- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】雷鋒的作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒的作文 篇1
每當(dāng)好友談到雷鋒，我腦中總會浮現(xiàn)書本上他冒雨送母女的圖畫，綠色的軍裝融在一片泥與土中。圖下大而歪曲的文字，被紙頁磨得黑乎乎的花泛開了。
“為人民fuwu（為人民服務(wù)）”
不知道是不是老師一番慷慨激昂的言辭在乳臭未干的小孩心里烙下深深的痕跡，讓她寫下這幾個偉大又艱難的詞語。雷鋒做過的好人好事，光榮事例，以及那流傳后世的芳名使她不由得攥緊拳頭。馬路上女孩的小小身影浮現(xiàn)，她是否在尋找蹣跚的老人？
轉(zhuǎn)眼，馬路又規(guī)規(guī)矩矩的被人踏了十年，卻早已不見女孩的影子。她去哪里了？是否已經(jīng)變成了一位“女雷鋒”……不，她已經(jīng)不再相信這些了。
“八旬老太躺在地上拒絕起身，其原因竟然是訛錢”
女孩搖搖頭，她眼睜睜看著老人摔倒，卻再三猶豫；她路過要錢的乞丐，卻視而不見。她不是冷血，不是無情，是對社會太失望了。女孩害怕被騙，害怕人只會虛偽的打壓善良。她狠狠的搖頭，搖到天都昏了。恍惚中，情景再現(xiàn)，一個小女孩在課堂上，打開一頁書，用粗粗的鉛筆吃力的寫著“為人……民……服務(wù)……”
雷鋒的話在耳邊回蕩。
“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。”
是的，別人也許不會明白，雷鋒從這個社會出現(xiàn)聞名的真正含義。但是你，你應(yīng)該明白，不要抹去內(nèi)心僅存的一點(diǎn)純真。
為人民服務(wù)。
用心底的善。
從小事做起，撿起別人丟下的垃圾，清掃門前的落葉。
宇宙初醒，霞光耀眼，紫紅的朝霞映紅女孩掛汗的臉頰。
雷鋒存在的意義，便是善的化身。
與各位共勉。
雷鋒的作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的`理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。
其實(shí)，做好事的不光是雷鋒，在我們身邊也有著許許多多像雷鋒一樣的人物。他們都有著雷鋒般的精神，那樣的精神不是誰賜予的，是我們自己用心做出的成果。
雷鋒雖然逝世了，但他的精神還在。還有人記得他，還有人向他學(xué)習(xí)，把他當(dāng)成好榜樣。雷鋒精神無處不在，扶老人過馬路，幫助同學(xué)，撿到東西交給老師，借別人的東西及時(shí)歸還……
有一次，再往回家的路上，我看到一個小男孩碰倒了一位阿姨，卻不說聲對不起就走了。我剛想去扶阿姨，一個小女孩就跑了過去，扶起了阿姨。小女孩說：“阿姨，您沒事吧？”阿姨說：“沒事，你是哪個學(xué)校哪個班的？”小女孩說：“阿姨，你先別問這些，您沒受傷吧？“阿姨說：“沒事小姑娘，謝謝你！”小女孩說：“沒事，阿姨，這都是我應(yīng)該做的。”
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干枯，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。一朵花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
雷鋒精神在我心，我們應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事，這也是我們的職責(zé)。我們應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事，弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神在我心，弘揚(yáng)雷鋒精神，從我做起。
雷鋒的作文 篇3
星期天早上，天剛蒙蒙亮，我就一咕嚕起床了。雖然外面有點(diǎn)下小雨，但是我非常高興，因?yàn)槲乙瑢W(xué)們一起去雨花臺學(xué)雷鋒做好事，我熱切地盼望著早點(diǎn)跟同學(xué)們會合。
9點(diǎn)不到，爸爸就帶著我出發(fā)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到雨花臺大門，我就四處搜尋著。同學(xué)們在哪呢？嘿，那不是湯曄嗎，我立馬跑過去， “是冶、是冶”，同學(xué)們也都圍了過來。()很快胡丹寧媽媽來了，她組織大家整好隊(duì)，開始給我們講雷鋒叔叔的故事。原來雷鋒叔叔是1940年出生的，是湖南人。我們都聽得非常認(rèn)真，而且積極回答問題，所以每個人都拿到了獎品。
聽完雷鋒叔叔的故事，我們都有點(diǎn)迫不及待了，等胡丹寧爺爺給大家發(fā)了塑料袋后，我們一個個象小兔子似地跑開了。到處找垃圾，好！這邊有張紙，我正準(zhǔn)備跑過去，張超奇就撿起來了！同學(xué)們，有的撿，有的提著袋子裝垃圾，大家團(tuán)結(jié)一致，互相幫助。不一會，路上的樹葉、紙屑就給我們都撿起來了。然后我們提著勞動果實(shí)，倒入了垃圾箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)熱得都有點(diǎn)出汗了，大家你看看我，我看看你，開心地笑了！很快，雨有點(diǎn)下大了，我們只能依依不舍地說再見回家了。
今天，真是有意義的一天，我覺得，做好事，真開心，我也要象雷鋒叔叔一樣，從小事做起，多做好事！
雷鋒的作文 篇4
在我的記憶里，學(xué)雷鋒就是做好事。通過這次學(xué)雷鋒的讀書活動，我對雷鋒有了更多的認(rèn)識。原來學(xué)習(xí)雷鋒，就是學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是助人為樂，雷鋒叔叔在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的“釘子”精神；在工作中干一行、愛一行、鉆一行，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”；在生活中，他勤儉節(jié)約，誠實(shí)守信，助人為樂。雷鋒精神，它是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
大家都聽說了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”但可能還不知道他有一個“節(jié)約箱”。他的戰(zhàn)友們都知道雷鋒有個“節(jié)約箱”，這是用破木板釘成的小木箱。他把撿來的破銅爛鐵、廢螺絲釘?shù)葨|西都放在里邊。遇到需要的時(shí)候，他就從節(jié)約箱里找出適用的東西，用不著的就當(dāng)廢品拿去賣了，賣得的錢全部交公。 現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們漸漸地將過去勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)拋棄。
記得上次學(xué)校開表彰大會，我們班有八個同學(xué)獲獎，學(xué)校不但頒發(fā)了獎狀，還頒發(fā)了獎品。獲得“五好學(xué)生”的晉瑩瑩，她的獎品中有一個文具盒，回到班上她就把自己的文具放進(jìn)了新文具盒，要把舊文具盒扔進(jìn)垃圾筒。我看見后，連忙制止她說：“這個文具盒，就是有點(diǎn)舊，可一點(diǎn)都沒有壞，為什么要扔掉呢？”她猶豫了一下，又看了看舊文具盒說：“你說的對，它只是有點(diǎn)舊，還沒有壞，先留下它，說不定以后還能用上。”
在日常生活當(dāng)中，有很多同學(xué)就有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣，隨意丟棄食品，文具、日用品沒用幾次便又扔掉了。所以今天，在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的同時(shí)，一定還要接過雷鋒叔叔手里的“節(jié)約箱”。我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節(jié)儉意識，“讓節(jié)儉成為習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)儉，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的祖國才會永遠(yuǎn)美麗富饒！讓我們像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)守住“節(jié)約箱，永遠(yuǎn)記住：時(shí)時(shí)關(guān)心著祖國的建設(shè)，處處表現(xiàn)出勤儉節(jié)約的美德。
評語：本文緊扣話題，主旨明確，結(jié)構(gòu)清晰自然，語言樸實(shí)流暢。小作者首先從自己的思想認(rèn)識出發(fā)，學(xué)雷鋒，不僅僅學(xué)習(xí)他助人為樂，還有他那勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。接著聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)撋钪袖亸埨速M(fèi)的現(xiàn)象。最后提出倡議：接過雷鋒的“節(jié)約箱”。讓我們切實(shí)感受到：我們都是生活中的小人物，但都要有雷鋒精神。
雷鋒的作文 篇5
一個人的作用，就如同一架機(jī)器上的螺絲釘，作用雖小，可是這架機(jī)器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘，為他人服務(wù)，我們班可就有這樣的螺絲釘，此刻，你來猜猜她是誰吧？
不知有多少次，她為我們班的同學(xué)服務(wù)了多少次。有一次，我們班的某個同學(xué)吐了一地，很多同學(xué)都嫌很臟，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個干凈，然后又安慰那位同學(xué)：“怎樣了？生病了嗎？有沒有什么不舒服？需要告訴教師嗎？”那位同學(xué)得到安慰，心境也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。
她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學(xué)們放學(xué)后隨地將垃圾丟在地上，她會嚴(yán)厲地讓他撿起來，丟進(jìn)垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒人掃，沒有人安排誰掃，她，卻主動拿起掃把，把第一組掃的干干凈凈。有人問她：“何必呢？又沒人叫你掃地，沒必要。”她說：“幫忙別人是美德，我必須要將這美傳遞出去。”她的行為真的令人深受感動。
大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，可是怎樣，她都會那樣做，做一個榜樣，為人服務(wù)，為他人著想，她還覺得自我很開心呢！如果人人都像她這樣，那么世界會不會變得更完美呢？
雷鋒的作文 篇6
一天，同學(xué)們在教室里開開心心地做游戲。
忽然，傳來一陣“咯吱，咯吱”的聲音，小迎循聲找去，原來是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想；“我得幫小冰修好這條椅子，不然，她會摔跤的。”
到了星期五，小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來到了教室。可是，不知道小冰的椅子和誰調(diào)換了。小王說：“那么多椅子，怎么找出那條壞掉的椅子呢？”
小迎想了想，說：“我們把每條椅子搖一搖，哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就是壞掉的那一條。”
小王和小迎，仔細(xì)地找了找，終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說：“小王，你把椅子扶住，我來修椅子。”小王用手牢牢扶住椅子，小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子，小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方，用小鐵錘輕輕地敲了起來。忽然，小迎發(fā)出“啊”的一聲，原來是小迎一不小心敲到了自己的手指，他皺皺眉，咧著嘴，并沒有放棄。過了一會兒，椅子修好了。
星期一的早晨，小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了，感到非常的驚奇。小迎和小王看見了，相互高興地笑了！
雷鋒的作文 篇7
三月五日這天，學(xué)校組織了學(xué)習(xí)雷鋒日的活動。去打掃景區(qū)的環(huán)境。
我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入了景區(qū)大門。一進(jìn)門，大家就開始邊走邊拾垃圾，唉!人們的環(huán)保意識太差了，在如此風(fēng)景如畫的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋?肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細(xì)地草叢里、路旁的樹枝上搜索著，不肯放過任何角落，一個個干得十分認(rèn)真，十分帶勁兒，誰也不嫌臟、不嫌累。
看見我們這樣，許多來往的游客對我們豎起了大拇指，一個勁兒地點(diǎn)頭稱好，還有的游客以我們?yōu)榘駱樱矊W(xué)著我們的樣子拾起路邊的垃圾。
一路上，我們每一個人都睜亮著自己的火眼金睛，把隱藏在各個角落的垃圾一一擒拿，決不讓任何垃圾漏網(wǎng)。到了猴山，一群野猴對我們齜牙裂齒，搶奪我們手中的食物，大家嚇得哇哇亂叫，膽小的女生都要嚇哭了，但同學(xué)們依然冒著被野猴襲擊的危險(xiǎn)拾起周圍的垃圾。走著走著，一條清澈見底的小溪呈現(xiàn)眼前，我們已經(jīng)來到了美麗的金鞭溪，但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風(fēng)景，還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學(xué)走上青苔去撿礦泉水瓶，被滑倒了;有的同學(xué)為了撿到扔在草叢里的塑料袋，被刺著了;有的同學(xué)為了撿到溪邊的易拉罐，被打濕了，但是沒有一個人放棄，一如既往地行使著我們綠色的使命。
【雷鋒的作文】相關(guān)文章：
雷鋒的作文回來吧雷鋒11-16
學(xué)雷鋒的作文:雷鋒使者06-08
說雷鋒做雷鋒作文10-10
雷鋒的作文03-02
雷鋒作文05-24
雷鋒的作文11-03
雷鋒日學(xué)雷鋒優(yōu)秀作文05-19
有關(guān)學(xué)雷鋒的作文《雷鋒使者》07-17
關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神10-16