漫畫老師作文五年級上冊(15篇)
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的漫畫老師作文五年級上冊，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文五年級上冊1
很幸運，我今年被分到了這個班，早有耳聞她的優秀，今天，就讓我把老師“畫”出來。
她，有一雙炯炯有神的眼睛，隨時可以傳遞她心中的喜怒哀樂，對于我們學生的關愛都能從她的眼神里讀的明明白白。還有一張靈巧的小嘴，時而傳遞天南海北的新鮮事兒，時而讓古今中外展現在我們的眼前，這張嘴真是讓我佩服！
她不僅外貌漂亮，而且很溫柔，記得有一次，有兩個同學打架，我們的語文老師得知后，就馬上來，還沒見老師怎么說兩位同學就哭的稀里嘩啦，互相認錯。真是打破了我對老師處理這類問題的.認知。
平日里，上課鈴響了，教室里總是人聲鼎沸。這次，老師走進了教室。同學們看見老師那常掛著笑容的臉一下子變得嚴肅起來，大家便安靜下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。
老師的眼睛可神奇了，你在課堂上做一個小動作，玩一下文具，老師就會用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會放下手中的東西，跟上老師的思路。我們寫作業也不敢馬虎，如果書寫不認真的話你絕對會享受到一對一的教學。
漂亮、慈愛、嚴厲，老師用她的愛教我們如何規范自己的言行舉止，讓我們在她的引導下茁壯成長，這樣的老師我真的很喜歡。
漫畫老師作文五年級上冊2
韓老師臉圓得像個餅，眉毛黑黑的，身體上窄下寬，呈一個“A”字形。就是這樣一個看似和藹可親的老師，卻嚴厲得身懷“千里眼”、“順風耳”等絕技，要是讓她盯上了你，你不僅沒好日子過，還要去“魔鬼地獄”走一趟呢！
就拿那節課來說吧。“叮鈴鈴”上課了，可老師卻遲遲沒有踏進教室。同學們在一起說說笑笑，有的還在追逐打鬧。可突然間感覺空氣都寧靜了，我抬頭一看，韓老師來了，她瞪著眼睛，叫了幾個人的名字，說：“我不在你們就可以打鬧了？沒有上課嗎……”天呀！眼尖的韓老師竟然能發現他們！“開始聽寫！”老師放出了絕招。只見老師那銳利的目光把全班同學掃描了一遍：“李星雨！不許看同桌的.，往外邊坐一點兒！”哎！看來李星雨逃不過地獄一日游了呀！
你以為韓老師就這點兒本事嗎？那可大錯特錯了，她的耳朵還特靈！
有一次上課，韓老師要寫教案，所以她坐在后面，讓我們坐在前邊看書。這時，第二排的王榕對同桌說：“我們倆開下五子棋吧！”誰知，同桌還沒回答，老師就說：“王榕！還玩呢！你站起來！”哎！這耳朵難不成是“順風耳”嗎？
我們班的同學個個都很怕韓老師，可是，我們又離不開她，因為她不嚴，我們怎么學習好呢？
漫畫老師作文五年級上冊3
我有個語文老師叫金老師。由于她一看見同學就會說個不停，我們就都叫她“蜜蜂”老師。
“蜜蜂”老師長著兩只水汪汪的眼睛，一個高高的鼻梁，一張能說會道的櫻桃嘴，一道彎彎的柳葉眉，一雙異常靈敏的耳朵。
關聯詞造句，結果半天也沒有人舉手回答這個問題。老師見我們都不舉手，便開導我們說：“你只有發言，你的腦子才會靈活，腦子活了，學習才會好;如果你不發言，腦子就不轉了，學習還能好嗎?”聽了老師的話，同學們都明白過了啦，都積極踴躍地舉手發言，老師臉上也露出了會心的微笑。
我的老師是非常負責任的。一次上課間操，我在隊伍的前面左搖右晃，既不管隊伍，也不好好跳操，老師看到我的'狀態后，把我狠狠地批評了一頓，并且拿掉了我的體委職務。事情過后，我深深地感受到了老師的一番苦心，也明白了做錯事情就要承擔責任。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話寫的就是老師那種燃燒自己奉獻他人的精神，在老師節來臨之際，我想對老師說：“老師，謝謝您對我的教導。老師，您辛苦了!”
漫畫老師作文五年級上冊4
我的班主任韋老師是我人生的“引路人”。
第一次見到韋老師，是在我剛上四年級的時候。那天，她穿著高跟鞋和漂亮的裙子，短短的淡黃頭發有點亂，亂得有點特別的美感，她正板著臉，有條不紊地指揮著同學們搬書。眼神接觸的瞬間，我發現她有一雙像鷹一樣的眼睛，我默默地給她貼上了雷厲風行的標簽。
開學后一段時間，我見到韋老師就像老鼠見了貓一樣，恨不得腳下踩個風火輪直接溜了。可能韋老師看出了我的小心思，每次上課的時候，她不忘投來鼓勵的'目光，似乎在說：“琪琪，你能行。”于是，我的膽子漸漸大了起來，舉手次數多了，回答問題的聲音也逐漸洪亮了。時間不知不覺地過去了，我也不知道在什么時候，害怕韋老師的那種心理消失了。反而，韋老師獨特的授課方式，使我養成了提前預習、每天朗讀課文的好習慣。
韋老師每一節課都非常認真地給我們傳授知識，她在給我們上生字課時，會叫我們“舉一反三”，讓我們開動腦筋想一想換一個偏旁又會是什么字；在講課文時，韋老師會將每一段文字認真詳細地給我們剖析，使我們對每一篇文章都充分理解。不知不覺，我由被動學習變為主動學習，我的語文成績穩步提高。
這就是我的好老師，我人生中的引路人。
漫畫老師作文五年級上冊5
我有許多老師，有滿肚子知識的華老師，有愛講故事的黃老師，有愛用英語跟我們溝通的曾老師……但是，在這么多老師當中，我的數學梁老師是特點最突出的那個。
梁老師身高165左右，臉胖胖的、圓圓的。他的頭發短短的，已經有了白頭發，在燈光下，閃閃發光。
梁老師上課很幽默。有一次，梁老師在跟我們講“位置”這一課時，有好多同學總是心不在焉。梁老師突然問大家：“我們班的（1，6）上是誰？他現在正在看著走廊，請問是誰？”認真聽課的'同學都哈哈大笑道：“是24號李曦培，李曦培，快認真聽課啦，別再專心致致地開小差啦！”小李同學一聽到大家都在提醒他，他便坐好準備開始聽課了。
梁老師上課常對我們說的一句話，那就是：“下課推遲1分鐘。”這句話似乎已經成為了他的殺手锏，每當我們太吵鬧時，一聽見這句話，就立刻安靜了，因為誰都不希望下課拖堂呀！
這就是我們幽默搞笑的老師！
漫畫老師作文五年級上冊6
我的漫畫老師，姓李，大家都叫他“李大俠”，因為他總是穿著一身黑色的衣服，像武俠小說里的大俠。他的眼睛里總閃爍著智慧的光芒，就像夜空中的星星，讓人忍不住想要探尋其中的秘密。
李大俠上課的時候，總是那么風趣幽默。有一次，他在講《草船借箭》的故事，他說諸葛亮就像是一個魔術師，用草船變出了箭，逗得我們哈哈大笑。我有時候會想，如果我是諸葛亮，我會不會也用草船去借冰淇淋呢？這個念頭一出來，我就忍不住笑出聲來，但李大俠并沒有責怪我，反而鼓勵我去想象，去創造。
他的'課堂上，我們不僅能學到知識，還能學到很多生活的小智慧。他說，學習就像爬山，一步一步，雖然艱難，但當你站在山頂，看到的風景就會不一樣。他還常說：“人生就像一場馬拉松，不在乎起點，只在乎堅持。”這些話，我一直銘記在心。
李大俠是個很特別的老師，他的課堂總是充滿了驚喜。我記得那次他帶我們做實驗，結果試管炸了，教室里一片混亂，他卻笑著說：“這就是科學的魅力，總是在不經意間給你驚喜。”那一刻，我明白了，失敗并不可怕，重要的是從失敗中學習。
漫畫老師作文五年級上冊7
“看什么呢？給我站起來！”我們的老師大吼一聲，我被嚇了一跳，老師又發火了……
我們的數學老師，火氣旺的很，臉每天都紅彤彤的，好像喝了瓶辣椒油似的，板著臉。走路一陣風，帶著黑眼鏡，一看就不好惹。我們每次見到她，都不敢大聲說話，總是小心翼翼上前敬禮，說聲：“老師好！”
在她的課上，不允許笑。有一次，班上的`一對同桌在那兒說說笑笑，當場就被發現了，老師再一次如一陣風一樣走了過去，用腳狠狠的踢了一下他們的桌子。他們立即扭頭看向老師，沒再多說，自覺的站了起來……課后，老師送了他們一頓“作業大餐”和一頓“語言教育。”
老師雖然很兇，但有時也有很關心人的。印象最深的一次是我發高燒，等了一個星期才去上學，好多知識都落下了好多。她每天都坐在我旁邊幫我補課，我當時真害怕她會罵我，可是她沒有，她會幫我仔細的講解每一道題。這時，我感覺她再也不是那么兇了，倒是有一種很親切的感覺，不過幾天，我終于把課全補完了。這時，我看到她露出了久違的笑容，她的眼神也再也不是兇巴巴的了，就好像三月里的春風一樣，又親近又溫柔。
這就是我的數學老師，一個既兇狠又親近的老師。
漫畫老師作文五年級上冊8
我有一個體育老師，他性格開朗，樂于助人，還很善良。他平時喜歡穿運動衫，戴一副黑墨鏡，看起來有點像壞人。
有一次，他看見一個小孩趴在足球場上寫作業，球員們在進行激烈的比賽，根本沒看見地上有一個人。眼看球就要撞到這個小孩了，體育老師以百米沖刺的.速度跑了過去，一個飛撲化險為夷。但是，體育老師受傷了，因為被一個球員踩了一下，腳骨裂了。于是體育老師就不能再陪我們上體育課了，需要長期休養，我們都哭了，但體育老師說下學期還帶我們上體育課。
我們每天盼望著新學期快點到來，那樣體育老師就可以回來帶我們了。
那天晚上，我們帶著禮物去看望體育老師，我們看見他痛苦的樣子真不好受。體育老師笑著對我們說：“沒事，救了一個人，不虧。”我想，體育老師真是舍己為人。
我們又聊了一會平時在學校的表現和日常生活，老師又給我們講了幾個關于舍己救人的故事，我們幾個都感動不已。體育老師接著說：“所以我希望你們多向這些人學習，盡力去幫助那些需要幫助的人。”
我們談了很長時間，而體育老師的話也深深地印在我心上。
漫畫老師作文五年級上冊9
她，一年四季都留著短劉海，梳著馬尾辮。圓圓的臉盤中有著善良的五官，真是“淡妝濃抹總相宜”啊！
因為她姓曾，所以我們都叫她曾老師。曾老師對我們很關心，也很會體諒我們。記得有一次，我們班要上一節由全省老師來聽課的公開課，為了那節課，我們班足足準備了一個星期，在這個星期里，曾老師又是找資料，又是去找上課需要的東西，每天這樣跑來跑去，臉都消瘦了一圈。這節課上完之后，曾老師還讓我們每個人吃一大口她帶來的'青藤粑。
曾老師在我們面前建立了威信，我剛才不是說她很關心我們嘛，但她也有嚴厲的一面，所以也被同學們稱為“兩面”。每當同學在操場上玩的時候，遠遠望見曾老師來了，都會快速走進教室。
記得還有一次，我們準備去上音樂課，而全班同學都特別吵，曾老師一來全都安靜了。結果老師走到了半路，又吵了起來，曾老師就叫我們回教室。
曾老師，謝謝您的關心，創造了我們美好的小學時光。
漫畫老師作文五年級上冊10
我們的老師很多，其中有一位老師很特別，她是戴老師，我們稱她為“變臉”老師，上課一臉嚴肅，下課眉開眼笑，因為脾氣千變萬化，所以老師卻一直都愛“變臉”。
上課時，她經常變臉，有一次老師在繪聲繪色地講課，突然老師看到我同桌的書還是嶄新的。一點筆跡都沒有，老師立刻變了語氣，眼睛瞪得像個燈泡，大聲喊道：“你給我站起來聽課，下課把筆記補上，”到了下課。他主動向老師承認錯誤，并把筆記補上了，老師笑著對他說：“下次一定要寫筆記哦！”
一次，老師踏進教室看到我們班沒精打采，坐姿歪七扭八，地上也鋪滿了垃圾，像個垃圾場，老師生氣地說：“你看看你們，壞毛病那么多，比一年級學生的習慣還差，我們嚇得一哆嗦，急忙把地上的'垃圾收拾干凈，筆直的坐在位置上。
您用那獨一無二的方式幫我們糾正很多壞習慣。謝謝您！
漫畫老師作文五年級上冊11
看！迎面走來一位老師在和同學說話，她是在表揚同學，還是另有別的事？
沒錯，這就是我們的語文老師，人長的挺溫柔，但有時候不一定哦！
我的語文老師姓楊，我們通常叫她“小楊老師”。她長相溫柔，而且有著一頭烏黑的頭發，戴著眼鏡，愛穿淺色上衣和褲子，自從小楊老師開始教我們班，我就沒見她穿過裙子。小楊老師還特別愛穿運動鞋，家里仿佛有一整個倉庫的運動鞋，簡直是一天一雙鞋啊！
盡管如此，我們的小楊老師還有很多愛好呢！如畫畫、唱歌、輪滑、游泳等等等…好多好多！
小楊老師的性格可真是“詭計多端”。有一次作業里有背誦的任務，小楊老師為了不用一個一個的'檢查，就在群里發了一個紅包，留了十個名額，不一會兒紅包就搶沒了，那時家長以為是什么福利呢，然后小楊老師就在群里說：“以上領了紅包的家長，明天讓孩子找我背誦日積月累。”哎呀！真是“詭計多端”啊！
看！這就是我們的小楊老師呀！
漫畫老師作文五年級上冊12
我還在七班的時候，有一位很“怪”的老師，她就是楊苗苗老師。
她有一頭烏黑的短發，還有兩顆炯炯有神的大眼睛，它們在太陽光的照射下閃閃發光，非常引人注目。耳朵上的耳環每一天都不會重樣。她每天穿的裙子也不會重樣。比如：黃色波點、黑色長裙、白色短裙等各種不同的裙子。
她每天上課時總是笑瞇瞇的。下課和我們聊天的時候會因為太開心，眼睛彎成一個月亮。
她也總是“書不離手”。每次她來我們班看午讀時，不管要不要用，她總是把語文書拿在手上。上陽光體育也是，她帶七班下來時，總是拿著語文書。你可以告訴我這是為什么嗎?
當我還在四年級上冊的時候，學了一篇名叫《爬山虎》的文章。還記得楊老師說過，只要我們上課認真聽講，她就帶我們到后樓墻上看真的'爬山虎。我當時特別的期待，因為是上課時間，不好和同學們說我開心的心情，我就把這份開心藏在心里。
第二天，楊老師帶我們來到了看爬山虎的地方。過了十分鐘，同學們還在看爬山虎，只有我跑過去和楊老師聊天說笑。我一直在想，她怎么這么“怪”呢?別班老師都不下來，就楊老師下來。
現在，就算我已經離開了七班，可是楊老師對我的那份熱情，會一直燃燒在我心里。
漫畫老師作文五年級上冊13
世界上，了不起的人有很多，例如：小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺得最了不起的，還是我最敬愛的語文老師——胡老師。
胡老師的頭發略黑，還帶著一副高度數的眼鏡。同學看到胡老師，都要對胡老師說：“胡老師好！”他們還在背后夸胡老師不僅知識淵博，還有著寬容大度的心。每次下課，都聽見同學們在說：“胡老師，您講得太好了，我覺得胡老師就像一本百科全書一樣。”胡老師聽見我們說的話，立馬走到同學們的中間，對我們說：“孩子們，你們一定要像小花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。人就要做有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有好處的人。”一位同學站出來說：“老師，等我們長大后，一定會報效國家的。”胡老師的.臉上露出了滿意的笑容。我則站出來說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”
上課了，胡老師原本滿是笑容的臉，又變成了一張嚴厲的臉。
這就是我的語文老師，我們都非常尊重、敬愛她。
漫畫老師作文五年級上冊14
大家好，你們喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人都表情幽默，動作夸張。今天，我就要為我的作文老師畫一幅漫畫，這位老師就是彭老師。
彭老師的眼睛大得跟銅鈴似的。她平時很溫柔，可上課瞪我們的`時間長了，眼睛漸漸變大了。因為有一次上課鈴響了，可彭老師一直沒走進教室，我們高興極了，仿佛上課鈴沒打過一樣，又回到了課間，同學們該聊天的聊天，該玩的玩。就在這時，彭老師像瞬移一樣來到教室，她那跟銅鈴似的眼睛一朝我們看來，仿佛射出一道道寒光，我們瞬間被凍結了，說不出一句話來，只得端端正正坐好聽課。
彭老師雖然是女生，但手掌大得出奇，也跟我們有關，我們之間還發生了許多有趣的事。記得有一次，我參加了學校運動會的長跑項目，快到我比賽時，我緊張極了，突然，彭老師的手出現在我肩上，那好像力量的源泉，給我灌入了勇氣，后，我獲得了第一名的好成績。
彭老師的手有時也會警告我們做錯了事。一次郊游時，我不知什么原因和一個其它班的同學吵了起來，這時，彭老師的手又出現在我肩上，我立刻明白了她的意思，把剛到嘴邊的骯臟話語又吞回了肚子里。
這就是我的老師——彭老師。現在，請您看看我畫得怎樣呢？
漫畫老師作文五年級上冊15
在四年的學習生活中，我遇到了一位既嚴厲又暖心的老師，她就是雷老師。
她有一頭烏黑油亮的長發，大眼睛，高鼻梁，一笑起來，眼角和嘴角的皺紋都刻了上去。
她嚴厲時讓同學們感到害怕。
每次上課鈴聲響后，總有三五個同學還在吵鬧，這時，雷老師的腳步聲逼近教室，她用那充斥著怒火的眼神盯著我們。頓時，教室里一片安靜，連樹葉掉落的聲音都能聽見，有一次，我約了幾位同學課間到操場上瘋跑，結果錯過了上課時間，我們慌忙跑向教室。來到門口時，雷老師已經在上課了。這時我感到一股無法阻擋的殺氣在身旁游動，一雙冷冷的`眼睛正看著我們。過了一會兒，只聽一聲呵斥：“還不快進來，愣著干什么？”我們幾個大氣也不敢出，顫顫巍巍地回到自己的座位。
她溫柔時卻特別暖心。
有人哭了，雷老師會耐心地安慰他，有人遇到難題，雷老師會細心地指導他，有人在生活上遇到困難，她會無私地給予幫助……因此她那疲憊的臉上又多了一份焦慮。到現在，我還清楚地記得，一年級時那個因為忘帶傘在雨中哭泣的小男孩被另一把大傘撐住時的溫暖。
她就是這樣一個外冷內熱的“兩面派”老師。她的嚴厲，讓我們更自律；她的溫柔，又讓我們如沐春風！謝謝您，雷老師！
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