寫我的老師的優(yōu)秀作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫我的老師的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫我的老師的優(yōu)秀作文1
你們知道嗎？在我的心目中葉老師是宇宙第一大忙人，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
就以昨天為例，當葉老師剛要打開飯盒，葉老師！教室里立刻變成了法院，原告洪蘇豪可憐巴巴地說：江依依把我的飯倒到另一個碗去了。被告江依依生氣地說：是洪蘇豪沒吃飯就出去溜達了一圈！這時，證人楊洋作證：洪蘇豪的確沒吃完就出去溜達了一圈。法官葉老師無奈地說：哦，原來是這樣呀，好吧。
葉老師剛要喝口水，突然李霈辰不知道從哪冒了出來，他氣喘吁吁地說：葉老師，大事不好啦。話話訪抽到徐熙程了！葉老師趕快跑出門，看到徐熙程答錯了，旁邊的人有的直跺腳，有的在發(fā)暗號提醒徐熙程，還有的急得都跳起來了。葉老師淡定的說：是你們太吵了，所以徐熙程沒聽清，才答不上來的！于是，葉老師問了好幾個問題，徐熙程倒背如流的答了出來，高年級的姐姐眼珠子都要掉出來了，兩個高年級姐姐異口同聲地說：哦，好吧。
葉老師又讓王鑫澤去話訪，因為葉老師對于王鑫澤自信滿滿，但是王鑫澤居然在關(guān)鍵時候掉鏈子了，高年級姐姐瞪著王鑫澤，王鑫澤也瞪著高年級姐姐，這場面簡直是大眼瞪小眼。葉老師也在旁邊提醒到傳統(tǒng)節(jié)日。可是王鑫澤還是在發(fā)愣，沒辦法，只能扣分了。回到教室，葉老師嚴厲地叫：王鑫澤，扣十個學幣！王鑫澤慢吞吞地走上講臺交上了十個學幣。葉老師還給他媽媽，說：我被你兒子氣死了。王鑫澤媽媽趕緊回微信：對不起，葉老師，我回去一定好好批評他，教育他。葉老師累得滿頭大汗。
哎，葉老師可真是個大忙人，看來我們以后要多多幫助葉老師啊！
寫我的老師的優(yōu)秀作文2
葉老師可是個大忙人，就拿今天來說說吧。
今天中午，葉老師剛剛打開飯盒蓋，葉老師洪蘇豪可憐巴巴地說，江依依把我的飯倒掉了。這時班里就是一個大法庭，葉老師就是個審判員，江依依接著說：洪蘇豪，是你吃的太慢，人家桶都倒掉了，你還在吃。我證明！證人楊洋說，他還沒有吃完就出去走了幾圈才回來繼續(xù)吃。葉老師這個審判員就開始審判了，你有錯，你不該吃的這么慢，但是江依依你也有錯，你催洪蘇豪的方式不對，你們倆都要改進，第一次審判就結(jié)束了。
葉老師剛喝了一口水，吃了幾口飯，李霈辰和李潤辰突然跑過來抓住葉老師的雙臂，緊張地說葉老師：大事不好了，話訪抽到徐熙程啦！不要緊張，冷靜，冷靜！葉老師邊說邊走出去看徐熙程：徐熙程不要急，我問你你去過網(wǎng)吧嗎？沒有。徐熙程堅定地說。那你對網(wǎng)吧的管理滿意嗎？滿意。徐希晨說。兩個檢查的小姐姐驚呆了，只好把剛剛扣掉的分加回來，第2場風波就過去了。
葉老師剛坐回座位，話訪又來抽查了，葉老師讓王鑫澤去。請問您參加拿過哪些社區(qū)組織的活動？王鑫澤呆呆地看著那位大姐姐，葉老師急得要命：王鑫澤想想傳統(tǒng)節(jié)日啊！王心澤還是想不出來，大姐姐走了，這道題他答錯了，王鑫澤，葉老師大叫：你給我扣10個學幣！第3場可怕的話訪也結(jié)束了。
葉老師可忙了，這個只是今天中午發(fā)生的事，其實葉老師每天都這么忙。我都替老師傷心和操心，葉老師已經(jīng)有很多事情了，你們這些討厭鬼就不能讓葉老師更輕松嗎？
寫我的老師的優(yōu)秀作文3
一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子上架著一副眼鏡，一個能說的嘴巴。她就是二年級教我作文的周老師。自從她教我作文后，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她那能說的嘴。她的嘴，全班無人不知，無人不曉。
記得有一次上課時，您在讀我們的作文時。讀到一半，就停了下來。只見您把本子放下。從您的包里拿出了一紅通通的富市紅蘋果，大口大口地吃了起來。我們?nèi)嗟耐瑢W都用奇怪的眼光看著您，而您卻還在大口大口的吃，還吃吃得津津有味。這時，有位同學忍不住了，站了起來說道：＂周老師，您平時不是要求我們上課是不要吃東西嗎？可現(xiàn)在您卻…＂還沒等他說完，您打斷了他的話，說道："我都給你們連續(xù)講兩節(jié)課了，喉嚨都干枯了，我吃個蘋果潤潤喉有什么不對嗎？＂那位同學支支吾吾，說不出話來，只好坐下了。
還記得有一次，有位一向上課偷吃梅，被周老師抓到了。周老師一手奪過梅，我們本以為您要把梅扔進垃圾桶里，可讓我們意外的是，您竟把梅全都倒進了您的嘴里～！又有位同學站起來說道：＂周老師，您這是…＂話音剛落，您就說道：＂你看把還能吃的東西扔掉，這不是很浪費嗎？再說了，這東西也是用錢買的呀！＂他也被逼得說不出話來。
怎么樣，這就是我們的周老師。你要不信可以問我們班班同學呀～！你最好不要遇到她哦！
寫我的老師的優(yōu)秀作文4
看，那身高一米六五左右，身穿連衣裙，眼戴黑色寬邊眼鏡，笑口常開的美女老師，就是我們敬佩的語文老師——湯老師。
湯老師是一個既溫柔又嚴厲的人，讓我們又愛又敬。有一次，我凳子有三顆螺絲釘松動了，上課起立時，凳子被腿帶動挪了一下位置。當重新坐下后，我的手指頭被夾在了松動的縫隙里，真疼啊！下課后，我自已“偷偷”去了醫(yī)務室，請校醫(yī)包扎處理了一下，才好受多了。湯老師是第一個獲得信息的人，并隨即跑來問我是否還疼？那溫和的眼神和關(guān)切的神情，讓我感受到了母親般的關(guān)愛！不過，湯老師對同學也是很嚴厲的。有一次課堂上，因一位同學把坐在前面同學的凳子當架子使用，翹起了二郎腿，由此倆人發(fā)生了爭執(zhí)，你推，我阻，你推，我阻……湯老師先用眼神示意，警告了他們幾次之后，他們還是推來阻去。湯老師終于忍無可忍，突然提高了分貝，在原本溫和的語調(diào)中加入了“獅吼功”，由于是突發(fā)情況，大家當時都被嚇得“心驚膽戰(zhàn)”。
湯老師知識淵博，講起課來幽默風趣，所以大家都喜歡上湯老師的語文課。比如，湯老師在講第二課《水調(diào)歌頭》時，以講故事的形式描述了這首詞的背景，讓我們深刻了解了宋代大文豪蘇軾當時矛盾而又復雜的情感，以及作者熱愛生活和積極向上的樂觀精神。
總之，湯老師是我們成長道路上的“導航儀”，她用無微不至的關(guān)愛呵護著我們成長，她既是我們的“母親”，也是我們最敬佩的老師！
寫我的.老師的優(yōu)秀作文5
師老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的秀發(fā)，柔順地披在肩上，當她走動時頭發(fā)就像閃動的瀑布一樣，美麗極了。雖然師老師戴著一副近視眼鏡，但我卻總能透過鏡片看到她閃亮并含笑的目光。因為愛笑，她的嘴角總微微上翹，臉頰就隱隱顯出一對淺淺的酒窩。
師老師的性格特別溫和，她從不向我們發(fā)脾氣，總是耐心地給我們講道理，還時不時地摸摸我們的小腦袋或者拍拍我們的肩膀。我們都很喜歡她，只要一看到她，就不由自主地圍了上去。
師老師工作非常認真，她總是細心地批改我們的每一道習題，還在作業(yè)本上給我們注上表揚或鼓勵的話，我們看到后都更加努力地學習。她還時常在下班時間給我們爸爸媽媽發(fā)短信，告訴他們我們在學校的情況，還有應該注意的問題。記得有一次，該我值日，做完值日后我匆忙回家，拿出本一看傻眼了，原來竟忘了抄家庭作業(yè)，“這可怎么辦啊！”我急得大叫，在學習桌前站起來坐下去抓耳撓腮，媽媽也在一旁不住地埋怨我太不用心了。正在這時，師老師把家庭作業(yè)用短信發(fā)了過來。媽媽不禁贊嘆地說：“看你們老師多辛苦，下班了還想著學生們的學習！”然后又語重心長地叮囑我：“你可要好好學習啊！”。
不知不覺兩年過去了，在師老師的愛護和教育下，我們學到了很多知識，也懂得了很多道理。我暗下決心，一定要努力學習，長大了也做一名像師老師一樣的好老師。
寫我的老師的優(yōu)秀作文6
在英語、數(shù)學、科學、品社……這么多課程中，我最喜歡的就是語文課了。想知道原因嗎？下面，我就來介紹一下我的語文老師。
我的語文老師姓黃，她的臉圓圓的，一雙水汪汪的大眼睛時刻閃爍著智慧的光芒，鼻子尖尖的，一張小嘴在課堂上總能發(fā)出悅耳的聲音。她那高高瘦瘦的身材，穿什么衣服都很好看。
黃老師是個認真、負責、和藹可親的好老師。有一次，一個同學讀書拖拖拉拉，一點感情也沒有，我在心里暗暗為他擔心：怎么這樣讀？太難聽了，老師肯定要生氣了。出人意料的是黃老師并沒有批評他，而是走到他的面前，很溫和地說：“讀書就要有個讀書的樣子，不能拖拉，還要帶著感情來讀，你不用方法讀，那你讀一千一萬遍，不能體會其中蘊含的情感，有什么用呢？老師讀一遍給你聽，你邊聽邊想，看看你等下能不能勝過老師？”于是，黃老師捧起課本，她時而輕輕地朗讀著，像小河流水；她時而慷慨激昂，像強烈的音符敲擊著我們的心；她時而娓娓朗讀，像慈愛的長輩講述著一個動人的故事……同學們都聽得陶醉了，都沉浸在黃老師動人的朗讀之中。
那個同學聽了之后，紅著臉，慚愧地看著黃老師：“黃老師，我知道怎樣朗讀課文了，我以后一定會改的！”“好孩子，失敗乃成功之母，你一定能行的，加油！”黃老師鼓勵他。“我知道了，黃老師，我會努力的！”聽了這位同學的話，黃老師伸出手摸了摸他的頭，又微笑著走到了講臺上繼續(xù)講課了。
小朋友，你們喜歡我這位和藹可親的語文老師嗎？
寫我的老師的優(yōu)秀作文7
葉老師是咱們的第一大忙人，就拿今天的事來舉一個例子。
今天中午，葉老師剛想打開飯盒蓋。老師！，葉老師就聽見了告狀的聲音。班級馬上就變成了法庭。原告洪蘇豪，被告江依依，證人楊洋，審判開始。審判長葉老師說道。江依依把我的飯菜弄到另一碗里去了。原告洪蘇豪委屈巴巴地說道。那是因為你吃飯?zhí)耍思绎埻岸剂嘧吡恕１桓娼酪擂q論道。我證明！證人楊洋也喊了起來。審判長葉老師想了想說：原告、被告均被除以批評教育，原告洪蘇豪吃飯?zhí)桓娼酪婪椒ú粚Α＞瓦@樣，一場審判結(jié)束了。
可是沒過多久，李霈辰和李潤辰跑了進來，一邊跑還一邊喊：不好啦，不好啦，大事不好啦！。他倆氣喘吁吁地跑到葉老師身前說：哈嗬，哈嗬，大，哈嗬，大事不好啦！話訪徐熙程答錯啦！葉老師聽見這話馬上跑了出去。
葉老師剛走到門外就看見一群人圍著徐熙程。有的急得在原地直跺腳，有的努力做著口型想要提醒徐熙程，還有的在一旁想著其他的辦法，那場面是一片狼藉。就連徐熙程自己也急了，反而他不知所措地站在原地。這時，葉老師走了過來把徐熙程不知道怎么回答的問題又重新問了一遍。你猜怎么著？徐熙程竟然答對了！在場的所有同學下巴都要掉了，抽查話訪的兩個大姐姐也是一頭霧水，最后只好把扣掉分數(shù)的記錄劃掉了。
可不到十分鐘，又是一件大事發(fā)生了，然后班級又變成了法庭。原告xxx（不知道是誰），被告王鑫澤，證人全班同學。審判開始。審判長葉老師說道。王鑫澤話訪答錯了！葉老師聽到這兒就聽不下去了，立刻吼道：王鑫澤扣10個學幣！
今天真是葉老師最忙的一天！
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