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我的數(shù)學老師作文(精選15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的數(shù)學老師作文，歡迎大家分享。
我的數(shù)學老師作文1
我的數(shù)學老師姓楊，我們都叫她楊老師。從一年級到現(xiàn)在，我們班的數(shù)學一直都是楊老師教的。
楊老師有一頭長長的卷發(fā)，它們被扎成一條蓬松的“大馬尾”，一雙眼睛明亮銳利，雖然楊老師已經(jīng)五十多歲了，但她的穿著打扮依然緊跟潮流。
楊老師上課非常生動有趣，我們聽著聽著，都入了迷。提問的時候，經(jīng)常是幾十只手齊唰唰地舉起來，誰都想回答楊老師的問題。但有一次，楊老師提了一個很難的問題，頓時，全班鴉雀無聲，誰也不敢舉手。其實，很多同學心里都有清晰的思路，可都怕自己想錯了。楊老師眼珠一轉(zhuǎn)，有了主意。她故意往門口走，邊走邊說：“這題確實難，我去叫十班的劉科顯講給你們聽。”我們怎么會讓別班的人給我們講一道自己已經(jīng)會做的題？立馬，幾十只手又高高地豎起來了。看，楊老師用一招“激將法”輕而易舉地化解的舉手危機。
別看楊老師平時幽默風趣，可她也有來歷的時候。有同學作業(yè)沒寫、考試不及格之類的情況，楊老師都會把“當事人”叫到辦公室去“喝茶”。
楊老師已經(jīng)教了我們五年了，不知道下學期她還會教我們嗎？
我的數(shù)學老師作文2
我的數(shù)學老師，平凡，亦不平凡。
高高的個子，身材中等，但是她的腰不好。她腰不好，為什么依舊站在講臺上？是因為她的堅持。
老師的身體狀況，她自己很少在意。也許，老師的腰開始不好時，曾想過在家修養(yǎng)。但那和失去夢想有什么區(qū)別？所以數(shù)學老師還是選擇了我們。
她每天上課時，彎著腰，雙手扶著課桌，艱難地在三尺講臺上講課。一副黑色寬邊眼鏡，遮住了她那蒼茫而又痛苦的臉，有時候看她憔悴的模樣，我們都很心疼！
她這樣已經(jīng)堅持很多年。她也總是用笑臉掩蓋了辛苦，用希望代替了痛苦。后來，我們知道她是腰間盤突出，我想，落下這樣的病，可能跟她沒日沒夜的工作有關(guān)吧。
有時，她生氣，是因為我們寫錯了一道題；她開心，是因為我們掌握了一種新的題型；她記性不好，是因為需要記憶的東西太多太多。光是這些，就能讓她無敵優(yōu)秀了。
她，就是我們的黃艷玲老師，感謝成長路上有她陪伴，謝謝黃老師！
我的數(shù)學老師作文3
這是一個無數(shù)人寫過還將被更多人寫下去的題目。
我一共有兩位數(shù)學老師。第一位是一個個子中等的女老師，人長得很漂亮，后來戴了一副哈利波特式的眼鏡。我之所以記住了她，是因為她教了我們整整五年的時間。她把我從進入小學一直教到五年級下期，從一加一教起一直教到解方程。五六年時間過去了，我仍然經(jīng)常回憶起她拿著粉筆在黑板上寫算式的樣子。今天我能拿起筆來做題跟她有著密不可分的關(guān)系。由于教了我們整整五年，我們大家對她特別親切，以至于我偶爾考砸了都覺得不好意思見她。后來，我有好幾次考試都考砸了，感到很沒面子，自然更加不好意思去見教我的老師了。結(jié)果到了開學時，她已經(jīng)不再教我們數(shù)學了，甚至都不在我們學校了。
第二位數(shù)學老師是個男老師，姓向，高興時逗，生氣時有點嚇人。向老的數(shù)學特強，大部分人有了一個特強的本領(lǐng)就不理會其他事兒，可向老還給我們上過體育課。我記得曾經(jīng)有一次體育老師不在，向老就給我們帶了一堂課，自那以后，我們就打趣地說“體育是數(shù)學老師教的”，感覺這堂體育課無敵了。
向老還修過吊燈呢。不知怎么回事，吊燈的底部突然垂了下來。本來說找修理師傅來修的，結(jié)果向老二話不說，站在椅子上做了一回修理工，還修的完好無損，我不由得肅然起了敬意。
從五年級結(jié)束以后，我再也沒有見到何老師，即將畢業(yè)的我們也快見不到向老了，但數(shù)學老師們的身影仍舊在我腦海里浮現(xiàn)。
我的數(shù)學老師作文4
我的數(shù)學老師今年28歲，有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，在高高的鼻梁下面紅紅的嘴唇，笑起來嘴里像含了甜甜的蜂蜜一樣。
她最大的愛好就是愛看書。在校園里，在我們的自習課堂上，在辦公室里，在宿舍里。她總是手捧著一本書在認真地閱讀，那入迷的狀態(tài)任誰也不忍心去打擾她。她還有一個特點就是愛吃小零食，每一次有同學過去，她的桌子上都會有零食，比起這些，我卻更喜歡她的“高冷”。
有一次，我去辦公室送作業(yè)，在走廊上都聽見了老師們的歡聲笑語。送入辦公室一看，原來是一位老師正在講笑話，看著她那搞怪的樣子我都忍不住笑了起來，其他的老師也顧不得自己的形象了：有的笑得眼淚都要流出來了，有的笑得趴在桌子上，有的笑得直拍手……可是我的數(shù)學老師卻像在外太空一樣，只顧看她的書一點反應也沒有。
還記得有一次，我們六一晚會，我們的班主任把數(shù)學老師給邀請過去了。正在那個時候，臺上的演員們講了一個笑話，我們班的同學們都捧腹大笑，而我們的數(shù)學老師就站在那里嘴角微微上揚，眼角升起一彎半月，豎起了平常很少豎起的大拇指。在表演完后，老師把平常自己最喜歡的小零食送給表演者。
原來，我的高冷老師其實并不高冷，她熱愛工作，關(guān)心學生，我喜歡這樣的高冷老師。
我的數(shù)學老師作文5
新學期開始，我們班換了一位新的數(shù)學老師，數(shù)學老師上課又講英語，又講中文，唉，我都不知道是上英語課還是數(shù)學課了！
第一天上學，老師換了，數(shù)學老師換成了一個女老師，她叫李老師，她的個子不是很高，戴著眼鏡，有點胖胖的，對同學有耐心。呵呵——李老師上課一般會說：“Understand？”我們只好回答：“Yes！”
課上老師提問，她就會說：讓我數(shù)數(shù)看有幾個同學舉手回答老師提出的問題了。這時候，李老師就會開始數(shù)啦“One、two、three、four……”嗯——她以前一定教過英語的！我心里想，我覺得一定是！要不老師怎么會在數(shù)學課上講英語呢？這個問題一直困擾著我，想啊，想啊……只有一個回答“不知道！”呵呵——哦，不要想這個問題了！想點別的吧！想點什么呢？上課時就應該想老師提出的問題啦！
同學們，你們說對不對啊，上課時不能東想西想吧，我們要專心聽課、積極思考，這樣才能回答老師提出的問題呀。
我的數(shù)學老師作文6
顧老師是我們的數(shù)學老師。
她個子高挑，身材微胖，有著一張圓潤的臉，高挺的鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡，眼鏡里藏著一雙銳利的.眼睛，讓人看起來就很嚴厲。顧老師特別喜歡穿連衣裙，穿上連衣裙的她顯得比真實年齡年輕了好幾歲。
顧老師剛來時，我們都覺得她很嚴肅，非常狠。時間久了，我們這才知道，原來顧老師不是我們想象中的那么“兇”，她非常溫柔，在學習上很細心地教導我們。
顧老師對待我們學習很用心。有一次，一位同學正在做一道題目，想了很長時間都沒有想明白。老師見了，悄悄地走到這位同學面前，對他微微一笑，俯下身子伸出指頭，細心地把這道題講給他聽。老師講了很長時間，分析得一清二楚，直到那位同學真正理解了才滿意地離開了。她對待每一位同學，可都是這樣喲。
顧老師不能站時間太久，不然腿就會發(fā)酸，所以我們只要上到數(shù)學課，就會拿張椅子搬到講臺上讓老師適當休息會兒。老師每一次都會慈祥地看著我們說：“我腿不會酸的，你們放心，你們把學習弄好，我最開心。”我們聽了都很感動。
這就是我們的數(shù)學老師，是不是非常好？我永遠不會忘記她。
我的數(shù)學老師作文7
我的數(shù)學老師叫姜華，她現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數(shù)學，還教《科學》、《綜合與實踐》、《學會做人》。姜老師有一對淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，非常漂亮，是我們的美女老師。
姜老師性格開朗，很少生氣。一個冬天的早晨，姜老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜Ｄ猩团诖蜓┱蹋瑓尉赣钕氪蛭覅s打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪，笑著說：“沒事兒，我想和你們一起玩兒。”不一會兒，男生就都被我們打敗了。
姜老師上課時很認真，從來沒有講錯過一道題。我們聽不懂，老師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會做，姜老師給我講了三遍，我才會的。姜老師一次又一次的教導讓我取得了一次又一次的好成績。
姜老師酷愛看書，尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜老師在看《哈里.波特》。
姜老師是一位好老師，我愛我的老師。
我的數(shù)學老師作文8
我的小學數(shù)學老師有三個，現(xiàn)在教我的是李老師。
李老師個子一般，她的頭發(fā)是淡黃色的，后面有些卷。她有一雙大大的眼睛，帶著一副眼鏡，鼻子不扁也不太翹，嘴巴也不大不小. 因為李老師挺漂亮，所以她穿什么衣服都合適，她也會穿時尚的衣服。
李老師還很年輕，但是對我們特別負責，我們班做練習時總會有人出錯，因為時間不夠，所以不能在課堂上講解，但老師會叫那些寫錯誤的同學放學時留下來，然后再給他們耐心講解，直到聽懂為止，那些同學中有一些會埋怨：把自己留得這么晚。他們難道不知道，老師也留在學校，難道這不是浪費了老師的時間嗎？老師是因為關(guān)心你，才會給你講解，不是嘛？
有一次，我們在學校完成作業(yè)，李老師則一邊走一邊看我們作業(yè)完成的怎么樣，如果有人不會就給他講。教室里靜極了，我正做的起勁，眼看就要做完了，沒想到半路殺出個程咬金——一道題目做不出來，于是我絞盡腦汁地想，草稿列了一大半，可是還是做不出來，正在我冥思苦想之際，李老師走了過來，輕輕的問：“怎么了？有題目做不出嗎？”我點了點頭，于是她把書朝那邊挪了挪，看完題目后，她拿起筆，翻開草稿本，輕輕的在題目上化了劃，有輕輕地給我講起來。講完后，我茅塞頓開，思路有如打開的水龍頭，一發(fā)不可收拾。題目做完后，李老師看了看我的算式，說：“現(xiàn)在明白了吧？”我依舊點點頭，她又去查看其他同學的作業(yè)了……
李老師就是這樣，兢兢業(yè)業(yè)，對自己的學生負責。
我的數(shù)學老師作文9
我的數(shù)學老師是劉老師，她有一個苗條的身材，穿著各種各樣的衣服。媽媽說：“從后面看劉老師，她像一個十七、八歲的小姑娘。”有時候劉老師讓我們感覺有點兒害怕。
有一天上數(shù)學課，劉老師邁著輕盈的步子，笑容滿面地來到教室。啊！劉老師又換了一件新衣服，真是光彩照人。同學們一看劉老師很高興，就松馳了下來。有的同學竊竊私語，甚至有的同學打了起來，教室里熱鬧極了！
看到教室這么亂，劉老師的臉由晴變陰，劉老師說：“想不想上課了，這么亂。”劉老師把數(shù)學課本“啪”的一聲摔到了講臺桌上，同學們就馬上把數(shù)學工具放到了桌子上，教室里就平靜了下來。劉老師就笑了一笑，開始講數(shù)學課了。這就是讓我們既有點害怕又美麗漂亮的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師作文10
一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子，嘴唇有點向里凹，他就是我的數(shù)學老師－吳老師．吳老師對我們可關(guān)心了．
記得有一次，我一邊看書一邊走路．忽然，有一個六年級的哥哥擋住了我的去路，說：＂喂，小孩，你身上有錢嗎？統(tǒng)統(tǒng)拿出來！＂我想：我現(xiàn)在身上只有２元錢，是明天吃早餐和坐車的錢，把這些錢給了你，我不成白癡了嗎？我便說：＂大哥，我身上沒錢．＂＂沒錢？搜，等我一搜到你就慘，被我Ｋ．現(xiàn)在后悔還來得極．＂這時，我心里慌了，我當然不想被Ｋ了，便乖乖地把錢交給了他．＂這還差不多，好了，你可以回家去了．等一等，記得明天再那５圓來，否則，后果不開設(shè)想，嘿，走吧！＂我想：我今天怎么那么倒霉啊，碰上這么一個＂壞哥哥＂．第二天，吳老師知道了這件事，便問了我過程．我一五一十地講了出來．吳老師說：＂厚望，你今天放學時帶我去一趟．＂我答道：＂哦！＂放學了，我又碰見昨天的那個＂壞哥哥＂了．當他正想向我要錢時，吳老師站了出來，把他臭罵了一頓，并讓他把錢還給了我．
記得有一天，我正在做數(shù)學提題，忽然有一道題擋住了我的去路．吳老師見我如此煩惱，便親切地問道：＂厚望，你是不是有哪道題不懂做，需要我來幫忙嗎？＂我說：＂我這道題不懂做，吳老師．＂他先把這道題看一遍，便馬上跟我慢慢地解釋，在吳老師的幫助下，我順利地通過了這個彎．
轉(zhuǎn)眼間，我就升到了五年級，我和吳老師雖然分開了，但我和他的那份感情卻是永遠永遠也分不開．
我的數(shù)學老師作文11
我有一位和藹親切、工作認真的數(shù)學教師——王教師。
我們的數(shù)學教師長著一雙亮晶晶的雙眼，宛如月牙般的眉毛，長著一個櫻桃般美麗的小嘴，還長著一頭日落黃一樣的頭發(fā)。
我告訴你們一個小秘密：我們的數(shù)學教師快要有小寶寶了。但即使是這樣，我們的數(shù)學教師依然來給我們講課，不止這樣，我們數(shù)學教師教的還是兩個班的課。我們的數(shù)學教師十分勤快，她每一天都來的很早，走的也很晚。她每一天都要在這兩個班走來走去，兩班的作業(yè)都是她一個人改的，改累了就坐在那里休息一會兒。一有時間，就坐在那里制作幻燈片，給我們上課用。
我們數(shù)學教師講課講的是繪聲繪色、妙語連珠。我們很容易就能理解，因為她講得很認真，很詳細。一有哪位同學有不明白的數(shù)學問題就去問她，我們的數(shù)學教師也會很詳細的去給他講解，直到聽明白為止。我們的數(shù)學教師估計是所有教師中最沒有脾氣的一位教師了，即使有些同學做錯了事情，她不會對那些同學大吼大叫，而是心平氣和的去給那些同學指錯誤，給他們說應當怎樣做……
我們的王教師不僅僅是一位數(shù)學教師，她也是一位健康教師。
每節(jié)健康課，她都會給我們講做人的道理和做人的基本性質(zhì)。讓我們深刻體會到做人的原則。
可是，這是我們王教師教我們的最終一期了，我十分悲痛。在那里，我想多謝數(shù)學教師您，您在這學期里對我說的每一句話，每一道題，我都會銘記于心。我必須會好好學習，不辜負您對我的期望！
我的數(shù)學老師作文12
李老師的個子很高，身材不胖不瘦，頭發(fā)短短的，烏黑烏黑的，眉毛像彎彎的月亮，眼睛像兩顆黑色的寶石，鼻子高高的，鼻梁上戴著一副近視眼鏡，臉蛋有點紅。
李老師非常幽默，一天上課的時候，李老師讓我們在數(shù)學本子的目錄上提問題，到了混合計算的時候，一位同學問老師：“老師，怎么混合？”老師說：“＋－×÷混合起來就是混合計算，雞蛋，鴨蛋……混合起來就是混蛋。”聽到這句話，我們立刻哄堂大笑，有的不知不覺掉了手中的筆，有的捂著肚子笑，有的直擦眼淚……
有一次上課的時候，李老師對我們非常好，李老師讓我們到操場上去估一下物體的長度。再用尺子量一下，記在紙上，可以找同學一起合作。我找了幾位女同學一起去操場量物體，李老師也來了，后來一位同學說：“我們?nèi)チ恳幌吕罾蠋煱伞！蔽覀兌纪猓罾蠋熤懒艘卜浅芬馀浜衔覀儭Ｎ覀兙驮谒砩狭縼砹咳ィ踔僚K了她的衣服，她也不生氣，還笑著對我們說，量物體的時候要自信認真。
你們覺得李老師是不是即幽默又風趣呢？
我的數(shù)學老師作文13
有人說老師是園丁，辛勤的培育著祖國的花朵；有人說老師是一本《百科全書》，有著各種各樣的知識而且把知識傳授給我們。我覺得我們的數(shù)學老師是孫悟空，她會七十二變。
一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的、烏黑的秀發(fā)。她是那么的溫柔可親啊！而且又是那么嚴肅。這就是我們和藹可親的數(shù)學老師--高老師。
高老師對我們很好，但是她也非常嚴格。所以我們?nèi)嗤瑢W都很尊敬她。
記得有一次，期中考試的卷子馬上就要發(fā)了。我們大家都心急如焚。“丁零零，丁零零。”上課鈴聲響了，老師抱著卷子進來了。“陳睿邦，98分；馮欣，97分……”怎么還不到我。
“朱燕，89分。”啊！我竟然從98分到了89分。下課時，老師找到我對我說：“下次好好考知道了嗎？我慚愧的低下了頭，哭著說：“我下次一定好好考。”這是老師的嚴厲。
到了下一次，我又回到了98分。
記得三年級的一次體檢，我害怕的哭了。四年級到高老師來接我們班了，有一次體檢。抽血化驗之后，高老師關(guān)切的問：“朱燕抽完了嗎？”我回答道：“抽完了。”這是老師的關(guān)心。
老師我想對您說：“您的笑容，您的舉手投足，時常出現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海；您的循循善透，諄諄教導，一直銘記在我的心中；您和我們一起玩耍時的一切都如同昨日歷歷在目。
老師您真是會七十二變啊！
我的數(shù)學老師作文14
每個老師都有不同的特點，有人喜歡說話像連珠炮似的語文老師，有人喜歡上課像念經(jīng)一樣的英語老師。但我卻喜歡我們幽默有趣的數(shù)學老師。
她個子高高的，大約1.65米左右，經(jīng)常穿著一對運動鞋，修長的腿、炯炯有神大眼睛帶著一副黑色框眼鏡，讓本來就很有神的眼睛又增添了幾分嚴肅。
她是一個既幽默又負責的優(yōu)秀老師。
記得有一次，上課有兩位同學在開小差，數(shù)學老師像幽靈一般，悄無聲息地走到他們的后面，兩眼死死地盯著他們，在全班的笑聲中，兩位同學漸漸感到危險就在他們后面，于是猛地一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)老師就在身后時，我想：他們倆一定會“死”得很慘。一想到這兒時，我就不寒而栗，但是讓我大吃一驚的是老師不但沒有發(fā)火還對他們說：“你們倆打開了飛行模式了嗎?沒接收到任何信號嗎?”這句話又把我們逗得哈哈大笑起來，我不得不為老師的幽默而折服。
但老師幽默歸幽默，她還非常負責的。每個同學只要有不懂得問題，老師一定會奉陪到底，直到同學懂了為止。還記得有一次，全班同學都不懂得一道題，為此，她還特別把我們留下來足足又講了十分鐘。
這就是我們既幽默又負責的老師，只要有她在，我們?nèi)嗤瑢W就不怕有不懂不會的題，遇到尷尬的事我們不會不笑，我從內(nèi)心喜歡我們數(shù)學老師!
我的數(shù)學老師作文15
我們那位非常有趣、幽默的數(shù)學老師，是讀四年級時換的，是他將我們班的數(shù)學成績成功逆襲，躍居全年級第一。
他就是我們的w老師，數(shù)學老師有一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副深色的眼鏡兒，看上去就像一個教授。
W老師非常的幽默有趣。上數(shù)學課時，看到同學們無精打采的時候就講幾句笑話，逗得我們哈哈大笑。
W老師非常的嚴格。有時候他表面上看起來和藹可親，溫暖無比，背后卻非常的嚴格，盡職盡責。記得有一次老師布置家庭作業(yè)，全班都得帶回家去做，第二天到校時老師當面批，當面改錯，錯了的同學，老師會趁他不注意時，出其不意一手把它按著他蹲著，罰他蛙跳200個，蹲馬步一節(jié)課，那滋味……才叫一個“爽”。做得不好的，當然要受到懲罰，罰抄一遍。
上課時，老師看到有講話的人，他并不會打人，而是讓學生到臺上去講題，經(jīng)常說：“你那么厲害，你來講這道題。”講話的同學立馬閉上了嘴。
這就是老師的妙招，讓我們班成績逆襲到全年級第一。這就是我們的數(shù)學老師，一個既幽默又嚴格的老師。
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