關(guān)于老師作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于老師作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于老師作文1
我們身邊有很多人，有父母、有清潔工、有朋友……但最讓我感觸最深的是老師。
老師就像一根蠟燭一樣，為別人帶來溫暖與光明，確奉獻了自己。
當(dāng)我打開作業(yè)本時，鮮紅的批語映入我的眼簾，辛勤的老師立刻浮現(xiàn)在我的眼前，可敬的老師啊，你幾十年如一日精心培養(yǎng)了一批又一批的接班人，你那辛勤的勞動我永遠(yuǎn)也不會忘記的。
可敬的老師，你那烏黑的頭發(fā)中增添了根根白頭，一雙清澈的眼睛顯的疲倦不堪，從中還透露出慈祥的目光。高高的鼻梁下長著一張總是帶著微笑的嘴巴。
記得有一次，我跟同學(xué)吵了一架，因為他罵了我，我十分生氣，也在背后罵他，老師知道后，就把我叫辦公室。當(dāng)時，我可嚇壞，心里像十五個吊桶打水—七上八下一樣低著頭走了進去，起先我在想，老師會不會十分嚴(yán)厲地批語我，可是確完全出乎我的意料，老師語重心長的告訴我：“與同學(xué)之間要和睦相處，要不一點小事就與別人計較，要學(xué)會原諒別人，進一步無限煩惱，退一步海闊天空。
老師給我的教悔，使我一生受用不盡。
關(guān)于老師作文2
這是小學(xué)最后一個學(xué)期。一點一點想過去有點模糊，但是你老師——總會浮現(xiàn)在腦海里。
眨眼睛，小學(xué)一年級到六年級，一晃，六年。在過去的六年里，我遇到了許多挫折、批評和贊揚。但在我心里，總有一種感激。老師，那份感激是給你的。一年級的時候，剛開始不習(xí)慣，在家總是迷戀媽媽。除了在學(xué)校哭，現(xiàn)在還在哭。這時，老師用慈祥的目光盯著我，用慈祥的語氣教我：“你要從小學(xué)會堅強和獨立。總有一天，要獨立生活，你媽一輩子都不會陪你……”老師，你教會了我獨立。
四年級的時候，我開始長大。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和難度也增加了難度。但是只有老師的好沒有變，你還是給我認(rèn)真講解分析。老師，你把我從困境中拉了出來。
直到六年級，我開始叛逆。是你一點一點開始了我的思想工作，把我從逆向環(huán)境中帶走。我忘不了你給我的一丁點教育。
老師，你教會了我感恩，你教會了我感恩。謝謝你，親愛的老師。老師，您的善良和嚴(yán)格我永遠(yuǎn)不會忘記，我會一點一點記錄在筆記本上。最后說：謝謝老師！"
關(guān)于老師作文3
俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”，今天下午我就從殷老師的話中知道了要嚴(yán)格對待自己。下午第三節(jié)課的上課鈴響過了，可殷老師卻遲遲不來，于是就有人“大鬧天宮”了，過了一會兒，教室里就沸騰起來，有的講空話、有的玩、還有的大喊大叫，我也在講空話，殷老師冷不丁地冒了出來，教室里迅速安靜下來，殷老師看到我們無法無天，頓時火冒三丈，便叫我們罰站，并開始訓(xùn)斥我們，殷老師說了好幾遍，我這個班級并不好，別把自己看得太好了。以后只要按她的話去做，你就會覺得學(xué)習(xí)很輕松，而且現(xiàn)在我們這個班級還沒有一個人能達(dá)到殷老師的目標(biāo)，所以我們要加油了，特別在寫字方面要加把
我知道自己很多方面存在缺點，從今以后，必須嚴(yán)格對待自己，盡量讓自己變得完美一些。
關(guān)于老師作文4
她高高的個子，一頭棕色的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛下面，一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。她是誰呢?她就是我們的班主任——盧老師。
盧老師的嘴像播種機一樣，每天都在我們的心田里撒下許許多多知識的種子。上課的時候，盧老師不僅把課本上的內(nèi)容講得非常清楚，而且經(jīng)常旁征博引，向我們講述了不少課外的知識，使我們的眼界大開，不知不覺學(xué)到了課本以外的知識，有時候我的心里常常想：盧老師的腦里怎么裝下了那么多的知識呢?
有這樣一位學(xué)識淵博的語文老師，我們自然也“倒霉”了。盧老師對我們的要求同樣嚴(yán)格。
記得有一次，我上寫字課時態(tài)度不認(rèn)真，那當(dāng)然字也寫得不好了。盧老師批給我兩個“良”，我得重寫了。
還有一次，我寫考試卷時也不認(rèn)真，結(jié)果我的分?jǐn)?shù)是89分，盧老說90分以下重新做，我只好重做了。
雖然盧老對我們要求嚴(yán)格，不過她同樣也很善良。
前幾天我生病了，得了很嚴(yán)重的腸胃感冒。中午，看著香噴噴的飯菜就是吃不下。盧老師看見了，把自己的饅頭分給了我，這讓我心里暖暖的，感受到了慈母般的愛。
這就是我們的班主任——一個既嚴(yán)格又善良的好老師。
關(guān)于老師作文5
老師您好！在這里我想對你說：“謝謝你培養(yǎng)了我。”
老師，你只是想讓春雨滋潤每一朵花。自從升到六年級，成績明顯提高了很多。要不是你的培養(yǎng)，我還是個平庸的學(xué)生。我記得有一次，你生病了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時候，我們以為你不會來上課。沒想到你還來上課。當(dāng)時真的很擔(dān)心你的身體撐不住。還有一次，體育課，你讓我們做練習(xí)，然后去你辦公室講一些練習(xí)。有人說，放學(xué)后，你的孩子來找你，被你趕出去。我知道你害怕他們會影響我們。老師，你對自己的工作非常負(fù)責(zé)。你沒來上課是因為什么。你的工作也很細(xì)致。雖然上課很散漫，但不會迷茫。你可以說你對我們比你自己的孩子好。我知道有時候你為了我們好而批評我們。
老師，謝謝您培養(yǎng)我們。
關(guān)于老師作文6
聽——飛出花外；來自地毯草；從芬芳的校園里灑出來；從清澈的溪流中流出；都是我們的歌！
歌聲在花叢中回響，美不勝收；在溪流中歌唱，歡快輕盈；歌聲飄蕩在人間，安詳和諧；在白云中歌唱，神秘而美妙。
在科學(xué)的懸崖上，有我們奮斗的歌；在汗?jié)竦牟賵錾希形覀冇峦鼻暗母瑁辉谌松穆猛局校形覀儎倮痛煺鄣母瑁辉谑兰o(jì)風(fēng)暴中，有我們探索和歡樂的歌。為什么我們的歌這么美，因為有老師教育我們！
老師，我想把我們的歌——發(fā)給你！你是藍(lán)天，我是小鳥。我在你心中自由飛翔；你是土地，我是幼苗，我在你的關(guān)懷下茁壯成長；一本洗去我內(nèi)心的雜志；
老師，用溫暖的手，為我們打開智慧之門！我無法報答你的好意。送你一座銀山！不，你的心比銀山純潔；送你一座金山！不，你的心比金山還珍貴！
老師，我愛你！我將來會像你一樣，做人類靈魂的工程師！
關(guān)于老師作文7
頂著一頭黑乎乎的`頭發(fā)、大大的眼睛、高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。這就是我們的科學(xué)老師——高老師，他可是一名很有責(zé)任感，又極具幽默感的老師。
“負(fù)責(zé)任”這個詞用在高老師恰如其分！我們這學(xué)期要科學(xué)質(zhì)檢，他每天都急急忙忙地抱著一沓沓練習(xí)跑到我們班，帶著我們一起做題，下課后，還要一張張地批改我們的試卷。每到科學(xué)課上，高老師就唾沫星子四濺，提醒著我們哪里要劃重點、哪里要圈數(shù)字、哪里要記筆記……
高老師上的課沒有一節(jié)不是在我們的歡聲笑語中結(jié)束的。那天是教師節(jié)，老師們都收到了各種禮物，高老師也不例外。那節(jié)課，我們學(xué)習(xí)的是《土壤與鮮花》。他講著講著隨手拿起桌面上的一朵“紙花”，下一秒就把它捏成一團了。他本想繼續(xù)講課，突然，一位同學(xué)大聲說道：“老師，那是真的花呢。”“啊？這是真的花嗎？”高老師大吃一驚。隨后，他又“冷靜”下來，“你們就當(dāng)什么都沒有發(fā)生啊，什么都沒發(fā)生。”我們隨即爆發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲。
這就是我們的科學(xué)老師，一位集責(zé)任感和幽默感于一身的高老師。
關(guān)于老師作文8
xx年11月17日星期三天氣：晴
我的班主任叫齊老師。她有一張胖乎乎的臉，長長的黑發(fā)和明亮的眼睛，像兩顆黑色的寶石。
齊老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。有一次，我考試成績不是很好的時候，老師利用休息時間給我補課。她耐心地教我那些我理解不了的問題。我很感動。還有一次，快考試了，老師布置作業(yè)，一個同學(xué)沒做完，老師就罰他一本書寫四個字。那個同學(xué)后悔了，說再也不敢做作業(yè)了。
齊老師也很關(guān)心我們的生活。每次淋浴后，為了避免感冒，齊老師總是告訴我們盡快穿上浴巾。有時候天氣很熱，她就給我們冰鎮(zhèn)可樂，太爽了！我們都很開心！有時候，她發(fā)現(xiàn)我們不舒服，就趕緊帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病。
我們班的班主任真是個好老師！我們都很喜歡她。
關(guān)于老師作文9
今天是30號，我來到了學(xué)校報名，一路上，我遇到了幾位同學(xué)，他們告訴我，換了一名新老師，聽到這句話，我心中不由自主地產(chǎn)生了各種想法：這位老師是高是矮？長得楚楚動人還是平淡無奇？兇嗎？和藹嗎？種種疑問越來越促發(fā)我的期待和好奇，終于，我看到了我的新老師。
瞧！她短短的頭發(fā)，橢圓形的臉上有著一雙會說話的大眼睛，堅挺的鼻子下有著一張能說會到的嘴，在她紅潤的臉上總帶著笑意，露出一點兒孩子氣，好象大姐姐一樣，讓我越來越渴望9月0日那天的到來。
開學(xué)第一天，我們班的陳超就遲到了，我心里不由自主地一陣擔(dān)心，只見她粉紅臉漲，糟了，她要大發(fā)雷霆了，然而，她并沒有責(zé)怪他，只是說一下：“下次不要犯了要改！”
老師上課了，但不知為什么教室里總有那么幾個人在悄悄說話，可能是看她年輕，要不，就是試探她的能力，然而老師信任的目光掃視著教室的每一個同學(xué)，并且細(xì)心地開始講課。
她時而用啟發(fā)的語言惟妙惟肖地指導(dǎo)，時而用贊許的目光肯定同學(xué)的回答，時而……一堂課轉(zhuǎn)眼就過去了，我總有意猶未盡的感覺。
關(guān)于老師作文10
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢？她就是我們的——黃老師。
一天上早讀課，黃老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，黃老師說：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心里七上八下的，嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了：”我……我的書忘……忘帶了。“黃老師走到我的面前和藹的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊！
這就是我由衷欽佩，和藹可親的黃老師。
關(guān)于老師作文11
不知不覺中，我已經(jīng)在新學(xué)校上課一周了。雖然還是懷念以前的小學(xué)，但是來了就安全了。既然來到了新的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，就要有新的生活，做出新的努力。
在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我認(rèn)識了新的同學(xué)和老師。同學(xué)給了我和諧的熟悉感，老師給了我新的印象。
八個老師我都很喜歡。比如我的生物老師和地理老師都屬于“高級型”——，話不多，不太愛笑。生物老師和地理老師上課都是“面無表情”，雖然生物老師已經(jīng)彎了嘴角。他們上課的表情都很嚴(yán)肅，但并沒有讓我們覺得他們很苛刻。所以在他們的課上，我們也很輕松愉快。
數(shù)學(xué)、英語、體育老師都屬于“正經(jīng)類型”——正經(jīng)長相。三位老師都是不茍言笑的，但只有下課后你才會發(fā)現(xiàn)老師“和看上去不一樣”。上課不會太嚴(yán)格，不會讓我們有壓力。
重點是語文和政治老師。語文老師非常非常幽默。在課堂上，他們都在微笑。語文課雖然枯燥，但是老師的幽默也能點燃我們的精神。政治老師也很幽默，但是讓人感覺怪怪的。一個詞用來形容“微笑中的刀”。讓人心寒。政治課上，我們有時嘆氣，有時爆笑。
以上是會陪我們一個學(xué)期的老師。我很高興我們的老師是他們，我希望老師會因為我們是他們的學(xué)生而高興。
關(guān)于老師作文12
今天是一年一度的教師節(jié)。在此祝全國各地的老師節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！
我還要感謝我的班主任趙老師，感謝她給了我無盡的知識和快樂。
老師，您為早日把我們打造成國家棟梁付出了多少心血和汗水啊！你是無私的“花”，我們是從你身上吸取花粉——知識的“小蜜蜂”。可惜，一年后，我們就要離開了，老師，我真的舍不得離開你！是你給了我知識、愛和無盡的快樂！你，多么偉大，多么善良，多么像我們的母親！你每天都要為班里的差生操心，他們卻在暗地里埋怨你，辜負(fù)你的期望。
每天晚上，你都要在燈下批改作業(yè)。每天都有十幾份甚至上百份被更正。有時候，你得幫助差生盡快成為優(yōu)秀學(xué)生。每天都要照顧這個照顧那個。老師，你為什么不休息一下？如果有什么小事，我們可以處理。如果是大事，也需要我們的幫助。老師，請不要再為我們擔(dān)心了。我們長大了，學(xué)會了什么該做，什么不該做。請放心。我現(xiàn)在向你保證，我會努力學(xué)習(xí)，長大后，我會像你一樣，成為一名光榮的人民教師，為祖國培養(yǎng)更多的人才。
祝你節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！
關(guān)于老師作文13
游老師的臉能頂我兩張小臉，不黑也不白。游老師長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時常流落出親切的目光。她的耳朵象一把扇子，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴巴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就象一排列隊的士兵。
游老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，對工作非常負(fù)責(zé)。有一天，游老師讓我們用，我…我…我…組一個句子。我想來想去終于想到一個句子，我舉起手，老師點我站起來回答問題，我哆哆嗦嗦站起來說：“我向陪伴了我一天的枕頭說再見，我跟我的寵物小烏龜說你好，我向停在電線桿上的小鳥說再見。”游老師鼓勵我重說一遍。我用堅定的語氣把我剛才說的話又重復(fù)了一遍，全班同學(xué)都為我鼓掌，我高興極了！老師還獎了我一朵小紅花哩！
還有一件事讓我印象深刻，有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負(fù)我，游老師知道了，馬上讓我說明原因，然后，讓他們四個人在課間跟我道歉，還不夠，游老師跟我媽媽說了這件一事才肯罷休。
我喜歡這個有責(zé)任心的老師——游老師！
關(guān)于老師作文14
今天，我很快就做完作業(yè)了，和媽媽坐在沙發(fā)上，爸爸在掃地。突然，媽媽問我和爸爸：”什么樣的老師才叫好老師?”
爸爸放下掃帚，自豪地摸了一下頭，臉上露出得意的笑容，說：“教學(xué)方面要好，同時，也要教學(xué)生怎么做人，就像我……”
沒等爸爸說完，我就哈哈大笑起來，說：“就你?拉倒吧!”一陣笑聲過后，繼續(xù)回答媽媽的問題。我說：“一個好老師，爸爸有一些說對了，但是除了教書育人，一個好老師還要去了解自己的學(xué)生。”
媽媽點點頭，說：“是的，你們說的都對。其實你們說的幾條，全部能用一個字概括，那就是——愛。因為愛，他努力去鉆研自己教的科目;因為愛，他努力去了解學(xué)生，理解他們;因為愛，他除了教知識，還教做人。”
被媽媽這么一總結(jié)，我頓悟：原來，這一切都源于是愛。媽媽見我明白了其中的道理，便又問道：“那么你們班的俞老師是好老師嗎?”
這回，爸爸不再搶答了。我說：“算!俞老師非常了解我們，教學(xué)水平又高，而且教會我們?nèi)绾巫鋈耍@是她表達(dá)愛我們的一個方式!”
媽媽點了點頭，笑了，她的臉上就仿佛就寫了一個大大的“愛”字!
關(guān)于老師作文15
新的學(xué)期開始了，我們的班主任換了一個老師，她姓陳，我們叫她陳老師。
陳老師有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一幅金色邊框的眼鏡，她有—個能說會道的嘴巴，還有一雙耳聽八方的耳朵。她有一頭烏黑的頭發(fā)，她經(jīng)常扎著馬尾辮，她走的時候頭發(fā)甩來甩去，顯得很有精神。她的身材不胖不瘦，剛剛好。她喜歡粉色的T恤，我覺得粉紅色T恤很適合她。
上語文課的時候，老師總是認(rèn)真地上課。第一節(jié)課，我們上《大青樹下的小學(xué)》的時候，她給我們看《愛我中華》這首歌，為我們講述了我們國家有五十六個民族，還有各個民族的習(xí)俗，為我們講了許多課外知識。下課后，老師還送我們棒棒糖，她送我們每人三根，我們就問為什么，老師說：“我期望你們成為三好學(xué)生，要品德好，學(xué)習(xí)好，身體棒。當(dāng)然，這些糖還要記得與家人分享。”
我覺得陳老師上課與眾不同，很有趣。接下來，我要跟老師一起學(xué)習(xí)知識，爭取更大的進步！
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