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五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記（精選48篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 1
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中總會有值得銘記的日子。并且，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩;“這一天”讓你從清晨到日暮都變得那么不同尋常;“這一天”讓你從此變得不同凡響;“這一天”......
生命中的這一天，讓我銘記......
那次考試失利了，我一個人漫無目的的走在大街上。那時的感覺仿佛世界都是灰色的，不經意間，我的目光落在了一顆不起眼的樹干上，強烈的好奇心促使我走了過去。
那是一個碟蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的'生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。蝶蛹被一點一點破開，過了一會兒，里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺地嘲笑道：“看，你不也一樣失敗嗎?”正當我想要走的時候，蝶蛹又重新動了起來，里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。一會兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來，它將雙翅展開，在我的眼前變成了五顏六色。此刻，它仿佛是在向我炫耀：“哈哈，我成功了!”我的確被它的美麗震撼了，但更令我震撼的是它那種強大的生命力。
它飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆地望著，考試失利的心情頓時全部消散了，心中的烏云飛走了。難關?一個小小的昆蟲都能闖過，而那么一點小小的困難，我怎么能被嚇到?
剎那間，生命又恢復了以往的色彩。陽光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的，我沉醉了，盡情享受這大自然的饋贈。
這一刻，是留在我身邊生命中印象最深的時刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長的一天。
這一天，讓我銘記......
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 2
這一天我感受到了人性的丑惡自私，也同時感受到了人性的美善與偉大。人的本質該是至情至性吧，可今天人們的正義感，路見不平出手相助的行為，卻都在不知不覺間悄然消失不見。
這一天天空中烏云密集，陰沉沉的，像是要下雨，街上的小攤販都急著做完最后一筆生意。人們在本就擁擠不堪的街道上擁擠著，推推搡搡，偶有一兩個人跌倒，也無人攙扶，反倒落井下石般踩上一兩腳，繼續(xù)朝家的方向擁擠。一位頭發(fā)花白的老奶奶，雙手顫抖地接過剛剛買的菜，望著家的方向，看著眼前的人群，無奈地擠進去。瘦弱單薄的身體也擠在人群中，直至被淹沒。
沒有人會想被淋成落湯雞，因為誰都不傻，不管周圍是老人還是小孩，只要擋了路，照推不誤，這似乎是此時每個人的心理。幾乎就是一瞬間，豆大的雨點砸了下來，當第一滴雨砸到第一個人臉上時，整個街道都沸騰了，大家都比之前更加瘋狂的擁擠著，如果說之前擠的程度是以走的速度來算，那么現(xiàn)在就該算是急速跑了吧!
終于，伴隨著“哎喲”一聲，剛剛那位滿頭白發(fā)的`老奶奶應聲倒了下去，她這一倒，也絆倒了周圍的一些人，一般來說，作為年輕人應該去扶一把，但很遺憾，沒有出現(xiàn)想象中的場景，人們都在用自己的方式咒罵著，仿佛這老奶奶做了什么不可饒恕的事。好一點的只是低聲指責，并不真切，最過分的是一個身形魁梧的大漢公然大聲地咒罵老奶奶，在場的人士沒有一個站出來……幾分鐘后，也許是真的看不下去了，有一位女士終究是頂著壓力，扶了老奶奶一把。
不明白今天的人們究竟是怎么了，自私蠻橫，膽小怕事連正義都不敢聲張。雖然理解他們不想強出頭多生事端給自己惹上麻煩，但在場的男士個個都算男子漢啊，卻不幫弱者，這著實不應該啊!不知道在那位女士出來幫忙后他們心里是怎么想的，雖是女流之輩，但她勇敢地站出來了，這些人心里會不會感到羞愧……
浩浩蕩蕩，聲張正義，路見不平拔刀相助怎能丟棄，應該傳承下去!
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 3
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭。”孩童成長為少年，父母也一只腳邁進了中年。我有一個很愛我的母親，我一直以為她能夠陪伴著我一直到我成家立業(yè)，但不是的。
母親突然決定去天津，家里只有我是驚訝的。是我愚鈍，早該發(fā)現(xiàn)家里有就有了變化，母親去天津情有可原，但是我就是不同意。哥哥姐姐輪番來勸說我，如：你也不小了，獨立生活是遲早的事。媽媽又不能陪你到老，別任性了等等。現(xiàn)在想起來覺得以前真傻，媽媽去天津還不是為了我自己，為什么要那么無理取鬧呢？也許是不習慣吧。不習慣從小受全家疼愛的.自己突然沒有了最親愛的媽媽，不習慣開始自己孤單的煮飯做菜做家務活。雖然我也知道這樣做自私，不講理地把媽媽綁在身邊是錯誤的，但潛意識就是在說自己離不開媽媽。母親沒有理會我的反對，手把手教我怎么做番茄炒蛋，怎么做蘑菇湯，我努力地學，母親便認為我同意她出遠門。其實我早就默認了，只是嘴硬，努力地學是不想讓媽媽擔心自己，我不想浪費和母親在一起的時間。
這一天終于來了，母親上了車，售票小姐見慣了離別的場面，面無表情地嚷：“快上車，快上車，門要關了”。之前想過無數次的場面竟是這般令人唏噓。我等車開走后泣不成聲，哥哥拍拍我，示意我哭得小聲點。于是我極不浪漫地將一臉淚和鼻涕蹭在哥哥的衣服上。沒有想象中的詩情畫意和煽情，但這是我最真實的面貌。
我知道我沒有想象中的堅強，但是為了媽媽和哥哥姐姐，我要學會獨立，學會負責，沒有人能陪同自己到最后，所以，請成長吧。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 4
光陰似箭，歲月如梭。生命中往往有值得銘記的日子。并且，正是生命中的這一天讓我們的生命更加豐富多彩，讓你從清晨到日暮都變得那么不尋常，讓你從此變得不同凡響。
我的生命中就有這么一天，讓我銘記。
這一天，我考試失利了，一個人漫無目的走在大街上，感覺世界仿佛都是灰色的。不經意間，我的目光落在了一顆不起眼的樹干上，強烈的好奇心促使我走了過去。
樹干上有一個蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的小生命正努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫它，但又想到同樣失敗的我有什么資格幫助它呢？剛伸出的手又冷冷地縮了回去。蝶蛹被一點一點破開，過了一會兒，里面的生命似乎累了，停止了掙扎。
正當我想走開時，蝶蛹又重新動了起來，里面的.小生命又開始了掙扎。我被這幼小的昆蟲那頑強的生命力震撼了。
不一會兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露出來了，它將雙翅打開，我的眼前變成了五顏六色。
它的翅膀最外邊有一層紫色花紋，中間是明亮的金色，紅色的兩個點仿佛是他翅膀上的眼睛，而最里層的橘黃色更像是在為它的生命喝彩。
我的確被它的美麗震撼了，但更令我震撼的是它那種強大的生命力。
我站在那里，呆望著，考試失利的心情頓時全部消失了，心中的烏云飛走了。那么大的難關，一個小昆蟲都能闖過去，而那么小的一點困難，我怎能被嚇倒！
剎那間，生命又恢復了以往的色彩，陽光依舊那么明媚，照在我的心里，暖暖的。
這一刻，是留在我生命中印象最深的時刻；而這一天，則是留給我啟迪最深刻的一天，讓我銘記……
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 5
這一天，我的人生里出現(xiàn)了一本特別的書。
手捧著那一本書。那本書很薄，很薄。
翻開它，有種神圣感。這一種感覺是我翻開其他任何一本書都沒有的。這本書的紙張非常柔軟，這些打印出來被裝訂成冊的紙張，還留著一絲余溫，很舒服。
第一頁是目錄。只有少得可憐的20篇。再往下翻，淡黃的底色，模糊的綠影。是樹，是飄落的葉，是紛飛的蒲公英……它們襯托著每一段曾經涌動心情。
這本書里的每一篇都不長。短小卻不精煉。這一篇篇文章可以看出，作者的文筆是稚嫩的。有幾篇，故作老練，讀起來卻更顯幼稚。
這一本書，相比我見過的任何一本書都要顯得簡單，但不能說“陋”。因為它的底色，封面的設計，文字與背景的搭配，都還是動了一番腦筋的。隨談不上精美，但也絕不丑。
看，這是第一篇文章。短短兩面，寥寥幾字。講的是一件普通得不能再普通的'事——描寫新學校，音樂教室，新機房，操場……每所學校都有。若是你看了，可能會覺得這純粹是一篇流水賬。
第二篇，第三篇……都一樣，寫的無非是生活中小得不能再小的事兒。現(xiàn)在翻看，20篇里面沒有一篇是耐看到能讓人讀上兩三遍的。
就是這一本簡單的書，里面的很多文字讓現(xiàn)在的我經常忍俊不禁的書，一直放在我的書柜最顯眼處。一有閑暇，我便會拿出來翻一翻。在平凡的瑣事，稚嫩的文字中尋找往日的快樂。
為什么這一本書讓我如此珍愛？
因為這一本書，是我人生中的第一本書。一本內容來自于我一個學期的隨筆，有我獨立打印設計的書。它成形的那天，我捧她在手，一股熟悉的油墨香撲鼻而來，我不禁欣喜萬分。
那一天，一本屬于我的書降臨到這個世界。這一天，我永遠銘記。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 6
這一天，是我們小學生涯中的最后一次春游活動。在這一天，我成長了許多，從膽小變勇敢，戰(zhàn)勝了自己心中的恐懼。
我們來到了巾仙溪戶外拓展。當我們穿上安全裝備和安全帽后，走上了我們即將要跨越的挑戰(zhàn)。當我走上去后，望了一眼這下面。哇！好高啊。這掉下去估計我的小命都保不住了吧？我的雙腿忍不住的直發(fā)抖。
“去還是不去？去了萬一掉下去怎么辦？掉下去我會不會……”經過一番心理上的搏斗，最終渴望戰(zhàn)勝了我的恐懼。走上第一關，高空過橋。我心驚膽戰(zhàn)的走上了這座橋。我明顯的感覺到，我的'雙腿更加發(fā)抖了，哪怕有安全裝備保護著我不掉下去，但我還是從心里發(fā)毛。終于，在后面人的不斷催促下，我還是走了過去。到了休息點，我發(fā)現(xiàn)我的雙手被我握的發(fā)紅，而且發(fā)麻。我渾身上下都顯得如此無力。“要放棄嗎？”我在心里想。但是看到前面那些女生一個個過去，我燃起了自己的自尊心。我身為男生，絕對不能比這些女生差，我絕對不能丟了男生的臉！“她們可以過去，那我也可以！”
想通之后，我在這第二關水墊賽跑使出了絕招“輕功水上漂”，雖然到了后面變得有些磕磕絆絆，但我好歹總比第一關的時候好多了吧！
到了后面幾關，我“越戰(zhàn)越勇”，基本上都是靠跑過去的，雖然稱不上是得心應手，但是熟能生巧，我相信我過不了多久就可以稱得上得心應手了。畢竟我也超越了不少比我先出發(fā)的人。
經過這一次磨練，我從真正意義上成長了起來。這一天，我將銘刻在我心中，銘刻在我的記憶中！
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 7
回歸自然，回歸本真，那是一個清爽的大清晨，我們驅車來到了麗水古鎮(zhèn)。在這座江南小鎮(zhèn)，我們度過了一天美好的時光。
漫步在古鎮(zhèn)的青石板路上，我不禁被這江南風光所吸引。清風悄然拂過我的面頰，涼絲絲的，格外舒爽，就連心情也不禁好了起來。古街的兩旁，靜靜地駐立著幾座老房子，屋檐上掛著一串串風鈴，丁鈴鈴地響著，清脆而宛轉，甚是好聽。
雨淅淅瀝瀝地下了起來，飄飄灑灑的雨絲，滴落在青石板間的青苔上，滴落在我純凈似水的心尖上。此刻，我真想去撐一把油紙傘，慵懶地倚在河邊的石欄上，眺望清澈的溪水向遠處連綿起伏的'山脈蜿蜒流去，消失在朦朧的霧氣深處。
日漸西墜，小鎮(zhèn)開始熱鬧起來。家家燈火通明，將古街裝點得亮如白晝。圓月傾瀉下銀色的月光，倒映在河面上，泛起粼粼波光，與那明亮的燈光相映成趣。一些人家出來散步，看到格格不入的我們，竟也沒有竊竊私語，只是微微笑。我不禁松了口氣。
哦，今天是農歷十五了。只見一些人家三三兩兩地圍聚在院子里喝喝茶，聊聊天，談論著家常，各個悠然自得。我隨意地靠在一棵榕樹下歇息，仰望繁星點綴的夜空。不遠處，一群童稚的孩子在田埂上盡情地玩耍著。他們互相追逐打鬧，有時摔了個狗啃泥卻也都不以為意，隨手撣掉身上的灰塵就爬了起來。田埂上，留下了一地銀鈴般天真無邪的笑聲，那笑聲里滿是青春與活力。
江南小鎮(zhèn)是純真而靜美的，她使我遠離了城市的喧囂和嘈雜。在這樣純靜的環(huán)境里洗滌心靈，接受純真的洗禮，使我心神舒暢。如今的人們居住在城市里，日日勞累而疲憊，為何不去感受江南純樸的生活呢？
這一天，我將深深銘記，銘記那份獨特而樸實的美麗。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 8
鈴鐺在風中發(fā)出清脆的聲音，汽車在地上跑著，一首首兒歌在音箱中播放。這一切，都是因為你出生的那一天。
窗外的陽光折射在一張張長椅上，照在了那扇門上。我正在等待……窗外的樹正迎著風搖擺著，鳥兒正站在樹枝上唱著愉快的歌曲，但我的心中莫名地有些許緊張。我盯著那扇潔白的門，手緊緊地握成的拳頭，額頭也微微滲出了一絲絲汗珠。隨著門里傳出一聲聲痛苦的叫喊，我的心也隨之牽伴，我知道我期待什么，我既將遇見你……
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間飛快地過去。門里沒有了聲音，緊接著響起了哇哇的哭聲。我開心極了。近不及待地從長椅上跳起來。走到了門邊。只見護士抱出了一個小男孩。肉嘟嘟的小臉，猶如那五月的陽光，小手伸展著，我摸了摸你，暖，一下子溜進了我的.心……這一刻，真得好暖，好暖。
這一天，我銘記，那個溫暖的午后。
自從那一天，有了你，我就與獨生女無緣了，有了你，我不再是爸媽眼中的唯一，有了你，家里的一切，我都要與你分享。但是我心里沒有一絲的不樂意，反而無比地開心。我看著你一天天的成長，看著他學會走路，呀呀學語。整天像跟屁蟲似地跟著我，拉著我的衣角，奶聲奶氣地叫著：姐姐，姐姐。幸福感爆棚。
因為遇見了你。我決定要好好學習，給你做一個好榜樣，帶著你學習，帶著你玩樂。希望在你的生命中，我是你的陽光，你的肩膀，你的玩伴，你的小可愛……
肉嘟嘟的小臉，伸展的小手，那嘴角的一抹微笑，在我腦海中回蕩！你出生為我的生活增添了許多色彩，那個陽光的午后，我銘記！
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 9
五個多月的時光匆匆而過，這些時光像一幅繽紛的畫卷展現(xiàn)著我校園生活的喜樂。
在我們一起經歷的很多有趣的事中，最令我難忘的是“元旦晚會”的情景。這一天，所有的老師同學們都是那么快樂，仿佛真?zhèn)�世界都充滿了歡聲笑語。
上午的課間，班主任讓同學們選元旦晚會主持人。我被同學推舉上臺，雖然我平時很豪爽，可架不住同學們注視的目光，我竟然緊張了起來，手腳都不自覺地在抖。然而，我看見了她們在臺下用唇語跟我說著“加油”，還給我比著“小心心”，我心里頓時放松多了，不再那么緊張。很難想象，當時如果沒有同學們的鼓勵，我會有多么尷尬。
晚會上，我的老師們現(xiàn)出了少有的可愛與和善，他們和我們一起唱歌跳舞，一起嗑瓜子聊天。他們?yōu)槲覀児恼疲阄覀儦g呼，給我們最溫暖的笑容和最衷心的祝福。我很感謝他們。其實，在我們眼中，老師早已不是嚴厲的長輩，而更是我們的知心朋友。
一直不肯表演的.班主任在同學們拍手鼓動和“拍麥傳氣球”小游戲的套路下，一改往日兇巴巴的面孔，羞羞答答地上臺獻唱了一曲，體育老師一首《貴妃醉酒》驚艷全場，語文老師也在大家“男神！男神！”的呼喊聲中，歡脫地蹦出來熱舞一場。報紙和氣球做成的“花束”成了“粉絲”獻給“偶像”最美的禮物。在那樣熱烈的氛圍中，仿佛大家把榮耀和屈辱全都忘卻了，集體快樂到了極點。
回首已逝的近六個月時光，我們的元旦晚會像是最精彩的一筆，渲染我心頭的回憶。無論過多久，我也會時常想起我可愛的老師同學們在我們共同的回憶中留下的足跡。
這一天快樂的時光，讓我銘記。
這一份純真的感情，讓我銘記。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 10
在我眼里看來，我每一天的生活似乎都基本相同，日復一日年復一年，但在茫茫而數不清的日子中，總有一天沾染的色彩更加艷麗，散發(fā)著令人銘記的光彩。
記得那一天下午，和往常一樣，我跟著班級隊伍出了校門，原本整齊的隊伍一瞬間就散了開來分向各方，只有我還孤零零地站在人群當中，眼望四周，尋找父母的身影，三番張望卻也沒找到，我的心里開始有些慌了，是忘記了嗎？還是說有事出去了沒告訴我，手摸向書包，想拿電話卡去打電話，只可惜最壞的情況也發(fā)生了，電話卡這時正在家里的桌上舒舒服服的躺著呢！
“真是糟透了！”我心里不住地惱火，責怪自己昨天為何不把電話卡放進書包，責怪父母為何不早早來接我，看著漸漸散去的人群，陸續(xù)被接走的'同學們，我不停地嘆氣，我在原地已經站了很久，腿也早就麻了。回頭一看，不是還有保安室的電話嗎？我這腦子啊！我想抓住了救命的稻草，連忙去保安室借了電話。
“嘀——嘀——”撥了電話，那一頭卻只傳來了一陣忙聲，沒有人應答。我無奈地放下了電話聽筒。“沒辦法了，只能去坐公交車了。”我這么細細念著，從口袋里摸出了原本打算去買橡皮的兩塊錢，挪著沉重的像注了鉛的雙腿，一步一步走向了車站，車來后，隨著人群上了車，在后排的一個角落里坐下，心里想著：“以后可不能這么傻了，浪費時間還浪費精力。有這時間都能多看幾頁書了。”
這是我小學六年以來唯一一次自己回家，雖然已開始腦中一團糨糊，不過也知道了下次遇到這事的辦法了。這也是我增長了一些獨立自主的經驗。
這一天，我銘記。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 11
夜空因為點點星光讓人銘記，海洋因為滾滾波濤讓人銘記，森林因為聲聲鳥鳴讓人銘記，人間因為有愛而讓人銘記。
——題記
這一天，讓我徹底明白了偉大的母愛。這天，我和同學約好一起去書店。早晨一睜眼，哇！快起床哦，不然要遲到了。匆匆穿好衣服，拔了幾口飯，推著車就沖出了家門。身后傳來媽媽的喊聲：“慢點兒騎，注意安全！早點兒回來，我等你回來吃飯……”“真羅嗦。”我心里暗暗地想。近來，我越來越討厭媽媽沒完沒了的嘮叨。衣食住行，面面俱到。可是無論怎樣對媽媽不耐煩，媽媽依然還是對我一如既往。于是每到周末。我總約同學一起外出，以避開媽媽的嘮叨。車騎得很快，初升的太陽無私的把光和熱撒到人間，粉紅色的.桃花甜甜的沖著每一個人微笑，多明媚的春天啊！
拐了個彎，上了林間小路。突然，有一個人在路中央慢慢地走著。我剛想按車鈴，卻忽然發(fā)現(xiàn)這是一位母親，她懷中抱著一個孩子，緊緊地，又柔柔地。孩子好像已經睡熟，母親一邊輕輕地拍著他，一邊輕聲哼唱著動聽的歌謠，腳步也放得很輕松，很慢很慢，生怕一不小心驚擾了懷中孩子甜美的睡夢。她注視著孩子那紅撲撲的小臉，眼中充滿了濃濃的愛意。陽光透過樹葉的縫隙撒在她們身上，一切都是那樣溫馨，那樣美好。那一刻，我突然想起媽媽的嘮叨，我理解，一點也不令人厭煩。我一直在那母子身后慢慢地騎著，想到了許多許多……
這天，我遲到了。同學已經在那等了很久。他追問我為什么遲到，我微微一笑，深吸了一口氣，多明媚的一天啊！這一天，會讓我終身銘記。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 12
這一天，讓我銘記。這一天，讓我難忘。
微風拂過臉龐，絲絲涼意浸入人心，片片秋葉飄落下來，蔚藍的天空躺著幾朵白云，絲毫看不出秋天已經來臨的樣子，遠眺，鳥兒早已飛到南方汲取溫暖了。
來到輔導班，黑板寫著布置的任務，老師坐在前面，等待著同學們交作業(yè)。同學們對布置的任務置之不理，七嘴八舌地說著閑話，班中一下子就熱鬧起來，老師有些氣憤地拍了拍桌子說：“姑娘們小伙子們，都來過關啦。”班中陸陸續(xù)續(xù)有幾個女生過來過關，老師見此，搖了搖頭。
老師說：“同學們，你們已經初三了，下面看看這個視頻，想想這個視頻上的品質，你們現(xiàn)在還具備哪些。”隨即，一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事，視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著回來。我和同學們都被震撼了，沉浸在這場視聽盛宴當中。視頻播放完后，我和同學們還久久不能回神。老師說：“同學們，你們覺得沙克爾頓具有什么精神？”“誠信。”“勇敢。”“領袖精神。”贊揚的聲音此起彼伏。老師反問道：“那這些精神還有哪些是你們所具有的呢？”我們你看看我，我看看你，沉默起來。“那你們要向沙克爾頓學習！”一句話在我們耳邊響起，我們心中一陣暖流經過，感受到了向前進步的'動力，同學們又充滿干勁起來。
同學們一個個奮筆疾書，記下老師傳授的知識，臉上不再是嬉皮笑臉的表情，而是堅毅認真的表情。
這一天，讓我銘記。這一天，讓我重新找回斗志，讓我重新充滿干勁。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 13
日歷表翻過一頁又一頁，時鐘踏過一圈又一圈。以往的日子逐漸模糊不清了我的記憶，而哪個艷陽高照的十月天，要我今世深記。
那月，微冷。我還在褥子里蜷曲著，想一直待在里邊，我將腳外伸一點，又趕忙縮回去。若隱若現(xiàn)的困意壓在眼瞼上，好厚重，如何都睜不開。伸了個懶腰，打了個哈欠，突然觸到一張紙。了解的字體樣式在上面印著：爸爸媽媽急事外出，自身照顧好自己，醒來時后自身去買飯，要好好地收拾房間，還記得學習培訓！那時候不知道為何，我忽然熱淚盈眶，大約是參雜了好多好多種心態(tài)，可是淚水沒有流出去，又調皮的退流回去。
那一天，孤獨。平常父母在家里，我一直嫌她們煩，可她們離開家，我確實很想她們。自身吃完兩口飯，就沒事可做。我想我要做一下家務活，那樣爸爸媽媽回家會高興的'。我嘗試去擦全部的餐桌，但是剛干沒多久，就覺得好累，來看我確實不宜去做這件事情，我才明白原先父母家務勞動的辛勤和照料我的不容易。我越來越去了解她們。寫完工作，又爬到床邊，望著深藍色的吊頂天花板，又垂涎著淡紫色的落地式簾。不經意間，我睡著了。
那夜，不分離出來。我半醒半睡著，聽見鎖匙聲和交談聲，便匆匆忙忙跑出去，見到媽媽便眼睛模糊不清，淚水打轉，我要去抱緊媽媽，淚水此次確實流了出來，爸爸媽媽笑了會心的一種笑，凝結在她們臉部。我小聲說：爸爸媽媽，一輩子我還不必與大家分離。這時淚水已弄濕媽媽的肩。
直至這一天，我才發(fā)覺，我壓根就離不了她們，才發(fā)覺我還是個小孩，不知道我還能小孩多長時間，不知道我還能在他和她懷中偎依多長時間
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 14
夜空因點點月光讓人銘記，海洋因滾滾波濤讓人銘記，那天因絲絲淚珠讓我銘記。 ——題記
終于盼到了這一天啊，星期五下午放學，我欣喜若狂的跑出校門，沒有看到爸爸，而是姑姑在遠處向我招手。我的心在想，為什么姑姑來接我啊，姑姑家在張店，為什么要接我到那么遠的地方去呢？我陷入了沉思。
徑直走向姑姑，我沒有說話，而是向車站走去，我一直到了車站才問她，為什么爸爸沒來啊，她說，爸爸出了點小事。那時，我卻已經悟出事情的嚴重性。這一路上，我沉默無語。到了姑姑家，看到奶奶也在那，奶奶看見我，眼里含著淚水，紅紅的說，孩子不要怕，沒有什么，你爸爸能過去的`。我也忍不住落下絲絲淚珠。
吃了晚飯，姑姑說，領著我和妹妹到醫(yī)院去看看爸爸。我到了那個醫(yī)院，醫(yī)藥水的刺鼻味向我而來。喧嘩的吵聲也向我的耳朵前進。我的情緒也一直很低落。到了這里，更使我煩躁不安。走到病房里，爸爸躺在床上，露出堅實的臂膀，好幾根管子，在他的肚皮上，我的書包脫落了我的手，我跑了出去，站在外面不知所措，此時的我不知要干些什么。整整那晚，我都感到很郁悶。
爸爸知道我來了，我走進去，看到爸爸的眼里也有一絲淚珠。我過去，他攥住我的手。一時不知說什么好。媽媽去打水也回來了，看到我害怕的樣子告訴我，爸爸沒事，我的心還是擔心。
告別了爸爸媽媽，回到了姑姑家，獨自一個人站在院子里，看著遠處的樓房，我再一次陷入了沉思。奶奶走出來對我說，爸爸是因為來接我才出車禍的。是因為我啊。我哭了。很傷心。
這一天，讓我銘記。爸爸的腿也是因為那天去接我。這一天我會永遠記住的。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 15
昨日下了一夜的秋雨，早上起來便已已放晴，天空顯得格外清澈透明，像洗過的水晶球一般，但卻無比寒冷，秋風刺骨，給人一種仿佛步入深冬之感。
我穿上外套走出家門。啊，還真是一場秋雨一場寒，十場秋雨要冬眠啊！我來到了冷清的菜市場，咦？怎么這么多人往前面跑呢？這是要干嘛去呀？出于好奇我也擠進了人群，要去一探究竟。
我定睛一看，原來他們是在搶蘋果啊，我轉身剛要走卻又怔住了，賣蘋果的人都到哪里去了呀？我的好奇心又占了上風，所以我問了問旁邊的阿姨。
她不耐煩地回答：“我怎么知道！這一車蘋果快被搶光了！”我踮起腳尖透過人群中的縫隙一看，果然如此。
“你們在干什么啊？”一個蒼老的聲音響了起來，那些低頭正忙著搶蘋果的人都不約而同地抬起了頭，只見一個頭發(fā)四散、皺紋滿面的老奶奶蹣跚地跑了過來。她看見這一幕，大驚失色，用微顫的聲音說：“蘋……蘋果呢？怎么吃了個包子的功夫就不見了呢？我……還要給我兒子治病呢。”說著說著，她便用那干枯的布滿裂縫的手捂住了那張飽經風霜的`臉，哭了起來。
風在吹著，樹枝在搖曳，樹葉在嘩嘩作響，大自然在彈奏一首凄涼的樂曲。
寂靜如水的人群中出現(xiàn)了一陣騷動，這時一個中年男子說：“是我買了蘋果。”然后拿出兩張100元的大鈔放在了老奶奶手中，那紅色的鈔票刺痛了人們的眼，更刺痛了人們的心。人們紛紛拿出錢放入老奶奶的手中。我也買了蘋果，從口袋將僅有的準備吃早飯的錢放進了老奶奶那干裂、瘦骨如柴的手中。
我走出人群，走出了那溫暖的人群，抬頭仰望發(fā)現(xiàn)天空都變藍了，雖然冷風依舊吹著，但我的心里卻是暖暖的。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 16
有一件雖小，但對我來說卻不同的事情。
那是這樣的一天――太陽火辣辣地照射到大地上，路上的行人一個個都撐著傘或在樹蔭下休息或躲在有這空調的商店里，而我現(xiàn)在得去外婆家，因此我不得不接受這炎熱的"酷刑"。
整個人已經汗流浹背，鼻子直冒汗，我加快步伐到了公交車站，很幸運地，公交車來了。只是因為今天是星期六，因此人還是很多，從外面看，已經有五六位站在上面，我顧不得多想，就付了錢。
還未等我站穩(wěn)，司機就發(fā)動了，我一個不當心，右腳向后一踩，好像碰到了什么，我心里一驚，立馬雙腳站穩(wěn)，緊抓扶桿，這時，我意識到我踩到別人的'腳了！我很想說一聲"對不起"，但大腦沒有這第一反應，整個人都變得開始猶豫：
“已經過去這么‘久’了，再道歉有點不合適吧？唉，還是說聲吧，萬一他待會兒像新聞里的一樣，開始對我進行訓斥怎么辦？”
我虛心地往后一瞥，看到了一只白鞋上有一淡淡的黑腳印，我知道這肯定是我干的了，心里不停地猶豫，之前的熱早就成了冷汗，心也"怦怦"直跳，此時內心極度緊張的我好像出現(xiàn)了幻聽――“哎！小朋友”，我還以為是要驗證了我的猜想，立馬回頭細如蚊聲地說了聲“對不起，我踩到你了。”空氣好似都凝結了，等了幾秒，沒有聲音，我提升音量再說了一次，這下，只聽見頭頂上傳來一聲溫柔地聲音“沒關系，這種事發(fā)生也不怪你。”我略微感到尷尬和不好意思，但更多的是感覺內心被平復了……
這一天發(fā)生的事現(xiàn)在回想起來有些可笑，但卻讓我銘記于心。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 17
人生中有許許多多的第一天，過完了“這一天”取而代之得是另一個“這一天”，我們無法把它留住，但我們可以無條件得把它銘記在心。
望著手中的與動員的號碼牌——1703，我明白，帶上這個就肩負上了一個責任，一種為班級爭光的責任，而我并不知道，我能否承擔好這份責任，但我會拼盡全力，因為我知道，在我的背后，永遠是親愛的老師和可愛的同學們?yōu)槲壹佑停钡轿覜_向終點……
“下面是4*100米接力比賽，請初一的運動員做好準備”。聽著廣播，我知道，挑戰(zhàn)即將來臨。我來到跑到，太陽以灼人之勢照耀著大地，而我的手心卻冒著冷汗，不免有些緊張。我是第三棒，我的任務就是用盡全力將接力棒交給下一個人，而我所擔心的.，就是完成不了這項看似簡單卻對心理素質是一項極大的挑戰(zhàn)的任務。我掃了一眼觀眾席，同學們以最大的聲音吶喊著——加油！這樣的聲音仿佛能驚天地，泣鬼神，我不由得感到一種無形的力量灌注全身，對！就是這種力量，一種源于鼓勵的力量……
當發(fā)令槍響起的時候，我看了一下手表——10點23分36秒，我大叫了一聲，迎接挑戰(zhàn)。發(fā)令槍響了，我邁開腳步，接力棒傳到了我的手里，我的雙目死死的盯著前方，如一頭饑餓的獵豹，飛速撲向目標。我的速度越來越快，與對手拉開了距離，我重重的把接力棒交到了下一個人的手里，而我呆呆的站在原地，陽光拉長了我的影子，我喘著粗氣看了一下手表——10點24分03秒。這兩個富有意義的時間，只有我知道發(fā)生了什么。當我背后傳來我們班勝利的歡呼聲時，我并沒有回頭，只是無盡的回味剛才的一幕又一幕，讓他銘記在我的心中……
我們永遠不能留住今天，但我們可以銘記今天。而這一天，讓我銘記……
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 18
來到這世界上有四千多日，第一天都幾乎平淡無奇，但這一天讓我銘記，這一天讓我改變了對他的看法。
在家樓前有一位修車老人，自己每天穿的破破爛爛，什么包啊、鞋啊，都很破爛，他甚至連個破手機都沒有。
畢竟他就在我家樓下，每天都可以看見他，不過每次我都不屑地看他一眼。
那天，我要騎自行車去英語班，可當把自行車抬出來時，車胎沒氣了，怎么辦呢？突然眼前一亮：“樓下不是有個修車的嗎？把車送他那去修不就可以了嗎？”我迅速把車抬到了那里，平淡地說：“我這車沒氣了，我要打氣。”聽了我的話后，他迅速把車抬到他面前，拿了一個打氣筒，往里打氣，可見怎么打，氣也打不進去，“可能是車胎爆了，需要補胎。”老爺爺說。我急說：“補胎需要多長時間啊？又得找漏洞，我快遲到了。”“不著急！孩子，我補車速度很快的。”沒辦法，我點了點頭，只見老爺爺熟練的把車輪卸下來，放放盆中，找出漏洞，用手堵住空洞，看了看開始補胎了，找了一塊皮塞堵了上去。他又檢查一下前輪，是沒有氣了，他了一個打氣筒，安去，有力迅速地打氣，不會兒，車完好的`展現(xiàn)在我面前。
我問了一句：“多少錢啊？”“五塊錢”，老爺爺擦擦汗說，嚇死我了，我以為他得管我要十五呢！看來這人不貪，我摸了摸兜，沒有錢，又摸了摸書包，也只有兩塊錢。我不由得低下頭，老爺爺看到了我的難處說：“小朋友，你是這小區(qū)的人，天天都能路過我這，我們也算老朋友了，這錢不要了，你那些錢留著買瓶水吧！”我想，老爺爺真善良。
這幾天老爺爺為我做讓我銘記。也讓我懂得了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 19
沒有信念，多可怕！沒有信念，就如行尸走肉一般。沒有目標，沒有方向。以前的我確實是如此，可是因為“這一天”是我煥然新生……
這一天，我和媽媽去了西藏哪兒旅游，在路過戈壁灘的時候嗎，我們徒步行走，土地已經沙化，我們很難地走著，不遠處，我看到一排楊樹，也許以前在家看到楊樹，我從不驚奇，可是今天，我卻震撼了！那楊樹長在荒涼的戈壁灘上，忍受這傻子的折磨，傲然挺立，此時此刻我仿佛看到了它們是如何在這干涸的土地中扎根，他們忍受著孤獨與寂寞，為這漫天的黃色點綴綠色。這是需要多大的信念啊！
坐上車，我腦海浮現(xiàn)的仍是那一片綠色，他們確實給了我諾大的震撼。有如當頭棒喝，把我敲醒……
經過這一片綠色的洗禮，我心中涌起了一股力量，是那楊樹帶給我的信念！信念是鳥兒的翅膀，供它在湛藍的天空飛翔。信念是大樹的樹根，供它在大地上生長，信念是五彩的`畫筆，有了它，才會畫出一副絢麗多彩的人生。
我的身體仿佛有了靈魂，這一天改變了我，這一天，足以讓我銘記。
回去之后，我仔細地想了想，以前的我正是缺少了那楊樹般的信念，我的心中也仿佛有一顆楊樹的種子破殼而出，在那里扎根，生長。
我相信，我相信明天，我相信伸手就能碰到天。如果生命是那雄偉的宮堡，如果生命是大河，那么信念就是那支柱，納稅的源頭！
后來媽媽說我變了，我嘿嘿一笑，沒說什么。我確實變了，變得有方向，有目標了！
我的腦海中又浮現(xiàn)出那一片綠色……
這一天，讓我銘記！
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 20
我度過了許許多多的日子，有些早已蓋上一層厚厚的灰塵。用心擦擦往日的灰垢，有些日子便會重新綻放光彩，尤其是，這一天。
這天我放學回家，不知怎么回事，我非常激動，在家里玩了好長的時間，到了吃飯時間才安寧下來。但吃完飯，我又開始玩，東翻西找。爸媽看著我，只能搖頭嘆氣，默不作聲。
時間在悄悄地流逝，半小時，一小時，兩小時……這天作業(yè)相當的`多，不僅語數外各一張試卷，還有一張手抄報——這對于我來說是個難題。但我的腦子似乎根本沒有思考這些，等到我反應過來，一瞅時鐘：7：30了！我又忽然想起驚人的作業(yè)量，腦中像是放了一枚炸彈，“轟”的一聲炸響，我差點昏過去。
沒有辦法，我只有硬著頭皮做試卷，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，……一小時十分鐘后，我終于趕著寫完了三張試卷，可手抄報，還是一張白紙。面對時間，我感到一種無力、無奈。
時間不等人，盡管我盡力以最快速度完成，但時鐘上已經顯示11：54。爸爸走了過來，臉上極其嚴肅，話語里帶著憤怒與不滿：“有沒有時間？回家時才4：30，你卻玩了三個多小時，7：30才開始寫。你不知道今天的作業(yè)嗎？還是你嫌作業(yè)太少不用花時間？現(xiàn)在好了，都12：00了，明天你用不用上學了，用不用我給老師請個假？”說罷，他便回房間睡覺，還“嘭”的一聲關上房門。
我的眼中含滿淚水，終于是忍不住了，走進自己的房間，在床上蜷成一團抽噎著。我聽到媽媽的嘆息，又聽到關門聲——我的房門被關上了。哭了許久，終究是迷迷糊糊睡著了。
走出回憶，我會想起那時我的感受，真的是十分慚愧。不能嚴格自律，怎能保持優(yōu)秀？這一天的放縱與忙亂給我?guī)淼膽M愧，我將銘記。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 21
每個人總有那么一天會永生難忘，那個他，我記住了。
秋風依舊搖曳，相互纏綿著。晨曦細數著一天的開始，光亮打探到了那些不再蔥蘢的水稻，顯盡荒涼，畢竟它們各自承載夢想。
回憶輕淺，記憶猶新。
兒清晨時，與外婆坐在已經泛黑的青石階上，教我識《論語》上的字，朝陽如流蘇般柔滑，含蓄著清風。泥地縱橫交錯，好似有人影穿插，幾添霧色，宛若人間仙境，炊煙裊裊，好不詩情畫意。“溫故而知新，可以為師矣”我朗誦著。“真不錯。”一股溫泉在外婆嘴邊蕩起漣漪。
哦！就是那個外婆雇來打栗子的工人，渺小而不庸俗，他卻始終讓我銘記。
蟬鳴蛙躁，無心安寧。
世界鑲嵌在那狠毒的.光輝里，而他，卻揪起一絲裂痕，成就了他一世暖陽。在熱浪中掙扎，是他，背后泛出層層褶皺，時而漾起水花。“走遠點，別打擾我干活，小心棍子飛你頭上！”他抱怨道。
委屈在心，與誰訴說。他那深硬的說話口氣讓我銘記。
是誰，掃凈了我心中的一地斑駁？是他嗎？夕陽寫盡了一天的疲憊，道出一片長虹斜掛天邊。他那白襯衫的邊角已經泛黃，肩上背著一麻袋的栗子，心里止不住的喜悅溢于言表。
你的默默付出我已經銘記在心了，我的心靈已經慢慢接納了他。沒錯，就是他。原來，他那天的喝斥是怕我被掉下來的栗子砸到，他在關心我，我的心為之泛起一泓潮水。
美國電影《殺死一知更鳥》里有一句經典的臺詞：“你不要隨便評價一個人，直到你真正了解他。”是啊，我們總是急匆匆地去隨便評價別人，卻忘了發(fā)現(xiàn)最真實的美好。
銘記一個人，銘記一段成長。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 22
中秋節(jié)到了，秋天也到了，她們趕著伴來了。高粱害羞的紅了臉，睡到也羞答答的低了頭，只有那花生苗兒，長得越加翠綠了趾高氣昂的，因為它也結出了豐碩的果吧！
中秋小長假，我睡爸爸媽媽回到了老家。田野里，到處都是一片繁忙的秋收景象。
這不，剛剛落了腳，爸爸就說要我去幫姑媽摘花生。
爸爸帶我來到了田里，姑媽和姑爹已經在拔花生了，只見他們一下彎腰，一下直起，花生就被連根拔起了。我自知自己拔不好花生，就跑去和媽媽一起摘花生了。
姑爹弄了些高粱的枯梗放在地上，我便坐在地上和媽媽一起摘花生了，我們的目的是把花生從根上摘下來，放在袋子里。你別看說起來簡單，做起來還是有些麻煩。
我先拿來一把花生苗，然后用另一只手摘花生，因為下過雨，所以泥巴濕濕的。摘花生時，泥巴就粘在手上，指甲縫里。干了，就變得硬硬的，搓也搓不掉。
因為不熟練，媽媽一下子能摘下來四五個花生，而我呢，一下子只能摘下一個花生。眼看媽媽那邊摘過的花生苗越來越高，而我卻只有幾株。于是我決定，加快速度，趕上媽媽。
我加快速度，決定不再磨磨蹭蹭的。我采用一下子摘下三個的戰(zhàn)術，因為我手小了，不能一下子摘五個，加快速度。這樣摘是摘快了可是不一會兒，我的背又弓酸了。真是苦不堪言啊！
本以為摘花生摘了那么長時間，袋子里的花生會越來越多，一看，才小半袋，真是氣死我了！
沒過多久，太陽就高高掛在天空中了！噢！回家吃飯了！
看著手上的，腳上的`厚厚的泥巴，心中不禁“感慨萬千”。
這一天的辛勤勞動讓我知道了：勞動的確是艱辛的啊。
這一天，讓我銘記，永遠。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 23
2008年四川汶川孩子的“六一節(jié)”是痛苦的，是悲涼的，是凄楚的。他們金色的夢想被震碎，他們五彩的童年被震垮了，他們的家園。他們的學校全都不見了。然而，一切的一切都早已晚了，都早已成了不可挽回的遺憾。
孩子的生命就想是鉛筆字，留在世上的痕跡還很淡，樓層的坍塌死亡化作一塊巨大的橡皮，輕松的，把孩子們從這個世界擦掉了……但是，也有許多孩子，他們用他們的自信，堅強、友愛，團結譜寫了一曲曲悲壯的歌。
當“六一”這一天，電視節(jié)目上播出那些孩子與命運做搏斗的時候，我哭了，我為那些孩子的堅強所感動，我笑了，我為那些孩子的.笑容所感染。
從沒有一個歌者贏得13億人的掌聲，從沒有一個歌聲讓13億人為之落淚，但六歲的任思雨小朋友她做到了。她在廢蕖下唱起了《兩只老虎》，為自己打氣獲得了重生。
從沒有一個姿勢讓3億人銘記，從沒有一種“謝謝”讓人震撼，被解放軍叔叔救出來的小朗錚，他躺在擔架上用盡自己的全身力氣想解放軍叔叔敬了一
個對隊禮，在他幼小的心靈里已懂得“感恩”一詞的含義。
從沒有一種友誼顯得如此崇高，從沒有一個人把自己的生命看得比自己還重要，本來自己已脫離危險，卻還要返回去救老師同學，師生情誼在這一刻凝結了……
背著妹妹走出大山的張吉萬，才11歲就肩負起了男子漢的責任;被救出來后又若無其事的要冰鎮(zhèn)可了的大哥哥，打破了現(xiàn)場沉重的氣氛……
四川的花朵受傷了，但四川不需要眼淚，花朵接受考驗后將綻放的更加美麗!
2008年6月1日，四川的這一天讓我記住孩子們張張可愛充滿自信的笑臉;2008年6月1日的這一天，我將永遠銘記在心!
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 24
我畢業(yè)了，這是我在學校里的最后一天，我收拾著自己的東西，整理好書本，然后一一與同學們告別，最終依依不舍的走出了校園。
這一天，我銘記，因為這一天是我中學生活的終點。當我將自己的東西整理好之后，我看著這個熟悉的校園，心里充滿不舍。在這兒，我交到了很多的朋友，在這兒我留下了很多的回憶。我會在心里永遠記住這個地方，并且也會銘記告別的這一天。
我拿著大包小包的`東西從教室里走了出來，我身邊的同學們也都在整理著自己的東西，大家都顯得很忙碌。在這種忙碌之下，是同學不想給自己留出時間，因為若是我們閑下來，我們內心里的不舍與傷感也就全都會涌上來。所以，我們在忙碌著，可盡管我們在忙碌著，最終當我們提起包袱走的時候，我們依舊會停下腳步，回過頭，然后眼眶里不自覺的涌出不舍的淚水。
三年的時光轉瞬即逝，在這最后的時刻，大家相互告別著，然后踏向人生新的階段。在這中學里的最后一天，在我告別同學老師們之后，向著校園大門走去的我腦海里回想起了這三年時光里的點點滴滴。這些都是我青春里最美好的回憶，是我在今后的時光里每每想起來嘴角就會涌起向上弧度的回憶。
還記得我與同學們在教室里努力學習的情景，記得我們在校園的操場上相互追趕的情景，記得……回憶有太多，這么多的回憶將我的中學生活充實，我想日后的我會牢記這段美好的生活。
當我提著行李走出了校園后，我回過頭看著校園的大門，盡管我告訴自己要懷著期待向明天走去，但是在告別的今天里，我的心里全都是對離別的不舍。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 25
“去上體育課啦！”體育委員的一聲喊，驚醒了還在嬉戲打鬧的我們。
走出教室，一股冷意撲面而來。南方的初冬天，太陽總是懶懶的，躲在厚厚的云層里，不愿露臉。
“今天的乒乓課，自由練習，大家可以自己找搭檔！”體育老師的話音剛落，身邊的他們，都爭先恐后地“搶”起了球桌。我不會打乒乓，便想去拜個師。
來到了小張這兒。“我要和小王打球呢，沒空教你。”“那小王不是也不會嗎？要不你一起教我們兩個？”“但我已經和她說好了，不能反悔。”“好吧”我有些失望，“那我去找別人好了。”
又來到了嚴嚴這兒。嚴嚴正在和施仔打比賽，她們神情專注，拋球，接球，攻擊，反攻……一點兒也沒發(fā)現(xiàn)站在邊上的我。“看來，她們一定也沒空教我。”我悻悻地走開了。
……
無所事事的我，找到一處角落。窗外傳來幾聲鳥鳴，抬頭望向窗外，兩只麻雀正在枝頭雀躍。遠處的天空，太陽無跡可尋，云層更厚了，厚得遮住了我的整顆心。
恍惚間，一個聲音出現(xiàn)了：“桃子，怎么啦？不開心嗎？”我轉頭，原來是小黃，展示著她那標志性的笑容。“我不會打乒乓球，又沒有人教我。”“我可以啊！”她拉起我的手，就往遠處奔，她肉嘟嘟的手，軟軟的，暖暖的。
小黃耐心地，仔細地講解每一個動作的要求，還不時親身示范，她圓滾滾的身體，在我眼前晃動，那么靈活，那么可愛。
“叮鈴鈴…”下課了。我和小黃手拉著手走出體育館：太陽不知什么時候出來了，云層也散了，溫暖的`陽光灑下來，灑滿了校園的每一個角落，我的身上暖暖的，但更暖的，是我的心。
我將永遠銘記這一天，它讓我收獲了真正的友情，讓我從此有了一位好閨蜜。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 26
什么叫幸福？每天在學習和成長中的感覺就叫幸福。
——題記
迫不及待地推開門時，一股無名的怒火在心頭熊熊燃起，在胸前翻騰著，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐。
淚水，潮濕地劃過臉頰，在皮膚上留下一道曲折的線。爸爸出差，怎么連一向浪漫的你，也忘記了今天是什么日子。
也不知過了多久，門外傳來腳步。我馬上抹了把眼淚，把頭深深的埋進被子里，裝作睡著的模樣。門“吱”地打開了，你輕輕地走了進來，坐在床沿邊，小心地托起我埋進被子里的.頭，理了理我的頭發(fā)。那雙手溫暖極了，我卻覺得更委屈，既然這么關心我，為什么……
想到這里，我故意翻了個身，背對著你。你嘆了口氣，幫我蓋了蓋被，便出去了。
半晌聽不見動靜，我睜開雙眼。差點激動地叫出聲來，從不喜歡亂花錢的你怎么會買如此貴的東西？但我立馬又沉浸到喜悅之中，感覺鮮花開滿了心田，身邊馨香陣陣。
過了許久，我才去留意那張字條，上面寫著：“孩子，對不起啊！今天是你的生日，可是媽實在抽不出時間陪你。給你準備的攝影器材，希望你能喜歡。”
倏然，一切的不滿都煙消云散，淚水再次朦朧了雙眼，不禁對剛才的行為感到內疚。
走出房間，趕緊換了副狗臉，笑盈盈地給你倒了杯熱茶，想把對她的關心、理解和愛統(tǒng)統(tǒng)融進熱茶之中。此時不需要說任何話，做任何的解釋，靜謐中洋溢著溫情。
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。
這一天我永遠不會忘記，因為，它讓我懂得了愛與理解。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 27
時間總是如此短暫，一個美好的一天終消散了，每個人都屬于自己的`完美的一天，讓自己刻骨銘心，永生難忘。
我有屬于我的一天，跟隨著我未探尋、感受這一天！
曾經得在一個下雪的天，教室外白雪皚皚，我坐在教室里，看看同學們嬉笑打鬧，巧合這一天是我生日，其實連我自己都記不清楚上課了，數學老師進來了，我趕緊拿出課本，提前預習。
小菊、小瑞走進教室，一句話也沒有對我說，她們坐在我旁邊，在課堂上熱情地討論，卻忘記在她們邊上的一個人——我。我心里十分難過，心想：“平時我都對她們很友好，為什么她們這樣對我？”
下課啦，我鼓起勇氣，走到她們面前，準備和她們說話。可我剛想說，小菊、小瑞卻轉身走了。我很尷尬，只能靜悄悄地坐在座位上獨自神傷。
終于挨到最后一節(jié)課——體育課，我們圍著操場跑了三圈，全班都氣喘吁吁的，即使天上飄著雪。我想：“先找個地方休息吧。”我做石凳上，抬頭向前看，小菊、小瑞正向我走來，我自己以為她們路過這兒。沒想到，小菊、小瑞走到我面前，對我說：“生日快樂！”我聽到這句話，才意識到今天是我的生日。她們還給我準備了生日禮物，我頓時眼眶紅潤，哽咽著說：“有個朋友真好！”
小菊說：“對不起，今天不和你說話是我們不對，希望你能原諒我們。”然后，小瑞，開心地說：“我們一輩子都是好朋友，永不相忘！”
體育課我上的很幸福，很開心！
這一天，讓我既傷心又開心；在這一天，我們的朋友情誼又深一步。
這一天，讓我銘記。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 28
“嘩嘩……”雨一直在下個不停，我站在雨中，任雨水淋濕我的身體，讓雨水一滴一滴的流，隨著雨一直下，分不清哪里是淚，哪里是雨。
你還記得吧！那天下著大雨，我剛從外面回來，就看見你站在門邊，怒氣沖沖的望著我，當我準備跟你打招呼時，你卻一巴掌打在我的臉上。接著就劈頭蓋臉地罵起來：“看，你寫的是什么？這是你寫的`嗎？”日記本“啪”的一聲摔在地上，我哭著哽咽著：“你怎么可以偷看我的日記？”還沒容我爭辯，你就大聲吼道：“辯什么，你怎么可以這樣，竟然違背我干這種事……你真是……唉！真是氣死我了。你慢慢地把我的手握起來，然后柔和地對我說：”你現(xiàn)在還小，還不到談戀愛的年齡，你不應該……”我猛地沖出了家門，放聲大哭，這時，內心所有的埋怨、傷心都暴發(fā)出來，我邊跑邊哭，在朦朧的雨霧中著見你跌跌撞撞地追來，我跑到一處隱蔽的地方躲了起來，你找呀找，找了半天也不見我的蹤影，你傷心的跪在地上，大聲的喊：“妹呀，你快回來吧，我原諒你了，出來吧，不要跟我捉迷藏了……”沙啞的聲音在傳遞，然而我卻無動于衷。呆呆地望著你，望著你那痛心欲絕的樣子，望著你……
雨一直在下，那聲音充滿了涼意，每一聲都跟隨著心聲的跳動，我和你一直保持著冷戰(zhàn)，很久很久，當我再次看你的時候，你倒下了下去，我急忙跑到你身邊，抱頭痛哭，淚水流了下來……
這天我又站在雨中，任雨水打碎我的心，任雨水吞噬我那可笑的心聲，讓雨水流進我的記憶深處，讓我永遠銘記這一天。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 29
記得有一種關懷，叫做無微不至，記得有一種別離，叫做刻骨銘心。——題記
假如我是一朵花，我希望開在云的心坎里。假如我是一片云，我愿在天邊為云遮擋太陽。假如我是一陣風，我愿為云驅散冬天的余寒。假如我是一滴雨，我要落在云的窗前傾述我的思念。
從第一次見到云，就有種獨特的親切感。莫名地喜歡她的笑容和聲音，渴望這份激情被呵護。可現(xiàn)實又變得極不真切，因云比我的年齡大幾歲。云每天有忙不完的工作而我的除了學習就是等待云的空閑。
因此，我約定每天臨睡前，互發(fā)一條短信道聲：“晚安”。
曾無數個夜晚我與云在短信里一起分享每天的人和事。曾多少次我與云在電話里分享我的歌聲、書籍。曾多少個日子里我的情感如排山倒海似聚集開來。
云說過有機會帶我去K歌。可轉眼變成永恒的過去。我不知做錯了什么，云竟然忍心將我棄在陰雨的.日子里一聲不吭地消失了。
手機無情地重復著關機的提示語。我的靈魂也仿佛丟失在荒野，世界變的蒼白，支離破碎的心彌漫的憂傷無法釋懷，云就這樣帶走了人情冷暖，撕碎了我單純的夢想與執(zhí)著。
久遠的故事還在繼續(xù)，人卻已天涯。
這一天，心情糟糕透了，我發(fā)瘋似地在沖進操場，在雨里奔跑，一圈又一圈，雨沿臉頰流淌著，滴進了心里又從心底化作淚珠瀟灑地飄落。這樣，就不會有人知道我在哭泣。
往事銘記于心，云遠去的腳步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的種子在心里發(fā)芽盛開。今生來世，我愿我的淚珠化作無數的生靈與云相守。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 30
一個陽光明媚的下午，我正在與同學們愉快地玩耍，聽到一聲：“陳頁羲——”楊老師在喊我，我?guī)е鴿M腹的疑問，跟著楊老師走進了教室。
楊老師交給我一張紙，粗粗一看，居然是國旗下演講的稿子！我的心“怦怦怦”地跳得飛快。不會吧！我一直認為只有優(yōu)秀的同學才有資格在國旗下講話，根本就不會輪到我，可是今天……我平復了一下心情，說道：“好，好的。”
眼看著離星期一越來越近，我也越來越緊張。終于，星期一如約而至，我隨著陳主任來到操場，看見護旗手們嚴陣以待的架勢，我并沒有感到輕松，反而更加緊張。萬一忘詞了怎么辦？萬一……陳主任還在耳邊不厭其煩地說著：“上去、下來記得要小跑啊！‘的’字讀輕聲啊！要面帶笑容啊……”這囑咐就像清涼的.雨絲，撫慰著我的心頭。
時間一分一秒地流逝著，平常對我們來說非常漫長的儀式，此時卻像在放快鏡頭一樣。不一會兒，耳邊傳來了我的名字。唉，該來的還是要來的，我的表現(xiàn)是好是差，都是未知數。
我開始演講了，似乎沒有想象中那么難，一切就像從前那樣流利無阻。只是不知道為什么，整個人一直不停地顫抖，先是腳，再是手，甚至連聲音都發(fā)起抖來。但是，我知道，一旦聲音發(fā)顫，評分就會大打折扣。于是，我握緊話筒，努力地使自己平復下來。至于后面，我都快要講飛出去了一樣，越講越暢通無阻。在演講完畢后熱烈的掌聲中，我急匆匆地回到班級的隊伍中。慢慢靜下心之后，我發(fā)現(xiàn)自己的后背已經濕透了。
雖然被同學們指出了三處錯誤，但這畢竟是我的第一次國旗下演講。哈哈，這是我的第一次，但絕對不是最后一次。這一天，讓我銘記！
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 31
時光老人像一陣風，總是離去得那么快，但風給了人們涼爽，而時光老人帶給了人們的無限回憶。人們總是感嘆〃光陰似箭，日月如梭。＂朱自清也把時間比作盆里的水。就像朱自清所言∶燕子去啦，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，可是，時光，你為什么一去不復返了呢？
風吹了一次又一次，蟬也叫了一次又一次。轉眼，六個春秋已經悄然離去。我們也要分離了。
天，還是那么藍，水，也還是那么清。我們也還是那么天真。可是時光無情啊！硬生生的將我們〃拆散了＂。那天，我們臉上帶著笑容。可是誰的心中沒有一點酸苦呢？只是不想表現(xiàn)出罷了，我們笑著談論曾經的往事。那快樂的事情，在我們腦里回蕩。那天老師的臉有些微紅。聽同學說老師喝了點酒，在講臺上給我們變魔術，笑得那么真，也那么心酸照畢業(yè)照了我們露出潔白的牙齒對著鏡頭擺著剪刀手，當亮光閃爍的一瞬間我們，便落了淚。我們都再也控制不住了，一滴滴的淚打在了生活了六年的校園，老師把我們抱住，說〃這是你們人生的第一個轉折點，畢竟未來的路還有很長，需要你們一直堅持的走下去啊。
教室里的黑板上寫著一句又一句的畢業(yè)留言，墻上也都是這六年來我們努力的.見證，桌子上的一筆一劃都是我們的青春，校服，是我們最好的情侶裝啊。
我們該離開了，走向不同的路，不同的命運以及人生。最后的一抹夕陽漸漸落下，只記得它落下后曾染過整個天空，我相信我們還會再見，我相信我們的點滴也會渲染整個人生。無論將來如何，請別忘了那個最初的我們，那個單純而又天真的我們。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 32
人們常常感嘆光陰似箭，日月如梭，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是這一天讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日落都那么不同尋常；也可能是某一時刻讓“這一天”變得不同凡響……那一刻，讓我銘記。
2015年8月12日23：30左右，一場驚心動魄爆炸在天津濱海新區(qū)第五大街與躍進路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生了。
這是多么使人心酸的數字。看到這兒，我感慨萬分。我從百度上看到整個頁面都是灰白的.，我的內心感到巨大的震撼……
一名消防人員奔赴前線之前，給另一名同事這樣留言：“剛子死了，犧牲了。我在車上，去塘沽。我回不來，我爸就是你爸，記得給我媽上墳。”對方回應道：“好，你爸就是我爸，你小心！”簡單樸實的言語卻流露出一個消防員戰(zhàn)士的勇氣和擔當，讓人感動。盡管烈日烈烈，盡管汗流浹背，但總覺得淚比汗多。消防辛苦又危險蕩氣回腸，英雄消防員為犧牲的消防戰(zhàn)士默哀？為現(xiàn)在正奮戰(zhàn)在一線的消防指戰(zhàn)員祈福！而這是一名戰(zhàn)士必備的精神！
這次爆炸事件中，不少消防官兵為此付出了寶貴的生命，甚至有人至今失聯(lián)。為了向這群最可愛的人致敬，日前剛斬獲不俗票房的電影《捉妖記》出品方安樂影業(yè)就率先表示將向812爆炸事件中犧牲的消防官兵家屬捐出五百萬。“塘沽爆炸，天地同悲。英雄不朽，無限致敬！”
一方有難，八方支援！這件事表現(xiàn)了我們對天津的同情，以及中華民族的團結。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 33
在我的一生中，我已經過去了13個生日。13個生日里，我有高興的時候，也有不愉快的時候，但讓我銘記終身的還是我10歲那個生日。
記得那天，我早上被鬧鐘鬧醒的時候，我感到十分興奮，我一直在想我媽媽會做怎樣的早飯來迎接我生日的開始呢？
懷著激動的心情，我穿上拖鞋走出了房間，卻發(fā)現(xiàn)只有一碗稀粥和一個荷包蛋，我哭喪著臉問：“今天是我的生日啊！”我以為媽媽忘了。結果媽媽說：“是啊，你昨天就說了啊，我又不是沒聽見。”
這樣，我郁悶無比，走進了房間，沒想到媽媽說：“你不是要補習嗎？”我立刻驚訝地說：“我不是說推掉嗎？那可要補8個小時！”“我說去你就去。”媽媽回答。
迫于無奈，我只好從早上八點補到下午5點半，嚴格意義說，我的生日就是在補習中過去的。回家后，我十分不爽，沒想到剛進家門就發(fā)現(xiàn)幾個人突然沖出來，對我說：“生日快樂！”
我定睛一看，啊！這不是我的幾個好哥們嗎？我記得我并沒有邀請他們啊，于是我迫不及待地問：“你們怎么知道我生日的？”
沒想到，他們都笑而不語。于是，我們在家里切完了美味的蛋糕，均分給每一個人后，就在我們房間里玩了很久。
突然，我媽媽走入了房間，拿著一個盒子。我強忍心中的不滿，但還是有點生氣的問：“你來這干嘛？”媽媽沒有生氣，微笑地說：“這是你的生日禮物！”我拆開一看，是我最喜歡的遙控飛車！頓時，心中的`喜悅沖淡了對媽媽的不滿，這時我的同學告訴我，他們都是媽媽請過來的。我頓時明白了，媽媽是要趁我不在的時候打電話給同學，讓他們來我家給我過生日，給我巨大的驚喜……不得不說，這一天，讓我銘記在心。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 34
每當我抽出樸實無華的抽屜，翻開精美別致的日記本時，就會看到一張被小心翼翼夾在塑料書皮中殘缺不全的卷子，這一天，讓我銘記。
一天，媽媽正在廚房做飯，而臥室里的床上、地上擺滿了玩具。我正在書桌前極不情愿地寫著作業(yè)。
寫作業(yè)時，我不時地回頭看著在廚房為我做香甜可口的飯菜的媽媽，心想：媽媽可算是不知道我就要寫完了。一邊在腦海中想象著寫完作業(yè)打開電視，打游戲的情景。我一會看看這兒，一會摸摸那兒，尋思著看電視的場面，尋思著打游戲過關的激動心情，心里美滋滋的。
這時，忽聽身后一聲“炸雷”響起：“干什么呢你！作業(yè)拿來給我看看！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把作業(yè)遞給了媽媽。媽媽一看我的作業(yè)，立刻氣的臉通紅，連手指也微微顫抖起來。原來，我的字正在卷子上扭著“東北大秧歌”，而草紙也被我畫的小人填滿了。媽媽生氣地說：“這是你寫的作業(yè)？”說著“哧啦哧啦……”幾下子就把卷子撕得粉碎。
望著媽媽紅腫的雙眼，因為干家務而粗糙的'雙手，我小心翼翼地拾起地上被撕得粉碎的卷子，平鋪在桌子上，眼淚簌簌地流下來，心想：媽媽這么擔憂我的學習，這么擔憂我的前程，我居然做出這么讓母親氣憤的事。那一刻，面對著母親流淚的眼神，我懺悔了。
媽媽為了我不知流下了多少辛勤的汗水，而我卻不負母親的期望；那一刻我的心被強烈地刺痛了。媽媽為了我交補習班的費用，已經好久沒有買新衣服了；那一刻，我深深地懂得了：兒不學習母擔憂，兒不進步母憂愁。
那一天，母親憤怒地撕毀我作業(yè)的情景，至今讓我銘記，讓我在學習的道路上深深地懂得了：唯有自律，才能成材！
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 35
在我的記憶中，有許許多多的事讓我感動；有許許多多的事讓我敬佩；更有許許多多的事讓我銘記。它們像一顆顆閃閃發(fā)光的星星。這不，最近我就在夢想的天空中，尋找到一顆最閃最亮的星星——讓我銘記的她。
一陣風吹過，空氣中隱隱有一股清新怡人的桂花香。我四處尋找著這股香味，終于讓我發(fā)現(xiàn)了——一家服裝店門前有一位賣桂花糕的老大娘。老大娘估計有六七十歲左右，歲月的痕跡已經在她那蒼白的'頭發(fā)中顯現(xiàn)出來。她身穿一件花布上衣，下身穿了一條灰色長褲，一切都把她襯托得那么樸素美麗。“奶奶”，一聲呼喚打亂了我的思緒。只見一個四五歲的小男孩跑到老大娘身邊，拉著衣角說：“奶奶，我想吃一塊桂花糕。”老大娘拿起了兩塊桂花糕，慈祥地給了男孩，并說：“你慢點吃，明年的學費還指望著它呢！”說罷，依舊照看著她那小攤子，一點兒也不敢馬虎。
她望著到服裝店里去的十分富貴的人們，眼神里并沒有常人的那種羨慕之情。忽然，有一位身穿紫色大衣的貴婦人準備進服裝店買衣服，但她去不知何故故意挑釁老大娘：“喂，老太婆，你賣的這是什么？你難道不知道你擋著了我的道路，而且還讓我看見這丑不啦嘰的食物。你還是快滾吧！”聽到這，老大娘沒有生氣，而是悄悄地移了移攤位。貴婦人看了，便不好說什么，走了。
看到這，我覺得老大娘的心腸是多么的好，她是多么的善良。于是，我便走過去，買了幾塊桂花糕。正當我買好了走幾步后，忽然身后傳來了老大娘的聲音：“孩子，請等一等。”我隨即止步，老大娘走到我面前，交給我一個紅色的包。原來，我的包落在了那兒。
她是多么的貧窮，但卻又多么熱心啊！比起那金銀色包裝下的人們，那是多么善良！她將永遠被我銘記，并且她是我學習的榜樣！
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 36
人們常常感嘆光陰似箭，日月如梭，雖然時間過得飛快，但是，生活中往往有值得銘記的日子，并且這一天，讓我的生命更加豐富。
八年級的學生到開學時會進行生物地理的會考，六月十三號那天可謂是讓我銘記的日子。每個人都會經歷這樣一場考試，誰也無法擺脫掉，當六月十三號清晨到來的時候，我一早起在背地理。、生物了。心想，學習二年，復習了幾個月，不能白白搭上這些天的辛苦的勞累，失敗與成功在此一舉。
吃過早飯，背起書包騎車上學校，在上學的路上，心里依然還想著會考，路邊的花草樹木好像和我微笑的點頭。轉眼間來到了學校的門口，踏入校門，快步上了教室，由于我們是下午會考，所以今天中午還有一中午的'復習時間。
這天的課程全部改成地理生物，沒有老師來打擾我們，我們一個個都在埋頭苦學，誰不希望會考考一個好成績呢？想到這里，抓緊看自己沒有弄懂的地方。
吃過午飯，到午休的時間了，這是班級中的景象與上午是截然相反。一個個人都在睡覺且的為了保持一個良好的狀態(tài)，來迎接下午的考試，終于一個多小時過去了，我們那好裝備，上了公交車，向藝校出發(fā)，在路上，邊談邊笑，緩和一下緊張的心情，說是一點兒不緊張那是不可能的。
轉眼即的功夫，已經到了，我們找好自己的考場，進入門之前先檢查一下，當鐘聲響起時，試卷已發(fā)下，開始做題……
隨著鐘聲的再次響起，大家都放松了，崩著的一根弦終于松了。回來之后，一陣痛玩。
這一天，讓我的生命更加豐富，它是我人生的第一次重要考試，我這一輩子不可能忘了它。這一天——會考。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 37
這一天，細雨蒙蒙，我的心情似那天空中密布著的烏云似的，很不好。
早晨起來，雨下個不停，父親喊著說：“今天的天氣非常適合給田里施肥，兒子，我們一起去吧！”
父親從舊倉庫中找出全家唯一的一件雨衣，披在了我的身上，而他和母親呢？則是找了兩個破舊的塑料袋披在了肩上。
然后父親要到倉庫拿化肥，我跟在后面說：“老爸，我們一起去吧，我?guī)湍惚郴省！彼f；“不用，兒子，老爸背一袋化肥還是行的，不要看我年齡大了，可我的勁兒還在呢。”
就這樣，父親背起一袋化肥走在前面。我和母親提著干糧袋和水壺走在后面。
我們走的是鄉(xiāng)間的一條泥濘的小路，這條小路上坑坑洼洼，非常的難走。
我不曾記得他摔過多少跤了，每當他摔倒之后，我和母親上去扶他，并且要求換著背化肥袋，可父親卻堅強的'說：“不用，我能背得動。”
到了田里后，父親和母親去田里施肥，而我卻坐在一旁玩。
被雨浸泡過的田地，顯得非常的濕潤，只要腳一放進去，可以說是每一步都行走艱難，況且手中還拿著肥料，這使我坐在一旁不忍心看下去。
施完肥之后，我們坐在一起吃媽媽從家?guī)淼母杉Z，父親從袋中掏出一塊干饃，分了一半給我，剩下的一點，則是他和母親兩個人分著吃了，喝水的時候，他們還是先給我喝。離開田地臨走的時候，父親望著這片田地說：“這些莊稼可得照顧好了，等收了變賣之后，還要給兒子交學費呢。”聽到這句話之后，我內心很慚愧，這句話深深的印在了我的心中，我立志要好好學習，不辜負父母對我的期望。
初冬的這一天，很溫暖，暖在我的心里，使我刻骨銘心。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 38
光陰似箭，日月如梭。日子在時間的旋渦中逝去，歲月的風鈴在耳邊想起，轉眼間，已是六年級學生的我感概萬千。
人生很短，只有幾十年而已，幾十年雖然短，卻可以做許多有意義的事……
記得某一年某一天的某一下午，天上的殘霞在風的咆哮中發(fā)出悲慘欲烈的呻吟，天邊的紅光被黑暗吞噬著。樹枝在秋風中訴說著自己的不幸，恐怖的黑暗駁走了希望的曙光……
那一天，我一個人在家，夜里，風很大，窗戶發(fā)出淒慘的聲音。心神不寧的我更是雪上加霜，幾乎每分鐘都疑神疑鬼。
風又刮大了，我為了給自己壯壯膽，聽著歌，誰知剛聽到這“拌倒我的人，我讓他永遠站不起來，扶起我的人，我讓他永遠不會倒”這里，燈一閃一閃的。
此時的我驚恐萬分，天公不作美，又下起了雨，誰知電一下子停了，我很害怕。過了一會兒，窗戶又被風刮開了。我越來越害怕。屋前楊柳搖晃的'影子映在窗前，使我想起了……
我不知該怎么辦，忽地想起白天發(fā)生的一連串的倒霉的事……這兩個問題困繞著我。
過了一會兒，月亮出來了，屋里有幾分光亮，雨也停了，風也屏住了呼吸。窗戶也不響了。我的膽子大了起來。又想起老師說的話“世上沒有鬼，不要自己嚇自己。”突然之間，不知哪兒來了一股勇氣，我竟到樓上去關窗戶了，可當走到半路時，我又后悔了，卻又不敢回去，心里忐忑不安沒辦法，只得硬著頭皮走上去。
到了樓上，也知怎的，電又來了，我開了燈，關了窗戶……
這件事告訴我們：世上沒有鬼，只有勇敢上前，才能克服困難。雖然有人會說這只不是小事。但這件小事時時提醒我膽子大一些。這一天，讓我銘記。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 39
生活中總有那么一些讓我們銘記的時刻，而這些讓我們銘記的時刻，也就以“這一天我銘記”的姿態(tài)，刻在了我們的心上。
這一天，是我剛上初一沒多久的一天，我背著我的書包，像往常一樣來到了學校，也像往常值日那樣，拿起了教室后面的掃帚，開始了一天的值日。就在我掃完一個大組，正準備換另一個大組時，我忽然感覺到自己頭暈眼花，像是馬上要倒下了。我放下我手里的掃帚，趕緊坐在了一把凳子上，而頭暈讓我徹底趴在了課桌上。
每次值日的時候，我是來得很早的，這個早是會讓我這種頭暈的時候更加危險的早，因為班級里面也許除了我，會沒有一個人在。然而，我到底是幸運的，在我趴在那張課桌上，思考著自己或許是貧血的毛病又犯了時，我們班的學習委員背著她的書包沖到了我的身邊。她大概問了問我的情況，又因為她力氣太小扶不動我，她趕緊跑去外面找了兩位男生，讓他們把我送去了醫(yī)務室。
后來每一次回想起這一天，我都會發(fā)自內心地感謝我們班的學習委員，如果不是她熱愛學習，在那么早的時候來到教室，如果不是她發(fā)現(xiàn)了我，恐怕那一次嚴重的貧血會讓我的情況更加危險吧！
自那之后，這一天就刻在了我的'心上，以“這一天我銘記”的姿態(tài)，刻在了我的心上。這一天使我懂得感恩，這一天也使我明白了情誼，這一天使我將我們班的學習委員當作了我的恩人，這一天也使我更加熱愛學習！學習委員正是因為學習來到了教室，救下了我這個“命懸一線”的人。
這一天我銘記，只因其教會了我許多，收獲了許多，也成長了許多。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 40
生活如同白駒過隙，銘記生活中的美好，銘記那個青蔥歲月。
那天，天氣陰沉，天空也是灰蒙蒙的。早上，記不清是因為什么冠冕堂皇的理由了，我和媽媽大吵了一架，還沒吃早飯我就拿著書包跑出去了。去學校的路上，我心情很是陰郁，抬頭望著黑沉沉的`天，我的淚水順著臉頰滑落了下來。跑到學校后，因為來得太早，教室沒開門，于是我只得坐在樓道里等著，這時候我才感覺到刺骨的寒冷。看著窗外寒風瑟瑟，吹著幾片從樹上落下來的黃葉，顯得十分安靜荒涼。我只好蜷縮著身子，凝望著這樣凄涼的場景。
整個上午我都心不在焉的，總在想早上的事情，以至于課也沒好好上。時間過得很快，轉眼就要放學了，可天卻還是這樣變著臉，我本想著中午一定會有太陽，會暖和點，沒想到老天更加變本加厲，竟下起了雨。一放學，同學們都沖出去奔向自己的家長，我只好淋著雨慢慢跑出去。風雨混雜著鉆進我的脖子，讓我不禁打了幾個寒戰(zhàn)，“怎么倒霉事兒都撞了今天了！”我心里埋怨著。可我剛走出校門，一個極其熟悉的身影讓我立刻變得溫暖，是媽媽！早上發(fā)生的所有不愉快的事瞬間蒸發(fā)了。媽媽向我招了招手，我快步跑過去，水濺濕了我的鞋，她拿了件外套給我穿上，又給我穿上雨披，帶著我回了家。
到家后，媽媽就馬上去廚房做飯了。看著媽媽忙碌的身影，我忽然十分傷心，因為一點小事，就和媽媽吵架，可她為我做的事，我如何也報答不來啊。
這一天，讓我銘記，因為我感受到了濃濃的母愛，也好像一下子長大了好多。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 41
清淺歲月的打磨，賦予細碎風景的銘記。
天空蔚藍，銘記絲云的輕淡如煙；水波微漾，銘記清風的繾綣纏綿……
靜謐的夜晚，滿地月光，你是否會挑起一盞心燈，對著窗外的風，凝望記憶，畫一徑荼蘼。
三年級，四月天。
第一場比賽，倚風而入。“下一個——”老師喊我的.名字，宛若清晨鳥鳴的急促，讓忐忑的我，心跳如水彈連發(fā)激射，幾近噴薄。拘謹的猶如被緊緊鎖住的身形，引得居中評委老師淺淺一笑，眼眸芳菲。不安和茫然，剎那，如煙花般，碩然綻放。
這一天，懵懂依稀中，銘記了我的堅持。
四年級，酷暑天。
第一次高空漫步，驚心動魄。295米，懸空透明，東方明珠的玻璃棧道，朝思其而暮想之。但當視線戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，穿透玻璃時，心便如沸水般翻滾，臉白更如茉莉花開。唯見身邊三歲女孩在其上奔放飄逸，笑靨繽紛，遂心生不服，兩腿微移騰挪，終漫步云端，心中多上幾絲壯志凌云。
這一天，空中漫步中，銘記了我的勇敢。
五年級，學期結束。
第一次集體落淚，離合悲歡。當朱老師音調輕輕：“下學期我不再任教”，剎那，她突然凝噎，眼眸微紅。于是，一聲聲挽留、抽泣，潮水般迅速蔓延了全班。淚珠，也自覺的從我臉上滾淌下來，滑過皮膚的冰涼，觸及舌尖的苦澀，捎來了溫馨的回憶。潮濕，湮沒空氣，湮沒所有聲音。
這一天，疏離婉戀中，銘記了我的細膩。
不要忽略時光賦予的感受，那是年輪和心情連結而產生的悸動，銘記了生命的綻放。
假如我們也會遺忘，那么曾經哭過、笑過、凄蕪、美麗的這一天，應該銘記！
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 42
第一朵迎春花開放的那一天，春穿越過寒冷來到了我們身邊：槐花落盡，綠葉成蔭的那一天，夏伴著驕陽來到了我們身邊：第一片楓葉轉紅的那一天，秋踏著清風來到了我們身邊；窗上的冰花開始綻放的那一天，冬也來到我們身邊。
生活中總有一天不同凡響，生命中總有一刻不同尋常。這一天，讓我銘記。
冷風習習，細密的小雨打在我們的臉上，頭發(fā)上。有的還透過衣衫刺入肌膚。我的心里焦躁不定，一刻也無法停止。不為什么，只因今天是軍訓的`的最后一天，我迫不及待想逃離這個地方！
下午天開始放晴，冷風變暖，吹得我心中歡快一片：我馬上回家了，歸心似箭！顧不上擦掉身上的汗水混合的雨水，也顧不上塞進包里的單子是否疊的整齊，我一心只想著家里溫暖的大床，痛快的熱水澡，感到度日如年，上車時嘴里還埋怨著為什么車來的這么晚。
一路期待，一路窗邊熟悉而又陌生的風景，終于到達了這個終點站，我們這些圈禁七天的小羊，被解禁了。可惜下車好久我熱切的目光都沒有射到媽媽的身影，我無奈返回隊伍，突然，一個熟悉的聲音高呼，我轉頭，果然看到了媽媽還姐姐。我飛奔過去，竟然忘了哭，忘了一肚子的話，只是笑，笑個不停，一句話也不說，直到返回隊伍……
至今我還在奇怪為什么會笑，一直笑，會一句話也說不出，但我知道，從這一天起，我才知道了什么對我最寶貴，什么才叫真正的驕傲，什么才是真正成功的喜悅。
春飛，夏舞，秋輕揚，冬雪慢慢飄。走過四季；可是這一天，卻讓我銘記。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 43
真正的友誼應該是：從來不會想起，永遠也不會忘記。
——題記
那一日，友誼花蕾，瞬間綻放，留下芬芳，使人銘記。
金秋，清晨，太陽爬上樹梢，展露笑臉，抖落面紗，將“金子”灑落一地，花壇里的金菊簇擁著嘰嘰喳喳的笑，一切表明這不是平凡的一天！
一到蒼梧綠園，就見滿是晨練的人。我和路秭涵猶如撒哈拉沙漠中的兩粒沙子，孤寂、黯淡。“看，大草坪！”路秭涵叫到。可一到那里，我瞬間雙腿冰涼——青黃斑駁的草坪，兩棵柳樹，葉已凋零，晃著遒勁的干枝條，恍若魔爪。附近無一人，顯得陰森森的。
“怎么啦？”路秭涵見我異樣，親切地問道。她有一雙大眼睛，配上一副眼鏡，斯文優(yōu)雅。最好看的當屬她的鼻子，如同喜馬拉雅山的鵝卵石。“怎么臉色怪怪的？”“這……這也太可怕了吧，我們還是去其他地方排練吧。”
路秭涵溫柔淺笑，“草坪很安靜，非常適合我們排練啊。”我仍是沒有勇氣邁腳，“颯颯颯”的'風吹過，柳樹枝“嘩啦啦”地響，顯得草坪更加恐怖。
“別怕，堅信自己能行！”她堅定地望著我，鼓勵到。
接著，她牽起我的手，她的手溫暖柔軟，我瞬間有了力量。進入草地，我才發(fā)覺那里涼爽、幽靜、醉人。腳踏草坪，柔軟像是踩著棉被；風吹面頰，清爽得如同敷了面膜……
這一個平凡的日子，銘記于心，任何困難，再也抵不過記憶中掌心的溫暖。
都說樂于助人的人是陽光使者，自己燦爛，也讓別人榮光。
日子繼續(xù)匆忙，歲月依舊悠揚，有一份友情和一個日子始終縈繞在我心房！
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 44
泛一葉小舟，漂泊在記憶之海，尋找那一個個刻滿字跡的貝殼；赤腳走在沙灘上，一串有深有淺的腳印記敘著我的成長歷程，那個最深的腳印——啊！那是最讓我銘記的一天……
那是一次繪畫比賽，是我自愿報的……
我背著畫板和各種筆，踏入了比賽賽場，表面上云淡風清，但心里還是有數不盡的'忐忑，我這人呢，好面子，有什么事不愿意都寫在臉上，可手心里出的滿滿的汗暴露了我……
“好好畫，別緊張”媽媽拍了拍我的肩，我艱難的在我板正臉上用力擠出一個做作的笑容，另一面用手比了個加油的手勢，還沒等我調整好心態(tài)，就被一個面相慈善的老奶奶帶進了場。
音樂戛然而止，我也打了個哆嗦，不知道是被嚇到了還是怎樣，我連畫筆都握不住，連線條都畫不直，好好的五官被我畫的歪歪扭扭，我忍不下去了，拍了拍我的腦袋“你呀你，關鍵時候緊張個什么勁呢？”，接著深呼了一口氣，繼續(xù)作畫，一開始都很平靜，可意想不到的事情發(fā)生了——我用力過猛，鉛筆尖斷了，啊呦，怎么竟關鍵時候掉鏈子呢，本來心理素質就不行的我經這么一打擊可真是雪上加霜，本來我看我的畫就不大順眼，這又抱怨似的注上亂劃幾筆，我心態(tài)崩了啊！
我不想再畫了，可是又想到這次是我主動來的，這樣半途而廢可不是我一貫的作風，又趕緊調整好心態(tài)，拿起橡皮，抹抹著這，抹抹那，又拿筆構了下輪廓，別說，整挺好。
我本是懷著很膽怯的心情交上去的，沒想到還得了個一等獎，真的是激動萬分啊！
這一天讓我銘記！那天讓我重拾信心和勇氣，不再懷疑與膽怯！
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 45
時光從不會停下他的腳步，生活每一秒都翻新著花色奉上驚或喜，但縱然過去多少個日子，我都不會忘記那一天，那個時刻的感動。
記憶中，那是冬天的一個夜晚，我坐在桌前，擺弄著一幅晶體拼畫，那是明天要交的小制作，是我花了很大心思的成果。還有一顆晶體，兩顆晶體……好了，大功告成！我滿意地看著面前晶瑩的拼畫，正要起身，手卻不自覺一揮……“砰！”我眼睜睜地看著紙張落地，晶體像珠子一樣一顆顆地散了出去。前一秒還滿心雀躍的我，這一秒已目瞪口呆。想到自己精心制作的作品就這樣毀于一旦，我不禁跌坐在地上號啕大哭。這時，祖父聽到聲響，疾步走來。他看到散落一地的晶體，心下已明白過來。他慢慢地蹲下身子，一邊吃力而小心翼翼地撿起晶體，一邊說道：“沒什么大不了的，哭什么，再做就行。”聽完這話，我反而更加委屈、生氣：“做什么，再也不做了！”說完便頭也不回地跑回了房間。
回到房間，我仍趴在被窩里抽噎，漸漸在淚水中睡著了。醒來時已是半夜，想起自己的晶體拼畫，我還是有些難過，但不管怎樣，還是要重做的。推開房門，卻發(fā)現(xiàn)書房的'門還開著，我疑惑地走到書房門邊，怔住了。燈光下，祖父埋著頭，正仔仔細細地修復著那副已經破損的拼畫。他戴著老花眼鏡，頭湊近畫紙，拈著晶體的干裂的手指因寒冷而微微顫抖，他的干澀的唇抿著，似乎在想著怎樣貼才美觀。昏暗的燈光掩不住他蒼老的面容和疲憊的眼睛，而嘴角，卻微揚著一個滿是褶皺的弧度。這一刻，我干涸的淚泉再一次涌動……
我永遠也難忘這一刻奔涌著的無言的感動，也因為這一刻，我永遠銘記了這一天，銘記住這個冬日里的溫暖。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 46
冬日的早晨，天寒地凍，刺骨的寒風呼呼地刮著。這樣冷的清晨，我正背著書包向學校走去。寒氣不斷地向我襲來，我不禁把凍僵的小手往袖口里縮了縮。我向前走著，突然看見前面有一團黑色的東西。走近一看，原來是一位清潔工。
她腦后卷著一個小髻，鼓鼓的棉衣外套著一件破舊的橘黃色工作服。她正拿著一把大掃帚，低著頭，彎著腰，一下一下有力地揮動著掃帚。她一絲不茍地埋頭掃著，和那個大掃帚配合的是那么默契，她身后是一條多么干凈的一塵不染的小路！他那么認真，那么專注，仿佛這個世界只剩下她和那條路。但我總是對清潔工沒有什么好感。
當我經過的時候，她猛地一揮掃把，立刻揚起一大片臟兮兮的'塵土，直往我鼻孔里鉆。我厭惡地瞅了他一眼，大吼道：“你掃的不長眼呀，沒看到有人嗎！”她回頭看見我，我看見了她的臉，無情的歲月已在她的臉上刻下了皺紋，她的眼睛里有驚異，有憤怒，又有些慈祥，是我說不出來的眼神。令我驚訝的是，如此寒冷的天氣里，她的額頭上竟然出現(xiàn)了細密的汗珠。她的嘴唇動了一下，但沒有說什么，回過頭繼續(xù)掃地，但力度明顯減小了，灰塵也少了許多。我突然感覺特別愧疚，想跟她道個歉，可最后還是什么都沒說，繼續(xù)向學校走去。我回頭望了望那個清潔工，她還在一絲不茍的掃著，默默地為人們服務。
我不敢想象沒有清潔工的世界會是什么樣子。不僅對那位清潔工肅然起敬。他們是馬路天使，多么偉大呀！我突然覺得天沒有那么冷了。她的身影顯得越發(fā)高大，她的工作服發(fā)出耀眼的金色光芒。這一天，永遠讓我銘記。
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 47
細小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力，雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰；輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石；涓涓的細流，雖微不足道，卻匯聚成江河大川
——題記
也許我外公家里老舊的四合院如千萬座老房子一樣平常無奇，但對我來說卻情有獨鐘。
酷夏，城里燥熱的空氣和濃濃灰煙似乎變成了人間煉獄，外公家旁小溪流水，四周青山環(huán)繞，是個避暑佳地，我們全家也都回到老家，開始了另一番“與世隔離的鄉(xiāng)村田園生活”。
隔這么多年再回來，對周圍新奇事物一定很好奇，我打算在山上轉轉，不經意間，我追尋鳥的目光落到了前方不遠的一塊厚木板上，這塊木板看起來肯定上了年紀，被人遺棄多年，上面覆滿了螞蟻，我很好奇什么東西能吸引螞蟻在一塊爛木板上來，卻發(fā)現(xiàn)這競是螞蟻的巢穴！我用樹枝趕走螞蟻，發(fā)現(xiàn)右側有一個拇指大小的深洞。我驚呆了，因為人工制造的木板是壓縮過的，非常堅硬，即便是人也無法保證不用工具在短時間里挖一個洞，而我們一向認為渺小的螞蟻卻做到了，可想而知，它們在這件驚人的成果幕后付出了多少無法想象的努力和汗水。
回到外公家，我望著夕陽透過翠綠的樹葉投下零零碎碎的'斑駁光影，心中充滿感慨。班固曾對偷錢的官吏說過；“一日一錢，十日十錢，繩據木斷，水滴石穿。”只要持之以恒，向目標進發(fā)，無論這條路有多艱難險阻，但也定會走向成功！
回家的路途，我仔細回憶著這平凡而又不同尋常的旅途，感覺自己明白了許多。我學會的不僅僅是螞蟻筑巢時的執(zhí)著，更領悟到了水滴石穿的真理和堅持不懈的拼搏精神——人生一路艱難重重，但樂觀而堅強的去面對困難，定會迎來成功與輝煌！
五年級優(yōu)秀作文：這一天讓我銘記 48
在這十三年的漫長歲月中，值得我銘記的日子太多太多了，但惟有那一件事，讓我一生難忘。
那是一個普通的夜晚，我如往常一樣放學、回家、寫作業(yè)。而媽媽也是一如既往地打開了電視機，調大了聲音，躺在沙發(fā)上津津有味地看著新聞聯(lián)播。我馬上條件反射地關緊了門，緊皺著眉頭又回到了桌前來寫作業(yè)。
“由于我市今日……”電臺記者念經般的聲音從被我關緊的門縫中使勁擠了進來。接著就是一陣亂哄哄的聲音，分貝還不小，從我的右耳朵里又串到了左耳朵里，使我發(fā)出一陣牢騷：“唉！我怎么這般苦命啊！都上六年級了——這可是小學中最后的沖刺時刻呀！萬一我因為這兒一分心，考試時恰因這一道題丟了分，沒有考上自己理想的學校，怎么辦？同學的家長都積極地與老師”不看電視“的理念相配合，媽媽怎么仍舊如此？”
想到這里，我再也坐不住了，蠻理直氣壯地推開門，向客廳走去。只見媽媽輕倚在抱枕上，睡著了。我有些驚訝，難道媽媽沒有看電視？難道是我錯怪了她？我望著媽媽——這個我曾以為自己最了解不過的`人。
“哧啦”媽媽被我驚醒了，我把心中的疑問告訴了媽媽。媽媽莞爾一笑，說：“那是為了鍛煉你的集中精力。在考試時，四周難免會有或多或少的噪音，這樣也是讓你可以在噪音中學習。”
我望著媽媽鬢角上新添的白發(fā)，平靜了不少，心結一點點的隨媽媽的話打開了，記憶悄悄浮現(xiàn)著：在我生病時，是媽媽悉心照顧我痊愈；在我失敗時，是媽媽耐心鼓勵我克服；在我成功時，是媽媽告訴我，驕傲使人落后……
那一刻，一種濃濃的母愛從心頭漾去；那一天，一種濃濃的母愛在轉角處覓到。我永遠銘記著，這一天。
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