老師,再見作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師,再見作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師,再見作文1
小鳥插上了翅膀，就要飛走了。我們學到了知識，也要像小鳥一樣，離開我們的學校，離開我們的老師，和我們的好伙伴分別，去遠走高飛，去闖蕩世界。再見了，我的老師！
您還記得那個早晨嗎？我被爸爸媽媽，領到了三年級的最后一個教室門口。這個時候，一位老師正在給學生上課——那就是您。您看到我來了，連忙出來迎接，你把我領到講臺上，向我的同學們介紹我。和別的同學一樣，第一次面對這么多陌生的面孔，我感到非常的害怕，把頭低下來，都快要挨到胸脯了！您把我安排到一個比較好的地方去坐。
時光飛逝，我和我的同學們都熟悉了之后，就玩了起來。您像一位辛勤的園丁，給我們這些花草“施肥”、“澆水”和“鋤草”，把我們培養得這么成熟，這么健壯。我們學會了如何去面對一些挫折，如何鼓起勇氣戰勝困難。我們還記得您在運動會的時候，和我們一樣熱血沸騰，在比賽正進行的時候，為我們這些運動員們吶喊，助威，讓我們與別的班的同學來拼搏，爭奪冠軍，又當我們取得了好成績的時候，您和我們一樣興奮，高興，為我們驕傲和自豪……
轉眼間，六年過去了，我們即將要分別了，我們知道，您也舍不得我們離去呀——畢竟我們相處了六年啊！在要畢業考試的前兩天，您和我們揮手，我看著你那飽經風霜的臉，禁不住嘆了一口氣，這些年來，您為我們操了多少心啊！……
啊！我親愛的老師，再見了！我們是不會忘記您的！再見了！
老師,再見作文2
再見了，老師！在即將離開母校之際，我心潮澎湃，心中有千言萬語想對你說，但話到嘴邊又咽了下去。
再見了，老師！記憶中還有您不厭其煩地幫助成績極不穩定的我補習，使我的成績大有好轉。在這里，我想對你說一聲：謝謝你！
再見了，老師！雛鷹總要展翅飛翔，離開哺育它們成長的老鷹。感謝您，老師！是您，在我們饑餓時給予我們充饑的食物；是你，在黑暗中為我們照亮前方；是你……
再見了，老師！古詩云：隨風潛入夜，潤物細無聲。這不正是您真實的寫照嗎？還記得那次語文考試，為了趕上第二天的模擬考，您在一夜之間批改了五十多張試卷，為的是讓我們能在最短的時間內取長補短，以迎來更輝煌的成就。
再見了，老師！我永遠也忘不了您。您總是設身處地的為我們著想，當我們取得成功時，您在與我們分享喜悅時又會及時告誡我們不要驕傲；當我們失敗時，您總是不停地為我們加油鼓勁。感謝您，老師！我們不會忘記哺育我們成長的您，但就如蒲公英，只有飛得越遠，種子才會撒播得越多。放心吧，老師！不管我們飛得多高多遠，我們的根都在這里。
再見了，老師！當我想到以后再也聽不到您那春雨般滋潤人心田的聲音，看不到您那慈祥的面孔時，淚水便不住地滑落。再見了，老師！讓我帶著對您的感激之情離開……
老師,再見作文3
燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，但是小學結束了卻沒有再次來到這里的時候。親愛的老師，我將要與您分別，不知道什么時候才能再次看到您在講臺上那熟悉的身影，看到您在黑板上整整齊齊的字，看到您在認認真真的給我們傳授知識的背景，看到您和我們一起開玩笑和我們一起嬉鬧的情景。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年已經過去了，我們已經走到了小學生活的盡頭，在這漫長又短暫的六年里，每當想起在學校里發生的點點滴滴，我的心里像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸全部都洶涌而來，其中有一件事至今使我難忘。有一次考試，我沒考好，那是四年級的一天。我正在想著回家會怎么挨罵，是您給予我鼓勵，是您給予我信心，是您給予我了很大的安慰，讓我下一次考試不再犯錯。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您是我人生路上的點路人，指引我走向光明；老師，您是一位細心的園丁，精心培育著我們這一株株經不起風吹雨打的小苗，讓我們茁壯成長；老師，您就是我成功路上的大船，載著我們乘風破浪到達勝利的彼岸。再見了老師，您播下的努力種子一定會在我們身上開花結果，就算是幾十年之后，我也不會忘記這些有趣的、有愛的，或是偶爾煩惱的小學生活。
再見了，老師！您永遠是我們最親最愛的老師，我們將永遠記住您。多年之后，我也許會再次來到學校，成為這里的一員。我一定要將您這種奉獻精神傳承下去，就算到初中到高中還是到大學，只要我在學習，就一定會學無止境，更上一層樓。
老師,再見作文4
六年的歲月，兩千一百九十多個日夜，一心盼望著畢業。可當我們真正面對離別，卻又覺得時光如此短暫。老師，您知道嗎，我有好多話想對您說。
老師，謝謝您，是您教會了我許多知識。怎能忘記課堂上你諄諄無悔的教導；怎能忘記課下您和藹的目光；怎能忘記辦公室里您批改作業的身影；怎能忘記我取得好成績時您贊賞的目光；怎能忘記失落時您親切的話語。老師，是您讓我從一個懵懂無知的孩童成長為了一個成熟穩重的少年。
老師，您還記得嗎？有一天您生病了，卻還堅持來上課。聽著從您蒼白的嘴唇中發出嘶啞的聲音，我的心都感受到了您身體的百般不適，而您還是講著一個接著一個的知識點。您每講完兩句話便會咳嗽幾聲，每咳一次您便會去喝一口水，一堂課下來，已經不知道您咳嗽了多少聲，喝了多少水了。看著您那蒼白的臉頰，我更感受到了老師您的辛苦和偉大。
老師，我們將要畢業了，不知何時再能聽到您的講課聲和同學們朗朗的讀書聲。老師，我現在已經長大了，不會像四，五年級時讓您生氣了。我更會珍惜現在的每一分，每一秒，珍惜和您相處的時光。我會更加認真的學習，復習，在期末考試時，考出優異的成績。“誰言寸草心，報得三春暉。”老師，在今后的學習中我會付出更多的努力來報答您春天陽光般的教導之情。
老師,再見作文5
再見了，凌老師，您很快就會回到您的學校里去了，您還會來嗎？
當我們第一次見面時，你那矮矮的個子，短短的頭發，孩子一般天真的面孔。我們知道，你是一名實習老師，您教我們英語。
也許是您初來乍到的，所以您在給我們默單詞時聲音比較小，使我們聽得不清楚。但是這不能說您教得不好，因為您只是一個大學生，還有孩子一樣的害羞與靦腆。我們能夠理解。
當您講到《同步導學》時，讓我們上黑板寫句子，同學們一個個把手舉得高高的.，您臉上露出了微笑，走到同學面前，說了聲：“你。”如果我們寫句子寫對時，您會露出笑容，表揚我們：“Yes,very good!”（好，很好！），這時，我們的心里真是比吃了蜜還甜。
世界過得飛快，您只和我們相處了短短的十幾天，在臨走的前一天，您有些舍不得我們，慢慢地說：“同學們，這是我給你們上課的最后一天了，明天我就要走了。”同學們有些著急地問：“老師，為什么呢？”“因為我返校的世界到了。我在南京師范大學。”同學們的心情更加沉重了：“老師，您以后還會來嗎？”“我的母校是二中，我還會來的。”
今天早上，您給我們默完單詞后，您走了。在走之前，你留下了您的QQ號，大概是想讓我們記住您吧，您也想記住我們吧，同學們興奮地抄了起來，我默默地想：老師，我們會記住您的。
寫到這里，我的眼前仿佛又出現您那矮矮的個子，那天真的面孔……
老師,再見作文6
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了。回想起這小學六年中老師的關心和培養，使我心潮澎湃，思緒萬千。
我的老師，你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識的孩子，逐步成長為一個小學畢業生，是因為你們毫無保留地把知識傳授給我，使我學到了很多知識。盡管你們對我非常關心，我也從內心深處感謝你們，但也有不順心的時候，或是自己的成績有游徘徊不前的時候，自己也曾對你們懷疑過，埋怨過，但你們無怨無悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對待學生就像母親對待自己的孩子一樣，給予了我們無微不至的關懷。記得在我小學三年紀的時候，有一天放學中午，由于急著回家，在下樓梯的時候不小心扭傷了腳，王老師發現以后，第一個沖過來，把我從樓梯上抱下來，說：“你慌什么呀！通不通？”說罷，帶我去醫院檢查，并親自送我回家。這件是使我終生難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對我們這些祖國的花朵，你們不但經常“澆水”、“施肥”，而且對我們身上長出的不好枝杈，敢于果斷地快速剪去。在成長的過程中，你們幫助我們改正錯誤，該掉壞毛病、壞習慣。
我的小學老師，當我就要離開小學，走進中學的時候，我想衷心地對你們說聲：老師，你辛苦了，老師，再見了，老師，謝謝了！
老師,再見作文7
蘇軾曾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”我們都知道分別是不可避免的，但我們彼此祝福的情誼怎會改變？在分別之際，讓我們再回首，看看往事。
也許因為您的批評而害怕過您，但最后還是被您的盡職與無私所“臣服”。
六年級上學期時，我的同桌是一個好動的人，而且他經常會拿一些奇奇怪怪的物件。我的定力不強，且愛多管閑事，面對這樣“奇怪”的同桌，我上課時的注意力不能全心全意的放在老師身上，甚至還會在課上說閑話。當時正值期末，我們的班主任楊老師很快察覺到了，她很嚴肅的把我叫到辦公室與我談話。看到楊老師嚴肅、認真的樣子，我馬上意識到了事情的嚴重性。當時楊老師語重心長的對我說了很多話，聽著聽著我竟不自覺的流下了眼淚，那時我不知道自己為什么會哭。現在的我深知，那不是因為受到批評而流淚，是因為我認識到了自己的錯誤，留下的自責的眼淚。作為班長的我，非但沒有以身作則，反倒起了壞的帶頭作用。
事后，楊老師的那番話一直激勵著我，我調整了自己對學習的態度，并改正了壞習慣。
忘不了，當我迷茫時楊老師的諄諄教誨；忘不了當我跌入低谷時楊老師那溫暖的手；忘不了，但我快要絕望時，楊老師的期望與鼓勵。而現在，我們快要分離了，那些場景猶如電影片段在我眼前一一閃過，真的不愿揮手，真的不愿說再見。可鳥兒長大了，要去振翅飛翔，為夢想飛到下一站。
20xx年夏天，我們要分別了，但時間沖不散我們深厚的師生情。不管小鳥飛到哪里，都不會忘記我們可敬可親的老師。在分別的那一刻，請不要淚流滿面，因為我們還有團聚的那一天。
老師,再見作文8
星期四上午，火紅的太陽照耀著大地，真是個陽光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來到了學校，準備迎接暑假前最后的一天。
語文老師發完卷子后，我看到自己的成績：語文102分，數學103分，我對自己的成績很滿意。老師又發了獎品，我一下子得了12個小本、一本《昆蟲記》、兩張獎狀。哇！太讓人激動了！
過了一會兒，我發現我同桌往地上倒水洗腳，我忍不住說他，你真是“人工拖地機”。同桌捂著嘴，笑得也很開心。
到了最后一節課，也是我最討厭的一節課——數學課。但這節課的氣氛卻變的與往常完全不同，因為這是李婧老師教我們的最后一節課。
數學老師今天打扮得和往常不太一樣，非常漂亮，還露出了平常少見的笑容。數學老師應該是對我們的成績非常滿意。
數學老師走進來的第一句話就是：“下學期，我不再教你們了，你們將迎來新的數學老師！”我聽了鼻子一酸最先開始哭了，哭了1—2分鐘之后其他同學也開始哭了。
頓時，教室里就像發生了什么悲傷的事情，大家一直哭個不停，把數學老師惹得哭了起來，甚至后來跑到教室外面去哭。大家和數學老師好像哭出了一首歌——《當》（還珠格格主題曲）“啊—啊—啊啊啊啊啊啊！”數學老師穩定好情緒后又和我們一起拍了一張照片，這是我們留給數學老師唯一的紀念了！
我們哭了將近半個小時，我真的很傷心啊！
再見了！數學老師，我們會永遠想念你的。
老師,再見作文9
敬愛的陳老師，當5月6日的太陽升起時，您就要去教育局任職了。您再也不會在這歡樂的課堂里執教，再也不會看見昔日的同事，更不會再看見同學們臉上燦爛的笑容了。
在周五的放學前，您向我們說了這一消息，我的眼里閃爍著淚花，我在心中不解地說：為什么，為什么！不是把我們這一屆送走嗎？為什么拋下我們！當時，不少同學都和我一樣流淚，甚至有同學淚流滿面。大家都舍不得您，我知道您也舍不得我們，可上級的安排還是要服從的。我的淚珠滾落了下來，當同學看向我的時候，我本能地擦去了眼淚。
由于位置靠后，在教室里我看不清您的雙眼,在走廊里，我通過詢問發現不少同學也哭了。在樓下整隊的時候，您和張老師笑談的那一刻，我發現了您眼角的些許痕跡。那一刻，您的眼睛還是濕潤的，您的笑聲掩蓋不住您的悲傷。送路隊時，張老師讓您不要去了，準備準備吧，您就在校門口望著我們離去。這時，我腦中呈現出從開學至今與您的所有記憶，想到日后您再也不能給我發試卷，不能批評我、表揚我、教育我、糾正我……我回望了一眼，看見您依然站在校門口，然后轉身默默地離去。此時此刻，我的眼睛再一次濕潤了。
凌芊同學的失聲痛苦，顧瀚霖同學的悶悶不樂，以及我和眾多同學的淚花都揭示了大家對您的依依不舍和師生之間諦交的深厚的感情。您對我們的祝福，我們銘記在心。
有緣千里來相見，愿在將來的某一天，我能再次與您相遇。
老師,再見作文10
經過了6年的小學生活，漫長的長跑到了最后的沖刺階段，在此時此刻，我想對敬愛的老師們說幾句話。
首先，我要對數學老師說：崔老師，是您，讓我在剛剛轉來時，就享受到了慈母般的關愛；是您，讓我在學習成績走向低谷時，又把我拉到了光明的大道；是您，總不厭其煩的鼓勵我、支持我，讓我充滿了自信！記得我在六年級上學期剛轉來時，您沒有因為我是插班生就對我放任不理，而是一視同仁，竭盡全力的為我補因為分班考試而落下的課，讓我跟上了大家的節奏。在校訊通剛剛舉辦的“書香班級”評選活動中，您的“一定要多寫好文章”已經說了一百次，6（9）才能在這次評選中榮獲書香班級，這與您的專注、認真和叮嚀是絕對分不開的，當校長在兒童節的文集匯演中為咱們班頒獎時，同學們在底下都欣喜若狂，能使同學們輕松快樂，這也是您的功勞啊！
其次，我想對語文老師說：牛老師，您雖然是上學期末剛教我們，但是還盡力的、拼命的給我們上課、為我們批改作業、和我們一起討論難題。在前幾天，學校讓大家進行“口頭做作文大賽”，您為這件事費盡了心思：先是宣布幾個作文題目，然后多次提醒同學們要認真準備，又抽出了2節課的時間來讓我們說，這件事難道不能說明您對我們的高度負責嗎？
最后，我想對英語老師說：張老師，您那么認真、負責的交我們知識，而我們卻多次故意不聽您的話，在此，我想代表全體9班的同學向您道歉，我以后一定會認真上好每一節英語課，不給你添亂子！
總而言之，我對每一位交過我的老師都充滿了感激之情和深深的敬意，祝愿天下所有的老師們：身體健康；萬事如意；工作順利！
老師,再見作文11
老師，你教了我們四年語文，我們心中已結下了深深的情感。
在這四年里，你的教學方式有些獨特，比如從四年級開始的每周一次的作文大賽，題目都非常吸引人，如：“飛翔的豬”“當李白遇上孫悟空”等，寫出的優秀作文還會辦成小報。這樣的作文大賽非常好，我的作文大大提高，漸漸地，我覺得在作文大賽中寫作文是一種享受。
你還會一起與我們打籃球。
記得有一次，放學后，我們在操場上打籃球，不一會兒，你跑來了，加入了我們的行列中。你飛快地搶球，又飛快地運球到籃板下，向上投球。不進，你伸手一接，又把球舉過頭頂，投球！不進！再投球！又不進！這樣好幾次之后，終于投進了，你又飛快地搶球，不料被人搶先了，一投。你總是微微一笑，說：“沒用的，沒用的。你投不進的！”如果我們投進了，你又微微一笑：“哎呀，給你投進了，沒想到你這小身板也有大能量呀！”接著又飛快地搶球，皮帶上的鑰匙叮叮當當地響著，像在為我們加油，最后，你那隊贏了，我們都快活地笑著回家了。
你也總想著與我們分享。
還有一次，上課時，你帶來一袋楊梅，讓一個同學分給我們吃，我們吃著，你告訴我們，這是沒打農藥的，叫我們連籽也吞下去，說是助于消化。我們吃著吃著，有一個同學把籽卡在喉嚨里，你就立刻拿起你的水杯遞給那個同學，還關切的問道：“有沒有事？”那個同學說沒事，你才放心了，最后放學了，我們都帶著肚子里的幾顆楊梅回家了。
再見了，老師，你這四年來的笑容與話語，都深深地印在了我們的心里，我們永遠也忘不了你對我們的關愛，再見了，老師！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
老師,再見作文12
在這一年的時間里，您辛勤教育著我們卻不要回報；在這一年里，您用幽默風趣的語言指導我們學習。說真的，您是我見過最特別的老師！在我們做錯事時，您批評我們，又讓我們覺得那么委婉又有趣的。我很欣慰，因為在小學最后一個能遇上您！您是一位好老師！
您還記得嗎？在上學期時，您讓同學們上臺脫稿講述一下圓明園前殿的構造。我們生怕自己說不好而被同學們笑話。您鼓勵我們：“說錯或說不好也沒關系，最重要的還是能有勇氣站到講臺上。”終于，我有點“蠢蠢欲動”，但還是有點不相信：“說不好真的沒關系嗎？”您點了點頭，臉上掛著一絲微笑。我鼓起勇氣，跨上講臺。講述時，有些卡殼，我的心“砰砰”直跳。我總算戰勝了膽怯，雖然自己覺得還不滿意。“講述的很好！只是有點停頓，你能鼓起勇氣上臺，就值得表揚！我覺得你在臺上站立著，就像一名戰士，一名勇敢的戰士，讓國人深感自豪！這像戰士一樣的勇敢的‘站立’，還可以揚我國威！你不僅僅可以叫‘國豪’，還可以叫‘國威’！我喜歡你這樣的名字！”您的鼓勵，讓我喜不自勝。此后，我每次受挫時，總能想起您的話，我不想低頭。
老師，您的教誨使我感激不盡，您讓我明白，所有困難，只要有勇氣，便可迎刃而解。千言萬語化成一句話：謝謝您老師！不知以后還有沒有緣相見，還有沒有能遇到像您這樣的好老師？在此我只能說：您永遠是最好的老師！
老師,再見作文13
“六年時間如流水，一去不復回。”轉眼間就要畢業了，要告別天長小學了，在母校的日子里，我最不舍的就是我們的老師——俞老師。
在學校的六年里，有許多的老師教過我們，老師就像我們的第二個父母一樣關注著我們每一個學生。隨時隨地都會關心著你，照顧著你，只要在他們的范圍內，就是如此。而俞老師是在這六年里讓我印象最深刻的老師，她為了我們班的學習成績能超過其它的班級，她每天早上早早地來到學校管理我們。
我是一個酷愛打籃球的學生，記得有一次放學之后，我跑到操場上打籃球去了，而這一打就忘記了回家的時間。就在這時，俞老師正要出校門的時候看見了我還在打籃球，于是就走了過來和藹地跟我說：“韓忠良，這么晚了你怎么還在打球啊，你在學校里打球你家長知道嗎？已經很晚了，趕緊回家吃飯去吧！”聽了俞老師親切、和藹的話語，我就乖乖回家了，俞老師在學校里就像我父母一樣無微不至地關心我，照顧我。在學習上俞老師認真地指導我學習的方法。還來輔導我的功課，教我們寫作文，做卷子。
平時，俞老師還教育我們做人的道理，培養我們日常生活的能力。
俞老師，雖然我們不久就要跟您說再見了，但是我們不會忘記您的恩情，每年我們會經常來看您的。您永遠是我們心目中的好老師。
老師,再見作文14
在今天最后一節數學課的時候，我看見趙老師眼圈紅了，我也舍不得趙老師離開，畢竟趙老師跟我們相處半個學期了，教學風格也跟其他老師不一樣，就使我們深深愛上了數學。可惜趙老師馬上要生小寶寶了，下班學期沒法教我們了，所以我們都很難受。
先給大家介紹一下趙老師，我們趙老師長得很漂亮，聲音也很美麗，教學風格非常獨特，有一雙會“殺人”的眼睛，幾乎沒有發過脾氣，我們都很喜歡趙老師！
有一件事令我印象特別深刻，那是在一個小課間跑操的時候，我因為生病晚來學校，沒有跑操，趙老師就利用這個時間把我叫到辦公室，不怕麻煩的打開電腦。調出今天的課題，細心的幫我講著，前面有幾道題還是聽不懂，但也不敢跟老師說，趙老師仿佛看穿了我的心思，對我說："有點聽不懂嗎？"我點了點頭，本以為趙老師會大發雷霆，又轉念一想趙老師肯定不會，沒想到趙老師真的心平氣和的又對我講了一遍，我很快就聽懂了。
趙老師仿佛就是我們的朋友，也是一位也是一位幽默嚴格的好老師，任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中，趙老師就是一位名師，我喜歡趙老師。
想到以前我上數學課總是聽不懂，也聽不進去，總愛跑神，現在我也不走神了，所以數學有很大進步，我想趙老師也會為此而高興吧！
老師我想對您說，我以后上新老師的課一定好好表現，不跟別人說話，我要給新老師留下好印象，也不給您抹黑。再見了，趙老師，您對我們的付出我會一直記在心中！
老師,再見作文15
六年的小學生活就要結束了，我馬上就要跟同學們分別，就要與親愛的老師分離了。我想對老師說：“再見了，老師。”
沈老師，還記得第一次見您的時候，您笑瞇瞇的。大家對這位老師都十分有好感。您和藹可親的說：“我叫沈超，我們學校唯一的男英語老師，你們可以叫我‘熊貓’，也可以叫我‘超哥’，因為你們不可能比我大。”您說完，全班大笑起來。當時我就想：這位英語老師真幽默，第一次見到這么幽默的英語老師。我從那時起就從心底敬佩您。這么幽默的老師上課，大家聽課一定十分認真。上課時，您在黑板上龍飛鳳舞的寫著英語單詞，好漂亮啊！
還記得在上學期期末，您舉辦了積分抽獎活動。在臺上，我十分興奮，第一次在課堂上參加抽獎活動。當時，您的臉上掛著微笑，輕輕地念著同學們的名字，讓同學們有秩序地上臺。同學們抽到了不少獎品，都十分開心，嗯，終于輪到我了，我抽到了一個涂改帶和五元紅包。此時，貪婪的我并不開心。您微笑著面對著我，我心里舒服多了。在大家抽完后，您走上講臺，安慰我們：“沒抽到獎品的同學不要灰心，還有下一次的抽獎活動。”原來還有下一次啊，全班都歡呼起來，我的心情也好多了。
馬上就畢業了，再見了，親愛的老師！我們將奔赴下一個人生的旅程。
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