我喜歡的一位老師作文

時間：2023-11-29 07:40:40 老師我要投稿

我喜歡的一位老師作文15篇(通用)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我喜歡的一位老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡的一位老師作文15篇(通用)

我喜歡的一位老師作文1

　　她們值得我們學習，她們教給我們知識，她們教我們做人的道理，她們——她們教給我們許多東西。她們是誰？她們就是老師。

　　我有許多老師——幼兒園的，小學的，課外輔導班的——不過，我最喜歡的還是教英語的王老師。

　　王老師，個子不高，從不化妝，給人出水芙蓉般的自然感覺。她待人親切，對學生說話以商量的口吻，從不以老師的身份發號施令。

　　王老師特別好學。有一天，王老師看見有位同學在看一本書，就上前去問那位同學這是什么書？那位同學說是《少年文藝》。王老師就向他借了幾本。沒想到一看就入迷了，那位同學只好再借幾本給王老師。

　　可是，給我留下深刻印象的.，還是我受傷的那一次，下課的時候，我在教室里看書，幾個男生在桌子上玩。突然，一個男生手中的椅子掉了下來，正好砸在我的頭上，鼻子好像受到了驚嚇——流血了。王老師看見了，立刻把我扶進了辦公室。讓我躺在沙發上，那了塊毛巾敷了一下，又抽了張紙該我。不一會兒，我好了，王老師便把我扶進教室，正巧上課了。王老師講起課來也繪聲繪色，我聽得入迷了，似乎忘記了剛才的疼痛。

　　王老師給了我無微不至的關愛，讓我一生難忘。草-->小草的翠綠報答春雨，花兒的芬芳感謝園丁。

我喜歡的一位老師作文2

　　她，有一雙明亮的眼睛，從她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。她，有一張靈巧的嘴巴，她用甜美的聲音，把知識傳授給我。她，有一雙靈巧的手，她用這雙手，寫出漂亮的字，畫出栩栩如生的畫。她，是一位美術老師，我喜歡她記得第一次聽她講課，我就對她產生了深刻的印象日子一天天的過去，她看到我，看到我畫的畫，都會瞇瞇地笑起來。我知道，她也對我產生了印象她叫我去美術興趣小組，我聽了，欣然答應了在我們畫畫的時侯，她很關心我們，又拿餅干給我們吃，又一個個的輔導我們。她真是一位好老師記得有一次，我和幾個美術興趣小組組員，到她那畫畫。她給我們每人發了一張紙，要我們畫一個同學的肖像。

　　一開始，大家都埋頭苦干，將一切都拋到九霄云外去了，整個校園里靜悄悄的.。“刷刷刷”，只聽見作畫時的聲音。

　　不一會兒，我就把馮浣瑩的肖像畫了出來。其他同學也逐漸畫完了畫完了修改，修改了再畫，趁老師出去，我們就玩起游戲來了整座學校靜悄悄地，唯獨只有我們玩耍的歡笑聲在校園中回蕩著啊，她走來了。我們嚇的趕緊坐好，拿起各自的畫筆，假裝在畫畫你們不要裝了，我都看得一清二楚。你們是來玩呢？還是來畫畫的呢？”她說。

我喜歡的一位老師作文3

　　·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來的數學老師——董老師。董老師有個“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個黑框眼鏡，感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的老師呢？往下看就知道了。

　　·新學期的第一天，老師就告訴我們他的學習要求。比如《補充習題》中午做一頁，回家做一頁；預習的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候，有位同學提問了：“可不可以用水筆寫呀？”董老師就說：“這個我也問了，因為水筆上面……”“上面有個珠子，不容易寫好！”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍。“對，沒錯。”董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發言，而是說了一句“沒錯”。過了幾天，上課的時候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個不怎么好的豎式，就想說：“這個我不推薦你們用……”“因為上面如果擺兩個零的時候不好擺！”某位同學好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說：“對，沒錯。”哈哈，老師是不是只會說“對，沒錯”啊？但也能看出董老師喜歡同學們發言的哦。

　　·我們新來的`董老師溫柔的時候很溫柔，生氣的時候很生氣。同學們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象啊！

我喜歡的一位老師作文4

　　在一年的小學生活中，我認識了許多老師：有思維敏捷的數學老師，出口成章的語文老師，和藹可親的'英語老師，風趣幽默的美術老師……其中我最喜歡的是我們的數學老師——范老師。

　　范老師身材中等，濃濃的眉毛下是一雙小而有神的眼睛。課堂上，當你搞小動作時，她的目光就會注視到你，你會感受到她的目光是那么威嚴。當你剛剛接觸她的時候，她那略微突起的顴骨和那張說起話來滔滔不絕的大嘴，會立刻把你吸引住，她那副精明的樣子會給你留下深刻印象。

　　范老師不但課上得好，她也很關心我們每一個同學。如果有人身體不舒服，范老師就會先詢問情況，然后給家長打電話，到學校來接孩子看病去。

　　范老師擔任我們班的班主任，她工作認真負責，把班級管理得井井有條。每到期中、期末復習時，她都會帶領我們把一冊書的知識進行系統歸類，做一個系統的復習。

　　范老師總是那樣關心我們、愛護我們。我衷心地祝愿范老師碩果累累，桃李滿天下。

我喜歡的一位老師作文5

　　是怎樣的詩句才可以形容出您的貢獻？是怎樣的才能表達出您苦口婆心的話語？雖然您才教了我一年多，但是您的可親可敬和對我的`諄諄教誨，已在我心里生根發芽。今天就借教師節這個特別的日子來向您表達我的敬意，李老師。

　　一年前，懵懂的我初入校園就聽說您是一個教學有方、治學嚴謹的老師。經過這一年的相處中，印證了這個事實。同學們剛進入初中，班內紀律不好，一切事務都要您手把手地教。每天早上不管是不是您的早讀課，您都是來得最早走得最晚并提醒我們關燈的那一個。

　　今年上了八年級，您比以前更替我們著急，常常會給我們讀一些心靈雞湯，以此來激勵我們。當您看到我們在班里閑聊、發呆時，您就會變得十分嚴厲，充滿了“恨鐵不成鋼”的失望之感。

　　在初中三年的學習中，有您這樣一位良師在身邊，我該是多么幸運呀！我喜歡您這樣的老師。

我喜歡的一位老師作文6

　　去年，由于數學張老師，所以老師換成了高老師。

　　高老師的個子是中等，笑瞇瞇的眼睛，卷卷的短發，同學們都很喜歡她。

　　高老師是我們班的班主任，她從來不大聲批評同學，有時同學犯了一個錯誤，她就細心的教育他，讓他自己知道錯誤，自己改正錯誤。

　　記得有一次上語文課，王欣如準備拿出語文書，可是把整個書包翻完了也沒有找到，就在這時，正在清理垃圾的唐阿姨跑到我們教室說：”這是誰的語文書！”王欣如去看了看，說﹕”這是我的語文書。””真奇怪，她的語文書怎么會在垃圾桶里呢？”我心想。”該不是別的`同學惡作劇吧。”下面的同學開始討論起來……因為老師上課，所以就沒多講了。

　　下午上班會課時，同學們就告訴了高老師，高老師聽完了說﹕”這種行為太惡劣了。”看到了高老師的眼神，大家都很鎮定，就只有林長江不大對勁，”做賊心虛”了，這時，高老師說﹕”我已經知道是誰了。”

　　課余時間的時候，老師把林長江和王欣如帶到的辦公室，讓林長江給王欣如道歉，并讓林長江還給王欣如一本新書。從那以后，再也沒有人問這件事，雖然我們已經知道了真相，但也沒有人傷他的自尊……

　　這就是我喜歡高老師的原因！

我喜歡的一位老師作文7

　　你知道在我心中最喜歡的一位老師是誰嗎?對，她就是唐老師。唐老師長著一雙炯炯有神的眼睛，頭上烏黑的頭發夾雜著幾條銀絲，就像黑夜中閃著一絲絲亮光。

　　唐老師為了區分學生每次作業的“級別”，花了不少心血，只要你的作業字跡工整、每題都做對，她就會在作業上寫一個“優”字，唐老師為了激勵我們，如果每次作業都得優，就會讓那個學生享受一天做“班長”的滋味。

　　有一次，有一個同學不敢回答問題，唐老師就走到那個同學的座位，問：“陳小新，你為什么不敢回答問題呢?”陳小新答：“唐老師我怕回答錯問題，會被老師您罵。”唐老師就回答：“無論你的回答的答案對或是錯，老師也不會罵你的.，因為回答問題不是看你的答案對還是錯，只要你在思考這道題的時候付出過努力，又學習了道理，就是一個好學生。”陳小新自從聽了這番話，他說：“一定要做一個好學生。”

　　我最喜歡的老師就是唐老師，她是我們四(1)班的靈魂工程師，是為我們祖國花朵而付出過努力的園丁。啊!唐老師，我會永遠記住您的!

我喜歡的一位老師作文8

　　我的小學生活是在浙江度過的。在我的小學生涯中，我對一位老師的印象頗深。她是我的語文老師，有著一頭棕黃的頭發；一雙有神的'眼睛，這一眼望去，便可秒殺一切；還有一張能把人說得心服口服的嘴。我在她的課上，被她訓得服服帖帖。

　　她有個特點——要是同學們把她講過千百次的題做錯了，她就開始啟動她那張嘴了，但是一批評就會用本地話來訓人，那叫個心直口快，一說就沒完沒了，說完就把本扔給那人，并給他一個眼神。

　　有一次，我們班做了一份試卷，用老師的話說，是把“肺給氣炸了”。老師一進門，便把試卷一扔，“砰”一聲，全班嚇一跳，我按捺住了自己膽顫的心，她這一說，全班跟枯萎的花朵一樣，全部垂下，必然更少不了那句“你們是我教過最差的一班學生”，這句話我聽過不下幾十遍，連科學、英語老師也都紛紛效仿。

　　但有時候上她的課，我感覺是一種享受。我特別喜歡上她的課，在課堂上她會跟我們分享她的小故事，或者與課文有關的小故事，總是逗得我們哄堂大笑。

　　我更喜歡她這個人，因為她幽默，治學嚴謹，博學，愛憎分明。她是我在小學生涯中最喜歡的老師。她讓我的知識更豐富，讓我整個人都提高了。

我喜歡的一位老師作文9

　　在三年二班的課室里，常常看見一位老師的身影，她扎著一個馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一雙會說話的眼睛，那就是我最喜歡的語文老師王老師。

　　王老師有一雙會變的眼睛，當我們上課調皮的時候，王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍，但我們遇到困難的時候，王老師的眼睛就像一束溫暖的陽光，照進我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的，當她在認真講課的時候，講臺下面的幾個同學在講話、開小差，王老師用眼睛盯著他們，好像在告訴他們不要講話了，講話的同學立刻停止了講話；一些同學積極舉手發言，雖然沒有叫到他們，但是王老師用慈祥的'眼光告訴他們，你們真棒！

　　王老師每一次上課都準備的很充分。有一次，我們要寫一篇作文，王老師預先在網上查找了很多作文讀給我們聽，也把這些作文的寫法歸納

　　總結出來告訴我們，還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。

　　這就是我喜歡的老師——王老師。

我喜歡的一位老師作文10

　　我的班主任——胡老師。

　　我的老師中等身材，很溫柔，人見人愛。

　　胡老師也有嚴肅的.表情，記得有一次，我們班扣分了，胡老師十分生氣，我們心里都十分傷心，唉！

　　告訴你一個秘密，胡老師有小寶寶了。每天都挺著一個圓溜溜的肚子，肚子里的寶寶好像不時在踢胡老師的肚子，好像又對我們說：“哥哥姐姐，別惹我媽媽生氣了哦！這樣會影響我的。”

　　回到家，我問：“媽媽當初你生我的時候生不生氣？”媽媽說：“當然不生氣了，會動胎氣的。”“什么？”第二天，我來到教室早讀。過了一會兒，胡老師捧著一本書來教室。我想：千萬別動胎氣呀！

　　當然啦！我們胡老師每周五發表揚信的時候，超級溫柔，我太喜歡了！

　　我有這樣一位老師，有時溫柔，有時嚴肅，怎么樣，欣賞吧？

我喜歡的一位老師作文11

　　從小到大，我身邊的故事如繁星。但是，有一件事讓我總掛在心上，秋天的一個下午，因為感冒而發燒的我，只好在坐位上休息，沈老師看見我趴在桌子上，就走過來問：“怎么啦？”我吞吞吐吐的說：“我難受”。說著，老師就給我媽媽打電話,我媽媽一聽到急忙趕到學校來帶我去了醫院，到了醫院醫生說：“沒大問題就是小感冒，吃點藥就好啦。”

　　第二天到了學校，同學們都關心的我的病好了些沒有。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師走進教室，撫摸著我的頭親切地問：“病好點了嗎？”我說：“老師，我已經好多了。”老師說:“那就上課吧。”課堂上，老師講課既幽默又嚴肅，如果有人做小動作老師就會立馬嚴肅起來，但有時她也會跟我們開玩笑，逗得同學們哈哈大笑。

　　我還記得二年級時，我以前在城里上學校，因父母不方便，轉到了西上莊來上學。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經過一條大馬路，不安全，所以，沈老師就千叮萬囑的對我們說：“過馬路時要注意安全。”同學們聽了，都體會到了沈老師對我們深深的`愛。

　　沈老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。

我喜歡的一位老師作文12

　　正所謂“嚴師出高徒”，我就有這么一位嚴厲的老師。她長得很漂亮，看起來很溫婉很親切，但是在實際的學習課堂上她卻對我們很嚴厲。不過我們都很喜她，她就是我最喜歡的語文老師王老師。

　　王老師的課堂很有吸引力。她不會像其他老師那樣一整節課對著課文或者投影一字不漏地念；也不會像有些老師把課堂當作任務來完成；也不會像那些放任差生不理會的老師那樣，對成績比較差的.學生不理不問。她在課堂上充滿熱情，泛讀課文，朗誦詩詞都是她的魅力所在。她會跟我們一起討論問題，一起專研某個學習點，她會把我們當做孩子一樣看待無論我們的成績是好還是壞。

　　她的課堂很嚴厲。她會用自己的方式來管理紀律，一個眼神就能讓全班安靜下來。俗話說：“三等人靠手，二等人靠嘴，一等人靠眼神。”王老師就是能用犀利的眼神來將我們管住的一等人。現在回想一下她在生氣的時候的眼神，我的手都會起雞皮疙瘩。或許這就是她的魅力所在吧。

　　我覺得她就像我的啟蒙老師一樣，用她的言行舉止影響著我，渲染著我，我很欽佩她。這讓我的內心強烈想要成為跟她一樣優秀的語文老師。

我喜歡的一位老師作文13

　　我們班有一位老師。她的語言幽默，風格灑脫，效果事半功倍。她個子不高，戴著一副小眼鏡，走路不慌不忙；她經常和我們交談，幫助我們解決問題，保持班級秩序良好。這是我們的班主任，馮老師——。

　　四年級上學期，我和陳申宇發生了一些小矛盾。他總是亂公布我的名字，總是和他那幫人疏遠我。路窄的時候，我們路過說我碰了他，總會找一些人跟我打架，讓我很不安。我想問為什么沒問就被趕出去了，這讓我很生氣，開始報復…

　　這些事情馮老師都注意到了，所以她開始從我們內部進行調查和調整。她經常和我們說話。她總是開門見山，直入問題的核心；她總是冷靜的幫我們分析問題，用平和的語氣和我們交談，一點一點的告訴我們她的經歷；她總是把我們叫到一起，幫助我們分析問題的根源.漸漸的，我們都開始冷靜下來，沒有什么大的矛盾。馮老師最后一次讓我們留下來，告訴對方為什么會發生這些矛盾的'時候，我們連原因都說不出來。在這種情況下，一個本來不應該發生的矛盾就解決了。

　　馮老師，你來我們班的那一年，幫我們化解矛盾，給我們支持。你臉上有很多皺紋，但你善良的眼睛沒有變。在你的幫助下，我們班顯示出繁榮的跡象。謝謝你，我最親愛的馮老師。

我喜歡的一位老師作文14

　　我最喜歡的老師是我們的班主任張老師。張老師課堂講課生動又幽默，有些講課內容老師還用大屏幕調出資料來給我們看，有時候老師會給我們直接講解出來，講課方法靈活多樣。老師布置作業稍多，一般在星期二就布置寫作文，大部分題目非常好寫，但有一些材料作文想象起來有些難度。

　　張老師有一特點——嚴格。有一次，班上一個同學犯了錯誤，老師批評了他，但批評的`同時也帶著幾分師愛。老師也有溫柔的時候，每當同學們表現好了，老師就會溫柔的表揚他、贊揚他。還有，張老師有時借一個故事來給我們講一個笑話，把我們全班逗得哈哈大笑，給我們情趣之感。

　　我們張老師還會做手工，而且做得非常精美細致。記得有一次我們的元旦聯歡會上，老師用繪出的彩圖配上“瑞馬吉祥送祝福，尚軍明德樹品牌”幾個大字，粘貼得整整齊齊，非常有創意，剪出的窗花貼在玻璃上，非常精美漂亮，黑板報也被老師裝點得非常好看，這就是我們大家都喜歡的張老師。

　　她真是一個既溫柔，又嚴格的的好老師啊！

我喜歡的一位老師作文15

　　我最喜歡的老師是王老師，她是女的，留著短頭發，戴著眼鏡，長的不胖也不瘦，個子有點矮，但很漂亮，每天穿的衣服都很好看，對我們總是笑嘻嘻的，很親切，像我的媽媽一樣。

　　我喜歡王老師，因為王老師幫我改掉了很多小毛病，以前我總是上課做小動作，精力不集中，也不愛舉手，現在我不做小動作了，總是搶著回答問題，是老師常常提醒我改掉壞毛病，鼓勵我積極回答問題的'，所以我喜歡王老師。王老師對我很好，在我們上一年級的時候，她和我們一起玩丟手絹，還和我們玩沙包，還買了櫻桃給我們吃，王老師還拿出她家里的西瓜球給我們玩，我們把球踢到屋頂上，她也沒有批評我們，還幫我們把球夠下來，陪我們一起玩。

　　王老師就像我的媽媽一樣給我溫暖，教我學知識、做一個積極樂觀向上的好孩子，我現在要好好學習本領，長大后要好好報答王老師，還有那些關心幫助過我的人。

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