班主任作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的班主任作文，希望對大家有所幫助。

班主任作文1

　　她有時是我的慈母，有時是我的嚴父，而有時又變成我的知心朋友。要問她是誰？她，就是我的班主任——劉老師。

　　劉老師有著一頭卷卷的短發，還有一雙炯炯有神的眼睛，就是她，像母親般呵護著我們從一年級走到五年級。劉老師這些年來給我們很多“禮物”——自信、團結、友愛……更重要的是，她把我們帶進了書的`海洋，讓我們學到很多課外知識。

　　上課時，如果我們沒有認真聽講，走神了，劉老師就會停止講課，注視著走神的同學，那眼神好像在說“請你不要開小差，認真聽我講課。”同學們的心思就會馬上回到學習上。

　　如果有同學病了，身體不舒服，劉老師會走過去，輕輕摸摸她的額頭，溫柔地說：“寶貝，還能堅持嗎？用不用我叫你家長接你？還是繼續上學？”

　　而有時候，我會把劉老師當成知心朋友，有什么想不通的事，劉老師都會幫我解開心結。

　　如果你要問我跟劉老師都說了什么知心話，這是我和我朋友的秘密，不會告訴你哦！

班主任作文2

　　高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙大而充滿智慧的眼睛注視著教室里的每一個角落。知道他是誰嗎？他就是我們可親可敬的語文老師——盛老師。

　　“起立”，新的一課又開始了，只見盛老師微笑地看著我們，和藹可親地說：“同學們，新的一學期又開始了，就讓我們共同努力，共同進步吧！”

　　盛老師教書方法很有一套，為了讓我們對學習充滿興趣，他把易錯字都說成自己不認識的'字，讓同學們學會查字典，養成良好的學習習慣。

　　昨天下午第三課，老師專心地在給我們定目標：“我們要成為五年級中最優秀的班，不光是學習好，而且衛生、紀律都要表現得很棒。”老師幫我們制定了一整套制度，從組員到組長，到班干部。責任到人，獎罰分明。

　　有一次由于老師晚上只顧上課耽誤了放學，有幾位同學沒有坐到公共汽車，老師知道后，立刻趕到他們身邊，給錢讓他們打的回家，第二天早上，老師又主動作了自我檢討，并向那幾位同學道了歉。

　　盛老師還建了一個“班級博客”，同學們可以和老師說悄悄話，把心里話告訴老師，同學們有了好作品也可以閃亮登場。

　　相信在老師的帶領和同學們的努力下，我們一定是最棒的。

班主任作文3

　　好老師并不一定要技術精湛，但一定要了解學生，好老師不一定常與家長交流，但常與學生促膝談心，好老師一定以身作則，讓你明白對就是對，錯就是錯，對學生恩威并施，軟硬兼施。讓你品嘗表揚的滋味，批評后的沮喪。我們的班主任-----丁老師就是這樣一位好老師。

　　當我們同學之間發生矛盾時，他總是化干戈為玉帛，使同學們的友誼更深厚。我們班普遍女生成績比男生好，所以女生有些高高在上，通過老師的交流，女生明顯懂事多了。

　　女生犯錯，丁老師一般會把他們叫到外面，詢問事情的`原因，讓他們懂得該怎樣做，不該怎樣做。，有時，老師還會安慰他們，平時，老師總是察言觀色，對不同的學生用不同的手段。尤其是特殊學生，老師更是費勁心思，動之以情，曉之以理。

　　看了上文，你覺得我們的班主任怎樣呢？

班主任作文4

　　一直以來，在我心中最美的人是我的班主任——麻紅艷，她是一名老師，一名負責任的老師！有一句話說得好：老師就像一根蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。麻老師就是如此。

　　我從小就是一個難管的孩子，連爸爸媽媽也沒辦法。但是，自從麻老師當了我的班主任之后，我也不知道怎么的，自己開始對人謙虛有禮，見了人主動問好把以前的壞毛病都改掉了。慢慢的，我的成績好了起來，從以前的永遠也考不了90多分的我竟然現在幾乎每一門都能考90分左右了！甚至有一次我考了語文有史以來的——全班第一名的好成績！這讓全班同學對我刮目相看。我相信這里面除了我的努力之外，還有麻老師的辛勤教導和很多的心血。是老師那辛勤的汗水把我從什么也不懂、什么也不知道的笨小孩教育成了人人都喜歡、成績也很好的孩子！我在這里想說：盡管麻老師沒有美麗的外表，沒有美麗的著裝，但麻老師卻有——一顆常人所沒有的`高尚美麗的心靈！

　　麻老師我在這里鄭重的謝謝您，我永遠把您當成我的驕傲，我所學習的榜樣！是天下最美麗的老師。

班主任作文5

　　開學前一天，新班主任發了一條短信，前面我看著覺得還挺好，可最后的四個字不我嚇了一跳。你們知道是什么嗎?那就是“后果自負”四個字，我心想：“這個老師一定很厲害。”

　　開學了，到了班里，同學們都在說話，蔣老師一來，同學們都不說話了。可有的男生看老師不說話，于是，他們就開始說話了。開始是四五個說，然后是二十、三十個，后來，全班都開始說話了。突然，蔣老師嚴肅地說：“安靜!”同學們都嚇了一大跳，教室里頓時鴉雀無聲。我想：“這個老師果真很厲害。”

　　第二天，同學們都知道這位蔣老師很厲害，于是，很多人都不說話了。我從老師臉上看的`出，老師很滿意。開始上課了，老師用她那動聽的聲音給我們講課，講得非常生動，仿佛我們就到了課文里講的地方。快放學了，老師留的作業也很少，我心里又想：“其實，這位蔣老師一點也不厲害，只要我們聽話，老師一點也不厲害了。”

　　這位新班主任有一頭又黑又長的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，一個小巧的鼻子，皮膚很白，笑起來非常好看。她就是我們的新班主任——蔣老師。

班主任作文6

同學：

　　著名詩人流沙河曾這樣談理想：“理想是石頭，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是一盞燈，照亮黑夜的道路；理想是通往黎明明的路。理想讓你微笑著觀察生活，理想讓你固執地抗拒命運。普通人之所以偉大是因為有理想，有理想的才是‘大寫的人’。英雄失理想，墮入平庸，疲倦地夸年功德；平庸的人失去了理想，對生活變得無能，可笑的詛咒著眼前的環境。理想開花，桃李應結甜果；理想的出芽，榆樹和楊樹會有很強的遮蔭。請拿著理想的馬，從這里鞭打它。路上春色恰到好處，天上的太陽也是艷陽高照。”

　　有理想是一件多么幸福的事啊！但是實現理想的道路并不平坦，所以老師要求你記住：忠誠是構建人生大廈的基石；信任是友誼的蜂蜜；理解是溝通心靈之窗的'橋梁；勤奮是事業成功的忠實伴侶；毅力是打開世界的利劍；理智是抵御災難的鐵壁；追求是豐富生活的必然途徑。

　　讓我們滿懷激情地對自己說：

　　我樂觀、自信、意志堅強。

　　我放松、積極、謙遜，我身體健康，心胸開闊，心胸寬廣。

　　我會堅持不懈，實現我的理想。

　　我要超越，要輝煌！

班主任作文7

　　我的班主任姓蘭，大家叫她蘭老師。

　　你們知道蘭老師為什么對同學們的表情、態度不同嗎？是因為有些同學膽小，所以老師對他溫柔，有些同學調皮，所以老師對他嚴厲。

　　記得一年級下學期，有一次作業要簽字，爸爸媽媽都不在家，于是我到奶奶，奶奶不懂寫字，于是我就自己簽了媽媽的名字。第二天，老師看出了我的字跡，蘭老師溫柔地問：“這是誰簽的字？”“是我”我難過地說。回家后，我不敢對爸爸說，于是我大哭起來，爸爸問我怎么了，我把事實告訴了爸爸。嚴厲的爸爸不但沒罵我，還說：“知錯要改才是好孩子！明天寫份檢討給老師。”第三天，我把檢討給了老師蘭老師，蘭老師以溫柔的眼神看著我并接過檢討，蘭老師的溫柔和寬容保護了我的自尊心。

　　最近我在電腦上查了稱贊老師的名言，有：教師是靈魂的'工程師。

　　還有：教誨如春風，師恩似海深。我認為這些蘭老師都配的上。

　　這就是我的班主任！

班主任作文8

　　轉眼間，我們已進入了初中學習階段。今天開學了，來到學校首先見到的是我們的班主任，他是數學老師兼班主任，是位男老師。

　　今天剛見到我們的班主任，我對他的第一印象就是他絕對是一個負責任的老師。因為他一上午給我們講的都是學校的`規章制度和學習的方法，難道這不是很負責任的表現嗎？

　　還有就是他的管理能力很強。畢竟是剛開學，大家的心都還沒有收回來，免不了有一些學生不太適應這里的環境，犯一些小小的錯誤，但這位班主任老師并沒有斥責他們，而是耐心地引導，幫助他們改正缺點與錯誤，讓他們慢慢地適應這里的環境，這真是一套科學有效的管理方法啊！

　　我們的這個班主任老師也很會安排。他能知道誰該做什么，誰能做什么，讓大家都各盡其能。他的講課方法也很好，同學們都是越學越想學，對學習的興趣也大大地提升了。

　　總之，這位班主任老師是一個非常不錯的老師，開學到現在僅僅幾天的時間，他就把班里的事務打理的井井有條，他真是一位好老師。

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