寫老師的作文800字

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫老師的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　回望一二年級時發(fā)生的一些趣事，總有那么幾個字，深深印在我心。還依稀記得那時確有那么一句話，讓我念念不忘。

　　初入小學，離開了父母，離開了熟悉的環(huán)境。面對我的是一群完全陌生的同學和一位素未謀面的老師。老師雖然很溫柔，但我卻總是有些害怕，畢竟我是第一次直面老師這個形象。因此開學前兩周我在課堂上也不敢大聲發(fā)言，下了課也不敢和同學出去玩，一直獨來獨往的。

　　開學幾周后，那位美麗、溫柔的女老師在一次課間時通過一位同學讓我下課之后去她的辦公室。辦公室在我心中那可不是個好地方，面對我的會是什么呢？正想著上課鈴打響了。“那只能下節(jié)課再去了”我心想。

　　這一節(jié)是我最喜歡的英語課，但英語老師那甜美的聲音似乎不能在吸引我了，因為…那件事。好不容易等到了下課，我終于可以好好想想了。辦公室離教室不算遠，但也不近，所以我一邊走一邊在思索。

　　老師不會要罵我吧，我聽講不認真？作業(yè)全錯？這些念頭始終在我腦袋里打轉。而每離辦公室更近一步，我的腳步也變得越來越沉重了。不久后，我踱步到了辦公室門口，但此刻我卻沒有拖拉，因為我已經做好了“背水一戰(zhàn)”的準備。“咚咚”兩聲敲門聲之后，我走進了辦公室，走到了老師的辦公桌前。

　　“老師，你找我？”我率先打破了沉默，開口道。

　　老師明顯的看出了我的緊張與憂慮，對我微微一笑：“別緊張，我是想告訴你，你是我教過最好的學生。”

　　老師話剛出口，我就被感動了。剛剛的緊張、憂慮的心情全部煙消云散。

　　老師摸了摸我的頭并說：“其實我能看出來你還是很優(yōu)秀的，只是有些怕生，你只要熟悉了這個新的環(huán)境，就不會出現(xiàn)這樣的情況了。好了，快回去吧。”

　　我回了老師一個微笑，便回去了。回去的路上，我默默松了一口氣，步子也輕快起來，并下定決心一定要好好努力。

　　之后的幾天，我做作業(yè)時更認真了，上課也能積極回答問題了，好朋友也越來越多。老師的微笑也始終伴隨著我。

　　一次放學路上，我與好朋友董語涵一起回家時，她說我最近就像打了雞血一樣的，像變了個人似的。于是我就把那天老師叫我到辦公室以及對我的夸獎的事情和她說了。誰知她卻很平靜的對我說：“老師也和我說過類似的話的”。

　　聽了她的話我不免有些失落，想到前些天，因為這句話高興了好久的我，這時卻覺得自己有些傻。可卻沒有直接表現(xiàn)出來。

　　回到家后，我一個人坐在書桌前靜靜想了好久，后來想，這也總比老師總是批評我好呀！

　　學期結束，同學們一起聚會時，我竟發(fā)現(xiàn)幾乎全班都是老師“最好的學生”。

　　后來，那位老師被調走了，可那句老師對每個人都說過的話卻一直深深印在我心。

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