夸夸老師作文

時(shí)間：2024-10-03 17:54:47 老師我要投稿

夸夸老師作文(匯總5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的夸夸老師作文5篇，歡迎大家分享。

夸夸老師作文(匯總5篇)

夸夸老師作文篇1

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，做您的學(xué)生也有四年了，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長，成為了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。今天，借教師節(jié)來臨之際，向您說說我的心里話，表達(dá)我深深的敬意。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，在陌生的環(huán)境里，我面對的第一位老師就是您，班主任——陳老師。您有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下，是一雙透著嚴(yán)肅的眼睛。我的心里像揣著一只兔子，心怦怦直跳。我開始擔(dān)憂：老師是不是很兇？

　　可我的想法卻是完全錯(cuò)誤的。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)課堂上，我在做小動(dòng)作時(shí)，您總是來到我身邊，輕輕地拍拍桌子，示意我趕緊坐好，認(rèn)真聽課。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有錯(cuò)，總是不厭其煩地為我講解，分析題目的意思，一直到我明白為止。知道我被男生欺負(fù)時(shí)，您總愛護(hù)著我，安慰著我，為我擦掉眼淚。幾個(gè)欺負(fù)我的男生看見您，像老鼠見了貓一樣，灰溜溜地走了。老師，謝謝您！

　　這四年來，有您的教導(dǎo)，讓我充滿了自信。上課時(shí)，您講課的聲音娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們非常喜歡您。發(fā)言時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地舉起手，我把頭埋得低低的'，您卻叫到了我的名字，我只是小聲地說出了答案，感覺像一條孤單的魚被推上了沙灘。下課了，您把我叫到辦公室，說：“超然，只要你大膽發(fā)言，老師相信你一定能行！” 這四年來，有了您的鼓勵(lì)，我成為了班里發(fā)言積極的學(xué)生，還競選上了學(xué)校的大隊(duì)委員……老師，謝謝您！

　　您曾經(jīng)多次夸我的作文寫得好。記得那一天，您拿著一些作文本，健步走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“ 下面，我讀幾篇文章給大家聽，我一邊讀，我一邊分析。”沒想到您第一個(gè)讀的就是我寫的那篇《我是一個(gè)小書迷》，當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，被同學(xué)嘲笑。可是在您堅(jiān)定美妙的聲音中，在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神，心中充滿了感激。老師，謝謝您！

　　在教師節(jié)來臨之際，我感恩您，因?yàn)槟蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。您對我的諄諄教誨，猶如綿綿細(xì)雨，滋潤著我幼小的心靈，我們在這“潤物細(xì)無聲”的教誨中茁壯成長，怎么能忘記這濃濃的師恩呢！

夸夸老師作文篇2

　　我的尊師姓朱，就任本班的語文一科，兼職班主任。繁重的擔(dān)子，使她逐漸憔悴，但是她還在為我們這個(gè)班默默奉獻(xiàn)著，多么令人肅然起敬啊。

　　朱老師剛畢業(yè)，但從經(jīng)驗(yàn)講的話，就職教書她可謂是”白手起家“。但對工作一絲不茍，對學(xué)生百般呵護(hù)，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她又會(huì)不顧情面地指責(zé)批評，我們私下里稱她為”氣象衛(wèi)星“。

　　朱老師待人和善，平易近人，常常以”晴“視人，模樣就如夏日池塘里綻放的一株嫣紅的荷花，好似冬天雪地里盛開的一朵素白梅花，那樣甜美，芬芳。

　　那幾天，班級發(fā)生的一些瑣事讓老師愁眉不展，”晴轉(zhuǎn)陰“的臉孔整天出現(xiàn)在我們面前；但否極泰來時(shí)，她的烏云就會(huì)銷聲匿跡，出現(xiàn)在我們面前的，仍然是陽光明媚的晴空。

　　人們用天下最光輝的事業(yè)來形容教師這份工作，但朱老師說她從事的并非最光輝的'職業(yè)，只是很平凡的一份工作，她只想做好這份平凡的事情。

　　”金鳳樹下長方窗，窗前燈光分外亮。嘔心瀝血澤后生，多少夜晚迎黎明！“老師，這首小詩是我懷著對您表無比崇敬的心里所寫。

　　多少個(gè)凄清的夜晚，總有一束光從教學(xué)樓的燈窗中透出，那是朱老師含辛茹苦地為我們批改作業(yè)。深夜，我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，朱老師還在抵抗著寒冷和困意，不辭辛苦地備課，這可是高郵一年里最寒冷的冬季。

　　過度的忙碌操勞，已讓老師的臉色愈加憔悴，但她從不跟我們抱怨什么，她內(nèi)心的愿望很簡單：希望七一班不一般。

　　古人有云：一日為師，終身為父。她就像我們的親人一樣，她對我們的生活倍加呵護(hù)，對我們的學(xué)習(xí)關(guān)照得無微不至。她是晚霞，敢于太陽爭輝，她是小草，敢同鮮花斗妍……

　　她就是我們的朱老師——可愛又可敬，瞧，那窗前的燈光，迸發(fā)出園丁青春的活力，照亮了我們成長的道路。

夸夸老師作文篇3

　　每當(dāng)我疲憊了，想看會(huì)風(fēng)景，就會(huì)抬頭望向窗外，每當(dāng)抬頭看風(fēng)景就一定先看到我們的小學(xué)，我家離我的小學(xué)很近。每當(dāng)望見我的小學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)想起我以前小學(xué)的班主任柳老師，我最依戀的老師。

　　柳老師對班級管理很有一套，剛開始大家都認(rèn)為柳老師是個(gè)特別兇的老師，開學(xué)第一天我記得柳老師就開始對班級大吼，罵我們把教室弄得太臟，大家嚇得大氣都不敢出。

　　柳老師一開始對我并沒有好感的，因?yàn)橐婚_學(xué)我動(dòng)作特別慢，而且特別害羞不敢上臺(tái)自我介紹，甚至連名字都不好意思說，我還特別懶散，書半天也沒拿出來。老師當(dāng)天就給我家人打電話了，我那時(shí)太恐懼了，難道六年都要跟一個(gè)這么兇巴巴的老師在一起？

　　但柳老師她的兇也并也沒有錯(cuò)，否則班級早就亂套了，有幾個(gè)班的班主任太溫和，每天班中都要弄出個(gè)打架案來管，讓學(xué)生太大膽了，我們班老師因?yàn)楸砻嫔嫌行﹥矗陨儆腥烁音[事。

　　柳老師兇的'時(shí)候是特別可怕，我看見柳老師在罵其他不聽話的同學(xué)，但我自己卻嚇得腿也軟了，心跳都加快了，竟也快被罵哭了。但柳老師也是有溫和的一面的，就是在學(xué)生努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，我竟破例“騙”得老師的一次溫和。

　　我心里要是有什么問題就會(huì)不踏實(shí)，就會(huì)去問明白，因此一次考前我多次去問問題，柳老師非常欣慰。但其實(shí)我很懶的，問問題并不代表我學(xué)習(xí)努力，那只是學(xué)校里的表面，在家里我寫完作業(yè)就不停地看電視，才沒有復(fù)習(xí)。

　　考試自然就落到了七十來分，老師就對大家說這次考試我很努力了，天天都來問問題，我已經(jīng)很盡力了，考差了也不是我的錯(cuò)。我不知道怎么有些暗喜，還莫名奇怪地哭了，柳老師來安慰我，還決定給我媽發(fā)短信跟她說我很努力，這次考差不怪我，別批評我。

　　那時(shí)我真覺得柳老師原來不只是很兇，而且還很溫和，有人情味，雖然我并沒有努力，我應(yīng)該是“騙”了老師。

　　我二年級春游的時(shí)候走丟了，老師很著急地找我，找到我后并沒有罵我，我真的很感動(dòng)。

　　其實(shí)別看柳老師又兇又強(qiáng)壯，其實(shí)她的身體很脆弱，她總是做手術(shù)。為我們帶病上課，常常讓我們感動(dòng)得哭泣。在我們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，她的眼睛出了什么毛病又要做手術(shù)。她還是來到學(xué)校，畢業(yè)照出來后，我發(fā)現(xiàn)柳老師的眼睛竟是紅的，也不知道是為我們畢業(yè)哭紅了，還是柳老師的眼睛發(fā)炎紅了，但這雙紅眼睛也有獨(dú)特意義，也是為我們而成這樣的。

　　別以為柳老師冷酷無情，還以為柳老師故意看我們不爽，硬是拖堂、占課，陪我們補(bǔ)作業(yè)到很晚。大家還以為柳老師很壞，是個(gè)大魔頭，但誰有想過柳老師也有自己的家庭，有個(gè)未上小學(xué)的女兒。她每天辛苦地工作，別人還以為柳老師瘋了，她狂改作業(yè)、加班到很遲很遲。

　　有一次，我把試卷忘在學(xué)校里，那時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了，當(dāng)時(shí)天黑得不成樣子了，我在遠(yuǎn)處看見我們的教室竟然亮著燈，我奇怪這么遲了誰會(huì)在教室呢？我慢慢走進(jìn)，那竟是柳老師在教室里改作業(yè)，柳老師實(shí)在是太辛苦了，其他老師都走了，就只有柳老師在學(xué)校為我們改作業(yè)。我那時(shí)真的是太感動(dòng)了。其他老師說，柳老師的丈夫、婆婆都以為柳老師太懶了，不做家務(wù)、不帶孩子，埋怨柳老師，但柳老師這么做她不圖其他，就只為了我們。

　　我們班的平均成績位與段下游，許多家長都認(rèn)為這是柳老師的錯(cuò)，我認(rèn)為一定是那位家長不明事理，我真為柳老師打抱不平，我聽家人說，柳老師和某某家長吵架了，吵得很兇，可是，柳老師第二天像個(gè)沒事人似的，我想：柳老師受這么大的委屈還沒表現(xiàn)出來，真是內(nèi)心強(qiáng)大，柳老師作為老師應(yīng)該經(jīng)常受這樣的委屈，不知柳老師哭過沒？當(dāng)老師真是偉大！

　　畢業(yè)時(shí)，我真是太舍不得柳老師了，柳老師那時(shí)似乎魂也沒了似的，柳老師一定是舍不得，我細(xì)細(xì)覺得柳老師一定有心事，一定與我們有關(guān)。

　　上初中的某一天，我再次看到柳老師，我太感動(dòng)了，我對柳老師說：柳老師，我好想念您啊！”柳老師和我深情地?fù)肀АＮ壹?xì)細(xì)看柳老師，我想：柳老師老了嗎？不，她沒變，她和以前一樣年輕。柳老師又教新的一批小屁孩們了，我的心里竟有些惆悵！

夸夸老師作文篇4

　　最使我難忘的是語文教師上的每一節(jié)課。

　　她是一位脾氣稍微有點(diǎn)暴躁的教師，她是一個(gè)彩虹，能綻放出她的五彩繽紛，讓我們對她刮目相看，她鼻子高高的，臉蛋紅潤紅潤的，根本不像她那個(gè)年紀(jì)的皮膚，她上的語文課饒趣味味，引人注目，上她的語文課，我精神飽滿，全神貫注地盯著她，她有些幽默，仿佛是我們的知己，穿透了我們的心，我們在想什么仿佛她都看在眼里，她一進(jìn)門，那氣勢，仿佛是神仙駕到，每人都要在此恭候，她總像和我們互動(dòng)一樣，講課文也講得那么幽默，講課時(shí)看上去很簡單，教法很獨(dú)特，她首先讓我們讀一遍，再找人解釋里面的重點(diǎn)字詞，然后提一些問題，就完了，是不是看上去很簡單，可不知不覺，我們把知識學(xué)到了腦海里。教師在班里提議了一個(gè)活動(dòng)—————加分制度。這個(gè)加分制度有很多項(xiàng)目，比如你是上課舉手回答問題就能夠加分，作業(yè)做得整潔漂亮也能夠加分。。。。。。。。加分很好加，可是扣分更容易扣，你隨時(shí)會(huì)丟分，你作業(yè)做得不好啦，教師要求的事情沒有做啊！都是要扣分的，要是你一而再再而三地去犯同一個(gè)錯(cuò)誤，你不但會(huì)加倍扣分，很有可能還會(huì)罰錢，為了加分，大家展開了激烈的競爭，不斷努力提高。所以我們提高飛快，當(dāng)然，還是會(huì)有一些人老扣分，給他們小組拖后腿。教師又做了一件漂亮的`事情。教師講的課很趣味，她一邊講課一邊

　　講例文，把我們帶到了一個(gè)書的世界，讓我們感受到書的美。

　　有這樣的語文教師，我覺得我們真幸福。