我的鋼琴老師作文450字

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我的鋼琴老師作文450字（精選25篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的鋼琴老師作文450字（精選25篇），希望對大家有所幫助。

我的鋼琴老師作文450字（精選25篇）

　　我的鋼琴老師作文450字 1

　　我有一位鋼琴老師，姓方。別看我稱她為老師，其實她是一名學生——安徽師范大學音樂系鋼琴專業的研究生，現在來宣城市青少年活動中心教鋼琴。

　　方老師濃眉大眼，戴著一副近視眼鏡，潔白如玉的瓜子臉上長著一張櫻桃小嘴，再加上那苗條的身材真是位標準的美女。最引人注目的還是她那又細又長的青蔥似的雙手。方老師的纖纖玉手可厲害了，上課的時候，隨著它在琴鍵上歡快地“舞蹈”，一首首美妙的'樂曲流入我們的心田，頓時，整個琴房都沉醉了。

　　方老師非常細心。有一次上鋼琴課檢查曲子，我熟練地彈完了，可方老師卻找出了兩處錯誤。咦？剛才彈得很好聽，爸爸媽媽在家還直夸我呢，我彈得也是行云流水。可細心的方老師還是聽出來了，原來我對跳音處理得不夠干脆。她多次在一旁糾正我錯誤的習慣，還不停地給我做示范，直到我準確熟練地改正為止。

　　方老師不但細心，還很有耐心。一次，老師教我彈一首新曲子，需要兩只手錯開彈，而且沒有重復的地方。當彈到最難的地方時，我一下子停住了。方老師見了，笑瞇瞇地說：“徐佳一，別急，這首曲子有些難，咱們倆一起學。”她一邊給我打拍子，一邊唱譜，還手把手地幫我按著琴鍵，可是我還是不太會。方老師輕輕地把書拿下來陪我一一認音，一起讀譜，再讓我彈。我終于心領神會，幾次練習后，竟然能把“難關”順利地闖過去了。方老師也高興地在一旁說：“不錯，現在彈得很好了！”

　　我有這樣的一位好老師，讓我感到榮幸。我喜歡我的方老師，她用辛勤的汗水換來了我一首首動聽的曲子。

　　我的鋼琴老師作文450字 2

　　假若好端端的讓你換一個老師，你會怎么樣，會愿意嗎？

　　因為媽媽說特殊情況陳老師現在要保重身體，逼我換一位鋼琴老師。可我哪愿意呀，但是沒辦法，我迫不得已跟著媽媽去琴行。

　　中午我拖拖拉拉的來到琴行，竟然發現張老師身邊坐著一位笑瞇瞇的老師還很溫柔地對我說聲：“你好。我是李老師。“我點了點頭，抬頭用眼睛一掃，這個老師我見過，是師范大學的老師：她月兒般的眉毛下有雙大大的眼睛，長長的秀發披在肩上，一見就感到萬分的可親可敬。她還用標準的普通話與我匆匆忙忙地交談著幾句話，她好像知道我很想學鋼琴，一坐下來，便讓我彈起來，好像要趕快把所有的'“絕學”全傳授于我一樣。

　　原來的陳老師要求很嚴格，稍微發現的我琴聲有點走樣就要大發雷霆。沒想到這個新的李老師耳朵也特靈，說我彈那些鋼琴基礎教程《勇猛的騎士》的歌曲不錯，只是太勇猛了不夠好聽，而且說我彈的指法練習《孩子們的哈農》非常棒，基礎很扎實，我還得到兩個星星呢，可是當我彈出來的車爾尼599的曲子不是少了這個音符就是走了調。老師并沒有大發雷霆，她還是用那抑揚頓挫的語感，富有經驗為我指點我的錯誤的地方。他對我的感覺蠻不錯。只是想不通，和陳老師差不多教學經驗為什么學費要貴一半？還好今天讓我合算了，因為李老師為我多上了10幾分鐘的課。

　　總的說，這個新的鋼琴老師出乎意料的好!

　　我的鋼琴老師作文450字 3

　　有一位老師，從大小四歲起就認識了她，她陪伴我學習音樂學了六年，她教會了我彈鋼琴的方法、節奏。她就是我的鋼琴老師：李潔，李老師。

　　李老師她教學有方，性格幽默，總是樂呵呵的給我們將音樂知識，時不時還說幾句笑話，逗我們開心。她個子不高，身體胖胖的，大大的眼睛，還有著一張愛笑的嘴。

　　她的教學有方。我要考鋼琴十級時曲子即多又難彈。我在當時背譜不下來，李老師見了，發現我背哪背的不熟，就讓我看著譜子，一遍反復一遍的彈不熟的。她在鋼琴上，和我一起練習，一遍又一遍，反復不停。有時彈錯了，她左手彈著，右手在譜子上標記我錯的地方，嘴里還說：“小賈，這里要用三指。”她有時還咂咂嘴，喝一杯茶，想想我這里該怎么彈。

　　她對彈琴不絲一茍。有時我們在彈琴時，彈錯了指法，她的`眼睛就像鷹一般敏銳，毫不留情的打我們錯指法的手，提醒我們。對書上的指法她嚴格的很！樣但是隨著年齡的增長，我知道了老師是對我們好。

　　她不僅教會了我彈鋼琴，又教會了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯，教會了我要一絲不茍。曲子再難彈，譜子再難被，只要堅持就一定能做好，教會了我要堅持，從哪摔倒從哪爬起……這些知識將會讓我終身受用不盡！

　　她春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她就像蠟燭，照亮了別人，卻耗盡了自己，這種奉獻精神，讓我六年來一直尊敬著她。

　　這就是我的鋼琴老師！

　　我的鋼琴老師作文450字 4

　　記憶像一顆灰塵，有時一擦就沒有了，但我的鋼琴老師卻是我記憶中的一顆星星，散發著永久的光輝。

　　一年級時我在電視中無意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著，同時也發出優美的樂符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報名學琴，媽媽受不了我的死纏爛打，只好無奈地答應了——可我只有三分鐘的熱度。

　　那天，我來到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師，同時我也觸摸到了鋼琴。可興奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了，而且每次練完鋼琴回家時天已經黑了，怕及了。于是我對鋼琴漸漸地失去了興趣，因而常出現一些低級的.錯誤。雖然老師沒有直接地批評我，但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。

　　又到了星期天，我一如既往地來到這兒學琴，彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯了好幾個音，本以為老師會大發雷霆，但出乎意料的是，老師微笑地對我說：“不錯，今天彈得不錯，比上個禮拜彈得好，這次只彈錯了五個音，而上次彈錯了十個音。”老師的這番話使我充滿信心，因而我就大膽地放手去彈，而且彈得越來越好。

　　一晃五年過去了，當我捧著鋼琴四級證書時，我悲喜交加，再也按捺不住五年來凝聚在心中的淚水：“老師，我知道我鋼琴彈得不好，是您……”這時老師笑了。

　　我的鋼琴老師作文450字 5

　　很小的時候，我就開始學彈鋼琴。于是，我便理所當然成了王老師的學生。

　　王老師長得如仙女般美麗。那白里透紅的臉頰，像嬰兒的肌膚一樣細膩光滑。水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，就像小星星閃著金光。瀑布般烏黑的長發掛在背后。眼鏡往高高的鼻梁上一戴，呵，別提有多神氣了！甜甜的.笑容常掛在嘴邊，兩個小酒窩也帶著笑意，讓人覺得很親切。特別是她那雙白皙的玉手，手指修長纖細，常招引來一雙雙羨慕的眼睛。

　　彈鋼琴是老師的拿手本領，她一彈起鋼琴，那真是神采飛揚啊！一次，她為我示范彈奏一首曲子。隨著指尖的跳動，美妙的音樂便像流水般從王老師修長的手指間流淌而出，“叮叮咚咚”地響著，就像小溪在歡快地流淌，又像急雨敲打著樹葉。老師的黑發也不知不覺跟隨著音樂節拍上下飛舞著。瞧，老師的手指在琴鍵上快樂舞蹈著，就像流水一樣滑過琴鍵，又像風兒一樣拂過小樹林，是那樣的輕巧、歡快……彈完了，王老師將手腕高高提起，最后慢慢放下，做出一個完美無暇、無可挑剔的收曲動作，然后對我嫣然一笑，仿佛在說：“你來試試吧！”

　　我在彈鋼琴時，王老師就為我打拍子、哼曲調。她不時會停下來，靜靜地聽著，做出一副聽得如癡如醉的神情。當我彈錯一個音時，她總能馬上聽出來，微笑著糾正我。如果我實在不會彈，她也不會生氣，而是耐心地教我，直到我會了為止。

　　就這樣，漂亮而又厲害的王老師帶著我走進鋼琴的世界，邁進音樂的殿堂……

　　我的鋼琴老師作文450字 6

　　以前，我的鋼琴老師是宗老師，她在我3歲半的時候就開始教我彈琴了，可是年前宗老師出差去日本，好幾個月都沒回來，媽媽只好在寒假的時候給我換一個老師。

　　我的新老師姓高，他教的很好，他的學生因為成績出色還跟克萊德曼同臺演出過呢！所以，我很相信高老師。高老師太忙了，是不輕易收學生的`，他看我基礎還不錯，而且悟性很好，就收下了我。

　　高老師姓高但個子不是很高，跟我爸爸的身高差不多。也不胖，瘦瘦的，但是上課時老師總愛摸著我的肚子，說圓嘟嘟的！高老師眼睛大大的，鼻子翹翹的，臉上總是充滿了燦爛、迷人的微笑。老師最愛穿黑色的衣服，戴上白圍巾，拿著水杯，給學生上課，水杯里總有一些綠茶葉。老師有個特點，他喝茶的時候茶葉隨著水的飄動會飄到老師的嘴里，所以老師必須把茶葉吐出來才行！每次我看了心里都在暗暗地笑！

　　高老師教我很認真，每次我彈的時候，他都會一邊唱一邊給我打拍子，好讓我理解曲子的情緒。有時候我彈一首曲子很熟練了，他還不放過每一個細節，摳的非常緊，一點都不會馬虎。

　　自從和高老師學琴以來，媽媽都說我變了，變得自覺了，而且曲子也彈得很有進步。每次上完課，老師都會表揚我，說我練得不錯，老師還告訴媽媽：“一定要讓他好好練習，我看好他了！”我才知道，為什么老師把我摳得那么細致！

　　我愛我的老師，我一定要好好練琴！

　　我的鋼琴老師作文450字 7

　　我有一個鋼琴老師，她的個子在1米6左右，和藹可親，還有一雙水汪汪的大眼睛。

　　有一次，我在完成鋼琴作業時，不太認真，沒有按老師的要求來完成，有些而馬虎，但得也有些不熟。老師聽了，并沒有指責我，而是換了一種角度，循循善誘道：“你呀！什么都好，如果在這方面在努力寫，再用點心，‘世上無難事，只怕有心人’，相信你就一定能彈得更好！”聽了老師的`這番話，我十分愧疚，心想：我這樣做真是太對不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精會神，一心一意地完成老師的作業。等到下一次上課時，老師又來檢查我的鋼琴作業，這次我專心致志地把曲子彈得娓娓動聽，老師聽了，十分欣慰地點了點頭說：“只要功夫下的深，鐵杵都能磨成針啊！”

　　還有一次，我彈曲子總是彈不熟，有些想放棄，老師見了，輕輕地拍了拍我的背，親切地對我說：“只要多彈幾遍，相信你一定能彈熟的！”我聽了老師的話，看著老師的眼睛，好似從那里得到了勇氣，又重新練了起來。

　　我的鋼琴老師王老師，雖然不像語文、數學老師一樣時時刻刻都在教育我，卻教會了我一項本領——彈鋼琴，并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝我的鋼琴老師——王老師。

　　我的鋼琴老師作文450字 8

　　我的鋼琴老師偶而會麻煩一下，讓我慢慢講給大家聽。

　　學鋼琴的小朋友都知道，第一次彈的曲子，一定不可能會全對嘛！總會出差錯。大多數的老師都會很有耐心的說：“來！這里應該要這樣彈，改一下吧！”我的鋼琴老師可不會這樣慈祥，她會直接大力的把我的手指壓下去：“應該這樣啦！”

　　有一次我剛好大姆哥受傷，本來想請假，但我還是忍痛去上了鋼琴課。我還來不及告訴老師，就這么剛好，我彈錯了一個音。老師毫不留情的用力把我的大姆哥用力按下去，當下我痛得眼淚都要飆出來了，還好傷口沒有裂開，不然一定很像火山爆發，噴出來的血就像火山熔巖，老師也嚇了一跳。

　　老師的記性好像不太好，她曾經答應我要送給我一個驚喜包，可是每次問她，她就會抓抓腦袋，迷迷糊糊的說：“那家店好像倒了耶！”所以，我到今天都沒有看見驚喜包的蹤影。

　　會被我列為麻煩老師的原則是：說話不算話，當老師的`人怎么可以這樣呢？還有，應該要多體諒小朋友第一次彈的譜，不要動不動就訓我，動不動就說要把我降級。

　　其實，我喜歡我的每一個老師，我也知道當老師很辛苦，一定會有缺點和優點，很難達到十全十美。我只希望老師們假裝自己是學生，想想學生的心情的話，那么就天下太平，萬事如意了。

　　我的鋼琴老師作文450字 9

　　我的鋼琴指導老師，我們常稱她為“老媽”，其實她一點也不老，還年輕漂亮呢！她個子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留著一頭又黑又長的秀發，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的`，一雙水靈靈的眼睛還戴著眼鏡，好像有點美中不足。“老媽”在我眼中，時而溫柔，時而嚴肅，時而又和我親密無間，既是個好老師，也是個好媽媽。我非常喜歡我的鋼琴老師。

　　“老媽”溫柔的時候，總是對我笑瞇瞇的，經常和我無話不談，對我關懷備至。但如果我彈琴不認真，她就會瞪圓雙眼，透過眼鏡，皺著眉頭看著我，我一看到她這種眼神，就知道暴風雨即將來臨，大氣也不敢出，趕緊坐正，調好節拍器，看好五線譜，彈出優美的鋼琴聲。等我認真彈完琴，“老媽”心里的烏云散盡了，她又會像平常一樣，讓我自由的玩耍，就像一只出籠的小鳥，自由自在地飛翔。“老媽”還經常和我像朋友一樣談心、做游戲、學英語、打球等等，常常帶我去游覽祖國的風景名勝。

　　在我眼里，“老媽”的愛好很廣泛，愛學習、愛玩兒、愛鍛煉、愛漂亮、愛旅游……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”！

　　我的鋼琴老師作文450字 10

　　人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。

　　我的鋼琴老師姓奚，我叫她奚老師。

　　從我一年級也就是六歲開始，媽媽就請老師來教我鋼琴。于是，我就到奚老師那開始了學琴。奚老師年輕，精干，對學生們熱情親切，從來不發火，每天都面帶笑容地給我上課，就像一位精心的花匠，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。

　　剛開始學的時侯，我的手指又細又尖，指頭一彈下鍵，手指就會撇著，很不好彈，老師發現了我的這個缺點，就教我改正錯誤。記得有一次我正在彈一首曲子，彈錯了好幾個鍵，還有幾個不會彈的，老師就耐心的教我不會彈的和有錯的，我用心的'聽老師講，又開始練習。由于是冬天，我的手指很僵，彈的時候就要很用力，所以臉上就有很多汗，老師就摸著我的頭說：“沒關系，繼續努力”！老師親切的話就像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。

　　老師的教悔使我不斷進步，像芝麻開花一樣一節比一節高。不知不覺，我彈的鋼琴曲越彈越熟練，在“第七屆香港藝術節”中，我榮獲“金獎”……

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘！

　　我的鋼琴老師作文450字 11

　　我的鋼琴老師可是一個精致時尚，和藹可親，耐心細致的美女。

　　她高高的個子，總愛穿一件金燦燦的黃襯衫，一條牛仔褲，給人一種很時髦的感覺。她經常穿高跟鞋，走路時“啪啪啪”的聲音讓她總會引起別人的`注意，給人一種很精神的感覺。她的頭發像一條黑色的瀑布一直瀉到腰部，偶爾用一根粉紅色的頭繩系成馬尾辮，給人一種青春靚麗的感覺。她手上戴著一塊“金表”，她一彈琴那塊表就閃著金光，每次都吸引我的眼神，給人一種高大上的感覺。每次見到她，她都圖著紅色的指甲油，這讓她那雙手更好看了，她彈琴時那些手指都像穿了紅鞋子的舞蹈家在琴鍵上跳舞。在我的心中她就是這樣一個的美女。

　　每次我去上課，她都笑臉相迎，溫柔地和我打招呼。讓我有一種親切的感覺。上課時，她對我關心倍至，我彈得好時，老師欣慰地看著我，我也充滿了能量，我有時彈錯音時，老師就會在我彈完后才會告訴我的錯誤，從不在中間打斷。

　　有一次我的作業完成不好，老師的臉色沉了下來，我心里很緊張，可我也想練好，老師似乎從我的眼神中看到這些，就和我一起把曲子漸漸完善。我想老師真是和藹可親啊！老師耐心地指導我如何換音快，節拍準，聲音好，我耐心地聽著，認真地學著，我想老師這么耐心地教我，我更應該努力地學。我們一起練了十多次，老師的額頭上出現了汗珠，太陽也要下山了，又過了一會兒，我終于把這首曲子練下來了，這是已經下課延時了很久了，老師關心地問：“累了吧？”我和老師會心地一笑。

　　我有這樣一個好老師，她在我的心目中是一個名副其實的美女老師！

　　我的鋼琴老師作文450字 12

　　我學鋼琴有兩年多了，期間換了一次老師。第一個老師也就是我的啟蒙老師，并沒有給我留下很大印象。倒是第二個老師令我記憶深刻。

　　第一次上她的課時，我的心七上八下的，熟練的曲子都彈得結結巴巴，時斷時續的。這是老師過來了，親切的問我：“不會彈嗎？”“嗯！”老師親切中帶著一點嘲諷的說：“好誠實的孩子呀！”老師站了起來。我嚇得要命，以為老師要批評我呢！可老師和藹可親的說：“起來，我給你示范一下！”我反應很慢，沒有明白老師的意思，仍紋絲不動。“起來呀！怎么不動？”我終于明白老師的意思了，快速地站了起來。一陣動聽的音樂從鋼琴里傳出，每一個音符都滋潤著我的心，使我緊張害怕的`心放了下來，隨著音樂跳動起來。音樂戛然而止，我的身體一下就定住了。老師轉過頭來，畢竟是第一次上課，我的心有些緊張。老師開口說話了：“來，試試吧！你可以的！”這句話像定心丸一樣，讓我立馬變得自信起來。我的手指按下琴鍵。老師夸獎我：“真棒，你好聰明呀！”最后，我是以輕松愉悅的心走出門的。

　　從此，我對鋼琴老師產生了好感，也對鋼琴產生了好感。如果長大以后有人問我：“小時候最喜歡的老師是誰？”那必然是我的鋼琴老師。

　　我的鋼琴老師作文450字 13

　　我有一個與眾不同的鋼琴老師，她的名字叫劉雪麗。劉老師的個頭高高的，炯炯有神的大眼睛下長著一個小巧的鼻子，外加一張教我們音樂的'大嘴巴。

　　我上鋼琴課的時間是在星期六下午，每次要上課時，我都會很期待這次會學什么曲子，因為劉老師能把我帶到那音樂的海洋，使我沉浸在如詩如畫的音樂中。

　　劉老師教孩子鋼琴時方法獨特，被他訓過的孩子不僅不生她的氣，反而更加喜歡她，會更努力地去學習鋼琴，她培養了不少優秀的鋼琴選手。可以說，是劉老師讓我在遇到困難時不生氣，不著急，而是平淡、冷靜地去面對。

　　記得有一次，我去參加一個鋼琴比賽，下面都是評委，我很緊張。論到我了，我面帶微笑地走上舞臺，開始我了的表演。不料，因為緊張，我彈錯了，怎么辦？這時想起劉老師的話：“彈錯了，不要緊，不能中斷，要接著彈下去，這樣才不會過多扣分。”于是，我鎮靜下來，熟練地彈下去。最終，我取得了優異的成績。

　　我愛劉老師！因為她教我學會了鋼琴；我愛劉老師！還因為她使我寧靜致遠；我愛劉老師！更因為她為我們提供了展示自己的舞臺。

　　這就是我喜歡的，也是與眾不同的“伙伴”——鋼琴劉老師。

　　我的鋼琴老師作文450字 14

　　人一輩子，會遇到許許多多的老師，但是我印象最深的是我的鋼琴老師聶老師。

　　還記得我第一次上鋼琴課的時候，我不想上，大哭大鬧，在地上打滾，媽媽急得沒辦法。聶老師溫柔地說：“孩子?老師給你彈首曲子好嗎？”說著就彈了起來。我漸漸地被優美的曲子吸引了，停止了哭鬧，靜靜地欣賞著。我說：“老師真好聽。我要是能彈出這么好聽的曲子就好了。”聶老師摸摸我的頭說：“孩子，只要努力就一定會可以。”從此我踏上了學琴之路。

　　我每周都去聶老師家里上課，一天又一天，我學會了哆瑞咪發嗦啦西和一首又一首樂曲。說實話，學琴是枯燥的，我也有厭倦的時候。記得快考七級的時候，有一首曲子有點難，我怎么也彈不順。當時我真的想放棄了，不由自主地發起了脾氣，差點把書撕了。聶老師不但沒有生氣，反而心平氣和地的說：“孩子，堅持一件事很難，放棄一件事情很容易。任何成功都不是隨隨便便取得的。你想想之前的.辛苦付出，不能讓自己后悔！”我聽了聶老師的話漸漸平復了情緒，重新投入到練習中，最終我順利通過了七級考試。

　　聶老師，謝謝您！您不僅教會了我彈鋼琴，還教了我不少做人做事的道理。

　　我的鋼琴老師作文450字 15

　　何老師是我的鋼琴老師，是我從幼兒園起就在教我的老師。我喜愛鋼琴，何老師琴藝高超且待人溫和，所以我很快就喜歡上她了。

　　剛開始學彈琴，我總是認不清譜子。那一個個“小蝌蚪”在我眼前飄來晃去，看得我頭暈眼花。這是，何老師親切地告訴我，不要害怕，現在你和它們還不熟，等熟悉了，就會發現它們其實很可愛的。她給了我一張五線譜音符表，讓我回去認真地背誦。慢慢地我背出了所有音符，和它們做了好朋友。

　　進入小學后，作業的增加，我的貪玩，讓我漸漸開始變得無法保證每天練琴的時間，就這樣進入了鋼琴的“瓶頸期”。何老師發現了我的問題，語重心長地和我談心。希望我不要半途而廢，改掉貪玩的毛病。

　　何老師的'琴藝及其高超。彈一首《愛之夢》讓人置身在夢幻之中。奏一曲《波蘭舞曲》信手拈來，娓娓動聽。我經常在她上課前聽她演奏。她的旋律時快時慢；時而歡樂、時而悲傷；時而讓人壓抑、時而讓人輕松無比。真是引人入勝。

　　除此之外，何老師對我要求非常嚴格。有一次，由于路上堵車，我遲到了十分鐘。我剛進何老師家，就看到何老師正在耐心地等著我。她略帶一點嚴肅地說：“下次要提早出門，不要再遲到了，時間是寶貴的。”

　　我感覺我很幸福，有這樣一位優秀的鋼琴老師。

　　我的鋼琴老師作文450字 16

　　我有一個溫柔可親的好老師。她有一雙水靈靈的眼睛，一頭美麗的卷發。每當我來上課，她總會陪我走進教室。她就是我的鋼琴老師——李老師。

　　李老師眼睛里閃爍著單純善良，總把學生當自己的孩子。我覺得，作為她的學生是很快樂的。記得我大班時性格有些孤僻。第一次去音樂學院，由于膽小，我一直站在教室外不敢進去，是李老師握著我的手，給了我溫暖。她和我一起踏著腳步，走進了教室。由于不了解李老師，她問的問題我都不敢回答，害怕說錯了，會被批評。說巧就巧，李老師叫我來回答：“陸晨茜，請問‘哆’在五線譜上是哪根線？”“下加一線！”我的.聲音小的如蚊子叫。沒想到，老師卻溫柔地說：“回答得非常正確！如果聲音大點的話，就更好了。記住，大家都很喜歡你！”我聽了，點點頭。

　　李老師生起氣來也很可怕。有一次，我在家沒彈要練的曲子，上課時，老師聽了我彈得亂七八糟的曲子，生氣地說：“怎么會是這樣？回家有沒有練？練的話怎么會這樣？忘了？你吃飯怎么不忘？睡覺怎么不忘？你說你啊，說啊？不能有第二次了！”李老師把本子往鋼琴上一拍，琴立刻發出刺耳的噪音。我合上眼，捂住耳朵，心想：好可怕的老師!

　　李老師，因為您，改變了我那個孤獨的世界，讓我走進了充滿快樂的世界。也因為您，讓我懂得了音樂的樂趣，生活的幸福。

　　我的鋼琴老師作文450字 17

　　兩年前，我認識了一位鋼琴老師王昊昊老師。在她的引導下，我一步一步地走上學習鋼琴的道路。

　　在鋼琴老師耐心的指導下，我順利地考過了中國音樂家協會鋼琴五級，并且有了一位合作伙伴劉杰。

　　那是我們作業最多的一段時間。我們有算不完的數學題，還要為一個月后的知識競賽做準備。為了不影響我的練琴時間，我只好把一部分作業留到晚上寫。在這種情況下，鋼琴老師告訴我們：“王昊昊鋼琴藝術中心音樂會一周以后舉行，你們的四手練彈配合得不夠好，所以你們要加倍練習！”

　　有人曾這樣問我：“作業這么多，你為什么還要堅持學鋼琴？”我的答案是：“因為我有一位既有耐心又有愛心的'鋼琴老師。是她的理解和鼓勵，才讓我堅持到現在。”

　　今年暑假的第一天，王老師讓我和劉杰去少年宮學鋼琴。我們在王老師的工作室門口等了半小時，媽媽給鋼琴老師發了短信，告訴她我們已經到了。過了不到十分鐘，王老師從電梯里走出來，穿著一穿濕透了的衣服。她告訴我們外面下雨了。她開了工作室的門，讓我們快點進去，又趕緊把門鎖上，她把濕透了的衣服換成毯子披在身上。做完這些后，我們便開始上課了。

　　下課后，大雨依然下著。王老師開車把我們送到車站。我們謝過了老師后，依依不舍地告別

　　我的鋼琴老師是我生命中最重要的人之一。她為我們做的這些，我將永遠感激不盡。

　　我的鋼琴老師作文450字 18

　　“你怎么像頂著一塊石頭在跳舞呢？”小朋友，你們猜猜，是誰在跟我說話呀？這究竟是怎么回事呀？

　　哦，你們肯定會說，是你的舞蹈老師在指導你跳舞吧！

　　唉，不對，不對，不是舞蹈老師，是鋼琴老師在比喻我彈得怎么笨重法。

　　哈哈！鋼琴老師榮老師就是這樣幽默。

　　假如我彈得不圓潤，榮老師又要說調皮話了：“你騎的自行車的輪胎，怎么是方的，而不是圓的啊，這種車怎么能騎在平坦的路上呢？”

　　榮老師上課不僅語言幽默，而且表情也非常豐富。

　　有時候，我邊彈邊偷眼望望榮老師的.表情，啊！榮老師在笑！于是，我越彈越起勁，越彈越有力。我想，嘿嘿！榮老師肯定會表揚我的。不料，等我彈完，他卻說：“你快把我耳朵給震聾了，你不能一味的用力，音樂本來就是抒發感情的東西，要巧用表情記號，彈出不同風格，該用你力的就用力，該抒情的還是要柔和，手腕微微向前推的感覺……” 要是我彈得好，榮老師就連聲說：“ok ！ok！”他那大孩子般的臉蛋樂開了花！

　　說話幽默風趣的榮老師身材瘦長，一頭烏黑稍長的頭發使她的臉蛋顯得瘦瘦小小的，架在鼻子上的眼鏡后面藏著一雙明亮的眼睛。那眼神是那么親切，看上去很有個性，像個大哥哥。

　　經過榮老師的耐心指導，我的鋼琴技術一天天提高，學鋼琴的興趣也一天天濃厚了。今年我想考6級，我要努力地練習，爭取考到一個理想的成績來回報榮老師。我在猜，到時候，榮老師會賞我什么樣的笑臉，賜我什么樣的妙言呢？

　　我的鋼琴老師作文450字 19

　　前幾天，我和媽媽來到了小天才鋼琴學校報名學習，這是我頭一次在鋼琴學校里學琴，所以，我一定要好好學，教我的老師姓鄒，鄒老師戴著一架黑色邊框的扁平近視眼鏡，略微有點發胖的身體。

　　鄒老師是一位很和氣的女老師，她在給我上課的時候與我以前教過我的老師的教育方式很不一樣，整個學校的鼓勵和教育方式更不一樣了。

　　首先老師先糾正我各種錯誤的.的姿勢，由于我很不習慣這樣練琴，于是，老師就讓我重新在學一學基本功，再好好打一下基礎，以便以后學習更難的曲子與知識。老師在講課的時候，就坐在我的左邊或右邊，看我練琴，在我練琴的初期，老師幫我數拍子，等以后，就不幫我數拍子了。老師有時把著我的手教我怎么彈，有時甚至還幫我按摩一下胳膊，當我練得很好的時候，就會給我一個小粘貼，在這里上了幾課以后我發現，只要攢夠了十個小粘貼，就可以換一個小禮物，如今我已經有好幾個小粘貼了，再攢幾個就可以要禮物了。可現在我已經耐不住性子了，因為那饞人又誘人的禮物就擺在那學校門口的玻璃柜子里，對我這個新生來說，這些禮物是很誘人的。

　　在這個學校學琴的學生，每周都可以來這里學琴一次，輔導三次，是一個很好的學校。因此，來這里的學習鋼琴人很多，因為這里的學生學習都很好。

　　我的鋼琴老師作文450字 20

　　在炎熱的夏天有一陣美妙的琴聲，清脆的像仙女在吃蘋果。那琴聲能讓難過瞬間變成開心，那琴聲能讓在跑步的貓咪瞬間入睡。那琴聲是那里來的？那琴聲是從我家客廳傳出來的。

　　我非常喜歡彈鋼琴，因為鋼琴是我的生命，鋼琴能給我和大家開心起來，怎樣的開心呢？第一點是鋼琴的聲非常美妙能把不開心的事都飄到很遠很遠的地方去。第二點是鋼琴的'聲音可以幫助大腦休息，我一旦累了我就會彈一首鋼琴曲，或者是聽一首鋼琴彈的歌，我會選擇聽鋼琴彈的歌是因為想聽什么類型的歌就順便彈，隨便選，還能幫助提神。第三點也是最后一點，當然就是有催眠的功能，我如果晚上睡不著那就彈一首曲子聽真的很管用。

　　我的鋼琴老師長的很漂亮，她每一次都帶著微笑到我家來給我上課，她一看到好看的好吃的都會第一時間來問我要不要。我的鋼琴老師只教我一個人，我也是她的學生里她最喜歡的，因為她說我是她學生里最聽話，是進步最大的。

　　我在她的教導下鋼琴也是越彈越好了，在以前她還沒教我，從不會彈到彈的非常厲害，都要感謝她，當然她彈鋼琴也是非常的厲害，聽到她的琴聲，哪怕豬都會鼓掌。

　　我鋼琴已經學了四年了，我也在考全國鋼琴六級，我為自己感到驕傲，也要感謝我的鋼琴老師，因為是她把我帶到了鋼琴王國。

　　我的鋼琴老師作文450字 21

　　我的鋼琴老師偶而會麻煩一下，讓我慢慢講給大家聽。

　　會被我列為麻煩老師的原則是：說話不算話，當老師的人怎么可以這樣呢？還有，應該要多體諒小朋友第一次彈的.譜，不要動不動就訓我，動不動就說要把我降級。

　　我的鋼琴老師作文450字 22

　　每個人都有自己喜歡的人，在很多愛護。關心我我的人中間，我想說說我所喜歡的鋼琴老師——田老師。

　　偶然的機會我接觸到鋼琴，聽到那黑白鍵發出的美妙聲音，覺得真是神奇呀！于是我吵著媽媽一定要學習。從此，開始了我苦樂相伴的鋼琴課。并且認識了我的`鋼琴老師。在學習的過程中，覺得彈琴真是辛苦，好幾次都不想學了，可老師總是耐心開導我。記得有一次，我有一首曲子老是彈不好，媽媽在一旁笑了，我覺得媽媽是在嘲笑我，我一邊哭一邊彈，被田老師看見了，他溫和的拍拍我的頭說；“怎么了？這首曲子你是會彈的，只是節奏上有點問題。”于是老師一邊彈一邊給我講解。

　　還有一次，我回課的曲子，彈的一條不熟練，一條不會彈，怎么辦呢？我心中的倆個小矮人正在吵架呢？一個說；“哎呀！別去了，如果去了，不就辜負了老師的期望。”另一個說；“去吧，去吧，辜負就辜負吧！”就這樣左想想右想想，還是不去吧！我給老師發了一個信息，老師回信息說；”可以，但一定要好好彈，爭取彈好。去年暑假，我已經通過了鋼琴五級的考試，這里飽含了田老師辛勤的汗水。

　　我的老師就是這樣，眼里只有關愛的眼神，平常的話語中沒有責備，總是充滿關切，在老師的教導下，我希望一直聽著美妙的曲子，伴我快樂成長！

　　我的鋼琴老師作文450字 23

　　“光陰似箭，日月如梭”，20年后我成為了一名大名鼎鼎的鋼琴老師。聽，美妙的鋼琴聲從教室里傳來，那是我在給學生上課呢！

　　你瞧，教室里同學們彈琴多么投入，多么用心。美妙的音樂從他們的手中緩緩流淌，猶如山中的小溪，清澈而蜿蜒。咦？鋼琴好奇特啊，就像是機器人。原來這是最新研發出來的新型“機器人鋼琴”。想想以前的鋼琴超級的重，里面都是用木頭做的，要帶出門可不方便了。而現在的鋼琴不僅輕，還會說話呢！我說：“機器人鋼琴，請把音調成G調”，機器人鋼琴馬上就調好了琴音，這樣再也不用請人來調音了。我又說：“機器人鋼琴，請把琴凳調到適合我學生坐的高度；請把樂譜《致愛麗絲》調出來……”機器人鋼琴都一一照做，非常方便。最重要的.是機器人鋼琴是用太陽能的，非常節能環保，真是一舉多得啊！

　　學生練琴多么的輕松、愉快，雖然每天都要練習，但因為鋼琴給學生們的樂趣無窮，再也不會厭惡學鋼琴，機器人鋼琴會讓每一位同學都能學好鋼琴。

　　我帶領著學生在世界各地演出。瞧！這是在音樂之都“維也納”，我的學生正在表演，她的琴音多么讓人陶醉，她的動作是多么優美。在幾千雙眼睛的注視下，在暴風雨般的掌聲中，我和我的學生們手捧著閃閃的獎杯和美麗的鮮花，數十架攝影機對著我們，讓全世界記住了這一張張優雅的東方面孔……我自豪級了，自己能教出這么棒的學生。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我才醒過來。唉！原來是一場夢啊！我真希望能夢想成真！

　　我的鋼琴老師作文450字 24

　　說到老師，也許大家的腦海里會浮現出一臉威嚴不茍言笑的形象，但我的鋼琴老師可不是哦。他有個好聽的名字叫朱藝修，今年才20歲，是個很陽光帥氣的大男孩，我叫他藝修哥哥。

　　藝修哥哥在上海財經大學上大一，是個學霸。他有個耐心的媽媽，那他必然也是很耐心的`，他從來不對我生氣。藝修哥哥喜歡投籃球，就連在家里也不放過。他把垃圾當作籃球，把垃圾桶當做球筐，而每次我都會擋在前面守門。藝修哥哥教我彈琴，我覺得就像玩游戲一樣開心。有一次，不知不覺的連續彈了兩個多小時，我都沒想過要停下來休息一會。記得有次上課，有個地方我一直彈的很快，總也不記得改正。藝修哥哥讓我寫下來，長長記性。我就在書上寫“容快”，但藝修哥哥說沒有這種寫法，叫我寫“易快”。于是我就畫了個箭頭，寫了“易快”并在下面注明：下次要注意，聽藝修哥哥的話。弄得哥哥哭笑不得。就這樣，我的書慢慢變成了花花綠綠的一片，我的水平也在哥哥的指導下有了很大的進步。

　　當我休息的時候，藝修哥哥就自己彈彈琴。我看見他的手指彈的飛快，就像一只只蝴蝶在琴鍵上翩翩起舞。琴聲忽快忽慢，忽高忽低，有時十分優美，有時又十分高昂，讓我陶醉其中。

　　這就是朱藝修哥哥，一個帥氣幽默，又多才多藝的大男孩，一個溫暖有愛的鋼琴老師。

　　我的鋼琴老師作文450字 25

　　鋼琴教師-多么崇高光榮的職業，有人把她比作音樂的園丁，純潔人們的心靈，也有人把她稱為人類靈魂的工程師，還有人把她比作燃燒的音樂。

　　我敬慕鋼琴老師，因為鋼琴老師是我們學習鋼琴的啟蒙者；我敬慕鋼琴老師，因為鋼琴老師是用音符來描述美妙的世界，來讓人陶醉，激勵人們勇往直前；我敬慕鋼琴老師，因為如果沒有鋼琴老師，我們小朋友難以成為現代的貝多芬、車爾尼、肖邦等大鋼琴家。所以當鋼琴老師自然成為我心中的夢想。

　　假如我是鋼琴老師，給第一次的學生上課，面對著一雙渴求音樂知識的眼睛，我會帶他學習音樂譜表，去認識一個個不同的音樂符號......當他懈怠時，我會告訴他“學習如逆水行舟，不進則退”，鼓勵他們只要刻苦、認真就一定能取得成功。

　　假如我是鋼琴老師，我還會讓自己的學生與音樂交朋友，告訴他們音樂的在生活中不可缺少，教他們怎樣去聽，怎樣從音樂中獲取力量，怎樣從旋律中感悟人生的'真諦！

　　假如我是鋼琴教師，我會關心每個學生。當有學生生病了，我會去看望他，還會利用課余時間給他補課。平時，課間與他們談心，和他們共同做游戲，成為他們的好朋友。把學生的生活也譜寫成一首首美妙的音樂......

　　我思緒飛揚，仿佛自己真的稱為了鋼琴老師，教著學生.....我渴望著夢想成真的那一天！

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