【必備】班主任作文400字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的班主任作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任作文400字 篇1

　　張敬老師是從六年級開始教我們語文的老師，同時(shí)也是我們的班主任，聽說她十分嚴(yán)格，教過好幾批畢業(yè)班。剛開學(xué)，我們都叫她張老師，后來發(fā)現(xiàn)她是一位趣味十足、和藹可親的好老師，于是我們平時(shí)見到她時(shí)的問候語便從“張老師好”演變成了“張老好”，發(fā)現(xiàn)她記憶力特好后，再從“張老好”變成了“張腦好”。

　　張腦上課幾乎從來不帶教材教參，極少數(shù)時(shí)會帶本語文書。她上課一點(diǎn)都不死板，而且十分幽默、有趣，經(jīng)常和我們互動，會搞出許多活動，一節(jié)課上下來，你不但不會感覺累，反而感覺很爽。張腦從來不占其他副科的課，不像數(shù)學(xué)、英語老師一樣一周十幾節(jié)。張腦課間也和我們一起玩，開玩笑，她開玩笑時(shí)會用詞很損，什么“土鱉”、“2”、“不作死就不會死”……要是一條一條地寫下來，一堆稿紙也寫不完，所以還是略過吧。

　　聽張腦講課時(shí)間長了，就聽不出好來了。一次上語文公開課，二班老師來講，我們才知道張腦的課講得多么多么多么好。

　　說說張腦的身形吧。張腦比較“結(jié)實(shí)”，可以套下三個(gè)我，可能是全校最有福的老師。張腦還比較喜歡上網(wǎng)，而且是淘寶迷，經(jīng)常讓我?guī)退龔膫鬟_(dá)室拿快遞。

　　怎么樣，我們的班主任張腦很有意思吧？

班主任作文400字 篇2

　　我的班主任，她個(gè)子不高；扎著長長的馬尾辮；兩顆炯炯有神的大眼睛，好像隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)我們身上的小毛病；一張能說會道的嘴巴，講得課是那么的生動，有趣，這就是我的'班主任。

　　我的班主任非常嚴(yán)格。有一次下雨了，我到班里已經(jīng)快上課了，沒有擦講桌。班主任來到教室，非常生氣地說到：“張仲羽，講桌擦了沒有？怎么那么臟？”我膽戰(zhàn)心驚不敢應(yīng)聲，然后又趕快拿來抹布，馬不停蹄地擦了起來。最后，我把講桌擦得一塵不染，這才安心。

　　我們的班主任雖然嚴(yán)格，但是有時(shí)候，一件小事情做好了也會得到表揚(yáng)。

　　上一學(xué)期，我連續(xù)堅(jiān)持了一月多的語文預(yù)習(xí)，班主任經(jīng)常看見。有一次在課堂上，她對同學(xué)們說：“我們班的張仲羽，連續(xù)一個(gè)月都能堅(jiān)持提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，這樣非常好。希望大家都向他學(xué)習(xí)，你也要堅(jiān)持下去”。說完了以后，我心里美滋滋的，像吃了一塊糖似的。

　　有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師是園丁，辛勤的培養(yǎng)著我們這群祖國的花朵。而我認(rèn)為，老師每天都要帶我們?nèi)ブ�識的海洋遨游。是多么幸福的一件事呀!

班主任作文400字 篇3

　　我的班主任劉老師是一名工作認(rèn)真、講課生動的數(shù)學(xué)老師，她每次上課都能讓我們班的同學(xué)呵呵地笑起來。

　　劉老師干凈利落，喜歡穿平底鞋，經(jīng)常扎馬尾。劉老師的鼻子上戴著一副度數(shù)非常高的眼鏡，別人的眼睛是用來欣賞美景的，可她這雙藏在高度近視眼鏡后的眼睛卻似乎是專為讀書而生的。

　　記得有一次，我們上她的課時(shí)，正在上“克、千克、噸”這一課，她找了兩名同學(xué)來到講臺前。一個(gè)胖嘟嘟的名叫余哲，另一個(gè)不但矮，而且非常瘦，這時(shí)，劉老師就用他們倆作了比方，我們在下面呵呵笑。就這樣，一會兒一節(jié)課就過去了。

　　一天，我們正在考試，這時(shí)我正在思考一道數(shù)學(xué)題。我趴在桌子上想了一會兒，最后我終于打開了解題思路，這時(shí)，劉老師說道：“時(shí)間到，交卷。”我把試卷交上去后，就坐在座位上祈禱。第二天，我還是沒考好，可是，我看到了劉老師的黑眼圈，此時(shí)我猜到劉老師昨夜肯定又批改試卷到很晚。但上課時(shí)，劉老師依然生龍活虎，可是一下課，劉老師就十分疲憊，坐著都能睡著，讓我們十分心疼。

　　我一定好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我的期望，報(bào)答您和我的父母。

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