描寫老師外貌的作文（通用25篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的描寫老師外貌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫老師外貌的作文 1

　　星期一，我們一走進(jìn)教室，陳老師就微笑著對我們說：“今天我們來寫一位老師。”隨后陳老師就帶我們來到了鄒老師的教室門口，只見鄒老師正在上課，她高高的個子，瓜子臉，眼睛大大的，穿著一條紅色的裙子，看上去很漂亮。我們沒有打擾鄒老師上課，陳老師帶大家回到了教室。

　　陳老師向我們介紹有關(guān)鄒老師的故事。鄒老師很有愛心、很關(guān)心小朋友，有一次，一位二年級的.小朋友把褲子搞臟了，褲子里面全是大便。鄒老師看見了，心想：不得了，大便在褲子里面，一定很難受的。就對小朋友說：“快把褲子脫下來，把這條褲子穿上吧。”鄒老師一點(diǎn)也顧不上褲子有臭味，把褲子洗得干干凈凈的。

　　鄒老師真好。

　　描寫老師外貌的作文 2

　　李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴(yán)厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的.酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。

　　頭上用藍(lán)色的花扎了一條“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽！她的手那么細(xì)長，我總想什么時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師，我真喜歡你！

　　描寫老師外貌的作文 3

　　我們的心理老師高高的個子，小小的嘴巴，圓溜溜的眼睛。說來也怪，自從心理老師上崗后，我們的四大天王也一聲不吭。這是為什么呢?因?yàn)槲覀兊睦蠋煏�功夫�?/p>

　　第一招利劍功：只要四大天王一說話老師就死死的盯住他們，他們就像被刺了一樣，立刻坐直一聲不吭。

　　第二招師吼功：這一招是我們觸摸了老師的底線才用的。有一次大部分同學(xué)來了一次“合唱”，老師來了，她只吼了一聲：“安靜!”我們就像一只只小貓咪一樣坐好，頓時教室里鴉雀無聲!

　　第三招如來神掌：這一招是改正我們趴在桌子上做作業(yè)的`習(xí)慣。有一次，有一個同學(xué)趴在桌子上寫字，老師用了隱身術(shù)，到那同學(xué)的桌子旁一拍，那同學(xué)就立刻坐得端端正正。

　　我們的心理老師的功夫是不是很厲害?

　　描寫老師外貌的作文 4

　　我的老師看上去很溫柔，但是有一顆粗暴的心。

　　有一次，我們班鄭安然沒有寫完作業(yè)，結(jié)果被他的組長發(fā)現(xiàn)了，然后他的組長告訴了老師，老師聽后被氣的火冒三丈。到了上課的.時候，老師很生氣的走進(jìn)教室，我想，這下鄭安然同學(xué)要“死”了。我嚇得趕快用一團(tuán)紙堵住我耳朵，就害怕鄭安然同學(xué)得慘叫聲震碎我的耳膜。果然，他的慘叫聲大的都能把教學(xué)樓的房頂頂飛了。老師非常生氣的教訓(xùn)了他一頓，他總算每天都按時完成作業(yè)。

　　還有一次，老師讓我們讀課文，有一位同學(xué)在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，光和他的同桌說話，這時候老師突然走進(jìn)了教室，剛好看見那位同學(xué)在說話，老師說：“你讀讀這篇課文”。然后。這位同學(xué)問老師讀第幾課。老師聽了這話更生氣了，二話不說直接拿著戒尺走向他，讓他伸出手來。那位同學(xué)伸出了手，老師狠狠地打了他一下，那位同學(xué)“哇”的一聲都嚇著了全班的同學(xué)。

　　其實(shí)，我知道，老師也是為了我們好才會那么生氣的。我們再也不敢惹她生氣了。

　　描寫老師外貌的作文 5

　　一提起老師我便想起了關(guān)心我、呵護(hù)我的一位女老師——閻老師。

　　閻老師胖胖的，皮膚白白的，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的.眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，活像一個二十來歲的姑娘。

　　由于閻老師姓閻，所以我們在下面都說她是閻王爺?shù)膶O女，因此，大家都很怕她。可是跟她上了幾節(jié)課后，我們對她的看法來了個三百六十度的大轉(zhuǎn)變。我們發(fā)現(xiàn)她上課幽默風(fēng)趣，而且待我們也是既溫柔又體貼，所以大家都對她有好感。

　　閻老師對那些調(diào)皮鬼可有兩招了！

　　第一招：百發(fā)百中

　　有些人上課發(fā)呆走神，老師見了便操起一個粉筆頭，瞄準(zhǔn)發(fā)射，被擊中的人無一不認(rèn)真起來。

　　第二招：不打自招

　　有一次，老師正在上課，忽然聽到下面?zhèn)鱽碇v話聲，可又不知道是誰，于是，老師靈機(jī)一動，大聲說：“上來！在下面偷偷說話，成何體統(tǒng)！”于是夏星宇便垂著頭上了臺，老師就這樣抓住了“真兇”。

　　教師是人類靈魂的工程師，我愛我的老師

　　描寫老師外貌的作文 6

　　在學(xué)校里，有這樣一個老師。她有烏黑的短發(fā)，苗條的身材，深受大家喜愛。

　　說她深受大家喜愛，就必須從五年級學(xué)校組織去軍訓(xùn)說起。那個時候，我們乘大巴到達(dá)了洛江河市的小學(xué)生軍訓(xùn)地去了。

　　軍訓(xùn)有四天，兩天她呆在那，兩天黃老師呆在那。在前兩天，老師給我們帶來了許多樂趣。

　　第一天，在我們?nèi)�參觀軍訓(xùn)地附近的名勝古跡時，她見我們坐在那悶悶不樂。就讓我們在那里唱歌，唱完后，她就讓我們在原地做游戲。大家搖搖頭，對鄰班說：“一二三四五六七……”。大家頓時開懷大笑。

　　第二天，老師到宿舍來找我們聊天，看見我們宿舍的人個個無精打采。便從她的包里拿出一包巧克力，大家蜂擁而上，搶了個精光，只剩下了個包裝。搶到的.人眉開眼笑，沒搶到的人愁眉苦臉。這時老師說：“一個人吃一半，等下次再一人一個。”大家連忙向老師道謝，整個屋子里充滿歡聲笑語。

　　一個盡職盡責(zé)，可藹可親，善良的人——林老師。

　　描寫老師外貌的作文 7

　　OK？

　　咦？這是什么聲音呢？哦！原來是劉老師在上課啊！

　　劉老師：特點(diǎn)：上課很幽默，經(jīng)常把同學(xué)們逗笑；樣子：有一雙火眼金睛，經(jīng)常可以抓住上課不認(rèn)真的同學(xué)；年齡：我不知道；性格：隨機(jī)應(yīng)變。

　　我們的劉老師對待每一個人都是公平的，只要有同學(xué)哪個問題不懂，老師就會不厭其煩地給他講解。同時，劉老師非常看重個人的素質(zhì)和品格。

　　記得有一次，劉老師在來到教室的路上，遇到一位破口大罵的男同學(xué)，劉老師看到后立馬上前去給他糾正：這位同學(xué)，這是學(xué)校，請注意你的言語，如果你再說臟話，就會受到學(xué)校的嚴(yán)厲批評。在那一刻，我覺得我們的劉老師好帥啊！

　　這就是我們喜愛的`劉老師，一個粘有善變、德高望重、嚴(yán)肅、認(rèn)真、可愛標(biāo)簽的老師。

　　描寫老師外貌的作文 8

　　當(dāng)聽到您不再擔(dān)任我班數(shù)學(xué)老師的消息時候；當(dāng)在數(shù)學(xué)課堂上看不到您那熟悉的身影的時候；當(dāng)在自修課上聽不到您爽朗的笑聲的時候，我的腦海中總會浮現(xiàn)出您的身影，然而留在我心中的只有無盡的懊悔。我懊悔的是：在您的課堂上，我沒有專心；在您的關(guān)心中，我沒有珍惜；在您的教導(dǎo)里，我沒有改正。

　　然而，您留給我們的是那慈祥，親切，寬容的笑。您的笑曾經(jīng)給過我們很大的幫助。在解數(shù)學(xué)難題的時候，您的笑給予我信心；在心煩的時候，您的笑讓我解愁；在成績不理想的時候，您的笑給予我們鼓勵。

　　不僅如此，在您的課堂上，同學(xué)們是最具活力的`。為什么呢原因很簡單，因?yàn)槟�通俗易懂的教學(xué)方法，您秀麗優(yōu)雅的字，還有您那具多種意義的笑，使得我們不得不喜歡數(shù)學(xué)。

　　您的一切，不會因?yàn)槟�不再�?dān)任我班的數(shù)學(xué)老師而消失，因?yàn)槟�——戴老師永遠(yuǎn)都是我們最敬愛，最敬佩的老師。

　　描寫老師外貌的作文 9

　　我記憶中最深刻的老師就是幼兒園的田老師，她身材壯壯的，有一頭黑黑卷卷的頭發(fā)，戴了一副眼鏡，看起來很大方，又有點(diǎn)嚴(yán)肅。

　　因?yàn)楸砀缛ヌ锢蠋煹?幼兒園上課，所以我也跟著去那里了。我喜歡田老師，她總是很熱心、認(rèn)真，我最喜歡上她教的課程，當(dāng)我們在寫功課時，田老師就在一旁改作業(yè)，如果有不懂的地方都可以去請教她。

　　田老師上課要求很嚴(yán)格，同學(xué)要專心聽講，如果有人不專心就會被糾正，有一次有一位同學(xué)上課不專心，一直在講話，被老師看到了，就用膠帶黏住他的嘴巴，要他不可以再影響其他人。

　　雖然我們總是吵吵鬧鬧的，但是我們的心里是很喜歡田老師的。已經(jīng)有很久沒有見到田老師了，在教師節(jié)來臨前我想跟老師說：“謝謝您!老師教師節(jié)快樂!”

　　描寫老師外貌的作文 10

　　今天一下課，大家全都像脫韁的野馬一樣飛奔出去。可過了一會兒，兇巴巴的體育老師來了，讓我們站隊(duì)。

　　要知道，體育老師是一個很兇的老師，只要誰在下樓的途中說了一個字，就讓他去操場上跑兩圈，所以我們整個班都鴉雀無聲。

　　體育老師讓我們?nèi)訅厩颍�這我可拿手了，有個同學(xué)急著想著扔，扔的卻不遠(yuǎn)，老師就讓他去一旁罰站去了。到我了，我一扔，沒想到比老師扔的還遠(yuǎn)一兩米。老師就拉著我到一旁去，我以為老師要訓(xùn)我，為什么扔的比他遠(yuǎn)，但他卻讓我和一個人比賽，那個同學(xué)長得比我還胖，力量應(yīng)該也比我大很多，我使出全身的力氣扔了出去，那個同學(xué)也跟著扔了出去，我想我肯定完了。沒想到，不知是我運(yùn)氣好，還是那個同學(xué)沒發(fā)揮好，我竟然比他多一米。這時，我的老師竟然笑了出來，說：“就選你吧。”

　　但到了班級，老師的笑臉頓時變成了平常的'樣子，這就是我兇巴巴的體育老師，雖然平常很兇，但也有溫柔的時候。

　　描寫老師外貌的作文 11

　　我們的陳教師很漂亮，個子不高，身體不胖也不瘦，她長著一頭烏黑的長發(fā)，臉圓圓的，鼻子上頭有一雙明亮的眼睛。她是我們心目中的好教師。

　　她對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。上課時她怕我們走神，就采用很多種教學(xué)方式來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。

　　當(dāng)我們遇到不懂的.問題，她都要耐心的去教我們，做作業(yè)時哪怕有一個小小的標(biāo)點(diǎn)符號寫錯了，她都要求我們改過來。

　　陳教師不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。我們班哪個同學(xué)生病了她總是親自送我們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生，還不時的不時的端上茶水，問長問短。哪個同學(xué)家長有困難她要去幫上一把，比如我們班有個孤兒，家里很窮，陳教師就讓我們?nèi)�班同學(xué)去幫忙她，發(fā)動我們?nèi)�班同學(xué)用自己的零花錢去幫忙她買學(xué)習(xí)用品和生活用品，讓她感覺到了團(tuán)體的溫暖。

　　陳教師真是一位好教師啊!是我們心目中的漂亮教師，我們永遠(yuǎn)也忘不了她。

　　描寫老師外貌的作文 12

　　王老師是一名語文老師，她天天穿著一身運(yùn)動服，每天都扎著一個可愛的小馬尾。她柳葉般的眉毛，水汪汪的一雙大眼睛，櫻桃般的小嘴，孕育了美麗的容貌。

　　為什么說王老師是故事大王呢？因?yàn)樗�情不自禁地就會講起故事，比如：每天上語文課前，老師檢查家庭作業(yè)，總有那么幾個人不寫家庭作業(yè)。王老師會風(fēng)趣地說：請各位大哥們下課來我辦公室一趟。再看看其他同學(xué)，早已笑得眼淚都要快流出來了。課堂上，王老師說話如同連珠炮似的.，永遠(yuǎn)也講不完，就算三天三夜可能也講不完吧！在課堂上，我們難免會遇到不會做的題，王老師會通過講一些鼓勵類的故事，促使我們大膽發(fā)言，不要因害怕說錯，而不敢回答問題。王老師常用一句話鼓勵我們：我相信咋們班比任何一個班都要聰明，你們就是懶得寫、懶得背，如果這些克服了，你們就是最棒的！

　　王老師如同一位勤勞的園丁一樣，時時澆灌著我們，鼓勵著我們！

　　描寫老師外貌的作文 13

　　在今年春節(jié)期間，我參加了楊老師舉辦的作文班，我學(xué)到了許許多多的知識。

　　我們的作文班楊老師今年六十一歲了，去年剛剛退休，雖然年級有點(diǎn)大了，但是身體依舊十分硬朗。楊老師有一頭濃密且烏黑的頭發(fā)，身體像老黃牛一樣壯，烏黑濃密的頭發(fā)里，偶爾有幾根銀絲。

　　楊老師，50多歲就戴上了眼鏡，楊老師要戴眼鏡才能看清我們的作文，楊老師講課生動有趣，每次都把我們逗的哈哈大笑，在《難忘的一幕》，那篇作文，楊老師用自身的'經(jīng)歷和起落有序的聲音把我們逗的哈哈大笑，現(xiàn)在想起來還是十分搞笑。但有趣歸有趣，楊老師批改作文十分嚴(yán)格，一絲錯誤也不放過，有一次我把暑假的暑寫成了夏，楊老師毫不猶豫的給我扣了一分。之前，我在楊老師指導(dǎo)下，寫出了第一篇作文，當(dāng)時我知道的詞語很少，楊老師毫不保留的教我們怎樣寫環(huán)境描寫，動作描寫，語言描寫，心里描寫神態(tài)描寫……

　　學(xué)習(xí)班即將結(jié)束，我會永遠(yuǎn)記住這段美好的時光。

　　描寫老師外貌的作文 14

　　我們班的語文老師是一位受學(xué)生喜愛的老師。為什么說她受別人喜愛呢。讓我來告訴你吧！

　　有一次，我們班進(jìn)行了一次模擬小測試，剛考完試，班長他就著急去對答案。過了一會兒，我聽到班長說，他考砸了。第二天，老師怒氣沖沖地來到教室，老師一來到教室，就把班長叫了上去。老師對班長說：“看看你考得，這么簡單的題，你考的這么差，虧你還是班長，班長可是要起帶頭作用的。你不知道嗎？看到你卷子就生氣。”這時，老師把卷子拿給班長看，班長看了后就笑了，我們都很疑惑，班長都考砸了，怎么笑得起來呢？下課了后，我跟班長了解了情況后，才知道班長考了100分，是全班第一。老師剛才說他都是開玩笑的。得知原因后，我也笑了。后來才知道，原來跟班長對的那些人考得都比班長差。

　　我們的'語文老師就是這樣愛開玩笑。之所以我們愛上她的課，因?yàn)樗�在課堂上經(jīng)常逗我們笑讓我們開心。

　　描寫老師外貌的作文 15

　　在我的印象里，有一位既漂亮又古怪的老師，她是一位來我們學(xué)校實(shí)習(xí)的大學(xué)生。

　　她長著一頭柔順的頭發(fā)，一副特別可愛的.臉蛋，兩個小酒窩笑起來甜甜的。一張櫻桃小嘴加上炯炯有神的大眼睛，看起來面容清秀。老師不僅很漂亮還有些古怪，你要是不相信，就讓我來告訴你吧。

　　記得有一次我在晨跑的時候，從來都不跑步的她竟然加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中，而且還是在我們前面帶著我們跑。也許這件事對你們來說并不覺得奇怪，可是對于我們?nèi)�班同學(xué)來說卻是一件很古怪的事情。早上晨跑完之后，我們班和隔壁班都在討論這件事，還有人說，老師今天是不是中邪了。

　　老師不僅長得漂亮，還喜歡熱心助人。有一次我在女廁所不小心摔倒了。老師上廁所的時候正好看見我的膝蓋流了很多血，于是趕緊扶我去醫(yī)務(wù)室?guī)臀姨幚韨�口。在幫我處理傷口的時候，老師特別溫柔，幾乎都感覺不到疼痛。

　　我們都喜歡這位既漂亮又熱心的老師，你們喜歡這樣的老師嗎？

　　描寫老師外貌的作文 16

　　我們班來了一個才讀完大學(xué)的實(shí)習(xí)老師——鄭老師。

　　鄭老師身材魁梧，月牙似的眉毛下，一對眼睛炯炯有神。

　　鄭老師非常關(guān)心學(xué)生。有一次，我們寫關(guān)于環(huán)境的征爭文，我寫的是空氣與白云走失后又相遇，我沒懷什幺信心，我純屬完成任務(wù)。有一次做完課間操，我剛走入教室，鄭老師朝我走來，面帶微笑，用嚴(yán)肅的`口音說“羅納，你這篇爭文材料不錯，很新穎，你可以寫一寫他們走失后，各自的見聞。”當(dāng)時我心里想：有生以來還是第一位老師夸獎我呢，可是像我這種的人，哪想擠出一點(diǎn)玩的時間來修改作文。所以我說：“我可沒那能力。”他又嚴(yán)肅的說：“你要有上進(jìn)心，不然什么事也干不成。”但我還是說：“我一定不行。”他把本子拿給我，就走了。我把本子放在一旁，又去玩了。

　　現(xiàn)在鄭老師要走了，我想到那件事，我感到無比慚愧，因?yàn)槟憬涛易鋈说牡览恚�鄭老師祝你萬事如意、心想事成。

　　描寫老師外貌的作文 17

　　老師，是我們心目中的太陽。是她給了我們陽光雨露，讓我們快樂的成長。假如，老師能給我過生日，那該多好……記得，有一次，我過生日，爸爸媽媽都要加班，只能一個人在家了。我還在想：“如果，老師能給我過一次生日就好了。”想著想著，突然聽見一陣熟悉的敲門聲。我一打開門，竟是鄒老師。在那一刻，我的心，都跳到嗓子眼了。老師見我這樣高興，便把生日蛋糕交到了我的手上，帶著慈祥的`微笑說：“祝你生日快樂！”當(dāng)時，我的眼淚，不知怎么的，像斷了線的珍珠，一滴一滴落在了我的手上。爸爸媽媽都不給我過我的10歲生日，老師，卻給了我無限的幸福，那一刻，我深深地感受到了老師的愛。老師，你的叮嚀教誨，都像烙鐵一樣，烙在了我心中。老師，謝謝你。

　　描寫老師外貌的作文 18

　　我要寫的老師姓吳，她是一位漂亮的女老師，她不但教我們班的語文課，而且還是我們的班主任，吳老師中等個子，圓圓臉上一雙眼睛總是笑咪咪，講起話來也總是輕聲細(xì)語的'，扎著一條卷卷的馬尾辮，走路的時候辮子會在腦后蕩來蕩去的，很好看。

　　吳老師特別喜歡笑，她笑起來的樣子特別甜！我和同學(xué)們也特別喜歡看吳老師笑，不過上語文課的時候她有時會很嚴(yán)肅，特別是有些同學(xué)調(diào)皮不聽話的時候，吳老師的笑容一下子就會不見了，繃起臉皺起眉頭，她生氣的時候樣子非常可怕，我和同學(xué)們都很害怕吳老師生氣的樣子，如果看到吳老師笑的時候，我們也會特別開心，如果看到吳老師生氣的樣子，我們心情也特別不好。原來笑容也是會傳染的呀，我想告訴吳老師，您的笑容對我很重要，我希望天天都能看到吳老師的笑容。

　　描寫老師外貌的作文 19

　　四年級的時候我們換了一個王琴老師，我們以前是秦艷老師帶我們，王琴老師個頭不高，身體還有點(diǎn)胖，有著圓圓的臉，還帶著一副眼鏡。可是他的'性格說溫順也不溫順，說脾氣暴躁也不暴躁。我這能用性格古怪，來定位他。你只知道為什么嗎?想知道就往下繼續(xù)看吧。

　　我記得有一次我們在上課老師經(jīng)常跟我們開玩笑，我們跟老師有說有笑的。直到我們班級的差生胡兆宇來遲了以后，王琴老師的臉就“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”整張臉就拉了下來，好像心里憋著一股氣，發(fā)泄不出來一樣。后面的課堂還好，老師沒發(fā)什么火，直到快下課的時候有人作業(yè)沒交，可是我們班上沒有人承認(rèn)，王琴老師瞬間火冒三丈，查了兩邊才查到是小費(fèi)吧小費(fèi)這個好學(xué)生劈頭蓋臉的罵了一頓。

　　還有一次我們在早讀，可是亂哄哄的你吧我們?nèi)�班都劈頭蓋臉的罵了一頓。沒有人敢說一句話，直到你走了幾分鐘，才有人剛早讀。

　　老師你是即“天使”，也是“惡魔”。就是一個笑面虎表面和善其實(shí)和老虎一樣兇猛。

　　描寫老師外貌的作文 20

　　我學(xué)習(xí)班的英語老師,叫柏！你猜猜她最喜歡干什么？猜對啦,柏老師最喜歡逗我們笑了。

　　記得有一次，柏老師剛進(jìn)教室，就說：我們今天來一場象棋比賽！每人和我來一盤，哪些人贏了，就可以得到我的獎勵哦！太好了！同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的歡呼著，有的高興的手舞足蹈。有些人勇氣滿滿的，自告奮的.。

　　沒過一會兒就要輪到我了，我看著柏老師，心里非常激動、緊張。我一心想著我不能輸，不能輸！當(dāng)我擺好棋時，柏老師說：真累啊，我要使出絕招了！說完，就騎著馬到象前面。我很擔(dān)心：會不會輸呢？然后我把炮拿到了一個兵后面。柏老師說：馬兒，召喚！可是等了好久都沒被召喚出來，樂得我們開懷大笑。

　　還有一次，教室里鬧哄哄的。柏老師實(shí)在受不了了，她想找張椅子坐下冷靜冷靜，就說：咦，有沒有椅子坐？然后故意找得很辛苦還滿頭大汗。逗得全班同學(xué)哈哈大笑，個個前俯后仰的。

　　你說柏老師可愛嗎？她可是我們的大朋友哦！

　　描寫老師外貌的作文 21

　　我們班的語文老師姓李。李老師長得漂亮，個子高，有耐心。她總是對我們微笑，而且很幽默。

　　老師長得很漂亮，眼睛像黑寶石，長長的黑發(fā)，一雙濃眉垂在眼睛上，小耳朵，大嘴，小鼻子，圓胳膊，修長的腿，好漂亮！

　　我們的語文老師李不僅很漂亮，而且很有耐心。有一次下課后，我們找李老師談話，她認(rèn)真聽著，有時主動找我們談話。但是有時候，上課的時候，老師提醒了我兩遍也沒改，李老師就不耐煩了。有一次，一個人上課的時候，不聽講。老師看到了，提醒了他兩遍，他沒聽。憤怒的老師怒不可遏，臉都紅了。讓他直接站起來太猛了！

　　老師不僅有耐心，而且幽默。有時候，她會根據(jù)上課內(nèi)容講笑話，我們?nèi)�班都會笑�?/p>

　　老師，謝謝您教育我們。你是我們的紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心中的`冰。老師，我們會一點(diǎn)一點(diǎn)感謝您的！

　　描寫老師外貌的作文 22

　　張老師在我的印象中就像一堵黑色的墻。

　　張老師的臉圓圓的，像大餅，而且永遠(yuǎn)頂著個寸頭。到不是為表現(xiàn)男人的氣概，只為了起床時不用梳頭，洗完頭發(fā)不用吹，僅此而已。

　　張老師的眉毛沒有一點(diǎn)彎曲，像兩把寶劍橫在眼睛上方。張老師最平常不過的表情便是眉頭緊鎖地瞪著你，似乎你做錯了什么事。

　　張老師是近視眼，而且是高度近視：600多度了！厚厚的鏡片下藏著一對極小無比、沒有光澤的眼睛，可能是因?yàn)樘�胖的緣故吧�?/p>

　　張老師的耳朵沒有耳垂，大大地耳朵不知怎的，與他的眼睛顯得極不對稱。

　　張老師的鼻子很塌，微微張大的`鼻孔時不時地噴出鼻息。

　　張老師的嘴巴很大，嘴唇超厚，有點(diǎn)上揚(yáng)，勉強(qiáng)算是個香腸嘴巴！哈哈。

　　張老師胡子是他全身上下最引人注目的。有些發(fā)白的胡子和黑色的胡子交錯在一起，顯得怪怪的。聽他自己說，張老師一星期才理一次胡子，難怪那么長。

　　描寫老師外貌的作文 23

　　我的數(shù)學(xué)老師是吳老師。是一位年輕的優(yōu)秀的教師。三十上下，長的眉清目秀的'。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，而且對工作盡職盡責(zé)，一絲一毫都不馬虎。

　　記得有一次，課本上學(xué)到《測量》的時候，要調(diào)查當(dāng)?shù)卦路莸慕邓�量情況。吳老師就親自跑到氣象臺了解，幫我們搜集到準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)。這件事雖然是小事，但她對工作認(rèn)真的態(tài)度讓我敬佩不己。她不僅對工作認(rèn)真，而且對我們更是善解人意，很讓我感動。

　　記得有一次，我不知怎么了，特別興奮。上課了也靜不下來，在和同學(xué)們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下，而我卻泰然自若地繼續(xù)和同學(xué)在嘀嘀咕咕著，毫不領(lǐng)情。直到放學(xué)心后，老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我，上課的時候要認(rèn)真，剛才沒有批評你是怕你在同學(xué)面前丟臉。都這么大了，也要面子了。我頓時覺得無地自容，面紅耳赤，我感到很內(nèi)疚。我想說，謝謝你，老師。

　　描寫老師外貌的作文 24

　　我的館是一個中年男子，大概以四十多歲吧！你們一定不知道吧？讓我?guī)�你去看看吧！走了�?/p>

　　張老師的臉是典型瓜子臉，是西瓜子臉而且修長，呈小麥色。頭發(fā)是黑白相間，雖然很短但是顯的很有精神，很帥氣。眉毛很黑，像兩條蠕動毛毛蟲一樣。

　　眉頭不管什么時候都是緊鎖的，玩手機(jī)的時候，看書的時候，就連拍照的時候也是緊鎖。眼鏡是黑框的，有厚鏡片一直架在鼻梁上方，鏡片的后面是細(xì)小有光澤的眼睛。像兩顆小珍珠。

　　臉上還有又多又散的小痣，有的又大又黑的.。張老師的耳朵又小又圓，像兩只小貝殼。嘴唇又干又厚，還有點(diǎn)卷，不像我們小朋友，一點(diǎn)也不厚的。胡子又亂又有點(diǎn)白，像頭發(fā)一樣但是沒有頭發(fā)那么多。最后，嘴下還有個雙下巴。

　　這個張老師真像西游記里的唐僧，但是不會去取經(jīng)的。

　　描寫老師外貌的作文 25

　　我們的張老師中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。一張國字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，常喜歡戴一副闊邊眼鏡，他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿光彩。他雖然快50歲了，但看上去還很年輕。

　　這位監(jiān)考老師一進(jìn)來，教室里立刻停止了說話聲。他高高的.鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學(xué)們，今大是你們向祖國匯報小學(xué)學(xué)習(xí)成績的時候，一定要細(xì)心地做題，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭取考出好成績來。”

　　孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。他中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。他的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

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