我愛我的老師作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我愛我的老師作文，歡迎大家分享。
我愛我的老師作文1
我的老師長得很漂亮，很年輕，白白凈凈的，中等身材。有一雙眼睛大大的，看上去炯炯有神。有一頭烏黑的長發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁，一張能說會道的巧嘴巴，還有一對靈敏的耳朵。我的老師平易近人，上課非常認真，也上得很生動有趣，我們都百聽不厭。
有一次，有位同學在課堂上玩橡皮擦，被老師發現了。那時老師正面對著我們講課。老師的眼睛好像會說話似的`。她就用生氣的眼神盯了那同學一小會兒，那位同學就紅著臉，低下頭認真聽講啦！此時只見老師一邊向他投去了微笑，一邊還為他豎起了大拇指了啦！老師真會鼓勵我們的，我真喜歡這樣嚴厲的好老師。
我的老師不僅美麗、嚴厲，還是一位很有責任心的好老師呢！
當我們課間休息的時候，她會微笑著守望著我們，像守護著她的寶貝一樣；當我們活動的時候，她會像我們的大朋友一樣，和我們一起開心地活動、做游戲；當我們做錯事或上課不專心的時候，她會耐心地教導我們，使我們迷途知返；當我們寫了作文或考了試卷的時候，她就會加班熬夜，也要認真地為我們及時批改，還利用課余時間對我們進行個別輔導。為此，老師課余和中午都很少休息，我們的老師真辛苦啊！而且下午她還要不知疲倦地站在講臺上引領我們進入知識的海洋。老師多么愛我們啊！這就是我最敬佩的老師。
你知道我說的是誰嗎？這就是我們的語文老師——林老師，她是我們崇拜的好老師。我愛我的老師！我會用我最好的行動和成績來回報她的！
我愛我的老師作文2
一次語文課上，老師正講得津津有味時，我卻忙著在底下搞小動作。
“王凱!”老師喊我的名字了!大事不好，我趕緊站了起來。臉一下子就紅了。同學們好像都在嘲笑我，唉，有個地縫能鉆進去就好了。老師一定會狠狠批評我了……正在我胡思亂想時，老師開口了：“上課要認真聽講，不要搞小動作，你是個好學生，老師給你一次機會，希望你下次注意。”我有點意外，暗下決心：以后上課再也不搞小動作了!
我的這位老師真好，他總是對同學這樣和藹。還記得剛入學那天，由于媽媽工作忙，我就只好在學校食堂吃飯。我天生就愛挑食，一吃飯頭就疼!中午，我們排著隊來到食堂，我看到桌子上的飯菜，根本不想吃。我就站在那里不動筷子!老師走過來，拿起筷子，一口口地喂我吃。說實話，當時對老師是有種懼怕感，不得不吃，等我吃完后，飯菜也涼了，老師當然也沒顧得上吃……那天，因為沒有時間了，老師是餓著肚子上課的`。
我愛我的老師，他不大批評我，卻讓我在每次做錯事的時候很難受。
我愛我的老師作文3
我愛我的老師9月10日，是教師節，這天，我看見許多小朋友手捧鮮花，獻給下自己最敬愛的老師
這是我不由得想到四年級叫我們語文的張老師，張老師不高，有一頭烏黑的頭發和一雙水汪汪的大眼睛。最有特點的還是她他長能說會道的嘴巴了。
我最喜歡聽張老師朗讀課文了。記得有一次，張老師朗讀一篇課文，課題叫做《宋慶齡故居的.樟樹》，她那流水般的聲音，真的把我帶到了宋慶齡的故居
站到了那枝葉茂密的大樟樹下，聞著它的香氣，聽著它樹枝擺動所發出的“沙沙”聲。
我聽得入了神，全然不知老師在說什么，直到同桌踢了我一腳，我才回過神來，每次只要張老師朗讀課文時，不管什么時候，我都會豎起耳朵
專心致志地聽，聽完后還在回味。同桌好像成了我的鬧鐘，每當這時，他都會狠狠的踹我一腳，直到把我踹醒為止，有時我才不管他踢不踢呢
全然沉醉在自己的回味中，他見踢不管用，就把橡皮放進我的嘴巴里，我我才猛然驚醒。張老師每天不辭辛勞的為我們批改作業
教我們課文，甚至為了一個同學而陪他留到五六點鐘，到了夜深人靜的時候，他還在桌前為我們批改作業，張老師太辛苦了。
張老師為了下一代，嘔泣心血，我好像對這位敬業的老師說一聲：“你辛苦了，謝謝您！”
我愛我的老師作文4
今天是20xx年9月10日，是個特殊的日子，我們迎來了第三十個教師節。全校師生在操場上舉行慶祝活動。
天氣格外好，同學們都穿著潔凈的校服，排著整齊的隊伍來到操場上。操場周圍插滿了五顏六色的彩旗。主席臺山上也布滿了盛開的鮮花，芬芳撲鼻。主席臺兩側掛上了大大的紅色氫氣球，隨風舞動，好像在向我們招手，歡迎教師節的到來。隨著一陣鑼鼓聲敲響，表演開始了。
同學們準備的節目一個比一個精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的抖空竹……最吸引人的是老師們的表演。聽，三年一班老師唱一首《小蘋果》的歌曲，歡快的歌聲使得臺下聽的同學們也不由自主地隨聲而唱。看，下一個是王芬老師的.健美操。老師踢腿、低頭、轉身，隨著音樂的節拍，她跳的是那么有節奏，那么優美。看著在臺上表演的老師，不由得使我想起前不久我因病一周沒上課，功課拉下很多，老師利用放學后的時間為我補課。她自己身體也不舒服，可仍然堅持。期末考試我的成績都是優秀。我的每一點進步都離不開老師的辛勤付出。老師就像那最亮的星，指明我前進的方向；像那甘甜的露汁，澆灌著我們這些小樹茁壯成長……
一陣熱烈的掌聲，打斷我的思緒，慶祝活動圓滿成功，我的心情很激動，我要大聲對老師：“辛苦了老師，我們愛你！”
我愛我的老師作文5
我上初二了，壓力也就大了，爸媽也為我的學習擔心，因為初二時關鍵的一年。他們東奔西走，終于為我找到了合適的補習班。
周一到周五，我每天放學都要去那兒，把回家作業做完再給老師檢查。丁老師，他負責我的英語。
第一次到補習班時，當然這里的一切都是陌生的，我很不自在，但一個人他面帶微笑朝我走來，這個微笑很普通，卻讓我感到無比的溫暖，從心底感到溫暖........
漸漸地，這里的一切我都熟悉了，我挺樂意來這兒補的。記得有好幾次，英語作業特多，做完后，都已經很晚了，丁老師又要再檢查一遍，需要很長時間，而且丁老師是一個很認真，很負責的老師，他一遇到自己不確定的.題目，就一定要或上網，找到答案。我怕丁老師著急，因為他都還沒吃晚飯呢！
“丁老師，會不會太晚了..........”我還沒說完，丁老師就回答。
“只要你不急，多晚我都會陪你寫完！”他露出堅定又溫柔的眼神，然后又一個溫暖的微笑掛在臉上。“恩”我點點頭。
“回家小心點，注意車子！”我每晚都能聽見類似于這樣的話語。
這一句句簡單而又貼心的話，讓我覺得學習其實并不困難。我很輕松，很踏實。
丁老師就是這樣，他仿佛就是我的醫療箱，每次我被同學欺負，一個人受委屈，他總能發現，替我治療心靈上的傷。我愛你，丁老師！
我愛我的老師作文6
又到了金秋的季節，值此第三十個教師節來臨之際，我們向您——最親愛的老師說句：王老師，我愛您！
操場上，全校師生歡聚一堂，大家喜笑顏開，共同慶祝教師節。五顏六色的氣球在天空中隨風飄揚，四周布滿了彩旗，陣陣鑼鼓聲響徹云霄，就連小鳥和白鴿也趕來看熱鬧。
同學們為教師節準備了豐富而精彩的節目，有的唱著動聽的歌聲，有的跳著優美的舞姿。老師們表演的節目，更是精彩，最吸引人的是王芬老師表演的配樂詩朗誦。王老師在舞臺上微笑著朗誦著，那聲音真好聽，時而高，時而低，越來越有感情。
看著看著，我的思緒飄遠了：每天當我們剛剛起床時王老師已早早地來到學校，課堂上，老師認認真真的給我們講課，下課時，老師還要給我們批改作業，我們放學回家時老師還在批改我們的作業，我們上床睡覺時老師依舊在批改我們的作業，實在是太辛苦了！老師，您就是辛勤的'園丁，而我們就像一朵朵花兒，在老師的幫助下，我們茁壯成長。
一陣熱烈的掌聲，打斷我的思緒，慶祝活動圓滿成功，我的心情很激動，我要大聲對老師：“辛苦了老師，我們愛你！”
我愛我的老師作文7
不知不覺中，我從幼兒園的小不點長成小學生了，升入小學后，我認識了現在的班主任——林老師。記得剛剛上小學時，媽媽曾經問過我：“南南，你喜歡你們的老師嗎？“我記得當時我很猶豫，因為幼兒園的老師總是穿的很鮮艷，看上去很年輕，小學的老師每天都穿著一樣的校服，還是灰色的，看上去都一個樣子，唯一不同的是我們林老師看上去比其他班的老師要年輕一些。
秋去冬來，由于天氣的變化，我們的課間操改為跑操了。林老師帶著我們喊著”一二一“的號子，整齊地跑著，有幾個男孩子喜歡跑跑停停，不知后面的哪位同學后面的同學碰了我一下，我一個趔趄摔倒了。操場上是塑膠跑道，但是由于太突然，我的手，鼻子，嘴唇都受擦傷了，還流了血。林老師發現后，急忙走過來，問同學要了紙巾，幫我擦了血。并鼓勵我一定要堅強。看著林老師關愛的眼神，耳邊響著林老師親切的話語，我頓時感到老師就像媽媽一樣，心里一下子暖暖的`。
我硬是咬著牙，堅持跑完了全程，林老師不停地和同學說：”看，迦南多勇敢，大家一定要向她學習。“那幾個剛才在隊伍中搗亂的男孩子也不再跑跑停停了，林老師沒有批評他們，而是邊跑邊拍了拍他們的肩膀。
這件事讓我更加喜歡我們的班主任林老師了，雖然她仍然天天穿著那件灰色的校服，但是我卻覺得穿在我們林老師的身上，各位鮮艷、漂亮。
我愛我的老師作文8
人的一生無非離不開三個人，第一個就是母親，第二個就是父親，第三個是誰呢？就是我們的老師。
我的老師他和藹可親，還很帥，他知識豐富，可以說是男生中的奇才。老師將陪伴我們一生，我們一生也離不開老師，老師為我們打開知識的大門，是我們在傷心中的陪伴者。在我們需要幫助時，老師就會挺身而出，不管困難有多大都會盡他們最大的力量來幫助我們。
他們是默默無聞的付出者。在課堂上我們的厭倦他們都看在眼里，可是到課下他們卻像什么都沒發生似的，與我們聊天互動。不在教室的時候，我們都認為他們在辦公室玩手機。后來才知道不是這樣的，他們在改作業，在備課，在看書，他們都沒有閑的時候，只是在默默付出。
在我們的.第一次考試中，我的老師在看著我們考，也在改我們考過的卷子。我就一直盯著他，就一轉眼的時間他就睡了，我想他可能是太累啦吧！我還盯著他，大約五六分鐘后他突然而醒，好像不知睡著，就那一刻深深地打動了我，使我難以忘記。他就是我的老師，我的語文老師。
我愛我的老師作文9
新的學期，新的老師，新的開始。
這個學期，我們班來了一位新的班主任，他就是黃老師。黃老師還年輕，他長著圓圓的腦袋，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，看上去是那么和藹可親。
黃老師已經教了我們兩個月語文。我發現他最大的特點就是愛笑。他給我們講課時臉上總掛著動人的微笑。當同學們下課講笑話時，黃老師就會哈哈大笑，當同學們上課發言非常精彩時，黃老師就會向他投去贊許的微笑。
自從黃老師教我們開始，不知花費了多少心血。從他身上我們看到了一位老師的盡職盡責。他上課時不會放過任何一個細節，只要我們有難懂的'地方，他就會講得非常透徹，讓我們每一個同學都能聽懂。
在黃老師孜孜不倦的教導下，在黃老師慈祥的鼓勵和善意的鞭策下，我們每一個同學都不放過展示自我的機會，在各個方面展現了精彩的自己。黃老師對待我們就像對待自己的親生孩子那樣，他努力工作就是為了讓我們每一個人以及1304班這個集體走向更美好的明天。
我心中一直想對您說：“老師，我愛您！”
我愛我的老師作文10
她中等個子，那葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧，閃爍著親切的光芒，那張嘴巴更是厲害，上課時滔滔不絕，旁征博引。她是誰呢？當然是我最愛的老師之——我們的班主任王老師。
她，常說作文來源于生活。她會天天跟我們分享生動有趣，貼近生活的文字，讓我們在一串串笑聲中愛上作文，也讓我們懂得了生活就是寫作的素材。
她，見縫插針地教我們人生美德，在每天正能量滿滿的班級生活中，我們慢慢懂得了“言必行，行必果”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
我非常感謝她給了我一個珍貴的機會——競選大隊干部。我內心特別矛盾，想去當小干部，又怕選不上，太丟面子。不去選又挺可惜，王老師象是能猜透我的心思似的，語重心長地對我說：“王子悅，你一定要去競選大隊干部，你一定可以選中”她俯下身湊近我的臉，注視著我的'眼睛，仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。我不再膽小了，我要用行動證明我不比別人差。競選那天，雖然我很緊張，但還是有不少同學投了我的票。我居然成功了，太興奮了！王老師笑了，我感激王老師對我的鼓勵。
我很幸運可以碰到這樣的好老師，謝謝你，王老師！因為你，我長大也希望可以做老師，去鼓勵和指引更多的孩子走向成功！
我愛我的老師作文11
九月十日那天，我們全體同學在操場上舉行慶祝教師節的活動。
今天的天氣格外好，陽光明媚，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著整整齊齊的隊來到操場上。我們看見操場前面擺放著一盆盆美麗的鮮花，香味格外芬芳撲鼻。慶祝活動開始，主持人的話音剛落，鑼鼓發出一陣陣美妙的聲響，彩旗也在天空中飛舞著，伴隨著美妙的音樂看去，幾個紅色的大氣球在空中飄著，我看到上面的條幅寫著：我愛你，老師！獻給第三十個教師節。這時，我看見好多同學在放白鴿，美麗的白鴿在操場的上空飛行，那個場面真讓人難忘啊。
接著同學們表演了豐富多彩的節目：有的彈鋼琴，有的打架子鼓，有的唱歌跳舞，最吸引我注意的，是老師和同學們一起唱歌，那歌聲真好聽，同學們的`歡呼聲，象海里的浪一樣，一會兒高一會兒低，太精彩了。親愛的老師，我們是多么的幸福啊！有了你們，我們這些小樹苗才能茁壯成長。
隨著主持人宣布節目結束，教師節慶祝活動畫上了一個圓滿的句號，同學們一陣陣掌聲，打斷了我的思想，我要大聲對老師說：“我愛你，老師，教師節快樂！”
我愛我的老師作文12
今天是九月十日，我和同學們在操場上參加了學校組織的慶祝教師節的活動。
同學們穿著統一的服裝，精神抖擻的站在操場上，操場的周圍的籃球架上綁著五顏六色的氣球，隨著鑼鼓聲的敲響活動開始了。慶祝大會開始了，我們高唱國歌，向國旗敬禮。
首先，校領導講話，老師代表也上臺進行了演講。緊接著演同學們有的唱歌、有的跳舞、有的表演魔術，還有的表演了朗誦詩歌等，其中最吸引我的節目是老師和同學們一起表演的歌伴舞《愛的奉獻》，老師們唱歌，同學們伴舞，歌聲動聽，舞姿優美，臺下掌聲此起彼伏了。我眼前仿佛看到王老師給我們認真仔細講課的樣子，您為了不讓我們落下課程帶病給我們上課，早晨您早早來到教室給我們批改作業，沒有批改完的晚上還要帶回家。您為我們付出心血……
我們是小樹，老師就是辛勤的園丁。施肥，澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的'幫助下，我們茁壯成長。我要感謝老師，感謝他們辛勤的培育，讓我茁壯成長！忠心祝愿老師們教師節快樂！
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，慶教師節活動結束了。我想：今后的我會更加努力，用實際行動感謝老師的愛！
我愛我的老師作文13
姓趙，我們都叫她趙老師。趙老師長著一雙烏黑而又明亮的眼睛，一頭長長的卷發，一個不太高的鼻梁和一張幽默的嘴巴。她有時會穿著一件橘黃色的毛衣和一條黑色的'褲子，還戴著一個墨鏡，漂亮極了！
趙老師可幽默了。記得一次聯歡會上，一個同學正在表演節目，突然，電風扇上掛著的一個氣球爆了，把同學們都嚇了一跳，可這時候，趙老師卻幽默地說：“氣球都鼓掌了！”一句話，把剛剛嚇了一跳的同學們逗得哈哈大笑。趙老師真幽默！
趙老師不僅幽默，她對學生也特別認真負責。記得有一次，我在站隊時和其他同學追逐打鬧，被趙老師看見了，她便在放學后，對我說：“不要再這樣了，這樣打鬧是很危險的，如果你摔倒了，摔壞了身體怎么辦？”我低著頭，默默地聽著老師的教導。之后，老師又給我講了許多道理。回到家一看表，都已經五點多了，我這才意識到，原來，趙老師為了我的安全，耽誤了自己的寶貴時間。于是，我暗下決心，以后一定要改掉這個追逐打鬧的壞毛病，不再讓老師操心了！趙老師對我們學生真負責啊！
我愛我的趙老師！
我愛我的老師作文14
今天是9月10日，也是我們最重要的日子——教師節。
我們學校在操場上舉行了一次盛大的慶教師節活動。操場上非常熱鬧，鑼鼓喧天，操場上空飄著五顏六色的彩旗和氣球。今天，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到了操場上。全校師生向鮮艷的國旗敬禮，高唱國歌。一群群白鴿在操場的上空飛起，接下來，隨著鑼鼓和樂隊的那歡快的.聲音，第30個教師節現在開始。
首先是校長講話，那話語鏗鏘有力，是多么的振奮。接著同學們的各種精彩表演開始了，有拉小提琴的，有抖空竹的……他們為老師們送上了最真摯的祝福，節目是那么的精彩。最吸引我們眼球的是老師們表演的節目，更是精彩，老師們唱的歌是那么的動聽，詩朗誦是那么的振奮人心。我們還為老師獻上我們最真誠的謝意。此事此刻在我腦海里浮現出我最敬愛的老師您——老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。此時我仿佛看到每天工作的您，我最敬愛的老師。您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！
一陣陣熱烈的掌聲響起來，打斷了我所有的思緒。慶祝第30個教師節圓滿結束。
老師我想對你說：“敬愛的老師，我謝謝您！我們愛您。您陪我們渡過這個人生的轉折點，為我們照亮前方的路。”
我愛我的老師作文15
老師是一本字典，在你不理解時幫助你；老師是黑夜中的燈光，為你照亮了學習的道路；老師是辛勤的園丁，把我們塑造成知識淵博的高才生。老師的愛包含在生活、學習中點點滴滴。
有一次，我在上課時間和同學講話，課上的內容都沒有聽進去。因而作業做得一塌糊涂。下課被老師叫到辦公室訓了一頓。這是我有生以來第一次被老師批評，心里十分難受。眼睛里含著遲遲未落的眼淚。看著老師搖著頭嘆息的樣子，心里雖然難受，但是我深深地知道老師的心里也不愿意，也不好受。這是老師對我的另一種愛，是對我成材之路的.關懷。想著想著我心中的難受也慢慢化解了，含著的眼淚也消失了，心中默默地高興，因為老師愛我，因為老師關心我。
還有一次，在數學課上有一道應用題把我難住了。老師似乎看出了我的不解，徑直朝我身邊走來，和藹可親地說：“你再想想，如果把它看成一個數‘96’……”我靈機一動拿起筆不一會兒就做出來了。“有老師真幸福”我說。此時此刻我就像吃了蜜一樣甜滋滋的。因為我知道這是老師的關愛。此時此刻周圍的事物仿佛變的更加美好，更加燦爛。
老師的愛像綿綿的細雨，靜靜地，悄悄的，慢慢地滋潤著我的心田，讓我幼小的心靈變的更加完美。在這里我真誠地送上一句：“老師您辛苦了，老師謝謝您。”
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