小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文，希望對大家有所幫助。
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文1
每個人心中都會有自己喜歡的好老師，我喜歡的老師是這樣的——
她長著一頭烏黑發亮的長發，經常扎著一條高高豎起的馬尾辮，顯得格外精神。她有一雙會“說話”的大眼睛，水汪汪的，十分漂亮。一張小巧玲瓏但能說會道的嘴，把她襯托得更完美。
她很年輕，或許可以當我們的大姐姐。她不必太溫柔，但不要太嚴厲，只要能讓我們聽她的話就行。她的聲音不必很纖細，但不要太粗曠，要很動聽，讓大家愿意聽她說話。她上課時是我們的老師，下課后是我們最好的朋友，和我們打成一片，她千萬不要讓人“難以接近”。
她不會經常拖課，不過有時也拖一些時間，至少要留給我們上廁所或者與伙伴聊聊天的時間。她布置的作業不會很多，就像我現在的老師們一樣，雖然作業比較少，但每條都是“精華”。
我最希望她很幽默，讓我們可以在課堂上輕松一下。當然，我也希望她和大家一起分享快樂，哪怕只是淺淺的一個微笑，也會讓同學們倍感親切。
她還很關心學生，而且從不偏心。在她眼里，每個學生都一樣。如果某位同學犯了錯誤，她不會嚴厲地呵斥，因為心平氣和地教育比瞪圓眼睛地教訓要好很多。
當然，人是不會十全十美的，我們現在的老師已經是很優秀的啦！其實所有的老師都一樣，都把他們無私的愛奉獻給了每位同學。
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文2
我心中最美的老師是一位個子不高不矮，不胖不瘦，很漂亮的女老師。她有一頭總是散發著清香的棕色卷發；兩條像月牙一樣的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，即使她戴著眼鏡也無法掩蓋眼中發出的光輝；鼻子像一座滑滑梯，似乎坐上去能滑出很遠；一張能說會道、講課動聽的嘴巴。
她很嚴厲。有一次，我和幾個同學沒帶《品社》書，當我看到她那嚴厲的表情時，我心想：“完了，暴風雨就要來臨了。”果然，她很嚴厲地對我們說：“你們去把語文學過的兩個單元的生字詞抄寫兩遍！”當大課間別的同學都在操場上盡情玩耍時，我們幾個人還在教室里奮筆疾書，這時老師走過來，語重心長地對我們說：“罰抄不是目的，而是讓你們記住要用認真的態度對待每一門課。”我暗下決心：“我一定要努力做好每一件事，不讓老師失望。”從那以后我再也沒有因為不帶書而被老師批評過。
她很溫柔。課外，她就像一位“知心大姐姐”，而我們就像一群最忠實的“粉絲”，圍在她身邊，聽她講許多古今中外有趣的故事。而我們也會把同學之間的矛盾說給她聽，她總是能耐心地幫我們調解的心服口服。
她已經陪伴我們近三年了，我們和她建立了深厚的友誼和感情。你們能猜到她是誰嗎？
她，就是三（2）班的班主任——朱卉老師。
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文3
我最喜歡的一位老師是我的數學老師樊老師，她是一位同學都很尊敬的女老師。她身體瘦瘦的，可漂亮了！她上課時時候總是很嚴肅，但有時候又很可親。
別看她平時對我們很嚴肅的，可是她說起話來還挺幽默風趣的。當要上課時，同學還在下面七嘴八舌地議論時，只要聽到數學老師的聲音，課堂上就會立刻安靜下來。老師來了以后只會對同學講一句話：“我在辦公室都聽到你們在講話了！”同學們就頓時鴉雀無聲，然后就各自開始做作業了。
有時候在數學課上，老師提出的問題一些同學回答不上來，老師也不會責罵他們，而是靜下心來慢慢地給他們及同學們講解。上課時的同學說出了一些奇怪的話的時候，老師也會一笑而過！同學們的心里都美美的，課堂上就應該多一點這樣的微笑。
數學老師只要我們考試考得好就會肯同學們出去玩。只有數學老師才會這樣，上體育課的時候，我的心里美滋滋的，因為那時候真的太開心了！
我們的數學老師為人很親切！她說在下課后，有的同學沒有聽懂的也可以私下問她題目。可是偏偏一些成績差一點的同學沒去問過老師，反而問的一些同學卻是學習成績好的。我就搞不明白了。看來學習還是好多思考才行，謙虛使人進步啊！
還有一點也是我特別喜歡數學老師的原因，那就是她從來不會給我們布置很多的家庭作業，不想增加我們的負擔，讓我們有充足的時間休息，有個好的睡眠，第二天起來精神飽滿，迎接新的一天的學習。
這就是我最喜歡的老師，咱們的數學老師。一位平易近人，值得大家尊敬的好老師！
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文4
我最喜歡的老師是我們興趣小組的老師，她是一個很兇的人。如果想知道我和她身上發生的故事，那就請看下面。
我畫小組很多，每個班大約都去了十幾個人。我在里面并不突出。但是由于老師太兇了，有些就找各種各樣的理由不來了。慢慢的人越來越少，老師也越來越兇，要求也越來越嚴格。但是，只要有一點問題我就會從畫，一張、二張、三張......直到畫到第五張，老師溫柔地說:“怎么還從畫呀！都快要比賽了。我說:“既然這幅畫很難，但是我不能放棄。老師聽了非常感動，不用說，當場就把我錄取了。但是我繼續畫，一次比一次熟練，一次比一次精準。但是，由于美術小組的課特別多。所以語文老師不讓去了。但是我們的畫仍然在參加比賽。當時我哭了，這是我第一次哭，同學們驚住了，因為在他們心里我是最勇敢的女孩。
我當天很傷心，但是他對我說:“到了四年級,你們老師就阻止不了你了。我心中滿是疑惑，為什么到了四年級語文老師就阻止不了我了呢？
終于到了四年級，我一看班主任，是她！我的美術老師，原來她當成我的班主任了！終于，我又可以和她在一個教室里了。
謝謝你,老師。
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文5
她，一張娃娃臉上總是架著一副紅色邊框的眼鏡，顯得時尚而有學問。一頭長長的卷發時而扎成青春的馬尾，時而成熟地盤在腦后。她就是教了我們五年語文的胡惠琴老師。
胡老師對我們的學習情況了如指掌。誰的作業沒有交，誰還不會背書，誰偷懶耍小聰明，她總能脫口而出，從沒出過錯。更神的是，胡老師批閱作業從不看名字，卻能一口報出，而且從沒有看錯過。我們不得不佩服她的火眼金睛。
胡老師的眼睛還會說話呢！課堂上，有人做小動作了，胡老師一道嚴厲的目光，管保他乖乖將手放回桌面，坐正了聽課。沉默的課堂，忽然有人高舉著手，想要回答令大家一籌莫展的難題，胡老師的眼睛立刻大放異彩，滿是笑意。雖然回答有點不著邊際，但胡老師還是笑瞇瞇地贊賞那位同學的勇氣，眼里滿是安慰和鼓勵。有同學不舒服，胡老師讓他趴著聽課，不時投去關切的目光，滿是溫情。有同學犯了錯，卻還在撒謊。胡老師緊盯著他的雙眼，一言不發，直到那位同學說了真話，認了錯。胡老師的眼里滿是寬容與期待。
胡老師已經教了我們五年，是我們最最了解，也是最知心的好老師。課堂上，她帶著我們遨游知識的海洋；課堂外，她和我們有說有笑，像朋友一樣貼心，也像媽媽一樣慈愛。
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文6
我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。
白 老師個子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿。
她平時對我們和藹可親，但是管理起我們來卻非常嚴格。
有一次，我們去上音樂課，白老師把我拉到一旁，嚴肅的跟我說：“一會兒音樂老師會叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬不要緊張”，說完老師沖我笑了一笑。我想：原來老師知道我非常想參加合唱團，就幫我向音樂老師爭取到這次機會，我領會了老師的用意。來到音樂教室之后，我信心十足地在全班同學面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂老師的贊揚，并成功地加入了合唱團。
白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴格。有一次，我和任灼冰給班級扣分了，老師狠狠地在課堂上訓斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來，這還沒完，接下來的幾天，我們下課不能離開教室，只能目睹其他同學快樂的在操場玩，為了寫出一份讓老師滿意的保證書，我們都浪費了好多的腦細胞，保證書通過之后，我們又被迫連續3天值日，那幾天的處罰，讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。
雖然白老師管理我們很嚴格，但是我還是非常喜歡她。
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文7
他，性格幽默；他，活潑開朗；一頭烏黑的短發，一看他那矯健的身姿，就知道是一個訓練有素的體育健將。他就是我們三年級的班主任，教了我們五年體育的老師——趙老師。
趙老師總是能夠為孩子著想，滿足我們的需求。有一次體育課上，我們舉行400米跑步比賽，結束之后，我試著問他：“趙老師，我們跑得很累，可不可以自由活動一會兒啊？”我也就這么一問，并不是真的累了，其實是想玩一會兒，沒想到，趙老師轉過身對我們說：“那就自由活動去吧！”大家全都喜出望外，分成幾堆人玩開了。我們幾個男孩子還玩起了“斗雞”，你爭我搶，直到下課，我們還是覺得沒有斗盡興。我想，如果明天的體育課也能夠讓我們自由活動，那該多好啊！第二天，趙老師說今天還是自由活動，我們當場高呼：“趙老師萬歲！趙老師萬歲！”這時，有同學提出要踢足球。趙老師說：“可以啊，但有一個要求，那就是要先完成跳遠測試。”因為有踢足球的誘惑，跳遠測試一會兒就測好了。我們進行了一場勢均力敵的球賽，女同學們分成兩隊吶喊助威，趙老師還吹起口哨擔任裁判。
趙老師不僅是我們的好“朋友”，更是我們的好老師。一次踢毽子比賽，時間過半了我才踢了近二十個，眼看著突破一百多目標要玩不成了，我又著急又氣餒，動作開始變形了。趙老師看在眼里，他對我說：“不要急，堅持住啊！”有了他的鼓勵，我重新找到了感覺，終于在規定時間內完成了五十個單踢。
這就是我喜歡的老師——趙老師。
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文8
說到我喜歡的語文老師，當然是那位幾乎每天臉上都洋溢著微笑，體形似“國寶”的章冬翠老師啦！
當我第一次見到章老師的時候，我還有點害怕哩！因為她和我在漫畫書里看到的“嚴酷老師”很像：胖胖的，穿著高跟鞋。可看人不能光看外表，沒過多久我就喜歡上了這位“國寶”老師。
章老師雖然體形似“國寶”，但是頭腦卻精明著呢！語文課上，她一絲不茍，每一個重點，每一道題目，都細心地為我們講解，大到一篇作文，小到一個拼音，直到我們完全“啃”透了為止。
我們可喜歡聽她上課了，章老師的語言幽默風趣，我們聽著聽著就忍不住“撲哧”一下笑出聲來。章老師愛把他身邊的趣事和我們分享，時不時地逗我們哈哈一笑。
最吸引我的當然還是章老師講課時的“拓展”啦！章老師上課時喜歡“延伸”，她可以從“抄”字怎么寫到“吵”“沙”“炒”怎么區分連綿不絕一直講下去，最后還能回到主題，這讓我們崇拜她哩！
章老師會將語文融入生活，她知道光是枯燥的背誦對我們沒好處，于是就在班會課給我們搞各種語文ppt，成語游戲、歇后語競賽等趣味游戲，讓我們在歡樂中學習語文知識，現在，我們的語文成績已經頂呱呱了。
我非常喜歡章老師，她沒有一種讓人敬而遠之的架子，上課時，她是老師，下課了，她就是我們的朋友。
這就是章老師，一位值得我喜歡，平易近人的好老師！
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文9
她，一頭烏黑發亮的頭發，黑發中夾帶著幾絲銀發，飄出淡雅的清香。她衣著樸素，圓圓的臉在陽光照射下顯得格外清秀。
她是誰？聽我細細道來。
她是個很負責的老師。記得有一次，我們幾個同學被老師留下來批改卷子，其他同學早已背著書包，走出校園。她耐心地教導我們怎樣批改，生怕改錯了。“這個字寫錯了，對吧？”“嗯。”“這個筆畫要對。”——我看著她認真的樣子，心里不禁有一份敬佩。我抬起頭看看表，已經五點多了，感到又累又渴，手都有點麻木，我終于體會到了老師的辛苦，老師的偉大。我們幾個同學回班里喝水，卻沒看見她叫過一聲累，喊過一聲渴，我的眼眶濕潤潤的，但眨了眨眼，始終沒讓淚水落下。這時鐘表已經指到了六點多，她看看天色已晚，便催促我們趕緊回家，以免家長擔心，而自己卻絲毫沒有回去的意思，還在靜靜地批改卷子。收拾好書包，我們說：“老師，再見。”她抬頭對我們笑笑：“辛苦你們了！”我們快步走出了校園，突然覺得老師的背影是那么高大。
她不但責任心強，還是刀子嘴，豆腐心。
我們因為上課打鬧、說話，她一氣之下給我們布置了很多作業。雖然是這么說，但是老師晚上還是給家長發了短信，取消了一部分作業。她這么晚，還在關心著我們，是不是作業太多了？孩子們累不累？每時每刻都放不下我們，晚上睡覺都睡不著，望著天花板，腦海里浮現的都是我們的`身影。
想必大家一定都猜到了吧！
她就是嚴厲而又和藹可親的——徐老師，她就是我最喜愛、最敬佩的老師！
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文10
我最喜歡的人是郭老師，郭老師是一名幼兒教師。
郭老師有長長的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張常帶微笑的嘴巴。
郭老師帶人熱情，她關愛每一個孩子。
記得在幼兒園里，每個小朋友過生日時，都會得到一份驚喜的禮物。那是我們最快樂的時光。我的生日快到了，我興奮的等待著我的那份驚喜。生日那天，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，像個公主，然后送我去上學，到了幼兒園，還是和平常一樣，老師把我帶往教室，沒有任何祝賀的表現。我有些失落，我的那份驚喜呢？心想：是不是老師和同學忘了我的生日？
我委屈的想哭出來，到了教室門前，我一推開門，就有彩色的紙屑和略帶香味的花瓣從空中飄落，撒了我滿頭都是，這是，小朋友們一擁而來，大聲喊著：“生日快樂！”郭老師笑著把我帶到生日蛋糕前，親手給我戴上了生日帽，高興的說：“今天是萌萌的生日，大家看她像不像個公主。”小朋友們大聲的說：“像！”“那我們一起唱生日歌來祝賀她好不好！”此時教室內響起了歡快的“生日歌”！這時候，我就像吃了蜜似的，笑的可燦爛啦！過了幾天，我才知道，我的那份“驚喜”的“主策”是誰了，就是：郭老師。
她在我放學后召集了小朋友，讓小朋友在我沒有來到教室時不要告訴我，又安排了小朋友來布置教室，想給我一個驚喜。當時的情景，我至今還歷歷在目，難以忘懷。
我喜歡你郭老師，因為您總是讓愛哭的我笑起來，總是想著法子讓我開心，你是我的啟蒙老師，也是我最喜歡的人。
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文11
我喜歡的一位老師她大部分時間都在微笑，每次見到她都會有一種如沐春風的感覺，她便是石老師。
石老師給我的第一印象便是一個字—美。長長的柳葉眉，健康的黃色皮膚，朱紅的嘴唇，還有她那如瀑布般傾瀉的長發，猶如從畫中走出來的人兒。
石老師總是很認真。石老師從來沒有慢待過我們的作業，她總是很認真檢查我們的作業，一個逗號、句號都不放過，每次發完作業后都會發現每個人的作業后面都會有一句評語。
石老師總是在鼓勵我們。犯錯誤在我們班是司空見慣的事，但她總是對我們說：“這一次的失敗不要緊，下一次做好就行，我相信你們是最棒的！”可我們一次次的消耗老師對我們的信任、期待，她說過這樣一句話：“我想成為你們的良師，可我能力有限！我怕耽誤你們！”可我們心中明白，并不是石老師耽誤了我們，而是我們耽誤了石老師的前程，她是一名好老師，卻被我們耽誤了。
我們在一起相處了一年，一年的時間在我們與石老師之間形成了深深的羈絆。這無形的羈絆使我們在分離的時候都忍不住熱淚盈眶，就連那些從前與石老師對著干的同學也默默的低下了頭，仿佛在說著對不起。
石老師離開了我們，帶著微笑離開的。也許，對于石老師來說離開也是一種解脫了吧！再也不用管我們這群“熊孩子”了。
盡管石老師離開了，但我們還是很喜歡她，因為，在我們的心中她是我們永遠的老師啊！
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文12
有這樣一個老師，她有著細細的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副寬大的眼鏡。平時，她的臉上總是掛著和藹的微笑。
課堂上她很嚴肅，嚴厲的目光從開小差的同學身上掃過去，那同學立即端端正正地坐穩聽課。她做事最講究速度和認真，第一節課交的作業，第二節課就下發了，而且每一項作業都親自修改。那一次抄寫課文，長篇大論抄得我頭暈眼花，發下來我一看，紅筆圈了兩個錯別字，還在旁邊畫了兩個框，天啊，連這都發現！嚇得我趕緊把正確的寫在框里，再也不敢馬虎了。
她對我們很負責任，容不得我們學習上有一丁點兒的馬虎，如果你字體潦草、題目亂做，她會毫不客氣地讓你重做。她做事雷厲風行，對我們也是一樣，不會因為你成績好就關注你，也不會因為你學習差就冷落你，她對誰都是那么平等。她最常掛在嘴邊的一句話就是：“做我的學生很難，因為一來你要學，二來你要認真學。”如果你犯了其中的一條，那我們就有好戲看了！她經常教我們一些學習上的方法，現在，可真是我們學習上的好幫手，比如什么“聲旁幫著讀字音，形旁幫著辨字義”，“100個人眼中就有100個哈姆雷特。”“答案就在文章里邊，讀書百遍其義自見。”……她上課總是繪聲繪色，讓我們聽得津津有味……說實話，我覺得自己的閱讀能力提高了不少哩！
就是這樣一個老師，你想知道她是誰嗎？她就是我們班的班主任李老師，她是一名好老師。我喜歡李老師！
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文13
胡老師長著一頭棕色泛黃、柔軟的長發，還留著齊眉的劉海。胡老師有時將她的長發披在肩頭，有時將她的長發微微盤起，有時將她的長發編為麻花···她烏溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆黑珍珠一般。鼻子不大，鼻子下的嘴巴笑起來宛如一個小月牙，還露出了白而發亮、整齊的牙齒。
印象最深的就是胡老師那雙會說話的眼睛。記得有一次，在語文課上，我一不小心走了神，兩只眼睛目不轉睛的盯著窗外的一只小燕子。心思根本沒在聽課上，直到燕子飛走我才回過神來。當我回過頭的時候，才發現胡老師一直注視著我，眼神從溫柔轉變成責備，嚴厲中流露出失望，好像在親切地對我說：“下次可不能再走神了。”我慚愧地羞紅了臉，把頭埋在兩只臂膀之間。暗自心想：哎呀，我開小差了，還被胡老師發現了···以后可不能再犯錯了。從此，在課堂上，我都一絲不茍、專心致志地學習。
我想對胡老師說：“您培養我的品德、人格，我會積極遵守；您提高我的學習成績，我會勤奮努力。您幫助、教導我們學習，我會奮力學習、努力回報。”
您孜孜不倦地工作，都是為了我們能夠擁有美好的未來。我相信，您的努力與期望是不會白費的！
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文14
人生中有許多的老師，比如學校的老師，當然，還包括興趣班的老師。只要是輔導過你的人，都是你的老師。每個老師都有每個老師的特點，我最喜歡的老師就是從小學五年級開始教我的廖老師。 廖老師從小學五年級開始就當我們的班主任。廖老師的皮膚白嫩白嫩的，烏黑靚麗的頭發使她看起來十分年輕，她的氣質又好，看見她的人都認為她是一個二十來歲的可愛的活潑的女孩呢！
廖老師有很豐富的教學經驗，她可是從事教學工作二十多年了呢。她講的課讓學生們很容易聽懂，還不時在課堂上穿插一些她的童年趣事，同學們都聽得入迷了，我也不例外。 廖老師還是一個很負責的老師。記得有一次要調考，老師們都緊張地講起課來，廖老師把喉嚨都說啞了，還認真地講課給我們聽，她的臉色蒼白。等到調考那一天，老師喝湯的時候不小心喉嚨被魚刺卡住了，本來她下午就要去醫院取出來的，但是，她為了來看看我們，連醫院都不去了。你說，她是多么負責任啊。
廖老師和同學們就像朋友一樣，無話不談。她為我們排憂解難，跟我們分享學習方法，和我們一起運動，還不斷鼓勵我們多看書，多寫作。我們在廖老師的幫助和輔導下，成績越來越好，身體也越來越健康，而廖老師，因為我們，頭上不時蹦出了白發。啊！她是為了我們才有這些惹人厭的白發啊。如果我們沒有進步，那怎么對得住您呢？ 當我們犯錯誤的時候，廖老師總是體諒我們，她和藹可親，時常鼓勵我們不要喪氣。我們都深深地愛著她！ 感謝廖老師，陪伴我們快樂成長。她是我最喜愛的老師。
小學生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文15
我的英語老師姓姚，胖胖的，高高的，一雙眼睛大大的，十分明亮，一頭烏黑發亮的短發，做的菜十分美味，課講的非常好，她的優點可不少呀！
優點一：節約
上次，我們去舊寨野炊，經過一番乾坤大戰斗挪移，我們把食物移進了大家的肚子里，不過都還剩下一些食物，比如我們組，整鍋火鍋真是一筷子沒動！結果田荇拿了一個口袋，把食物裝在里邊，然后把這些美食無私的“奉獻”給了姚老師。姚老師這么做，不怕失身份，就是為了節約。
優點二：訓“不良少年”
在一節英語課上，老師在上課之前批評了張成愿，狠狠的批評了他一頓，著實替我們教訓了這個“不良少年”一次，狠狠地為我們出了一口惡氣，要知道，張成愿在班上還有一群狐朋狗友，姚老師也一一懲罰了他們。
優點三：做菜好吃
上個月，我媽媽為了感謝老師，就請幾位老師一起交流，吃飯期間，姚老師拿出了一份自制的鹵菜，那鹵菜的皮油中帶嫩，滑中帶辣，那一片片皮子伴著辣子，很是好看，更是好吃。老爸還特意將剩下的帶回家，幾天才舍得吃完呢。
優點四：講課好聽
每一堂英語課，都是我的享受。姚老師讀的英語單詞朗朗上口，英語句子順暢流利，連閱讀文章也那么順暢流利。姚老師讓我認識倒單詞不難，句子不難，閱讀文章也不難――只要你上課認真聽，課后努力，就會有好英語的。
姚老師一節約，二會訓“不良少年”，三做菜好吃，四課講得好，我又什么理由不喜歡她呢？
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