老師我想對您說作文（精選36篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的老師我想對您說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　老師我想對您說作文 1

　　老師你是一個經(jīng)驗豐富，還是一個和藹可親，關(guān)心學生的學習，關(guān)心班集體的一位教師？老師我想對你說謝謝。在這一年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那學習差的同學，最后那些同學成績慢慢的提升了！真是王天不負有心人！我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績。老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會辜負老師你對我的愛。我永遠會記住在心里！在這一年里，我們歡笑地度過每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進步；

　　在這一年里，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時光，而你卻毫無怨言，默默地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風潛入夜，潤物細無聲；在這一年里，我們沒有太多的升學壓力，生活在一個自由、快樂的.空間里，這一切都有您的功勞。陳老師，我多想對您說聲“謝謝”啊！？在最初的記憶中，那時您剛剛接手我們班。我們認為您是個十分嚴格的老師，我們一開始上課時，總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。在與您后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。從那以后，我們很愛上您的課，覺得那是一種享受。我說謝謝您。以前，我的作文總寫得平淡無奇，缺乏亮色。每當看到別人的作文成為范文，被老師拿在班上宣讀時，我的心空空落落的，從此，我便失去了寫作的興趣。但是一上四年級就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，在您的鼓勵和信任下我重新愛上寫作文了。

　　在您的影響下，課余時間，我非常喜歡喜歡看書，我的課外積累也越來越豐富，如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這么大的進步。？老師，我特別想對您說聲：“謝謝！”雖然只有兩個字，但表達我對您的無限感激。

　　老師我想對您說作文 2

　　湯老師，我想對您說：

　　我們有一位和我同姓的老師湯老師，湯老師很溫柔，她的頭發(fā)短短的，是卷發(fā)。最可惜的就是一個月只有一次湯老師的健康課。湯老師也是一位美麗，溫柔的老師。有時來上課，還和我們做一做小游戲。

　　4月份的一天，我盼來盼去的健康課，終于來臨了。湯老師先和我們做了小游戲，湯老師讓我們四組小朋友自己想好一個地名，接著湯老師說：“開火車，開火車，蘇州的火車就要開。”然后我們說：“往哪開。”湯老師說了一個我們4組小朋友的.其中一個地名，就是我們的地名：昆明。就這樣我們一個小組連接著一個小組，我們玩得剛開心，下課鈴聲就叮叮當當?shù)捻懥似饋怼Ｎ倚南耄阂�是每天都能上到湯老師的那就好，我真想對您說：“湯老師等于我的媽媽，我永遠不會忘記您的，我愛您。”對了，忘了對您說湯老師還是我們醫(yī)務(wù)室的老師呢。

　　還有一次，是我們和班主任老師游戲，我一不小心摔了一跤，我的右手手腕那邊破皮了，然后班主任老師讓方婷婷陪我去醫(yī)務(wù)室看看，開始我們兩人走了過去沒有人，方婷婷把我?guī)У叫l(wèi)生間洗了洗傷口，方婷婷說：“你不要動，我來幫你洗。”我點了點頭。因為傷口大了些所以很疼，下課了，方婷婷再一次，和我來到醫(yī)務(wù)室，湯老師拿出紅藥水溫柔的在我的傷口上，湯老師說：“以后這只手少動動，我又點了點頭。

　　雖然，湯老師不是我媽媽，但我湯老師，讓我感到如此的倍感親切。放學了我多么想對湯老師說：“湯老師您的美麗，您的溫柔，讓我感到快樂，湯老師您的愛，讓我感到勇敢，湯老師讓我最后再說一兩句，“湯老師，我愛您！”我們永遠永遠都不會忘記您。

　　老師我想對您說作文 3

　　記得剛轉(zhuǎn)來的時候，因為是轉(zhuǎn)學生，對這陌生的環(huán)境不熟悉，每當下課，我就低著頭，不敢看別人。這樣的日子過了很久。

　　那是一個陽光明媚的下午，您在課堂上講語文知識，我全神貫注地聽，到了有些地方需要我們回答，別的同學都爭先恐后的舉手回答，就我沒有回答。我忽然感覺到有一股強烈的目光注視著我，我一抬頭，正與那目光相遇，那目光里充滿期盼，急切的期盼，不知怎的，在那股目光的鼓勵下，我舉起了手，剛舉起，您就點了我的名字，我站起來后，心里像是有個小鹿仔在亂撞，我支支吾吾說了半天才說出了個因為所以。可能是那股目光太過于強烈，我又完整的連貫的'說了一遍答案。說出去后，我感覺渾身都輕松了，因為我終于戰(zhàn)勝了靦腆！

　　很多天過去了，我的自信心一天比一天好，您的眼睛關(guān)注我的次數(shù)也越來越少，知道有一天，再也不看我了，我以為您不喜歡我了，所以學習成績直線下降，再加上我缺少保護眼睛的意識，我的眼睛不負眾望的近視了。近視以后，我非常后悔，可又有什么辦法呢？只能后悔罷了，只能流淚罷了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)了，升級考試時，我們班的語文得了全鎮(zhèn)倒數(shù)幾名，我們知道了后，非常的震驚和自責，你安慰我們說不怨我們，都是因為人數(shù)關(guān)系。發(fā)獎的那一天，全校的老師除了新來的老師外，別的老師都發(fā)獎了，就您沒發(fā)獎狀。發(fā)獎結(jié)束后，我們幾乎沒有人去找你，因為我們覺得自己太笨了，沒臉見您，可我們還是想找您道歉啊！

　　記得第一次見您，是和我表姐一起去的，那時我還在別的學校上學，您見我的第一面，就印象深刻。你說我小時候，在這個學校也上過，那是的我啊，很淘氣，一上學就爬高上低的，很是淘氣。現(xiàn)在，跟以前一樣，只不過沒有那么淘氣了。

　　老師，我想給您說的還有很多很多，暫時先不說了，現(xiàn)在已經(jīng)9點多了，待我有時間，再和您說！

　　老師我想對您說作文 4

　　時間就像潺潺的流水，時而緩慢，時而匆忙，不知過了多少個春秋，您的額上犁出了深溝；不知過了多少個冬夏您的雙鬢平添了銀絲。

　　還記得兒時的我，是一個天真幼稚的小屁孩，總是調(diào)皮搗蛋，無奈之下媽媽把我“賣"給了您。開學第一天，“好記性"的我找不到教室，正為此焦急的時候，您看到了我，您面帶春風地走過來，彎下腰說：“你就是心茹吧，快走吧，就差你一個人了。”說完便拉起我的手，向教室走去。望著

　　淺笑盈盈的您，心里頓時安穩(wěn)了許多。安穩(wěn)的同時又有一絲驚訝，驚訝于您竟然叫得出我的名字，望著您，有一種說不出的親切感。

　　小時候的.我們，總是不聽話。不知道多少次惹得您偷偷地掉眼淚，但您一直不舍得打罵我們，一直"忍氣吞聲"。老師，現(xiàn)在我想告訴您的是：我們已經(jīng)長大了，都要和您一樣高了，我們不會再惹您生氣了，你可以像別的老師那樣睡個安穩(wěn)覺，每天都開心快樂了，只是我們不能再聽您講課了。

　　每次下課，您都同我們一起玩耍、游戲，披散的長發(fā)，像絲帶一樣柔順，您微笑的臉龐，就像向日葵般燦爛，你那大大的眼睛，瞇成了一條線。您是多么開心呀！想必少時的你，應(yīng)該沒有這么快樂過吧！

　　老師，我想對您說：“我知道你愛我們，就像愛自己的孩子一樣。您的愛是深沉而無言的；您的愛，是樸實而無華的；您的愛，是溫暖而無私的；您

　　的愛，是無私而悠長的。您把柔情給了我們，您把溫情也給了我們，這些情，似母親的真愛。感謝您的愛，照亮我們的未來。

　　小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天；陽光奉獻給大地，老師奉獻給學生。時光如白駒過隙，可那些溫暖的時光，卻總是歷歷在目，在我心中永存。

　　老師我想對您說作文 5

　　陳老師，不知不覺，您已經(jīng)教了我們兩年了，非常感謝您這兩年來，對我們的教導和愛護。

　　平時您太嚴厲了，總是板著臉，我從來不敢對您多說一句話，甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒有。唉，誰叫我天生那么膽小呢？其實我有非常非常多的'心里話想對您說，今天就讓我用這種方式一吐為快吧！

　　我三年級時，數(shù)學成績不是很好，每次都只考八十幾分。但自從三年級分班以后，您教我們數(shù)學，我的數(shù)學成績比以前好很多了，您知道是什么原因嗎？

　　每次上數(shù)學課時，因為您的嚴厲，我和同學們都非常怕您，上課時，大氣都不敢出，生怕被您發(fā)現(xiàn)沒有認真聽講。您的眼睛特別厲害，仿佛一眼就能看透我們誰在認真聽講，誰在發(fā)呆。您講課時也很仔細，盡量讓我們大多數(shù)同學都能聽懂。如果誰聽不懂，您還是會不厭其煩的重講，一遍又一遍。就這樣，我們班的數(shù)學成績越來越好了，我們都非常感謝您。但是，您能不能溫柔一點啊！哪怕只是一點兒。

　　就拿那件事來說吧。那天，您要我們把數(shù)學卷子帶回家讓家長簽字，然后再帶來。第二天到了我們班有好幾個同學沒簽字，您呢？聽也不聽他們解釋，就讓他們從書包拿出卷子后罰抄十遍，沒抄完就不能下課。

　　寫到這里，又一件事從我腦海中跳了出來。那是一節(jié)數(shù)學課上，您提了一個問題，看我們沒一個人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說：“你們這都不會呀，可真笨！"陳老師，我想告訴您，其實我們不是不會，而是不敢，怕說錯了，您又得罵我們“笨”了，唉！

　　陳老師，您是教過我的最嚴厲的老師，也是最負責任的老師。

　　我多么希望您能對我們溫柔一點，多多鼓勵一下我們。這樣，我們一定會更加喜歡您，更加愛上數(shù)學課。

　　老師我想對您說作文 6

　　時間像流水般過去了，九月眨眼就變成十月。在新學校中，新班級中，我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話，想對一些人說。

　　媽媽，我想對你說：對不起，最近一段時間的考試成績，總是那么不盡人意。來到這么一個群星璀璨的班級，同學們都是你追我趕，此時此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說實話，九月份我根本沒有進入狀態(tài)，完全還沉浸在暑假的快樂和對新班級的好奇、興奮之中。這樣的結(jié)果是，每次考試那個8總印在前頭，有一句話說道“成功是給那些有準備的人的！”九月份我是在散漫中度過的，而十月份已來臨了，警鐘不得不敲響，我那鮮紅的100分何時才能歸來呀！我早已迫不及待，媽媽，在這金秋的十月，您的女兒要像劉翔那樣狂奔了！ 老師，我想對您說：來到了新的校園，老師也是新的.面孔，不過您可是我最喜歡的老師之一，幽默的語言，負責的態(tài)度，使我被你吸引，但我不是您最喜歡的學生，做什么事也不突出。可我不是不求上進的呀，但每次考試又是那么不盡人意，我也該加把勁了，我已堅定了信心，下次考試一定要進入前10名，目標雖然是比較遠的，可我一定要爭取，努力吧！

　　艾雋如，我想對你說：你是怎么搞的？還以為是以前那個班嗎？隨隨便便都可以是班上的前5名，現(xiàn)在可是兩個學校的快班呀！每次考試都是興致勃勃，發(fā)試卷時卻是心灰意冷。可別怪我嘮叨，你要努力呀，如果這樣長此以往就會一落千丈的；抓緊呀，一年后一定要考上重點中學。刻苦呀，“不吃苦中苦。方為人上人”。唉！時間已過去

　　了，你可就沒有希望了，要把握這最后的緊要關(guān)頭。人生終將輝煌！我都替你著急了，再像以前那樣，可不行了呀。不多說了，無論如何，你都要使出吃奶的勁向前沖！

　　這都是我的心里話，最后，讓我銘記在心的三個字：努力吧！

　　老師我想對您說作文 7

　　李老師，我有好多心里話想對您說，但一直沒有機會，就讓我借著寫作文的機會跟您說一說吧。

　　李老師，您知道嗎？這個學期開學的時候，當我聽媽媽說，我們換了一位新班主任的時候，您知道我的心里有多么擔憂嗎？因為以前顏老師說我們太調(diào)皮了，沒有哪個老師會愿意教我們。

　　開學的第一天，我忐忑地望向門口，當您一臉嚴肅地走進教室的時候，我感覺周圍的空氣仿佛都凝結(jié)了，我心跳加速，手心開始冒汗，心想：“新老師會不會很兇呢？會不會不喜歡我們呢……”當您開始自我介紹的時候，您不僅介紹了自己的.姓名，還讓我們猜您的興趣、愛好，真是有趣！您知道嗎，當時我在心里已經(jīng)默默地喜歡上您了。在和您相處了一個月之后，我發(fā)現(xiàn)您既溫柔又嚴厲。

　　記得有一次，您上課的時候，有一位同學在發(fā)呆，您一眼就發(fā)現(xiàn)了。我本以為您一定會嚴厲地批評他，可是您卻沒有那樣做。您只是走到他的桌前，輕輕地敲了敲他的桌子，用嚴厲而略帶溫柔的語調(diào)說：“上課不要走神！”并讓他站起來，保持清醒。望著您那黑寶石般的眼睛，我的心里不禁感嘆：李老師，您是孫悟空轉(zhuǎn)世嗎？我們班的39個同學，上課不管哪個低聲說話、做小動作、發(fā)呆走神，都逃不過您的火眼金睛，我以后一定要更加專心上課。

　　李老師，我還要謝謝您給我們布置了課外閱讀這項作業(yè)。因為以前我回家寫完作業(yè)之后，媽媽就只會讓我寫口算、閱讀理解……根本就沒有時間看課外書，可是自從您布置了這項作業(yè)之后，媽媽都會盡量抽出時間給我看書。雖然只是短短的30分鐘，但是在這段時間里，我可以盡情地在知識的海洋里暢游，感到無比幸福。

　　李老師，我希望您能一直陪伴著我們成長，看著我們從籠中不愁吃喝的金絲雀，變成能搏擊風浪的海鷗。

　　老師我想對您說作文 8

　　半年過去了，如同沙漏般從指縫間流走。留下的，只有嘶啞的聲音和蒼蒼銀絲。半年，說長不長，說短也不短。我們從陌生到相知再到熟悉，其中經(jīng)歷多少磨合和歲月。半年而已，一絲絲銀發(fā)如調(diào)皮的孩子般悄悄爬上您的頭上；嘶啞的聲音如洪水涌向您的`喉嚨。還記得初一剛剛開學嗎？您微笑這點名，并努力地記住一張張陌生而稚氣未脫的臉。

　　為了激勵大家多寫日記，作文，您還堅持寫博客。為了讓同學們更好地掌握課文，您不但不知疲憊地己制作課件，還將重點標出來。為了使它同學們能積極向上，您還定期傳遞“能量”。為了…為了…一切都是為了孩子們，為了孩子們的一切，為了一切的孩子們。您對每個人都是公平的，無論成績優(yōu)劣。一次，您把一位成績較差的同學叫到辦公室，用溫暖的大手握住了一雙小手。對他說了許多鼓勵的話。

　　這個平常不輕易落淚的男子漢，這時流下了滾滾熱淚。從此，希望的火苗照亮了他的心靈。他開始活潑，外向，上課也認真了許多，作業(yè)也少卻交了。是您，敏感地發(fā)現(xiàn)了一顆灰暗的心靈，是您，用您獨特的方式改變了一個孩子。還有一次，您看見了講臺上有粉筆頭，便有些生氣，叫同學撿起來扔掉。大家都以為這是小事，沒在意。沒想到，您卻十分注意這些細節(jié)，說不光是怕這影響了班級的美觀，影響整體，更由此啟發(fā)大家注意不可丟掉了人生最寶貴的兩樣東西——真誠和責任。

　　您說，不少人看到了地上的粉筆頭，卻不愿承認看到了它，也沒有誰主動撿起來放進粉筆盒了，這些同學不正是丟掉了真誠和責任這寶貴的品質(zhì)了嗎？是您平時對這些“小事”的嚴格要求，才會有現(xiàn)在的初一十班。您給同學們送生日禮物和祝福，您給同學們寫嵌名聯(lián)寄語新年，您語文學習進步的同學送書本獎勵，您義務(wù)為成績落后同學輔導，您期望十班“做最好的自己，創(chuàng)紅旗班集體”，您以身示范教我們每件事盡力做到最好……您對同學們的點滴關(guān)懷真是一言難盡啊。

　　千言萬語此時只能凝一句話：老師，您辛苦了！

　　老師我想對您說作文 9

　　汪老師，我想對您說：“請把大家的下課時間和其他副科還給大家吧！”

　　汪老師，自從您接手了大家班，大家就從來沒吹過一次豎笛，和朋友說過一句閑話，甚至連下課的時間也被剝奪了。我知曉您是為大家好，自從您來了，大家班的語文成績從來沒低于全年級第二名，您像母親一樣把大家的'課余時間都安排的滿滿的，甚至體育課也拿來默寫。音樂課，三班傳來陣陣豎笛聲，而大家教室回蕩著您默詞匯的聲音。您也喜歡占用大家的下課間，就算是5分鐘，只須下課鈴一響，您就風塵仆仆地跑來教室，說過最多的一句話便是請大伙把語文書拿出來，或者請大伙把默寫本拿出來。

　　王老師，大家這學期一共才去了三次機房，其中一次還是全校排查，您才讓大家去了半小時。記得那一次是周五，外面下著蒙蒙細雨，離放學還有五分鐘了，您夾著語文書，拿著水杯匆匆穿過人群，推開教室門，對講臺上正講的眉飛色舞的Miss吳神交談了幾句后，拍了拍手，“來，大伙把默寫本拿出來。”Miss吳只好悻悻地走下了講臺，大家大伙有些唉聲嘆氣，有些小聲嘀咕，還有些直接把本子摔在了桌子上，可這部分舉動并沒引起您的不滿，無奈之下，大伙只好乖乖默寫。

　　在外面的等放學的家長不耐煩了，有些在說話，有些打開窗戶看里面……窗外的雨，如斷了線的珠子，不停地下著，別的班，早已放學，聽著那一陣陣歡快的啦啦聲，大家多么羨慕啊，而此時的放學時早已過了4點40分了。

　　汪老師，請您把課余時間和副科還給大家吧，大家也需要自由和快樂。

　　老師我想對您說作文 10

　　老師，我想對您說：“謝謝您在我一生中傳授給我知識，教我做人的道理，真是讓我取之不盡，用之不竭啊！”我對老師有說不完道不盡無邊的感恩。

　　從我呱呱落地，您便化身成為我的父母，從小給予我無微不至的疼愛和關(guān)懷，教育我為人善良寬容的基本道理以及學習人生中不可缺少的語言。是您最初的化身，讓我明白了許許多多的生活、學習道理；為我開辟了天天向上學習的良好環(huán)境；在我遇到困難時，毫不猶豫地伸出溫暖的雙手，悉心拂去我一個又一個的煩惱……

　　緊接著，您又變成了我幼兒園老師，一字一詞教會了我唱很多好聽的歌謠；手拉著手兒帶我做很多好玩的`游戲；教會了我很多很多小小家務(wù)；還教會了我讀書、認字……當我歪歪扭扭劃下第一筆，寫下第一個字時，是您為我喝彩！您的細心教導為我的小學學習打下了良好的基礎(chǔ)，在您的教導下，我的自立打那時候就養(yǎng)好了習慣。

　　時光如流水，我也從當初搖搖晃晃的幼稚園小朋友變成了一個有志向的小學生。要學習的已經(jīng)遠不止父母和幼兒園老師那兒學的了，現(xiàn)在，您教我讀更多更高深的書，寫更多更雋永的字，并布置適當?shù)膶W習作業(yè)與實踐作業(yè)，讓我度過充實的每一天。漸漸地，我又步入了高年級的學習生活。此時，您的教育方法提升到了更高的境界，您開始教我誠信堅強勇敢，教我不輕易向困難低頭，教我不斷地挑戰(zhàn)自己，教我賞析美文，教我誦讀經(jīng)典，教我寫作文，教我征服難題，教我樂學向上笑對每一個日子……

　　盡管，不知道以后的生活、學習之路會遇到什么樣的挫折，但是，我知道您一定會不離不棄與我共同進退，引導我正確的人生觀，指引我朝著光明之路大踏步向前！

　　老師，我想對您說的話太多太多，老師，您永遠在我的心中！老師，您的健康，您的平安，您的幸福，您的快樂，您的笑容……是我的心愿！

　　老師我想對您說作文 11

　　老師是引導我進入知識海洋的舵手，是黑暗中給予人光明的明燈，是夜晚星空中的北斗星。秋風瑟，暮雨瀟瀟，眼見的綠色漸次褪去，黃葉倏然飄落，思緒便隨著裊裊余音，游弋于空山幽谷冷雨寒窗，荒野孤雁大漠殘陽。

　　驀然想起您的身影，記得開學第一節(jié)歷史課，鈴聲逐漸響起，同學們的歡聲笑語戛然停止，“踏，踏，踏”的腳步聲傳入我的耳中，您站在講臺上，隨后洪亮渾厚的聲音響起：“今天是你們來到學校的第2天，自我介紹一下，我姓朱，是你們的歷史老師。”您站在講臺上，身姿挺拔，滿臉笑意，雙手緊握。因為沒有發(fā)課本，所以那一節(jié)課所有的內(nèi)容全部都是憑您的經(jīng)驗來講。那時候我欽佩您的才華與積累的文學。

　　在我的印象之中，歷史老師大多都是長發(fā)飄飄，氣質(zhì)優(yōu)美的女老師，您是我見過第一個教歷史的男老師。剛見面時，您有一雙明亮而溫和的眼睛，卷曲的頭發(fā)烏黑茂密，身穿著一件黃白色的T恤襯衫，下身穿著一條深色的褲子，臉上掛著慈愛的微笑，顯得那么慈祥和藹，您性情溫柔，做起事來慢條斯理，是一個及其平易近人的'人。晚風徐徐，拂過窗前樹梢，月光灑落在屋內(nèi)的紅色石板上，思緒漸回。

　　9月來臨，在此，我想對您說：“老師，在這三年的高中生涯里請多關(guān)照，謝謝您的栽培。老師，教師節(jié)快樂！”

　　老師，您是冬季素淡而和暖的壁爐，是春季鮮活而明麗的花朵，您是夏季爽潔而朝氣的微風，是秋季燦爛而盡染的楓葉，老師你給了我整個世界。在您的領(lǐng)導下，我會積累更多的歷史素養(yǎng)，取得更加優(yōu)異的成績。

　　老師我想對您說作文 12

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我讀到這句詩時，我就會想到每天培育我們成長，并且教我們在知識的海洋中遨游的蒲老師。

　　老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻著自己可貴的生命，留下讓我們學不完的知識。最讓我感動的是，老師除了上課的時候認真的給我們講讀，教會我知識，而且在我犯錯的時候，您都會溫柔地教導我，讓我改掉壞習慣，不會再犯同樣的錯誤。

　　每當我遇到了不會做的題，老師您就會走到我身邊給我講題，直到我懂了為止；每當您看見我上課心不在焉，做作業(yè)不認真的時候，您就會找我談心，讓我知道哪里做錯了，哪里做的是正確的。

　　老師您就像母親一樣，無時無刻不在關(guān)心著我。我就像您的孩子似的，把我捧在您的手心里。平時您總是不厭其煩的為一點小事呵護著我們，我們都記在心中。

　　還記得您剛給我上課時，我調(diào)皮搗蛋不做作業(yè)，惹您生氣，當時您“恨鐵不成鋼”的樣子，讓我還真有點害怕了。

　　您把我在學校的表現(xiàn)告訴了我媽媽，那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓，在媽媽的“嚴刑威逼”下，我認真的完成了作業(yè)。

　　當?shù)诙�天我把作業(yè)拿給您時，您當著全班同學的面表揚了我，并把我的作業(yè)讓同學們觀看，讓大家向我學習。

　　在您的鼓勵下，我的作業(yè)慢慢的整齊了，學習成績漸漸的有了進步，常常受到其他老師的表揚，同學們的.夸獎。

　　老師，我不會讓您的心白操！我一定會以優(yōu)異的成績回報您的！老師我還想對您說：“在關(guān)心我們的同時也要關(guān)心您自己，我知道您很累，您每天給我們批改作業(yè)，還要關(guān)心我們的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容！”

　　老師，您的無私奉獻成就了我們。老師我想對您說：“老師您真像母親一樣關(guān)心著我們，我很感謝您！我會好好學習，以更好的成績向您回報。”

　　在教師節(jié)來臨之際，我祝您和天下的老師們——教師節(jié)快樂！

　　老師我想對您說作文 13

　　六年的小學生活悄然逝去，當我們即將離開親愛的母校時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。當我想起即將離別時，淚又不禁濕潤了雙眼，心情如波濤洶涌澎湃無法平靜。六年的光陰匆匆而過，我舍不得老師和同學們，尤其陪伴了我六年的班主任丁老師。

　　六年前，我們一群懵懂無知的孩童走進了母校的大門，是您敬愛的老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。六年后的今天，我們一群正在長大的少年臉上寫滿了成熟的樂符，即將走進初中的新篇章。

　　謝謝您，敬愛的老師！是您，告訴我們上課時最基本的坐姿；是您，一筆一劃地教我們寫字。是您，在春天帶我們在美麗的校園歡笑；又是您，用瘦弱的身軀為我們遮擋風雨。是您，在冬天里帶著我們在雪地里奔跑；又是您，把我們凍紅的小手捧進了您的.手心。是您，帶著腿傷卻堅持著給我們上課，卻又不顧疼痛端坐在辦公桌前為我們批改作業(yè)；是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真理；是您，讓我們牢記著“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

　　記得我四年級時，成績好比過山車，忽上忽下。尤其是小數(shù)除法那一單元，把我推進了漿糊里，東奔西跑也找不到北。您一次次地把我叫到辦公室里語重心長的談話，嚴謹認真地講解解題思路。每一次上課，都要走到我面前，看看前一天的家庭作業(yè)是否全部作對，看看今天的課堂練習是否全然掌握。在您的鼓勵和幫助下，我終于考試中回歸了美麗的成績，自信心也隨著回來，笑容又重新掛在您我的臉龐。這是我如釋重負放心的笑，這是您欣慰于心放心的笑。

　　我敬愛的老師，風箏飛的再高，線仍牽在您手心。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的教誨記在心里。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心對您說：“丁老師謝謝您，您辛苦了，請一定保重自己的身體！”

　　老師我想對您說作文 14

　　尊敬的老師，您是那么盡職，在彈琴的時候總是認真地教我。但有一個意見，始終藏在我的心里不敢對您說。但每當想起這件事，我的心里就很不是滋味。

　　還記得我在上幼兒園的時候的.一場電子琴課嗎？那時候我還分不清左右。您叫我用左手彈我卻用成了右手，叫我用右手我卻用成了左手。您好生氣，把手里的茶杯狠狠地摔在地上，抓起教鞭用力抽在我的身上，還說我不可理喻。接著您還是叫我繼續(xù)彈。我見你發(fā)火了，我好緊張好害怕，不知所措，總怕自己彈錯了，雙手不禁打起架來。彈完以后，您一下子把我的琴書扯得粉碎，把我拉上講臺，當著大伙得面罵我。頓時，教室里鴉雀無聲，靜靜地望著我，有幾個女同學還捂著嘴偷偷地笑。我得臉紅一陣白一陣，緊緊地把頭埋在胸前，恨不得在地上找個縫藏起來。我忍不住哭了，您卻指著我說：“哭！你還好意思哭！”接著又開始繼續(xù)批評我。

　　下課鈴響了，您叫我把我得琴書得碎片掃完，再把我關(guān)在了琴室里。看著大家歡歡喜喜地走出琴室，我傷心極了。我在琴室里哭了好久，但你仍然不理我，直到放學媽媽來接我您才放過了我。

　　老師，如果您沒有當真大家得面批評我該有多好。您得簡單粗暴的方法深深地傷害了我的自尊。老師請您把您的壞脾氣改掉吧，我希望您能做一個不但認真盡職還和藹可親的好老師！

　　老師我想對您說作文 15

　　在這無邊無際的世界上，父母是最愛你的人，也是對你付出最多的人。而在這世上，還有一個人也在默默地關(guān)注你，也在默默地陪伴你，同時，她還在見證著你的成長，灌輸著你的知識，她是這世界上第二個愛你的人。她就是我們的語文老師兼班主任——葉玉華老師。

　　老師，您辛苦了！每天清晨，您第一個來到教室，為我們打開一扇扇窗戶通風透氣；晚上，在我們休息娛樂時，您卻在綿綿的'燭光下一絲不茍地認真批改作業(yè)。您是一個在和時間奮斗的人，在這么忙的情況下，還不忘關(guān)心同學們的身體健康，提醒大家一定要早點睡覺。

　　老師，謝謝您！記得有一次上語文課的時候，我感覺頭有一點疼，便無力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見了，趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭，又摸了摸您自己的額頭，對比了一下，憂心忡忡地說：“楊靜儀，你發(fā)燒了！”您讓我先趴在課桌上休息一會兒，還把您自己的茶杯拿來，讓我多喝點水，說這樣會讓我感覺到舒服一些。幾個字、幾個動作之間透露出老師對我們濃濃的關(guān)愛。

　　老師，您是辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹；您是溫暖的燭光，為我們照亮了求知的征途；您是甘甜的春雨，為我們滋潤了生長的土壤……我有千言萬語想對您說，凝成一句話：“老師，我愛您！”

　　老師我想對您說作文 16

　　謝老師，當我得知您因為絕癥已經(jīng)永遠離開我們時，我的心里有種說不出的難受。想到從今以后再也聽不到您爽朗的笑聲，看不到您那個裝滿笑話的'大肚子，嘗不到您做的美食，淚水一下子就充滿眼眶，一滴滴的淚珠不住地滾出來，順著臉頰滑落。

　　謝老師，您就像傳說中的圣誕老人，雖然您沒有送給我們禮物，但是您給我們帶來快樂。從一年級到四年級，體育課一直是我們的最愛，每一節(jié)課大家都是開開心心的，沒有哪個同學是愁眉苦臉的。

　　記得一次體育課，您和一群女生圍坐在一起講笑話。我也湊了個熱鬧，只聽到您用臨海方言講著：“一個賣甘蔗的人，一見到城管，就立刻打起了一折把甘蔗賤賣給城管……”我聽了，肚子都笑疼了。

　　您的廚藝特別好！不管是春游還是秋游，您總會燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個好吃，沒嘗過的同學真是太可惜了。記得一次，我邊吃著鹵蛋邊說：“謝老師，您廚藝這么好，不如開家飯店，就叫‘謝家飯館’，包您收入百萬！”您樂呵呵地看著我：“好吃，就再吃一個！”要是您新學了一道菜，就會問我們：“這道菜能打幾分？”我們總會異口同聲地說：“99。9，還差0。1分，繼續(xù)努力哦！”您會謙虛地答道：“好，下次努力！”但是永遠沒有那個100分了。

　　謝老師，祝您一路走好！

　　老師我想對您說作文 17

　　老師，您知道嗎？當您第一次出現(xiàn)在我們面前時，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上，于是，我便有了疑問，這樣的老師能讓這個班變得團結(jié)嗎？帶著疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每一個同學都很聽話，您用您的愛心感化了我們。

　　每天早晨起來，當我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學習；當我走進教室時，您已站在講臺上，細心地為我們講解生字；當我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”，您點了點頭，示意我進來。這時，我在羞愧，為什么不早點來。

　　上課的時候，您總是認真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細心的眼神掃視著全班。一旦發(fā)現(xiàn)哪個正在開小差的'同學，您會停止講課，認真地盯著那位同學。這時，您的那雙眼睛就會“晴轉(zhuǎn)多云”。當那位同學反應(yīng)過來時，您的眼睛好像在說：“浪費時間等于慢性自殺”。如果他改了過來，您的眼睛立刻“多云轉(zhuǎn)晴”，繼續(xù)上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時多想對您說聲：“老師，您辛苦了！”

　　放學的時候，您總是擔心我們的出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統(tǒng)一放學。您就是這樣無微不至地關(guān)心我們，我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛，是您的關(guān)愛引導著我們！

　　老師我想對您說作文 18

　　老師，您知道么？有些事情，您說的寥寥數(shù)語就可以注定了我們學生的結(jié)局；而有些事情，也是您簡單的幾句話就可以使我們學生在生活中的境況峰回路轉(zhuǎn)。您所認為的習以為常，卻對我們學生的生活起著至關(guān)重要的作用。所以，在此我真誠地想和您聊一聊。

　　就拿前不久的家長會來說吧。家長會的時候，您提出了不準回家看電視，尤其是不準看動畫片的.要求，全班家長多數(shù)是贊成配合的；導致現(xiàn)在多數(shù)同學只能抬頭仰望著天空中的明月，低頭感嘆著與電視機的有緣無分。對此，我想提一點我內(nèi)心的想法：首先，有節(jié)制的、適度的看一看有益的電視節(jié)目應(yīng)該是無可厚非的。那些動畫片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的看一點，老師您認為可以么？

　　如果您是不愿意我們因為看電視節(jié)目而耽誤時間，影響了成績，那您就有點想的片面了。其實，適度的看電視節(jié)目非但不會造成您所預想的后果，反而能放松大腦，使緊張了一天的神經(jīng)放松一會兒，緩解疲勞，不也是很好的嘛。

　　麻雀雖小五臟俱全，雖然我們是學生但是學習了一天也是有點壓力山大的；所以適當?shù)目措娨暪?jié)目放松一下還是可以有的，您認為呢？我的觀點也許是片面的，如果是錯誤的話請老師指正；如果是正確的話請老師能讓我們適當?shù)目纯措娨暪?jié)目放松心情。最后謝謝老師對我們的關(guān)懷和用心良苦，謝謝。

　　老師我想對您說作文 19

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們兩年了。胡老師，您教會了我很多知識；給了我很多鼓勵，讓我變得越來越自信。

　　兩年前，我來國維讀書，成為了您的學生。記得第一次模擬考試后，全班就我一個人沒有試卷和成績。我一直好奇我到底得了多少分，可又不敢問您。過了很長時間后我才知道，原來是因為我的分數(shù)太低了，您不想讓我幼小的心靈受到打擊，才沒把成績告訴我。

　　一個月后，放國慶節(jié)，媽媽來學校接我回家。您當著我的面對媽媽說：“這孩子太聰明了！學習已經(jīng)基本跟上其他同學的進度，上課認真聽講，積極發(fā)言。不懂的一教就會。我們都不用太擔心她跟不上其他同學了。”聽到您的夸獎，我的小心臟都快要跳出來了。胡老師，您知道嗎？那一刻，我好想親親您。

　　慢慢的，我的成績上升了，從三十幾分到七十幾分，從七十幾分至八十幾分，又從八十幾分到九十幾分，有次期末考試居然考了98分。而這一切都得謝謝您老師！是您在我學習吃力時耐心地給我講解；是您在我想貪玩的時候提醒我要努力要認真完成作業(yè)；是您在我需要幫助時，第一個出現(xiàn)在我眼前……

　　假期，我每交一篇作文，您給我點一個贊。我知道，我寫得不是最好的'，但有了您的鼓勵，我更有信心寫好下一篇作。雖然現(xiàn)在我的成績不是最好的，但在您耐心的教導下，我會更加努力，越來越進步。

　　胡老師，我還有很多很多的話想對您說，但我最想說的是：“老師您辛苦了，謝謝您！”

　　老師我想對您說作文 20

　　老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個老師像您那樣，像大姐姐似的在課后與我們暢談，跟我們講很多的大道理，耐心地傾聽我們心中的想法？

　　老師，在我一年級的`時候，我還是一個極不愛舉手的學生。上課您每提一個問題，同學們都會爭先恐后地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發(fā)言，怕被小朋友們嘲笑，這時我心里還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我。”可是有一次您偏偏叫了我，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，說話結(jié)結(jié)巴巴，真是語無倫次地回答著問題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周圍，小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛，我緊張地全身發(fā)抖。那時，我真怕您發(fā)火，可萬萬沒有想到，您不但沒狠狠地責怪我，反而親切地對我說：“不著急，慢慢說，你說得很不錯，如果聲音更響亮一點就會更棒了。”頓時，一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語就像那清澈的泉水，流淌進我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下，我漸漸地進步了，現(xiàn)在我上課時積極舉手發(fā)言，就算有時有些錯亂老師您還是會耐心地教導我，使我更加有了信心。

　　幾年來，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師，我特別想對您說聲：“謝謝！”雖然只有兩個字，但表達我對您的無限感激。

　　老師我想對您說作文 21

　　我們又將迎來了這是第30個節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，一聲“，您辛苦了”的問候濃縮了我們所有深深的敬愛；一句“，快樂”的`祝福蘊涵了我們濃濃的祝福！

　　在這感恩的節(jié)日里，我有些心里話想對我的班主任——許老師說：許老師，新學期我承諾一定要好好學習，天天向上。我從現(xiàn)在起不會像以前一樣讓您操心；上課不說與學習無關(guān)的廢話，不做小動作；多看課外書，上課積極舉手發(fā)言，認真完成每一項作業(yè)。努力提高自己的學習成績，幫助、關(guān)心，做一個洞山中學的好學生。

　　表完了決心，讓我來說說煩惱吧！許老師您曾說過：“想不到你們年紀小小，卻煩惱多多呀！”是的，我也有很多煩心事呢！我有一個非常嚴厲的，他對我要求很高，做什么事力求完美，這讓我很苦惱。比如說彈鋼琴，在我看來，這是一件多么單調(diào)而又枯燥的事。我不止一次想放棄學鋼琴。但是，說：“既然你選擇了學習鋼琴，就要堅持下去，再苦再累也不能半途而廢。只有堅持才能有收獲呀！”整個，只要我在家，每一天都要彈。不管多晚了，只要爸爸規(guī)定當天任務(wù)沒完成，我就別想休息。您看，他根本就不懂我嘛！老師，您是我們的知心，您說我該怎么辦呢？

　　許老師，感謝您的辛勤付出，您的愛，比更嚴格，比更細膩，比友愛更純潔。您曾說過：“我越來越愛我們班的孩子們了，恨不得揉進心里去。”我們也同樣愛您啊！您看，此刻，秋風送爽，丹桂飄香。中正在開放，那陣陣沁人心脾花香正代表著我們對您的愛！

　　老師我想對您說作文 22

　　老師我想對您說在教過我的所有教師中，留給我印象最深刻的是一位英語老師：劉鑫。劉老師并不是我們學校的教師，她是一位從孝都中學調(diào)來的老師，說來也巧，我的姐姐正是從她帶的畢業(yè)班里畢業(yè)的。

　　您是否還記得兩年前，您對我的聲聲關(guān)切之聲讓我久久難忘。那一天上午，我是因為昨天發(fā)了高燒而嘴里都是股藥味，連我平時最愛吃的`雞腿都沒咬一口就被倒進了垃圾桶里，聳拉著腦袋回到教室休息，你正好吃完飯回到教室批改作業(yè)，批到我的作業(yè)有錯，便把我叫到了身旁而你卻沒有和我提半點作業(yè)的事兒，而是對我說：“你臉上沒有一點兒血色，嘴唇發(fā)白，怎么？是不是生病啦？”我吸了吸鼻涕說：“沒有，只是有一點小感冒而已。”

　　“可是，我看你的樣子好像有點嚴重啊！”你有點擔心地說：“你中午一定沒吃飯吧，我這里有一些零錢，你拿去買個面包啃啃吧！”

　　我用力地搖了搖頭：“謝謝老師，真的不用了！”

　　說完一只溫暖的手輕輕地落在了我的額頭上：“這兩天要考試了，學習有些緊，注意休息，不要把自己給累壞了，知道了嗎？”我沉默了，一句話也沒說，只是靜靜地回到了座位上……

　　那天，您并沒有把我有錯誤的作業(yè)發(fā)給我，而是到了第二天，我完全好了之后才親手交給我，讓我改正。您那一聲聲關(guān)切的問候，一次次對我的寬容大度，您那只溫暖的手深深地印在了我的腦海里，讓我久久難忘。教師節(jié)又到了，我祝您永遠年輕美麗！

　　老師我想對您說作文 23

　　錢老師，在這里我想衷心地對您說一句：“老師，謝謝您！”那件事可能您不記得了，可是卻深深的印在我的腦海里。

　　還記得那是三年級的時候發(fā)生的事情。那是我第一次去田徑隊訓練，本來老師是讓我下午去訓練的，可是我以為早上要去訓練，所以沒吃早飯就來到了學校。到了學校， 李老師對我說：“康浩男，你早上不用來訓練，下午要來訓練啊！”我聽了，當時就傻了。心想：完蛋了，我早上沒吃早飯，豈不會被餓暈？可是我又不敢對面前的李老師說，只好默默地回到了教室。心想：一頓早飯不吃應(yīng)該沒關(guān)系，反正中午還有午飯，大不了中午多吃一點罷了。可是，事情沒有我想的那么簡單。一個早讀課都在讀書，我本來就沒吃早飯，上完早讀課肚子響起了“飯鈴”。可我那有東西吃？我只好趴在桌子上，后面的`王浩南問我怎么了，我有氣無力地回答：“我早上沒吃早飯，有點難過。”王浩南想去告訴姚老師，可是突然上課鈴聲了，他無可奈何地回到自己的座位上。經(jīng)過漫長的40分鐘，終于下課了。下課后王浩南立即把我沒吃早飯的事情跟您說了一聲，您把我叫進您的辦公室，準備找點東西給我吃吃。您左翻翻，右翻翻，只找到兩個香蕉。您把香蕉遞給我：“先把香蕉吃了墊墊肚子，等會兒再去買點面包吃吃。”也許，是我太餓，三下五除二就把兩只香蕉吃了，連聲謝謝都沒說，吃完了就走了。

　　今天，我要再一次對您說一聲“老師，謝謝你！”

　　老師我想對您說作文 24

　　當我即將離開母校的時候，當我和同學們握手言別的時候，我望著前來送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉，心激烈地跳動了起來。頃刻間，腳步邁不動了，喉嚨仿佛被什么哽塞了，鼻尖兒一陣陣發(fā)酸，那止不住的熱淚啊，汩汩地從面頰滾下來……心中的千言萬語匯成一句話——謝謝您，敬愛的老師！

　　敬愛的老師，您是否記得，在一個灑滿朝暉的早晨，我背著書包第一次跨進校門，您笑呵呵地招呼我：“不錯！第一天到校這么早！”在您的`耐心教育和鼓勵下，我改掉了多少毛病。

　　敬愛的老師，您是否記得，那是一個赤日炎炎的夏日，您叫我們在操場上投實心球，我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過來，問我為什么不練，我說，投不遠，沒興趣。您把我拉到太陽下，一連做了20個多個示范動作，汗水掛滿了額頭，濕透了襯衫，您微笑著對我說：“我看，你并不是投不遠，沒興趣，主要是怕苦。”

　　敬愛的老師！冬去春還，夏至秋又還，月復一月，年復一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，消亡了多少濃情的細胞，留下了多少充滿師生深情的動人畫面……在即將離開母校的時候，我依戀春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道上的清爽，但更依戀老師那種良師諍友的赤誠；我依戀冬季校園集體的勃勃生機，但更依戀老師對學生的滿腔熱忱……

　　老師我想對您說作文 25

　　小草感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；鮮花感謝綠葉，因為綠葉陪伴它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔。我要感謝的人很多，但我最想感謝的是您，我的班主任周老師。

　　您讓我學會了勇敢。記得剛開學時，您說每個人都要參加班級競選。當時，我害怕地低下了頭，因為我向來性格內(nèi)向，每次遇到班級競選，我都沒有勇氣站在講臺上。面對全班同學參加競選，您發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，便課下來找我談心，教我學會勇敢，學會表現(xiàn)自己，并指導我如何進行演講。您給了我勇氣，在您的.鼓勵下，我第一次走上講臺上，參加了這次富有挑戰(zhàn)性的班級競選。我的投票分數(shù)出乎我的意料，居然排在班級第五名。您讓我當了值日班長，周老師，謝謝您，是您讓我變得勇敢，讓我超越了了自己！

　　您讓我學會了自信。那次早讀課上，您讓我負責領(lǐng)大家早讀。剛開始接受任務(wù)時，我有點膽怯。后來在您的鼓勵下，我站起身，從書桌上拿起課本，走到講臺前，拍了拍講桌，對大家說：“今天，我領(lǐng)著同學們讀課文，希望同學們認真讀書。”話音剛落，同學們就鼓起了掌。您也微笑地對我點頭。我對自己充滿了自信。周老師，謝謝您，是您讓我變得自信，讓我不斷的改變自己，逐漸成長！

　　周老師，您就像我的媽媽一樣呵護著我，謝謝您！

　　老師我想對您說作文 26

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　當我踏進教室的時候，看見了一位溫和可親的老師，她扎著短短的馬尾辮，有一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副圓圓的黑框眼鏡，嘴角帶著一抹溫暖的微笑。她，就是我們的班主任——管老師。

　　親愛的管老師，在這一年一度的教師節(jié)來臨之際，我想對您說：謝謝您在我新轉(zhuǎn)來班級時給我諸多幫助。記得開學的第一天，是我們班級值周。我還懵懵懂懂的，不知道該從何做起，是您，告訴我該如何高效率輕松地清掃操場。

　　您總是認認真真地給我們上課，努力地傳授自己所有的知識，讓我們沉浸在知識的海洋里，像一塊海綿一般努力地汲取著這些豐富多彩的知識。

　　您對我們的要求總是十分嚴格，我們也會盡全力去做到。因為我們知道您是一位對班級對學生負責任的好老師。

　　您也是一位愛學生的老師，您會在意學生有沒有浪費糧食、作業(yè)是否按時完成，努力督促學生養(yǎng)成良好的習慣，讓好習慣陪伴每一位學生的一生，對學生的未來認真負責。

　　啊，親愛的管老師，您就像那寬闊的大海，哺育著海中歡快游暢的魚兒們；您就像那無邊無際的大草原，孕育著草原上那群可愛的'小羊們；您就像那直沖九霄的大樹，給那些弱小的鳥兒們一個溫暖的懷抱。

　　親愛的管老師，我會在您的諄諄教誨下，努力從溫室里的花朵成為為國之棟梁！

　　老師我想對您說作文 27

　　春雨綿綿的教室里，您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學課。

　　同學們爭先恐后地高高舉起他們的小手，一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小，在課堂上一直都很安靜，從來都不說話，也從來都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天，您真切地鼓勵我，幫我克服弱點，讓我變得有信心，讓我勇于在課上回答問題。

　　那個時候，您正在提問一個數(shù)學公式，示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳，猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我，一邊又期待您叫我的時候，“雨桐，請你回答一下，好嗎？”一聲清涼的.聲音突然在我耳邊響起。我著實嚇了一跳：老師，您怎么知道我在想是什么？于是，我慢吞吞地站起來，蹭了半天，終于吐出了答案，可是聲音小得像蚊子一樣。

　　同學們嘲笑似的看著我，時不時有幾位男同學在起哄。這時候，老師您關(guān)切地望著笑，深切地叮囑我“沒事，老師相信你可以做得很好的。”而我還心有余悸，吞吞吐吐地欲說還休。

　　終于，您的一聲聲鼓勵，讓我鼓足了勇氣。再次回答時，我的聲音由小變大，雖然那時候的我還是有點害羞，但是我不想讓您失望；雖然不能躊躇滿志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂開了花。

　　老師，我想對您說：“謝謝您的鼓勵，謝謝您給我這次機會。無心插柳柳成蔭，您的一個小小舉動，給了我勇氣，克服了我的弱點膽小。謝謝您一直以來對我們的教育之恩，辛苦您了！”

　　老師我想對您說作文 28

　　尹老師，我想對您說，感謝您這一年來對我的教導，使我從一棵小草慢慢長成小樹。我相信，在您的培養(yǎng)下，我會成為一棵參天大樹。

　　感謝您帶領(lǐng)我們在網(wǎng)絡(luò)世界里健康成長。您利用課余時間，在網(wǎng)上建立起四年六班QQ群，讓我們利用QQ群來聊天，學習，交流，這對于我們來說，他好像是另一個課堂。在這里，我們可以得到更多的知識，提高自身的作文水平。您一字一句的把同學優(yōu)秀的作文發(fā)到博客里，讓大家欣賞。您知道嗎？我從中取長補短，得到了許多知識，真是受益匪淺。

　　感謝您，帶給我們無微不至的關(guān)愛。每當有同學生病時，您總是在第一時間把上課的內(nèi)容整理好，親自送到同學的`手里，為他補習。當同學不小心受傷時，您總會馬上把它送到醫(yī)務(wù)室，跑前跑后，像是對待自己的孩子一樣。

　　感謝您用嚴格的要求使我不斷進步。前不久，我的字慢慢變得潦草了，您不厭其煩的給我做示范，可我還是心不在焉的樣子，這下，您終于發(fā)火了。嚴厲的批評，嚴肅的神情，使我非常羞愧。從那一天起，我記住了您的話：“字是人們的第二張臉，我們要把他書寫漂亮。”同學們認真讀書，取得了進步，您會買來筆送給同學們，鼓勵同學們要好好學習。

　　尹老師，我想對您說：“做為您的學生，我是幸運的，在我的心中，您是最棒的老師。”我要向您大聲說：“我會成為您的自豪。”

　　老師我想對您說作文 29

　　鳥兒感恩翅膀，是翅膀讓它飛上了藍天；小花感謝陽光，是陽光淋浴它成長。而我要感謝親愛的吳老師您，是您帶我走進知識的大門，讓我從一個無知的小女孩到一個成熟了一點兒的小姑娘。

　　記得上學期四年級數(shù)學質(zhì)量測評，我有幸加入了培優(yōu)的隊伍，那時候您為了讓我們在考試中取得好成績，每天傍晚給我們補習，每次街道兩旁的路燈都亮了，可您辦公室的燈還沒滅，還在認真地為我們批改作業(yè)。老師，您為了我們真是操碎了心！

　　果然，我不負眾望，數(shù)學獲得了全校第二名的.好成績，您的眼里流露出些許贊許的目光，臉上洋溢著欣慰的神情。之后，我就有點飄飄然了。

　　過了幾天，就來了一次單元測驗，這場考試來得有點突然，殺了我個措手不及，我竟然考了個兒80多分。下課后，您把我叫到辦公室，責問我為什么考得這么差，接著又對我說了一些語重心長的話：“學習不能驕傲，驕傲使人落后……”，聽著聽著，我流下了悔恨的淚水，并在這時，許下一個諾言：玩就要高高興興地玩，做就要認認真真地做。從這以后，我的成績明顯提高了，也穩(wěn)定了。

　　吳老師，我明白，您的批評是出于對我的關(guān)心和愛護，讓我端正學習態(tài)度，更好地學習，取得更高的成績。沒有經(jīng)歷過風雨，怎么會看見彩虹？謝謝您，吳老師，您永遠是我學習路上的指向燈！

　　老師我想對您說作文 30

　　老師，我想對您說，您辛苦了，謝謝您。

　　每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪費每一分鐘的時間，只是為了讓我們學到更多知識；在課上，您不辭辛苦地為我們講解知識，只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認真的為我們講課，可有些同學在課上小動作不斷，聽課時一點兒也不認真，白白的浪費了您的一片心血。

　　晚上，大家都在睡覺，您卻還在為我們批改作業(yè)。夜深了，星星都困得眨眼，您這才肯睡去。

　　您叮囑我們一定要注意安全，下課不能奔跑，打鬧，更不能在樓梯上玩耍，這都是為了我們好啊！但有人一點也不聽，到處亂跑。于是，您浪費了您寶貴的時間，給他講道理，讓他明白安全是多么的重要。

　　您讓我們回家做好作業(yè)，認真檢查，只是希望我們學習進步。可某些同學一而再，再而三的忘記。于是，您只好讓他們進辦公室補作業(yè)。他們的作業(yè)是完成了，但您還沒有休息，就又去上下一節(jié)課了。您天天這樣，希望同學們以后能夠好好完成作業(yè)，這樣，您就可以好好休息了。

　　在學校，您很愛我們，但同時又嚴格地要求我們，您只是希望讓我們更加聰明。要知道，把知識都教給學生，這是一位教師最大的責任。

　　老師，我想對您說，謝謝您教給了我們這么多。假設(shè)生活是一間漆黑的`房間，那么您就是一縷明媚的陽光，照亮了我們的人生！

　　老師，謝謝您！

　　老師我想對您說作文 31

　　老師，我們已經(jīng)與您共同度過一個春秋，一同聆聽了一個新年的鐘聲。您用一年的大好時光教育我們，讓我們從一個不懂事的小孩變成一個有教養(yǎng)、有知識的好學生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達的深情。老師，您就像我們的母親，細心地照顧著我們這些“拇指姑娘”。您就像細雨，用心澆灌才破土而出的.小嫩芽，期待我們長出枝葉，早日成為參天大樹。

　　老師，您很有責任心，希望每一個同學都學好知識，所以提高了對大家的要求。但是有的同學卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀律。您嚴厲地批評他們，但是他們還不以為然。遇到這種事情，您雖然表面上十分寬容，但是我知道您十分傷心、苦惱，認為是自己以前沒有把他們管教好，才讓他們成了今天這個樣子。但是，我想告訴你，老師請不要生氣，我相信，等他們長大以后，自然會明白您的一片苦心。

　　老師，這篇作文雖說是感謝您的，但又有些話我忍無可忍了，必須要跟您說。您是一個有責任心的老師，但有時您一節(jié)課講不完把課間十分鐘都占用了，雖然說課間十分鐘是給大家上廁所、休息的，但卻給您占用了，有些尿很急的人，想上也沒法上。我真不知該如何說您。這還不是主要的，最主要的是放學的時候，您一而再、再而三地拖堂，在家里等待的家長有多擔心啊！

　　老師，我想對您說：“感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進知識的海洋，引進通向未來的光明大道。”我在這里衷心地感謝您！

　　老師我想對您說作文 32

　　老師您是蠟燭，奉獻自己成就他人；老師您是路燈，照亮我們前行的路；老師您是雨露，滋養(yǎng)著我們的心靈。在教師節(jié)來臨之際，我想對您說……

　　老師，我想對您說：感謝您的諄諄教誨，您的肺腑之言，讓我懂得了許多，給了我無窮的力量。記得那是您剛帶我們班，我上課總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。后來在您的相處和鼓勵下，我越來越愛上您的'課，上課也積極發(fā)言。您讓我多讀課外書，認真輔導我的作業(yè)，我的成績有很大提高，課外讀書量也越來越豐富，我很感激您。

　　老師，我想對您說：謝謝您的關(guān)心和呵護，您像一位母親，無微不至地關(guān)心著我們。記得有一年冬天，天氣寒冷，班上的一位同學好像凍得感冒發(fā)燒了。您在上課時及時發(fā)現(xiàn)了他的不舒服，立刻帶他去了醫(yī)院，并打電話通知他的家長，在他住院的幾天里，每天都去探望，對他關(guān)心極了。

　　老師，我想對您說：感謝您對我們的嚴格要求，我們的成績才會有這么大提高。總有幾個調(diào)皮搗蛋的學生上課總愛說話開小差，您發(fā)現(xiàn)后嚴厲地批評了他們，告訴他們不要擾亂課堂秩序。批改作業(yè)的時候，錯別字和標點符號有錯，也要讓我們修改好多遍。剛開始我們都覺得您太嚴厲，漸漸地我們明白了，沒有您的嚴格要求，我們也不會有今天的進步。

　　老師，您為我們傾注了太多的愛，我無以為報，只能說聲：老師您辛苦了！作為您的學生，我永遠感到驕傲！

　　老師我想對您說作文 33

　　學習中，老師教會我們許多知識和做人的道理。老師教育我們很多很多，我想對三位老師說一聲“謝謝”！

　　語文老師是江老師，也是我們的班主任。雖然年紀已經(jīng)五十多歲了，可他還很“兇猛”。一到語文課的時候，全班同學都很害怕。老師一進教室后，就會開始講上課的內(nèi)容；如果有作業(yè)，他就會叫同學們把作業(yè)放在桌子上檢查。記得有一次，星期一檢查語文第九課的作業(yè)，我沒有做。這是因為我上周星期五請假了，我和老師說明了情況。老師就說因為我請假不知道，所以沒有責罰我。江老師，我想對您說：“老師，感謝您的`寬容！”

　　數(shù)學老師是蘇老師，他整天板著臉，有點嚴肅。有一次，他叫我這組的同學上講臺做作業(yè)。我的心里很緊張，在一步一步的驗算完后，我就回到座位上。等老師判斷對錯的時候，他在查看我做的那道題時，我心里很緊張，氣都喘不過來了。還好做對了，且得到老師的表揚。蘇老師，我想對您說：“老師，您辛苦了”。

　　英語老師是吳老師，她是一位年輕的女教師，非常的溫柔。在英語課上，只要老師一說題目時，我就舉手發(fā)言，老師就會叫我起來回答問題。一節(jié)課下來，我就發(fā)言了好幾次，老師說要獎勵我五顆小紅花。我開心極了！吳老師，我想對您說：“老師，我愛您！”

　　老師，我想對您說聲“謝謝”，因為您把知識教給我們。

　　老師我想對您說作文 34

　　老師，我想對你說，您辛苦了！謝謝您！

　　每每看到你忙碌的身影在幫我們改著作業(yè)，是您用心血把我們撫養(yǎng)成長，您就像藍天一樣我就像白云一樣在你的胸膛里蕩漾著，希望你能少一些忙碌多一些快樂，辛勤的汗水澆灌了我們茁壯成長，讓學習也更上了一層樓。

　　從上一年級開始，您就對我們付出了很多，學習a，o，e，教我們練書法，從小端正學習態(tài)度，讓我們親子閱讀，讓我們從小就把基礎(chǔ)打好，你把所有的精力和心血都放在了我們學習的上面，想讓我們茁壯成才，這樣，我們才能從原來稚嫩的苗苗慢慢地長成現(xiàn)在的小樹。

　　從那開始上一年級的時候我就感覺到了學習有多么的難，但是您一直在后面鼓勵著我們前行，戰(zhàn)勝人生中的最高的巔峰，您的鼓勵讓我從困難中找回了自信，找回了真正的自我，您的鼓勵就是一種愛，一種無人能給的愛。

　　我們不努力的時候你會發(fā)脾氣，我們努力的時候你就會開心，您批評我的時候我會牢牢記在心里，您表揚我的時候這是一種傳遞愛的感受。

　　在五年級我會更上一層樓，考上一個完美而又好的`初中，不會辜負你四年前對我們的希望，也不會辜負掉您對我們的愛。

　　老師我想對你說的有很多很多，但是您的愛是誰都無法搶走的，只有在困難的時候找回自己的自信，學會在困難中找回真正的自己，從哪里跌倒就從哪里站起來，一步一步的向前走，走向自己希望的那條路。

　　老師我想對您說作文 35

　　“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑，就渾身是力量，你給我一個眼神，我就找到了方向，你放開雙手，讓我遨游知識的海洋，老師啊老師，你像我兄長，老師啊老師，像老朋友一樣，老師啊老師，是我學習的榜樣，你給我的一切，我永遠都不會忘……啦啦啦啦，老師啊老師，你像我兄長，老師啊老師，像老朋友一樣，老師啊老師，是我學習的榜樣，你給我的一切我永遠都不會忘啦啦啦……”

　　以前，老師你為了我們嗓子都沙了，但你仍然來堅持來教我們上課，連透口氣的時間都沒有，只是默默地教我們，老師謝謝您教會我們做人的道理，是您讓我擁有豐富的知識，是您教會了我走上人生的路，您對我們的.愛真是感激不盡！

　　您，是一位杰出的老師，您總是嘔心瀝血的奉獻，從不自私。您，猶如春蠶，奉獻了自己，來裝扮別人。您，好比蠟燭，在黑暗的夜空中，燃燒了自己，為我們照亮前方的道路。您就像一位永遠不辭辛苦的園丁，用心培育著下一代。

　　不曾記得，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎能忘記您那平凡而又偉大的師恩呢？老師啊，我想用真摯的語言對您說：“老師，您辛苦了，我永遠會記住老師您的！”

　　老師，您對我們所做的一切只能用心來表達，用心來溝通！

　　老師我想對您說作文 36

　　人生如忘川橋，人們在橋下來來往往，而橋則向每一位老師為我們遮風擋雨，是我們重要的港灣。讓我們心中含著無數(shù)感激之情，卻無從出口。

　　老師，我想對您說，感謝你們的照顧與關(guān)愛，那就像一束陽光照亮著我們，從頭到腳都是暖的，那就像一顆露水，補給著我們那就像空氣中的`氧氣，我們提供生命的需要。

　　您在每天的忙碌中，上課，一節(jié)就是40分鐘，課余，批改作業(yè)，一改就是好幾十份，甚至上百份。有時候還要改卷子，備課，給我們生活上的幫助。但，我們總是給您惹麻煩，您也沒有責怪我們，而是去幫助我們維護我們。有時你批評我們時，我們口上可能認錯了，但心里有很多怨言。但，我知道，您在為我們好，你害怕那些小毛病長大給我們帶來困擾或不好的習慣。

　　有時您像我們的好朋友，有時您像我們的第二個家長，有時您向我們的長輩但，我也知道，不管您在哪種情況下，那顆心永遠是關(guān)愛我們的。

　　老師，可能是我人生中除去親人，最重要的人了，他們把畢生所學授予我們，希望我們能取得成功，有出息。但你有想過老師授予我們的知識，還是其他他們有向我們要一點回報嗎？不，他們沒有，他們只是默默站在我們背后，為我們扛起所有傷害，看著我們快樂成長，然后離開他們，只剩下那零零碎碎的回憶。

　　也許師生之間的情誼是獨一無二的，可能親情都無法替代。老師，我想對您說，您把我當成您的孩子，我也會盡我最大的努力去好好學習，讓您欣慰，讓我的一生有所成功！

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