精選語文老師作文38篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的精選語文老師作文，希望能夠幫助到大家。
語文老師作文 1
我的語文老師是王老師，她有著苗條的身材，一頭棕黑色的短發，一雙神采奕奕的眼睛，看起來特別精神。
王老師對我們的'要求非常嚴格。如果有人遲到了，她就會讓他罰站；如果有人作業做錯了，她就會讓他立即改正；如果有人字跡不工整，她就會讓他重寫一遍……其實，王老師的苦心我們都明白，她是想讓我們長大后能成為有用的人。
別看王老師平時對我們要求很嚴格，其實還是很關心我們的。記得那是二年級下學期的一次數學考試，那天上午天很冷，我穿的衣服又很少，考試前我還精神十足，可是不一會兒就有一點頭痛，全身無力。王老師看到了，忙給媽媽打電話，讓媽媽來接我回家。
王老師是個讓我們既怕又愛的好老師，我愛我們的王老師。
語文老師作文 2
我的語文老師叫呂萌。臉圓圓的，彎彎的眉毛下面有一雙細細的眼睛。笑起來就瞇成了一條縫。呂老師特別愛笑，課間的時候，呂老師經常笑瞇瞇地摸摸我們的頭，上操的時候，呂老師笑瞇瞇地站在我們身旁，呂老師就像一位笑的天使，但呂老師也有生氣的時候。
有一次，單元考試我們全班都都考得不好，沒有一個滿分。
呂老師拿著一沓卷子，皺著眉頭快步地走進教室，重重地把卷子往桌上一扔，坐了下來。看見老師發脾氣了，同學們都特緊張，大氣不敢出，連掉了一根針都能聽見。呂老是的聲音比平時高了八度，瞪著眼睛說：“怎么考得這么差！連一個滿分都沒有！不是都帶者你們復習過了嗎！”
呂老師嘆了一口氣，說：別的老師說我講得已經夠細的了，你們還考得這么差，真讓我傷、失望。”呂老師開始給我們講題，把全班的錯誤進行分析、總結。我想，這回真把呂老師給氣著了！呂老師還會對我們笑嗎？
第二天早晨，來到學校，我看見呂老師笑瞇瞇地走進教室。我又看見愛笑的呂老師了！
這就是我們又敬又愛的呂老師。春風般的`笑容里滿是對我們的疼愛，風雨般的批評中更是讓我們感到了殷殷的期盼與關懷。
語文老師作文 3
我的語文老師姓周，他看上去三十來歲吧，可是鼻梁上卻架著一副與他實際年齡并不相稱的“老花眼鏡”。厚厚的鏡片下隱藏著一雙不大但十分有神的眼睛，大大的嘴巴里傳遞著十分豐富的情感：有時吐出的字就如炮彈一樣，氣得人耳朵直噴煙；有時講出的話就像催淚散，令人感動得抽泣不止；有時開起的玩笑就如相聲小品，聽了讓你笑得肚子生疼。
周老師的教育方法十分高超。他天生幽默風趣，常常和我們打成一片。他從來不會限制我們娛樂，但也絕不會耽誤我們學習。記得上學期末，悠悠球正風靡全校。別班的老師要么禁止要么嚴懲，而周老師則不，他特意利用兩節課的'作文時間，讓我們在課堂上盡情展示自己玩悠悠球的絕活。同學們玩的可帶勁了：什么“海底撈月”、“猴子上樹”、“柳葉旋風”、“環繞地球”等等，真是花樣百出，奪人眼球。周老師見了，更是贊不絕口。隨即周老師稍作指點，讓我們乘著興致寫作文。最后，周老師說：“同學們，這節課，我很開心。你們能把一個普普通通的悠悠球玩出這么多花樣，玩的這么精彩，這說明你們很聰明。不過，玩一樣東西，掌握它就行了，不能一味地沉醉其中。馬上就要期末考試了，我們應以學習為重，玩悠悠球到今天為止告一個段落，行嗎？”同學們一陣歡呼。從那以后，全班同學就再也沒有一個在學校里玩悠悠球。
雖說周老師跟我們的交情很“鐵”，但是我們犯了錯誤，他也絕不會寬容。前不久，我因體訓太累，回到家，就草草地完成了當天的日記。我心想：偶爾偷偷懶也不為過嘛。沒想到第二天，我去捧日記本時，周老師一針見血地跟我講：“昨天日記沒認真寫啊，下次再不好好寫，我就要叫你重做嘍！”從那以后，不管是什么原因，我都不敢再怠慢每天的作業了。
周老師教我近兩年了，他把一個本來語文成績并不是很好的我培養成了一個喜愛語文、熱愛語文，并在多次競賽中獲獎的我。在此，我想真心地對您說“謝謝”。
語文老師作文 4
我的語文老師是個女老師，姓張。張老師長得瘦瘦的，特別美麗。她留著一頭烏黑發亮的齊耳短發。一張小巧的瓜子臉上，嵌著一雙會說話的大眼睛，明亮而有神。從張老師的嘴巴里，溢出各種各樣豐富多彩的知識，令我大開眼界。她笑起來，非常迷人，能夠把快樂撒遍班里的`每一個角落......
提起我的語文老師，我不得不提起很多。我很喜歡她，其中她最令我喜歡的是：幽默。有一次課堂上，張老師想布置一下作業，然后放學回家。可同學們卻偏偏和她對著干。同學們大吵大鬧，膽兒大的居然還下座位！張老師拍了拍手，但同學們卻無動于衷。于是，她不說話了。過了一會兒，聲音總算小了一些。張老師說了一段令我永志不忘的話：“同學們，知道為什么人的耳朵是一雙，而嘴巴卻只有一張呢？因為——聽，比說，更重要！”全班同學聽后，都知道自己錯了。于是，張老師布置了作業，放了學。
現在這件事想起來，我還是記憶猶新、歷歷在目。這件事，對我的影響太大了！如果當初老師把我們狠狠地訓斥了一頓，那恐怕現在我都不記得了。老師讓我明白了道理，并且心悅誠服，下次我一定不會這樣了！
張老師辦事認真負責，從不馬虎。她剛帶我們班時，我們紀律很差。于是老師就絞盡腦汁，想出各種方法：小組評比、獎勵......現在我們班已經進步很大了，都是老師的功勞！
每天上完課，時間都已經不早了，但張老師還會在辦公室里，一絲不茍的改作業，一個小錯誤都不會放過。改完作業，都已經七點半了！這時，她才拖著疲憊的身體回家了......
啊，我喜歡我的語文老師！
語文老師作文 5
上課鈴響了，同學們都靜靜的趴在課桌上等待老師的到來。突然，一個人影閃進了教室，大家猜猜她是誰呢？哈，她就是我們的“老班”，俗稱班主任。
你看!她高高的個子，長長的、直直的頭發，服服帖帖地披在衣服上。一張圓圓的臉，細細的眉毛，下面綴著兩顆黑珍珠似的眼睛，當你上課跑神時，她那雙明亮的眼睛會射出嚴厲的光，以此來警告你；當你上課不敢回答問題時，她那一雙明亮的眼睛又會射出鼓勵的光，以此來鼓勵你；當你取得優秀的成績時，他那一雙明亮的眼睛還會射出贊揚的光，以此來贊揚你。她有一個鼻梁不高也不低的鼻子，下面還有一個能說會道的嘴巴，說起話來可以趕上鐵齒銅牙的紀曉嵐。
她有許多特點，最顯著的'就是她的風趣幽默。比如，有一次，她在講臺上問：“咱班圖書角都誰丟書了呀？”然后，一個同學站起來說：“我丟書了！”她問：“丟了什么書呀？”那個同學說：“五三班的壞小子！”說罷，全班哄堂大笑，因為我們班就是五三班。她又說：“你昨天晚上作業又沒做吧？五三班的壞小子！”說罷，又是一陣大笑，這次的笑似乎可以震驚全校！她自己呢？也是笑的上氣不接下氣！
她就是我的語文老師，也是五三班的“老班”，有時幽默的“老班”，有時嚴厲的“老班”，有時可愛的“老班”，有時和藹的“老班”。聽了我的介紹，大家是不是也喜歡上這個五三班的老班了呢？
語文老師作文 6
后來高中三年遇到一位年紀大的老師郗均衡，雖然課堂不夠精彩，但他參與編書，雜志。語文課大家一般都不太好好聽了，而且課后還經常模仿郗老師講課：“那個啥呀？那個林啥呀？那個林黛玉啥呀？那個林黛玉進賈府呀……”但是從那個時候起，就不怕寫作文了，考試常常都是提前交語文卷子，而數理化常常是時間不夠用。那時候，老師牽頭成立了一個“古槐”文學社，《古槐》雜志第一期卷首就刊登著我的散文《我們這里的夏天》。后來落筆就自信多了，敢想敢寫。
鬼使神差，卻上了化校。常言說，男怕入錯行，女怕嫁錯郎。如今，女人入錯行也很要命，基本上可以說事倍功半。但是，在化校的日子，專業課之外，自修了《漢語言文學》部分課程，讀寫量逐日遞增，大部分時間宅著看書。
怎么說呢，半生碌碌無為，沒有成為老師們的驕傲，但在教師節前夕，深深地懷念我的老師們，特別深深地懷念我的語文老師們，他們有的.教會了我走路的基本功，有的教會了我奔跑，有的指引了我奔跑。
抱起兒，想起娘。老師象媽媽，當了老師更想起了師恩重大。惟愿老師們貴體安康，桃李芬芳。
語文老師作文 7
我們班新來了一個語文老師，她姓朱。她有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛凝視前方，中等高的鼻子，中等大的嘴巴襯托著雪白的皮膚。她喜歡穿一身運動衫和牛仔褲，還穿著一雙運動鞋。
朱老師非常和藹可親、善解人意。有一次，在上朱老師的課時，我的鼻子突然癢起來了，我就用手動了動鼻子，但令我意想不到的是——我流鼻血了。我覺得鼻子里有什么東西在流動，我就用手伸進去看看，結果弄出來一手指地鼻血。我趕緊把鼻血吸上去，深怕讓同學們知道我流鼻血了，因為流鼻血會被同學們笑話的。但這不聽話的鼻血在我的鼻子里拼命地“跑”，想跑出來見太陽。最終，鼻血還是流了出來。當我告訴朱老師時，朱老師急忙向同學們借了一張紙巾來幫助我。接到紙巾后就趕緊來幫助我。她先叫我仰著躺，然后一邊輕輕地拍著我的`鼻子，一邊把紙巾撕成一小塊塞進進我的鼻子里，還親切的對我說：“你回家后叫你媽媽泡涼茶給你喝。”這句話一直回蕩在我的腦中。
從此，朱老師就在我的心中樹立起與別的老師無法相比的形象，我也就越來越喜歡這位新來的語文老師——朱老師了。
語文老師作文 8
她長著一張秀氣的臉，上面嵌著一雙烔烔有神的大眼睛，開心的時候彎成兩道月牙，和諧極了。一頭烏黑秀發時而自然的披著，時而束成一個馬尾，美麗沉靜，她就是我們的語文王老師，有時嚴厲，有時溫柔的老師。
語文課上，王老師用那富有感染力的聲音吸引著我們進入知識的海洋。一起走進搭石的美好情景，一起走進長城，領略人民的智慧和光榮的歷史……正當我們沉浸在語言的魅力中，有個同學在做小動作，王老師立馬停了下來，用眼神看著那個同學，那個同學立馬做好，一聲不吭地聽著老師講課。
作業本上在細微的差錯也逃不過王老師的火眼金睛，面對同學們的'每一個錯誤，王老師都會用紅筆圈出來，并在王老師自己的小本子，記著我們的名字，要求我們及時更正。每當作文本發下來時，我都會迫不及待的打開，找一找有幾句話畫波浪線的句子，再讀一讀王老師寫的評語，王老師那涓涓的細語，鼓舞著我們奮勇行。
我們的語文王老師教會了我們許多知識，是我們的好老師。
語文老師作文 9
上小學以來我認識了許許多多的老師，這些老師各有特點，有的溫柔，有的嚴肅，有的幽默。不過，我最喜歡的還是我們的暴脾氣語文老師——劉老師。
我們的劉老師差不多30多歲了，身材有點兒胖，臉蛋圓圓的，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，時常露出微笑，看起來很溫柔。她常穿著寬大的衣服，就像被套進麻袋里一樣。
劉老師很像“變色龍”。一次，早讀課上，劉老師微笑地看著我們，整個人變成溫和的“粉色”；上課時，一些同學的練習題沒寫，劉老師發怒了，立馬變成了“褐紅色”，對不寫作業的同學進行了嚴厲的批評；下課了，我們去問老師問題，劉老師又變成和氣的“綠色”了。
有一次，一些同學在座位上玩，被劉老師銳利的眼睛發現了。這下糟了，劉老師眼睛一瞪，立馬變成了憤怒的“火紅色”。大家說，我們的`劉老師像不像“變色龍”呢？
老師像明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向撒滿陽光的成功之路。雖然“變色”是我自己觀察的，但我希望劉老師永遠是開心的“綠色”。
語文老師作文 10
“哈哈，哈哈……”哪里傳來的笑聲？仔細一聽，原來是我們班的同學在笑呀！不用說，肯定又是張老師把同學們逗樂了。
張老師是我們的語文老師，他長著一張國字臉，平日里總是面帶微笑，是一個幽默風趣的老師。
記得有一次上課前，最后一個進教室的同學沒把門關上，張老師來了一句：“誰的尾巴這么長？”那個同學往后看了看，摸著腦袋，不知道怎么一回事。張老師提醒他最后一個進來的要關上教室門，他這才恍然大悟，把門關上了。在這樣的輕松氣氛中，我們開始了一堂課。
從那次“長尾巴事件”后，再也沒有人忘記關門了。張老師的幽默既讓我們養成了好習慣，又給大家帶來了快樂，真是一舉兩得啊！
還有一次，我們在寫《習字冊》時，很多同學寫字姿勢不對，有的`索性把下巴伏在桌子上寫字，張老師看不下去了，來了一句：“哪些同學的下巴又掉下來了？趕快撿起來！”“哈哈……”教室里頓時一陣爆笑。那些趴著寫字的同學意識到張老師在說自己呢，馬上直起了腰，臉上別提有多尷尬了。“笑的人肯定是剛才掉下巴的！”張老師這么一說，大家才止住了笑聲，可還是有很多同學捂著嘴，忍不住想笑呢！
這么幽默風趣的老師，你喜歡嗎？
語文老師作文 11
開學第一天，下起了蒙蒙細雨。我剛從睡夢中醒來，而就是這一天我格外的興奮，因為我們要見到徐老師啦！
其實對徐老師，我們班同學都并不陌生，他是我們學校的大隊輔導員，可是我以前只知道徐老師是大隊輔導員，而不知道他還是學科的老師，這讓我非常的驚訝！他長著一雙大大的眼睛，溫柔的眼神中透露出一絲嚴厲，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，嘴巴的大小適宜，眉毛濃而密。看！這就是我們的`語文老師。徐老師的語文課也生動有趣。他非常喜歡和學生們一起交流問題，但每一句話又把同學們逗得哈哈大笑。本來我以為徐老師會很兇，甚至可能比孫老師還兇，可是現在看來我的想法是錯誤的。我覺得在徐老師的眼中，他不僅把我們當成他的學生，而且當成了他的朋友，這也就是在所有學科的老師中，我最喜歡徐老師的主要原因。而現在我越來越喜歡語文課了。
徐老師，希望我們以后能好好相處哦！
語文老師作文 12
在我們身邊肯定有些人做的一些事情讓我們敬佩！比如說她……
她用自己的辛苦換來別人的成功，他們是最值得我們敬愛的人，在我的心里，我最敬佩的是我的.語文老師。
我們全班人都喜歡語文老師，她不僅長得漂亮，而且對我們非常好，很會用方法激勵我們。有一次，語文老師叫我回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題的聲音很小。我覺得自己沒說一個字都會抖一下，回答完后，自己都覺得不滿意，于是把頭埋得很低，覺得老師會批評我。
可是出乎意料的是。語文老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說：“沒事，下次多多努力。”當時我的心里像有一股熱流涌出，于是我在以后的語文課上聲音響亮，口齒清晰，沒有一點兒錯誤，得到了大家的一片掌聲，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加有信心了。
我敬佩我的語文老師，我喜歡她和藹可親，我喜歡她給人媽媽一樣的感覺，我們班在她的帶領下學習成績越來越好，謝謝我們的語文老師。
語文老師作文 13
郭老師是我的語文老師。她今年50歲左右，教書育人已經30多年了。她為了我們的成長和祖國的未來，把一生的精力都奉獻給了教育事業。
郭老師中等身材，留著短發。她那慈祥的面孔上時常露出微笑，彎彎的'眉毛下面有一雙嚴厲而又明亮的眼睛。
郭老師很少休息。每當夜幕降臨的時候，她還在臺燈下給我們批改作業。課間之余，她又來到教室指導我們學習。有一次，我做課間作業的時候，郭老師悄悄走到我身邊，我一點也沒覺察到。一不小心就寫了一個錯字。就在這時，郭老師一下出現在我面前，用手指著錯字，說：“我們中國人哪有這樣的字呀？”老師的話既嚴肅又幽默。我一邊愉快地改正錯誤，同時也在腦海里留下了深刻的印象。
郭老師教我們班已經三個春秋了，她有時對我們很嚴格，有時對我們很和善。我真幸運自己一上學就遇到了這樣的好老師，內心里不禁暗暗發誓：我一定要好好學習為老師爭氣！將來一定要報答老師的教導之恩！
語文老師作文 14
老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！
班上總會有幾位老師帶著你走向知識海洋，當然，我們班也不例外。
張老師是我的語文老師。從上學的第一天起，她就帶我們步入了書的海洋，以風趣而獨特的教學方式，引領我們走在閱讀的道路上。她教我們用“指讀”、“大聲朗讀”、“聽讀”、“唇齒讀書”、“每日晨讀式”等多種豐富有趣的方式讀書。
課堂上的張老師永遠是自信滿滿，充滿激情；課下，我們總喜歡圍在她的身邊，說說笑笑……在我的'眼里，張老師永遠是那么和藹可親，亦師亦友！她激活了全班同學，從此我們愛上了閱讀，閱讀已成為我們生活中的一部分。
她是一位非常難得的語文老師；她愛生如子！她還是我們的好朋友。
我想對她說：“謝謝您，張老師！您使我們的起跑線變得五彩斑斕！我愛你，您辛苦了！”
語文老師作文 15
今年下學期，我升四年級了。我們也換了新老師。下面就給你介紹一下我的新語文老師吧！
我的新語文老師是一名非常優秀的女教師，她也是我的班主任，我們叫她朱老師。朱老師身高約一米六，身形苗條，說話的聲音很好聽。老師讀詩，讀課文的聲音就像電視里的播音員一樣，普通話特別好，特別是講故事的時候，全班同學都聽陶醉了，就好像自己也在故事里。
朱老師是一位嚴厲的老師，開課就給我們定了規矩。對于上課認真聽講，積極回答問題的同學，給予表揚，對于調皮搗蛋，不寫作業的同學，會被老師請到辦公室里坐一小時。我反正是不愿意去辦公室做客，以后要認真上課學習，認真寫作業了。
雖然跟朱老師上課還沒有多少天，雖然朱老師很嚴厲，但是我還是喜歡上朱老師的.課。媽媽說嚴師出高徒，她相信跟著朱老師學習，我的語文成績會有很大的提高。好吧，老媽巴不得我的任課老師們都這么厲害，哈哈！
這就是我的語文老師，你們喜歡嗎？
語文老師作文 16
我的語文老師姓周，中等個，身材特別好，她有著白皙的皮膚，一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的卷頭發。我們都很喜歡她！
周老師人不但漂亮，而且非常關心我們的學習，她總是認真的批改作業，耐心的.給我們講課，如果有不懂的地方，她不厭其煩的給我們一遍遍的講，知道我們完全理解。
周老師很愛我們，但她的身體很不爭氣，我們都很擔心她。我們班還老是有人氣她，弄得老師身體越來越不好。雖然如此。可是周老師在同學們面前表現得從來都是那么開心、健康、活潑亮麗，讓我們在快樂中學習、在笑聲中成長。
寒假里，老師還打電話詢問我作業做完了沒，在電話里我聽到老師感冒了，而且還很嚴重。我當時特別感動，心想：周老師對我們的愛是那么無私、那么偉大，我一定要以優異的學習成績來報答她對我們的關心和愛護。
周老師為我們付出了太多，她給我留下了深刻的印象，我永遠都不會忘記她。
語文老師作文 17
她有一頭烏黑的頭發，頭發長得可以用“頭發直流三千尺”來形容。還有一雙水汪汪的眼睛，如同一雙黑寶石，她就是我們的.語文老師。
語文老師是個嚴厲的人，有一次我上課走神了，語文老師見狀拿著教鞭生氣地走了過來，用教鞭狠狠地打了我一下我的桌子，嚇得我一蹦三尺高，差點沒和天花板親吻，這時她眉毛緊閉像個爛苦瓜狠狠地瞪著我，忽然語文老師以震耳欲聾的聲音喊道：“站起來”，我只好乖乖地站起來。因為她的嚴厲，所以讓我們學到了很多知識。
語文老師也是一位善良的老師，有一次語文老師下班了，忽然天空中下起了雨，語文老師心想快點回家，感冒了就不好了，她剛走出校門，一個沒帶傘的小弟弟映入了她的眼前，她急忙跑過去微笑地對小弟弟說：“小朋友你家在哪里我送你回家吧。”第二天來上學，老師一直打噴嚏，可想而知語文老師昨天被淋成了落雞湯，而那位小弟弟毫發無損。
這就是我們善良而嚴厲的語文老師。
語文老師作文 18
我的語文老師，是王老師。她特別漂亮，總是穿著一身白衣服。而且，她特別溫柔，她對我們都特別好。有一次，我在上課時。當時可能是因為昨晚上沒有休息好，所以就有些犯困。不知不覺，我就在課上睡著了。我當時睡得沉沉的，不過沒有人發現我在睡覺。
過了一會，我在夢里隱隱聽見了王老師在說：“大家，上課時注意聽講，不要睡著了哦。”我這才醒悟過來，趕緊起來，調整好自己的狀態，繼續上課。我剛睜開眼時，王老師的目光正對著我，我又知道了，原來王老師早就發現我在睡覺，只是沒有直接點名而已。她是換了另一種方式將我喚醒，我這才理解了王老師的用心良苦。從此，我再也不會在課堂上睡覺了，即使再困，也要忍住。
王老師，您是我的`恩師。您對我的好，我都記得。謝謝您！
語文老師作文 19
我的語文老師姓周，女性，她不算漂亮，也不愛打扮，一年四季的服裝幾乎沒有變化。自從我第一眼看見她，她就一直穿著黑衣服，她似乎從來沒有穿過別的顏色的衣服。
以前，她的黑衣服幾乎都是全黑的，衣服上少有圖案。現在，辦公室里的老師們都愛把自己打扮得漂漂亮亮的：有的穿紫色長裙；有的穿背帶褲；還有的穿花花綠綠的連衣裙——總之，什么顏色的`都有。這下，周老師好像被“傳染”了，黑衣服上的圖案漸漸多了起來，可衣服上的圖案顏色和黑色還是很相近。
最近她還穿了一次長裙呢！不過——長裙也是黑色的，才不像我的數學老師穿得花枝招展。我的數學老師年齡比周老師大得多，可看起來卻比周老師還年輕，每天都穿黑色的衣服多顯老！教室里似乎也因此總是死氣沉沉的。
我現在已經五年級了，算算周老師穿一身黑衣服已經整整四年了，多希望周老師能在新的學年里換一身顏色鮮艷的衣服，有點新氣象啊。
語文老師作文 20
我的語文老師——凌老師，她有著自然的卷發，大大的'眼睛上有一副精致的眼鏡。紅潤的臉上帶著微笑。平時總喜歡穿短裙套裝，漂亮極了。
每次上語文課，老師都笑瞇瞇地走上講臺說：“上課!”接著，她側身用教棍指向黑板，給我們帶讀新課文，然后耐心地給我們講解課文中各個知識點。每當她發現有不聽課的同學，她會快步走上前去，將教棍在不聽課的同學桌子上敲一下，讓他去教室后面站著聽課。有一次，我因為不聽課，也站著聽了一節課，這才感受到老師站著講課的辛苦。從那次以后，我聽課就格外認真。
上周，老師讓我們講寓言故事時，她喊起的同學沒有準備故事，上臺什么也不會說。這時，只見老師板著臉，說：“我們不能像那位同學那樣，不做好準備，這是現代的寓言故事。”我想：“老師說得對，我不管做什么事都要未雨綢繆。”同時告訴我們“人無遠慮，必有近憂”，我要聽老師的話，好好學習。
這就是我最愛的既溫柔又嚴厲的凌老師。
語文老師作文 21
語文老師的個子不太高，他有一雙明亮的眼睛，還有一頭烏黑的頭發，眉毛像兩輪彎彎的月亮。他微笑時，兩邊的嘴角向上翹起，變成了好看的月牙。
語文老師的聲音很嚴厲。今天上午，全校師生在教學樓前參加升旗儀式和開周會。升完國旗后，該我們語文老師上臺講話了，因為他也是我們學校的教導主任。剛開始，語文老師的'聲音還很平和，在我不知道的情況下，老師的聲音猛地一下變得很大、很嚴厲，都快把我嚇死了。我仔細一聽，原來他在批評犯錯的同學，還好，那些同學都不是我們班的。
語文老師也是一個關心學生的人。今天早上，我們班的一位同學發燒了，她是我最好的朋友，我得知她發燒了，就去找語文老師。老師幫她打了電話，她的家長說一會兒就來，可是我們等了很長時間都沒來。最后，老師就自己帶著她去看病了，最終，她不再發燒了。
老師，我能感受到你的用心，還有你對我們的愛。我會一直努力，不辜負你對我的期望。
語文老師作文 22
今天初中第一節語文課就要到了。平時喜歡語文課，語文老師成績也不錯，所以充滿期待。
我們提前讀了古詩。過了一會兒，一位老師走進了教室。她不高，但很和藹可親。接下來，老師給我們講了一首古詩。令我驚訝的是，老師的教學方式不同。她臉上帶著微笑，用她特有的語氣和姿勢，把那首古詩帶入生活，讓我們產生了濃厚的興趣。
語文老師用通俗易懂的語言讓我們能聽懂。老師講解課文中的場景如歌如畫，我仿佛一直沉浸其中，深深陶醉在美景中，這可能是講課的'最高境界了。
語文老師的語言語調就像一棵歷經滄桑的大樹，這也是語文老師的一個特點。我們對文章充滿了疑惑，努力尋找答案，我們得出的結論永遠不會被抹去。
語文老師真的是一個“獨一無二”的老師，希望在她的帶領下取得巨大的成就。
語文老師作文 23
她有一雙水汪汪的大眼睛，卷卷的頭發上常常帶著一個精致的'發卡，看起來非常漂亮。這就是我們的語文老師——趙老師。
趙老師對我們可嚴格了。有一次，我回到家里很快把作業寫完，然后就迫不及待的去看電視了，第二天我開心的來到教室，當組長收作業的時候，我才發現有一個作業沒有做，我本以為老師不會說我，可是上課時老師確一個一個的開始點評，我緊張極了，當點到我時，我低著頭站了起來，沒想到趙老師卻用和藹的眼神看著我，示意我先坐下。下課時，老師把我叫過去對我說：“你下課補作業，直到補完再去玩吧。”我回到班里馬上開始寫作業。直到第四個課間我才補完，老師終于對我笑了。
趙老師，一位嚴厲中不乏和藹的好老師。我一定不會辜負您的期望，在您的教導下努力學習，健康成長。
語文老師作文 24
我的語文老師她姓鮑，是一位女老師，而且很年輕。
她頭發披肩，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，她笑的時候更好看！
她學問廣，反應快，問她什么都知道。有一次，我們想考考她，問她：樹上有三只鳥，被打死一只，還有幾只？她笑瞇瞇地說“零只。”我們問：為什么呢？”她說：“因為都嚇跑了，那打死的一只也掉了下來。”她說完，我們都睜大了眼睛，很驚訝！她怎么連數學題也懂呀！
她教出來的學生，寫的字都很漂亮。當我們的'字寫得不好看的時候，她嚴肅地說：“要是再寫得不好，就把這個字寫一百遍。”每次她這樣一說，我們都吃驚地張大了嘴。不過，老師這么嚴厲也是為了我們好，是想讓我們把字寫得更好一點兒。
我很喜歡上語文課，就因為我喜歡我的語文老師。
語文老師作文 25
每一個人都會遇到恩師，今天我要跟大家分享一件我和老師的故事。
她頭發如同黑瀑布，有一張白里透紅的臉，臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛和一張能說會道的嘴。她不但既溫柔又美麗，而且十分愛我。她就是我的語文老師——鄭老師。
有一次，課間休息時，我不小心踩到同學的腳，由于力氣太大，同學的腳趾出血了。那時候我驚慌失措，心里想：“完了，完了！慘了，慘了！老師一定會罵死我了。”幾分鐘后，老師回來了，準備要上課了。她看到了那個同學的腳趾出血了，就問道：“是誰把那個同學的`腳趾弄傷的？”我害怕地舉起了手，主動承認錯誤。接著老師嚴肅地叫我站起來，嚇得我毛骨悚然。原以為老師會教訓我，可是她并沒有罵我，而是輕聲地對我說：“你的誠實比許多東西都珍貴，下次小心一點就行了。”說完，安慰了那個同學，并讓我扶著同學去擦藥了。
鄭老師教我四年了，但是現在她調職了。雖然很不舍，但我一輩子都會記住他。
語文老師作文 26
我們換新語文老師了，她姓賀，看起來很年輕。她扎著一個馬尾辮，戴著一副漂亮的黑框眼鏡，橢圓形的臉上總是掛著淡淡的笑容。
賀老師有一雙銳利的眼睛。上課的時候賀老師總是能發現有些同學的小動作，但是，第一次她會給那些同學留面子，她會說：“有的'同學在做小動作，別以為我沒看見！”可是，第二次老師就不客氣了，會直接點名批評。
賀老師對我們要求非常嚴格。第一次聽寫，我拿到卷子嚇了一跳，怎么分這么低呀？我錯得并不多呀！仔細一看才明白，原來錯一個字減了5分呢！據說還有同學得了負分。我暗想：“今后一定要好好復習，我可不想得負分，多丟人呀！”
賀老師來之前，班主任劉老師說過，賀老師教的班都是級部前三名。現在，我終于知道原因了。
語文老師作文 27
我的語文老師叫苗新艷，她是一個神奇的老師，如果她不是一個神奇的老師的話，就不會有下面的.故事了。
今天上午，苗老師為我們上了一節神奇的課，她教我們讀課文，每一小段只讀了幾遍就都會背了。
我們的苗老師不僅神奇，而且還很聰明。上午快放學的時候，我們要把詞語抄完才能走，于是苗老師想了一個簡單的方法，讓我們寫得又快又好。如果你來了，我也會告訴你這個好方法的。
雖然只上了兩天的課，但是我感覺到苗老師性格溫柔，脾氣好，長得漂亮，最主要的是教的也很好。
今天，老師說，只要我們跟著她的思路走，就可以成為優秀的學生；只要我們跟著她的思路走，就可以成為聰明的學生。
這就是我的語文老師，一個性格開朗，聰明漂亮，十分溫柔的老師。今天是教師節，在這個快樂的節日里，祝我所有的老師：
節日快樂，天天開心！
語文老師作文 28
從小到大，我們的一生中都會遇到很多老師，這些老師，各有特點，有的溫柔，有的幽默，有的嚴肅……
我現在的語文老師余老師是我踏入小學遇到的第一位老師，她長得很漂亮，高挑的個子，瘦瘦的身材，有著一頭烏黑亮麗的頭發，彎彎的'眉毛下有著一雙和善又明亮的眼睛，她和幼兒園的那些老師都不一樣，幼兒園的老師蹦蹦跳跳，教我唱歌畫畫，而她很有學問，好像什么都知道。
她教我們語文，上課總是一筆一劃認真地教我們寫生字，余老師不但寫的字很漂亮而且很溫和心細對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。她講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，余老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
我為有您這樣一個好老師而感到驕傲！
語文老師作文 29
上周，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：“語文要換新老師!”全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛。這個說：“老師是男還是女?”那個說：“老師兇不兇?”班上人心惶惶的。
“來了，來了!”隨著不知哪位同學的話音，這位同學們熱門話題的焦點人物—新老師邁著沉穩的步伐走進教室。映入我的眼簾的.一位身穿綠色上衣，三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪一頭散發著香氣，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。她就是十二班的女老師。
自從新老師來到我們班，上語文課時說悄悄話和做小動作的現象大大減少了，沒完成好作業的同學也“無路可逃”了!原來老師的作業是現在老師的一半多。我和同學們一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。而且還希望“舊”老師快快回來。
一晃眼，充滿快樂的兩個星期的學習生活過去了，新老師已變成“舊”老師。
語文老師作文 30
我們的語文老師也是我們的班主任周老師，像媽媽一樣愛護我們！有一份感動藏在我心中。
我剛進入一年級的時候，我的`紀律性很差。由于周老師的耐心教育，我慢慢地改變了許多。過了春節老師給我們重新編排了課堂，變得非常有趣！上午課前早讀，下午課前唱歌，課間有時間讓同學們講講故事猜猜謎語。所以同學們在語文課時都很有興趣！
你別看周老師的身材那么苗條，她的聲音非常響亮動聽！她的眼睛很明亮，里面裝的可真不少！我們班七十八個人都在她眼中。上課時哪個低聲說話、做了小動作她都看的一清二楚。有一次，上語文課時周老師看見我在跟同學講話，用不滿的眼神看了我一眼，我看到了老師的眼神好像被打了一樣的難受！我馬上開始專心聽講，認真回答問題。
周老師像一本讀不完的書，像一棵智慧樹掛滿了五顏六色的智慧果！我喜歡語文課，喜歡周老師！
語文老師作文 31
我的語文老師，一頭烏黑的頭發，每天扎著高馬尾，一雙明亮的眼睛下面有一個筆直的.鼻子，搭配上一雙能說會道的嘴巴，一張臉簡直無可挑剔。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見鄭老師扎著馬尾辮，穿著一件花裙子和一雙高跟鞋，邁著輕快的步伐來到教室，與她伴隨而來的還有一股淡淡的書香味。同學見老師來了，立馬坐好。上課時，老師用她能說會道的嘴巴把課文講得有條有理，每個人都非常喜歡她。
鄭老師也對我們特別好，從來都不打人，除了一些沒寫作業的，每次同學不寫作業，她都會先想，是不是自己布置多了，語文老師在上課的時候，都會給我們講許多的大道理。
有一次老師在期中考前說你們只要達到目標，我就請你們吃雞腿，我們班大多數人都達到了目標，老師卻同樣給他們那些人買了雞腿。
這就是我的語文老師，也是我最喜歡的老師。
語文老師作文 32
當你經過我們班的教室時，經常會看到一位個子高高的，眉毛彎彎的，眼睛大大的女老師，她就是我們的語文老師李老師。
李老師長得很漂亮，經常穿著好看的裙子，配上她那漂亮的頭發，就像公主一樣迷人。每次她一出現，仿佛閃耀著五顏六色的.光環，我們都很喜歡李老師。
李老師上課很認真，每次都會提前到教室，講課的過程中會向我們提問，答不出來的老師就會再講，直到我們都學會。
李老師很辛苦，每天給我們班上課，一下課還要去隔壁班上課。她的腳步總是匆匆忙忙，有時候嗓子都沙啞也沒有時間喝水。我們從辦公室經過，還會看見她在給我們認真的批改作業。如果有同學作業沒有按時完成，或者作業有錯誤李老師還要把他們叫到辦公室單獨輔導。
這就是我們的語文老師，一位對學生認真負責的好老師。我們都愛李老師，我們要好好學習回報她。
語文老師作文 33
我的語文老師姓鄧，我們都叫她鄧老師。
鄧老師可漂亮了。她留著一頭亮麗的、緞子似的長發，她的.身體很苗條。鄧老師有一雙聽力很靈敏的耳朵，在上課時，有一點點小小的說話聲，她都能聽見。她還有一雙會說話的眼睛，如果她聽見一點說話聲，就會快速地轉過頭來，眼睛好像在說：“不許說話，認真聽講！”鄧老師的耳朵和眼睛，就像看管我們的衛兵。
鄧老師就像媽媽一樣關懷著我們。我記得有一次，下午放學的時候，突然天空下起了大雨，我站在校門口，悶悶不樂。正當焦急萬分的時候，鄧老師走過來，遞給我一把花傘，并對我說：“路上小心點，別淋著雨感冒了。”我在心里默默地說：“鄧老師您對我真好。”
在鄧老師眼里，我們就像一顆顆小草，她就像陽光，像雨露，給了我們無私的愛護，無私的關懷。我愛我的鄧老師。
語文老師作文 34
嚴冬來了，街上冷清清的。看到人們那冷冰冰的臉上，不禁使我想起我們的語文老師——何老師。
課堂上，當有同學不認真聽課時，何老師盯著這個同學，目不轉睛，而且聲音變得很尖，我頓時覺得臉上冷冷的，我覺得何老師馬上變了另一個人似的，讓我們覺得冷漠，害怕。
嚴冬過去了，春天來了。當春風再度喚醒沉睡的百花，我的心飛向一個神秘的童話，在童話中，我看到了百花爭奇斗艷，忽然又想起了何老師。
課間，何老師和我們說笑話，我們像朋友一樣，無拘無束，我仿佛走進了一個水晶般透明的世界，大家互相信賴，互相信任，使我覺得何老師就像綻開的鮮花。何老師的.笑容多么美麗，我從來沒見過何老師這樣地笑。頓時，我幼小的心靈悟到，老師的笑充滿歡樂、充滿希望。
何老師也可以算是我的知心朋友，因為她經常幫助我，教我如何管治這個班，還常給機會我鍛煉，使我養成獨立自主的習慣。
這就是我們的語文老師，我的朋友。
語文老師作文 35
第一次見到我的語文老師，是剛轉到五小報到的那天下午，大大的眼睛，圓圓的臉，光潔的額頭，落落大方的舉止，悅耳動聽的聲音給我留下了很深的印象。
我的語文老師是一個特別有耐心的.好老師，對學習上不明白不懂的學生，她從來沒有表現過煩躁，在下午放學后會留下他們，非常負責耐心地給他們講解，一遍又一遍，知道他們明白。媽媽總是說“黃老師很辛苦，每天要很晚才能回家，你對黃老師最大的支持就是認真聽課，每天爭取不被留在學校，這樣黃老師就可以早點回家！”
她講課非常有趣，總是講著講著，就全身心的投入到文章所處的環境中了，忘記了周圍的一切以至于下課鈴響了，她還眉飛色舞的講課，我們所有同學也都津津有味地聽著，我們就像嫩綠的枝丫，老師就像雨露，滋潤著我們幼小的心靈逐漸成熟。
我喜歡你——我的語文老師！
語文老師作文 36
這個學期，我們班新來了一位語文老師，是一位男老師，他姓楊。
楊老師身材高大，估計有一米八，他帶著一副眼鏡，但是他的眼睛十分厲害，低得上我們兩個人的眼睛，雖然人走到后面去了，但前面同學的`所做所為卻是一清二楚。
楊老師是一個十分嚴厲的老師，記得前天，我們班同學來到教室卻不早讀而是聚集到教室門口玩游戲，簡直大鬧天宮。突然，楊老師不知從哪走了過來，看到同學們不早讀，簡直”氣急敗壞“，命令道：”你們都給我拿出語文書站到這里來，讓其他老師和同學來看一下你們的樣子，看一下有多光榮。“是我們班幾個女同學的眼淚便不由自主的流了下來，可是楊老師仍然不心軟，還叫她們當著其他同學做個自我介紹和自己所做錯的事。從此，我們班的同學都不敢再在早讀時間出去玩了。
語文老師作文 37
我的語文老師有40多歲，個子不高也不矮，體型稍微有一點胖，一頭較長的卷發，披在肩上，很漂亮。老師穿的衣服既得體又大方，再加上她那稍胖的體型，真是既有魅力又有氣質。老師為了給我們上好每一節課，為了讓每個學生都能有興趣的學習，她真是下了不少功夫。每天都要認真批改許多作業，還要精心備課。
所以課堂上，老師講的課，說的話，總是那么生動，那么風趣幽默。讓我們輕松愉快地學到了知識，我非常喜歡語文課，也很佩服老師的才華。老師還特別關心她的.學生，不管誰有困難，她都要認真地幫助，記的有一次，我有一道題不會做，很煩腦，老師看見了，走過來認真地幫助我講解，在老師的幫助下，我終于做岀了這道難題，我特別開心。老師就是我學校里的媽媽，我很愛她。
我有一個愿望，那就是一定要好好學習，等長大以后也要當一名優秀的語文教師。
語文老師作文 38
小學的時光像流星一樣飛逝而過，在校園的點點滴滴我永不能忘，然而最讓我難忘的是教育了我們六年的我的語文老師王老師。
我的老師是一位樸素善良的老師。記得有一次，我和老師在她回家的路上看見了一位乞討者，正向老師要一點吃飯的錢，見這位乞討人士穿的很是稱抖，我悄悄地對老師說題目：“這人可能是騙吃騙喝的。”老師也知道但是老師仍然給了他五元。
后來我問宋老師題目：“老師，為什么你要給哪個乞丐錢呢？明明你知道他是……的”我的語文老師王老師老師親切的回答我題目：“哪怕是被騙了也有安慰自己的感覺，就算是走過了，也會情不自禁地走回來給予他幫助，因為我——沒有做出昧良心的事！”我聽后臉紅的`像紅蘋果一番紅，感覺很羞愧，也感覺到了老師哪種偉大無私而又善良的精神，從此之后我更增加了對老師的尊敬，仰慕。
這就是我的語文老師王老師，也是最令我難忘的一件事情。
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