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特別的老師作文450字（通用47篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的特別的老師作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特別的老師作文450字 1
就在五年級，我們班換了個新班主任，她就是吳老師。他長得很漂亮，是個大美人。我本以為，她一定是個和藹可親的老師。可他剛上任不久，她的嚴厲就連隔壁班的同學(xué)也聞風(fēng)喪膽，同學(xué)們都暗地里叫她“冰山美人”。
她也是那么“不負責(zé)任”。每次上課時，我們總會多多少少遇到不認識的字、不懂意思的字、不確定讀音地字可是，面對講臺下這么多雙求助的眼睛，吳老師卻把那張繃著的撲克臉毫不猶豫的扭到一邊去，嘴巴紋絲不動。看這架勢，她是不會輕易告訴我們答案的。無可奈何的我們，只得費盡九牛二虎之力去查字典。可不一會兒，講臺下疑問的眼睛慢慢轉(zhuǎn)化成得意洋洋的目光。當(dāng)老師看見同學(xué)們用齊刷刷的手筑起的`那片“手的森林”時，老師那張臉會從烏云密布變成笑逐顏開。
我對吳老師是一萬個不理解：您明明會，卻賣關(guān)子不告訴我們，讓我們大費周章去查字典，這盡到老師教導(dǎo)學(xué)生的義務(wù)了嗎？可后來，我才明白，老師不告訴我們答案是想讓我們擺脫對她的依賴，從而學(xué)會有問題就自己動手去解決。老師親口告訴我們答案，我們很快就將學(xué)到的知識全都忘了，但是，我們自己去查印象就會深刻一些。
吳老師其實一直用特別的方法愛著我們，關(guān)心我們，這種特別的愛，一直會伴我們走過小學(xué)生剩下的時間。
特別的老師作文450字 2
大自然是我們最特別的“老師”：成熟的麥穗低著頭，那是在教我們謙虛；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；夜間飛行的蝙蝠，教會我們使用超聲波；渺小的種子長成參天大樹，那是在教我們?nèi)绾纬刹摹衿娴拇笞匀唬瑹o言，但是她在無聲教導(dǎo)我們。神奇的大自然是人類最好的老師。但我覺得，臘梅才是我最特別的“老師”！
一次，我和媽媽到峨眉山玩。無意之間，我看見了長在峭壁斷崖上的臘梅。一叢叢，一簇簇的臘梅，好像寒風(fēng)中綻放的.笑臉，那么燦爛，那么迷人。咦，為什么臘梅能在峭壁斷崖上那么堅強地活下去呢？好奇心驅(qū)使著我去查資料。
不查不知道，一查嚇一跳。原來臘梅喜歡生活在土層深厚、肥沃、疏松、排水良好的微酸性沙質(zhì)壤土上，而且還怕風(fēng)。怕風(fēng)？我怎么不知道臘梅怕風(fēng)呢？于是，我準(zhǔn)備試驗一回。我隨便摘起一朵臘梅，放在有風(fēng)的地方。果然不出所料，臘梅真的枯萎了。呵呵，這次試驗真好玩！在寒風(fēng)中怒放的臘梅居然怕風(fēng)！
我不禁對這些臘梅肅然起敬。在這么惡劣的環(huán)境中，抓緊石壁，抓住時機，生根、發(fā)芽、長大，不向困難低頭，勇敢開放，把最美的花蕊展示給大自然！臘梅的精神激勵著我，我們要做個堅強的人，遇見困難不退縮，堅持就是勝利！
臘梅，你真是我最特別的“老師”！
特別的老師作文450字 3
從前，有一位特別的老師，她很嚴格，有一次，她用不一樣的方法，教會了兩位孩子要誠信。
一次考試，老師站在講臺上宣布：不要看別人的.卷子，自己做自己的。否則，后果自負！試卷發(fā)了下來，同學(xué)們都提起筆，奮筆疾書起來。一位同學(xué)臉上卻一陣紅，一陣白，他叫鄒知軒，不是因為他想上廁所，而是因為題有些難。
他是多么想要考個一百分呀，他被虛榮心逼迫著，于是偷偷寫了張字條，扔給了旁邊的同學(xué)楊玉光。楊玉光似乎很樂意“幫助”鄒知軒，寫了滿滿一字條的答案，扔了回去。鄒知軒抄得不亦樂乎。可這件事還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
下了課，老師叫那兩位同學(xué)進了辦公室。“我說過，后果自負！現(xiàn)在背對背，閉上眼睛，彎下腰，打了！”他們只好照做，旁邊“啪啪啪！”的聲音不絕于耳。鄒知軒淚水涌了出來，喊道：“老師，別打楊玉光了，是我把字條扔過去的，打我吧！”楊玉光更是泣不成聲了，她也喊道：“老師，別打鄒知軒，我寫答案是害他，打我吧！”然而“啪啪啪”的聲音并沒有停，過了好一會兒，聲音停止了，兩個人一睜眼，發(fā)現(xiàn)老師打的竟是地面，而不是對方！“這回知道誠信是什么了吧！”老師露出了狡黠的笑容，兩位孩子呢，也掛淚笑了……
這位老師通過假打的方式教會了孩子們誠信，真是一位特別的老師。
特別的老師作文450字 4
我的語文老師個子有點矮，身子瘦瘦的，一看就知道是吃得不多的人，她臉上有很多痣，有一雙明亮的大眼睛，戴著一副黑框眼鏡，炯炯有神的目光穿過眼鏡，好像一下子就能看到我在想什么。有人要說，這就是一個普通的老師呀。
我之所以說她很特別，因為既是我的語文老師，又是我的媽媽。
在學(xué)校里，媽媽對我很嚴格。有一次去上學(xué)，我沒戴紅領(lǐng)巾就進教室了，看同學(xué)們都在讀書，我也馬上拿出書本讀起來。不一會兒，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)來檢查了，發(fā)現(xiàn)有三個同學(xué)沒在讀書，就扣了我們的分，并留下紙條：有三個同學(xué)沒讀書，扣分1.5分。
語文課上，媽媽看到了扣分單，兇著臉問大家：“早自修的時候哪幾個同學(xué)沒在讀書？”有同學(xué)站起來指著我說：“是他，是他不讀書被扣分了。”我馬上站起來反對，小聲地說：“不是我，真不是我。”媽媽拿起尺子在我手心里打了兩下，厲聲說：“不是你，你一天到晚就知道看書，一要你讀書就沒有聲音了。”我對媽媽說：“不是我，真的'不是我。”媽媽還是不信，她請紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)來認。他們回憶起來是其他的幾個同學(xué)，我并沒有在這中間。
下課了，我很得意地對媽媽說：“你看，我還是在認真讀書的吧。”媽媽卻說：“你就應(yīng)該打，早自修的時候你會認真讀書的？紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)你而已。”我在一旁默不作聲。媽媽又開始說了：“你是老師的孩子，更應(yīng)該嚴格要求自己，早自修的時候就要帶頭領(lǐng)讀課文，幫老師管好班級。”
特別的老師作文450字 5
他，瘦瘦高高的，穿著格子襯衫，戴一副黑框眼鏡，眼鏡后面藏著一雙睿智的眼睛，嘴角還有一個淺淺的酒窩。這就是我們的語文老師——丁老師。
丁老師性格開朗，風(fēng)趣幽默，教育我們的方法很特別。怎么特別呢?且聽我慢慢道來。
前幾天，我們正在學(xué)課文《陶校長的演講》。丁老師讓我們回家將給爸爸媽媽聽，并說會讓我們在班上演講。這不，他說到做到，昨天就讓陶彥哲這個“陶校長”上臺演講。陶彥哲講完，丁老師問大家陶彥哲講得怎么樣。許多同學(xué)都說了陶彥哲的缺點，說優(yōu)點的卻沒有幾個。其中坐在第一排的周卓爾還說陶彥哲有許多小動作。聽了周卓爾的`話，丁老師摸了摸周卓爾的頭，笑瞇瞇地說：“下面你來給大家示范一下。大家歡迎!”周卓爾把書翻到那一課，朝著講臺放好，撓了撓頭走了上去。演講時，周卓爾不時瞥向課本，這一幕恰巧被丁老師發(fā)現(xiàn)了。他若無其事地走到周卓爾的桌子前，用身體擋住了周卓爾的視線，然后盯著周卓爾的語文書看了半天。正當(dāng)我們在琢磨丁老師想干什么時，“啪”的合書聲打斷了我們，周卓爾也呆在了臺上。而此時的我們已經(jīng)笑趴在桌子上了。笑過，丁老師語重心長地跟我們說：“古人說得好 ‘書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。’所以呀，我們不要輕易地挑別人的刺兒，要多找別人的閃光點。”我們聽了不住地點頭，并將“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”記在了書上。
這就是我們的丁老師，一個風(fēng)趣幽默的好老師。他總能讓我們在快樂中學(xué)到許多知識，在笑聲中懂得做人的道理。看了我的文章，你是不是也覺得丁老師很特別呢?
特別的老師作文450字 6
上學(xué)嘛一般都會有老師，我上了初中，我來講講我初中的第一個老班。
第一天開學(xué)，我知道自己在六班，就拿著通知書去了，到班門口，看見一個1.56個的老師，戴著博士鏡，頭發(fā)及臀，身材很好，我看是一個不錯的老師。
我們班的'人都到了，她介紹自己，她叫代某某，教英語的，我一聽，哦不，小學(xué)班主任都是教語文的，我以后一定學(xué)好英語了，這是代老師特別之一。
代老師特別之二，有一次，我作業(yè)沒有簽字，她看我的犀利的眼神，分分鐘秒殺我，我只能老實交代，代老師學(xué)過心里學(xué)。
前幾天開運動會了，我跑的是1500米和400*100的接力。1500米我在跑道上奔馳，同學(xué)們在下面喊加油，在經(jīng)過我們班的時候代老師笑了，這是她第一次笑，她一般都很嚴肅，我也開心極了，這是代老師的特別之三。
最后一個才是代老師最特別的的。她特別熱愛集體和關(guān)心同學(xué)，記得有一次，我在運動會上跑了1500米，最后成績不理想，還有我腳受傷了，我自己在角落里哭，老師卻說成績沒關(guān)系，主要是你盡力了，就可以了，她讓我去洗把臉，老師安慰的話使我內(nèi)心感到溫暖。我暗下決心，下屆運動會，我一定為班級爭光，爭取第一。
我希望代老師在我們班一直教到初3，一直教到畢業(yè)。也希望換一個不是很嚴厲的老師，現(xiàn)在我了解代老師了，以后一定要小心了。
特別的老師作文450字 7
今天，我照常去上美術(shù)課。
到了教室，我安靜地等待著老師，突然門被推開了，走進來一個人。他大概有二十四五歲的樣子，又瘦又高的，長方臉膛，棕紅色皮膚，鼻直口闊，粗發(fā)濃眉，一雙睫毛很黑的大眼睛，流露出一種機警、智慧的神采。英俊的臉上，也常常帶著青年人有的無所畏懼的表情。他身上還穿著一件比較休閑的黑白色運動衣，看上去很有親和力。
這位老師開口說話了：“同學(xué)們，大家好！我叫晁亮，以后你們可以叫我晁老師。”說著，在紙上畫出了一個太陽，散發(fā)著金色的光芒，畫得栩栩如生，然后嚴肅地說：“我希望你們像這太陽一般，散發(fā)著燦爛的.光芒，照亮他人。”“先聽我講個小故事。”老師神秘地笑了笑，“在一個古老的森林中，有許許多多美麗的花朵，有水仙，百合，玫瑰，牡丹……森林里正在舉辦一年一度的舞會，花兒們都在家中精心地打扮著自己，想讓自己成為舞臺的焦點，可在點名時，發(fā)現(xiàn)牡丹，百合不見了……”老師聲情并茂地講著，突然，停住了，大家都疑問地望著老師。接著，老師說：“請同學(xué)們想像一下接下來的內(nèi)容并用素描的方式畫下來。”同學(xué)們聽了剛才的故事都很感興趣，沉浸在自己的無限想象中。
真是位特別的老師，但我想我們都喜歡他！
特別的老師作文450字 8
我的老師很特別，她是誰呢？她就是我們的班主任――匡老師！
她如同天使一般和藹可親；她的脾氣仿佛是一座死火山，永不噴發(fā)；她如同我母親一樣不厭、不煩、認真地教導(dǎo)我；她……我們是群頑皮的孩子，可我們無論犯下了多少大的錯誤，她也總是一而再，再而三地原諒我們，絕不責(zé)打我們，還給不厭其煩地給我們講道理，讓我們改正這些毛病。
我還清楚地記得那一次：老師帶著沙啞的喉嚨來給我們上課，原來，她的'支氣管炎犯了。本以為老師會讓我們自習(xí)，讓她那生病的嗓子休養(yǎng)休養(yǎng)，沒想到竟然為了不讓我們落下課，她居然給我們上課。課上，她竟冒著更加疼痛的“危險”把聲音提高了八度，放慢速度，生怕我們聽不見似的。那天，我感覺老師講的話甚至比平時更加清楚。可我聽課卻不太認真，課上有時還會自顧自地玩耍、開小差。下課后，我更是盡情地瘋玩，結(jié)果我竟犯下了大錯――打架！我的行為又把我送去老師辦公室做客了。盡管老師不舒服，還是不放心我們這些小淘氣。我一進辦公室就見老師不停地咳嗽著。見來了，老師理了理嗓子，開始和我聊起來。平日聽?wèi)T了的和聲細語這會卻那么嘶啞，一字一句艱難地從嘴里蹦出。以前聽著那么不順耳的批評這會也順耳了很多，從不輕易流淚的我也流淚了。老師，今天您可以不來找我談話的；老師，現(xiàn)在您應(yīng)該好好休息您的嗓子；老師，我錯了。
從那次后，我變了，不再那么沖動，不再那么貪玩，也漸漸的愛學(xué)習(xí)了。這些都要謝謝我的老師。
這就是我們那特別的老師，特別和藹，特別慈愛，特別好脾氣的匡老師。
特別的老師作文450字 9
從我上學(xué)那天起到如今，教過我的老師可真不少。能給我留下深刻印象，令我難忘的有那幾位老師：性格活潑的體育王老師，一絲不茍高度負責(zé)的副校長……其中有這樣一位特別的老師，不僅是我好多同學(xué)都喜歡他。
這位老師姓馬，是一位數(shù)學(xué)老師。他個子不高，戴著一副眼鏡，瘦瘦的。他和其他老師不同的地方數(shù)不勝數(shù)。他數(shù)學(xué)最好，我們有不會的地方，都可以問一問。他上課最多的動作就是推眼鏡并微笑。總之他很特別。
說起他的知識淵博，我們班的同學(xué)沒有不給他大拇指的。他上課時有板有眼，誰溜號就會走到面前輕輕地敲下桌子。下課時，我們總是說說笑笑，打成一片。他一點也不像別的老師總是那么嚴肅，而是把我們當(dāng)成了朋友。有一次，我遇到了一個難題，在走廊時遇到了馬老師，他看我愁眉苦臉的'就問了我，我說出了那道題。馬老師一點也不覺得煩躁，很有耐心，一絲不茍地給我講題。講完后，馬老師還摸了摸我的腦袋說：“你看，這都是馬虎，前面算錯了一位小數(shù)點，而犯了一個大錯誤。”以后，只要有我不能理解不能算對的題都來找馬老師來教我。
像這樣特別的好老師，怎么能不受到同學(xué)們的喜歡呢？同學(xué)們又怎么會忘記呢？
特別的老師作文450字 10
你知道嗎?我們班上學(xué)期剛剛有一位“特別”的數(shù)學(xué)老師加入了我們這個班級大家庭。你想知道這位老師特別在哪嗎?那接下來請聽我娓娓道來吧!
這位數(shù)學(xué)老師姓張,剛到我們班級時,老師的一副打扮就吸引了我們的眼珠:短短T恤加上一條黑褲子,一身打扮散發(fā)著青春的氣息。此時我心想:咋又換老師了?就不能有一個“任職期”長一點的老師嗎?唉——。但是此時的我并不知道這位新老師的有趣之處。
這位新的'數(shù)學(xué)老師剛給我們上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課就打破了傳統(tǒng)、老套的教學(xué)方式,立馬就用幽默的方式引入了課題,用搞笑、幽默的聲音帶動起了班級的活躍氣氛,原本死寂沉沉的教室充滿了歡聲笑語,多出了好幾只踴躍發(fā)表想法的小手。是這位張老師帶動了班級的積極性。
這個上課方式還不算特別之處,最特別的是這位張老師還促進我們體育素質(zhì)發(fā)展。
每到星期四下午第三節(jié)課,只要我們表現(xiàn)出色,張老師都會心甘情愿地“犧牲”那一節(jié)課帶我們“包”下整個操場放肆玩，這史無前例的做法，重新喚醒了我們身體內(nèi)沉睡已久的“體育細胞”。此時,整個操場都成了我們這班“古娜拉黑暗之神”的領(lǐng)地。有的同學(xué)成群結(jié)隊地在操場上進行一場謀劃已久的“大屠殺”（抓人游戲）,有的女同學(xué)圍坐在草坪上玩“真心話大冒險”……。歡笑聲和尖叫聲夾雜在一起,聲音足足可以響徹云霄。
怎么樣?我寫的文章有讓你感受到這位新老師的特別之處嗎?是不是讓你開始羨慕了?我們這位數(shù)學(xué)老師就是這么的“特別”!
特別的老師作文450字 11
每當(dāng)考試前，我的腦海里都時不時浮現(xiàn)出她的樣子，耳邊總會想起我幼兒園畢業(yè)時，她對說的那四個字：天道酬勤。
我四歲上幼兒園，就把她當(dāng)作我的仇人。
她個子矮小，豐滿圓潤，是我們班最兇的“矮冬瓜”。平時上課，她提前五分鐘上課，拖后五分鐘下課。當(dāng)上課氣氛沉默時，她就講笑話給我們聽，但我們也無動于衷。在她的苦口婆心地勸說下，我們?nèi)员砬橐廊唬谎圆话l(fā)。終于，她的“小宇宙”爆發(fā)了，一拍講桌，就劈頭蓋臉的罵我們“癡呆”“笨蛋”。因此，我們視她如敵人，她就是刀子嘴豆腐心的'李老師。
記得有一次，我生病了，打了五天針沒好起來，媽媽頓時老了許多，我僵尸一般地躺在床上，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，身體透涼，看上去沒有一絲血色。李老師聽說后疼得要命，連忙說：“我去看看小龍”。
十分鐘以后，她趕到了，買了一大堆水果和滋補品。她摸著我的手對我媽說：“小龍這孩子有潛力，但太淘氣，這需要我們正確引導(dǎo)啊！”她溫和的同我媽媽交談著。我第一次感受到她給我的溫暖。這也許是一個巧合，就在她看我的第二天我奇跡般地康復(fù)了，還像以前那樣有活力。這也許是愛的力量吧！
從此，我對她的印象改變了，從“仇人變成了親人”。
她在我們畢業(yè)時含著淚對我們說“天道酬勤”時，我心如刀絞。
李老師，請原諒我們那時的天真任性，幼稚無知。我現(xiàn)在深知，你是我的良師益友，我會永遠記住那四個字：天道酬勤！
特別的老師作文450字 12
我很喜歡我們的科學(xué)老師，不僅因為他教會我們很多知識，更因為有一次，他通過一種特別的方式，教會了我們一個道理。
一天，科學(xué)課上，老師神秘兮兮地拿來了一個動物的頭蓋骨，說：“這是一種已經(jīng)滅絕了的動物的頭蓋骨。”一聽到“滅絕”兩個字，我們就來了興趣，然后老師把它出生于哪一年，叫什么名字，什么時候死的，全部寫了出來，而我們也是聽得格外認真，記得分外詳細。
到了第二天，老師說：“今天考試。”同學(xué)們?nèi)夹赜谐芍瘢踔淋S躍欲試，因為我們沒有哪一次是比昨天聽課更認真的了。考試開始了，我仔細地看著每一道題，很認真地答題。考試結(jié)束了，我們個個翹首期待，等著自己的好成績。可是老師卻說：“我們?nèi)喽际橇惴郑患案瘢 蔽覀兟犃耍挥X得個個驚訝得長大了嘴巴，我憤憤不平地站起來：“明明我認真回答了問題，而且答案和您講的是一模一樣的，怎么會是零分呢？”老師神秘一笑：“你們都傻了嗎？我都說了是滅絕的動物了，怎么還有它的骨頭呢？再說我又不知道它在哪里，就連那名字都是我編出來的`！”
聽了老師的話，同學(xué)們都驚訝不已。是呀，既然這個動物已經(jīng)滅絕了，又怎么可能有它的頭蓋骨呢？是我們太不動腦子了，這可真是一位特別的老師呀！
特別的老師作文450字 13
讓我說最特別的一個老師？我會毋庸置疑地告訴你：他就是我的美術(shù)老師。
我的美術(shù)老師姓陳，外表樸實，說起話來，兩只黑油油的眼睛生生發(fā)光，每次都穿著一件襯衫和一件黑色的修長的褲子。他每次微笑時，一排潔白的牙齒袒露在外面，讓人感覺無比親切。
陳老師的畫工精湛，畫什么都那樣栩栩如生。記得有一次，陳老師在黑板上畫了一座宮殿，他先把輪廓描好，然后在里面加了一些小花，最后，讓我驚嘆的'是——那座宮殿里的一筆一畫竟然如此的逼真。宮殿中有一條龍，那條龍和其他龍沒什么區(qū)別，但是這條龍長有眼睛。我生怕陳老師畫的太像，龍會飛走呢！接下來，陳老師就告訴我們畫這幅畫的要點，并且細心地輔導(dǎo)我們。
陳老師還很幽默，經(jīng)常把一些笑話編成語言來說那些不乖的同學(xué)。我們班出名的“調(diào)皮大王”王晨就被他說過。王晨經(jīng)常上課搗亂，因此，一個人坐一張桌子，陳老師“夸獎”王晨：“一定是班級中成績最好的同學(xué)，才有資格坐到這個位置吧，我們?nèi)喽家阅銥榘駱樱 蓖醭勘焕蠋熣f的臉一陣紅一陣青，再也不敢在美術(shù)課上搗亂了。
我的美術(shù)老師夠特別吧？他真是個特別的好老師！
特別的老師作文450字 14
“叮鈴鈴”上課鈴響了，一個年輕、時尚的女教師微笑著走進了教室。“哇--”全班同學(xué)發(fā)出一聲驚呼。長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的大眼睛，張嘴就來一段流利的英語自我介紹。她就是我們四年級的英語老師——楊帆。
一次,老師布置好課堂作業(yè)讓我們做，我們寫完了作業(yè)拿去讓她改.。老師坐在課桌前，有一個同學(xué)最先沖到老師面前。老師突然說出一個字音：“jiao”。我們當(dāng)時還以為老師讓他交作業(yè)呢。誰知老師往地上一指，那個同學(xué)才發(fā)現(xiàn)踩到老師的'腳了。
英語課上，楊老師領(lǐng)讀單詞，有一個“調(diào)皮鬼”一聲不吭，還用手撕自己的書，這個調(diào)皮鬼可是令很多老師都頭疼的學(xué)生。只見楊老師微笑著走向“調(diào)皮鬼”,老師說話了：“讀書破萬卷，這位同學(xué)一定是把這本書給背下來了，請他給我們背一遍，好嗎？”“好！”同學(xué)們一起起哄，邊說邊拍手。楊老師用手勢示意我們停下來，對調(diào)皮鬼說：“下課到我辦公室，我給你補課，順便把課本重新釘一下。要學(xué)會愛惜書本！”同學(xué)們個個瞪大了眼睛，楊老師的做法也太讓我們意外了，看來我們遇到新潮老師了。
楊老師每一個動作，每一個微笑都印到了我的腦海里，可是這學(xué)期她因有事不教我們了，我可真想她呀！
特別的老師作文450字 15
一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛，一張白凈的臉。他就是剛接任我們班的班主任王老師。
有人說老師，是蠟燭燃燒了自己照亮了學(xué)生，有人說老師是園丁，辛苦了自己，指引了學(xué)生。我們就像遇到了這樣的一位老師，他像長者一樣指引我們進步，像朋友一樣關(guān)心我們，他就是王老師。
我們的王老師有時對我們很溫柔，有時對我們很嚴肅，如果王老師看到上課不聽講或者做小動作的.人，就會用眼睛盯著他，走到她的身邊，如果他還上課遛號的話，王老師就拿上她的書去敞他的桌子，讓他們接受教訓(xùn)，改正錯誤。別看王老師平時對我們要求嚴格，但是一到組織活動時，老師就變得溫柔而又熱情了。
王老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。而且還關(guān)心我們的生活。有一次大課間，我們在操場玩耍，突然，刮起了大風(fēng)，當(dāng)時，我身上的衣服還比較單薄，我們還繼續(xù)玩耍，這時我聽見有人在喊我，我急忙跑了回去，那位同學(xué)告訴了我是老師叫我上來的，那時我聽了這句話，心心里熱乎乎的。
這就是我一直以來許許多多的老師中最喜歡的一位老師了。
特別的老師作文450字 16
教師是一個高尚的職業(yè)。他就像一支蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人。老師就像一個勤奮的園丁，用自己的心血澆灌每一棵幼苗。你慈祥的目光讓我刻骨銘心，你的嚴厲讓我無時無刻不在鞭策自己，你的背影讓我們更加勇敢的前行。
老師，你就像一只蚌殼。當(dāng)你呼吸一粒沙子的時候，你從來沒有想過回報。你用靈魂的`高度和知識的質(zhì)量澆灌著我們，讓我們離成為“珍珠”的那一刻越來越近。你為我們付出了很多。你天天給我們講課，還要看你自學(xué)。你的聲音嘶啞了。你害怕我們在家或者在學(xué)校不聽話。你得把我們留在你家吃飯。雖然你沒有責(zé)任照顧我們的日常生活，但你做到了，就像你媽媽一樣，用一切可能的方式照顧我們。上學(xué)比在家時間長，有時候比媽媽細心。
我又想起來了，我馬上就要考試了。你本來打算中午走的，中午回學(xué)校看我們只是為了一句勸誡，提醒我們有時候做的不好。你總是耐心地教我們。雖然你有時候會生氣，但是我們太能理解你了。你要比我們多承擔(dān)很多，一個班。
老師，你就像一盞明燈，照亮了我的未來。你就像一個船夫，把我們帶到成功的彼岸。老師，謝謝。
特別的老師作文450字 17
老江是我們的數(shù)學(xué)老師，我們給她取了許多外號，有：江老、長頸鹿等等的外號。老江短短的頭，奇怪的性格，總是喜歡穿著藍色的上衣，黑色的`褲子。
為什么叫老江叫作長頸鹿，因為每次上數(shù)學(xué)課的時候，講課講到重點的時候，她總要踢一下空氣，把她的脖子伸長一點，樣子像長頸鹿，特搞笑。因為脖子長，所以我們才叫她叫做長頸鹿。
為什么說她性格古怪呢？她特別會變臉，她變臉是多么牛逼。上課時她是嚴肅，叫學(xué)神上來回答問題是開心的，要是回答對了就很開心，回答錯了也開心。要是叫學(xué)渣學(xué)灰這種極種上來回答是很嚴肅，答對了就只是“有一點進步”，錯了的話，你拿起你的書去后面站，然后抄書里的公式，20遍差不多，不過完全沒有一個學(xué)渣可以答對。
為什么說老江她臭不要臉呢？因為每到上午第一堂課，有她的課的話，她就會早早的來，在教室里等待著我們，等到我們來的時候，她就讓我們背公式，一個個都要過關(guān)，要是不過關(guān)，后面站去！還出題讓我們做，要是錯了，你就涼涼了！
有一次我在辦公室外面聽見老江問我們課的老師說：“老師們你要不要上課？”我無語了，老師不上課來學(xué)校干嗎？喝茶、說話，談?wù)勑模媸謾C嗎？
星期一又快到了，我們要涼涼了！
特別的老師作文450字 18
今天對我們來說是一個特殊的日子，猜一猜，會是什么呢？越往怪處想越好，還是算了吧，我來告訴你吧——同學(xué)當(dāng)老師！
哈哈，是的，當(dāng)老師，我的心里也不算太緊張，起碼還有曹文馨和張瑜來個錦上添花嗎！主教是曹文馨，副教王英澤，助手張瑜。
上課鈴響了，我們?nèi)蝿?wù)也隨之開始，曹文馨打頭陣，先讓大家每人一段的讀課文，大家讀起來也特別的起勁，好像要把我們吃了一樣，曹文馨先問了個問題，真不愧是女中豪杰呀，問題這么的深奧，大家回答的也是千奇百怪的。
我又出個一個題，我想：“心里面怎么總是有些事情一樣，可是就是想不起來了，我努力的想，啊呀呀！”突然，我看見李老師閑著沒事，我拍拍腦子，我想起來了，要讓李老師回答問題，我說：“李老師同學(xué)，請你起來回答一下！”李老師說：“不是叫你別叫我的'嗎！真壞！”我滿臉壞笑，沒想到李老師起來回答的恰到好處，很到位，我們都為李老師精彩回答而鼓掌，課堂氣氛更加活躍！
總之，我們的課上的很精彩，最出彩的地方就是李老師的回答啦！
特別的老師作文450字 19
有人喜歡美麗的數(shù)學(xué)老師，也有人喜歡既嚴厲又搞笑的語文老師，但我卻喜歡我那新科學(xué)老師——姜老師。
開學(xué)的第一天下午第一節(jié)課，姜老師拿著書摸著他那胡茬走進了我們的教室，剛進教室，大多數(shù)同學(xué)都忍不住笑，他自我介紹的時候更是讓我們?nèi)炭〔唤骸澳銈兒冒。沂悄銈冃碌腵科學(xué)老師，我姓姜，那不是長江的江，是生姜的姜，如果你們聽話，我這塊姜就是一塊甜姜，如果你們不聽話，上課開小差。不認真做筆記，那我這塊姜就變成辣姜了。”此時教室變得鴉雀無聲，上課喜歡講話的同學(xué)也停止了講話。
姜老師懲罰同學(xué)們的方式很特別。記得有一次，我們正講到《動物》的那一課，學(xué)到鷹捕捉食物時，姜老師一邊做動作，一邊念叨：“呼、呼”。
這時一位同學(xué)正在自言自語，被姜老師聽見了，便快速走了過去，用手指在那位同學(xué)的腦門兒上，像推土機一樣從額頭推到后腦勺，還說：“讓你嘗嘗我這塊姜的威力吧！”雖然那位同學(xué)被教訓(xùn)了一頓，但他還是忍不住笑了起來，我們也捧腹大笑，就這樣，這節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了。
想想這姜老師還真是有趣啊！就是這么有趣的老師，讓我愛上了科學(xué)，也愛上了學(xué)習(xí)。謝謝您！
特別的老師作文450字 20
我從小就崇拜老師，——這個太陽底下最光輝的職業(yè)，夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。袁老師就是一位我十分尊敬的老師。
袁老師擔(dān)任我們班的班主任兼語文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時，看到別的孩子都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕。從不敢發(fā)言。袁老師注意到了我，經(jīng)常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我。后來，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧。
于是，上課前我認真預(yù)習(xí)，查資料，熟悉內(nèi)容，品讀課文。課上，我注意傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言。我要求自己善于思考，善于提問，同時，我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也越加的靈活。就像袁老師說的那樣：“好好干，機會掌握在自己手中呢!”袁老師見我進步了，她那美麗的眼里閃爍著喜悅的.光芒，我知道，她信任我，我不能讓她失望。
這就是我，那個曾經(jīng)膽小如鼠的小男孩與老師的故事。也許，在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡。
特別的老師作文450字 21
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的.雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，偉大的老師。
記得開學(xué)頭一天，您來教我們語文。第一節(jié)課，您問了我們一個問題，叫我們回答。我們都不敢舉手，生怕說錯了，被您批評。有的同學(xué)遲疑地舉起了手，其他同學(xué)則默默地坐著。這時，您叫一位沒舉手的同學(xué)起來回答。那位同學(xué)低著頭，臉紅紅的，慢吞吞地站起來，然后，吞吞吐吐地、語無倫次地回答著您的問題。我們都笑了，那個同學(xué)的臉更紅了，紅得像一個紅蘋果。這時，您沒有責(zé)備他，卻用親切又和藹的口氣對他說：“聲音再大一點，說錯了沒關(guān)系，老師不會批評你的，好好回答問題。”那位同學(xué)聽了李老師的話，就鼓起勇氣，用流利又響亮的聲音回答了問題。“回答得真好，我們把掌聲送給他。” 老師邊說邊帶頭鼓起了掌。頓時，教室里掌聲雷動，那位同學(xué)高興極了，露出了開心的笑容。從那以后，在您的課上，我們都愛積極發(fā)言，因為我們知道，即使我們回答錯了，您也不會批評我們，只會鼓勵我們。
老師您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
特別的老師作文450字 22
3月19日下午，最后一節(jié)課是勞動，做完眼保健操，勞動老師不見蹤影，倒是胡老師搶先一步來了。大家都很掃興，面無表情的換書。胡老師接著又發(fā)話：“今天下午的勞動跟星期三早上的數(shù)學(xué)課換一下。”然后一如既往的上課。結(jié)果你猜怎么著？到了星期三風(fēng)平浪靜，該上數(shù)學(xué)還上數(shù)學(xué)。占一堂課倒是無所謂，問題是，上學(xué)期胡老師光是占品德就占了七八堂，占其他課更是不計其數(shù)，都是有換無還，現(xiàn)在占課還回得來么？
胡老師，你怎么能嘮叨
“啊，真分數(shù)和假分數(shù)的區(qū)別我們再復(fù)習(xí)一下……”你一聽這話就知道胡老師又在嘮叨了。胡老師也真是的，一個內(nèi)容，一個概念就能復(fù)習(xí)好幾堂課，搞的我們頭昏腦漲，再簡單的概念也給整沒了。可惡!
胡老師，你怎么能拖堂
說起胡老師，那可是舉世無雙，雖然她每次只拖五六分鐘，但拖的.極為巧妙：下課了，明明課上完了，她要布中午作業(yè)；作業(yè)布完了，她要復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完了，又總結(jié)性地說一句：”我知道你們的心都在外面了……可是……”等她離去時，再看表，哇噻!快上課了!哎!下課又泡湯了!
此人簡介：姓名胡曉芳，30歲以上。戴著一副眼鏡，嗓音有些沙啞。
受歡迎率：10 不受歡迎率：90
特別的老師作文450字 23
即使我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，可是我的腦海里還是時常浮現(xiàn)幼兒園那兩個老師的影子，兩個和藹可親的老師。
還記得我來到幼兒園的第一天，我乖乖的坐在位子上，一位穿著花裙子老師微笑著走來。她拉起我的手，溫柔的問了我的近況，然后不住點頭。從此我就在幼兒園愉快的生活了。每天上課的時候，只要誰回答對了問題，她就親切的對誰點頭，笑的溫柔，一副夸獎的模樣。那時候啊，我每天都盼望著她能對我多點幾次頭。
可是后來不久，我調(diào)到了另一個班級，迎接我的是一位中年的老師。這個班級里面有幾個小朋友是很調(diào)皮的，上課的時候打打鬧鬧，不遵守課堂規(guī)律，吃飯的時候挑挑揀揀，總是把胡蘿卜丟在一旁，睡午覺又說又笑的，打擾其他小朋友午休。每當(dāng)這個時候，老師總是會給他們嚴肅的'搖了搖頭說：“這樣是不行的。”漸漸地，小朋友一看見老師搖頭，就會把自己的壞習(xí)慣給改掉。
在我生病住院的那會兒，我還收到了來自兩位老師的禮物，她們是這樣的愛著我，愛著她們的每一位學(xué)生。
特別的老師作文450字 24
吳邵萍老師，是南京一所幼兒園的校長。她關(guān)愛學(xué)生勝過父母，愛同事勝過姐妹，愛幼兒園勝過家庭。愛是她的動力源泉，學(xué)是她的孜孜追求。
其實我們身邊也有這樣一位“吳老師”——我們的班主任壯老師。
她關(guān)愛每一位同學(xué)，特別是彭鵬同學(xué)。因為彭鵬的父親得了重病。壯老師知道后，一方面號召同學(xué)們捐款，一方面積極申請減免學(xué)費。還在雙休日時，不顧休息，馬上去探望正在住院的彭鵬的父親。在六一兒童節(jié)時，彭鵬因為家庭經(jīng)濟困難，不能和我們一樣得到節(jié)日禮物或去游樂場玩，壯老師立刻幫他買了一個漂亮的'書包和一套精美的沈石溪的書。讓彭鵬和我們一樣收到一份關(guān)心他的禮物。快過年時，壯老師和班里的兩位老師一起帶上鮮花和禮物，再次去看望彭鵬的父親。祝愿他盡快好起來，讓彭鵬的父親深受感動。愛，會創(chuàng)造奇跡。生命，會創(chuàng)造奇跡。
有一次，我放學(xué)回家時發(fā)現(xiàn)該帶的書本沒有帶回來，便返校去取，到學(xué)校時，已經(jīng)六點多鐘了。壯老師還在埋頭批改作業(yè)。我的臉一下子紅了，如果我們這些淘氣包少淘氣一點，粗心包少粗心一點，老師要省多少心啊！
這就是我們身邊的“吳老師”——我們的班主任壯老師。
特別的老師作文450字 25
我心中的好老師，當(dāng)之無愧是我們的語文老師毛瑩老師。
在我四年級從新世紀(jì)轉(zhuǎn)到木城一小時，我的語文老師就一直是毛瑩老師。在我們有困難時，我們的毛老師總會伸出援手了幫助我們解決困難。我來到這個學(xué)校時我就怕我的老師，經(jīng)過多年相處我漸漸不怕我的老師了。我們的毛老師總是以身作則，老師讓我們每天寫一篇博客，每天毛老師就天天的寫博客。后來老師見我們不寫博客自己就不寫博客了。在我們的成長道路上毛老師交我們許多做人的道理。每天我們的.作業(yè)讓老師檢查，老師總能看出我們的錯誤在哪里，真是s“火眼金星”。老師每天總是拿教案回去，好給我們講課。這些對毛老師來說真是“家常便飯”，可是我們卻牢牢記在心里了。記得有一次，毛老師請假了。我們有了一個新語文老師，當(dāng)時我很高興。可是上了幾節(jié)課我就聽不下去了，我想老師你快回來吧，要不然我們肯定會活活無聊死。
我心中的好老師就是像毛瑩老師一樣，以身作則，在有困難時總是伸出援手幫助我們的解決困難。
特別的老師作文450字 26
我在遼寧省，撫順市，實驗小學(xué)，五年八班學(xué)習(xí)。我很高興，我有一個慈母般的班主任，因為是她——邢老師，把我從不懂事，變到了一個學(xué)習(xí)好的好孩子。 我們班有56名同學(xué)，在我們的班主任，邢老師的帶領(lǐng)下，我們一獲得了"校優(yōu)秀中隊""校三好班級""市優(yōu)秀中隊""市三好班級"……的稱號。
這都歸功與邢老師。有一頭烏黑發(fā)亮的`秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，雖然快過半百了，但是眼睛一點也不花。為了我們，刑老師每天都早出晚歸的為我們批改作業(yè)，備課，我總想對您說："老師啊。你為我們付出了太多的辛苦了，您歇會吧。" 記得有一次，我的腿摔破了，鮮血直流，您趕忙幫我用紅藥水涂傷口，還用紗布包扎，我突然感到了一股偉大的母愛在我的身體里面流動，我那時感動得快要哭了，我真想對您說一聲"媽媽"！
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，還有一年就要畢業(yè)了，我真舍不得和我敬愛的邢老師分開，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考一個好成績，考一個好大學(xué)，來報答您對我們的教育之恩啊！老師，我一定忘不了您。
特別的老師作文450字 27
老師，我已經(jīng)畢業(yè)一個多月了，但是我還是沒有勇氣說我一直想對你說的話，這些話已經(jīng)藏在我心里很久了，現(xiàn)在，我想為你吐出來。
老師，我一直想告訴你，我不希望你把我當(dāng)成一個好學(xué)生，因為我太累了，不想成為一個好學(xué)生。每當(dāng)我看到我的同學(xué)高興地跑出去跳橡皮筋和踢毽子，我就非常羨慕。然而，你給我的任務(wù)太重了。我必須先完成它們，然后才能出去玩。老師，我希望你的下一個班的學(xué)生不會有這種感覺。因此，我希望你能平等對待所有學(xué)生，給其他學(xué)生一些展示自己的機會。事實上，每個人都有自己好的`一面。
我仍然記得我生病的那天，我的體溫達到了40度；。你沒有讓我放下作業(yè)或者推遲我的治療。當(dāng)我喝酒的時候，你沒有忘記問我父母我的病情。我記得你對我的關(guān)心。你就像是我的第二個母親，用各種方式照顧我，給我灌輸很多知識。
老師，我就要進初中了。你讓我進入了這個城市唯一的重點中學(xué)。我感謝你的教導(dǎo)。沒有你，就沒有今天的我。在過去，我經(jīng)常看到你嚴肅的臉，把話含在嘴里。事實上，我一直想對你說：
老師，謝謝你！
特別的老師作文450字 28
三年級第一個學(xué)期，語文老師給我們布置了背書任務(wù)，要求學(xué)生會背后家長要在書上簽上“會背”兩個字，第二天早上要一個一個檢查。第二天，老師檢查背書情況時，我急忙從書包里掏出語文書翻到要背的那一頁，一看，傻眼了。昨天晚上忘了讓媽媽簽字，怎么辦呢？我靈機一動，急忙從文具盒里拿出一支紅筆，裝模作樣地在書上簽上“會背”倆字，等到老師檢查我背書的時候，我結(jié)結(jié)巴巴背不出來，老師嚴厲地批評了我。從這以后，我再也不敢濫竽充數(shù)，每次任務(wù)我都認真完成。
有一次老師提問我：“高大的反義詞是什么？”我由于緊張結(jié)果把答案忘了。老師讓我站著聽講，我忽然想起“高大”的`反義詞是什么了。我大聲喊起來：“老師，我知道了，高大的反義詞是低矮！”老師說：“剛才怎么說不出來，繼續(xù)站著。”我只能委屈地站著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。下課了，老師走到我身旁說：“你知道嗎，你剛才不是不會回答，而是怯場，一緊張什么都忘了，這是不自信的表現(xiàn)。老這樣你以后怎么面對生活中的各種挑戰(zhàn)，”聽了老師的話，我才明白老師的良苦用心。從那以后課堂上老師提問題時我都積極舉手回答，慢慢地我的膽子變大了。
這就是我三年級時的麻辣老師，我會永遠記得她。
特別的老師作文450字 29
我的老師，是個獨一無二的老師，他是作文教學(xué)名師。
開學(xué)第一課，他就讓我們寫作文，寫發(fā)生在暑假里令自己最難忘的事。桌子上除了幾張白紙和鋼筆外，什么也不讓放。想抄范文，沒門！作文剛寫好，老師就對全班同學(xué)的作文進行了點評，每一個人都評價到了，每個人的作文都有閃光點。就連三年級時從來不寫作文的魯依琳竟然也寫了半頁，內(nèi)容是吃“知了”，我記得老師說她文章雖短，但言簡意賅，特別是吃“知了”的心理活動很真實。他還說，每一個學(xué)生都是天生的寫作能手。經(jīng)他一點評，我們發(fā)現(xiàn)原來我們竟然有這么高的寫作天賦，從此不再怕作文。
有的同學(xué)文章寫不長，不具體。他告訴我們，這個問題好解決。先讓我們和同桌找個理由吵上一架，然后把吵架經(jīng)過寫下來，把雙方吵架時的.表情、動作、心理、語言描繪出來，特別是人物對話。沒想到，這次同學(xué)們的文章都成了“長篇”小說了，光人物對話都寫了好幾頁。老師風(fēng)趣地說：“人物勤開口，字數(shù)不用愁！”從此，不再擔(dān)心文章寫不長了。
他還鼓勵我們投稿。光上個學(xué)期，我們班就在報刊雜志以及教研網(wǎng)上發(fā)表了五十多篇作文；我們班成了投稿專業(yè)班了。
看吧！這就是我的獨一無二的老師，
特別的老師作文450字 30
不用我說，大家就知道忙忙碌碌大王是誰了，那就是我班的潘老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，有一雙像老鷹一樣敏銳的眼睛，我們班什么事都逃不過她的'火眼金睛，比如打架、上課開小差、上課玩玩具等。
只要潘老師不生氣，她就像一只溫順的小兔子，她生氣的時候就像一只獅子。
潘老師特別愛工作。潘老師每天都要改作業(yè)，經(jīng)常要改一兩百本，多的時候要改三百多本作業(yè)。一說到忙，她可就是大王了，她每天都忙得不可開交，有的時候要兩三節(jié)課才能喝一口水。有一次下課了，同學(xué)們在教室里操場上蹦蹦跳跳地玩耍，潘老師坐在教室的講臺上專心致志地改作業(yè)，她一會兒露出甜美的笑容，一會兒皺著眉頭搖頭嘆息，潘老師從堆積如山的作業(yè)本中抬起頭來說：“誰能幫我把‘調(diào)皮蛋’叫回來嗎？”“調(diào)皮蛋”回來了，潘老師耐心的給他講解作業(yè)，“調(diào)皮蛋”裝作聽懂的樣子，把作業(yè)拿去改。他把改過的作業(yè)交上去，潘老師見他又寫錯了，就又耐心的給他講解了一遍，讓他就在身邊改。這次，“調(diào)皮蛋”終于把作業(yè)改好了。
我們的忙忙碌碌大王潘老師是不是特別忙？是不是特別辛苦？
特別的老師作文450字 31
進入四年級，教了我們?nèi)甑闹芾蠋熣{(diào)走了，大家像泄了氣的皮球，一個個失望地唉聲嘆氣，坐在教室里等待新的數(shù)學(xué)老師到來。
不到一分鐘，新老師就走進教室，面帶微笑的`向我們作自我介紹——“嗨，同學(xué)們好！我是陳老師。”話音剛落，她就在黑板上寫了自己的手機號碼。她動作很快，手像蝴蝶般在黑板上飛舞著。 我抬頭仔細打量著這位新來的老師，她個子高挑，抬頭挺胸，看上去特別有精神。一頭又短又濃密的烏發(fā)，高高的鼻梁上架了一幅邊框很粗的黑色眼鏡，黑色的簡單連衣裙，手背在后面，一臉嚴肅，似乎有一種勢不可擋的感覺。可用一個字來形容——酷。 開始上課了，陳老師講課是那樣娓娓動聽，又那樣生動風(fēng)趣。只不過她在課堂上總是“犯錯”，玩“比數(shù)大小”的游戲時，老師會經(jīng)常故意少畫一個格子，我恨不得跳起身告訴老師說：為了公平起見，請讓我們多一個格子。后來我才知道：老師是為了鍛煉我們的觀察能力，所以才故意犯錯的。一節(jié)課的時間一晃而過，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課不再像以前那么枯燥了。我雖然留戀以前的周老師，但是我喜歡上了新來的陳老師。
特別的老師作文450字 32
在我一、二年級的時候，老師是個美麗的老師。她經(jīng)常給我們獎勵，在我們考得好的時候，她也總鼓勵我們，我們的成績也就因此更加好了。
三年級的時候，我的老師更換了，新老師長得有點丑，沒有一、二年級的老師漂亮。而且，新老師的嘴角有些往下撇，我感到新老師很兇，她不管什么時候都是兇巴巴的，大家都不怎么和新老師說話，因為她很兇。私底下都稱她為“丑”老師。
后來，有一個同學(xué)中午來的時候肚子疼得厲害，疼得滿頭上都是汗，小臉通紅。老師來了，讓這位同學(xué)先躺下來，老師去幫他拿了一個熱水袋，還幫他揉著肚子，那時，我感到新老師是多么地關(guān)心我們，老師甚至比同學(xué)的家長都更加細心。
有一天，我中午吃飯時，也許是吃多了;也許是中午的'湯是昨天的，今天變質(zhì)了，也許是喝湯后又吃了冰淇淋。我一到了學(xué)校，我就嘔吐了，而老師不怕臟，親自幫我嘔吐物打掃得干凈，再拖洗了一遍。我感到老師很親切。
在我的眼中，老師一天一天地變得漂亮起來。
特別的老師作文450字 33
5月12日，袁文婷老師像往常一樣，手里拿著一個煮雞蛋，從工商銀行走了出來與同事會合，然后坐車去上班。沒有人知道，這竟是她最后一次的工作。
天空陰沉沉的，讓人有一種說不出的壓抑。
中午，袁老師正在看著同學(xué)們睡午覺。突然，房子劇烈的搖晃起來，警覺的袁老師立刻意識到情況不妙，她立刻大喊道：“快跑！同學(xué)們快跑！”說著她也下意識地跑了出去。
來到操場上，她看到同學(xué)們在操場上的`人很少，立刻意識到還有同學(xué)在教室里沒有出來。她又飛奔了回去，出來之后，她沒有接受別人的阻攔，又沖了回去。但在這時，教學(xué)樓“轟”的一聲，倒了下來......
當(dāng)救援人員在廢墟中尋找生還者時。看到了震撼人心的一幕：袁文婷老師雙手緊緊地護著九個孩子，她本人因為傷重而沒有了氣息，手下的同學(xué)們卻活了下來！看到這一幕，在場的人們不禁流下了熱淚。
當(dāng)晚8點，袁老師的母親在她的遺像前痛哭，她說：“沒想到今天早上竟是最后一別！”她的同事也滿懷憂傷地說：“她完全可以逃出去的，卻舍生救了學(xué)生......”
本應(yīng)是正當(dāng)一個少女最美好的時期，而她的生命之花卻也凋謝在了這個花季......
特別的老師作文450字 34
看，當(dāng)我們犯錯的時候，她會給我們講道理，看，當(dāng)我們有不會的題時，他會給我們仔細講解，看，我們足球賽勝利時，他會和我們一樣高興。大家應(yīng)該知道是誰了吧？她就是我徐老師。
我的老師是一個好老師，大家想問為什么呢？就從武術(shù)操這件事來說吧！每年我們都會有這個武術(shù)操比賽，我們的老師就會把他最珍貴的自習(xí)課和語文課的時間讓我們練操，當(dāng)我們哪里做的不對時，她就會一個一個的說、指導(dǎo)。每天我們是學(xué)校回的`最晚的，當(dāng)我們獲得了第一，我們?nèi)喾浅８吲d，我就很郁悶，我們班獲得了第一名，老師都會非常淡定，我覺得徐老師應(yīng)該是給我們大家做表率，不要遇到事就驕傲，高興、自滿，我們要謙虛。
剛第二次武術(shù)操比賽，我們繼續(xù)向第一次那樣訓(xùn)練，結(jié)果，誰知道我們這次獲得了第一名，但是，我們這次并沒有像以前一樣興奮，而是像老師一樣淡定，老師，看見我們這樣時，老師的臉上露出了笑容。
就從這件事，我知道一個老師是否努力，就可以從我們身上看出來。
特別的老師作文450字 35
我們有一位時而嚴格、時而溫柔的好老師，她經(jīng)常會帶給我們關(guān)愛和溫暖。她就是我們的班主任馬曉恒老師。
她有著烏黑亮麗的秀發(fā)、細細的.眉毛、一雙眼里有星辰大海，一對眼鏡高高的架在鼻梁上，一個紅紅的小嘴。秋天的時候比較喜歡穿淡綠色的衣服，她是一個和藹可親、會給別人許多機會的老師。
記得三年級，馬老師剛教我們的時候，上課時候大多數(shù)同學(xué)都一聲不吭。馬老師她就鼓勵大家積極發(fā)言。有一位同學(xué)終于站起來發(fā)言了，其他人都默默看著他，他的回答不太對，但馬老師沒有批評他，而是給他一點關(guān)于答案的提示，終于他想出了答案，我們一起為他鼓掌。馬老師的課越來越多的人積極回答問題，當(dāng)同學(xué)們回答問題得到老師的肯定時，我們心里跟吃了糖果一樣甜蜜！
記得還有一次，老師讓大家寫完隨筆后寫一寫對老師的心里話。我說我自己想當(dāng)領(lǐng)讀，雖然我只是姑且一說，感覺老師也不會同意。但馬老師還是決定讓我試一試，就是那時我喜歡上馬老師。
馬老師，您如同辛勤的園丁，讓我們知識的小樹快快長大，結(jié)出豐滿的果實！
特別的老師作文450字 36
“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的窗戶徹夜明亮……”每當(dāng)唱起這支歌，我便想起了我四年級時的班主任老師。
虞老師很年輕，但她能把自己所有的精力都投入到工作里去。
記得四年級時，我語文考試只得了93分，這個分數(shù)雖然對一般同學(xué)來說，已經(jīng)比較高了，可是我在班里的成績一直是95至98的啊！今天怎么……這時，虞老師讓我到她辦公室去，我來到辦公室，不敢面對老師的那雙眼睛。虞老師溫柔的話語中帶著幾分責(zé)備：“劉鳴寰，平時你的成績一直都很穩(wěn)，這次考試怎么作文一下子就扣了5分啊？”我實在忍受不住心中的悔恨，“哇”的一聲哭了出來。老師找出我的試卷，說：“不哭了，這個分數(shù)也不算低呀！來，我們一起分析一下試卷吧！”窗外知了的.蟬鳴聲不停，老師講得口干舌燥。當(dāng)時，我真想化為一滴甘露，去潤潤老師的咽喉；我想化為一塊手絹，去抹掉老師額上的汗珠……
后半學(xué)期，我的分數(shù)終于提高了。我很想大聲地說：虞老師您對我的關(guān)懷那么無微不至，我愛你!
特別的老師作文450字 37
冷遇到暖，就有了雨；冬遇到春，就有了歲月；我們遇到您，就有了生機。
四年級的時候，我們班來了一位語文老師。她個子不高，頭發(fā)卷成一個大波浪，穿著一件美麗而優(yōu)雅的長裙。老師有一對黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面還有一張能說會道的嘴。她姓李，我們叫她李老師。
上課時，李老師非常嚴肅，如果李老師走進教室時，我們不在讀書，她就會厲聲呵斥：“快讀書呀！坐在這里干嘛。”還有一次，陶佳欣被匡小樂組長說是亂寫，陶佳欣不服，李老師就把她的報紙投影，結(jié)果，李老師改一題，陶佳欣就錯一題，邊改邊說：“不改還不是很生氣，一改氣死我了！”說著，李老師的臉色從紅色變成鐵青，嘴唇發(fā)紫，吼道：“這還不是亂寫！”說完，便拿著教鞭打了陶佳欣幾下，而她就像打了霜的茄子一樣在旁邊耷拉著腦袋。
下課時，李老師就像我們的`“好朋友”。有一次，班上最愛吃手的郭寅俊同學(xué)正在津津有味地吮吸著手指，李老師就說：“我?guī)Я艘粋�好吃的，你們想吃嗎？”我們爭著回答：“想吃！”“那就是‘郭寅俊牌雞爪’！”全班聽后都哈哈大笑。之后，他就再也不吃手了。
李老師是一個好老師，我們要珍惜這三年和李老師在一起的時光。
特別的老師作文450字 38
從懂事起，“老師”——這個神圣的人物，就在我的腦海里住下了。
幼兒園：老師——是在我午睡時，幫我輕輕掖好被角的人；老師——是在我上課淘氣時，假裝生氣點我額頭的人；老師——是在我尿濕褲子之后，給我換洗的人。那時候，老師在我心里是像媽媽一樣，溫柔的可愛人物。
終于到了上小學(xué)的年紀(jì)，我也開始變得不一樣了。長高了，而且對事物的認識也大不一樣了。可是，老師在我心目中還是一樣的親切，一樣的讓我尊敬。小學(xué)：老師——是在我回答出問題時，微笑著夸獎我的人；老師——是在我課后作業(yè)里，寫上滿滿鼓勵的人；老師——是在我犯錯時，嚴肅地和我講道理的.人。現(xiàn)在，老師不再只是一個媽媽的形象，有時候也充當(dāng)了嚴厲爸爸的角色。
老師與我之間的感情，已經(jīng)不再只是用一兩件事就能表達的。我對老師的愛，就像對爸爸媽媽的愛，我們是親人，更是朋友。
很多時候，當(dāng)情感無法用言語來表達的時候，我們就用我們的行動去愛我們想愛的人吧！老師，我愛你！
特別的老師作文450字 39
趙老師，您是一位教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。
趙老師的個子不高，但是長著一個草莓形的臉蛋，看起來甜甜的，還有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子小小的，她的`嘴巴，指引著我們的未來。
記得有一次我上課開小差，真不巧被老師給發(fā)現(xiàn)了。老師沒有批評我，而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老師的眼神，我便知道，老師是想說：上課時，不要開小差要認真聽講。于是我立馬就坐正了，老師看我坐正了，就回到講臺上繼續(xù)上課。
還有一次，我們正在聚精會神地寫自己的作業(yè)，突然老師走了進來，好像很生氣的樣子，手上還拿了幾本作業(yè)，老師把作業(yè)放到講臺上之后，就叫我們把筆都放下。我感覺是要批評人的樣子，我們就把筆都放下了。之后老師叫了幾個人，狠狠罵了他們一頓，原來是他們字寫得不好看。
老師我看著你，想著你，你是多么的善良，多么的美麗，多么的讓人難忘啊!老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人;你像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識;您像園丁一樣，不辭勞累，培育了小花。
我忘不了您，我親愛的趙老師。
特別的老師作文450字 40
要在我們學(xué)校提起300老師，沒有一個人不豎起大拇指的！什么？不信？好！今天，我就給各位說說我們300老師的那3個100！
相貌100分：如果我們300老師生在古代，那中國的歷史上將會是5大美女，因為我們300老師長得可算是絕了：韓彩英的眼睛呀宋惠喬的眼；李多海的'鼻子呀李泰蘭的嘴{雖然我說的有點夸張，但300老師在我們心中那絕對是沉魚落雁}
時髦100分：300老師愛時髦在我們班上可出了名！我還記得有一段時間流行波西米亞大卷發(fā)，300老師竟將自己的直發(fā)燙成了大卷發(fā){還是金黃的}，她硬是從東方美女變成了美國辣妞，這使我們同學(xué)大跌眼鏡！
負責(zé)100分：雖然300老師經(jīng)常干一些令人哭笑不得的事，但300老師對我們相當(dāng)?shù)呢撠?zé)。我還記得有一次300老師的舌頭發(fā)炎了，不能說話，但她還是堅持給我們上課{300老師是用夸張的動作來表達她的意思，雖然同學(xué)完全沒聽懂}。看著300老師那滑稽的樣子，我們表面裝作嘲笑300老師的樣子，其實心里已經(jīng)泣不成聲了！
這就是我們的300老師——一個令同學(xué)們嘖嘖贊嘆的300老師！
特別的老師作文450字 41
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進的路；老師像園丁，用辛勤的汗水灌溉著我們，讓我們茁壯成長；老師像粉筆，教會我們不懂的知識，自己的壽命卻慢慢的逝去……
在六年的小學(xué)生活中，我遇到了不少老師，每當(dāng)想起老師，我的心中充滿了對老師的感激，感謝他們嘔心瀝血地工作著。他們那辛勤的汗水，灌溉了多少人，使多少人受益，沒有人知道。
最令我難忘的是我二年級時的語文老師——陳老師，她長著一頭黑發(fā)，衣著并不光彩奪目卻端莊大方。那微微內(nèi)陷、炯炯有神的'大眼睛，讓你能夠看出她為學(xué)生的操勞。聽陳老師的第一節(jié)課，我就深深的愛上了語文。她講課十分生動，同學(xué)們都聽得津津有味，語文課從來沒有枯燥的感覺。每節(jié)課老師都會用一些巧妙的方法使我們認識對我們而言陌生的面孔。終于，在我們班同學(xué)的努力和老師的帶領(lǐng)下，我們的成績進步了不少
老師也讓我明白了一個終身受益的道理：你無法控制生命的長度，但可以控制生命的寬度，只要珍惜每一分每一秒，勇往直前，你就一定會成功。
特別的老師作文450字 42
在我心中，一直有一個人激勵我成長，那個人就是我的老師---邵老師。
邵老師是我小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)老師。邵老師上課時得氣氛十分活躍，下課對我們的關(guān)照更是無微不至。
邵老師上的課十分受同學(xué)們的歡迎。然而，她更有一顆無私奉獻的心，他把自己的.愛全奉獻給了我們。
記得有一次臨近期末考試，邵老師正在給我們上課，忽然教師門口來了一個女老師，她著急地喊著:"邵老師!邵老師!邵老師走到教室門口，那位女教師在邵老師耳邊輕輕說了幾句話就匆匆走了。邵老師一聽倒吸一口氣，但她很快鎮(zhèn)靜下來了，有繼續(xù)個我門講課。這時，教室靜極了，只有老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們議論著;邵老師家發(fā)生了什么事?到了下午，一打聽，才知道邵老師的女兒在外讀書，突然生病了，很嚴重連飯也吃不下。
到了第二天，我想邵老師一定不會來了。剛到校門，我突然眼前一亮:咦!那不是邵老師嗎?天吶!邵老師眼邊都有黑眼圈了......難道他一夜沒睡嗎?上課了，邵老師依然像往常一樣面帶微笑親切地給我們上著課。
邵老師就是這樣一位老師。
特別的老師作文450字 43
我有一個美麗的老師。她呀，有一頭烏黑的長發(fā)，像瀑布一樣。還有一雙水汪汪的大眼睛，好像兩顆大葡萄。她的嘴總是微笑的。
我有一個溫柔的老師。她比媽媽的脾氣好多了，說話的語氣很輕，讓人聽了如沐春風(fēng)，仿佛見到了晴天。她總是和顏悅色，即使是批評也不會怒氣沖沖。
我有一個博學(xué)的老師。她上課總可以引申好多知識。比如說，講到《樹和喜鵲》這一課的`時候，她就向我們推薦任溶溶寫的《沒頭腦和不高興》。她還給我們講了桃之夭夭和逃之夭夭的區(qū)別，講了冒字頭不是日字她教了我們好多好多，以至于我時不時冒出的知識點總是能讓媽媽驚訝。上課時，她叫我回答問題的時候是我最開心的時候了，因為她的問題總是很有挑戰(zhàn)性。
我有一個有愛的老師。在天冷的時候，她總是提示我們多加件衣服、多喝熱水有一次我演出沒穿背心，結(jié)果換演出服時有點冷，被她看見了，急忙從后面抱住我，說：“哎呀！我的小寶啊，怎么沒穿背心呀？”我聽了老師的話心里暖暖的。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。將來我也要成為一名美麗、溫柔、博學(xué)、有愛的老師。
特別的老師作文450字 44
我們班的老師，除了學(xué)校安排的所教科目外，還有一些自創(chuàng)的另類科目。
姓名：肖東 真實科目：語文 另類科目：故事
肖老師最近不知怎么的，總愛在課堂上給我們講一些故事，我們聽得像打瞌睡。這不，老師又出花招了，叫我們按照學(xué)號輪流課前將一個故事。這讓我們同學(xué)不得不每天向打瞌睡一會兒。
姓名：劉潔 真實科目：英語 另類科目：批評會
“劉老師來了”，隨著這一聲大叫，全班在混亂中立即坐好。你問為什么？答案就是全班都怕劉老師的批評。上次一個同學(xué)沒交作業(yè)，被劉老師立刻叫到辦公室，劈頭蓋臉一頓批評，還被罰抄英語書，一個中午沒回家。從此，我們班的英語作業(yè)總是齊的。
姓名：朱有國 真實科目：數(shù)學(xué) 另類科目：反話課
如果問我們班同學(xué)最喜歡什么科目，絕對有95%的`同學(xué)不會說數(shù)學(xué)。因為朱老師愛說反話刺激我們。那次，我們成績沒考好，朱老師就說：“你們考的真棒，頂呱呱，這讓我們感到更生氣。所以有人討厭數(shù)學(xué)課。
除了這些老師，還有很多，想了解的話，還得來我學(xué)校五（三）班好好體驗一下。
特別的老師作文450字 45
因為自己小考成績還不錯，考進了市里不錯的中學(xué)繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯，不過，進入了不熟悉的環(huán)境，少了熟悉的老師的教導(dǎo)，還有，因為競爭，自己在這個班里只是普普通通的一員，根本不會引起老師的重視，所以，上學(xué)沒多久，我日漸沮喪，成績也越來越差。
唯一有安慰的是，語文老師對我的關(guān)懷沒有停歇，畢竟我是語文課代表，交作業(yè)收作業(yè)什么的，和語文老師的接觸也是最多的，老師知道我的苦惱，一次，她趁我把作業(yè)交給他的時候，她叫我坐下來，她看了看我，對我說，來這個學(xué)校不容易啊，現(xiàn)在自己沒有目標(biāo)嗎？其實這些都是正常的，以前的你的到老師的重視，你自己也就很努力，可是現(xiàn)在你長大了啊，接觸心動的`學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，在這里，大家的起點都是一樣的，你不努力，怎么和大家競爭，怎么能夠贏得老師的關(guān)注。我沒有想到老師會和我說這些，我以為我只是和語文老師比較熟而已，沒有想到老師會和我說這么多。
那之后，我回去，下定決心好好學(xué)習(xí)，我知道，沒有付出哪里來的收獲，所以，我要重新建立起我在這里的領(lǐng)域，在這里創(chuàng)造屬于自己的新的天地。我還真是要感謝我的語文老師，關(guān)鍵時候，給了我最重要的一句話。謝謝你，老師。
特別的老師作文450字 46
放學(xué)了，我急匆匆地回到家中，打開書包專心致志地寫著作業(yè)。忽然，我聽到嘀的一聲，原來家里停電了。頓時屋里伸手不見五指。這時，房間門口出現(xiàn)了一個亮亮的光點。哦！原來是媽媽點燃了一根蠟燭，媽媽把蠟燭放在我的課桌上。
當(dāng)我寫完作業(yè)的時候，無意中發(fā)現(xiàn)蠟燭只剩下了四分之一，我目不轉(zhuǎn)眼地盯著蠟燭看，看著它一點一點的融化。我的心里流過陣陣暖意，蠟燭是最普通的物品，但它卻奉獻出自己的生命，帶給人類光明。我想不禁想起了老師，他們不就像蠟燭一樣，奉獻出自己的`生命，讓我們知道做人的道理。蠟燭就像是老師，老師們不都在奉獻自己的生命為別人服務(wù)嗎？
這時，我腦海里浮現(xiàn)出李商隱寫的《無題》中的一句詩春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師每天早早地來到學(xué)校，為了讓我們掌握更多的知識，老師不惜花費自己休息的時間，為我們備課、給我們講課、傳授我們知識。當(dāng)夜深人靜的時候，我們都已經(jīng)早早地入睡，而老師還在辛苦得為我們批改作業(yè)。老師任勞任怨地為我們服務(wù)，卻從不要求任何回報。
嘟原來這時候來電了，等我再看那蠟燭的時候，它已經(jīng)化為一灘蠟液了。這時，我的眼前閃過老師的微笑、夜晚里老師批評作業(yè)的場景，我不禁潸然淚下。
特別的老師作文450字 47
說起最細心的老師，我會毫不猶豫地說：“當(dāng)然是教了我三年英語的老師——石老師”、
雖然石老師年過三十歲，不是特別是漂亮，一點也不臭美，不挑三揀四，臉上布滿了蒼桑的皺紋。但是她的眼睛時不時透出智慧的光芒，在我心中，石老師永遠都是最美的。
每當(dāng)我們遇到“攔路虎”時，她會立刻一點一滴地講給我們聽，有時，是她休息的時間，她啊給我們上課。
記得那么一次，我有一道題不會，怎么想也想不起來，石老師看到我著急的樣子，從我身邊走了過來，對我親切地說：“孩子，不要著急，我來給你講解。”于是她剛說完話，就蹲了下來，為我耐心地講解，她的眼神全部集中在那一道題上，我瞬間被她感動了，不一會兒，在她的'講解下，我明白了這道題的意思。
還有一次，我們有一個重點不太會，石老師就聚精會神地為我們講解，黑板上“嚓嚓”地寫過不停，不一會兒，同學(xué)全都明白了。
在石老師這三年的教學(xué)下，我的英語成績“更上了一層樓”我終身不忘石“老師”的恩情，她就是我這輩子的恩師哦！
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