冒險。我才明白原來一本書中有著這么多的知識，它教會我許多大道理。我認識到了自己以前所犯下的錯，一看竟入了迷。我從書中學到了許多課外知識，學到許多我不知道的。于是我便看了一本又一本的書，一看竟忘了時辰！呀！都晚上六點多了。我馬上跑出去吃飯，三兩口就把飯吃完了，因為我迫不及待想回房間看書。
回到房間后，我又捧起書來看，書就像我的一位好朋友，一整天在陪我交談。在房間里看了這么久的書，竟然不覺得無聊，反而非常開心。我終于明白為什么這么多人愛看一本好書了。原來書對我們這么有幫助，書就像我最好的.老師，每當我有困難時，就會找它尋求幫助。
我應該好好感謝書，因為它對我的幫助很大。它沒有讓我誤入歧途，而是指引我走向成功的道路。書永遠是我最好的老師。
好書伴我飛翔六年級作文 10
在金色的童年中，每個人都有自己的知心朋友，他會在你困難的時候幫助你，與你一起度過幸福、甜蜜的時光。
我也有許多知心朋友，但是，書是我最離不開的一位朋友。每當旭日東升，我總會捧著它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又會捧著它，入神的看著、看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人已經身臨其境，完全入了神，仿佛書中正在講述自己的故事。周圍的一切都已經不復存在了。
書，就是一層層樓梯，每學會一點知識，就升一層樓梯，直至將我帶到知識的門前。
書，把我帶到了一個知識的海洋，仿佛我已變成一條小魚，在知識的海洋里盡情遨游，貪婪的吸取知識。
書，把我帶到了大自然，讓我了解大自然的一切神奇、一切奧秘，讓我了解世間的一切奇跡。
書，將我帶到了奇妙的`科學世界，自己坐著火箭遨游太空，把不懂的謎題，一一解開。
書，將我引入了一個充滿知識、充滿奧秘的神奇世界，讓我了解海洋的美妙，領略大自然的奇妙，知道科學技術的高超，浩瀚宇宙的奧妙……
時光在不斷流逝，但我對你的喜愛，絲毫沒有丟棄，是你讓我明白知識的神奇，是你讓我明白知識的奧妙。
一日又一日，一年又一年，你每分每秒、每時每刻都在陪伴著我，與我度過快樂的童年時光。你將成為我一生最忠實、最可靠的朋友。
好書伴我飛翔六年級作文 11
這個故事的主人公他叫尼爾斯是一個瑞典的男孩兒。他不喜歡讀書，經常等親人離開了之后，就逐漸調皮不聽話常常捉弄動物們。家中的雞鵝鴨貓牛都遭了秧，全部的動物們都討厭尼爾斯。
就在一個艷陽高照的早上，他的爸爸媽媽來到主教堂，他在捉弄一個小狐仙時，一不小心被狐仙用法力變為一個僅有大拇指大的小人，之后，尼爾斯被一只家里養的白鵝送到蒼穹翱翔，添加一群大雁遷途的'旅途中。由南到北四濺了全部瑞典，僅有大拇指大的尼爾斯在旅途中不但體會出了瑞典的自然地理面貌，歷史時間變化。還碰到很多千奇百怪的事兒例如：他與一只大雁們用車輪戰戰略擊敗了鐵石心腸的小狐貍，他協助大雕逃出牢籠尋找母親，他跌入熊窩用一根火柴救了自身，它用北京鳥巢當小帆船從獵人獸的槍下解救綠頭鴨……就在這次激動人心的旅途中，小尼爾斯長大以后。
他知道了怎樣以禮待人；他知道了怎樣友好的看待別人，他知道了懂得感恩。這個故事要我知道了一個大道理：一個人的人生道路要持續的探險并不斷磨煉著自身，持續發掘出哪個確實自身。那樣才算是一個真實的美好人生！
這一便是諾獎獲獎者塞爾瑪。拉格洛芙讓我們產生的這一部國際級的名篇《尼爾斯騎鵝旅行記》這一部著作要我獲益匪淺！
好書伴我飛翔六年級作文 12
我喜歡讀書，書就像我的好朋友伴隨我左右，使我不孤單。讀書讓我的課外時間過的很有意義，從小時候讀的《安徒生童話選》到現在的《愛的教育》、《魯濱孫漂流記》等，我從中學到了很多知識，懂得了更多的道理。
前段時間我讀了《保姆蟒》這本書，我深深的被書中動物和動物之間、人和動物之間的感情震撼了。原來，除了我們人類以外，地球上還有很多生命是有感情有靈性的，它們有愛的天性，也會喜怒哀樂，甚至有分辨善惡是非的'能力。人類作為雜食性動物，免不了要殺生，免不了要吃豬肉、吃雞蛋、喝牛奶，用牛耕地，用狗看家，但是我想，我們應當學會尊重動物，尊重另一類生命形式，別把除了我們人類外的其他生命都視作草芥。我們完全可以在奴役它們的同時，表現的慈悲些。在它們面前，不改變自己的善心，它們也有自己的生活樂趣，我們要還它們一丁點兒生命的天賦權利。
通過讀書，我懂得了，我要愛護動物，不隨意傷害任何一個生命的個體。看到鳥兒，我不再想著去捉它，我為它能自由自在的在空中飛翔而開心。我靜靜地看著小區的小河里的魚兒游來游去，狗兒貓兒在太陽下伸著懶腰，這何嘗不是一種享受呢？
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，我以后會更加奮發向上，多多讀書，學到更多的科學文化知識。
好書伴我飛翔六年級作文 13
每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感慨：“讀書真好！”很小的時候，我就結識了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠的年代，人們鉆木取火……
原來世界這么奇妙，我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠眺，我就能輕易得發現北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書，腦海中還不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好！”漸漸地，我告別娃娃書，步入了文學的殿堂。書變深奧了，我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個故事之中。當白雪公主逃脫惡人的`詭計之后，我禁不住大聲叫好；當丑小鴨變成白天鵝時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜下來……是的，讀書真好！培根不也有同樣的感想嗎！讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直成了我精神的脊梁。沒有書，我的生活會淡然無光，我成長的腳步會又慢又沉。不僅是我，全球億萬個聲音都會呼喚：書是生命中的珍寶！書推動著祖國不斷前進；書滋養著我們一代又一代人們，書是全人類進步的階梯。
我的成長離不開書，讀書真好！
好書伴我飛翔六年級作文 14
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡在午休時間，捧著一本好書，放一首輕音樂，再配上一杯綠茶，慢慢品嘗書的味道。
小時候，我最討厭看書了，總是想著玩。爸爸媽媽給我買的連環畫都被我扔在書柜上，七零八落，亂七八糟。記得有一次，爸爸媽媽出去了，讓奶奶看著我。沒有小朋友陪我玩，太無聊了，于是就破天荒拿起了本連環畫來看。看著看著，便情不自禁迷上了看書。我在書的海洋里盡情遨游著。爸爸媽媽回來了，看到平時碰都不碰一下書的女兒，此刻竟然專心致志地看書，驚訝得把嘴張得像河馬的嘴巴那么大。他們還以為我神經出了問題或是被下了藥呢。
現在我已經不再忠于連環畫了，已經看了許多名著了。如《小王子》《童年》《簡愛》《稻草人》……我明白了金字塔的來之不易；體會到了長城的雄偉；知道了圓明園那段恥辱的`經歷……高爾基曾說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”書就像一把鑰匙，把我們領進知識的寶庫；書就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路；書就像一片大海，無邊無際，永不休止。書能豐富我們的課外知識，讓人有更好的修養；書能提高我們的寫作水平，讓我們寫出一篇篇精彩的文章。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”
莎士比亞說得好：書籍是全人類的營養品。現在我已吸收了很多營養，它使我成長，書海無涯，它將陪伴著我一生，令我茁壯成長。
好書伴我飛翔六年級作文 15
從讀一年級起，我就喜歡上了書，每次讀書，總覺得是一次享受，書成了我最真誠的朋友，使我受益匪淺。
五彩繽紛的假期總是離不開書的陪伴，所以這個寒假，我也不會閑著。我和幾個伙伴走進了博庫書城。
一進書城，便使我眼前一亮，啊!整整齊齊的書架上擺滿了各類的書，有少兒類的，科普類的，文學類的，歷史類的'，人物傳記類的……一本本嶄新的圖書看得我眼花繚亂，我快步來到書架前，選來選去，選中了一本曹文軒寫的《根鳥》。我拿起書，便津津有味地看了起來。《根鳥》主要寫了一個名叫根鳥的孩子，在收到一個叫紫煙的女孩的求救，他為了解救女孩，開始了漫長的旅途，面對無數次艱難險阻，他并沒有放棄，二十年堅持下去，最后終于獲得成功。時間慢慢地流逝，可我還沉浸在書的海洋，直到自己的肚子唱空城計才戀戀不舍地放下書，回了家。
一路上，我腦海中不時浮現書中的情節，它令我深有感觸，書中的根鳥遇到困難并沒有放棄，而是以超乎想象的毅力堅持下去，倘若換了我們，能否像根鳥一樣持之以恒、堅持不懈呢?我要以根鳥為榜樣，無時無刻激勵、鞭策自己，朝著目標勇往直前。
讀書使我快樂，好書伴我成長。讓我們一起熱愛讀書吧!讓書成為我們的好朋友吧!因為書能載著我們在知識的海洋中自由地航行，讓我們獲得許許多多的知識來回報社會、回報祖國。
好書伴我飛翔六年級作文 16
一年前我生日的那天，爸爸送給我一套叢書《丁丁當當》，這是曹文軒叔叔的經典著作。
丁丁和當當是書中的主人公，他們是活潑善良的兄弟倆，他們沒有常人的智商，所以感受不到很多人的煩惱，但他們每天都生活得快快樂樂的。由于爸爸媽媽陸續去世，只有年邁的奶奶照顧他們。為了防止走失，奶奶分別在他們的手腕上掛了一個鈴鐺，這也是他們名字的由來，可是他們還是走失了。
這套叢書講述了丁丁和當當走失后，在彼此尋找的路上發生的故事。他們吃了很多苦，遇到很多善良的人，也碰到過心懷叵測的人。慶幸的是經歷了五年的風風雨雨，丁丁和當當終于重逢了，看到這里，我也激動得熱淚盈眶。
通過這套書讓我明白了許多道理，丁丁、當當走失的這五年中，不論遇到多大的困難，他們都不會忘記對方，一直往前走，常常側耳傾聽鈴鐺聲。這種濃濃的親情，讓我在感動的同時又有些慚愧，平時爸爸媽媽對我無微不至的照顧，我卻認為是理所應當的，有時候還會惹他們生氣，真的'是很不應該。叢書中也讓我看到了人性的閃光點，每當丁丁、當當遇到困難的時候，總是有許多陌生人伸出援助之手，幫助他們渡過難關。
4月2日在中央電視臺《朗讀者》欄目中，曹文軒叔叔朗讀了他的另一部作品《草房子》里的精彩片段，同時也分享他的個人故事。我相信有這么多好書陪伴我成長，促使我不斷進步，為我插上理想的翅膀，我定會飛向美好的未來！
好書伴我飛翔六年級作文 17
鳥兒愛廣闊的天空，魚兒愛無邊無際的大海，而我，愛書。如果，人生是夜空，那么書就是夜空中最耀眼的那顆星；如果人生是天平，那么書就是天平上最凝重的一枚砝碼。
我非常愛書，我對書有一種特殊的感情。在童年中，書陪伴了我無數個日日夜夜，它是我親密的朋友。我和書雖然不能面對面的交談，但是它卻猶如一位老師，教會我知識；讓我明白世間的真諦；帶我領略祖國的秀麗神奇……
記得那時我讀三年級的時候，在一次數學測驗中，我考出的成績出乎意料的差。面對從未有過的.打擊，我灰心了，喪氣了……在無意中，我看了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面有一句話——“生命的意義在于奮斗！”這句話雖短，可它卻那么的有道理。是啊，在人生漫長的道路上，怎能沒有挫折與失敗呢？可是，只要你勇敢的去拼搏，去奮斗，才會從一棵經不起風吹雨打的小樹苗，長成一棵堅韌挺拔的蒼天大樹。在不知不覺中，這句平凡有簡單的話找回了我以前的自信。
書是一把打開知識大門的金鑰匙，也是人類進步的階梯，更是人類的精神營養品。是書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。一本本好書伴我度過了多少個日日夜夜，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。書是我人生旅途上的一位良師益友，好讀書，讀好書，是我一生中最大的樂趣。
好書伴我飛翔六年級作文 18
書籍是人類進步的階梯梯。
讀書可以使我們獲得更多的樂趣和精神享受；讀書可以開拓我們的視野，可以使我們獲得更多的知識；讀書可以陶冶我們的情操。
讀一本書，讀出的是書的內涵，讀的是作者想要所抒發的情感。一本好書，有益于我們身心健康成長。讀書還有益于提高我們的成績，讓我們更上一層樓。
記得我是五年級才轉到這個學校，在這之前，我在那個學校從來不讀書，但成績挺好，當我來到這個學校時，我才發現在這里的每一個人，無時無刻不在讀書，他們總是接受書上的'知識。這也讓我知道了自己的成績在這個學校并不理想，而我的班主任一直積極鼓勵我們讀課外書，讓我們去開拓自己的視野，去看一看書中的世界，翱翔在書中的海洋。自從我轉到這個以來，我也愛上了讀課外書，這些課外書可以使我們了解許多名人之事，讓我們學習了懂得一些道理，讓我們學習一些勵志精神。我看到一篇文章，是講盧夢一個大講將軍學習，后來盧夢與魯肅一起商議正事，結為朋友后才離去。這個故事讓我們明白了只要自己肯下功夫，就會學有所成。所以多讀書可以讓我們明白一些人生啟蒙，明白學習的道理。
可見，讀書可以帶給我們許許多多的東西，可以讓我們在讀書時尋找書中的樂趣，所以，多讀書，讀好書，讓書中的知識陪伴我們一起成長，讓書中的樂趣伴我們成長，讓書中的樂趣伴我們一起分享，讓書豐富我們的文化世界。
讀書吧！讓書伴我們同行。
好書伴我飛翔六年級作文 19
好書伴我成長如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么？
只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。
我閱讀了《我真棒》，讓我克服了不自信，學會了要與困難作斗爭的道理。我閱讀了《糖巫婆和超級棒棒糖》，在這個童話世界里，我體驗了成功的.喜悅，懂得了只有付出努力才能夠成功。我還讀了《從橡皮頭開始的故事》，我就想長出會飛的翅膀，飛上藍天，飛到遙遠的地方，去游玩。
我非常的開心，每次到圖書館上課，我都會去借一本書，比如《紅樓夢》、《小學生優秀作文》、《名人名言》等等雖然，有些書的內容，我不能完全理解，但是我相信總有一天，我會讀懂他們的！我熱愛讀書，就像我們熱愛玩具一樣。我要養成多讀書的好習慣！
好書伴我飛翔六年級作文 20
書籍是人類進步的階梯，從這句話我們可以看出書的重要性，每當我翻起書的時候，心里總有一些好奇心書里有什么了？
書里有很多科學知識，能夠幫助我們了解新科技，書里有很多包含寓意的哲理，能夠使我們懂得做人的道理，書里有很多笑話，能讓我們開懷大笑。
我第一次接觸書是從聽書開始的，剛出生不久，媽媽就給我買來童話書，用好聽的聲音讀給我聽，當我牙牙學語的時候，雖然我還不認識字，我已經開始拿著圖畫版的書自己看的津津有味了。在我剛上幼兒園的時候，有一次偶然的機會，我和爸爸去玩時，看見了一棟大樓，我問：“爸爸這是什么啊？”爸爸回答：“這是圖書館啊。”我聽后心中一喜，并馬上問道：“我們能去里面看書嗎？”“當然可以，”爸爸回答，從那以后，我有了自己的圖書證。以后的'每周六日爸爸媽媽都會陪我去看書，我們借回家看。我在書的海洋里盡情的遨游著。
高爾基說過：“熱愛書吧——這是知識的泉源，只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強，忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊敬人類勞動、忠心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人！”
現在我四年級了，我越來越體會到讀書的樂趣，是書提高了我的各項能力，是書豐富了我的課余生話。我和它成了形影不離的好朋友，我越來越喜歡它了！
好書伴我飛翔六年級作文 21
書，是人類進步的階梯；書，是人類發展的橋梁；書，也是人類智慧的來源；書能帶領我們來到古老的歷史，書能帶領我們通向遙遠的未來，書能帶領我們飛向神秘的宇宙，書能帶領我們駛向無垠的大海。
冰心奶奶說的好“好讀書，讀書好，讀好書”，一本富含真理且不枯燥的書才是好書，它能改變人的一生的走向。書伴隨著我成長，在我小時候，整天追著媽媽讓她講《童話故事》給我聽：我不時為努力的丑小鴨最終變成白天鵝而慶幸；為國王做衣服的裁縫欺騙行為感到可恥；為一步步走向成功的烏龜感受到了堅持的力量；為金烏鴉中貪心的母女感到悲哀。這一個個故事令我感慨萬千。
隨著年齡的增長，我慢慢愛上了文學類的書籍，那薄薄的故事書變成一本本厚厚的名著。吳承恩的《西游記》讓我知道了師徒千辛萬苦與永不退縮的精神；笛福的《魯濱遜漂流記》讓我明白了要學會生存學會堅強，成為一個像魯濱遜那樣百折不撓。勇往直前。不怕困難的人；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我了解到海倫對知識的渴求和永不放棄。堅持不懈的精神；司馬遷的《史記》體現了中華民族的高尚情操，對丑惡現象的'揭露，突出了中華民族嫉惡如仇的品質，更贊頌了許多為人造福的事件，它也深受魯迅的喜愛“史家之絕唱無韻之離騷”。
書，是我的朋友，像我的親人，似一個精神伴侶，更是我的老師，它讓我枯燥的學習變得豐富多彩，讓我的大腦充滿智慧，讓我心胸開闊，讓我增長眼界，好，讓好書伴我成長。
好書伴我飛翔六年級作文 22
江蘇省寶應縣桃園小學五(7)班 楊明星
時間似飛箭，這個令人興高采烈的暑假也將接近尾聲，但我們并不失望，因為這個暑假不僅有歡聲笑語，還有許多內容精彩的書籍陪伴著我們，其中我最喜歡的，那就是《愛的教育》和《我的媽媽是精靈》。
《愛的教育》的作者是意大利的亞米契斯，他繪聲繪色地描寫出主人公-安利柯一學期中的許多事情，使人感覺身臨其境，看了還想再看。在這個學期中，安利柯還有許多朋友：卡隆、可萊啼、德羅西、耐特、卡洛斐和波列科西其中我最難忘的，就在安利柯生病時，我也提心吊膽的，為他擔心，直到他的病好了，我才松了一口氣，在當中，他的一些朋友也來看他，讓我知道了友誼的可貴和重要。我很喜歡這本書。
還有一本書是《我的媽媽是精靈》它的作者是陳丹燕，從“我”無意中知道媽媽是精靈到媽媽離開了“我”，讓主人公陳淼淼既吃驚又自豪。陳淼淼最喜歡小青蛙，但是有一天，她發現媽媽居然吸青蛙的血，她目瞪口呆，不由自主地尖叫起來，媽媽無可奈何地告訴她：“我們精靈要變成人的`模樣，就必須吸食世界上最冷的血，就是小青蛙的血。”這真讓陳淼淼害怕呀。
正因為有了書，這個暑假才如此的豐富多彩，“讀書破萬卷，下筆如有神。”書本上有我們學不到的知識，讓我們大家也來看書吧!
好書伴我飛翔六年級作文 23
書是知識的海洋；書是精美的畫冊；書也是我最好的知心朋友。接下來就讓我們步入知識的海洋，來尋找被埋沒的真理吧。
讀書使我快樂，這是因為讀書可以讓我增長知識，比如在沒讀《少年科學地理》之前，我連人工智能是什么都不知道，但當看完這本書之后，我的視野一下子被拓展開了，頭腦中也有了一星半點的科學概念。當看完了好幾本《少年科學地理》之后，我已經成為了一個自認為很博學的人。在看《昆蟲記》之前，我不知道蟬是靠什么發生的；我不知道蜜蜂的蜂房內部結構；我不知道螢火蟲的`發光原理；我也不知道蝸牛是怎樣進食的，而當我看完了《昆蟲記》之后，大量關于昆蟲的知識進入了我的大腦之中，我的大腦一下子被填的滿滿當當的，這真是一本奇妙的書。
你看，我在那里看書，我拿著一本《怪物大師》，似乎忘卻了自己，但卻又時不時的用筆在書上寫下一行行的批注，半個小時過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了……我還是目不轉睛的盯著那本書，使勁的看，似乎要直接鉆進那本書里。媽媽叫我吃飯，我也只是說了一句：“我不吃了，你們吃吧。”糊弄了過去，但后來我越來越餓，最后竟然倒在了床上。沒有辦法，誰叫我是一個書呆子呢！
書真是我的好朋友啊，但他同時也是一個知識寶庫，教給我許許多多的知識。
好書伴我飛翔六年級作文 24
聽爸爸說，我很小的時候就非常喜歡讀書，對貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點點，而且雙手揮來揮去，好像認識什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個字，我就依依呀呀地學。
上幼兒園時，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著我，讓我走進了一個個奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，《我們愛科學》里的“高科技”讓我覺得科學真神奇。每當來新書時，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。
上小學后，我又找到了一個知識的大花園，圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的`真情故事讓我感動，我懂得了什么是真愛。
讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因為我愛讀書，我寫的作文登上了校報，得到了老師和同學們的好評。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經說過：“為中華之崛起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強而讀書！”
同學們，讓我們好好學習，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長吧！
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