教師作文600字八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的教師作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師作文600字 篇1

　　老師，謝謝您一直以來對我們的關懷和教育！還有一個學期我們就要畢業了，但我的腦海里時常出現過去的一段段時光……

　　您教育我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是呀，人生僅僅幾十年光景，有些人可以過得充滿光彩，無悔于人生；有些人整天吃喝玩樂，卻沒發現時光已如流水緩緩而逝，“少壯不努力，老大徒傷悲”，有了時間我們才能學到一切，有了時間我們才能去探究更多自己不知道的知識。沒有了時間，我們什么都干不了。老師，謝謝您教會了我珍惜時間！

　　說到這里，我不禁想起了有一次我生病了，燒得很厲害，您看到我的臉色通紅，趕忙把我送到了醫務室，可醫務室的老師說我燒得很高，一時半會兒退不下來，看到您著急地給媽媽打電話，我心里有說不出的感受。掛了電話，您溫柔地對我說：“在醫務室坐一會兒，過一會兒你媽媽就來了，堅持住！”

　　在我請假的這一個星期里，您天天來看望我，給我補習落下的功課，而且，當您講完的時候，您都針對性地給我出滿滿一大張紙的題，然而，我并沒有覺得多，反而心里暖暖的，很開心！您還常常對我說：“一定要加緊學習，你是班里的`好學生，快期末考試了，咱們都要努力。等你康復之后，回到班里，與同學們一起為班級爭光！”

　　我康復之后，就立刻去學校參加期末考試。我想：我這一次一定不能給班級落分，否則，老師一定會很自責，老師教得非常好，我豈能有給班級落分之理？

　　結局令我非常意外：我竟考了全班第一！看到您贊許的目光，我心里有說不出的快樂！

　　老師，謝謝您！給我精神的支柱，教給了我珍惜時間、懂得關愛……總之，親愛的老師，謝謝您！

教師作文600字 篇2

　　星期天是教師節，星期五時，同學們依依獻上了一朵朵飽含深情的花及一篇篇表達感情的文章。而我呢？卻沒有。

　　為什么呢？因為我寫的那位老師（曹亞峰老師）已經隨著她的丈夫去高港工作了，雖然只離我30公里路程，但我也不能找到她。我眼睜睜地看著其他同學成功送出，那開心而又害羞的情形，我不由自主地嘆了一口氣，心想：為什么呀？你這老天爺好像是存心與我作對一樣。我也好想找到曹老師，把鮮花和信都親手送給她。也好想讓她露出其他老師的`笑容來對我笑。

　　回家后，我左走走，右轉轉，心里琢磨著怎樣才能聯系上曹老師。我一扭頭，發現了正在玩手機的妹妹，突然，一拍腦門！對呀！我可以用手機把鮮花和信都拍下來給曹老師呀！我想好了，就立刻以迅雷不及掩耳之勢從妹妹手上拿過手機，然后飛快地奔向書房。

　　我把鮮花和信拍給曹老師后，迫不及待地等著回復，一個小時過去了……兩個小時過去了……三個小時過去了……我心里正想著：可能曹老師忙吧！忽然，發現曹老師發了一張自己的萌照，哇，曹老師的眼睛還是那么的金光閃閃，她那溫暖的笑容一點兒也沒有變。我注意到了下面寫著：“我看了孩子的習作，感覺幸福極了，馬上來留言”，過了10分鐘，上面寫著：“其實，你在曹老師的心目中一直都是一個陽光、自信、樂觀、上進的好孩子。童話劇的表演、合唱節的主持，全國作文大賽捧回的證書，都讓我們見證了你在成長道路上的付出與收獲！‘書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。’親愛的孩子，‘路漫漫其修遠兮’，老師期盼你在學習的道路上一往無前，勇攀高峰，最終攫取勝利的碩果！”

　　看了此留言，我心花怒放，蹦蹦跳跳地上床睡覺了。不一會兒，我就睡著了，嘴角還留著幸福的笑容呢！

教師作文600字 篇3

　　我還不會說話的時候，姥姥每天在我耳邊讀《三字經》。終于有一天，姥姥說：“人之”，還坐在小推車里的我接：“初。”姥姥有點不相信，趕緊說：“性”，我就又接：“本善。”一直接到“親師友，習禮儀。”

　　那時的我可是剛剛學會說話，所以，我的第一個經典啟蒙教師應該是我的姥姥吧。姥姥是小學教師，她的普通話帶點兒山西口音，不過讀起古詩來，感情充沛，聲音忽高忽低，媽媽說那叫“詩的韻味”。

　　上學后，我遇到了第二個經典啟蒙老師，就是我的語文老師。她給我們準備了“積累本”，要求我們背誦古詩詞。王老師給我們的第一篇是漢樂府《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。我喜歡這首詩，因為它很容易背誦，我在讀詩的時候，還仿佛看到大觀園里紅色的'金魚在碧綠、碧綠的蓮葉間游來游去的樣子。

　　我還有一位經典啟蒙老師，就是我的媽媽。她除了教我如何體味古詩的意境，欣賞古詩的美，還很鼓勵我寫詩。有一陣，小朋友都在玩陀螺，我邊玩邊說：青龍陀螺偃月刀，土地黃沙一村包。媽媽聽到了，表揚我很有詩人氣質。后來，小朋友又愛上了“植物大戰僵尸”游戲，我看到一撥撥僵尸被打敗，就說：“將來遠看山，一鷹飛云端。兵來重重疊，士氣濺彩蓮。”媽媽趕緊幫我記下來，發表在她的博客上，還讓我看大家對這首詩的評論。我知道大家很喜歡我的詩時，別提心里有多高興了。

　　姥姥的愛，讓我懂得欣賞古詩詞的美;老師的嚴，使我更加熟悉經典;媽媽的贊賞，讓我敢于表達自己的想法。我的三位經典啟蒙老師幫助我體會到了學習經典的快樂。

教師作文600字 篇4

　　秋意正濃，隨著開學季，我們又迎來了教師節。一進校園，我就感到了教師節的歡樂氣氛，也聞到了撲鼻而來的花香。來到辦公室一看，啊!這兒簡直成了花的海洋，一朵朵鮮花爭奇斗艷，個個老師的臉上綻放出的笑容比鮮花還美麗，眼里閃爍的光芒比陽光還燦爛。

　　在這個充滿涼意的季節里，我想說：徐老師，你還記得嗎?一年級的我被稱為識字的大王，成績也不錯，卻因為驕傲自滿而在二年級時成績直線下降。當時，您并沒有責罵我，不僅如此，你的一句真理使我如夢初醒：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。這句話，再次讓我發奮努力，因為您，我再次登上的前三名的`寶座，也重新獲得了同學們的信任。徐老師如果您，就沒有我今天。

　　老師，您從一年級開始，就要我多看“全世界的營養品”——書。那時您告訴了我許多至今還沒忘記的名言：“好記性不如爛筆頭。”“讀書破萬倦，下筆如有神。”等等，也向我推薦了幾本我看過后感觸極深的書：《愛的教育》、《夏洛的網》、《草房子》等，讓我受益匪淺。果然，四年級時我的作文水平大幅度提升，還在作文比賽獲了我們班唯一一個一等獎哩!每當想起這件事，我的感激就如泉水源源不斷。

　　敬愛的老師，你用深情的眼眸讓我讀懂什么叫愛，你以不倦的喉嚨讓我們知道了什么是殷切的希望。你用漫長的一生去守候每一粒種子，您用最真的愛心去雕琢每一塊璞玉。燃燒自己，照亮別人，這就是您崇高的勞動!敬愛的老師，再濃的真情也傾訴不盡!我對您的感恩。祝你教師節快樂!

教師作文600字 篇5

　　轉眼之間又到了今年的教師節，教師節踏著輕盈的步子隨風飄來。坐在中秋的圓月下，一種思念慢慢地滋潤我的心房。望著那閃爍的星空，讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——親愛的老師。

　　靜靜地深夜，老師依然在忙，老師的窗前燈光仍在亮，嘔心瀝血您在學教上，高大的`身影，映入我的心房。老師啊，老師，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀在我身旁。啊，每當想起您，我敬愛的好老師，一陣陣暖流融入我心房……

　　親愛的老師，您是第一個教我讀書寫字的人；您是第一個讓我懂得老師這個詞的；您也是我邁入學習的第一個老師；是您那溫暖的目光讓我經常都能想起你，永不能忘記：您，也是我第一個朋友，讓我懂得友誼是這樣的。任性的我總是給您添了不少麻煩；搗亂之后，受了傷，被別人辱罵，我還淘氣的哭了呢！只有您，耐心地教導我，努力糾正我的不是……到了餉午吃飯時，我記得那時我是最后到排骨湯的，所以湯里并沒有排骨。您看見了，毫不猶豫地拿你的湯和我交換。我很自豪，因為別人并沒有這樣的優待，而我卻享有了，于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯，因為里面有幸福而溫暖的味道。

　　親愛的老師，您那批改作業時認真的神情，讓我了解到當一個老師的汗水與責任；您上課時耐心給我們講題而做出的夸張動作，使我意識到您是那么地注重我們的學習與成長；特別是那雙一成不變的目光，讓我覺得老師您如親人般溫暖。

　　親愛的老師，您是我永不忘懷的朋友，永遠敬愛你的學生；在這個特別的九月里，我愿為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福：親愛的老師，祝您們教師節快樂！

教師作文600字 篇6

　　金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節里，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節。

　　辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學生。

　　在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師廖老師。

　　四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可因為作業，無奈，只好動筆。一個星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好！”字，還笑著對我說：“你寫得很好，要繼續努力哦！”

　　什么？我寫得好？還是作文寫得好？在這之前，可是沒有一個人發現過我的'作文潛力呀！可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會給我4顆星（最滿就是4顆星），幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。

教師作文600字 篇7

　　九月，又是一個收獲的季節，天高氣爽，風輕云淡。

　　今天一大早，我邁著輕快的步子走到學校。剛到學校門口，眼前的一幕把我驚呆了。鼓號隊的哥哥、姐姐穿著整齊的隊服用力地敲鑼打鼓。劉校長、楊校長、龔校長和王老師也站在門口迎接老師，劉校長前面是幾位小學生，他們的手里捧著一束束鮮花兒，只要看到老師走來，就連忙迎上去，把鮮花遞給老師。我正納悶兒，今天怎么會有同學獻花給老師？突然想起來了，原來今天就是教師節。

　　我連忙加快腳步向教室跑去，想要把自己的祝福送給老師。等我跑到教室，我愣住了，還以為進錯了班。班上布置的別提多漂亮了，有許多氣球、燈籠掛在窗子上，氣球上還掛著一些小穗兒，把窗戶裝扮得特備好看。黑板上也裝飾一新，上方貼著一條紅色的飄帶，左側畫著一支蠟燭，它發出五彩繽紛的光芒，下面寫著：老師是紅燭，點燃自己，照亮別人。黑板的中間畫了一個大大的愛心，上面寫著：老師，我們愛您！我正看得入神，這時候，老師走了進來，同學們連忙把禮物送了上來。有的送花、有的送信、有的送巧克力。我當然也不例外，我用紙疊了幾個桃心，上面寫著祝福的話，祝老師節日快樂。

　　張老師還請了教我們課的老師，我們一起誦詩給老師，并給老師戴上紅領巾。我們和老師一起過了一個快樂的`教師節。

　　第一節課過后，學校還專門舉辦了一個教師節晨會。四個哥哥、姐姐代表我們全校少先隊員把節日的祝福送給老師，五年級的哥哥、姐姐還給每一位老師送了自制的賀卡，上面寫著祝福的話。

　　今天真是一個難忘的教師節！

教師作文600字 篇8

　　她有一頭烏黑的長發，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，中等個子，她是一盞明燈，給我們指引方向——她就是我心中的最美教師——王淑玲老師。

　　我心中最美教師的這個位置，王老師是當之無愧的。她的面容，她的氣質，都散發著巨大的魅力，讓人如癡如醉。她平易近人，雖說不是我們的班主任，但她對我們十分負責，生活上處處教導著我們；她善解人意，每次都會站在我們的角度考慮事情；她知識淵博，即使什么都懂，也從不擺架子。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”遇見她之后，我終于明白了這份奉獻的價值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持。

　　刻在我記憶最深處的那一次——在一節語文課上。鈴聲剛剛響起，老師款款走來，我們全部坐好，開始上課。老師站在講臺上，聲情并茂的講著，魅力十足的'她光芒四射，但講到一半的時候，老師突然停了下來，并且眼圈紅紅的，手輕輕的揉著嘴，但她又緊緊的攥著拳頭，緩緩地說了一聲：“沒事，我們繼續上課。”這一節課我們絲毫看不出老師有任何異樣，但我似乎能感覺到老師好像很痛苦。終于下課了，我們讓同學小白去探個究竟，才得知老師是帶病上課。我知道牙痛時的那種痛苦，但我不知道老師是怎樣熬過那四十分鐘的，也許是有一種力量在支撐著她，使她從不畏懼，想著這個為我們付出太多的老師，我們甚是心疼。回想起當時，老師忍著劇烈的疼痛為我們上課的情形，我不禁潸然淚下。

　　她真的就如春蠶，吐盡真絲；她真的就如蠟燭，燃燒年華。她為了教育事業，奉獻了最艷麗的容貌，奉獻了似水的流年，奉獻了最矢志不移的決心，就這樣一直默默的，奉獻著自己的一切！

　　有一種職業最為美麗，那就是教師；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺；有一首詩歌最為動人，那就是師德；有一種風景最為亮麗，那就是師魂……

　　我心中最美的教師：王老師，您辛苦了！

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