- 相關推薦
六年級給老師的一封信作文500字（通用33篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級給老師的一封信作文500字，希望能夠幫助到大家。
六年級給老師的一封信作文500字 篇1
敬愛的老師：
書上說：“春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。”而我，卻不這樣人物，我覺得，您更像一位辛勤耕耘的農民，我們就是您用汗水辛勤澆灌的禾苗。您付出了自己的全部心血，卻不曾圖取任何回報，您就是我們我們人生中的第二位母親。
記得剛入學時，我總愛幻想將來教我們的老師是一個年輕美貌，溫柔大方的'老師，而事實確是這樣的———上學的第一天，您邁著矯健有力的步子，眼神嚴肅的走向講臺。頓時，我感到了一陣“殺氣”向我們迎面飄來。這讓我對您的印象差了幾分，原因有兩個———一個是您不符合我想像中的溫柔，取而代之的是嚴肅;另一個嘛，我的直覺告訴我，您一定很兇。直到后來，我才發現，您與您的外表大不相同，您常常在課外和我們一起談心事，談您的教學經歷，每當說起教師這個神圣的職業，您總會露出一種崇敬的光芒，或許您自己都沒發現吧!經過六年的相處，我對您的敬佩之情不由得油然而生。
您還記得嗎?讀小學四年級的時候，我總喜歡在課堂上發呆，這時候，您總會在后面用凌厲的目光盯著我，那好像在對我說：“你父母辛辛苦苦的賺錢供你讀書，你就是這樣來回報你的父母的嗎?”我也會因為您的一個眼神而收回飄遠的思緒。現在回想起來，真是謝謝您的目光，也因為您的一個目光而讓我明白，不論做什么事情，都不能三心二意。
如今，無情的歲月在您那烏黑發亮的青絲上，留下了根根銀絲，而不懂事的我們，卻接二連三地惹您生氣，請您原諒我們的無知，但愿以后沒有我們的日子，您能過得開心，也希望你下一屆的學生能讓您省心。
老師，謝謝您六年來對我們的關懷，如果不是您，我們就沒有今天的成就，愿您青春常在!
敬祝：
身體健康、萬事如意
六年級給老師的一封信作文500字 篇2
敬愛的郭老師：
您好！
老師，就像冬日里的陽光，讓我們感受到了溫暖，老師，就像沙漠中的清泉，讓我們感受到了希望，老師就像愛里的一道光，為我們照亮了未來的路燈。郭老師，我寫這封信是為了對您說：“郭老師，謝謝您！”
還記得這學期的期中考試，就是我考試之前你對我說的那句話讓我放到心里，自顧自地的`嬉戲玩鬧，因此我的成績一落千丈。沒過幾天，成績單發了下來，為此我整天無精打采，上課時我經常走神，下課時。同學們一起和我有說有笑。老師，謝謝您！我今后會勤奮學習，長大了為祖國做貢獻，從現在開始，我要做到上課不走神，認真聽講，按時完成作業，課前預習，課后復習。
還記得我三年級時，迎元旦！老師給了我一張稿子，讓我再迎元旦上舞臺上講話，提前十分鐘讓我背下這張稿子。時間過的真快，不知不覺都到了迎元旦的時候了，我走上了舞臺，向大家鞠了一個躬，鞠了一個躬后，我腦袋里一片空白，過了一會兒我才想起來，我就把這張稿子背了下來。
有一次，我去了學校，想起我的積累本忘拿了。我把中午作業交給了組長，組長把我的作業看了一遍又一遍，這時我的心里有點兒緊張，組長問我：“你的積累作業呢？”我說：“我的積累本忘拿了。”組長說：“明早必須把積累本交給我！”我說：“我知道了。”我拿上我的中午作業，走到了我的作業上坐了下來，然后我就開始誦讀了起來。老師，謝謝你，今后我一定要好好學習期末。考試我給你考個優異的成績。
祝：
您身體健康！工作順利！
您的學生：成江燕
20xx年12月19日
六年級給老師的一封信作文500字 篇3
親愛的劉老師：
自從離開您——親愛的劉老師，離開幼兒園，離開可愛的伙伴近6年了。“記憶往往會被時間沖刷”，說得沒錯，我現在已經回憶不起您那美麗的臉龐，但我常常會想起你，在腦海中刻畫出您的樣子。在這漫長的日子里，我總是想起您那時給我講的故事，想起您給我唱的歌謠。記得6年前，我還是個無知的小孩，是您“1，2，3，4”地教我數數，和我們一起做游戲。當我要離開有幼兒園的時候，我難過的要哭了，我是多么不舍得離開您啊！轉眼間，我已經是一個六年級的學生了，再過一個學期，我就要要升入初中了。在小學的.這段時間，我遇到了許多像您這樣的老師。如我們六班的班主任陳永琴老師，工作負責，關心學生。我練舞沒時間復習，陳老師竟然抽出時間給我開小灶。我成績進步了，陳老師又是表揚，又是鼓勵。總之，我的每一次進步，都包含著老師的辛勞成果，浸透著老師的心血。
從古到今，人們把老師比作人類靈魂的工程師，贊嘆他們培養出了一批一批的人才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，是對老師的最絕妙的寫照，老師的奉獻精神，時時在激勵我刻苦學習，奮發向上。
劉老師，在畢業班的時候，我總是想起您。
感謝您，辛勤的園丁！
您的學生：
六年級給老師的一封信作文500字 篇4
敬愛的李老師：
您好！
在我眼里，您是一名盡職盡責的老師。
每次下課后，還有知識點沒講完，您就抽出休息時間給我們繼續講。當時同學們覺得占用了自己的休息時間，就抱怨連天。但同時又理解老師您的辛苦，所以大家盡管有怨言，但都很認真地聽講。
記得有一天午休，大家都在看書，或畫畫，或寫作業。這時，您進了教室，您走上講臺，面對大家：“把桌上的東西收下去，然后拿出數學書……”我看著手里的家庭作業，還差一題就做完了。哎，本來午休的安排是做完家庭作業然后看書的，看來這個計劃泡湯了。旁邊的同學也是叫苦連天。可是，您要給我們講題的決心絲毫沒有動搖。我們也只得耐下性子來聽。
有一節自習課，大家都安靜地做著自己想做的事。這時，您“破門而入”：“今天給同學們布置一些課堂作業，是黃岡第7頁，大家計時完成喲！三、二、一——開始！”我心里雖然有千萬個不情愿，但最終還是開始做了。
李老師，其實我們知道，您占用了我們的休息時間的.同時也犧牲了您更為寶貴的休息時間。我們還知道，您這樣做是為了讓我們把學過的知識掌握得更牢固。
李老師，謝謝您抽出休息時間為我們講題，謝謝您如此盡職盡責，謝謝您對同學們的抱怨無怨無悔……謝謝您為我們所付出的一切！
李老師，此時此刻，我想對您說一聲：您辛苦了！謝謝您！
此致
敬禮！
您的學生：李雨霏
六年級給老師的一封信作文500字 篇5
親愛的老師：
您好！
老師，在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
記得新學期開始，您很嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？當您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。
當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀;您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了;特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
學校就要舉行夏季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想參加運動會為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣;您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的.關愛。
有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您！
六年級給老師的一封信作文500字 篇6
親愛的老師：
您好！您，兢兢業業，引領我們走上光明的大道;您，盡職盡責，往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業，您用勤勞的雙手解惑扶持！這便是您，偉大的——老師！
還猶記六年前，我們還只是剛入小學懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來，每當我們遇到困難時您總是悉心指導;但是我們做錯了什么您也會毫不留情地指出，再加以耐心地勸導，真是使得我們又愛又怕啊。時光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷，總會像影片一樣，清晰地浮現在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級至六年級，試問老師為我們付出了多少的汗水？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師，師恩難忘，卻以投桃報李。老師為我們付出了數以萬計的心血與汗水，我們只能贈予微不足道的一句問候，簡簡單單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達我們對您最深切，最真摯的情感！
即將畢業，離開的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的.胸懷，明亮的眸子，還有那板書時的身影，是我離開校園，走進中學的啊！在不久的將來，我無論是在任何的時候，任何的地方，我都會深深懷念我小學時幫助我學習，教我如何做人，如何做一個好人的老師！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
六年級給老師的一封信作文500字 篇7
親愛的馮老師：
您好！
馮老師，聽說您的耳朵有時候聽不見，對不起，我知道是我們上課太吵了，讓您天天生氣，真的對不起。
您還記得那件事嗎？在一年級時，我太頑皮，中午家庭作業沒有寫完，您那嚴厲的神情使我瑟瑟發抖，您拿著尺子打我的手，但我沒有責怪您，因為我知道您都是為我好，從這時起，我心中就有了一個目標，那就是一定要好好學習語文來報答您。
在周五的`時候您去外面買了兩份大米皮，您自己沒有吃，也沒有給您的兒子，卻給了我，我不明白您為什么給我。每當您給您兒子吃大米皮時，其他同學都很羨慕，60幾個同學，您沒有給其他同學卻給了我，我知道這不單單是一份大米皮，里面還有您對我的期望。
還有一次，你去網上買了十幾個大拇指徽章，第一天發的時候您第一個發給了我，我知道您第一個給我發，是因為我表現好。每次您一進教室只要一拿起軟尺，教室就突然安靜下來，從此我們由敬愛變成了敬畏。
馮老師，感謝您對我的關心和幫助，我愛您。
祝：身體健康，工作順利
您的學生
六年級給老師的一封信作文500字 篇8
敬愛的老師：
您好！
值此教師節翩然即至之際，謹向您致以無比誠摯的問候！
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進您的夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的.話題……
老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……
啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端！“誰言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！敬祝老師您——
身體健康，節日愉快！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
六年級給老師的一封信作文500字 篇9
敬愛的徐老師：
您好！
時光如流水，轉眼間，我們即將畢業了！記得第一次走進母校，會覺得陌生、迷茫，不知道前進的道路，是您讓然我知道了一切。
您，是我們的語文老師，從一年級教到六年級的語文老師。是您，教會我認識了一個個生字，讀會一篇篇課文，讓我們學會了論語和古詩。每當同學們有不會做的題目時，你總會細心得教導我們，直到我們都理解為止。每次語文考試考完后，您總會在午看班講評試卷，并告訴我們試卷的要點，是您，為了讓我們懂得這些知識，不惜延遲自己吃飯的時間來和我們講解。可我們有時卻會大吵大鬧，擾亂課堂紀律，使您不開心。
老師，您是天使，您是大樹，您是海洋！您像天邊的紅霞那樣耀眼，像園丁一樣不辭辛勞地教導我們！
六年過去了，我們在校園里茁壯成長。是您，讓我們學到了知識，懂得了如何做人，更感受到了快樂。老師啊老師，這六年來您賜予我們了如此多的知識與快樂，我們怎能把你忘記！中學的.大門即將為我敞開，新的集體把我們盼望。但是我依然會懷念您。
此致
祝您笑口常開，青春永駐！
您的學生：xxx
六年級給老師的一封信作文500字 篇10
親愛的xx老師：
您好！
今年暑假過后，您去當一年級學生的班主任了。他們的學習認不認真？一定有一些頑皮的小同學，讓你花費了好多心血吧！但我深信在你的無微不至的關懷和循循善誘的教導下，他們一定能健康快樂的成長。當一年級班主任一定很辛苦，請您不要太過于操勞，注意保重自己的身體。
下面讓我來向你匯報一下，我現在所在xx班最近發生的一些事情吧！最近我們發了少先隊員的臂章：那兩個中隊長的臂章給了班長胡玉雪和副班長張安琪。六個中隊委也發了一個帶有兩條杠的臂章，我也領到了一個哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的呢！她吩咐我要認真學習，努力工作，要在班級中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負老師，包括你在內的所有老師對我的期望，在新的'年級爭取更大的進步。
這學期，我們班又出現了許多好人好事，這些你一定在“紅領巾”廣播中知道了。這里我把我取得的一些成績向你匯報一下：由于我英語默寫很出色，曹老師給我發了一張獎狀。在數學節中我的數學報得了一等獎。當然馬上要期中考試了，我一定認真復習爭取考個很好的成績，到時再向你匯報！
這學期，xx老師安排我和任毅坐一凳。他上個新期四摔了一下，去醫院縫了四針。老師希望我在學習上能夠幫助他一下，我一定盡力干好這個工作。
還有一件事要告訴你：我原來的同桌陽光，他還是那么的幽默，經常想耍小聰明。有一天，在體育課后，他把不是我們班的同學的衣服全搬到樓上我們班內，本來想干件好事，想得到表揚，結果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批評了一通，你說好笑不？
其他不多寫了，最后祝您身體健康！工作愉快！
六年級給老師的一封信作文500字 篇11
敬愛的xx老師：
忘不了，上課時，您一句句細心指引;忘不了，考試前，您著急中帶有鼓勵的目光;忘不了，運動會上，您助威的加油聲;忘不了，班會上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。相處了六年的快樂時光，每一節課、每一個身影、每一句話，都已映在我的心里。您的教導、您的撫愛、您的幫助，我終身難忘。六年的歲月正在移動，再過幾個月我就要離開母校，離開您，離開同學，我不舍，我該怎么辦?星星離不開天天空，石頭離不開大地，蝴蝶離不開花朵，我離不開您一樣。
老師，您教育我們：“時間就像金錢。”是呀，人生僅僅幾十年光景，有些人可以過得充滿光彩;有些人只知道時間如水源遠流長，“白發方悔讀書遲”。有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，因而，我收獲到了時間。“書到用時方恨少，是非經過不知難。”只有多讀書，讀好書，才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。
感恩的心，感謝有您!是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!是誰在荊刺的'荒田里開墾?是您，一筆不耕的您!是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆稚嫩的心?是您，和藹可卿的您!您有如海廣寬的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識!
祝：天天快樂，工作順利!
您您的學生：xxx
日期：
六年級給老師的一封信作文500字 篇12
敬愛的陳老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我們即將小學畢業，就要離開我們生活了六年的母校，就要離開朝夕相處的同學，就要離開您了。即將要離開您，去另一個地方度過三年，心中除了激動，更多的是不舍，此時此刻，我最想做的一件事就是給您寫一封信，以此來表達我對您的敬意。
老師，您辛苦了！為了我們這個班的學生，嘔心瀝血，經歷了多少個不眠之夜，付出了多少心血與汗水。是你把我們從一個個懵懂無知的孩子教育成一個個初懂世事的少年；是您，指引我們在人生的道路中大步向前；是您，教會了我們在生活的逆境中奮勇拼搏。
老師，您就像園丁一樣，而我們就是您精心呵護的花朵，六年級發生的一件事，讓我至今難忘，那一次我下樓梯時，不小心踩空了，您聽到同學的報告，就馬上趕到了教室，問我怎么樣，痛不痛，如果痛就走吧，我聽了這話，哭了，我知道那不是痛的`淚水，那是感動的淚水。
老師，我們又何嘗不知道呢，您把我們當做了自己的孩子，在我們心中，班級是我們第二個家，而您就是我們的第二個媽媽！
不知不覺中，六年過去了；不知不覺中，您的額頭上被歲月留下了痕跡；不知不覺中，您的青絲被粉筆的灰塵染成了白發。
陳老師，回憶小學的時光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對您說，更有太多的感謝想向您表達，千言萬語終歸匯成一句話：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
六年級給老師的一封信作文500字 篇13
親愛的梁老師：
您好！
我是您五年級教過的學生。不知道您還記不記得我，今年十三歲，讀六年級。
上了六年級，我們班有四十三的學生，信賴了一個同學，她叫小梅。我班的同學都有各的特點：又高又聰明的小熊，愛“吃”書的劉書蟲，文靜的小兔子……每個人都不同，使我們這個集體變得豐富多彩，與眾不同。
梁老師，您使一位和藹可親、有幽默感的性格的老師，
有一次，梁老師給我們講解一些我們經常錯誤的數學題。他一面侃侃而談，我們一面認真的聽著做筆記。講完之后，梁老師讓我們做一次隋唐測試，也是那些我們容易錯誤的.題目，本子一發下來，我驚呆了！我得了五十分。是一次不合格的測試，可這不公平，我可認證的聽課。但吃驚的不是我一個，全班的人都得了五十分，連優等生也得了五十分。我們非常氣憤。梁老師語重心長的對我們說：“我剛才跟你們講得是一半正確的方法，一半使錯誤的方法。你們不要迷信權威和書本，要學會獨立思考問題。”
數學課一來成了我們一種“冒險”，梁老師經常用一些課后的“冒險”后的“攔路虎”讓我們更加對數學課饒有趣味。梁老師總會循循善誘的對我們講一些人生道理和講一些對開小差同學的笑話。在四年級和五年級的教導下我們學會了獨立思考。謝謝您，梁老師。
祝您工作順利！
您的學生：阿進
六月四日
六年級給老師的一封信作文500字 篇14
敬愛的呂老師：
您好！
日月如梭、光陰似箭，轉眼間我就要升到六年級了，還有一年我就要畢業了，不知您在上海過得好嗎？
呂老師，您還記得我嗎？在三年級的時候，我總是一句話也不說，一聲不吭的，因為我那時候總是小心翼翼，勇氣不足，那時候，您對我是十分的親切，像我的媽媽一樣。每當我在冥思苦想的時候，總是在一旁認真在開導我，細心地給我講解要怎么樣才可以順利的解題。
老師您有如一只善良的天使，有著一顆美好的心靈；老師您就像一顆堅強的大樹，為我們遮風擋雨；您就像大海，有著寬闊的胸懷。
記得三年級的時候，爸媽出去工作，把我交給了我的'嬸嬸照顧，好像因為爸媽不在的關系，我對學習放了松。有一段時間我的心思一直不在學習上，不但上課經常開小差，作業也因為常常不想做而對組長說沒有帶，學習成績一直下降，一落千丈。
記得一次下課時間，呂老師把我叫去辦公室去談話，您說一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。您還講人生應該如蠟燭一樣，從頂燃燃到底，一直都是光明……您的一字一句都刻印在我的心板上。后來我終于醒悟了，便努力的趕上功課，老師是您把我拉回起跑線上。
一日為師，終身為父，老師您就像我們的父母，一直呵護著我們。
祝老師：身體健康！
您的學生：xxx
20xx年8月8日
六年級給老師的一封信作文500字 篇15
尊敬的楊老師：
您好！
最近身體好嗎？工作順利嗎？我身體很健康，正抓緊時間努力學習，您安心工作吧！
楊老師，我即將小學畢業了，雖然您每天都在給我們上課，但我有好多話想跟您說，可有時話到嘴邊又咽下。今天，我只有寫信向您訴說。
楊老師，雖然您給我們上課的時間不到一年，但您很多方面給我們留下了深刻的記憶。我們班是個出名的亂班，紀律松散，學習態度不端正，成績很差。只要給我們上過課的老師都心灰意冷，覺得我們是豎不起的豬大腸。自從您接我們班語文科的第一天起，你滿臉笑容，激情高漲，給我們所有同學都留下了深刻印象。可遺憾的是，有個別搗蛋分子常常破壞課堂紀律，讓您生氣。在課堂上，您多次的批評話語，讓我們所有的學生覺得羞愧，沒有了自尊心。楊老師，我們在一起的時間不多了，我覺得您不要再用惡語批評學生，我們聽了心理也不好受，那些搗蛋分子就更不用說了。
楊老師，我多么希望您以后上課時對待學生不要過分的'寬容，您的寬容讓有的學生更加為所欲為。
楊老師，是您在我困難的時候給予我幫助；在我學習成績下降時給予我鼓勵；在我調皮的時候給予我教導；在我痛苦是給予我安慰，您讓我感到無比的幸福和快樂。在我即將離開母校，離開您時，我多么想擁抱一下您，您能讓我如愿以償嗎？
祝：身體健康！工作順利！家庭幸福！
六年級給老師的一封信作文500字 篇16
親愛的袁老師：
您好！當您看到這封信時，您一定詫異極了，我們同在一個學校，天天見面，有什么話不能當面說，還寫什么信呢！是的，袁老師，您的學生有一大堆話想和您說，希望您一定不要生氣。
老師，我想對您說：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開學的第一天，聽見了您的名字……
記得開學的'第一天，我們坐在教室里，您進來了，當我看見您在黑板上寫上“袁海洋”三個字的時候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應該是狹小吧，可是我想錯了。當您給我們上第一課《師恩難忘》的時候，您問了我們一個問題——“請問你們怎么知道田老師教學很好的？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說錯，沒想到您一點兒也沒有責備我，反而給我們講起課文來。可是我還是不相信您的心像海洋一樣寬，接著，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩，我在人群里大聲地把詩讀錯，您聽見了，還是沒有責怪我，而是認真地幫我改正。內疚之情油然而生，但是我更高興，因為我知道了，我們班有了一位教學有方，耐心很強，心胸寬闊的語文老師。
親愛的袁老師，雖然我們在一起才僅僅十天，但是在您的教育下，我的成績已突飛猛進，以前不愛背書的我，現在竟成了聽別人背書的小組長，真的謝謝您！老師，我曾經懷疑您心胸狹小，現在我要和您說一千遍一萬遍：對不起！
老師，今天是教師節，借此機會，我想對您說——祝您節日快樂！
六年級給老師的一封信作文500字 篇17
親愛的雅菁老師：
您一直是我最敬愛的老師，記得要升上五年級暑假的最后一天，您還以電話通知每位家長開學的事，當時真是令我感動萬分！開學當天，我懷著不安的心情來到學校，迫不及待的想見見您的”廬山真面目”，那時的情景猶如昨天的事，您是位好老師，也是讓我收獲最多的老師。
您總是帶給我們許多的歡笑，您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味，就為了讓大家知道”上課一點也不痛苦”，您也會用一種特別的方式上課，讓大家不僅能捧腹大笑，也能學習新知，在學業上快樂學習，出類拔萃，我想您在這方面花了許多功夫吧！我們都感受到老師的心意了，老師真的.很為我們著想。
老師很厲害，每天不僅要幫我們收爛攤子，也要費盡心癢癢考如何讓我們更有效的學習，還要改作業，甚至晚上還去進修，但是老師很樂觀，會去勇敢面對問題，并去超越它！而且老師也是個”時間魔術師”，只要是能利用的時間，您都不會放過，您總是說：”來學校就像戰斗一樣，一分一秒都不能放過，因為時間是不等人的。”
謝謝老師一直以來的付出，雖然我們常常讓您擔心、生氣，但是我們都把您當成”第二個媽媽”看待呢！我們不想讓您為我們傷心，現在在我們要畢業了，我會好好的記住這段美好的回憶的。
祝：
心想事成，天天開心！
六年級給老師的一封信作文500字 篇18
敬愛的牟老師：
您好！
老師，最近身體好么？心情怎么樣呢？有沒有被我們的調皮搗蛋而影響了心情呢？
老師，謝謝您，謝謝您六年來對我們的栽培，謝謝您對我們的耐心，對我們的包容，是您，教會了我們寫字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也；老師，您辛苦了！
老師，我也應該向您說聲對不起，我們總是那么的調皮，總是惹您生氣，老師，對不起！
您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點小動作，被您的眼睛一看，就覺得良心不安；不知道為什么，我們總是那么聽您的話，那么尊敬您，雖然有時您和數學老師一樣，用作業來壓我們，可是，我們總是覺得您是以德服人，不想數學老師那樣的威壓！
老師，我們即將畢業，就要分別了，心中總有那么多的'舍不得，舍不得生活過六年的母校，舍不得一起窗苦讀六年的同學，更舍不得您；老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴在您的陽光、雨露之下！老師，您如同春雨一樣滋潤著我們的心田！
我想問您一個問題：為什么一到六年級，所有的又一道不堪一擊了呢？為什么世上會有朋友間的二選一呢？
老師，謝謝您教會我那么多，謝謝您教會了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
老師，您辛苦了！
祝：身體安康
福意綿綿！
您的學生：周xx涵
20xx年x月x日
六年級給老師的一封信作文500字 篇19
您好！初夏的風輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊！那年，我剛升入五年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。
難忘您的笑容啊！每當我們的學習有了一點點進步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事，更加聽話時，這時，您臉上綻放著笑，這次是幸福的笑。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣。
每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們闖下了不可彌補的.禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，但卻包含了四十一個學生的一舉一動！
生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“容老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
祝身體健康，萬事如意！
六年級給老師的一封信作文500字 篇20
親愛的胡老師：
您好！
六年的小學生活已經過去，即將成為中學生的我回首過往：我摔跤過，那是因為我沒有努力，從那個人人都遙望的位置跌了下來；我喜悅過，那是因為老師的贊美讓我的嘴角忍不住一彎，心花怒放；我自責過，那是因為給予我的厚望我卻辜負……
老師，這一切都是我在116班所經歷過的。我雖不是您親手帶上來的學生，但我通過這一年的相處，知道了您是一位熱愛學生的'好老師。
我記得，六年級上學期那次發燒。那天，是您在百忙之中抽空帶我到醫生那兒打針。我的心里特別暖：這個世界上有很多的職業，但待別人家的孩子如親生，只有“老師”這一偉大職業。
平日，您辛辛苦苦地為我們講課，可我們并不領情。每當舉手回答問題時，全班鴉雀無聲，只有寥寥數人舉手，您氣壞了吧。我在這里跟您說一聲“對不起”。
雖然學校是學習的地方，但您經常跟我們說一些人生道理，讓我們明白什么是團結，什么是友愛……我想對您說“謝謝”。
畢業典禮結束之際，奶奶忽然對我說“胡老師好像哭了。”我聽了，只是微微一笑。雖然我不知道奶奶說的孰是孰非，但我知道您一定是舍不得我們的。我想輕輕告訴您：“我也舍不得您。”
花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報，我就以這封信向您報以感恩。
祝：
身體健康，快樂每一天。
您的學生：xx
7月7日
六年級給老師的一封信作文500字 篇21
親愛的鄭老師：
您好！
當我坐在畢業考試的考場上時，不禁回憶起您那美麗的微笑，想起以前那些酸甜苦辣的事。是啊，六年了，是您帶領我們遨游在知識的海洋，是您教給我們了做人的道理，更是您帶領我們一起度過了我的童年時光。
“咔嚓”，在相機響起之時，那45張臉已經被永恒的印在照片上。小學生活已經進入了倒計時，我心中不由地充滿了留戀。
老師，我忘不了您！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那燦爛的笑容。不是嗎？當我們帶著幼稚的心踏進校園的那一刻，您就肩負著要為我們操心流汗的重擔。從學拼音到漢字，從看圖寫話到寫作文，哪一次您沒想盡辦法，以最有趣的方法來教育我們呢？
除了學習方面，老師在各個方面都非常關心、照顧我們。“六（2）班，加油！”操場上激動的場面在我的腦海里翻動，回憶又飛到了操場。哪一次，班里的同學正使出全身的力氣在拔河，而老師的`鼓勵卻大大的激勵了我們，再加上旁邊的拉拉隊的吶喊助威，最后，我們以頑強的毅力贏得了哪一場比賽。同學們一涌而上，擊掌、歡呼、擁抱，汗水與淚水融為一體。那時，您就像小孩一樣和我們歡呼雀躍。那時的您是那么的和藹，就像我們的朋友一樣。
雖然我就要離開母校了，但我永遠不會忘記您，不會忘記您的微笑，更不會忘記您的諄諄教導。
祝：
工作順利！
身體健康！
您的學生：張倚榕
20xx年6月30日
六年級給老師的一封信作文500字 篇22
周老師：
您好！周老師，辛苦了！每天早上，您早早地來到了學校。一放下包就來就來教室批改我們的家庭作業。還收集了好多古詩詞，讓我們利用早上的好時光，讀一讀、背一背，為以后進一步學習打下扎實的語文基礎。還沒有上課，您卻早早地站在講臺前。上課鈴聲一響，您就讓我們讀5句名句，還給我們解釋難理解的句子，好讓我們很快地掌握。然后，就帶著我們走進了課文，您仔細地講解著每一段，讓我們細細地品味每一個優美的句子和每一個生動字詞：明白文中運用了什么修辭手法，關鍵句又在文中啟到了什么樣作用。使我們陶醉在知識的海洋里。
下課時，您還不去辦公室休息，而是在教室里，聽著我們過關。一有讀錯的字，您就馬上幫助讀錯的同學糾正，還把正確的.讀音寫在他的作業本上。如果這個字有很多同學讀錯了，你就會把那個字的正確讀音大大地寫在黑板上，再讀給大家聽，好讓我們記住。中午，您吃好飯，還沒有來得及休息，一長排的同學早已等在您辦公室的門口了，要你批改。放學了，您顧不上休息，還要幫助那些沒有做完作業的同學補做作業，耐心給他們講解，使他們在原來的基礎上有所進步。在他們回家時，還不忘在他們的家校聯系本上寫上評語，好讓他們的爸媽及時知道孩子在校的學習情況。
周老師，您對我們付出的太多了，我代表405班全體同學向您道聲：謝謝您！周老師！您辛苦了！
您的學生 張揚
12月2日
六年級給老師的一封信作文500字 篇23
敬愛的林老師
您好！
和您度過時光已經六年了，好像一轉眼就過去了，時間是多么的匆匆啊，時間不等人，只能把握好自己的時間，一年級的時候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。
您是多么的偉大，讓幼小無知的我們學到了無限的知識，有時我覺得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識。有時您在教育我們時，而我們卻惹你生氣，有時您是多么的和藹可親，慢慢地細細的教導我們，在學校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫一份作業，可您要改46份作業。您不怕辛苦，為了讓我們長大成人，犧牲自己的.點點滴滴，哎！我覺得用文筆根本就表達不了我們對您的敬愛，簡直可是無法形容。
您教了我們六年書，和我們一起生活在同一個教室里六年了，上次的時候，我們給您過了一個小小的生日，您卻感動的哭了，我覺得只是感謝您的一個小小的起步點。您讓我們學到了無限的知識。我在此代表全班同學對您表示感謝：謝謝您！敬愛的林老師！
您的學生：xx
20xx年4月23日
六年級給老師的一封信作文500字 篇24
敬愛的丁老師：
您好！從三年級起，您就開始教我們語文，在我的記憶中，您總是笑瞇瞇的，一點也不兇。
11歲的時候，我來到學校報名，發現班主任換過了，我急得大哭，在門口不肯進去，媽媽好言相勸了半天也無濟于事，最后還是媽媽把名報了。第二天上學，我雖然來了，但是一點也不高興。我坐在位子上無精打采的。上課鈴響了，我直盯門口，真希望進來的是余老師，但是，余老師并沒有出現，聞聲走進來得是一位披著頭發，身體矮而胖，甚至顯得有些臃腫的老師。我對這位老師的第一印象別提有多糟糕了。但是，上了一節課后，我對這位老師改變了看法，在她的課上，我一點也不拘束，顯得很自然。我喜歡上了這位老師——丁老師
還記得有一次，我們全班因為上課后仍在大聲說話，惹您生氣了，你讓我們抄5遍課文，便氣沖沖地走出教室。我們全班都很后悔，但還是愿意接受懲罰。過了一會兒，您又來了。對我們說:“算了，見你們剛才紀律還不錯，不用抄了！”同學們都很高興。您總是這樣，每次都沒有讓我們真正抄過，大家都知道您是“刀子嘴，豆腐心”呢。
丁老師，在難忘的小學的生活中，您是與我相處時間最長的'老師。在小學生活中，您是我不可缺少的老師，你那溫柔的笑聲將永遠縈繞在我的耳畔。在畢業之際，再一次祝福您：身體健康，工作順利
鴻彬
20xx年x月x日
六年級給老師的一封信作文500字 篇25
親愛的老師：
你好！記得我上五年級的時候，您擔任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業，就是在研究什么……您第一次問我的時候，我還是個靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說，是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應該多休息，但您還是堅持工作，直到現在，還那么辛苦。有多少次，我想對您說：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時，卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快，轉眼間，我們還有不到八十天的`時間就要畢業了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有當您看到花兒怒放時，您才會露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當您看到小樹苗茁壯成長，長成參天大樹時，您才會笑。
在此之前，我們每個同學都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學想送給你一幅美麗的圖畫，讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好？
我現在知道了，送給您最大的禮物，就是要為母校爭光，為您爭光，長大以后，當一位舉世聞名的科學家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌，唱響了中國的大江南北。作為21世紀的接班人，無論在什么時刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人，來報答為我們長期操勞的老師，成為國之棟梁，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生：魏萬鵬
六年級給老師的一封信作文500字 篇26
親愛的趙老師：
您好！
雖然您已經不教我們，去教一年級了，但您對我的教導我都銘記在心。您教我們三年了，您說得每一句話我都沒有忘記，更讓我永生難忘的是您對我的鼓勵和信任。
記得在三年級的時候，學校要舉辦一個演講比賽，您挑選了我們班的四個同學去參加比賽，四個同學中竟然有我。聽到這個消息時，我感到非常的.吃驚和意外，因為那時候我的演講非常不好，不僅聲音輕，而且沒有表情，根本就不適合參加演講比賽。當時我很納悶也很擔心，怕自己講不好。但看到您那肯定的眼神，我愿意去試一試。
比賽前，我先把演講的稿子修改了再修改，然后在家里一遍又一遍地背誦，直到把它背得很熟。媽媽也教我要臉帶微笑，要做一些手勢，可是我還是很緊張。
到了比賽的前一天，您把我叫到辦公室，要我先講一遍給您聽。聽完我的演講后，您送給了我熱烈的掌聲，并告訴我講得非常好。聽了您的鼓勵和支持，我也相信自己在比賽中會取得好成績。
可到了比賽的現場，我看到臺下坐滿了聽眾，不由自主地又開始緊張了。您發現后，拍拍我的肩膀對我豎起大拇指說：“小葉，加油！你是最棒的，老師相信你！”這一句句話讓我又找回了自信。
輪到我演講了，我站在臺上，看到臺下的您不停地在對我微笑，還時不時地豎起大拇指。我信心十足地講完了所有內容，還取得了一個很好的成績。
趙老師，謝謝您三年以來對我的諄諄教導，您在我傷心的時候鼓勵我，在我失敗的時候關心我，在我犯錯誤的時候教育我，您愛我就像愛自己的孩子一樣。謝謝您！
祝您：
工作順利！
六年級給老師的一封信作文500字 篇27
親愛的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們在知識的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領頭羊，帶著我們走向成功的道路……
在學校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復復的重復著。您從來都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開開心心的面對我們，您是那么的親切，和藹，同學們都非常喜歡您，也包括我在內。老師，您就像一個調色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調出了豐富多彩的顏色，而且畫出了色彩艷麗的畫，畫的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導我們，講一遍，我們不會再講一遍，如果我們還是不會的話，您從來都不會泄氣，再接著教我們，知道我們學會了為止。
每當我們想到您，只會贊不絕口。您的優點是那么多，不計其數。缺點幾乎沒有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會承認的；您知道自己寫的字有多么好嗎？這只有您自己不會認為的；您知道自己有多么優秀嗎？這只有您自己不會承認的……
俗話說：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說的沒錯啊！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現出來，自己一個人來承擔。我們考出優異的'成績后，您會和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時候，您會和我們一齊找出問題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導師！
您的學生：xxx
20xx年11月12日
六年級給老師的一封信作文500字 篇28
敬愛的賈老師：
您好！
還有一個多月我們就要離開美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，回顧六年的歷程，我對您涌起一股深深的眷戀與感激之情。
記得三年級時，我被您選去了排球隊，一開始不太習慣，成績下滑了很多，是您聯系我的老師，讓她告訴您我的情況，您知道后找我談話，是您讓我懂得了要合理安排學習和訓練的時間，這么關心我的一個老師，我怎么能忘記？
還記得有一次，我因為要比賽了，有點緊張，所以打球一點都不好，老師您看出了我的心思，對我說：“你不要擔心，也不要緊張，你就把比賽當做練習，只要努力積極就好了，你也可以帶家長過去，因為親情的力量是無敵的！”聽了您的話，我不再擔心，緊張努力練習球技，到比賽的時候，我的一家人都去幫我加油，我也戰勝了自己心里的恐懼。比賽完后，您把我拉到一邊，開心地說：“看，親情的力量確實是無敵的`，但是這更多的是你自己的努力，你戰勝了自己，表現得非常出色，”從那時起，每次比賽我都不緊張，而且越來越對自己有信心。啊！老師，這些都是您給我的，我又怎么能忘記呢？
難忘您在我生病時對我無微不至的關心和照顧；難忘您在我成績不好時對我的鼓勵；難忘您在我克服不了心理困難時來開導我。 老師，無論什么都改變不了您對事業的熱愛，無論什么都和改變不了您對事業的追求。老師等到我從小樹長成參天大樹，等到我成為祖國的棟梁，我再來母校看望您。
祝您工作順利，身體健康。
您的學生：
20xx年5月8日
六年級給老師的一封信作文500字 篇29
吳老師：
您好！寫信對我來說并不陌生，但給老師寫信，尤其是給在教我們的您寫信，我卻不知道從何下筆。
吳老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。為了抓管我們這些調皮鬼，您簡直為我們操碎了心。可以用一個詞來比喻我們班，那就是“冥頑不靈”。您幾乎用盡了所有的方法，但在我們身上還是起不上效果，課堂紀律老師好不了。老師，我們知道，您身為管六年級的主任，擔子很重，每天還要想辦法怎樣對付我們這幫小鬼們。我們這一屆幾乎打破了往年的常規，那張紅色的流動紅旗在這一年里根本沒有在我們班“流動”過。您是個好強的人，做什么事都必須第一，其實，我們班有是多么深、想得到流動紅旗啊！那張紅色的旗子要是掛在我們班里是多么的自豪，但是我們總是控制不住自己，老是在副科課上開小差，以導致副科課評分很低的結果。
老師，如今快要畢業了，您很擔心我們又辜負您的希望，我很鄭重地告訴您：“不會的，我們不會再一次將您對我們的希望又轉換為再一次的失望。”不知為什么，一想起快畢業了，心中就會泛起一陣味道。這味道不知是離別的心酸，還是快要進入新團體的喜悅。
吳老師，您從來沒有討厭過學習差的學生，反而在上課時多次給他們講解題目，在您的幫助下，那些差生都有了新的'進步。您為我們累得生了病，但卻堅持為我們上課。您為我們付出太多太多了，我們定要以進步當作回報！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟炬，吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻，卻不求回報！
祝您：
身體健康
您的學生：潘婷
20xx年5月15日
六年級給老師的一封信作文500字 篇30
尊敬的陸老師：
您好！
一位老師，他不為勞煩，點點滴滴地教會他的學生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學批改復習題，直至凌晨；一位老師，他不會放棄，以身作則，教導他的學生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識灌輸給他的每一名學生，是每一名學生都能得優……
這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你啊！
記得那是我五年級，還沒轉來時：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對老師的'指正不以為然。
然而，我轉學來的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個道理，并讓我學習同學的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學比字，這才發現，原來自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。
于是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。
我原來的學校要求不嚴。考試時，閱讀題糊里糊涂就過關了，我經常認為閱讀簡單。
可當我轉學過來，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個個字！我真的感到幸福，為我有一個優秀而負責的班主任而感到幸福！
從此，我做題時，一句句品讀，一字字思索。
陸老師，我雖然剛轉來一個學期，就要在下學期升入初中，但您，這位負責任，嚴如師寬如父的班主任，我永遠不會忘記。
因為，是您真正教會了我謙虛，自信，一絲不茍……
是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽的好老師！
一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！
祝您：
桃李滿天下！
您的學生：郝逸倫
20xx年3月29日
六年級給老師的一封信作文500字 篇31
親愛的的老師：
您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的六個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂，變長一個個懂事的小學生。
您就是春天的一絲春風，把對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，徐徐弗來。當我們悲傷的時候，總是您用鼓勵的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的`，一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候，是您，總是您，來安慰我們，來驅散我們內心的孤獨和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂，而當您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時，我們也為您高興，因為笑容里蘊含著全班的祝福。
啊！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養成了不撒謊的好習慣。
是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國里遨游，是您讓我們領略了散文的優美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們在奇妙的想象空間成為一個快樂的精靈。
千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最后，只想對您說，老師，我們永遠愛您！
祝：青春永駐，天天開心！
您的學生：xx
六年級給老師的一封信作文500字 篇32
愛的李老師：
您好！
三年風風雨雨，三年春夏秋冬，您伴我們，走過了三年的路。當我站在這養育了我六年的土地上，傾聽十二年風雨之時，往昔的人、事、景，若一幕幕電影，展現我腦海中。而在那三年的膠片上，還留下了了您的身影啊！
三，一個特殊的數子，他將我的小學生活一分為二，而后半部分，則是您領著我們，將我們帶到了畢業。是您諄諄不悔的教育，是您對自己學生的要求，是我們，回想小學生活時，腦海中浮現的身影啊！
您的普通話，總是那樣標準，朗讀起課文來，帶有些許的詩意，令我們流連往返。在朗讀的時候，您的手，總是在空中翩翩起舞，。如今，在粉筆灰的侵害下，您那雙手逐漸變得粗糙了，可您并不介意，為了我們這群學生更好的學習，哪怕是粗糙了，也是值得的。
2008年，地震摧毀了我們的一切，可您并沒有放棄您的學生，那新建的板房啊，凝結了您那美麗的腳步。每到大雨，板房外便積起了水洼，您要求我們要一個個被家長接走，您總是等到教室里的學生都沒了，您才起步，踏著水洼，走回您的家。至今，您那雨中的'身影，依然留在我的心間。
拔河比賽時，您在旁邊為我們加油；朗誦詩歌時，您在下面悉心指導我們；那一張張經您手批閱出的試卷，有您的欣喜，也有您的鼓勵與鞭策……一件件往事啊，交織成我的小學生活，也交織成了我對老師們的回憶……
在小學生活的末端，再來回望我的小學生活，在那浩如煙海的名錄中，總有您的影子，在三年里，我們跟著您，學習了很多，知道了很多，感到了很多，提高了很多。在我即將跨入中學大門的那一刻，我要感謝您，我的恩師，讓我能順利跨入中學的大門，我的恩師！
祝：
身體健康
您的學生xx
20xx年5月23日
六年級給老師的一封信作文500字 篇33
親愛的陳老師：
您好！您還記得您七年前帶的那個班級嗎？我是那個班中的孩子之一。
七年過去了，我已經成為了一名光榮的少先隊員——小學生了。而且還是五年級的大姐姐了。
我啊，跟在幼兒園里的時候比起來，長高了不少，當然也變黑了許多。以前在幼兒園里的時候，我就坐在班級的最后一排，現在上了小學，我仍舊是班級里最高的。還記得我剛上一年級的`時候，一名大隊委走過來，問我的紅領巾、校徽在哪里，當我告訴他我是一年級的新生時，他驚訝的都說不出話來，因為我比他還高呢。
我在幼兒園的時候很不乖，連午睡也不能靜靜地睡，不僅這樣，我還不讓別人睡，當初的我，肯定給您添了許多的麻煩吧。
不過，我在幼兒園的時候曾經有過一樁“冤案”，這件事讓我到現在還是非常的郁悶。那次，我在上剪紙課，您突然走過來，說我把一個同學的新褲子給剪破了，這可是您冤枉我了，雖然我平時確實很調皮，但我從來都沒有把任何的東西給弄壞過，而且還是人家的新褲子，更何況我當時還一直少有的，安安靜靜地坐在位子上剪窗花。您說我干了這件事，還讓我給他道歉，畢竟我沒干過就是沒干過，我可不想背黑鍋。沒想到，您還一個勁地教育我，還說不誠實的孩子沒出息，甚至帶上了些恐嚇的意味說我要是不給他道歉，她等會兒就要叫警察叔叔來抓我。
自從這件事發生后，我就一直很討厭您，認為您無緣無故冤枉我，可是現在想想，錯不在您，錯的是那個同學，他胡亂指責我，我也有錯，您也有錯，我錯在平常不應該那么調皮，您錯在不應該沒見到事情發生的經過，就僅憑他人的一面之詞給我定罪。但我仍然尊敬您，您永遠都是我最最敬愛的老師。
祝您永遠年輕！
【六年級給老師的一封信作文500字】相關文章：
給老師的一封信六年級作文05-30
六年級作文給老師的一封信04-25
給老師的一封信作文六年級12-01
小學六年級給老師的一封信作文04-29
六年級作文給老師的一封信優秀06-25
小學六年級作文：給老師一封信08-05
六年級給老師的一封信02-08
給老師的一封信六年級04-03
給六年級老師的一封信03-13
給老師一封信六年級06-14