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精選喜愛的老師作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的喜愛的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
喜愛的老師作文 篇1
我們的班主任陳老師，高高的個子，留著長頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下長著一對大眼睛。顯得和藹可親。
陳老師很輕松。我們聽陳老師的課，再難懂的知識，只要她一開口點撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握。
陳老師不但課上得好，對其他事也認(rèn)真對待。
去年秋天，年段舉行廣播操比賽。體育課時，我們在練習(xí)廣播操。陳老師一有空，就到操場來指導(dǎo)我們。陳老師還帶領(lǐng)我們熟悉場地，一遍又一遍地練習(xí)進出場。臨上場時，陳老師一再鼓勵我們說：“在臺上，你們就是主角，就是最棒的！”輪到我們上臺了，同學(xué)們整齊得做著每一個動作，力求把每一個動作做得規(guī)范、完美。最終，我們還是沒辜負(fù)老師對我們的期望，獲得了第二名。
啊！老師，您像一架永不生銹的播種機，不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識的`種子，您又像一把大掃帚，不停的把學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去。我打心眼里敬佩您！
喜愛的老師作文 篇2
我一年級到四年級的班主任——朱老師，是我心目中的一位好老師。
朱老師眼睛不大，但非常明亮、有神。朱老師的嘴唇薄薄的，能言善辯，說話時抑揚頓挫。朱老師愛笑，一笑起來就露出兩排潔白的牙齒。
記得在一年級的時候，有的'同學(xué)拼音學(xué)得不好，我也是其中的一個。放學(xué)后，老師就把我們留了下來。可值日生把黑板上的字都擦了，朱老師就把拼音重新寫在黑板上，然后再一個一個地教我們，朱老師還對我們說：“拼音是語文的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打不好，以后學(xué)習(xí)就更困難了。所以我們一定要學(xué)好，哪怕是再大的困難，我們也要克服。”聽了老師的話，我們都學(xué)得很認(rèn)真。雖然老師很辛苦，但看到我們都能正確地讀出拼音的時候，心里比吃了蜜還甜。
那時，值日生打掃教室總是不太干凈，朱老師每次都要重新掃一遍，才肯離開。每當(dāng)看到這一幕，我心里對老師的尊敬之情就又加深了一層。
現(xiàn)在，朱老師又回到了一年級，開始培育又一批新苗，雖然我只是她眾多學(xué)生中的一員，但對她的那份尊敬之情是不會隨著歲月的流逝而改變的。在我的心目中，朱老師就是我的好老師。
喜愛的老師作文 篇3
我喜愛的老師是一位四十多歲的老師。她就是我的幼兒園老師。
她是高。是一位十分盡責(zé)的好老師。從早到晚，她都陪在我們的身邊，形影不離，就像我們的媽媽一樣。充滿魅力的高老師有一頭稍稍卷起的橘黃色頭發(fā)，一雙雙眼皮的眼睛，最讓我們喜歡的是高老師能從小嘴里吐出我們喜歡聽的歌曲。
記得我上中班時，那是感冒咳嗽的高發(fā)期。恰巧，我又感冒了。那天我在學(xué)校里可得十分厲害，連中飯都吃不下。高老師見狀，就給爸爸媽媽打電話，叫他們來接我到醫(yī)院里去看看。
到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，我是得了肺炎，要住院。可我不愿意住在醫(yī)院里，不管怎樣都不肯，但經(jīng)過高老師對我的循循善誘，我最終還是同意了。住院期間，高老師幾乎每天都回來看我，這也成了我的習(xí)慣，這是我一天當(dāng)中最重要的事情之一，就是——盼著高老師來。高老師每次來總會讓我感到很驚喜。經(jīng)過兩個星期的治療，我終于恢復(fù)了以前的那樣的好身體。
當(dāng)我恢復(fù)了身體，重歸屬于我的`大家庭時，讓我感到非常驚喜，因為高老師為我辦了一個小小的歡迎儀式。當(dāng)時，我感動得都快哭出來了。在我身體慢慢恢復(fù)的一段時間里，高老師對我關(guān)愛倍至（但不是我不生病高老師就不關(guān)心我哦）是我的身體好得很快，這還真得好好感謝高老師。
現(xiàn)在我都五年級了，高老師仍在我的記憶里念念不忘，最近國慶節(jié)七天長假，我到一個表妹家開的店里看到了高老師。沒想到高老師還記得我，還問我在小學(xué)里生活的怎么樣，學(xué)習(xí)怎么樣。我再一次的感動了。
“高老師，我愛你!”
喜愛的老師作文 篇4
我們班的班主任是楊老師。她長得胖胖的，眼睛水汪汪的，十分可親。她愛生如子，她是我們心目中的好老師。
有一天早上，楊老師像往常一樣，精神抖擻來到班級，陪我們一起用餐。
每次早餐時間，楊老師走進班級門，不是先坐下吃飯，而是先掃視全班，看看大家有誰沒吃飯，提醒他們盡快用餐，再輕聲的詢問大家：“還有誰需要添面條、添饅頭嗎？”如果沒有，楊老師就會說：“早餐一定要吃飽！”于是好多東西都被我們分掉了，只剩下幾根面條。就連最后幾根面條，也被分掉了。可楊老師還是笑容可掬的把最后一個饅頭夾給晚來的同學(xué)吃。緊接著，她收拾好東西，又回去批改作業(yè)了。
清晨的窗外，太陽柔和地?fù)崦f物。我們齊聲的朗讀和那出類拔萃的成績讓楊老師禁不住熱淚盈眶。楊老師臉上那一絲欣慰，那一滴勤勞的汗水……每一天，她都為我們付出自己全部的`精力、心血。在班級散發(fā)著自己的光和熱，辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛生如子，我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、感謝師恩嗎？
她是我心目中最好的老師！
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