【精選】描寫老師作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫老師作文 篇1

　　"靜靜的深夜群星在閃耀……"《老師的窗前》這首歌想必大家都會唱，也一定很欣賞，我又何嘗不是呢！我們班的陳老師平易近人，給了我一個深刻的.印象！

　　一副黑邊的老花鏡，一張枯瘦的臉，構(gòu)成了老教師的威嚴形象—嚴厲。

　　教室里只有幾個人，他輕輕地放下課本翻著看，不時皺皺眉頭，嘆口氣。那是他的心病：錯題嚴重的作業(yè)本。啊！他太聲地喊著我們的名字。"過來，得數(shù)怎么都不寫，強調(diào)了多少次！"這些本子的"作者"帶著婉惜，關(guān)切，責備的目光打開本子，上面滿是錯叉子，喋喋不休地數(shù)落著。他點著，批著，喊著，教室里只聽見老師嘶啞的聲音。每次打開本子，看見那些叉子。就仿佛聽到他在叮囑：千萬不要粗心！

　　夕陽的余輝灑在學(xué)校園茂盛的茉莉花上，他踏著夕陽的余輝，帶著一天的疲勞，遠去了……噢，那是一團火，一團燃燒的火，點燃了自己，照亮了別人。千言萬語濃縮成一句話："謝謝您，老師！"

描寫老師作文 篇2

　　老師，你像春雨一樣滋潤著我們，你像大樹一樣保護著我們，你像星辰一樣指引著我們，你把知識播種到我們心里，老師我愛你。

　　我的老師非常地疼愛我們，她不顧自己的身體，生病了仍然堅持給我們上課。一天，老師慢悠悠地走進教室，緩緩地給同學(xué)們舉了個躬，就開始講課。老師的聲音很低，嗓子有些沙啞。過了會兒，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)老師的臉很紅很紅，班長站起來說：“老師，你身體不舒服嗎？你休息會兒吧！”老師咳了咳，沙啞著嗓子說：“沒關(guān)系，我能堅持。”老師就這樣硬頂著，給我們上了一節(jié)完整的課。后來我們才知道，那天老師發(fā)著高燒在給我們講課。老師，你愛我們，我們都知道，我把你對我們的愛深深地記在了心里。

　　老師深愛著我們，但從不溺愛我們，她對我們的要求非常嚴格。每次作業(yè)，老師都看得很仔細，大到句子，小至標點，她從不放過，錯了必須改正，如果書寫不認真，那我們就面臨重寫兩遍懲罰。

　　老師不僅書教得好，而且還很非常漂亮，她是我們學(xué)校公認的大美女。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的.鼻子，勻稱的身材……令許多女老師羨慕不已。

　　老師深愛著我們，我們也同樣深愛著老師。當聽說老師要離開我們，不再教我們時，全班同學(xué)都流下了不舍的眼淚。老師也紅著眼睛不停地安慰同學(xué)們，鼓勵同學(xué)們……

　　這就是疼愛我們、關(guān)心我們，讓我永遠不能忘記的程老師。

描寫老師作文 篇3

　　她長著一對烏黑的眉毛，眉毛下面襯托著一雙明亮有神的大眼睛，鼻梁高又挺，再配上一頭長長的大卷發(fā)，就是仙女下凡了！哈，這就是我們的語文老師啦！你別看她外表已經(jīng)是給中年婦女了，可還像個“大小孩”一樣。知道為什么我們總稱她為“大小孩”嗎？是因為她有一顆不老的童心。

　　在一次“六一水果拼盤大賽”中，英語老師組織同學(xué)們參加“水果拼盤大賽”，同學(xué)們各分成了幾小組，并準備好了拼盤的食材。比賽開始了，同學(xué)們正一絲不茍地制作著拼盤，這時，“大小孩”就搬著椅子走過來，在我們組里，幫我們擠沙拉醬和倒奶油，忙得把手都沾得全是奶油和沙拉醬，她鼻子一癢，就用手去撓，結(jié)果把鼻子蹭上了奶油，周圍的'同學(xué)都放下手頭的工作，看著老師都笑了起來，不知哪個同學(xué)在老師的臉上又沾上了貓胡子，這下老師就真的成了一只小花貓了，哪知老師面不改色，若無其事地拿起一塊奶油，“啪”的一聲弄在了一個同學(xué)身上……這些年，這位“大小孩”一直陪伴著我們玩耍、學(xué)習(xí)，有了這位“大小孩”，我們和老師相處得更和諧了。

　　看來，我們要感謝這位童心不老的“大小孩”呀！

描寫老師作文 篇4

　　在我的成長旅途中。有著許許多多，不計其數(shù)的老師為我們無私的奉獻著。在我的成長路上，有一位十分讓我敬佩的老師，他就是我的地理老師吳潔云。

　　我的地理老師每天戴著一副眼鏡，穿著筆挺的西裝，個子很高的，看起來很結(jié)實的一位老師。

　　我的地理老師有著一個特點：人不犯我，我不犯人。人若犯我，百倍奉還！因為他是一位平時很溫柔，又有耐心的老師。但是，老師的眼睛有一點小毛病。如果有一位同學(xué)嘲笑他，弄得他十分生氣。那時，他可就是一位威震八方的`老師。那種氣勢，讓所有人都望而生畏。所以，整個七年級都沒有一個人膽敢惹他！

　　在我的眼中，地理老師是一個善于教學(xué)的優(yōu)秀老師。因為，他每次上課都會講到許多與教學(xué)有關(guān)的社會現(xiàn)象。所以，每次地理課都以這種獨特的教學(xué)方式，贏得了眾多學(xué)生的敬愛。不僅在教學(xué)上他是一位好老師，在平時也是一位性格開朗、善于言笑的一個人。

　　他對我們寄予了許多關(guān)心。所以，我對地理的熱愛十分深厚。現(xiàn)在，我十分感謝地理老師。

　　地理老師在與其他的老師相比之下，表現(xiàn)出了他的與眾不同！所以，他是指引我人生方向的一顆明星。

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