老師的生日作文14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老師的生日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的生日作文1
今天是9月27日，你們知道是什么日子嗎？對，是我們班主任張老師的生日。
在昨天，我們班長就讓大家捐錢讓大家一起為張老師買一個蛋糕，剩下的錢呢，就買一些小裝飾吧！
好了，現在是上午，我們都忙著給張老師準備禮物呢，我想了想，送什么禮物好呢？什么禮物才能表達我們的心意呢？最終我決定，親手做一朵花（夏令營美工課教的）！于是我準備了材料：皺紋紙，膠水，小木棍，剪刀。由于我要上課，就只好等到中午的時候在做，我一般中午都要小睡一會兒的，但是，為了老師的禮物，我就忍著吧！時間像流水，不一會兒半個小時就過去了。我眼睛太疲勞了，快要睜不開了，我禁不住打了個瞌睡。我心想：我做了三朵花，應該夠了吧！我終于忍不住了，倒在桌子上就進入了夢鄉！
下午到了，生日派對也快開始了，我們都忙著把教室點綴地漂漂亮亮的，忙手忙腳的，整整高了半節課，終于裝飾完了。
張老師就快要來了，進來的那一幕也是我們從開始到現在最難忘的一幕：當老師走進教室，我們都情不自禁地唱起了生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂……一幕幕感人的場面就在眼前。
老師進來了以后，我們全班人不約而同地說：“驚喜！”說著，我們邊把買來的蛋糕向老師拿去。
然后，我們把各自帶來的零食、飲料、一次性杯子拿出來，我們一起為老師的生日而干杯。我們的笑聲洋溢著整個校園……
俗話說：“快樂的時光總是過得那么快！”是啊，過得那么快！我們要珍惜每一分鐘，每一秒，實現自己的夢想！
老師的生日作文2
李老師的生日在11月3號，星期五，前一天，我去給李老師選禮物，我挑了一只筆，作為李老師的禮物。我想：“明天要怎么送給老師呢？"在大家唱生日歌的時候送？對！就在大家唱生日歌的時候送！
第二天，大家一大早就在學校中議論：你帶的是什么禮物呀？我帶的是鋼筆，你帶了什么？我帶了一朵花……
苦苦等了一下午，語文課終于來了，我們的“生日計劃”保密的還行，一上午沒讓老師發現！哈哈哈！
老師被同學們蒙住眼睛，拉到教室里來，開了燈，一行字浮現在李老師的面前：happy birthday!老師被眼前的一幕感動了，他不知道大家為他準備了這么多……老師還沒反應過來。大家開始唱生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝李老師生日快樂…雖然大家唱的有些跑調，但李老師明白我們的用意，我們并不是故意唱跑調的，因為我們唱的不是歌，而是對李老師的愛。愛沒有分跑調和不跑調的。李老師拿來蛋糕，點上蠟燭，許了兩個愿，說其中一個愿望等我們畢業時告訴我們。
大家紛紛上前獻禮物，有的人送吃的，有的人送玩的，還有的人送用的……李老師激動地說：“謝謝大家！”
開始吃蛋糕，由于人數過多，每人用類似龜苓膏一樣的勺子，挖了一勺，吃了下去。我回家告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑。這是多么珍貴的蛋糕啊！盡管這么珍貴，我們也把最后一口蛋糕抹在李老師的臉上，討李老師開心，因為我們很少跟李老師玩的那么“嗨”。所以要把握住這次與李老師玩的機會。
“李老師，周六周日可以免作業嗎？”
誰說的？
行呀！這周末只做作文！
（全班歡呼起來）
現在，我正在寫這篇作文……
這真是一次特別的生日會——李老師的生日會。
老師的生日作文3
今天是11月3日，同時也是我們敬愛的李老師的生日。
當我們上完信息課后，便迫不及待地回到了教室，板報已經畫好了，上面寫著幾個大字：李老師生日快樂！我們都把自己精心準備的小禮物放好，現在只等李老師出現了……一直等不上李老師，有的同學便躡手躡腳的走到門口，看李老師什么時候過來。老師一進門，我們就開始唱生日快樂歌。李老師顯然給嚇到了，但是也非常驚喜，因為這些他毫不知情，都是我們悄悄準備的。
同學們和李老師合了影，然后一起進入拆禮物環節，禮物都是些小東西，很多都是同學們自己手工做的，包括李老師的生日蛋糕。還有樂高，賀卡，以及一束全班同學一起準備的一束紫色的花兒……我給李老師的禮物是一個筆筒，里面還有一個巧克力和一根棒棒糖，希望能給李老師繁忙的工作帶來一絲甜蜜……有同學喊著還沒吹蛋糕蠟燭呢，于是我們給李老師插上了三根蠟燭為他慶祝他三十九歲生日，在大家的歡呼聲中李老師切開了那制作精美的蛋糕，我們組分到了一塊，大家吃得滿臉都是，卻是非常開心。李老師吃了一口，眼里有些淚光在閃，他說這蛋糕是吃在嘴里，甜在心里，他非常感謝我們給他過了一個難忘的生日，但是他希望我們能認真學習，取得更好的成績才是給他最好的生日禮物。
李老師，我們一定會如你所愿，好好學習，天天向上，盡最大努力做一名合格的小學生！謝謝你對我們無微不至的關懷和愛護！
老師的生日作文4
今天是十二月十九日，是譚老師的生日。我來到了學校，得知了是譚老師生日，二話不說，拿起了我收藏已久的黃金大象送給了譚老師。后來，我們班的陳泳延提了個建議。讓我們在下午第二節課開一個譚老師的生日。我們都贊成。班主任邱老師也愿意讓課。
大家為了不讓譚老師知道，給她一個驚喜，事事都瞞著唐老師和別人。
下午，我來到蛋糕店。我們全班都聚在那里，女同學都一起湊錢買蛋糕。男孩到去阿書店買彩帶炮。許多人都在買鮮花。大家用布擋住鮮花，袋子擋蛋糕。大家準備完畢，就開開心心地等待第二節課。
第二節課到了，我們利用了前一個課堂，做了背景。我們為了給老師一個更大的驚喜，準備撒一次小小的謊。我們來到譚老師辦公室。一群人圍著唐老師，送上自己的禮物。我們擠不進去，只能等上課的時候了。
上課了，大家一一會到班上。我們對老師說：“老師，詹澤豪和章子明打架了！”老師一驚，說：“我去看看！”老師一來到班級，大家立刻拉起彩帶炮。老師明白了，開心地大笑。過了一伙兒，老師又看見大屏幕上有一句話，上面寫著：祝譚老師生日快樂！這是音樂老師和信息老師還有王佳寧的功勞。之后，生日歌響了起來。老師樂開了花。大家一起唱著。現在，大家一起吃蛋糕。大家把蛋糕摸到了對方臉上，把煙炮殼亂扔，都高興極了。老師更是樂開了花。
今天，我們團結一致，幫老師開生日。我們都高興得無以言表！
老師的生日作文5
“祝你生日快樂，祝你生日快樂······” 一陣陣動聽的生日歌在走廊內回蕩、 沒有生日蛋糕，沒有任何的彩帶和蝴蝶結，沒有任何的裝飾物······ 但，有我們，有我們六（7）班，有大家最真誠的心，有大家悅耳動聽的歌聲，有大家最真心的祝福······
領巾在胸前飛揚、飄舞，大家用最真誠的心，望著今天的壽星。 大家用自己最最悅耳的歌聲，一遍又一遍的歌唱著那平平無奇的《生日歌》。也許，那時的《生日歌》，不再那么了，它變的悅耳了，變得動聽了······ 我們不是六（4）班，早就為老師準備好了千紙鶴和的生日蛋糕····· 但，我們用最真誠的聲音來表達我們對余老師的愛。我們，沒有一個人，沒有佩戴屬于我們的特有標志。沒有一個人，不用最真誠的目光和最動聽的歌聲來表達我們對老師的愛。 調皮蛋呂鄭超不再鬧了······佩戴上了紅領巾了······ 廢話大王張俊不再廢話了，坐在那兒，望著余老師，歌唱著“祝你生日快樂”······ 黑板上，是班長楊清影秀麗的粉筆字——“祝余老師生日快樂！”八個大字······
余老師微笑的望著我們，她的眼眸中，閃爍的，不知是激動，還是幸福······不知是感動，還是欣賞。她，沒有說一句話，她，只是靜靜的，帶著恬靜的微笑望著我們······ 窗外，風在“呼呼”的吹著，它吹動了梧桐樹的葉子，輕輕的發出“沙沙”的聲音，似乎也想和我們一起祝福我們的老師······ 歌聲停止了，周圍一片靜默，大家張大雙眼，等待著余老師的回答······ 紅領巾，在飛揚，在旋轉，一條鮮艷的紅領巾，把它佩戴在我們的胸前，也許，那時我們對老師最好的尊重吧······
老師的生日作文6
“祝你生日快樂，祝你生日快樂······”
一陣陣動聽的生日歌在走廊內回蕩、
沒有生日蛋糕，沒有任何的彩帶和蝴蝶結，沒有任何的裝飾物······
但，有我們，有我們六（7）班，有大家最真誠的心，有大家悅耳動聽的歌聲，有大家最真心的祝福······
領巾在胸前飛揚、飄舞，大家用最真誠的心，望著今天的壽星。
大家用自己最最悅耳的歌聲，一遍又一遍的歌唱著那平平無奇的《生日歌》。也許，那時的`《生日歌》，不再那么了，它變的悅耳了，變得動聽了······
我們不是六（4）班，早就為老師準備好了千紙鶴和的生日蛋糕·····
但，我們用最真誠的聲音來表達我們對余老師的愛。我們，沒有一個人，沒有佩戴屬于我們的特有標志。沒有一個人，不用最真誠的目光和最動聽的歌聲來表達我們對老師的愛。
調皮蛋呂鄭超不再鬧了······佩戴上了紅領巾了······
廢話大王張俊不再廢話了，坐在那兒，望著余老師，歌唱著“祝你生日快樂”······
黑板上，是班長楊清影秀麗的粉筆字——“祝余老師生日快樂！”八個大字······
余老師微笑的望著我們，她的眼眸中，閃爍的，不知是激動，還是幸福······不知是感動，還是欣賞。她，沒有說一句話，她，只是靜靜的，帶著恬靜的微笑望著我們······
窗外，風在“呼呼”的吹著，它吹動了梧桐樹的葉子，輕輕的發出“沙沙”的聲音，似乎也想和我們一起祝福我們的老師······
歌聲停止了，周圍一片靜默，大家張大雙眼，等待著余老師的回答······
紅領巾，在飛揚，在旋轉，一條鮮艷的紅領巾，把它佩戴在我們的胸前，也許，那時我們對老師最好的尊重吧······
老師的生日作文7
李老師走進了教室，我們的聲音傳遍了整個教室，“祝您生日快樂，祝您生日快樂……”我想把最美的笑容獻給李老師，可是不知道為什么，淚水流出眼眶，我哭了。我也不明白自己是為什么而哭。這時，徐樂然捧著她親手做的蛋糕進來了，李老師笑了，笑的那么滿足，那么真誠，那么幸福。親手把蛋糕的包裝打開了。哇！！！好精美的蛋糕松軟的芝士蛋糕上鋪了一層巧克力，上面用粉紅的巧克力寫了“李老師生日快樂！”我們趕緊關了燈，點了蠟燭，“許愿啦！”我們大叫，李老師許了一個愿，“趕快吹蠟燭。”李老師說：“一起吹吧！”“好呀！”我們高興地大喊“三、二、一”“呼”蠟燭滅了，但我們還是極為興奮的拍起了手。李老師激動地切下了第一刀，他向我們告訴了他的心聲，我們認真地聽著。最后，我們去給周老師和科學李老師送去了蛋糕，每位同學都只吃了一點點。太好吃了，我在心里大聲的贊嘆。
為了李老師的生日，我們克服了種種困難。就在這天生日早上，徐樂然拿著蛋糕跟我說：“這是芝士蛋糕，要放在冰箱里，怎么辦呢？”我想了一下，說：“去問一下周老師和科學老師吧！”“好啊！”徐樂然立即答應了。可是辦公室門都鎖了，我們只好回教室了，早操預備鈴響了，我們過去試了試，科學老師辦公室里只有一位不認識的老師，我們只好問那個老師能不能把蛋糕放在冰箱里，那個老師勉強答應了。還有……
這個生日，我永遠不會忘記！
老師的生日作文8
咦？英語老師怎么還沒來？七位同學坐在英語培訓班教室里，左顧右盼，還不見老師。
這時，傳來急促的腳步聲，開門一看，呀！是戴老師，她今天好像特別開心，笑容滿面，看上去年輕了許多。她手里提著一個精美的蛋糕盒和一大袋飲料。
“哇！好一個驚喜啊！今天是戴老師的生日嗎？”何嘉程興奮地大喊。“是啊，我已經五十歲啰！”老師欣喜地說。“哇！你看上去只有30歲。”何嘉程說道。“哼，拍馬屁。”我故意朝他瞪眼。
老師剛一打開蛋糕盒，我們大聲尖叫，里面是個奶油杏仁蛋糕，上面布滿了白巧克力，饞得大家直流口水。何嘉程沖上前，用手粘了粘奶油，放進嘴里吮。“惡心！”我吐了吐舌頭。何嘉程還得意大笑呢！
老師開始分蛋糕了，我趕緊跑過去喊：“這塊有櫻桃的給我！”老師勺起這塊蛋糕，剛要給我，潘承前跑來，要和我搶。“女生優先，男士靠邊。”老師遞給了我。
我端著蛋糕往位子上走，何嘉程跑來，企圖搶走那顆櫻桃，我抓起櫻桃，就往嘴里塞。可真好吃，酸酸甜甜的。我狼吞虎咽地大吃起來，甜甜的，香香的，奶油弄得滿嘴都是。“能喝點可樂嗎？”何嘉程提議。“有啊！”老師連忙從袋子里拿出一大瓶百事可樂，遞給他。
吃飽了，老師讓我們寫一篇英語作文，就寫這次生日大餐。“好哦！”我飛筆寫著，似乎有說不完的話。
老師的生日作文9
老天作美啊！今天是一個大好晴天，盡興高興之余，迎來了我的書法老師陽老師的生日。晚上，又是興奮啊，又是緊張，絞盡腦汁想著祝賀之詞。好像跟自己過生日似的。期盼之下，終于，迎來了黎明……雞鳴破曉，我們興致勃勃，整裝待發，沖著陽光，咱們邁出了第一步……到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水就想自己的心情一樣，涓涓流著，蕩漾著。
不知怎的，一下就進了包廂里，看看了了無幾的老師和師兄和師姐們，心中的石頭也就平靜下來，對著老師親昵的喊到：“張老師好啊——”哦，瞧！我的師兄和師姐們陸陸續續來了，問好與交流，使我們加深了友誼。坐下來，我們談笑風生；站起來，我們迎接老師，握手交懷……正當歡樂之際，陽老師頭頂一邊沿之帽，身著一短袖襯衫，腳踏平地不急不慢走進來，充滿藝術家派頭……見狀，我大聲對陽老師喊：“陽老師，好—”陽老師走過來，摸摸我的頭：“好——”其他的學生們也異口同聲叫到。為了感謝陽老師，敬老師的酒，我們“暗地”里想方設法討論著賀詞：“哎，不如我們這樣吧……”思索與討論后，我們每人拿著一杯飲料恭恭敬敬的走到陽老師身旁，每人輪流說出一句忠心的話語。
該我了，俺先緊張的咽下一口唾沫，面帶微笑，雙手端著飲料，由衷的說了一聲：“祝陽老師生日快樂，萬事如意”，因為曾經我有過這種“歷史”經驗，所以不會臉紅……其余的大人們，小朋友們，有說有笑，有敬酒的，也有聊天的……有了小朋友的帶頭模范，大人們不敬酒，像啥？跟著，那大人們挨個挨個端著酒，向陽老師祝上賀詞，熱鬧非凡！
……太陽照在人聲沸鼎的城市里，顯得懶洋洋的，這，有是一個美麗的中午啊……
老師的生日作文10
人人都有生日，有的在二月，有的在六月……這每年都要過的事情讓我不足為奇，但是這個月讓我過了一個特別開心美好的生日，那不是我的，不是我爸爸媽媽的，也不是我們班上同學的，而是我們班主任何老師的一次生日。
何老師的生日在5月14日，在這時間的前一天，我們不僅在宿舍里談論有關班主任生日的事，有人還跟爸爸媽媽要生日禮物和蛋糕，這夜我做夢都在想明天的生日會怎樣呢？
這一天終于到了，我們一大早就在和生活老師排練何老師來教室時要說的那句話：“何老師，祝你生日快樂！”突然我們從玻璃窗看到何老師正往我們班的后門走來，便深深地吸了一口氣，當何老師開門時那一剎那，我們異口同聲地喊出了那反復練的話。何老師激動得笑了，因為何老師一直沒有想到我們會把她的生日一直牢記在心中，高興地說不出話來。中午，我、翁贊勇和郭棟冒雨來到了學校大門口，把大包小包地生日禮物及蛋糕送了上來，那花是多么美麗，但令人出乎意料地是何老師根本沒有收起那些花，而是把它們剪了下來，插到了每組地花瓶里，同學們各個感激不盡，因此，同學們對老師地感情越來越好。體育課的前半節課老師讓我們舉辦生日會，老師挑選了一個最大的蛋糕來分享，“祝你生日快樂，祝你生日快樂！Happy birthday to you !Happy birthday to you !”從教室里傳出來，讓其他班的人非常羨慕。晚上我睡得特別香，做夢還在想著今天生日的情景呢！
真希望我以后的生日也這樣開心。
老師的生日作文11
上周四是三八婦女節，中午剛拿過飯，我就迫不急待地走進了教室。一進教室，我就看見一個碩大的箱子，箱子很大還很高，隨著箱子的打開，我看到了一個大蛋糕。
蛋糕是雙層的，每一層上都有厚厚的奶油，水果布滿了表面，一圈上盡是巧克力，看起來極度美味。
同學們都被驚訝到了，經過了幾秒鐘，大家都一起擁到了講臺前，同學們個個都興高采烈地圍了上去，一時間講臺周圍被人海淹沒。
我很疑惑，因為今天沒有人過生日，為什么會買蛋糕呢？原來是孫老師過生日，家長們為孫老師買了一個雙層蛋糕。孫老師的生日原本是3月11日，因為周四是三八婦女節，所以就提前過生日了。
吃過了飯就開始切蛋糕了，同學們都想先拿一塊，講臺被圍得水泄不通，切蛋糕的同學則一臉淡定，先給孫老師切了一大塊，孫老師因蛋糕的事本就很高興，這下孫老師都笑得合不攏嘴了。
蛋糕很大，同學們一個個臉上都興高采烈，講臺邊擠滿了人，就連11班的同學也來湊熱鬧了。先拿到蛋糕的同學高興極了，有些人已經迫不及待地吃起來了，有些人則跑去別的班分享蛋糕。還沒拿到蛋糕的同學們都著急了起來，他們都眼巴巴地看著切蛋糕的同學，有些人已經把手伸在前面“討要”了。
過了一會兒，所有同學都分到了一份蛋糕，同學們都吃得面帶歡笑。有些同學吃得狼吞虎咽，不一會就吃光了。另一些同學則是細嚼慢咽，一份蛋糕要吃好久。
后來，不知是誰起頭的，大家開始了“奶油大戰“。有的同學被圍攻，抹得滿臉都是，大家的臉上都洋溢著歡笑。我則坐在座位上專心吃蛋糕。
上課鈴響了，大家意猶未盡地收場了，不再玩鬧了。星期四真是一個難忘的日子。
老師的生日作文12
今天是我十歲生日，前來我家祝賀的有親朋好友和陪伴我的老師同學，他們都帶著各種禮物光臨。這時安靜的家立即變得沸沸揚揚熱鬧起來，大家目不轉睛地看著門前由我親自書寫的對聯，上面寫著“謝恩師四載教誨之情、感慈母十年養育之恩”大家不約而同地夸獎我不但字寫得好，而且從對聯中可以看到懂禮貌、尊敬師長，孝敬父母的好孩子。說得我心里樂開了花。時鐘敲響12點時，祝你生日快樂歌聲響起了，宴席開始大家舉杯紛紛祝賀我學習進步早日成材，我也舉杯祝賀恩師身體健康，桃李滿天下。就在這時急促的電話鈴聲響起，當我拿起話筒時，耳邊便響起了一個熟悉親切的聲音——原來是我們學校的張校長，他因為工作太忙，未能親自前來參加，而用電話祝賀我生日愉快！接著是臨川晚報小記者站的老師胥主任電話，他也在百忙之中來電祝賀我生日快 。呀！
今天我得到從所未有的高興，有這么多人的關心和祝賀，我真感到特別幸福。宴席散后，我心里久久不能平靜，看著親朋好友送來的禮物，特別是老師送來的書籍和學習用品，我愛不惜手，他們希望我努力學習早日成材。圍棋老師送給我棋盤和棋子，希望我成為一名運動員，將來奪取世界圍棋冠軍。書畫老師送給我文房四寶，他們也希望我將來成為一名書法家。這些禮物中包含著千言萬語的祝福：“希望我好好學習，茁壯成長成為一個多才多藝全面發展的好學生。”我看著這些禮品熱淚盈眶自言自語說：“老師請您放心，我決不辜負您們的教育之恩和期望。
老師的生日作文13
因為大家在上個星期五就聽說徐老師的生日是12月5日，所以到了這個星期一大家就努力的籌錢，買禮物和蛋糕，為此徐老師非常感動！
在星期一的時候大家就在討論買蛋糕的錢：“你出二十元，我出二十五元，她出三十元……”我們的一切行動都是“秘密行動”絕對不能讓徐老師知道！
今天是星期二，大家的禮物已經準備的差不多了，只差明天拿過來的大蛋糕了！
星期三終于到了，大家早早的來到了教室，來吹氣球，還在黑板上寫了：“祝徐老師生日快樂！”雖然我來得不早，但是也能知道同學們為老師付出的努力。
徐老師說：“我們下午第二節課切蛋糕！”我們等啊等，等啊等時間好像過得很慢，我們迫不及待得想看一下蛋糕的樣子，所以，課都沒心思上了，終于等到切蛋糕的時候了，徐老師插上了蠟燭，點著后，我們一起唱生日歌：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！……”唱完后同學們異口同聲的說：“許愿！許愿！”徐老師許完愿后，就開始切蛋糕了。徐老師切一塊同學們就拿走一塊，在講臺上一塊蛋糕也沒留！正好一人一塊！同學們把蛋糕全部吃了，可是把奶油全部留了下來，大家都有這個念頭：把奶油涂到別的同學的臉上。
還是和同學們一起過生日比較熱鬧一些，就這樣我們一起度過了開開心心的一天！( 蘇州
老師的生日作文14
我是班里的“骨干”人員，所以班級大小事，絕對少不了我的存在。
這不，4月14日是我們偉大的班主任——曹老師的生日！提前好幾天，班長、學習委員還有中隊長就找到我，和我商量這個事情。我聽后不以為然地說：“這個我早知道，但是現在才3號，不用這么早就準備吧？”他們一聽這話，有點兒不樂意。中隊長還威脅我說：“你身為班干部，又是‘骨干’人員，必須參加！立刻！”
我無奈地望望蒼天，長嘆一口氣，加入了他們的陣營。
首先，我們一起開了個小會，商量準備的流程。我先提出要去找一下數學老師，因為那天第一節課是數學，想讓老師給我們空出二十分鐘的時間布置教室。學習委員立刻表示同意，同時提出要約定一個時間去選蛋糕和裝飾品。
經過討論，大家確定了最后的計劃，于是便分頭行動了。
我和班長先去和數學老師溝通，數學老師很爽快地答應了。接著我們又抽時間相約去準備各種禮品。我還專門為那天準備了一個PPT，大家都非常驚喜。
時間過得很快，曹老師的生日如約而至。這一天，當曹老師一進入教室時，音樂響了起來，蛋糕推了出來，生日歌也唱了起來，幻燈片也開始播放……
曹老師快樂地笑了，我們也笑了起來，笑聲回蕩在教室里。曹老師這時候說：“感謝大家為我做的一切，我也希望你們能夠好好學習，那就是給我最好的生日禮物了。”我們都表示一定做到！
在這個特殊的日子里，我們給了曹老師快樂，也體會到了曹老師對我們的良苦用心。