我的數學老師作文【精】

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的數學老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的數學老師作文1

　　一提到我的數學老師，我就無比激動。對于她，我懷有感激，歉意與敬意。

　　剛入初中，是緣讓我們結識。第一次見面時，她給我一種威嚴的感覺，當時我還以為她是很討人厭的，肯定對我們兇。

　　后來我發現，事實卻是恰恰相反的。她是一個非常友善的人，與她接觸后感覺特別親切，好像在她的身上散發著一種非常強烈的親和力。把我給吸了去。

　　在數學方面，她有著非凡的數學方式，不一般的教育方法，和不尋常的魔力。把數學知識融入到生活實際的課堂，這是我最喜歡的。

　　在我的心里，她就象母親一樣愛護我們。她和同學們沒有師生之間的間隔，而是像知心朋友一樣！她常常給我們講很多道理，讓我懂得，只有好好學習，才對得起父母，對得起自己。

　　還有一次，我在期中考試中，成績不怎么理想。她并沒有象其他老師那樣狠狠的罵我一頓，而是鼓勵我，使我重新找回自信。

　　這就是我敬愛的`數學老師！

　　那個為我們細心的講解，辛勤的批改作業的老師！那個與我們快樂的交談，親切打招呼的朋友！那個給予我們愛的母親！

我的數學老師作文2

　　一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子，嘴唇有點向里凹，他就是我的數學老師－吳老師．吳老師對我們可關心了．

　　記得有一次，我一邊看書一邊走路．忽然，有一個六年級的哥哥擋住了我的去路，說：＂喂，小孩，你身上有錢嗎？統統拿出來！＂我想：我現在身上只有２元錢，是明天吃早餐和坐車的錢，把這些錢給了你，我不成白癡了嗎？我便說：＂大哥，我身上沒錢．＂＂沒錢？搜，等我一搜到你就慘，被我Ｋ．現在后悔還來得極．＂這時，我心里慌了，我當然不想被Ｋ了，便乖乖地把錢交給了他．＂這還差不多，好了，你可以回家去了．等一等，記得明天再那５圓來，否則，后果不開設想，嘿，走吧！＂我想：我今天怎么那么倒霉啊，碰上這么一個＂壞哥哥＂．第二天，吳老師知道了這件事，便問了我過程．我一五一十地講了出來．吳老師說：＂厚望，你今天放學時帶我去一趟．＂我答道：＂哦！＂放學了，我又碰見昨天的那個＂壞哥哥＂了．當他正想向我要錢時，吳老師站了出來，把他臭罵了一頓，并讓他把錢還給了我．

　　記得有一天，我正在做數學提題，忽然有一道題擋住了我的`去路．吳老師見我如此煩惱，便親切地問道：＂厚望，你是不是有哪道題不懂做，需要我來幫忙嗎？＂我說：＂我這道題不懂做，吳老師．＂他先把這道題看一遍，便馬上跟我慢慢地解釋，在吳老師的幫助下，我順利地通過了這個彎．

　　轉眼間，我就升到了五年級，我和吳老師雖然分開了，但我和他的那份感情卻是永遠永遠也分不開．

我的數學老師作文3

　　我的數學老師姓顧，我們都叫她顧老師。顧老師瘦瘦高高的，說話時，連聲音都帶著幾分嚴厲。

　　第一節課，我們就知道顧老師不好對付。要在以往，同學們可定會嘰嘰喳喳地說個不停，等老師站到講臺上時，同學們才會停止說話，翻開課本聽老師講課。可是顧老師剛走到班門口，同學們就不約而同地閉上嘴巴，靜靜地看著這位新來卻又嚴肅的老師。

　　顧老師對我們十分嚴格。有一次，顧老師讓我們寫算式，我有一道題下面畫著一個鮮紅的錯叉，我算來算去，就是看不出哪里錯了。我的同桌湊了過來說：我知道了，你瞧，你的小數點。我看了看那個小數點，原來它像個頓號。我馬上把它改了過來，寫成圓圓的'小點后交給顧老師。顧老師看后，笑著說：這就對了嘛。

　　別看顧老師這么嚴格，可她對我們又是和藹可親的。

　　有一次，我的同桌早上忘帶家里的鑰匙，結果中午沒有吃午飯就來到了學校，顧老師知道后，把她的午飯分給了我的同桌。看著我的同桌狼吞虎咽的樣子，她欣慰地笑了。

　　我的數學老師就是這樣既嚴格，又和藹可親。

我的數學老師作文4

　　我的數學老師有一雙水汪汪的眼睛，一對小小的耳朵，布滿皺紋的額頭。他已經五十多歲了。

　　他非常講究文明，并以身作則教導我們做一個文明的'小學生。有一次課間，我去洗手間碰到數學老師。他走出洗手間時，看到地上有很多垃圾，馬上拿起掃把，把垃圾掃得干干凈凈，倒進了垃圾桶。轉身看到我，他對我說：“你們一定要做個文明的小學生啊！要從小事做起！”我點點頭說：“我知道了”。我心里想，我要向老師學習，時刻注意從自身出發，做一個文明的人。

　　他工作認真，期中考試結束后。老師要求我們訂正試卷上的錯題，有的同學沒有訂正正確，老師一份份試卷幫我們重新檢查批閱，將沒有改對的地方幫我們一一改對。還利用放學后的時間，逐個輔導我們理解掌握錯題。他經常批改作業到深夜。他幫我們批改的作業，總是一筆一劃，寫的字非常工整漂亮。我們私下里，都對數學老師工作認真的態度贊嘆不已，下決心要好好學習，對得起老師的辛勤付出。

　　他勇敢無畏，保護我們。有一次，上課的時候，教師室里飛進來一只虎頭蜂。同學們有的嚇得哇哇大叫，有的嚇得鉆到了桌子底下，有的嚇得用衣服蒙住了頭。數學老師非常沉著，他先叫同學們到教室外面，然后自己在教室與虎頭蜂搏斗，不小心被虎頭蜂叮了一下。同學們都非常感謝數學老師，雖然他年紀比較大，活動不是很靈敏，但是遇到危險的時候，他毅然選擇保護我們，自己獨立面對危險。

　　這就是我的數學老師，你認識他了嗎？我非常喜歡他，你呢？

我的數學老師作文5

　　一提起數學老師，我不禁為他豎起大拇指。圓圓的臉上閃動著一雙靈動的大眼睛，面對我們時總是露出堅定而又溫柔的目光，嘴角經常掛著溫暖的笑容。嘿！你瞧，不經意間他就說出了幽默逗趣的話語，逗得我們全班同學開懷大笑，這就是我的數學老師——吳老師。

　　我們班是出了名能量大的班級。于是，吳老師經常開啟他的'智慧大腦來釋放我們多余的能量。這不，他又想出了智力衛士大挑戰的游戲。讓我們這群調皮的小猴子一下子雀躍了起來。規則是答對一個問題得一分，滿二十分換一級衛士，最多十級。我們個個都化身成為小衛士一級級往上爬，斗志十足，你追我趕。“嚯，看，徐越、朱張霖、許森宇……十級啦！”一位同學指著衛士榜大叫起來。

　　這時吳老師正巧走進教室，不慌不忙地說：“恭喜進入十級的同學，你們進入了衛士塔的塔頂，挑戰成功，我的獎勵是……”同學們瞪大了眼睛，豎起來耳朵，等待著激動人心的時刻。吳老師卻抿著嘴微笑著，用依然溫柔的目光掃過全班同學一張張緊張又興奮的臉龐，故弄玄虛地停了一會兒才說：“獎勵就是我親手畫的一幅畫。”“哇！”我們用羨慕的眼神齊刷刷地投向了徐越他們。同學們都知道吳老師不僅課堂上幽默風趣有方法，寫了一手好書法，居然畫畫還畫得那么好。可惜，我這個小衛士爬樓的速度慢了點，才爬到了六樓，有點沮喪。

　　“其余的同學按照級別的高低也來領獎品吧。”聽到吳老師這么說，這下可把我樂壞了。吳老師總是變著戲法獎勵，不僅獎勵挑戰成功的同學，還鼓勵我們這些仍需進步的同學。夏天獎冰淇淋冬天獎蟹黃包子，今天獎蘋果明天獎香蕉，“你們什么時候別讓我獎破產了！”這是吳老師常掛在嘴邊的口頭禪。

　　這就是我們幽默風趣、足智多謀、獎勵多多的數學老師。

我的數學老師作文6

　　我們班的數學老師姓唐，雖然不像其他老師那樣嚴厲，但要求特別嚴格，也很有趣，同學們喜歡上她的課，大家都會認認真真聽講，很少有做小動作的。

　　唐老師身材高挑，披著長發，瓜子臉上總是帶著微笑，臉頰紅紅的，夏天穿上裙子，像下凡的仙女。

　　她的教學方法與別的.老師不同。每節課布置作業前，先給我們講一道題的解題思路，然后出一道類似的題，請同學上來講，大家一起做，并根據題目的難度給做正確的同學一朵小紅花。小紅花就貼在作業本上。

　　每星期評前五名小紅花最多的人，發一張小獎狀。得到的人很開心，老師看我們開心，她也開心地望著大家笑。她的笑很甜，就像

　　是我們的大姐姐一樣。

　　有一次，老師生病了，大家聽說后都很緊張。在給我們上課時，同學們都不講話了。就連平時最愛插嘴、調皮的同學也一聲不響地盯著老師，舉手的人也多了起來。老師忍不住笑著說：“謝謝你們啦！老師只是小小的感冒而已。”這時，大家才笑了起來，那一刻，我們教室里特別溫馨。

　　因為唐老師的細心教學和鼓勵，期中考試我們班的數學平均分列全校年級第一名，我也考了九十九分。好多同學送給賀卡給老師。我也做了一張圖案為月亮和星星的賀卡，老師面對這么多賀卡高興得像個孩子，表情夸張得特別可愛。

　　我們都喜歡像姐姐一樣的數學唐老師。

我的數學老師作文7

　　新學期開學的第一天，一個爆炸性的消息傳遍了全班：數學老師又要換了！消息一傳開，教室里就像炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛：“誰知道這個老師以前教哪個班的？”“你猜這個老師會不會很厲害啊？”“不知道老師是男是女”——總之，教室里同學們眾說紛紜，但歸根到底沒人知道這個將要成為我們信任數學老師的情況。

　　上課鈴聲響了，大家都用期待的心情等待著，而我這時心里也正嘀咕著呢：不知道數學老師是不是我喜歡的那種慈眉善目的老師呢。

　　終于，打探消息的同學飛快的跑回座位，同時小聲地“噓”了一聲“快坐好，數學老師來了！”啊，神秘的數學老師終于出現在我們教室了，走進教室里的是一個中等身材，不胖不瘦，看起來還算帥氣的男老師，看他年齡應該和我爸爸差不多，不過讓我感興趣的是他的鼻子紅紅的，看著很是滑稽。

　　“同學們好，我是你們的新數學老師，我姓賈，你們叫我賈老師好了。”不錯，一聽說話我就知道這個新老師脾氣很好，第一印象讓我就喜歡上了這個賈老師。

　　賈老師果然是一個脾氣超好的老師，別的不說，就說我們在學到解方程那個單元的時候，不知為什么平時很靈的大腦，那節課我怎么就忽然就糊涂了，怎么也弄不明白，當天的作業做的也是一塌糊涂，賈老師把我叫到身邊耐心的`給我講解起來，可是不知道怎么了，我就是弄不明白，老師不但不惱火，反而很有耐心的還和顏悅目的又給我講了好幾遍，最后我終于弄明白了。賈老師對我說過一句話：“少壯不努力老大徒傷悲。”讓我明白了在課堂上如果注意力不集中，一定學不到真正的知識，一定會有很多寶貴的時間白白浪費掉的。從此，在課堂上我都讓自己盡量的保持一顆清醒的頭腦，決不把老師講的知識漏掉一點點。

　　我喜歡數學，更喜歡這個好脾氣的賈老師。

我的數學老師作文8

　　我的數學老師是一個很有特色，而且還很特別的一個老師。他那眼睛，鼻子，耳朵還有嘴都異常的大，好在勻稱地分布在臉上的每一個角落。頭上微微翹起的頭發蓋住額頭，讓本來就大的頭顯得大的出奇。他是一個嚴格的老師，他嚴格地管教學生，嚴格地批改作業，嚴格地上課，只要他一上課，整個班級就是死氣沉沉的，好像同學們都變成了“僵尸”一樣，有氣無力地回答老師的問題，從來不見一絲生機，而別的班總是笑聲一片，快快樂樂的，但是我們的老師也真是應了那句話“嚴師出高徒”在他的管教下，我們的成績一個個突飛猛進，總是讓別的班刮目相看。

　　我們的數學老師還有兩項神功。那就是“小李飛刀”和“傾盆大雨”功，那是什么呢？“小李飛刀”就是指我們的老師扔粉筆，那是非常的準，就連最后一排的同學也逃不過他的飛刀，第二個神功便是傾盆大雨功了，你看老師在講臺上滔滔不絕的講著課，而下面已經下起了雨，雨珠正從他嘴里面一點一點的`噴射出來，每次全班同學都很心疼前排的同學，我們總是在想，要是在教室可以打傘就好了。

　　我的老師也是教了我五年的老師，可以說對我來說是“師恩難忘”吧，所以說在這里我要感謝我的老師！正是因為有了他的嚴格我才會取得大的進步！

我的數學老師作文9

　　瞧，那一張精致的瓜子臉，一雙充滿智慧的大眼睛，和一張能說會道的嘴巴，那就是我的數學老師。

　　我的數學老師是一個非常負責任的老師。

　　上數學課時，老師講些重點題目，有一些同學沒有認真聽講。數學老師發現了，并沒有直接批評，而是讓他們回答老師所講的知識點，讓他們自己認識到錯誤。跟我們大家想的一樣，他們根本回答不上來，支支吾吾的'。為了不耽誤其他同學上課，老師先讓他們坐下，接著上課。下課時，老師把他們一一叫到面前，給他們“補課”。我的數學老師是個關愛同學的老師。

　　某一天上課時，有一個同學不舒服，但她沒敢告訴老師，強忍著。不久，老師便發現了他的異常，上前詢問，然后打電話通知家長，可是，電話沒有打通，老師就親自將同學送去醫院。

　　我的數學老師是個細心的老師。

　　一次，我在做題目時，粗心地將六平方分米寫成了六立方米。老師一眼就看出來了，并且教育我下次做題要細心。

　　瞧，那一張精致的瓜子臉，一雙充滿智慧的大眼睛和一張能說會道的嘴巴，那就是我敬愛的數學老師。

我的數學老師作文10

　　今天，我要介紹的是我們的數學老師——萬川。

　　萬老師個子不高，但很漂亮。她有著烏黑烏黑的長頭發，平時喜歡扎著一個馬尾辮。每當萬老師走起路來，它就像一個跳動的小精靈，不停地左右搖擺。萬老師的眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的寶石。她還戴著一副深紅色的眼鏡，好像兩塊盾牌在守護著那兩顆寶石。萬老師還有一口漂亮的牙齒，它們排列的齊齊的'，亮晶晶的閃著白光。

　　有時候，萬老師對我們很溫柔，但有時候她對我們也很嚴厲。記得有一次，我們全班大部分人都答錯了一題，萬老師卻沒有批評我們，反而讓大家再認真思考一下。最后，在萬老師的鼓勵和耐心講解下，我們都懂了。

　　還有一次，我們班的一位同學上課偷喝飲料，被萬老師發現了。她非常生氣，就讓這位同學第二天上學帶兩瓶同樣的飲料，用作對其他同學的獎勵。第二天那位同學忘記帶了，萬老師又將飲料的瓶數翻了一倍……

　　我們的萬老師上課也很有趣，比如，在講分數的時候，她把分母比喻成我們的媽媽，把分子比喻成我們，好玩極了。

　　這就是我的數學老師，她很漂亮，很溫柔，很嚴厲，也很有趣。

我的數學老師作文11

　　記得小學二年級下學期時，我們班來了一個新老師，他姓王，教我們數學。初見王老師，發現他是剛畢業的樣子，個子高高的，走路時精神抖擻，戴著一副眼鏡，顯得才華橫溢，一笑起來就會露出潔白的牙齒。

　　別看他平時對我們很溫和，但是一到課堂上他就會變得十分嚴肅，對我們的要求很嚴格。記得有一次，王老師微笑著 來教室上課，剛開始，教室里是安靜的連地上掉根針都聽得見，大家都在聚精會神聽課，可是當老師轉身在黑板上寫算式時，有一位調皮的'同學管不住自己的嘴，開始不停的說話，老師發現了，回頭看了他幾秒，同學滿臉通紅閉經了嘴，可當老師剛回頭他又講了，老師耳朵很靈，說時遲那時快，他迅速轉身扔出了一個粉筆頭，只聽“嗖”的一聲，那筆頭正好落在他的衣服上，同學一下驚醒過來，大家也嚇得目瞪口呆。

　　他在作業方面對我們要求也很嚴格，每次作業都必須按時完成，有一次，老師放學時數了數作業本，還差幾個人沒 交，老師環顧四周，聲色俱厲的說：“沒交作業的都站起來！” 可沒人站起來，老師并沒有放過沒交的人，又說；“請全班同學站起來，報到名字的坐下。”終于查出來了，那幾個大驚失色，老師讓他們補完作業再走，過了一會，他們補完了，老師教育他們下次寫作業的速度要快些，以后不要再被留下了。

　　就是因為有了一個這么嚴格的老師，我們在學習上才會有如此大的進步，我因此從內心感謝他。

我的數學老師作文12

　　顧老師是我們的數學老師。

　　她個子高挑，身材微胖，有著一張圓潤的臉，高挺的鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡，眼鏡里藏著一雙銳利的眼睛，讓人看起來就很嚴厲。顧老師特別喜歡穿連衣裙，穿上連衣裙的她顯得比真實年齡年輕了好幾歲。

　　顧老師剛來時，我們都覺得她很嚴肅，非常狠。時間久了，我們這才知道，原來顧老師不是我們想象中的`那么“兇”，她非常溫柔，在學習上很細心地教導我們。

　　顧老師對待我們學習很用心。有一次，一位同學正在做一道題目，想了很長時間都沒有想明白。老師見了，悄悄地走到這位同學面前，對他微微一笑，俯下身子伸出指頭，細心地把這道題講給他聽。老師講了很長時間，分析得一清二楚，直到那位同學真正理解了才滿意地離開了。她對待每一位同學，可都是這樣喲。

　　顧老師不能站時間太久，不然腿就會發酸，所以我們只要上到數學課，就會拿張椅子搬到講臺上讓老師適當休息會兒。老師每一次都會慈祥地看著我們說：“我腿不會酸的，你們放心，你們把學習弄好，我最開心。”我們聽了都很感動。

　　這就是我們的數學老師，是不是非常好？我永遠不會忘記她。

我的數學老師作文13

　　我的數學老師是我們學校權利最大的，連我們的班主任胡老師，天不怕地不怕的他也得讓數學老師一番。

　　我們的數學老師上課非常快，一開始數學老師沒帶我們班，我們班上課總是全年級最慢的。后來，這個數學老師來教我們，才上了幾節課，我們班就超過了別的班。為什么會這樣呢？我們班怎么會改變那么多呢？這都是因為紀律比原來好多了。為什么紀律會變好了呢？還不是因為數學老師。

　　數學老師說話特別啰嗦，一說就要說上好長時間，一晃，一節課就沒了。前幾節課，我們還沒有養成好習慣，一說話，就被老師帶個正著。數學老師就讓我們都起立，然后就開始啰哩啰嗦說個沒完。下課了，老師還不把我們放下，利用我們的課余時間讓我們罰站，我看見別的班的同學都通過窗戶看我們班，此時我覺得特別丟人，但至少還有很多人陪我。

　　數學老師的時間好像有很多，花都花不完。他一下課，就要留很多的同學做思想教育。而且作業很快就改完了。

　　但是有一點，數學老師每次都會布置很少的`作業，也為我們減輕了負擔。

　　原來的數學老師如果課沒上完，下午還會繼續來上。可這個數學老師就不一樣了，他下午從來不上課，因為他很忙，總是參加學校里的所有活動。

　　根據以上條件，你能猜出我們現在的數學老師是誰嗎？

　　答案：是我們學校的校長。

我的數學老師作文14

　　升入初中后，在這個陌生的環境里，我第一個認識的就是數學老師—鄭老師。

　　第一個認識她的原因有兩個：第一原因是她是我小學的班長的媽媽，沒見過她時就聽許多同學說了：這個老師呀，真狠，一點都不留情；第二個原因假期時她給我們小學班的少數同學補了數學，今天她又成為了我的老師。

　　鄭老師為人嚴格，爸爸第一次見到她時，回到車上跟我說：“這個老師呀，長得就帶著狠樣，你可別犯在她的手上。”

　　鄭老師那雙嚴厲的眼睛，仿佛要用眼神殺了你；鄭老師那張善于辯才的`嘴，卻是我聽不厭的；鄭老師那尖銳有力的嗓子，是我聞風喪膽。

　　鄭老師上課十分有趣，經常是我們哄堂大笑，卻在笑聲中學到了只是；鄭老師上課并沒有領我們做什么游戲，我們卻總能聽進去；鄭老師上課幽默風趣，“胖胖的零”，“零是顆墻頭草”這些花總能使我們笑的肚皮疼；鄭老師的嚴厲使不愛學習的同學不僅懼她三分，還主動學習了；鄭老師的和藹可親使愛學習的同學更努力了。

　　俗話說得好“嚴師出高徒”，鄭老師不放棄每一個學生，一視同仁，她使我愛上了數學這一科目，鄭老師還很看好我，要求我月考數學要九十八分以上……

　　我為有這樣的數學老師而驕傲，更為我有這樣一座好學校而驕傲！

我的數學老師作文15

　　我有一位非常漂亮的老師，皮膚白白的，烏黑明亮的眼睛像兩顆黑寶石，頭發是棕色的，光潤亮澤，長長披肩發，走路的時候，微風一吹，把頭發吹起來，給人的感覺美極了，頭發扎起來的時候，青春有活力，走在街上，是一道亮麗的風景線。她就是我的數學老師張老師

　　張老師不僅人長得美，脾氣也很溫柔，從不輕易地發火，記得有一次，你前幾天才講的題，我沒有弄懂，導致這次考試成績不理想，我心里想，這次完了，肯定會被張老師罵，結果你把車叫到教室門外，溫婉地說：“你知道這次為什么沒有考好嗎？俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”學了的東西，要鞏固牢實，沒有弄懂的`問題，要學會追究原因，多問，多請教，這次雖然沒有考好，但不要氣餒，在哪里摔倒，就在哪里爬起，我對你有信心”我點了點頭。

　　又過了幾天，又要下一輪考試，我記住了你對我說的話，要仔細讀懂題目的意思，不要盲目的下筆，考試成績出來了，整個班上就一個百分，那就是我，我和張老師都開心的笑了。

　　張老師還是一位非常有耐心的老師，班上只要有一位同學難題沒有弄懂，她總是耐心的講解，直到弄懂為止。

　　這就是我溫柔漂亮，工作認真負責，耐心的數學老師張老師。