我有一個好老師作文800字

時間：2024-06-28 18:22:06 維澤老師我要投稿

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我有一個好老師作文800字（精選15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我有一個好老師作文800字，希望能夠幫助到大家。

我有一個好老師作文800字（精選15篇）

　　我有一個好老師作文800字 1

　　“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。”每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任。

　　如果用語言來形容我的語文老師的優點，那可是說也說不完，談也談不完。

　　我的語文老師兼班主任和藹可親、平易近人，為了我們的學習孜孜不倦、嘔心瀝血，還是我們的良師益友、良師諍友。

　　在這看似漫長卻短暫的五年中，我的語文老師為我們做了許許多多的事，其中，有幾件事是我印象最深刻的……

　　記得一次愚人節，下午的`大課間時，我和同學嬉戲，他像一只矯健的豹子在前面耍我，我則像一只兇猛的老虎在后面窮追不舍。他猛的轉了一下身，揪下我的帽子，就扔到了雪地里，我奔了過去，撿起了帽子。呀！帽子上的絨球掉下來了，看到媽媽剛給我買的新帽子壞了，很心疼，我哭了。老師知道后，把我的同學臭訓了一頓。

　　老師找來了針線幫我縫帽子，為了幫我縫帽子，連課都沒有備。

　　望著老師慈祥的的面孔像媽媽一樣，我真想依偎在老師身邊喊一聲媽媽。心里也暗暗地感謝著老師……

　　還記得我一次期中考試時，成績優異、但語文成績卻剛剛考了八十來分，得知成績的我悲痛欲絕，整整一個三十分鐘的課間都是趴在桌子上抽泣。老師和同學們回來了，老師說道：“看看人家，考了八十來分就快要把大海哭出來了，有的同學剛考了三十來分，臉上還不紅不白的呢，更別說掉眼淚了。”同學們哄堂大笑，我不好意思的擦干了眼淚。

　　課后，老師把我叫到辦公室，對語文卷子中的錯誤給予耐心的講解，指出了重點和學習方法。并語重心長的對我說:“你是一個男子漢,你在今后的學習和生活中，會遇到許多困難，不要動不動就掉眼淚，你要知道’男兒有淚不輕彈‘，要勇于面對困難和挫折。”我的心情變得開朗起來。

　　老師不僅教給我文化知識，還教給了我做人的道理。我下定決心一定要記住老師的話。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我現在才真正了解這首詩的含義。

　　此時此刻，我想說一句：“老師，我最好的老師，我愛您！”

　　我有一個好老師作文800字 2

　　每個人心目中都有自己認可的好老師。在我心里，幼兒園的朱老師就是最好的幼兒教師。

　　朱老師有一對大而有神的眼睛，一張小小的嘴巴能唱出世界上最動聽的歌謠，一雙靈巧的'手可以疊出各種各樣神奇的動物。

　　其實剛開始的時候我是比較怕朱老師的，因為她對我們很嚴厲，一直要求我們自己的事情自己做，而我的自理能力比較差，做事情動作很慢。不管做啥事情都怕老師罵我，看見朱老師我就躲得遠遠的，覺得她就像白雪公主里的那個可惡的皇后。可是后來我發現自己錯了。

　　那是一個春天的上午，我們在教室里喝著熱乎乎的豆漿。忽然一個小朋友把我碗的打翻了，豆漿全灑到我身上，“朱老師，楊欣玥的豆漿灑了。”小朋友們七嘴八舌地嚷嚷著。我心里忐忑不安又怕朱老師罵我，嚇得就要哭起來。朱老師聞風趕過來，拿起毛巾就幫我擦拭衣服。一邊擦一遍說：“好孩子，不要怕。有沒有燙到啊?讓老師來看看。”聽到這句話我的眼淚一下子掉了下來，沒想到老師一句責怪的話都沒說還這么關心我。從此，我覺得老師也沒有那么可怕了。

　　還有一次，我們在玩捉迷藏的時候，我不小心摔破腿上的皮，看著紅紅的鮮血流出來我嚇死了，哭著喊著要媽媽。朱老師二話不說抱著我直奔醫務室，一邊走一邊還安慰我說“沒事孩子，我們給醫生包一下就好了，不哭，我們要勇敢……”直到醫生說沒事了，朱老師才松了一口氣，親親我說：“寶貝沒事了，剛才你嚇壞老師了。”我這才知道原來老師也會害怕的。我回家告訴媽媽我們老師是個膽小鬼，媽媽笑著說：“你這個傻丫頭，那是老師愛你擔心你啊!”我這才知道老師是愛我的。就是她要求嚴格也是為我們好，她是為了讓我們早點學會自立才這樣的。

　　朱老師在學習上對我們很嚴格，但是玩的時候就像姐姐一樣，我們最喜歡跟她玩老鷹捉小雞的游戲。每次朱老師做老鷹時都盯著我們看一會兒好像說：“小雞們，你們可要防著點，我來嘍!”就這樣一個個課間在我們的歡聲笑語中度過了。

　　我們在朱老師的愛護和關懷下健康快樂地度過了童年時光，朱老師我愛你，你就是我心目中的好老師。

　　我有一個好老師作文800字 3

　　她的身材不像龍老師那樣高挑，也不像黃老師那樣健壯，她大學剛一畢業就帶領我們贏在起跑線上，她，就是熊莉老師。她是我讀書以來，碰到的對我最好的老師。

　　剛進八中，得知她是我的班主任，我簡直樂瘋了。我心想：這么嬌小的老師給我當班主任，我怕什么？于是我丟下了所有的“沉重的包袱”，輕松地開始了我的初中學習生涯。

　　熊老師給我們教語文。她上課總是面帶微笑，課上得有聲有色，異常生動，氣氛異常活躍，上課之后，感覺課文和筆記都印在腦子里了。為了達到不讓一個學生落伍的目的，有一段時期，熊老師給那些不能按時完成學習任務的學生，每天加了一節晚自習，讓他們和初三年級的學生同作息。哪知她的這一舉措，卻招來了部分學生的反感，他們私下埋怨熊老師，有時甚至在課堂上與熊老師做對。熊老師忍住性子，找他們個別談話。“努力學習，終生不悔，先苦后甜……”之類的話，說了幾籮筐，但好像無濟于事。終于有一天，她忍無可忍，怒發沖冠，大發雷霆之怒。同學們從沒有見過熊老師發這樣大的火，都驚呆了，看著老師傷心的樣子，那些調皮搗亂的學生也流下了后悔的眼淚。這其中就包括我在內。是啊，當時怎就不明白呢？熊老師是縣城人，來到我們山區任教從未聽到她抱怨什么，她也從來不向我們訴苦。她給我們加班，又沒有誰給她報酬，她這樣無私奉獻，為的是提高我們的成績呀！可我們怎么就不理解她的良苦用心呢！

　　幸好，熊老師的辛苦沒有白費，因為那一學期期考，我們班取得了優異成績。原來，她的發怒起了作用，那些學生一改懶惰習氣，開始刻苦學習。

　　后來，一切又恢復了平靜。一天，我在日記中寫道：“老師，你是不是很討厭我們？是不是真的像你生氣時說的那樣，看到我們心情就不好？是不是真的.要離開我們？”熊老師批閱道：“我對你們是一種恨鐵不成鋼的情感，希望我們師生好好合作，取得優異成績。”看到這幾句話，老師對我的關心，立即浮現在我眼前，她多次輔導我作文，讓我參加作文競賽；利用休息時間指導我演講，讓我在演講賽上奪魁……她是對我最好的老師，可是我辜負了她的希望，直到如今，我還沒有取得驕人的成績。

　　現在，熊老師已經調到石門去了，她真的離開了我們。我們非常想念她，可是我們再相逢，不知在何時？

　　我有一個好老師作文800字 4

　　斯大林說過，“教師是人類靈魂的工程師。”在我的印象中，我最喜愛的老師是我的班主任一一劉老師。

　　一頭烏黑的秀發，眼睛明亮有神，平時穿著樸素大方，對人和藹可親。看似普普通通的她，在我的心中卻是一位令人尊敬的人民教師。

　　劉老師是語文老師，也是我們19班的班主任，平時對我們要求非常嚴格，她不但傳授我們知識，而且教會我們做人的道理，還教育我們從小養成良好的行為習慣。她就像一本百科全書，帶給我們無窮無盡的知識。她還常說，“我們就像小樹苗，要想長得又高又壯，必須從小把他扶正了。”所以給我們規定：上課時不準做小動作，不準講小話，不準吃零食，上課不許遲到。不會寫的字可以問老師，不會做的題目老師會先講解再讓我們做。下課后，會叮囑我們不要玩危險的游戲，要注意安全。學生有任何困難都可以找老師解決。

　　老師的眼睛會說話，它們是一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。

　　有一次上課的時候，我不由自主地把爸爸送我的生日禮物一一米老鼠電子手表拿出來玩，不料被劉老師的“千里眼”發現了。她用嚴厲的'目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢？”我立刻明白了老師的意思，趕緊把手表收起來，重新專心聽講。

　　還有一次班會話動，我上臺講愛國故事。事前劉老師給我準備了故事內容，并反復地教我表演的技巧，耐心教我讀每一句話、做每一個動作。可到上臺的時候，我太緊張了，全身像被卡在那里，一動也動不了，面紅耳赤，話也說不出來了。這時，劉老師微笑著，向我投來信任的目光，“你是最棒的，加油！”就是那雙眼睛給了我勇氣和戰勝自己的力量，最終贏得了大家的掌聲。

　　日月如梭，光陰似箭。許多其他的老師和我的劉老師一樣在這學校里默默無聞地奉獻著自己的青春和熱血。她們像陽光，用她的光輝照耀著我們成長；她們像蠟燭，燃燒著她自己的青春，激勵我們前進；她們像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！

　　其實每一位老師都是值得尊敬的，她們不求得到什么，只是默默地關愛著自己的學生，默默地堅守著自己神圣而偉大的工作。這就是我心目中的好老師。

　　我有一個好老師作文800字 5

　　她清澈的目光中閃爍著自信；她，優雅的談吐中散發著熱情；她，甜美的微笑中流露著真情。她，是一位看似平凡的老師，但卻是一位熱血女教師，她就是我初一時的語文老師——陳老師。

　　第一次見到她的時候，他站在講臺上，用優雅的語句介紹自己，語調輕柔，如沐春風的舒暢。她，聲音平緩，卻有著一絲威嚴，她說：學語文是日積月累的事，不是朝夕之間就能博學多才的，必須要有毅力，才能學好語文。

　　漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發現她心細如絲，總能讀懂我們的心理；待人十分和善，總能寬容他人的過失。她與我們交朋友，時常像朋友一樣地向我們訴說她學生時代的酸酸甜甜的故事，她有著驚人的口才，這是作為語文老師的資本。她也是一個關愛學生的好老師，對學生永不言棄，孜孜不倦地教導著我們語文的知識和技巧；不辭勞苦地引導著我們走向正確的道路；廢寢忘食地幫助著我們，讓我們的成績能有所進步。上課之時，常常與我們講述一些語言運用的奇聞軼事，這讓我們看到了她淵博的知識與非凡的見識，讓我們對語文充滿熱情，讓我們對學習充滿期待。在要求背書時，老師也會挨個抽查，絕對不會放過一個漏網之魚。你對那些重點的解釋總是很有趣的'，因為有趣，所以我至今牢記。

　　她大學剛畢業，那時剛教我們的時候，我們對她的態度還是很好的，但沒過多久我們班的同學感覺這位老師很溫柔沒有脾氣，就常在她的課上吵，她一直忍讓我們。終于有一天她忍受不了了，她哭了，那時的我就站在她的后面，她不知道，那個時候我對她有一種說不出的感覺，在這之后我們的班同學的態度有所好轉了，而我每次上她的課就特別的有精神，我一直的專心學語文直到她教完了我們所有的課程，忽然有一天我聽班主任說下學期要換語文老師了，此刻的我心情突然從開心轉向了難過，因為我知道此刻的我也無能為力了，只能對我剛進初中的第一個老師說再見了。

　　他是一個好的老師，我心目中的好老師，路還很長，我要一步一步的走下去，我要記住我很幸運，能碰到一個好的老師，雖然到了初二，陳老師已經不再教我們了。

　　老師，感謝你的陪伴，因為有你，我不會孤單、迷茫，燦爛的年華，無情的流失，在這一段時間，能有你的相伴，雖然非常短暫，但讓我難以忘懷。

　　我有一個好老師作文800字 6

　　我步入了初中的校園，秋季桂花初放的時節，秋高氣爽，初開的桂花也芬芳四溢，這樣讓人舒爽的季節，為什么要與一位不那么舒爽的人待在一起？

　　在放暑假時，我就在想，像教我的語文老師會是什么樣的。整日里和朋友談論著有可能會是一位年輕，風度翩翩的老師，有可能會是一位年輕，循循善誘的老師，總之，我希望的老師一定是年輕的。但是朋友們總會潑我冷水，說我白日做夢，那種年輕又教學有風的老師，這輩子都不一定遇到。

　　我懷著忐忑的心情，一大早整理好學習用品，暑假里整日不打理的雞窩一般的頭。打理了好久。新學期新氣象，我要給老師和同學們留一個好印象，終于來到了學校。進入了班級，只見到班主任，沒有見到整日想象中的語文老師。

　　上課鈴響了，教室里沒有老師。吵的是熱火朝天，不可開交像是要把屋頂給掀了的感覺。一位老師走進教室，個子不高，也不算矮，體型有點胖，黑色的頭發上有些肉眼可見的'白發，同學們小聲議論著，這是什么老師啊？我只希望不是語文老師，知道他拿出了語文書啊，我的希望，徹徹底底的沒有了希望的火苗，徹徹底底被一盆冷水沖滅了。

　　我叫朱ⅹx是你們的語文老師。

　　有幾個人笑起來了，但他只是接著講述著自己和對學習的要求。啊，好煩啊，這老師事情好多呀，我心里念叨著，終于，放學了，第一件事就是和父母朋友吐槽這位老師父母朋友都跟我說，你還沒有適應呢，順其自然吧，我也安慰自己到，順其自然吧。

　　老師正式上課，我發現老師上課并不會一直死板的講課內知識。總會為我們拓展一些新的知識，我開始一點一點的適應了，聽他的課，我可以把我的想法毫無保留的講出來。感覺是真的像朋友一般。班級上總有一些人擾亂課堂秩序。老師會跟我們講述很多道理，你們想想，你們的家長為了你們上學，付出了多少，你們憑什么不努力？

　　我十分喜歡這位老師，現在是，因為從小我討厭的老師從來沒有從討厭到喜歡過。從之前的抱怨，吐槽，直到現在的贊不絕口，雖然這位老師已經不教我們了。但他教給我們的不僅是知識，還教給我們做人的道理，還讓我們在悲觀時繼續有信心。

　　初二了，又是秋高氣爽的時節，我敬愛的老師，你還好嗎？

　　我有一個好老師作文800字 7

　　屈指算來，有個把月沒見他了，雖說一月，卻如隔數年，可曾知道他有多么偉大嗎？

　　當第一眼見到他時，我認為他是再也普通不過的老師了。也的確是這樣，就是位高氣質的人。上——有顆上進的心。止——適可而止。正——做一位堂堂正正的人。多么普通的三個字，從上字每加一筆，它的意義卻不同，就被他栩栩如生說了出來。這就是他的第一堂課，莊重地講出，做人的道理。

　　記憶猶新的是。我們仿照例句寫句水平很一般，不時會出錯。而他，卻道出令大家出乎意料的話。“仿寫你們可以當做改寫，該改的'地方就換個意思相反的詞，比如它寫天上的，我們就寫陸地上的。他寫水里游的，我們就寫地上跑的。其它照抄。”這如此獨特的教學方式，大家便很快掌握仿寫的技巧。

　　不僅如此，課余間，他還會播放劉一禎演唱的弟子規之九首名曲。首首都有這它獨異風格。那也自然激發大家對背弟子規的興趣了。

　　課余師生，課堂朋友。課堂上，無論如何，也少不了他從來就有的幽默，不會使課堂變得死氣沉沉，無一點笑聲。課余，他也樂意他親愛的學生們圍住他，在他辛勞之余熱情隨他按摩，與他開心談笑。

　　一年前的大課間，籃球場總會閃出他矯健的身影，可是，也沒進多少球嘛。那倒不一定，一定是讓著我們呢。但一年后，球場再也出現不了他熟悉的痕跡，不是偷懶，可否想過，獨自23點還留在學校工作的盡責，那么的不辭勞苦。可否明白，付出的代價是在我眼前見不下去的疾病，換來的是永遠，永遠的成功。這項工作也很繁雜，但他是為了我們！整個校園有第二位與他完全相符的教師？

　　出游在外，缺不了他的大度。正當同學連聲抱怨沒網時，突然，有位同學尖叫有網了，接著，起哄的氣氛來了。那怎么會有網？哦，原來是他為大家開了免費的wIfI，同學們則滿臉堆笑地像他道謝。而出游也是要有制度的，規矩一從他出口，大家便牢記心里，不會違紀了。

　　我的小學老師，您明白？我的心到底在何處？每晚的“相約”，每早的嘆息，早已在我腦海中定格了。認識這樣一位老師也是我莫大的榮幸啊！

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　　我踏山臨水，追尋您的光輝。——題記

　　窗外，耀眼的日光肆意潑灑，透過斑駁的綠葉在地上映下葉的倩影，我想它大概是無憂無慮的吧，那樣自然，那么隨意，就像您一樣，永遠淳樸自然，卻美得觸動人心。

　　您很漂亮，大家都這么說，蓬松的短發總是能給人溫暖，水般的眸子夾雜著溫柔與不可名狀的深邃，一眼萬年。您愛笑，一笑起來就連眼睛都是彎的，看不出歲月帶給您的傷痕。

　　您踏著溫暖而來，看到您的第一眼就浸沒在了陽光里。想不到，幾百節課，幾千分鐘說過就過了，那個滿面笑容的您還浮現在夢里，每間教室，有您就有陽光。

　　在您的課堂里，我學到了前所未有的有趣的知識。語文課本，滿當當的筆記，每一個文字都充斥著快樂與興奮。可那時的我不太爭氣，一再犯錯誤，您告訴我要遵守紀律，三番五次提醒，我卻仍沒能克制。于是，您生氣了，本以為您會毫不猶豫的把我班干部的職務撤掉，但是您還是強壓火氣，心平氣和地告訴我：“班干部是給你一個鍛煉的機會，希望你不要把它當成負擔，既然選擇了地平線，還要在乎前方的荊棘與磨難嗎？”說完，您雙手抬起，輕放在肩上，撫平我翹起的領口。頓時，一股蘊藏巨大力量的溫暖從肩膀向四周暈開，掀起心湖片片漣漪，我抬頭望向您，您兩眼溢出了關心，嘴角微微上揚。突然，一方陽光照在您身上，讓我感覺是如此的神圣，高雅。您與這辦公室格格不入，卻又蘊藏著別樣的情。我急忙點了點頭，似乎有了失而復得的那種欣喜，從此以后，我變得一絲不茍，這都是您所帶來的。

　　后來，體育考試來臨，跑道上的我艱難地邁著步子，本想一了了之，干脆下場。這時您來了，您是跑著來的，您的臉上既有憂郁又有鼓勵，我又愣住了。您開始喊“加油，加油，堅持，堅持”的時候，我似乎再次有了動力，重新向前沖刺。這一次，有用不完的力氣，這一次，也必須贏！

　　初中兩年的日子從您對我的`鼓勵中慢慢溜走，不覺時間竟如此之快，回首過來的那些人生路，處處都充滿您的關心與愛。您不善說自詡的話語，但那滿園桃李便是對您最高的褒獎。

　　不知您對我的這份愛還有多久，只希望回到那個夏天，那個初見您的日子。未來的路不知還有多遠，但我必定會記您于心。

　　感謝您，我親愛的鄭老師！作者：殷宇辰

　　我有一個好老師作文800字 9

　　她也許是我一生中最讓我畏懼的老師。

　　她是個很有氣場的中年女人，很愛穿大衣，她的大衣就像她的性格一樣：只有一個閃亮的胸針，沒有其它多余的雜亂擾人視聽。她的大衣是大紅色的，金色的胸針點綴其上顯得更加閃亮。

　　她真正多高我并不知道，但穿上高跟鞋還是蠻高的，鏗鏘有力的踏地聲配上不緊不慢的速度越發彰顯出她的霸氣與老練。上課時，她偶爾會在教室周圍一轉，這時鏗鏘有力的踏地聲便湮沒在朗朗書聲中完全察覺不到。她的胸針總是十分吸引眼球：看見一塵不染的.窗戶反射的那抹閃亮后，教室里貪玩的、說話的、走神的總如“五雷轟頂”；就連我這種上課認真的也略感脊骨微微僵硬。

　　她總能有效地督促我，即使她不在，我也不敢違紀、放松。哪怕只是無意中瞄了別人的作業一眼都有些做賊心虛的后怕總覺得那枚“胸針”就在我身后閃閃發光。

　　有天早上她叫我去辦公室聊期中考試成績，那次我物理98，全班第二；數學86，中等偏上。她第一句就問我：“覺得考得怎么樣啊？”我微微頷首，但眼睛總被那枚閃亮的胸針吸引：“嗯不太好”她把成績丟在我面前，嚴厲道：“也就物理考得一般，看看其它，考的什么啊！”當時我心里很高興，她沒有把我當成無法成材的人，這讓我有一絲雀躍。但同時又有一絲不服氣：全班第二的物理成績就叫“一般”？在我的印象中所有老師對女生總是寬容的，女生自尊心強，臉面薄，所以老師即使在我沒考好時總會說一些安慰性的話除了她。那天我一直想找人傾訴一下我心中的苦悶，但卻找不到一個理由我都找不到一個可以說服自己的理由。我一直仗著自己是女生，平時又沒有多調皮所以可以輕易贏得老師的寬容。現在想想，是我錯了。

　　從那天想明白時起我就開始更用功地學習，一來是想明白了，二來是再不想因為成績不夠好而進那令人懼怕的辦公室面對周身凌厲的她。

　　她是我最畏懼的老師，但只是畏懼并不討厭。如果她剝去了嚴厲的大衣，我大概會十分喜歡她吧！不過，一旦她失去了嚴厲，那她身上的那枚胸針恐怕也不再閃亮了吧！所以讓我繼續畏懼吧，畏懼也未嘗不是一種喜歡。

　　我有一個好老師作文800字 10

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴，一頭烏黑發亮的頭發，總是神采奕奕地出現在我們面前。她就是我們235班的班主任——陳老師。

　　還記得我剛踏入235班的教室，因為膽怯，躲在媽媽身后不敢出來。陳老師，您伸出了溫暖的大手，輕輕地握住我的小手，溫柔地問我名字，幾歲了，曾經在哪里讀幼兒園，并且鼓勵我主動和同學們玩耍。等您看到我迅速地融入到了這個新集體，還能和小伙伴們友好相處時，您任命我為班長。當時我就暗下決心：一定要成為老師的好助手。

　　陳老師，您像媽媽一樣陪伴著我們成長。您手把手地教我們整理課桌、清理書包、系好紅領巾，您一次又一次地糾正我們錯誤的握筆、寫字的姿勢，您告訴我們怎么樣與同學和諧相處，您關心著我們每一個孩子的身心健康。

　　還記得那一次，我們班有個同學不小心被別班的一個同學撞到地上，額頭上起了一個包，當時您的臉色馬上就變了，迅速帶他去醫務室，當周醫生建議到醫院去檢查時，您二話沒說，立即帶著他攔了一輛的士直奔醫院。看著心急如焚的`您，我覺得您真的把我們當成了您自己的孩子，只要我們有那么一點點閃失，您就比我們自己還急。

　　您關心、愛護著我們每一個孩子，讓我們沐浴在您如春風般的愛中，但有時您又像變了一個人一樣，對不守紀律、不認真聽課的同學就像秋風掃落葉一般。

　　那是一節語文課，您正繪聲繪色地給我們分析課文，同學們也如癡如醉地徜徉在其中。突然不知從哪里傳來一陣悉悉索索聲，您馬上停了下來，用您那雙如鷹眼般銳利的眼睛環顧四周。當您看到有兩個同學肩并肩、頭碰頭正在嘀咕時，立馬叫他們站起來，并狠狠地盯了他們一眼。您雖然沒有說他們，但從他們羞愧的表情可以看出您的目光就如一道閃電，震驚了他們的心靈，讓他們意識到了自己的不對。

　　陳老師，不知不覺您就快陪伴我們四年了，這一千多個日子，因為有了您正確的引導，耐心的教育，嚴格的要求，熱情的幫助，我們都茁壯地成長著，您就是我心中最美的好老師。

　　我有一個好老師作文800字 11

　　老師是“媽媽”，老師是“園丁”，一點都沒有錯。我們四年級三班的班主任孫老師就是這樣一位既像“媽媽”，又像“園丁”的老師。

　　孫老師個子不高，瘦瘦的，戴著一副紫色的蕾絲眼鏡，頭發又短又黑，笑臉上有酒窩，彎彎的眉毛和彎彎的眼睛，看上去和藹可親。

　　在課堂上，孫老師是一個嚴格的老師，他對我們非常嚴格。他認真教我們，教給我們知識，我們認真聽，盡情吸收。下課后，孫老師就像我們的`媽媽一樣，在生活中照顧我們，和我們開心地聊天、玩耍。孫先生就像一片廣闊的土地，我們只是小草，在肥沃的土壤里茁壯成長。孫老師就像藍色的大海，我們是小魚，在知識的海洋里游泳；孫老師就像一片廣闊的藍天。我們只是鳥兒，在你溫暖的懷中翱翔......

　　要說孫老師是“園丁”，我們是“幼苗”，孫老師每天都很照顧我們。有一次閱讀考試，成績不理想。孫老師讓我去辦公室，我很緊張！我慢慢站起來，邁著沉重的步伐向辦公室走去。進了辦公室，我走到孫老師面前，低下頭，準備聽孫老師罵。孫老師沒有說我，只是用平常的語氣問我:“周，你有沒有想過你這次沒有通過考試的原因？”我低下頭，沒說話。孫老師繼續說:“我不批評你。我知道你最近很活躍。當每個人都犯了錯誤時，不要氣餒。下次努力，回去工作！”我走出辦公室，仔細想了想孫先生的話，暗暗下定決心好好學習。下次這樣類似的事情就不上演了，很多活動不能作為理由。

　　孫老師不僅是個好園丁，還是個好母親。有一天中午，景書正帶了一個飯盒。只吃了幾口，她就不吃了。她剛剛被進門的孫老師看見了。“你為什么吃得這么少？是不是不舒服？”孫老師關切地問。“不，我就是不想吃！”景書正說。“米飯不好吃嗎？不吃沒好處。我們下午必須上課。要想下午有個好頭，中午一定要吃飽！去拿吃的，聽老師的，多吃點！男人，振作起來！”孫老師鼓勵他。在孫耐心的勸說下，景書正拿著飯盒開始結巴。看到這，孫老師安全地離開了教室。

　　既是園丁又是母親的孫老師是一位好老師。她對我們的愛是無私的，偉大的。我愛孫老師！

　　我有一個好老師作文800字 12

　　老師像一盞燈，默默的照亮我們，老師像一把寶貴的鑰匙為我們打開知識的寶庫，老師像位引路人，悄悄6地把我們帶入知識的寶庫…

　　我的老師是夏老師她有一頭黑中帶黃的長發，有一張櫻桃小嘴，一對招風耳，一雙漂亮的手，顯得格外漂亮。

　　認識這位老師，我覺得十分榮幸，我也開始上演了一個一個難忘的，高興的，傷心的真實故事，讓我來給你們分享一下我們的故事吧！

　　一句話，一個動作都有可能成為一個難忘的回憶！記得那天我來到學校，煩躁的收拾好書包，便無精打采地靠在桌子上，可是沒有任何人理睬我，腦子里又想著默寫，實在煩透了，我感受到沒有人了解我，過了許久終于前面的人知道我有一些不舒服，她便不停地告訴別人說，我有些不舒服，她們和我對了對體溫，都說我感冒了，有人把這件事告訴了老師，老師，連忙過來問我病情，并告訴了我媽媽。

　　在回家的路上，許多人問我"你怎么回來了？"我欲哭無淚地傳給了每個人一個微笑，躲避這個問題，到了家，就趕到醫院，喝了藥，喝了開水，又跑回學校，到時見到我，垂著的心終于放下了。但我知道默寫已經過去，后悔不已，在自責時，老師走到面前，問我，現在是否好些，我點點頭，做操跑到我面前，當輪到跑操時，老師問我"好了些嗎？要不進教室休息一會兒？而我去選擇了不，我并不希望老師認為她的學生是弱小的，可是我發現體力漸漸不行，但我腦子里重復著一句話，讓老師放心。

　　這是我難忘的回憶，現在跟你分享開心的事吧！

　　一個游戲一句幽默的話，都有可能成為開心的.事，我們和老師之5間也發生了許多開心的事，那次老師正在為話劇而煩惱，一天，老師給我們講個笑話，老師來到教室，同學們喊老師上午好，老師說難道只有上午好嗎？沒有下午好嗎？…

　　聽完這個故事的大概內容，我們都哄堂大笑起來，老師問，好笑吧！我們點點頭，教室里又洋溢著歡樂的笑聲

　　總之分享了這么多故事，目的也是希望老師能有們這些同學感到快樂，并且我一直忘不了一句話，老師，謝謝你你為我們打開了知識的寶庫，謝謝您，您辛苦了！

　　我有一個好老師作文800字 13

　　教室里亂哄哄的，同學們東一群西一堆地議論紛紛。有的同學手舞足蹈激動地說：“我們班要換新老師！”有的同學懷疑地說：“這是真的？”有的同學擔心地說：“這個老師會不會很兇？”有的……時間在同學們的議論聲中一分一秒悄悄地溜走了。

　　上課鈴響了，只見一位身穿筆直的黑色西裝，白色襯衣上打著一條藍格子領帶的男教師跨著大步走進教室。他理了一頭短發，挺直的鼻子上有著一雙炯炯有神的眼睛，時不時射出一道道柔和的目光。笑起來，嘴角拉成一條直線，給人一種彬彬有禮的感覺。

　　面對全班同學注視的目光，新老師風趣地自我介紹說：“我姓張，是你們新的數學老師！今天，很想結識張家的后代，班上姓張的同學，請站起來！”話音剛落，原本嚴肅的教室頓時充滿了輕松和快樂，我們和新老師的距離似乎一下子拉近了。接著，他讓我們每個人進行自我介紹，我們就這樣度過了愉快而難忘的一節課，在這節課里，我們認識了張老師，也得到了一個表現自我的機會！

　　張老師很特別。

　　有一次，幾個同學上課遲到了，“報告！”那幾個同學膽怯地站在教室門口，頭往下低著，等待著、同學們也等待著……只見張老師轉過頭看了看他們，出乎意料平和地說：“請進！”接著笑呵呵地對那些同學說：“你們幾位是不是跑到外面去吃米線了，飽不飽啊？”順手做了一個狼吞虎咽的動作，“不過，還知道回來！”頓時，全班同學哄堂大笑起來。雖然沒被直接批評，可是那幾個同學的'臉卻比熟透的蘋果還紅。

　　還有一次上課時，一位經常亂說話的同學正在“作案”，被張老師發現了。張老師并沒有大發雷霆，而是面帶微笑地對大家說：“這位同學違反課堂紀律，我想，他一定不是故意的，因為，我剛才還聽到他提醒別人上課別亂說話，所以，他還是有一定的自覺性的，大家鼓掌！”說完，帶頭鼓起掌來，全班響起熱烈的掌聲，那位同學的眼睛紅了，眼眶里閃著淚花。說真的，我還從沒看過這位同學被老師表揚過。

　　張老師給我們帶來輕松和歡樂，給我們帶來了對學習的興趣和熱愛！我們都喜歡張老師！

　　我有一個好老師作文800字 14

　　每個老師的性格都不相同，或溫柔，或可愛，或恬靜，或幽默。樊老師是一位什么樣的老師呢？聽我細細道來。

　　先說說她的長相吧。樊老師有一頭瀑布般烏黑濃密的長發，不大不小的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴。她本來就很高，又愛穿高跟鞋，所以更像一位模特，站在講臺上，顯得亭亭玉立！

　　樊老師既溫柔又嚴厲。別看她平時不茍言笑，但一講課就變得特溫柔，不僅和我們一起探索知識的奧秘，一起體會作者的思鄉之情，一起感受現實生活的'殘酷，還和我們一起學習古人的智慧……課堂上的她總是神采奕奕，光芒萬丈，在她的引領下我們像一只只小蜜蜂盡情采擷知識大花園中的花蜜。

　　她有一招“獨門絕技”，這是專門管制學生的殺手锏。一次，樊老師讓我們讓自習課，她前腳踏出門時，我們班還是鴉雀無聲，可后腳剛一走，全班就炸開了鍋似的，一下子喧鬧起來，號稱“大嗓子”的劉子昂特大聲說：“太棒了！終于解放了！”劉子昂這么一說，全班更是亂得要把整個教室屋頂掀翻了一樣。有的傳紙條，有的四五個聚在一起聊天，還有的還在看漫畫書……班長彭茜窈氣得鼻子都歪到一邊了，無論怎么嚇唬、吆喝都無濟于事，班里還是像集市似的亂成了麻。她正愁眉苦臉無計可施呢，突然，有人說了句：“樊老師來了！”，我們一下子全安靜了下來，誰知樊老師進來以后，對我們說：“裝啥裝，你們亂成一鍋粥別以為我不知道。”說著，就拿出手機把我們搗亂的視頻播了出來，鐵證如山，看到自己光榮形象被“鎖定跟蹤”時，全班同學都傻了眼。“其實我就在窗戶那看著呢，沒走遠就是為了看你們自覺不自覺！”啊！原來老師轉身變了偵探，真厲害！我們恍然大悟。

　　接下來老師說的話讓我們一個個如霜打的茄子——蔫了，“我已經把視頻發到群里了，回家讓你家長盧克盧克（look），你家寶貝上課干啥了？”老師生氣地說。嗚嗚，再也不敢了！再看同學們一個個垂頭喪氣猶如一只只被大灰狼逮住的小綿羊，老師得意極了，這可真是道高一尺魔高一丈啊！自從經歷了那次視頻事件，我們班里即使沒有老師，也再沒有發生過“為所欲為”現象，老師的這招真靈！

　　這就是我們的班主任，一個性格多變的樊老師！

　　我有一個好老師作文800字 15

　　我的班主任，也是我的語文老師，姓楊，雙名愛君。她不算高也不算矮，頭發不長，喜歡在上面扎一個小馬尾，下面的頭發披著。脖子上還佩戴了一條項鏈，喜歡穿長裙子。挺直的鼻梁上有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來很有氣質。她不但教給我們很多知識，還教會我們怎樣做人，同時也在生活上給了我們無微不至的關懷。

　　楊老師優點多多，給我們印象最深的就是她帶班的四個法寶細、嚴、愛、幽默。

　　細，是楊老師給我的第一印象。楊老師每次批改作業都很細心，錯誤比較多的.地方，她會抽時間來講評，直到我們弄懂為止。記得有一次放月假收假之后。楊老師把語文假期作業批改了并發下來了，我翻開一看，感到很吃驚，因為我覺得沒有錯誤的作業（家長檢查過了的），楊老師居然檢查出錯誤來了（不過就是少寫了個標點符號而已），我不得不佩服楊老師改作業時的認真和仔細。

　　第二是嚴。我們班原先是一個不守紀律、學習成績一般的班級。但是楊老師來到我們班以后，抓成績，抓紀律，抓習慣養成，制定了“五（2）班班級公約三字經”。記得有一次，班里兩位同學故意中午不做作業玩卡牌，被楊老師抓住了，嚴厲的批評了一頓，最后楊老師罰他們第二天中午不睡午覺，把“班規三字經”抄了十遍，還要求背下來。

　　愛，是楊老師留給我們最美的記憶。愛，是春風；愛，是雨露。楊老師給我們的愛如春風般溫柔，如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛我們，又像知心姐姐一樣關心幫助我們。以前，媽媽總說我聰明，就是膽小，進了我們這個班以后，楊老師總是鼓勵我回答問題，還給我創造了許多機會，幾乎是只要我舉手，楊老師就會點我回答，我覺得自己在楊老師的鼓勵下慢慢的變得勇敢了。

　　楊老師親切、和藹，很有幽默感，這是大家共同的印象。楊老師講課很幽默風趣。用詞十分有趣，很多時候楊老師講課都能把我們班不愛笑的同學逗笑，使課堂上的氣氛很輕松，所以我們都喜歡上語文課。

　　楊老師就是這樣無微不至地關心著我們，呵護著我們，嚴格要求著我們。她用這神奇的“四寶”讓我們健康快樂地成長。

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