教師作文600字

時間：2022-10-05 12:43:53 老師我要投稿

關于教師作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的教師作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于教師作文600字3篇

教師作文600字篇1

　　20xx年11月8日星期四陰

　　“叮鈴鈴……”

　　早鈴響了，又是嶄新的一天，將寫字臺上昨晚批發(fā)的試卷收拾好，裝進包里，洗漱完畢，準備去學校。

　　一系列動詞寫出了教師的精神面貌。

　　路上遇見了幾個學生，微笑的跟我打招呼，我也回以微笑。

　　“微笑”的重復出現(xiàn)，讓我們感受到了濃濃的情意。

　　今天我的課是在上午。上課鈴響后，我拿著備課本走進教室，學生們已經(jīng)安安靜靜地坐在教室里了。“上課。”“起立”“老師好！”“同學們好，坐下！”開始上課了，我讓學生把昨天布置的作業(yè)拿出來檢查。有四五個同學沒有完成，想起昨晚改的考得很差的試卷，心中不免有些生氣……

　　課上了一半的時候，我突然發(fā)現(xiàn)坐在后排的有個同學總是低著頭，像是在玩東西。我靜靜地走過去拍了拍他的桌子“下課后到辦公室來一下”。

　　簡潔的語言出了課堂中常見的不良現(xiàn)象。

　　下課后，他小聲地打了報告，“進來。”我說，“今天上課的時候，在下面做什么呢？”他不太敢吱聲，我問他：“你有什么夢想嗎？”他輕聲地回答：“我想成為工程師。”“很好，那你就要向著你的理想和目標去奮斗努力啊！首先就要學好知識，才能拿到好的文憑，才能有資格成為一名工程師，希望以后上課時認真聽講。”“他似懂非懂地點了點頭，我頓了頓接著說：“這次的考試，你的成績有很大的退步，回去后一定要給自己定一個目標，把成績趕上來。好了，沒什么事了，回去吧。”他走后，旁邊的老師說：“唉，現(xiàn)在的孩子越來越不自覺了！”

　　一天下來，腰酸背痛的，但卻認為很值得，能夠教給他們知識，教育他們做人，就算辛苦，也是有價值的。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”學生們朗朗讀書聲又依稀傳入我的耳中。

　　收尾表明中心，突現(xiàn)了老師的奉獻精神。

教師作文600字篇2

　　“一日為師，終生為父。”這句話說得好。老師好比是我的第二父母。父母在生活上指導我，而老師則是我學習的引路人。在眾多老師中，我最難忘的，就是教我七年級的語文老師——梁老師。老師用他的博學和睿智把我?guī)蛑R的寶庫。

　　記得在讀初一的時候，我和老師您在語文課堂上見面了。您的樣子看上去是憨厚的，我對您最深的印象就是您的頭發(fā)非常稀疏，甚至可以一眼瞅見頭上的禿斑。您那圓圓的臉有著少許的皺紋，兩鬢泛起薄薄的霜白。我想您是因為日夜操勞才變成這樣的吧。

　　我記憶最深刻的事就是老師您因我而被校長誤會了，據(jù)說還挨了校長的批評。記得在開學的第三天，我覺得老師的話特別多，活脫脫的一個“話癆”。沒心聽講的我忍不住把頭向左一轉，開始欣賞起窗外的景色來了。一分鐘過去后，我的耳邊響起了熟悉的聲音；“梁申同學，外面的世界這么精彩，你能把你看到的.給大家描述一遍嗎？”

　　轉頭一看，只見是老師您嚴肅地站在我的跟前。您的聲音是那么的溫和，而您的眼神又是那么威嚴！我瞬間感到自己的臉上熱辣辣的，心里感到非常不安。老師在教育我的時候，剛好校長在這巡邏走過。誤以為老師沒有認真給同學們上課。下課之后，校長就把老師叫了過去。我從老師級組室走過，就聽見了校長的呵斥聲。那時我很內疚，因為自己小小的上課開小差，老師就莫名地挨批了。放學后，我忐忑不安地走進老師的辦公室，帶著萬分抱歉的聲音說；“老師，對不起。”“沒事，下次不要這樣就行了。”之后，我把對老師的內疚化作學習的動力，發(fā)誓要學好語文，給老師爭回面子。經(jīng)過努力，后來我發(fā)現(xiàn)自己的語文成績確實在逐步提高。

　　老師，謝謝您的諄諄教誨，把我?guī)нM知識的寶庫；謝謝您的寬容，讓我快樂地成長。在教師節(jié)來臨之前，請接受我真誠的祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”

教師作文600字篇3

　　我是一名小學三年級學生，我跟許許多多的同年齡人一樣，有很多美麗的夢想，而我的夢想是當一名老師，每當看到辛勤的老師們把知識傳授給自己的學生而流露出喜悅之情時，我夢想有一天我也能像他們一樣，站在高高的講臺上給我的學生們上課。

　　曾經(jīng)在夢里，我仿佛看到了無數(shù)雙渴求知識的眼睛正盯著我，聚精會神地聽我講課；他們的歡笑聲就如同真的一樣，我仿佛就是一名合格的老師，體驗著和我的學生一起玩游戲的快樂。是啊，想要當一名合格而優(yōu)秀的老師可不是一件容易的事！我經(jīng) 常看到老師們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務素質不斷學習的辛勞和努力，我也深知 “ 要想給學生一碗水，自己必須先有一桶水 ” 的份量。“身正為范”的座右銘一直激勵著我，無論在學習上還是在思想道德方面，我都要嚴格要求自己，認真學習科學文化知識，這樣我才能實現(xiàn)我的教師夢。

　　我生活在一個祥和而安寧的時代，我感到很慶幸，但同時我也深感身上的擔子的重大，祖國的希望寄托在我們這一代人身上。我們都應該在發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時，努力學習報效祖國對我們的培養(yǎng)。我們學校給我提供了實現(xiàn)夢想的平臺，我有很多敬業(yè)愛崗的好老師，無論是哪個老師上課、無論上什么課我都喜歡，課后作業(yè)也認認真真地完成。遇到難題，我決不放過，自己解決不了，就問同學、老師，爸爸、媽媽，一直到明白為止。

　　老師不在時，我喜歡當“小老師”，那個架勢真是有模有樣啊！老師們看到都連連夸獎我，我知道了該怎樣管理同學，有序地組織學習；通過檢查衛(wèi)生，我學會了公平、公正地對待各種事情，絕不袒護包庇某些同學，我得到了同學們的支持。這樣的一件件實例更能讓我覺得只要有理想付諸實踐，那我的未來不是夢。

　　理想是美好的，實現(xiàn)理想的道路是漫長的，我一定會為實現(xiàn)自己的理想一步步向前邁進的！

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