班主任作文

時間：2021-11-01 15:09:03 老師我要投稿

【推薦】班主任作文合集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的班主任作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】班主任作文合集6篇

班主任作文篇1

　　到了初二，我的班主任是個男的，以前都是女老師，這個班主任會不會很兇吖！好怕怕，在線等。事實證明這個班主任對我們還是很好的，因為我們是出了名的好班的緣故吧！聽其他班的同學(xué)怎么評價他，一個字，兇，兩個字嚴厲。

　　他一米七多，長著一張國字臉，不帶眼鏡哦！長相清秀，為人有點兇，他講課超級慢，有人在下面講小話，他就停止講課，直到?jīng)]人說話了，他才開始講課。我們班的同學(xué)任性，想要在六一那天辦活動，本該不屬于我們的節(jié)日，但老師既然答應(yīng)了，全班沸騰，個個都在策劃這次活動，勞動委員開始籌集班費。其他人想節(jié)目……

　　令我們沒想到的是老師也出了錢，讓我們好好的玩，他說他知道我們學(xué)習(xí)的壓力，讓我們今天好好放松。哇！這樣的老師好好哦！要是平時老師對我們這樣就好了，當(dāng)然他只是偶爾對我們好。

　　這節(jié)課上語文課，我上課開小差，偷偷看課外書，不料被班主任巡班捉到了。我趕緊收起來，假裝認真聽課。他看了我?guī)籽郾汶x開了。還好還好，他沒有進來收課外書，老師對我真是寬宏大量。不過他的眼神嚇?biāo)牢伊耍麓挝乙欢ㄒ⌒脑傩⌒模俸伲∫驗樾≌f太好看了嘛！

　　每個星期都有班會課，老師又要嘮叨了。“說說這個星期的表現(xiàn)吧！衛(wèi)生整體搞得不錯，但有個別同學(xué)亂扔垃圾，都互相監(jiān)督一下，到底是誰亂扔垃圾……”認真聽的沒幾個，聽進去的更少了。他無奈，就不講了，讓我們好好寫作業(yè)，不要拖著作業(yè)不交。

　　說起來老師很重視我們的作業(yè)，每天早讀后，老師親自來檢查作業(yè)，還好我昨天晚上就完成了，那些沒寫完作業(yè)的到操場跑了二十圈，然后在走廊補作業(yè)，我有點同情他們，站著寫作業(yè)吖！不寫完一天站著，還不許到小賣部買零食。

　　唉！我們的班主任我有的有時候又愛又恨，不知道下星期還是不是他教我們，我們都覺得他挺好的，雖然嚴厲了些，但都是為了我們好。

班主任作文篇2

　　我的班主任姓郭，他教語文，頭發(fā)黑黑的，牙齒白白的，長得很帥，喜歡穿藍色的衣服。

　　有一次，我們班有幾個男同學(xué)去了女廁所，郭老師生氣憤怒的看著他們，說：“下課不可以休息，進辦公室罰站。”下課鈴聲響，我們沖出了教室，只有他們幾個進了辦公室，老師為這個事情批評了我們。但是老師也表揚過我們，比如說，星期五，老師把這個星期的表現(xiàn)說給我們聽，他表揚了我們，我很開心。

　　我想對老師說：“謝謝老師對我們的培育。你們了解我的班主任了嗎？”

班主任作文篇3

　　在我的記憶深處，有許多值得我尊敬感謝的老師，其中最值得感謝的就是帶我小學(xué)三年數(shù)學(xué)的班主任王老師。

　　王老師教我們時三十來歲，她個子不高，長得也不是十分漂亮，但身材保持得極好。不管什么時候，她總是把自己打扮得容光煥發(fā)，給人一種充滿青春活力的感覺。她無時無刻不把自己的精氣神傳播到我們教室的每個角落。在王老師的激情感染下，我們也養(yǎng)成了精益求精的良好習(xí)慣，在學(xué)校開展的各項活動比賽中，我們班都能穩(wěn)操勝券，奪取第一。

　　王老師不僅班帶得好，而且數(shù)學(xué)教得極好。課堂上，她善于點撥引導(dǎo)，善于開啟我們的數(shù)學(xué)思維。她講課生動有趣，時不時還跟我們玩點幽默，加深我們對所學(xué)內(nèi)容的理解。在作業(yè)方面，她對我們要求極為苛刻，錯三道題以上，當(dāng)即撕掉，重新去做。正是王老師這種嚴慈相濟的教育方法，使我們的數(shù)學(xué)成績總是位居榜首。

　　“認真學(xué)，開心玩”是王老師教育我們的法寶。王老師經(jīng)常對我們說：“學(xué)習(xí)時就要認認真真地學(xué)，只要認真學(xué)了，考不好也沒什么關(guān)系。玩時就要開開心心地玩，不要再顧及學(xué)習(xí)之類的事，讓身心徹底愉悅放松。不要學(xué)習(xí)時惦記著玩，玩時又擔(dān)心學(xué)習(xí)，這樣既影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，又影響玩的心情。”也許是王老師那句“考不好也沒什么關(guān)系”的'話，減輕了我們學(xué)習(xí)的心理壓力，讓我們體驗到了輕松學(xué)習(xí)的樂趣。這不僅提高了我們學(xué)習(xí)的效率，還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情，挖掘了我們的潛能，培養(yǎng)了我們的特長，一批小能人在我們班涌現(xiàn)。悠悠球大王馬春亭，魔方高手張金生，跳舞皇后向陽，寫作王子魏雨聰聰……

　　王老師不僅教我們書本知識，還教我們做人的道理。在班隊活動課上，她經(jīng)常給我們講寬以待人、嚴以律己的故事。在她帶班期間，我們班沒有發(fā)生過一起違反校紀班規(guī)的事。

　　現(xiàn)在我們上初中了，盡管王老師不教我們了，但王老師的諄諄教誨我們會永遠銘記于心，它將使我們不斷走向成功的不竭動力。

　　感謝敬愛的王老師，我們會永遠想著您！

班主任作文篇4

　　程老師是我的班主任，她長得可漂亮了。一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛像兩個小月亮，高高的鼻梁上架著一幅近視眼鏡，紅潤的嘴唇像涂過口紅似的。

　　這個漂亮的程老師對我可關(guān)心啦！有一次，我考試得了第三名，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。就在我得意洋洋地到處炫耀自己的成績時，程老師把我叫了去。老師指著我的試卷說：“這次考試，雖然你的分數(shù)在班級里是高的了。可是，你想過沒有，這幾道錯題，難道你做不出來嗎？”

　　我仔細看了看那幾道題，不好意思地低下了頭。我的臉紅一陣白一陣的，心兒“咚咚咚”地跳個不停。是的，那幾題完全不應(yīng)該做錯的，都是我太輕敵造成的。我想：程老師對我這么關(guān)心，我一定要爭取每次都能取得好成績。

　　程老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。記得有一天下了大雨，我淋濕了。程老師看見了，連忙進屋拿了一件她女兒的衣服給我，說：“快換上，別著涼了。”我換上衣服，覺得身上特別暖和。那一天，我上課特別認真。

　　我和程老師相處了整整三年，我真希望她一直教下去。

班主任作文篇5

　　她剛剛走進了教室，她穿著花色的外套，就把同學(xué)給吸引住了，不胖不瘦，不高不矮。她就是____我的班主任，那是湯秀云老師。

　　湯秀云老師很溫柔，上她的課我也特別專心，每堂語文課我都能全神貫注的聽講。湯老師上課很特別一節(jié)課下來除了清脆悅耳的生動講解外，她拋出的問題也特別的多。這就為難了我，我還記得有一次，老師讓我們說一下什么速度比游隼更快，同學(xué)們都高高的舉起了手，而我卻不敢的把頭埋在了課桌里，老師發(fā)現(xiàn)了我，便用那溫柔的語氣讓我站起來回答這個問題。我膽怯的站起來說：比游隼更快的事物還有很多，比如，聲音噴氣式飛機，流星體，和光。老師說：很好，請坐。

　　湯老師關(guān)愛我們，待人親切，但她也是一位嚴厲的班主任。有一次語文課，我和同桌說話了，老師放學(xué)讓我去了她的辦公室。湯老師嚴厲的批評了我，老師批評完了，湯老師說：對不起老師說話說的太重了。

　　湯老師是一個給了我許多關(guān)愛的好老師。10年后，20年后，您依然是我最想念的風(fēng)景。