【推薦】有趣的老師作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的有趣的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的老師作文1
我喜歡口風琴課，因為有一個有趣的老師給我們上課。人人都說她嚴厲，可她的口風琴課上總有笑點。
第一節課時，我心里總是有點害怕。人人都說她很嚴厲，所以我都不怎么和她說話。一次，老師給我們示范正確口風琴吹法的時候說：“有些人啊，一吹起來，嘴巴兩旁就會鼓起來�！闭f完，她立馬模仿嚴重的同學的樣子。只見她嘟起嘴巴，用力吹了口氣，嘴巴兩旁就鼓起兩個大圓球，還不停地在吹，我“哈！”地笑了出來。全班每一個同學都在笑，那動作太夸張，太搞笑了！就連自己做過那搞笑動作的同學也哈哈大笑。
下課時，我想：其實這個老師不怎么嚴厲嘛！還特別有趣呢！想到這，我腦海里又浮現老師模仿青蛙的動作，忍不住又哈哈大笑起來。
口風琴老師不僅動作有趣，她說的話也特別搞笑。
有一次，老師要挨個檢查同學回家練習的情況時，抽到一個同學，那一個同學說：“老師，我太忙，沒練�！崩蠋熝劬σ坏�，說：“你那么忙啊？你是主席呀？那么請主席從百忙之中，抽出時間，完成作業唄！”我再次“撲哧”一聲大笑起來，同學們都大笑起來，有的'捧腹大笑，有的仰頭大笑，有的笑得眼淚都笑出來了。這陣笑，笑了好久，才慢慢停下。
我的口風琴老師就是這樣一位搞笑有趣的老師。怎么樣，也想有這樣的老師吧？
有趣的老師作文2
孫老師是教我葫蘆絲的老師，我非常的喜歡他。
孫老師五十多歲，身體胖胖的，有一個大大的將軍肚，他說話又幽默又有趣。孫老師經常地和我們說說笑笑。尤其他最喜歡我了，每次我去上課的時候，只要一進琴行他就把我攬在懷里問我“中午吃的什么好吃的？”“今天去哪兒玩了？”“下次早來我給你做你最喜歡吃的`土豆燉牛肉！”還說等到夏天和我一起去游泳，到時候我們兩個人要比比誰游得最好。
雖然孫老師在下課時像小孩子一樣和我們打鬧開玩笑，但一上課就不一樣了，他非常的嚴肅負責。他總是一遍遍不厭其煩的教著新的曲目，有不對的地方立馬指出來讓我們改正。同學們有不會的問題問他，他也會認真耐心的解答。不過老師上課時也有可愛的地方。記得有一次，我們上課時老師用檀香木做的拍子給我們打節奏，拍子的一半已經打斷了，可老師還在認真地打著節拍。
“啪！”拍子的另一半也斷了飛了起來，有的同學已經咯咯地笑了。“別笑！別笑！繼續！繼續！”老師更嚴肅了，一邊拍著剩下的一點木頭一邊嘴里唱著曲調�！芭�！”拍子終于全斷了，我們終于忍不住“哈哈”“哈哈”一起大笑起來。只見孫老師放下木頭把，拿起了斷了的木頭塊，放在鼻子下聞聞，然后瞇著眼睛慢悠悠的說：“多好的木頭啊，真香！”大家一聽更樂了。
我喜歡孫老師。他是老師，認真負責敬業。他是長輩，幽默風趣、慈祥和藹。每次上完當天的課，我都盼望著下個禮拜跟孫老師上課的日子快點到來。
有趣的老師作文3
我的老師姓梁，因為他把頭發剃光了，所以同學們給他起了個綽號“梁光頭”，他自稱“光頭哥”。
“梁光頭”的肚子圓鼓鼓的像個大皮球，圓圓的臉蛋帶著一副四四方方的眼鏡，一雙淡淡的眉毛上有個金光閃閃的'光頭就像一盞燈，為我指引成功的方向。
你們知道嗎？“梁光頭”是個非常搞笑的人。記得上次點名的時候，他一本正經的說了一句：舉頭望明月，低頭見蚊香。逗得我們哄堂大笑。
還有一次，在上課前老師快速地拿出四個不同的面具：一個千變萬化、神通廣大的孫悟空，一個是好吃懶做、肥頭大耳的豬八戒，一個是吃苦耐勞、言聽計從的沙和尚，還有一個仁慈、仁愛的唐僧。忽然，光頭強又叫了四個平時上課不遵守紀律的同學“張智炎、石文珍、陳梓軒、楊萬里”。他認真地說道：“不遵守紀律的同學，今天開始上臺取經。”臺下同學哈哈大笑，我只好乖乖的聽從“梁光頭”的命令戴上。過了一會兒，老師又想了想說：“一分鐘之后，就可以摘下。回到座位上�！睆拇艘院�，大家都不敢搗亂課堂，害怕“上臺取經”。
“梁光頭”又很嚴厲，當他上課的時候不允許任何人說話，如果有一點點像蚊子似的聲音，他就會拿出后悔藥并且念了一首幽默的詩：“撒上敵敵畏，不知死多少�！蔽覀兞⒖套兊靡黄察o。這樣的教學為我們營造了良好的學習環境，大家既感到快樂，又學到了很多知識。
總而言之，這就是我的老師“梁光頭”，你們覺得他怎么樣呢？是不是又有趣又嚴厲呀？
有趣的老師作文4
前段時間，一段老師用大閘蟹教學的視頻在網絡上走紅。與印象中的化學課不一樣的是，這堂課沒有試管、燒杯、酒精燈，只有大閘蟹、奶茶、泡面等美食。視頻中，化學老師在講臺上妙語連珠，為同學們講解有關大閘蟹等美食的化學知識。幽默的課堂氛圍伴隨著讓人垂涎的氣味，創新的.教學方式使學生們聽得格外輕松認真。
“隔壁班的同學都饞哭了”“不想當廚子的吃貨不是好化學老師”“能遇到這樣的老師先不說成績怎么樣了，學習動力、學習興趣肯定是激發起來了”……網友的點評令人忍俊不禁。網友饞的，不僅是大閘蟹、奶茶這些色香味俱全的“另類教具”，還有這位食人間煙火的“別人家的老師”。從中可見，擁有一個有趣的靈魂對于教師來說，何其重要。
一句網絡流行語說，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。具體到教師身上，可以這么說，嚴肅的教師千篇一律，有趣的教師萬里挑一。確實，有趣的靈魂太難得了，尤其對于那些理科教師來說。于學科而言，像數理化這些基礎學科，全是定律、定理、公式，嚴肅有余而活潑不足，想講得有趣確實不容易；于教師本人而言，面孔板久了，觀念僵化了，不敢輕易切換“畫風”，退一步說，就算想改變，恐怕也心有余而力不足；于外部因素而言，應試教育始終圍繞分數展開，學生埋頭苦讀已成常態，快樂學習并不是必需品。
有趣的老師作文5
王老師是隔壁班的班主任，也是我們班的語文老師。她為什么有趣呢？我為什么說她有趣呢？你來我們班上一節課就知道了。
很多有趣的人都沒脫離低級趣味，而她不這樣。她文學功底深厚，懂得如何開玩笑。所以上她的課，我們都笑聲不斷。別看她和別的語文老師沒什么兩樣，我敢說沒有一個老師的教學方法比她更奇怪。其它語文老師一個學期上完書上的課文，好像任務已經達成了，學生卻從未實踐過。
老王一個學期會抽出十幾節課的.時間教給我們演講。要知道其他老師肯定舍不得這十幾節課：巴不得拿來給學生考試做卷子或者上書本上的課程。這也是她的有趣之處。演講課上學生可以自己選擇演講的主題內容，老師也不會做到任何干涉。學生在臺上演講時，老王也會做到尊重的傾聽�；蛘邔W生的演講內容有錯誤時，老王也會等到學生講完下臺之后，再糾正他的錯誤。我們也會積極的去演講和改正自己的錯誤。
老王也會在空余時間時，用“有趣的子聿”來記錄老師與學生之間的有趣的事情，也會用它來給學生做專輯。老王做的也格外精心，我平時休息的時候就會用手機來看老王做的專輯。雖然老王是隔壁班的班主任，記錄的是隔壁班的事，可我看了還是會感到很有趣。老王也會在我們班選幾個人做專輯，現在已經有好多個優秀的人都有自己的專輯了。
這就是我們班的語文老師一一老王，一位有趣的語文老師。
有趣的老師作文6
我的老師長著又長又黃的頭發，像方便面一樣，看著就像聞到了方便面的味道。一對明亮的眼睛，像檸檬一樣，一個紅紅的嘴巴，像櫻桃一樣。
我的老師很有趣，有一次老師讓我們改試卷上面的錯，因為這些題很多人都錯了。沒改完就給我們棒棒糖，然后又說：“但是只有棒棒兩個字�！蔽蚁耄骸笆谴蚴职�？”不一會兒，就把卷子收上去了，老師果然發現了一個同學，于是把他叫上去，用一把米尺，那個同學就要哭了。
我的老師有時也很溫柔的，但溫柔的時間很少。有一次，我和我的好朋友蕾蕾就發燒了，上午沒去學校，下午去的。下課后她就會很擔心我們，一下課，就問我們要不要回家休息。
我們有不懂的地方，老師會手把手的教我們。記得有一次，我有一道題做錯了，那道題其實很簡單，我寫太快，一下忘了，就不會做了。改了一下，我又問了一下同學，同學不說。我一直都想不出來，就又重新寫了一個我要的。可是還是錯的，然后老師就給我說了一下，讓我用手擋住一個零，問我是多少，我說了是一百，老師就說：“這就是答案�！蔽揖椭懒�，下午放學老師讓再做幾道那樣的題，給她看了再走。我想：老師真關心我們。
老師上了很多隊會課，但是我很喜歡她上的那次講誠信的'隊會課，因為她講的時候講了很多，她說：“做人一定要講誠信，不然，會鬧出大事�！弊屛矣X得講誠信是必須的。
我喜歡我的老師，她給了我們很多知識，也會用有趣的話和我們說話。
有趣的老師作文7
王老師是一個很有意思的老師，她是那種很會讓我們開心的老師，就比如有的時候上課，有的同學總是插嘴，老師就說：“哎呀！你說這么多話，是有什么意見嗎？快來來，講講�！崩蠋熅妥屗酒饋砘卮�，那個人就十分尷尬，老師就說：“哼，不好好聽課，在這給我到處插嘴，�。俊闭f著再輕輕的打他，然后十分無奈地說：“哎呀！真是對不起你��！你坐這么前面，王老師每天都要打你，你可不要生氣哦，王老師真是太對不起你了，哎呀！”老師一邊說還一直擺弄著各種手勢，一會拍拍肩膀，一會撒撒手，表情也管理得很到位，讓我們看著十分有趣。
還有一回，老師由于有一個同學的演講而感到精彩，后來就封他為“陸教授”，所以就有了接下來的好戲；“陸教授”翹著二郎腿，手里拿著杯子，躺在椅子上，一副悠然自得的`樣子，后來在老師講課時還說一些別的話，老師就說：“呀！“陸教授”有話說，哎呀，這可不能耽誤了，快快講�！迸赃呥�有同學嚷嚷：“洗耳恭聽！”，“陸教授”十分靦腆的站了起來，一時他說不出話來，老師又說：“哎呀，看來這次“陸教授”忘詞了呀，那再想會，我再叫別人回答別的問題！”這里可把我逗笑了，老師可真是“靈活”呀，把“陸教授”也給逗得無奈的笑了。
王老師的課堂總是充滿笑聲與歡樂，總能讓我能夠更有活力的上課！
有趣的老師作文8
今天我想說一下我的語文老師，他是一個嚴肅而又有趣的一個人，你一定有疑問，對嗎？嚴肅而又有趣？怎么會呢？這句子有些矛盾啊，不，不矛盾，他就是一個嚴肅而又有趣的人，請聽我細細道來。
剛開學的時候，要分班，分到了一個陌生的環境，一時間難以適應。
周圍的人都開始相識，開始愉快的聊起來。而我一個人孤零零的坐在位置上，不說話，周圍全都是陌生的，我是一個規律的人，就是長時間一樣的每天做相同的事情，突然間有點變化，就會特別特別難受，不舒服的感覺，難以適應變化的環境。
二來，我是一個內向的人，一般是不會主動與他人交往，只是一個被動的人。
在這時，從教室外走進了一位男老師，微胖，一臉的嚴肅，我頓時就生起了一種討厭的.感覺，心中極不情愿這次的分班，有種一刻也不想待下去的想法，頓時就覺得自己變成了一個壞孩子。
再后來，在無奈的情況下，我只能繼續這樣下去，一段時間后，習慣了，也適應了這樣的生活，也沒有了當初的想法。
嚴肅，是我的第一印象，在語文課上，我認識了另一個他，一個有趣的人。
他有自己獨特的教學方式，真的，其他的語文老師都是讓記很多很多的東西，知識點什么的，而他，上他的語文課，你幾乎什么都不用記，他總是在課上講一些有趣的故事，根據這篇課文仿寫作文等等，有人問他，為什么要這么講，他說：就應該這樣講啊，講怎么寫作文啊，不然怎么講呢？
你說這樣的的語文老師，難道不是嚴肅又有趣嗎？
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