精選寫老師的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的寫老師的作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫老師的作文 篇1
師說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——題記
老師，您像春蠶，用畢生精力造福人類，您像蠟燭，用一生的愛照亮人間。但您比春蠶更偉大，比蠟燭更明亮，您把畢生的愛奉獻給莘莘學子。
“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也”。韓愈有一句話便概括出了老師的作用。因為有了老師，我們可以及時解決心中的疑惑；因為有了老師的辛勤耕耘，我們的人生之花才得以綻放；因為有了您的幫助，我們才得以在知識的海洋遨游，在夢想的天空飛翔。
還記得初一時的我頑皮淘氣，極為貪玩：下課鈴響我第一個出去，上課鈴響我最后一個回來。即便如此，仍覺得意猶未盡，上課后依然和同學嬉戲說笑，把課堂攪得雜亂無章。班主任是一位嚴厲又不失和藹的老師。面對我的`調皮，他沒有任何的責備，甚至是嚴厲的語氣都聽不見。只是用聊天的方式使我認識到自己的荒謬行為。并下定決心去改正，經過幾周的“歷練”，終于使我改掉了上課時的壞毛病。
老師，您如青山，沉穩而厚重；您如大海，遼闊而清澈；您如天空，深邃而高遠。您用山的博愛，海的寬廣，天的遼遠來培養學生，因為有了您，各種高知識，高素質的人才才遍布大江南北，祖國才得以飛速發展，日新月異。
寫老師的作文 篇2
她，我一直都很喜歡、很敬佩，現在想起來，心里只剩下親切溫暖，會懷念，懷念她那難得的一笑甜如蜜，知道她對學生的嚴厲和批評是愛與責任。
來到金東方，這個陌生得不能再陌生的地方，我是極其不愿意來的。去年八月，在爸爸的帶領下我還是拖著箱子一步邁了進來，心里的不滿真是難以用言語來表達，我想郁悶的最高境界我已經感受了，來到學校時已經是中午11點多了，校園的水泥操場上滾滾發燙。樹枝上的樹葉一動不動，小草都彎了腰、低著頭，教學樓里擠滿了人，天氣異常的燥熱，心里異常的煩悶。
隨著展示欄的指引，我來到了101班，里面一張充滿著陽光溫情的笑臉吸引了我的視線，身著一襲白衣的碎花裙，下端褶皺處是紫色丁香，她甜甜的笑容讓人神清氣爽，心里的煩悶頓覺褪去了許多，她走近我，向我遞來一杯水，我雙手接過，道了聲謝，整個過程她沒怎么說話，但我深深地記住了，并且那么難忘，令人回味。
之后我才知道，她是我們的英語老師，似乎在第一節課上，我就覺得在我腦子里鑄造的那個她是個幻影，慢慢的變得模糊，最后消失不見。
那節課前，已打預備鈴，教室里同學們還是熱火朝天的，門突然被打開，撞到墻上“咚”的一聲使教室里瞬時鴉雀無聲，一個面無表情，但眼睛瞪得老大老大的人站在門口，我感覺像是有一把錐子戳進了我心里�！翱茨銈円v得什么時候，上課了沒聽到呀？”聲音尖銳刺耳，她走進教室，在教室里轉了一圈，同學們的視線都沒跟隨她的身影，氣氛怪怪地，我低下了頭�！拔野l現你們班近四、五個女生穿的是短褲喲，不知道在金東方是不允許的嗎？”聽到這里，我頭放得更低了，我那天就是穿短褲上課的，心里涼涼地，心里想著這老師怎么這樣苛刻啊。
此后，在上英語課之前，打預備鈴后同學們再也不敢講話了，都變得警惕起來，害怕被她抓到會向你投來那尖銳、冰冷的眼光，會在上課時點你起來回答問題，錯了就挨懲罰，這我們還可以理解，但意見最大的'她每天來上課都板著臉，笑容似乎離她很遠很遠，讓人有點陌生，有點害怕。
直到那一次，讓我好難忘，我們像知心朋友一樣，把心貼得很近。
學校組織我們高一年級進行遠足活動，路途真的好遠，英語老師一路跟著我們班，她那嬌小的身軀并著我們班的男生一起走，一步步都邁著好大，而且有力，我們一起前進著，大概走了有兩個多小時，我們到達目的地，我們找了塊綠草地，環境優美，伴著江水滾滾流動的聲音，我們全部進行互動，數學老師、英語老師、音樂老師都加入了，他們臉上也笑得如孩童般燦爛，當然英語老師也不例外，大家又驚又喜，都嚷嚷著要老師唱首歌，老師再三推脫，最后無奈，給我們講了她在我們這個年齡時印象深刻的一些事，我們從最初的一個大圈圈到最后擁到了一起，老師的故事太吸引人了，我想不只是因為這個吧，雖然聽得都很認真，但我覺得是同學們太喜歡現在身邊的這個老師，喜歡她的笑臉。
我好不容易地從人群中撤出來，拿出包里的照相機紀錄下了這一幕，師生融洽的畫面永遠定格，老師的笑臉永遠溫暖溫柔，我想我會永遠永遠懷念。
寫老師的作文 篇3
一望無際的大草原上，幾朵白花靜靜地開放著。好似蠟燭一聲不吭的把自己奉獻給人們。
我躺下了，躺到大草原了。閉起眼睛，靜靜思索。我的眼前出現了香香老師美麗而溫柔的畫面。
香香老師是嚴厲的。記得原來練大繩，香香老師每天七點鐘準時在操場等我們，我們一絲半點都不敢遲到，只要遲到一分鐘，香香老師準會給家長打電話，嚇得我們每天六點半不到就趕緊急急忙忙往下樓跑。
香香老師是認真的。上課時，我課文不會讀，磕磕巴巴的，香香老師不生氣，仔仔細細，一絲不茍的給我提醒，不久之后，我便可以順利的，有感情的朗讀課文了。
香香老師是美麗的。開家長會時，總是穿的漂漂亮亮的，但她并不是只有體型美，她品質美，心靈美……她如花，她如果，她是我們心中的'一束花。
香香老師是活潑的。下課時，她總是和我們一起玩。我們玩，她就在一旁看著，笑著給我們加油，鼓勵。
“走了！”爸爸叫到。我連忙捂起耳朵，想在回憶一會兒，香香老師，可是畫面沒有了，也想不起來香香老師為我做的事情了，我盡管再試，也不可能出現香香老師的畫面了。
寫老師的作文 篇4
我們班的同學都說，單老師是一個古怪的老師。他外貌
一般，頭發黑又亮，一雙明亮的眼睛，像天上的明星，和善而明亮；鼻子又高又直，一雙耳朵小小的，嘴里吐出的`話語總是那么熱情。
單老師講課就是古怪得很——有時講起來滔滔不絕，振奮人心；有時講起來娓娓動聽，生動有趣；有時板起面孔，一本正經。有一次我們上《畫楊桃》這篇課文，他只帶了課書和其它的書，沒見著楊桃，也沒走進來就講楊桃。只是走到一個男同學旁邊，把過位同學的手放在他的胸前，過了一分鐘左右，問他："老師心跳，一分鐘多少下。"那男同學笑嘻嘻地說："一分鐘150下。"有些同學們大叫起來："怎么這么少"老師又找了個男同學，同樣這樣問他，他一下子把數字提到了500下。老師回到講臺前，手中拿著一根粉筆，對我們說："其實老師的心跳只有80以下，150，500下都是不正常的，每個同學都有自己不同學的答案，就像畫楊桃……"老師邊說邊在黑板上寫了"畫楊桃"這三個字。這樣，我們很快就理解了課文的內容。
單老師不僅上課方式特別，而且管教我們的方式也特別。有時和藹可親，笑容可掬；有時又非常嚴厲，令人敬畏，有一次期中考試后，老師拿著試卷，嚴肅地走進教室。我們互相看看，都露出了害怕的眼神。老師大聲地說："這次期中考試考不好，90以上不多，80—90分最多了。"我們的心一下子懸在半空中。忽然，老師又親切地對我們說："雖然成績不理想，但平均分在全階段是前3名，還不錯。"我們的心又慢慢地落下來，臉上還有一絲笑容。
你們說，我們的單老師古怪不古怪
寫老師的作文 篇5
OK？
咦？這是什么聲音呢？哦！原來是劉老師在上課啊！
劉老師：特點：上課很幽默，經常把同學們逗笑；樣子：有一雙火眼金睛，經�？梢宰プ∩险n不認真的同學；年齡：我不知道；性格：隨機應變。
我們的劉老師對待每一個人都是公平的，只要有同學哪個問題不懂，老師就會不厭其煩地給他講解。同時，劉老師非常看重個人的素質和品格。
記得有一次，劉老師在來到教室的`路上，遇到一位破口大罵的男同學，劉老師看到后立馬上前去給他糾正：這位同學，這是學校，請注意你的言語，如果你再說臟話，就會受到學校的嚴厲批評。在那一刻，我覺得我們的劉老師好帥��！
這就是我們喜愛的劉老師，一個粘有善變、德高望重、嚴肅、認真、可愛標簽的老師。
寫老師的作文 篇6
當我五年級入學時，我們的語文老師竟然是個男的，由于我沒有讓男老師教過所以我很擔心他教不好。誰知出乎我意料，老師卻把我教得很好。
他和藹可親、關愛學生、體貼學生，他那聲音是那么的.生動有趣、引人入勝，他那手在黑板上不停地寫著字，并且有說有笑，如果某位學生上課不專心聽講他不會像別的老師一樣用教鞭打人，他更不會把學生形容的無地自容。下課時我們都去老師辦公室玩耍、陪老師聊天，可美了，而且老師也不會趕我們走反而會開心地和我們聊天、說話，他還很溫柔，常常和我們在一起呢。
聽完我老師的有些特點，你有什么感受，也介紹一下你的老師吧，今天太晚了明天我繼續給你們介紹。拜拜。
寫老師的作文 篇7
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，余老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。
余老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的`時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹可親，除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
余老師有一個侄女在我們學校上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我們班的學習成績不是很好，我的學習不是很好�？捎嗬蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我，她占課給我們補課。記得上個學期快期末考試了，老師都給我們布置很少的作業，為的就是讓我們不要有壓力，要淡定，她也常常跟我們開玩笑。
一次，余老師在上課的時候，發現班上的“淘氣包”沒有專心聽講，在開小差。就清了清嗓子，說：“黃圳，我看你不是在坐飛機，而是在坐航天火箭了。”
“哈哈哈哈”逗得全班哄堂大笑�？磥恚幌驀烂C的余老師也有這么的一面昂。
這就是我的老師，一個讓我敬佩的人。
寫老師的作文 篇8
春季的下午，我們總是昏昏欲睡，上課精力不集中。可是一接觸到李老師那雙盛滿柔情的明亮眼睛，一聽到她那猶如百靈鳥歌唱一樣娓娓動聽的聲音，我們的瞌睡蟲就一下子跑的無影無蹤了。有時，李老師還會給我們講講笑話，她講笑話的時候，還是一臉清秀恬靜的面容，伴著頰邊總是時隱時現的小酒窩，顯得又調皮又睿智。每當這時候，我們總會打心眼里覺得：李老師不是老師，她是我們的大姐姐呢！
是啊，數不清的許多堂課，李老師意味深長的'教導就象雨露、甘霖一樣，滋潤著我們幼小又無限渴望知識的靈魂；數不清的許多個清晨，是李老師柔柔和和的那一句：“同學們，早讀了。開始認真讀書啦！”伴我們開啟灑著晨曦、淋滿書墨香氣的一天；數不清的許多個中午，她纖細窈窕的身姿，總是第一個出現在學校的大鐵門口，家住礬山的她，也還是要親眼看著我們排好路隊一個個都離開了，她才能安心；多少個黃昏……。。啊！黃昏！
黃昏，本是我們隨著父母高高興興地回家的時候，李老師卻還要批改我們的作業，備明日的課文。她總是那樣的孜孜不倦、奮發向上！李老師，你是我們的榜樣，我們心中的紅太陽，你是停憩在我們身旁的守護神，你是個美麗的天使！
我記得：你還經常靜靜地凝神注視著我們。當我們問你時，你總是笑笑說，因為可以陪伴著我們一起成長，所以你很幸福。那一刻，我覺得您最美！
李老師，你擁有的是一顆無比純潔的心，我們為能夠生長在你身邊而驕傲！可你不知道——————您一點兒也不知道——————不知道我們對您的崇拜、對您的愛。
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