雷鋒精神的小學作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的雷鋒精神的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒精神的小學作文1
當我讀到“對待同志要像春天般地溫暖�！薄霸谄椒布毿〉墓ぷ髦�，做出不平凡的事來。”“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… ”等等膾炙人口的警句時，我的心里總有一股暖流在那里涌動，是的，這就是雷鋒，這個閃亮的名字，他曾照亮了一代人的心膛，成了那代人心目中的偶像。
隨著年輪的推進，隨著科技、經濟的高迅發展，隨著人們不斷地走出中國，走向世界，對雷鋒精神的質疑聲也風生水起，是過時了，還是落后了，不再值得提倡，還是不再值得學習……要我說，事實并不如此。
誠然，他說過“活著就是為了別人生活得好�！薄皩Υ龜橙司拖袂镲L掃落葉般無情。”這些話在當今的社會中有些不宜了。但是他的鏍絲釘精神，不正可以用在我們的學習上嗎？他說過釘子是可以擠可以鉆的，在攀登科學的高峰中，如果有了這個鏍絲釘神，我想任何難題都不會難倒我們。再說，“在平凡細小的'工作中，做出不平凡的事來�！边@是何等的氣概。像他的“對待同志要像春天般地溫暖。”如果你像他那樣去做的話，我想，你一定是一個受人歡迎的朋友，如果人人都這樣想的話，報紙中也就不會出現爾虞我詐會、物欲橫流的字眼了。所以，我覺得在心浮氣燥的當今社會中，缺少的不正是這是這種雷鋒精神嗎？
在我的眼中，學習雷鋒精神并不是一種簡單的模仿，簡單的重復，更多的是一種精神的楷模。這種楷模的作用源自于雷鋒那樸素的道德品質。所以我們沒有必要花時間去爭論雷鋒精神是否適用，就像我們沒有必要去爭論，人們心目中的道德底線一般。學習他怎樣去接人待物、怎樣去刻苦鉆研、怎樣去從平凡中做出偉大事業，倒是我們當務之急應該學習的
雷鋒精神的小學作文2
對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人……
這個月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道："這死老鬼還出來干嗎丟人現眼啊"于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲："謝謝"的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發指�。‰m然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人��！那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的`生活呢所以我們應該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢
對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。
在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧！
雷鋒精神的小學作文3
尊敬的雷鋒叔叔：
您好!我是一名四年級學生，我叫XXX。
我看過關于介紹您的一本書。
看過之后，讓我明白了您當時所在的那個年代的不幸和艱苦。
我知道您的身世，您的本名叫雷正興，小名叫庚伢子。
出生于1940年12月18日，即農歷庚辰年11月20日。
我還知道你很愛學習和唱歌。
您最喜歡唱那首：《唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親》。
您在當公務員的時候，一有空，就去書店看書。
晚上陪張書記的時候，也會帶本書看。
還有你去鞍鋼當工人的時候，您在列車上也是一直在看書。
我也愛看書，但總是覺得沒有時間讀，看到您那么珍惜時間，把生活中的點滴時間都擠出來讀書。
我真覺得羞愧。
我要向你學習!魯迅也說過：“時間就像海綿里的水，只要想擠總還是有的`”。
您還做了許多助人樂的事。
比如：有一次下暴雨，你背著學生過河，卻不顧自己的安危，把十幾個學生一個一個的都背過去，然而到最后自己卻淋得全身濕透;還有一次，您在出差的時候，在火車站發現有一位背著小孩的中年婦女，不小心把車票和錢弄丟了，眼看火車馬上就要開動了，中年婦女非常著急，眼淚都流出來了，此時您看到了，二話不說，立刻去售票處幫中年婦女買了一張車票。
此時，中年婦女感動又一次流淚了。
直到中年婦女上車了，您還是不肯告訴中年婦女您的名字。
還有一次……還有……!
您一生中所做的每一件事都深深地打動著我、激勵著我!從此，我下定決心，一定好好地向您學習，立志做一個對國家、對社會有貢獻的人。
雷鋒叔叔，請您放心。
好了，雷鋒叔叔，由于時間關系，我今天就給您寫到這了!
此致
敬禮
雷鋒精神的小學作文4
有這樣一個人，他的一生既平凡又偉大，受到無數人的贊許和學習，他就是雷鋒。
在車站，雷鋒用自己的錢，幫助一位婦女購買車票。當這位婦女要感謝他時，他說：“我叫解放軍，就住在中國！”他在幫助別人時付出，自己的襪子卻縫了又縫，補了又補。
在生活中，也有很多這樣的人。孟佩杰一直堅持不懈照顧養母，帶著養母上大學。馬鵬飛照顧奶奶，給奶奶打熱水、喂藥、喂水、喂飯、洗腳、捶背……奶奶過生日，小鵬飛給奶奶做魚吃，自己卻只用魚汁拌飯……他們共同擁有的都是雷鋒那至高無上的精神和品質。
現在，不管是在家庭，還是在學校、在社會，我們都在父母、老師、同學的'關心和愛護下健康的成長。我們也要為這些關愛我們的人做些自己力所能及的事，這就是道德。其實，道德不只是做多么偉大的事，只要從身邊小事做起，簡單的一個微笑、一句問候，或是扶老攜幼、上車讓座，就是在履行道德。現在，我們作為少先隊員，中華民族優秀品質的傳承人，需要做到：在家里，不任性、不亂花錢、孝順父母、尊敬長輩、學會感恩、多做力所能及的事；在學校，要尊敬師長、團結同學、文明有禮，養成樂于助人的品德；在社會，不破壞環境、不損壞公物，應扶老助殘、見義勇為、無私奉獻，幫助他人解決生活中的困難。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！”同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出不平凡的事吧！
雷鋒精神的小學作文5
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”每當聽到這首歌的時候，我的心情就會異常的澎湃。
兒童節前夕，我們聚集在一起開展了向雷鋒叔叔學習活動，伴著清風，聞著陣陣花香，我們徒步慰問孤寡老人，每一位老人臉上都洋溢著幸福的笑容，我們給老人疊被子、掃地、擦桌子，雖然累了點，但是看著老爺爺臉上所洋溢的笑容，我們誰也沒有叫累，整理完后我們和老爺爺一起說話，一起談笑，我們大約陪了老爺爺一個多小時，接著繼續去看望另一個老人。
來到這位老人的家中，讓我想不到的是，這位老爺爺家中還養著幾只小羊，幾只鴿子，屋內還有一只小黃鳥，小鳥見了我們，喳喳地以示歡迎，唱著婉轉的歌，我們還是依舊給老人打掃屋子�？�！同學們都忙得不可開交，有掃地的'、又擦桌子的、有整理被子的.....不一會兒，屋內便煥然一新。活動結束，我們告別了老人，直至我們走遠，老人們還在遠處目送我們。今天雖犧牲了我們星期天的時間，但也是值得的，因為我們給幾位老人帶來了歡樂。
通過開展這次活動，對我的感觸極大。雖然，雷鋒叔叔雖然不在了，但雷鋒精神卻從來沒有消失�！叭说囊簧怯邢薜�，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”是��！點點滴滴匯心海，片片真情暖人間。讓我們用自己的行動去弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我成長！
雷鋒精神的小學作文6
第一次聽到雷鋒這個名字的時候，那還是在幾年前。后來這個名字一次次在我耳邊響起。
雷鋒不是什么明星，也不是什么發明家，但他卻讓人們永遠記住了他。他用僅22年的時間，做了許許多多的好事。
有一次，雷鋒在路上遇到一對老夫婦，他們好幾天都沒吃東西了，餓得都站不起來了。雷鋒馬上把自己的事物和水拿出來，一口一口地喂給這對老夫婦。別人都說雷鋒傻，也有人走過來搖搖頭嘆了一口氣就走了，還嘟嘟囔囔的。雷鋒不顧別人的嘲笑，硬是把老夫婦照顧的好了為止。
又有一次，雷鋒去沈陽，到車站看到一大群人圍著一位婦女和孩子。原來，那個婦女是領著孩子去吉林看丈夫的，錢和車票都沒了，只好坐在那兒干著急。雷鋒叔叔看著這種情況馬上去買了兩張去吉林的車票。那位婦女感激的說，謝謝你啊，你叫什么名字？雷鋒卻說：我叫解放軍，住在中國。
以后我會學習雷鋒叔叔的釘子精神。從我做起，先幫自己的家人干一些力所能及的事情。比如說洗洗碗，掃掃地等一些簡單的`家務活。在幫自己的同學或朋友一點小忙，只要是自己能做到的絕不偷懶。我要成為這世上的一名活的雷鋒。雷鋒叔叔雖然去世了，但他會一直活在我心里。我會把他當成最好的榜樣。
雷鋒精神的小學作文7
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨… …”一聽到這首歌，我腦海中就會浮現出一個平凡而又不平凡的人物形象——雷鋒。雷鋒，這不僅僅是個名字，他代表的更是一種精神，一種舍己為人，無私奉獻的精神。雷鋒精神處處可見。在電視上我就看到過這樣一則新聞：一位老人每天靠撿破爛為生，卻省吃儉用地把存下來的錢全部捐給了那些在大山里上不起學的孩子，并且連政府發給他的養老金都捐了。最讓我感動的是老人的一句話：“我一個人留著錢也沒有用，不如把它捐給需要的人�！甭牭竭@里我想：這不正是雷鋒精神的體現嗎？其實在我們班里也可以隨處見到雷鋒的影子。當有的.同學丟了學習用品，沒辦法做作業時，有人會把自己的主動遞上；當有的同學生病吐了一地時，馬上就有人搶著打掃地上的污物，有人遞上紙巾… …這些都處處體現了雷鋒精神。
可是，我們也知道有一些這樣的現象：抱孩子上車沒人讓位，路邊摔倒的老人沒人扶，被撞的孩子沒人救，這種事情實在讓人氣憤。難道大家就沒有需要別人幫助的時候嗎？現在，雷鋒被世界不同膚色的人們所學習，他是我們每個人應該有的精神，不應該被人們所淡忘。我們是新時代的少年，更應該學習雷鋒精神。雖然我們還小，但是老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點一滴做起�！毕嘈怕萁z釘雖小，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒。
雷鋒精神的小學作文8
有一個名字，永遠寫在春天里；有一些故事，永遠傳送在神州大地。雷鋒，他的故事是一把不滅的火把，點亮人心，照耀人間。我們要向雷鋒學習。
有一次，我和爸爸媽媽坐公交車去買東西，我聽見一個小妹妹對她媽媽說：“媽媽，我站累了。”我馬上把我的座位讓給了小妹妹，小妹妹說：“謝謝�！蔽艺f：“不用謝，學習雷鋒做好事，幫助別人是應該的'呀！”。我心里覺得美滋滋的，真是贈人玫瑰，手有余香。
有一次，我和我的同學王悅，一起回家坐在公交車上，看見一個老爺爺，因沒有座位，站立不穩，她便起身把老爺爺扶到自己的座位上，旁邊的人看見了都投來贊許的眼光。
在學校走廊上，當有同學摔倒的時候，總有人跑上去把他扶起來。當校園的地上有白色垃圾的時候，總有同學彎腰把垃圾撿起來丟進垃圾筒。
雷鋒精神無處不在我們的校園，他使我們的學校變得更美麗了。讓雷鋒精神傳遍每個校園的角落吧。
雷鋒精神的小學作文9
那是一個我一生中重要的日子，也是我最快樂的日子，那天我對自己很滿意。
那天，也就是我滿十八周歲的日子。聽政治老師說滿十八歲可以享受許多權利，也得履行許多義務，我們既是履行義務的主體，也是享受權利的主題。
走在大街上，我很自信，因為我已經是一個大人。路上我扶老奶奶過馬路，幫大人們推車，遵守交通規則。在做到這一切我都是那么的開心，因為我盡了一個大人因盡的義務。
這天我去辦了身份證，領著身份證我又有一種成就感，因為我此時已是一位標準的小伙子，而不再是一個孩子。
走在路上，人們都說我是個不錯的小伙子。甚至有人發煙給我，但被我婉言的拒絕了。因為一個良好的`青年是不抽煙的，難道不是嗎?問了做一個合格的青年，我還去參加了許多勞動，如植樹，澆菜等，著實體驗了一下田園生活。
在這個莊嚴而隆重的日子里，我強烈要求我做一個良好青年。并學習雷鋒精神，學習他的樂于助人，學習他的為人民服務，學習他的無私奉獻，學習他的熱愛生活。
這一切都是這么的美好，其實反思一下，作為社會的一員，我們本該如此。雷鋒就是這樣的一個人。他是我們的模范，如果我們都想雷鋒一樣，那么社會將變成美好的明天。
雷鋒精神的小學作文10
有一個人，做了好事從不留名；有一個人，艱苦樸素是他一向的作風；有一個人，他是人民的勤務員。也許你已經猜出來了。是的，他就是家喻戶曉的模范榜樣——雷鋒叔叔！
小時候第一次在電視上看到節目中在贊揚雷鋒叔叔的“釘子”精神時，我就奇怪地問媽媽：“媽媽，這個人是誰呢？為什么說他有”釘子“精神呢？難道他能向釘子一樣，釘進木板里面嗎？”媽媽聽了，笑著對我說：“小傻瓜，雷鋒叔叔在工作中，學習中都很專心致志，還很愛鉆研，好事他也做了不少，所以稱他有”釘子“精神呀。以后，你也要學習雷鋒叔叔的這種精神。”聽媽媽這么一說，從此，我對雷鋒就慢慢地有了一些了解，知道了他是一個樂于助人的`解放軍。之后，我開始觀察起身邊有哪些好人好事了，一看真的很多很多。
有人在公交車上給老人或孕婦讓座；有人彎腰隨手撿起垃圾；有人把在墻上亂貼的廣告紙鏟除，還有人……是啊，他們做的事情雖小，在這舉手投足之間，反映的是一種雷鋒精神，反映的是一個團結，和諧的社會。
看到這么多人做好事，我也當起了“小小雷鋒”。也能做上面那些舉手之勞的好事了。而且在今年，我和小伙伴們在福利院，慰問了老人和小孩，還帶給了他們一些食品，那些爺爺奶奶和小孩們都很高興，我們的心里也甜滋滋的，一句話說的好：“送人玫瑰，手有余香�！笨磥磉�真是這樣。我們也要學“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”走到哪里就把好事做到哪里，把好事當做一件平常事來做，并宣傳人人都來做好事，讓大家都來爭當“新雷鋒！”
三月的春風徐徐地吹著，雷鋒精神也在我們的腦海里回蕩著。其實，在我們身邊，有很多很多不為人知的好事發生著，也許有時在不經意間就能做到的，就像很多志愿者常年扶貧濟困，奉獻愛心，服務社會；就像吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子……我們不能只懂得收獲，要學會付出，所以我呼吁大家：“宣傳雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，”人人為我，我為人人“，多做好事，讓雷鋒精神永駐我們的心中！讓整個世界因為有更多這樣的人而變得更加美好！
雷鋒精神的小學作文11
昨天，晚報小記者團請來了第21任雷鋒班班長李桂臣叔叔為我們進行了一次講座，讓我們更加深刻的了解了雷鋒精神與雷鋒班。
在講座中，李叔叔告訴我們：雷鋒在不滿7歲時就成了孤兒，深受地主的欺壓，他在10歲時才在荷葉壩小學上了學。雷鋒在學校里樂于助人、品行優良，并且在學校里第一個戴上了光榮的紅領巾、第一個加入了共青團。雷鋒非常想參軍入伍，無奈因為身高不達標而無法圓夢，但是他并沒有放棄當兵的夢想，在他的一再請求下，雷鋒終于成為了一名光榮的解放軍戰士。他在部隊上苦練投彈，學習釘子精神。經過摸索和高人指點，雷鋒終于練好了投彈。雷鋒常常為有困難的人捐款，還輔導一些同學的學習。大家都說，雷鋒坐車一千里，好事做了一火車，可見雷鋒品德之高尚。1962年8月15日，雷鋒同志不幸被晾衣桿砸中太陽穴而犧牲。
在1963年1月7日，雷鋒生前所在的'班被稱做雷鋒班，李桂臣叔叔就是這個班的第21任班長。他曾經到過利比亞做為維和部隊。他們幫助利比亞鋪了500多千米的公路，修建大小橋梁80余座，我們的解放軍叔叔多么了不起呀，一種對他們的敬意油然而生……
時間過得真快，整個講座的氣氛十分融洽，轉眼間講座就結束了。如果我們都像雷鋒一樣樂善好施的話，中國就會變得更加強大。每個人的心中都有一個雷鋒，只要向他看齊，我們就是雷鋒。雷鋒是一個偉大的人物，更是一種堅定的信念。我們要學習雷鋒精神，樂于助人，把雷鋒精神發揚光大！
雷鋒精神的小學作文12
爭做美德少年、弘揚雷鋒精神心得
學習雷鋒精神，爭做美德少年，從我身邊做起，爭當美德少年，在同學遇到困難時，主動伸出雙手，去幫助同學，樂于助人。比如前一段日子，得知鴻波小學學生家庭困難，買不起學習用品時，我們學校組織大規模的捐贈活動，每一位同學伸出熱情的雙手，為他們捐贈物品，讓他們真正的感受到了大家庭的溫暖。
我們要向雷鋒叔叔學習，一生勤勤懇懇的為人民服務。爭做有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人。我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的`精神永駐我們的校園！
雷鋒精神的小學作文13
有很多家長常常教育孩子：“做好事就要學習雷鋒。”為什么這么說？因為這個名字的主人曾用他二十二年的生命，把他留下的許多發人深省的感人故事，譜寫出一部無比壯麗的人生詩篇，樹立起了一座令人景仰的人生豐碑。雷鋒，這個光輝的名字和他崇高的品格，在歷史發展中始終煥發著光彩！
雖然雷鋒叔叔已離開我們半個世紀了，但他的精神卻永駐人間�，F在的社會就有不少“活雷鋒”！
我家旁邊住著一位72歲的老爺爺，他姓周，大家都叫他周爺爺。老人的老伴去世了，兒女們又不在身邊。周爺爺最喜歡孩子們了。他常常和我們圍聚在一起，每個星期六周爺爺都會用自己撿垃圾的錢給我們買上幾本好書。周爺爺靠撿垃圾掙錢，每個月的收入本來就不多，還要給我們買圖書，我們每個孩子心中都很不好意思。
有一天，我們問周爺爺：“您最想要的是什么？”周爺爺說：“我沒啥要求，只要天天看見你們就行了�！蔽覀冇謫枺骸澳约荷岵坏贸�，舍不得穿，為什么還給我們買書”？周爺爺笑笑說：“我喜歡你們啊，想讓你們多學點�！蔽覀兟犃耍恿肆飨铝搜蹨I，久久凝望著周爺爺蒼老的'臉。
雷鋒叔叔一生都非常節儉。雷鋒叔叔有一個“節約箱”。他用這個破木板箱子干嘛呢？哦，原來他把撿來的廢品都放在里面。當需要
的時候，就找出適當的東西用，用不著的就當沒用的東西賣掉，賣掉的錢全部交公。多么無私的雷鋒叔叔！他的節儉還表現在他的襪子上。他的襪子東一塊補丁，西一塊補丁，幾乎布滿了襪子！一年一年過去了，他把省下來的錢捐給災區人民，可自己卻舍不得買一雙襪子！我是非常羞愧的，為什么我就不應該反思一下，像雷鋒叔叔一樣勤儉節約？
雷鋒叔叔生前說過這樣一句話：“自己活著，就是為了別人過得更美好�！比藗冋f：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@就能看出他的品德有多么高尚吧！有一次，雷鋒叔叔為送一位婦女回家走了十里路，利用休息時間幫助需要幫助的人們……他有怎樣的精神啊！在社會中有像雷鋒叔叔這樣的人，我們班就有，他們每天都能讓人愉快。例如：“嘿！昨天桌子臟兮兮的，怎么變干凈了”？“地也掃干凈了，還灑了水哩！”“筆我借你……“這是我們常說的。我們班也有小雷鋒哦！雖然在雷鋒叔叔的面前大渺小了，但是值得提倡。
學習雷鋒，做有道德的人。讓我們攜起手把融有雷鋒精神的火炬傳遞下去吧！
評語：讀了你的作文，讓我們感覺雷鋒就在身邊，同時也激勵大家向雷鋒學習，從小事做起。
雷鋒精神的小學作文14
我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒的故事：雷鋒幫一位大嫂買火車票，幫一位老奶奶找兒子，把自己省吃儉用的津貼寄給災區人民，幫戰友洗衣服……他一生做了無數的好事,卻從不肯留下自己的姓名,他的事跡讓我十分感動。
每次媽媽給我講時，我都聚精會神地聽。雷鋒的釘子精神，樂于助人的好品質從小就在我的心中扎了根。
有一次，放學后我坐公交車回家。車子行駛到中醫院站臺時，上來了一位滿頭白發的老爺爺。當時車上很擠，一個空位也沒有，司機不停地在喊：“請給老人讓個座，請給老人讓個座。”可是沒有一個人愿意讓座的。這時我想起了媽媽平時給我講的雷鋒的故事，連忙站了起來說：“老爺爺，您坐這兒吧�！崩蠣敔斶B聲說：“謝謝你，小朋友！”“沒關系，這是我應該做的�！边@時我看到車上的許多人向我投來了贊許的目光，心里比吃了蜜還甜。
我們全家都積極參加公益事業。我和媽媽經常給福利院的老人們捐錢捐物。悄悄告訴你哦:我和爸爸一起資助著一名特困生。事情是這樣的，有一個叫孫青的小女孩，她的'爸爸在外面流浪，媽媽改嫁了，跟著七十多歲的奶奶生活，家里沒有任何經濟來源。小女孩就要失學了。爸爸回家后把這件事告訴了我，于是我決定把我的壓歲錢捐給孫青小朋友，給她繳學費。爸爸同意了我的決定。
隨著社會的發展,時代的進步,人們的生活富足了,我們更不能忘記雷鋒精神。我在此倡議：讀雷鋒故事，學雷鋒精神，做雷鋒式的好少年。讓雷鋒精神永在我們心中。
雷鋒精神的小學作文15
他，身材矮小，身高只有154厘米，是一個小矮子，但是在人民群眾的心中，卻是一個高大的軍人。他就是雷鋒。
每當提起雷鋒，我們就會想起他的無私奉獻精神。雷鋒是社會主義建設初期涌現出來的平凡而偉大的人物，他的精神和事跡影響了一代又一代中國人。他有崇高的理想，熱愛黨，熱愛祖國，將自己的一生獻給祖國，獻給人民。
俗話說得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！彼谝簧凶隽艘淮蠖训�，數也數不清的好事，我就介紹其中一個最著名的故事吧！ 有一次，雷鋒要去安東沈陽參加部隊訓練。從撫順一上火車，看到列車員很忙，便幫她們一起干了起來。一會兒給旅客倒水，一會兒拿出報紙，給不識字的旅客讀關于黨的新聞，一會兒又幫抱著孩子的`婦女找位子，接待拿著大包袱的老人家……一直忙到沈陽。當列車員問他你從哪里來，叫什么名字，到時候，我把錢寄給你。面對這樣的問題，雷鋒只是說了一句“我叫解放軍，住在中國�！�
雖然雷鋒因倒車時的一個錯誤導致大腦溢血，而停止了呼吸，不是像其他的戰士一樣，死于戰場，但他的名字還是被我們永遠的流傳了下來。
其實在生活中，也有一些“小雷鋒”，也非常的樂于助人。雖然他們做的不一定比真正的雷鋒多，但也是對社會有用的。比如我們班里的劉瀲滟，只要有她的地方，就不會有垃圾存在。例如我們的老師，他們每一位都盡職盡責，把自己知道的知識，毫無保留的傳授給我們，在我們困惑時，他們就是我們的指路明燈，那無私的奉獻，值得我們敬佩。
其實要做一個小雷鋒也不難，我們可以先從小事做起，比如扶孕婦、高齡老人、盲人過馬路，也可以像想劉瀲滟一樣，看到哪有垃圾，就馬上把它撿起來，扔到垃圾桶里……在生活上，發揚中華民族的傳統美德，勤儉節約，不挑食，不浪費糧食，節約水電……在學習上，努力學習，認真聽講，學好各門功課，同學之間更要相互幫助。
快行動起來吧，讓雷鋒精神永放光芒吧！讓每個人都成為新時代小雷鋒吧！
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