新來的老師作文

時間：2022-12-08 17:35:19 老師我要投稿

新來的老師作文合集15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的新來的老師作文，希望能夠幫助到大家。

新來的老師作文合集15篇

新來的老師作文1

　　暑假轉眼過去了，我們迎來了新的一學期。新學期，新氣象，新起點，所以，我又帶著滿心的愉悅踏進了熟悉的.校園。走進教室，就聽見同學們紛紛議論著：“咱們的數學老師可能要換了。”我一聽非常吃驚，好想看看新老師究竟是誰。

　　本以為第一節課是數學，這樣就能早點與老師相見。可偏偏第二節才是數學。上課了，我做好準備，心想著一定要給新老師留下好印象。她走進了教室，大大方方地走上講臺。只見她有一頭挺漂亮的披肩長發，而且略帶波浪。柳葉眉下，有一雙又大又有神的眼睛，鼻子尖尖的。她穿一件鮮紅的襯衫，一條休閑長褲，顯得格外有精神。

　　下午自習課上，數學老師叫我到講臺上抄寫習題，我走上講臺，站在她的身旁，等待她下達命令。這時，我很想問老師一個問題，可初次和她接觸，有點膽怯，只好作罷。

　　這就是新來的數學老師，我相信，在她的輔導下，全班同學一定會共同努力，各自考上自己心目中的中學，努力去為理想而奮斗。

新來的老師作文2

　　開學了，我跟媽媽去學校報到，我們班來了一位新老師，同學們稱她力老師。

　　力老師她是我們的語文老師。她不愛打扮，一門心思用在教學上的好老師。她為人師表，寬以待人，是我們全班同學的“朋友”。正因如此，同學們都很喜歡聽她講課。

　　力老師講課就如葉圣陶說的`：“教任何功課，最終目的都是為了達到不需要教。”她每次上課之前，都讓我們先預習。上課時，她就會詳細地對我們解說預習時遇到的問題，這樣我們就會很快的記得正確的答案。如同米南德寫得《恨世者》里的一句話：孩子應該引向正確的的道路，但不是通過嚴厲的管教，而是通過說服教育。

　　如果我們是花朵，老師就是辛勤的園丁；如果我們是迷路者，老師就是引路人......老師給予我們的一點一滴就如灑下的滴滴雨點兒，滋潤著我們的心田。我要替全班同學對您說一聲：“我們的好老師，謝謝！”

新來的老師作文3

　　我們班又來了新的語文老師(天啊!為什么一年換一個語文老師)。

　　“大家好，從今天開始，我就是你們的語文老師及班主任，語文老師酷酷的說：”你們不用知道我叫什么名字，叫我李老師就行了。“不用說，下面的青菜蘿卜們肯定都被酷呆了，突然李老師看到了吳超、超哥坐第二組最后的中間，李老師就說：”你為什么坐在中間，你沒有聽說過，中間分界，心理變態嗎?“教室里沉默了一陣，我們笑的上氣不接下氣，有的'人笑的滾地，當然，me也不例外。

　　叮鈴鈴……，下課鈴聲響起，miss Li和我們say goodbye，走出教室，我們班的搞笑大王，楊志林就給李老師取了一個外號，逗逗老師，女生們就叫李姐。

　　下午，李老師要給我們分座位，老師問我們想女和女坐，男和男坐還是男女一起坐，我們班立刻選出一個答案，男和男，女和女，于是老師就大發慈悲。我選了我的死黨范夏心，我們兩個坐在第三排。

新來的老師作文4

　　早就聽說教我們語文的黃老師要出去聽課，可能有時候沒時間教我們。于是學校為我們找了一位大學剛畢業的老師來代我們上語文課。今天，她就要來了，我和同學們按不住自己的好奇心，不停地向教室外張望著。

　　上課鈴響了，我們遠遠看見一位身穿白色衣服的女老師朝我們教室走來。面帶微笑，給人一種親切感，她走起路來精神抖擻，很有節奏感。走到講臺上時，我才仔細地打量了她一下：哇！還挺漂亮呢，披肩的長發，發亮的白皮膚，亮晶晶的眼睛，最好看的`是高昂的鼻子，把她的氣質一一展現了出來。新老師向全班同學掃視了一遍。然后微笑的說道：“各位同學，大家好，我姓鐘，以后大家就叫我鐘老師吧！來，叫一聲，讓我聽聽。”我們便大聲的叫起來：“鐘老師好。”鐘老師又說：“明天我上課，希望能夠看到同學們主動地舉手發言，不要讓我來把知識“塞”到你們的腦子里，好不好。”“好！”同學們大聲的回答。真奇怪，連一些厭煩語文課的同學也大聲的喊了起來。這大概就是新老師給我們帶來的新氣象吧！

　　我真喜歡這個老師。同時，我也要好好學習，不要讓老師生硬的把知識“塞”給我。

新來的老師作文5

　　我今天去英孚學校上英語第二學期的第一節課，一進教室我突然發現換了一個外教老師，我心里想：這個老師是嚴厲的老師，還是和藹的老師呢？不過他看著還挺和藹的，長得也挺帥的，我仔細打量了一下他，我看見他的頭發卷卷的，眼睛是蔚藍色的，鼻梁高高的，皮膚很白，穿了一雙棕色的'皮鞋，顯得格外的精神，過了一會兒，翻譯老師給我們介紹新來的外教老師，他的名字叫“James”，他來自英格蘭，我覺得他的名字很好聽，他的名字跟人一樣帥氣，還沒開始上課，我就喜歡他了，因為他臉上總是掛著微笑，還很親切。

　　開始上課了，外教老師用英文說：“同學們好，很高興做你們這學期的老師。”我心想：這個外教老師的發音真好聽呀！從上課到下課，教室里一直是鴉雀無聲，我猜測老師一定是講的好，但是，我們班有一個調皮的男同學，上課一直在玩吸鐵石，不聽老師講課，老師就悄悄走到他跟前非常耐心的對他說：“如果你不好好聽講你的作業會比別的同學多很多"，這個男生聽了立刻不玩吸鐵石了，我想老是這一招太管用了。

　　我喜歡新來的外教老師，我要好好學英語，爭取得到他的獎勵。

新來的老師作文6

　　我從一年級的時候，就由李老師教我們。她像一個蠟燭，燃燒自己，照亮我們；她像一個指南針，引導我們去知識的海洋；她像一個園丁，幸辛苦苦培養我們；她像我們的媽媽，關心我們；李老師每次總冷漠，但內心卻很善良。

　　有一次，桂菲林摔傷了，李老師趕忙去看桂菲林同學。李老師每講一課，都會說一個引人入勝的故事，比如一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十之花。我還記得故事的'大意呢，有一個小朋友，拉著媽媽，一頭氣，走了二三里地。遇到四五家，家家冒炊煙。媽媽看見了六七座亭子，就走進一座亭子去歇歇腳。亭子外面，花開的很好，小孩數著八支，九支，十支花。

　　可到四年級，李老師懷孕了，要走，我們很想哭，但又想起李老師懷孕，我們應該高興。新來的老師，葉老師，他很細心教導我們到五年級。

新來的老師作文7

　　本學期我讀三年紀了。我們原來的張老師調換為新來的郭老師。郭老師身材不高，有點偏胖，說話面帶笑容，讓人有一種和藹可親的`感覺。兩只大眼睛天天看著我們的床整理得好不好，牙杯、毛巾、鞋子，擺放整齊沒有，為我們養成良好的生活習慣，要求很嚴格得呢！

　　郭老師責任性很強如：我們午睡怕我們受熱早把空調打開。下午郭老師還要給同學們洗衣服，而且還要為別班同學洗，有時晚自習后才把衣服洗完。又要照顧我們睡覺。我進寢室經常看見門旁邊的桌子上有一碗飯和菜，我問：“郭老師這是誰吃的？”郭老師說：“是別的老師給我盛來的。”郭老師要等我們安睡了才吃晚飯。此時，我一股熱流涌上心頭，眼淚差點掉下來了，內心非常感動。每天晚上郭老師都要幫我們蓋被子。為控制空調溫度寧可自己不休息，盡量讓我們睡好覺。郭老師天天睡眠不到兩小時。大多數時間都是在為我們服務。照顧同學們吃飯、洗澡、洗衣服、冷、熱，怕我們睡不好影響學習。郭老師如此關愛我們，我們應該愛護她，尊敬她，自覺的做好自己的事情，在生活中學習增強自理能力。

　　郭老師是一位好老師，也是一位好媽媽。我們離不開她。

新來的老師作文8

　　這是一篇有關于新來的老師的文章，或許對您有所幫助

　　新來的老師

　　本學期開學，我們學校來了一位新老師。上午上課鈴想過，新老師走進了我們四（1）班教室。教室里安安靜靜，大家都好奇地看著這位新老師。新老師長得不高不矮，不胖不瘦，頭發烏黑，戴著一副眼鏡。他上身穿著一件潔白的襯衫，襯衫塞在灰色的西褲里，顯得很精神，腳穿一雙暗紅色的皮鞋。

　　新老師走上講臺，笑瞇瞇的看我們幾眼，然后自我介紹說：“同學們好，我姓趙，以后就叫由我來教你們語文。”說完，趙老師在黑板上寫了一個“趙”字，還在上面寫了拼音。同學們紛紛輕輕讀出：zhào（趙），趙老師。趙老師笑著說：“你們認識我了，我也想認識立刻認識同學們，我想我最先認識的肯定是最守紀律、最肯動腦筋、作業完成得最好的同學。”教室里一下子安靜下來，同學們個個坐得端端正正。

　　趙老師講課的聲音很響亮，他眼鏡后面的'眼睛一會兒圓圓的，一會兒又瞇成一條縫。看著趙老師的眼睛，我們回答了一個又一個的問題，不知不覺下課鈴響了。

　　課后，我一邊做著作業一邊想：這次我一定要做好作業，讓趙老師第一個認識我。

新來的老師作文9

　　我正在吃飯，張譽就來了。他等我吃完飯后，一起去找謝彥波，準備三個人一塊去輔導班做寒假作業。

　　我以為今天還是那個女老師——王老師，沒想到卻換了一位男老師，姓高，名大偉。他個子大大的像一棵高大的百年松樹，穿著紅色的衣服和黑色的褲子，穿著白色的鞋子，脖子上還戴有工作證，威風凜凜，戴著長方形的眼睛，頭發亂七八糟的，看起來人品非常好，性格也很好。

　　他拿著手機一進門就細心地給我們講題，我們有什么不懂的.，他立馬就給我們一一解答。他要是高興，下課了還會陪我們玩游戲呢！

　　可是他要是生氣，那就完了，他會大吼大叫。比如今天有一個叫周雨佳的人，她不聽話，老是說話還坐姿不端正。他就像一位軍人，大吼道：“你給我坐好，你要是還不聽話，你就站到外面吹風去，不要進來了！”那個周雨佳就像老鼠一樣，連忙一下子坐好了。

　　他人比較活潑，比如說下課了，讓我們出去玩，他也跟著出去。我們去到一個走廊，那里有個高的臺階。他以為我們跳不下去，連忙要去把我們抱下來。可是他沒料到，我們竟然能跳下去！

　　這就是我的輔導老師——高老師。雖然只相聚短短的幾天，但是我對他印象很深刻！

新來的老師作文10

　　我們新來的王老師是一位男教師，中等個子，眉毛濃濃的，眼睛小小的。

　　別看他每天都笑嘻嘻地對著我們，有時他眼睛里閃著嚴厲的目光，不瞞你說，我們班幾個調皮的'人都說他“笑里藏刀”。

　　他的教學方式也和以前的老師不同，他上課的時候，只要是筆記，他硬是要你寫在筆記本上，因為我們前幾年是另外一位老師教的，一個學期都沒帶筆記本，現在被老師批評了，我們只好“啞巴吃黃連，有苦說不出”呀！

　　如果你在課堂上不專心聽講被他發現，你一定會得到“特別表揚”。這不，一天馮建城在上課玩鉛筆，得到了老師的“表揚”，說馮建城的想象力很豐富，一會把鉛筆想成火箭，一會想成炮彈，其實是在批評他，全班哄堂大笑。馮建城不好意思，羞愧地低下了頭。

　　他上課上得也很精彩，幾乎每一個詞他都要給我們講透徹！

　　所以，我喜歡新來的王老師！

新來的老師作文11

　　這個暑假，我觀看了這部“新來的李老師”的電影，從而了解許多，知道了城市生活和農村生活的差別。

　　故事從一個大學生被派去山里支教開始，她就是李老師，她認為孩子應該有一個快樂的童年，所以每次上課都帶同學們出去玩，以至于讓孩子們只喜歡上她的“活動課”，在其他老師上課時不認真聽講，后來因學校的期中考是最后一名，即將合并。李老師才覺悟，于是與教育局聯系，懇請再給一次機會，和其他幾位老師一起努力，最終取得了好成績。

　　最讓我感動的的不是老師為學校爭取最后機會的時候，而是李老師幫助一個同學爭取他喜愛的喜劇時，小男孩很喜歡唱戲，而且非常有天賦，但是父親想讓他成為一個知書達理的人。于是他常常逃課，因為李老師的和藹與理解，他們共同努力，終于考出了好成績，創造了可以上戲校的好機會。

　　學習生活中，教過我的'老師有很多很多，他們的理解與支持讓我們更努力，追求上進，在迷茫中，老師們為我們指明道路，在取得一次的成就時，老師們又時時警告我們不要驕傲，在取得進步時，老師們又會給予我們鼓勵。

　　我們的生活無憂無慮，山里的貧困讓我們更應該珍惜現在的幸福生活，只需要認真，努力地學習，完成自己應該的學藝。

新來的老師作文12

　　這個星期，我們班新來了一位年輕的音樂老師。她姓黃。

　　鈴聲響了，黃老師進來了，她那銳利，充滿著“殺氣”的眼神一下子就把我們鎮住了，讓我們規規矩矩的站在了自己的位置上。若要是在平常的課堂上，我們早就鬧翻天了。接下去，音樂課上的氣氛也由此變得“僵硬”了。老師讓我們一遍又一遍地讀著關于戲劇的一些資料。讀了老半天，老師突然點名“陳宇晗”，讓她來回答問題。我可以看出她當時是多么的措手不及，但她又很快鎮定下來。老師一連提了三個問題，可她回答得不是很具體，老師便擺擺手示意讓她坐下。老師又點了一個同學的名字，可那位同學是一問三不知，老師瞪了他一眼，便讓他坐下了。我心里很緊張，緊張得頭上冒汗，我希望老師不要報到我的`名字，因為我一點都不知道這些問題的答案。這次，黃老師又提了一個問題，她沒有讓點到名字的同學回答，而是讓舉手的同學來回答。只不過，全班靜得出奇，沒有一個人舉手，我相信他們一定都在納悶：為什么老師要問這么難的問題。老師看到這情形，極為不滿，下課鈴響了，老師“怒氣沖沖”的走出了教室。

　　哎，這樣的上課氣氛簡直快讓我窒息了。

新來的老師作文13

　　今天，我很早就來到迪迪龍學英語。時間還早著，我就跟另外一個同學聊天。聊著聊著，一個大大大大的外國女人走了過來。

　　她戴著細邊眼鏡，看起來挺斯文的。可一看她的身材我就樂了。只見她那圓圓的肚子就像一個吹足了氣的大氣球。那身體的厚度有三四個我媽媽那么大。從小到大我還真沒有看見過這么胖的人。我心想：這個外國人不認識，一定是新來的老師，我要去表現表現，做個自我介紹吧。我用英語說：“老師好！”“我是中國人，我住在宜山，我叫AMY。”我又用英語問：“你是中國人？”可是她笑瞇瞇地用中文說：“我是英國人，我也是迪迪龍的老師。”果然是老師，還會說中文，厲害！之后，我跟她都用中文對話，她說要考考我英語。她用英語說：“你好嗎？”我也用英語回答：“謝謝！我很好。”她又用英語說：“你幾歲了？”我用英語回答：“9歲了。”接著，她用英語說：“你的.英語學得不錯，繼續努力！”我心里樂開了花，心想：我一定會好好努力的，長大我要用英語跟外國人溝通。

新來的老師作文14

　　在暑假勵志冬令營中，我認識了一位外教老師。他還給我們上了幾節有趣的課。其中最讓我留戀的要數取英語名的那節。

　　我們的外教老師叫MUNI（美牛），頭發是金黃的，似乎金條一般。頭發一卷一卷的，又像無數個“6”，美牛老師一搖頭，金黃的`“6”翩翩起舞，從上面俯看像一朵大大的金黃的野菊花一樣。頭發下是似乎粉紅的臉蛋，臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，“C”型的耳朵，不停說話的嘴巴，最讓我好奇的是那個別具一格的老鷹鼻，讓我想起了圖坦卡蒙。

　　開始上課了，美牛老師興高采烈地用英語熟練地說：“你好，男孩、女孩們，我叫美牛，是你們的英語老師。”我們聽懂了，也用洪亮的英語說：“你好，美牛老師。”美牛老師神秘對翻譯李老師說讓我們猜猜是什么好消息，我們左思右想、抓耳饒腮也想不出是什么。美牛老師終于說出來，原來是給我們取英語名，我的英語名叫jack（杰克），有人說我叫甲克衫、杰克奧特曼，但我說是俠客。周來叫吉米似雞米；肖竺男叫托尼似拖地；鄒宏鑫巴卜似比巴卜泡泡糖……說也說不盡，只能等下次了，后會有期！

新來的老師作文15

　　這個學期，我們班新來了一位見多識廣的老師，她就是劉老師。

　　劉老師個子很高，有一雙明亮的大眼睛，笑起來時，還有一對淺淺的小酒窩，特別漂亮。

　　我認為劉老師是一位有責任心，嚴格，大方，又隨和的老師。

　　劉老師寫的字是“自然美”，她在我們作業本上寫的字大而清晰，看上去就能感覺到劉老師大大方方又自然，就像是字如其人一樣。

　　我們班的紀律是全年級出了名的，劉老師就想辦法，讓坐在最后一桌的同學或班干記錄下來上課講話，不聽課，搗亂課堂的同學，并匯報給老師，劉老師就會批評或懲罰他們。作業缺也是我們班的'壞毛病，重則罰寫一兩遍，輕則扣操行分。從這些，我可以感受到劉老師嚴格，有責任心，又有工作經驗。

　　劉老師的教學與其他老師不一樣，她說：“同學們，從今天開始，上語文課時，所有同學上課都要舉手發言，如果當天要寫預習卡，舉手超過三次的同學免寫這項作業，如果次數不夠的同學要寫預習卡。”從此，原本一個平靜的課堂瞬間變成踴躍發言的課堂。

　　劉老師一來到我們的班級，發生了翻天地覆的變化，得到了許多任課老師的表揚和稱贊，我堅信，我們班在劉老師的帶領下，一定可以成為“優秀班級”。

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