留戀母校作文600字

時間：2021-08-06 13:30:29 留戀我要投稿

留戀母校作文600字（精選11篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的留戀母校作文600字（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

留戀母校作文600字（精選11篇）

　　留戀母校作文600字篇1

　　現在的我已經在這個學校里生活整整快六年了。這這個校園里，有我的歡笑，有我的眼淚，有我的天真，還有我的失落。現在一想到不久之后就要離開我親愛的母校，心里就涌上一股股留念之情。

　　今天，我們學校六年級的一些同學在老師的帶領下來種植畢業樹，為學校留下紀念。聽老師的介紹，我知道種植畢業樹已經有三年的歷史了：第一年，是一些百日紅，沒想到當年都開花了，光彩奪目，成了校園了的一大亮點;第二年，種的是一些櫻花樹，沒有開花，但我相信不久就會綻放出笑臉;今年，是一些可愛的廣玉蘭。老師提前把坑挖好了，我瞧了瞧，大約有三四十厘米深。首先，在坑里鋪一層松軟的土，我拿著鐵鏟，鏟起一些，輕輕地放了進去，然后，我提起樹苗，感覺沉沉的，枝干上面還有一些刺，把我手扎疼了，但還是挺高興的，接著，我把樹苗緩緩的放入坑內，扶好，另一位同學拿著鐵鏟，開始埋土，很快就把根埋住了，我踩了踩，然后試著把手松開，那廣玉蘭居然站穩了，這時我才發現，廣玉蘭的枝干上已經開了花苞，紅中帶粉，粉中帶紫，“等它開花了，一定會非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不覺，土埋好了，我又在填好的坑周圍為了一層厚土，防止一會兒澆水的時候水流走。我拿著盆，一點一點的澆在它的周圍，非常小心，好像害怕可愛的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹，我在樹旁許了一個愿望：希望全校的同學，保護好我們的小樹，傳承美德，發揚好的習慣，為我校增添光彩。若干年后，我再次來到母校，看到的是一株株愛校之樹。

　　在母校留下的紀念，我那全部的愛校之心，都已經凝聚在這株可愛的廣玉蘭上。真希望它快快長大，然后成為學校的一大亮點。

　　留戀母校作文600字篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋，經歷了多少彩色的夢。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現在將要失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動聽的歌謠。

　　忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干。’您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚，真誠。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?

　　忘不了，親愛的同學!忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼對母校的留戀。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢?

　　此時，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個角落都隱藏著我們曾經發生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流，我幻想著時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!

　　風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。

　　留戀母校作文600字篇3

　　哎，時間飛快，一眨眼小學六年美好的時光也接近尾聲，我們大家在一起哭，一起笑，就像是一家人一樣，我們剛入學的時候還是一個什么都不知道的玩童，成長到一個知識淵博的少年，我們擁有這些都離不開老師細心的教導，更離不開學校給我們這么好的環境。實驗小學，我們以你為榮，你是我們的驕傲。

　　在這所學校里我們一起走過了小學六年，當然也發生過許許多多令人難忘的事，最令我難忘的是就是第八屆和第九屆的運動會，這兩屆運動會我都有參加，第八屆運動會我只參加了四百米接力賽，因為第八屆是我第一次參加學校的運動會，所以我還是會有一點點緊張，但是我還是默默鼓勵我自己，默默對自己說：“我可以的”。終于第八屆運動會四百米接力這個項目很快就到我了，我是第二棒，這時我的心就像要跳出來一樣。接力棒一到手我就拼盡全力，但是我越跑越累，都有了要放棄的想法，可就在我馬上沒力氣的時候聽到了老師和同學們正在為我加油。我不想讓老師和同學們失望，我要向他們證明我可以的。雖然最后的結果是第三名，但我的內心還是很滿足。第九屆運動會我參加了五十米飛繩和四百米接力。五十米飛繩這個運動并沒有排上好名次，因為剛剛開始就出師不利將繩子繞到了樹上。四百米接力賽我卻發揮的很好，因為有了上一次的經驗，這次我跑的更好了，這次我負責的是第三棒，在賽場上我一點也不緊張，反而很輕松，所以我們班級在這項運動上獲得了第一名，我很高興，也很有成就感，但不知以后還會不會有這樣的機會了。

　　時間飛快，一眨眼小學六年的生活即將結束，說到這就有一些舍不得了，舍不得什么呢？舍不得的是老師，是同學，是學校。我永遠都不會忘掉我的學校——實驗小學。

　　留戀母校作文600字篇4

　　早上六點我就起床了，比以往的每一次都要早。上學的路上，突然從身后傳來一個熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學小明，然后他又說：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著微笑地說：“沒關系，這個花名聽起來也蠻好聽的，以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來的勇氣，要是以前，同學們這樣叫我，我一定會猛烈地回擊，給他一個好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！

　　一踏進教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一涌心頭......這時，幾位同學高興地向我走來，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業留念冊”來叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請求。之后，又有好幾位同學也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個學年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。

　　在六個學年的最后一節課上，頭發已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學的成績。雖然我的成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的小學生活了，我不像以前那樣期待這個聲音，我希望時間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......

　　走吧！一年后又是一個輪回，將會又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

　　當我走出校門的時候，我回頭低聲地對母校說：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。

　　留戀母校作文600字篇5

　　輕輕，悄悄，六月，它來了。六月，是離別，是春天的離別，是我們的離別。悄然而至的六月，帶給我們的是無限的悲傷。我們不舍六年的朝夕相處的同學，不舍諄諄教導我們的老師，不舍滿載只屬于我們回憶的教室，不舍遍布我們快樂足跡的操場，不舍······

　　那次，老師潸然淚下·····

　　那是個下午，是個愧疚與淚水交錯的下午。當舉報的手抬起，三位同學戰戰兢兢地向前走去。提供答案的同學慚愧地低下了頭，幫助抄襲的同學不知所措地將雙手交叉在一起，而那位“坐收漁翁之利”的同學更是將臉深深地埋藏在胸懷。可老師卻什么也沒說，只是靜靜地、靜靜地坐在那里。但我，卻看到老師臉上抑制不住的失落與悲傷，那是因自己學生的任性而失落，因自己學生的放縱而悲傷。當我們站在走廊等候放學，微微的啜泣聲使我心里不由得一顫。那一瞬間，我深深地明白了作為一位責任心極強卻遭“挑戰”的教師的挫敗感。我們是她用自己心血教育了六年的孩子，她將我們視作自己的孩子一樣看待。可換來的，卻是“抄襲答案”這樣使她無法接受的結果。她無奈，卻又不甘心，難道這就是她辛辛苦苦教育六年的孩子嗎？在那一刻，她受傷的心毫無保留的展現出來，她像孩童般哭著。擦干了淚水，帶著微紅的眼眶，默默地送走了我們。我看見，他堅定的步伐，那是帶著一定要教育好我們的決心的步伐。

　　六年的青蔥歲月里，是她，讓我從一個懵懂的孩童成長為陽光自信的少年；是她，伴我走過六年的母校生活。

　　再見了，我的老師；再見了，我的母校。

　　留戀母校作文600字篇6

　　在我的記憶長河中，像流星那樣瞬間劃過天際，卻永遠也不會逝去的記憶，就是我的小學生活了。

　　忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改變的玩伴…

　　記得那時懵懵懂懂的我，剛到學校，一切都是那么陌生，陌生的老師，陌生的同學，一個人也不認識的我顯得那么的孤單，是朋友給予我快樂，陪我玩耍，帶我熟悉了這個陌生的大家庭。

　　忘不了，忘不了諄諄教誨我的'老師，忘不了使我不斷進步的老師…

　　記得那時無知的我，剛到學校，什么也不懂，什么也不會，只知道叫媽媽，是和藹可親老師給予我豐富的知識，教會我做人的道理，使我在班里更加的出眾。

　　忘不了，忘不了朝夕相處的同學，忘不了陪伴我六年的同學…

　　記得那時我悶悶不樂時，總是同學們在安慰我，鼓勵我，給我無窮的力量，使我擁有了自信。

　　忘不了，忘不了承載我喜怒哀樂的校園，忘不了記錄我點點滴滴的校園…

　　記得那時糊涂的我，帶著滿心的好奇來到這個學校，整天悶在教室不出門，是學校的美景把我吸引出來，呼吸新鮮無比的空氣，和朋友們盡情的在這個無所拘束的場所里，一起哭，一起笑。

　　俗話說“天下沒有不散的筵席”，已經相處了六年的我們，還有最后的幾個月，就要分離了，我真誠的希望：我們在這最后的日子里，一起玩，一起學，一起加油，一起面臨升學的考試。

　　我的小學生活，馬上就要和你說“拜拜”了，心里不知道有些什么樣的感受，不是對未來學校的憧憬，不是對新同學的希望，而是對小學生活無限的留戀。

　　留戀母校作文600字篇7

　　光陰似箭，日月如梭，小學的時光飛速流逝，我們從剛入學不懂事的孩子們，已經逐漸成長，成為一名即將升入中學的大孩子了。六年的小學生活，眨眼間便過去了，與老師和同學們結下了情深似海的友誼。

　　記得有一次，老師布置了一個特殊的作業——讓我們做一個幻燈片形式的成長記錄。用幻燈片的形式做成長記錄，我什么都不懂，令我非常擔心，但更令我擔心的是我的爸爸和媽媽也不會。我該怎么辦？正當我無助的時候，于老師出現在我面前，對我說；“郝詩揚，你會做嗎？如果不會做讓我來幫你吧。”老師的這句話，就如同雪中送炭一樣。我對老師搖搖頭說：“不會。”老師對我說：“明天把你的U盤帶來，我來幫你做。”我開心地點點頭。

　　第二天早上，我把U盤帶來，放在老師的辦公桌上。老師來到后，便立刻坐在電腦旁邊幫我制作成長記錄。“鈴鈴鈴“上課了。老師又馬上準備今天上課需要的備品，給我們上課。”鈴鈴鈴“下課了，老師又繼續坐在電腦旁幫我制作成長記錄。老師只要一有空，就幫我制作成長記錄。就這樣，一天就過去了。在我們看來今天是簡單、輕松地一天，可是，老師卻很繁忙，一邊要上課，一邊要幫助我，一邊又要備課，幾乎把所有時間都投入進來。我們和老師相比，我們要比老師輕松的更多。

　　六年的幸福時光即將過去，但是我與老師的這份濃濃的師生情誼是永久的，不可磨滅的。我永遠不會忘記母校、永遠不會忘記老師、永遠不會忘記和我一起相處六年的同學、永遠不會忘記母校的一草一木！我永遠留戀母校！

　　留戀母校作文600字篇8

　　凝望美麗如故的歲月，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺。想著已經過去的兩千多個日日夜夜，猛然發覺，小學時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……

　　從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，將成為我心中永久的回憶，我留戀我的母校，感謝我的母校，我永遠也忘不了我的母校……

　　留戀母校，留戀她那永不褪色的四季，留戀她那迷人的美景。到那永不枯竭的聰明泉去看一看，那里有伴隨我走過六年的身影。再去那小巧玲瓏的假山瞧一瞧，那里有我第一次表演時甜美的歡笑。母校的四季，萬古長青。春天，花紅柳綠，萬物復蘇;夏天，綠樹成陰，烈日炎炎;秋天，秋風送爽，一片金黃;冬天，

　　朔風凜冽，樹木枯萎……

　　留戀母校，不僅僅是她的美，還有她豐富的活動。我永遠也忘不了我第一次上臺演出，那時，我才上一年級。我還記得老師特別喜歡我，讓我一個人上去獨唱——三峽的孩子愛三峽。六一兒童節那天，我一身白裙，頭上扎著個小辮，拿著一個麥克風磕磕碰碰地走上臺，唱著那一首屬于我們的歌。雖然我不是唱得最好的，但我甜美的歌聲還是得到了大家熱烈的掌聲，我永遠也忘不了。

　　留戀母校，留戀她那亙古不變的教室，是它伴隨著我成長，在那里，有我的淚水、歡笑、辛苦、努力，那里有我與同學們的歡聲笑語，有我與老師的辛勤努力，我幫助同學的身影，發言時的精彩，演講時的掌聲，做作業時的努力……

　　我留戀母校，留戀那掃也掃不完的黃葉，留戀那課桌，那黑板，就是在這里，我認識了祖國的歷史，懂得了做人的道理，記下了雷鋒的微笑……

　　太陽下山了，還有整夜的星空，告別了小學，我還有更多的追求!

　　留戀母校作文600字篇9

　　時間過得真快，彈指一揮間，還有兩個月我們就要離開母校，我的小學生涯就要結束了。回想著六年來發生的點點滴滴好像夢幻一般，從我的腦海一晃而過。

　　一年級那時候我很小，剛來到這所學校，心里有一種莫名的恐懼，但是老師用和藹的笑容感動了我，讓我第一次感受到母校的溫暖。在母校的第一天，我的第一個好朋友就是李文龍。我們一起學習，一起玩耍，這是多么美好的時光。我們倆之間也發生過不愉快，那時我們都很小，他在我家住，有一次看電視我倆發生了矛盾。他想看的和我想看的不一致，爭來爭去我們激烈的吵了起來，后來媽媽把我們倆都批評了。現在想想真是不應該，但是他仍然是我的好朋友。

　　小學的這六年，我的成績一般，從來沒有取得過輝煌的成績，但是有一次在學校的科技節比賽上，我的紙飛機一鳴驚人，飛出了全年級第一的好成績，我得了一塊金牌。永遠也忘不了我當時激動的心情，別提有多興奮，我自己都難以相信，老師也開玩笑的說：“是不是你放飛機的時候天上正好有風啊？”不管天上有沒有風，我仍然為我自己得了第一而驕傲。大概是因為這次紙飛機比賽我得了金牌的緣故，從此以后我對飛機產生的濃厚的興趣，我還參加了學校的航模隊，更有幸在吉林參加了全國航空模型大賽，而且還取得了名次，這是我在小學最難忘的。

　　轉眼六年級來到了，我們面臨著升學的壓力，進入了緊張的復習。大家上課更認真了，不放過一分一秒，抓緊復習，老師也辛苦的指導我們做一些升學試題。

　　轉眼我們面臨小學畢業，我留戀我的同學，你們都是我朝夕相處的好伙伴，和你們在一起的時候我懂得了友情的珍貴。我留戀老師，你們就像春蠶，把知識存在蠶繭之中，讓我們汲取豐富的知識。我留戀母校，六年前那窗明幾凈的教室里傳出我們朗朗的讀書聲。我會永遠想念我的老師和同學。

　　留戀母校作文600字篇10

　　母校是一支永遠的樂曲，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首詩歌里，都跳動著她的一節旋律！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞航燈。母校承載了我們無盡的歡笑和淚水，母校帶給我的，是讓我留戀的，是讓我無法忘懷的。

　　光陰似箭日月如梭，多姿多彩的小學生活飛逝而過，我留戀它，留戀它那嶄新的塑膠操場，留戀它那芳香的花壇，留戀它那書香四溢的教學樓，留戀它那火熱的籃球框，我留戀校園里的每一個每一個角落我留戀母校的一切，我更無法忘記在實驗小學發生的故事。

　　那是老師給我的一次教誨。那一段時間由于我連續幾次出奇的成績，受到老師和同學們的稱贊。老師也讓我當上了學習委員，心底耐不住，便有了飄飄然的心理，我也最終自食其果，上課不在狀態，神丟了，一次老師不經意的提問，竟使我在全班同學面前出了丑。當上課沒有聽講，作業的質量也就自然而然的往下掉，我至今還記得那練習冊上的第一個“良“。

　　終于我大禍臨頭在那次班會課上，老師只是很簡要的說明了本周工作，余下的時間老師卻細心地講起了”龜兔賽跑”這個耳熟能詳的故事，老師還告訴我們不要忘記兔子是怎么輸給烏龜的。我面紅耳赤，我清楚地知道，老師是在委婉地批評我。我永遠忘不了那時老師教給我的滿招損，謙受益的道理。母校的同學老師的教導，鼓勵，批評一直教我為人處世的道理，在母校發生的每一個故事讓我不斷成長，這些我都不會忘記。我留戀母校，留戀我的班級，留戀我的老師，留戀我的同學，留戀他們教會給我的東西。

　　六年的幸福時光即將過去，但是我與老師，同學，母校的情誼卻是永久的，不可磨滅的。母校您給予了我知識和力量，教會了我做人的道理，是你培養了我，讓我從少兒步入了少年，是你教育了我，讓我變得講文明，懂禮貌，明事理，是你的不斷付出才讓鮮花絢爛綻放。我的母校——實驗小學，我永遠留戀的地方。

　　留戀母校作文600字篇11

　　六年的生活一轉眼就過去了，光陰似箭，日月如梭。記得六年前我們都是羽豐未滿小屁孩，同學之間沒有過多的語言，面對困難，一味退縮。到了二三年級。同學們都熟悉了，開始打打鬧鬧，那時的笑聲多么爽朗，充滿童真。五六年級時，的執著向前，處理事情的博愛心田的。我們一點一點的長大，時間也從也偷偷的從我的生活中慢慢流逝。

　　歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈地跳動著。霎時間他已踏著歡快的步伐，越走越遠。六年的生活里，有苦有甜。讓我印象最深的一件事就是三四年級時，我們五個班的拔河比賽。

　　那是我們第一次參加拔河比賽，同學們都興奮不已，第一個環節就是老師們抓簽。而我們的老師得到了上天的恩賜，不比賽也第二，如果比賽贏了就第一，還是最后一個拔河。我們和二班比賽是最后一輪比賽，二班前面還有和其他三個班級比賽，后面比賽時體力一定會消失，我們必勝無疑，我們都打著這樣的算盤。

　　二班其他班的比賽很快就結束了。

　　我們和二班的較量開始了，哨聲一響起。同學們都使出了吃奶的勁，像一頭斗牛似的，死命的往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫，臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒的發紅，他們還是咬著牙關忍著痛，那勁兒地往后拉。可是二班的人像大力水手一樣，一下就把我們拉倒了。我們十分失落。在回班的路上，每個人都十分自責。

　　哎！要公布比賽成績了，果然，我們班第二成績還是不錯的。同學們心灰意懶，因為我們還是沒有得到第一。

　　通過那次比賽同學們明白了一個道理。比賽不一定要贏，要比出去走一比出精神比出風格，這才是最重要的。

　　我相信那次比賽我們班的所有同學都記住。

　　時光真快，我的小學生涯快要結束。現在過一天少一天。現在與同學們十分不舍。

　　我現在十分想對母校說：“母校是您給了我騰飛的翅膀。是您寬闊的胸懷，溫暖了我的心田。您春風化雨，哺育我們成長。”

　　我需要我會記住在這里的一點一滴，母校我愛你。

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