送別實習老師作文（通用28篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的送別實習老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　送別實習老師作文 1

　　今天下午，我們班的同學個個都無精打采的。知道為什么嗎？因為下午，與我們朝夕相處了六個星期的實習老師就要走了。

　　放學時，我們全班都靜靜地坐在座位上。有的同學眼睛已經(jīng)濕潤了。一顆顆淚珠奪框而出。這時，四位即將離開的實習教師走進了教師。突然，一顆淚珠從小王老師的臉上滑落。隨后，其他三位實習教師也輕輕地哭了起來。我們全班都呆呆地看著他們。這時，坐在我身后的劉詩媛趴在桌上，號啕大哭起來。然后，我們全班都先后哭了起來，包括我。哭得最凄慘的人就屬陳夢真了。她哭得天昏地暗，好象她成績考差了受到爸爸、媽媽的責罰一樣，眼淚從她的'眼睛爭先恐后地流了出來，滴在桌子上，好象在下雨。哭得最滑稽的就是樓路凱，他一會兒哭，一會兒笑，一會兒哭笑不得。再過一會，他就開始號啕大哭。哭過以后，他就開始哈哈大笑。我都搞不清他在干什么。想知道我是怎么哭的嗎？我呀，就趴在桌子上，輕輕地哭，怕別人聽見。

　　回家的時候，我看見每個同學都眼睛紅紅的，就像得了“紅眼病”。

　　送別實習老師作文 2

　　這個星期五，天氣陰沉，天好像知道手風琴實習老師們要與我們離別似的，也在輕輕哭泣。

　　手風琴實習老師們共有十一位，都非常年輕活潑，好像是一群歡快的燕子，總是帶給我們歡樂與幫助。她們輔導了我們一個多月，這一個多月來，她們每天都陪著我們練琴，不厭其煩地教我們練習聲部與合奏。休息時，她們會說些笑話或講些故事逗我們開心。當我們表演時，她們還兼職化妝師呢，把我們打扮得漂漂亮亮的`。我們在長沙市藝術展演時還獲得了一等獎呢，這里面也有她們不小的功勞喲！

　　沒想到，她們這么快就要離開我們了，心里真的有些舍不得。白老師與我們手風琴隊員們一起商量，準備每人都送一個小禮物給她們。送什么好呢，我冥思苦想了好久，決定用彩紙折一只燕子送給她們，希望她們永遠像燕子一樣快樂。當我們把禮物送給實習老師們時，她們回贈了許多糖果給我們，并鼓勵我們，夸我們是最優(yōu)秀的學生。其實，我心里想說：你們也是最優(yōu)秀的實習老師。

　　當我們與實習老師們合影留念，黃老師讓我們一起喊“茄子”時，我的鼻子突然有些發(fā)酸，眼淚在眼眶里不停地打轉，不知不覺中，竟有幾滴眼淚滾落下來。這時，不知是誰哭出聲來，我頓時“黃河泛濫”，再也顧不上什么面子了，也放聲哭了出來。一下子，整個手風琴室哭聲一片。哭得最厲害的人就是四一班的陳芷楦了，她哭得天昏地暗，好像受了很大委屈一樣，眼淚從她的眼眶里爭先恐后地奔了出來。也有些同學哭得很滑稽，一會兒哭，一會兒笑，笑的時候眼淚也在輕輕地流。這眼淚，或許也是我們送給老師們的禮物，它不僅代表了我們對老師的不舍，也有一份感恩。

　　實習老師們，感謝你們帶給我知識與歡樂，希望你們一路平安，永遠快樂！

　　送別實習老師作文 3

　　老師們走了，真的走了！心中充滿了無限的不舍。雖然也曾經(jīng)提醒過自己，不要和她們走得太近！離別時會舍不得的！可是她們的笑容卻時時刻刻的吸引著我！

　　一個月的時間不算長也不算短！在一起的點點滴滴歷歷在目！每一天都可以看見她們可愛的笑容！頓時所以的學習壓力輕松了好多！下課大家都圍著她們，和她們聊天玩游戲……那些日子真的好輕松，好快樂！

　　今天火車站前！大家都來為她們送行了！遞上我們的祝福！把深深的.舍不得留在心中，留在了下雨天的火車站中！

　　車開了！開了！大家終于還是把強忍住的淚水流了下了！帶著哭腔揮著手朝奔跑的車揮手！“老師再見！老師要記得回來看我們！老師一路平安”她們也探出身子含著淚跟我們揮手！還囑咐我們回家的路上小心！

　　老師，再見！老師保重！老師一定要記得想我們啊！看著遠去的車，好恨那些領導為什么不讓她們多待一天，那怕就一天！讓我們再和她們聊聊天也好啊！

　　老師們走了，還是走了！一切又恢復到以前！只是大家心中依舊滿了無限的不舍。

　　送別實習老師作文 4

　　今天晚上，我的眼前總是浮現(xiàn)著實習老師們的樣子。他們的模樣使我難以忘懷。

　　今天，我突然聽說實習老師要走了，我和同學們都很著急。難道實習老師真的要走了嗎？我和大部分同學都露出了依依不舍和一些悲傷的`感覺。老師似乎看出了我們的心思，說：“同學們，現(xiàn)在實習老師要走了，我們照一張相來留念吧。”我們高興地叫起來，只是聲音并不大。我們排好隊照了一張相，然后又回到了教室。班長上來說：“同學們，實習老師對我們非常寬容，教給了我們許多知識，我們要感謝他們，祝賀我們的實習老師一路順風！”實習老師對我們說：“謝謝同學們對我們的祝賀，謝謝大家。”突然，教室里傳出了班干的哭聲。很多同學們都為了舍不得實習老師，一個個都哭了。我的腦子里也浮現(xiàn)出實習老師對我們做的事情，我想哭，卻哭不出來。這時，我看見實習要給同學們簽名，我也拿出一張紙叫實習老師簽名。下課鈴響了，我們緊追為舍地看著實習老師，他們正一步步地離生命攸關而去。

　　雖然他們還沒成為真正的老師，可是，我已經(jīng)把他們看成真正的老師了，他們分別是鄧老師、莫老師。

　　送別實習老師作文 5

　　這個周五，陳老師的實習期要結束了，我們都十分舎不得，于是決定開一個歡送會，張老師為了讓我們玩的更開心，還特地把我們盼望已久的`李老師給請來了。聽到到這個好消息，大家都興奮極了，一直都在唧唧喳喳地談論這件事。

　　第二天，我剛來到學校，就看見了朱怡然同學和張若琳同學正在黑板上寫祝賀老師的話呢！朱依然不愧是我們班的書法小明星，沒多久，一排排整齊的字就留在了黑板上。大家都期盼著歡送會趕快到來。

　　張老師和陳老師終于來到教室了，大家都一陣歡呼，緊接著，李老師也來到了教室，大家更是激動萬分。

　　表演終于開始了，首先是范文龍的甩蔥歌，大家都發(fā)出一陣陣的叫好聲，當然，其他選手也不甘落后，比如甘欣蕾的舞蹈，許瑞旸的獻詞……老師也為我們做了表演，陳老師為我們朗誦了千古名句《將進酒》，李老師為我們表演了唱歌……

　　全班同學把對老師的留念，熱愛都融化在歌舞里，融化在雷鳴地掌聲中，我也被深深地感染了，回想起兩位實習老師和我們在一起的分分秒秒，對我們點點滴滴的愛護和幫助，大家更是依依不舍，陳老師，李老師我們會想你的，我們要好好學習，用實際行動報答你們。

　　送別實習老師作文 6

　　今天一大早，就聽見我們班的八卦王小華在班里面喊著：“號外號外，有重磅消息啦！”我們都好奇的圍了過去，只見小華神秘的對我們說：“我們班要來一個新的數(shù)學老師。”聽了這話，大家都紛紛表示懷疑，因為數(shù)學老師是我們的班主任，無論如何，我們也不可能換班主任呀。

　　終于到了數(shù)學課，班主任帶著一個小姑娘來到了我們的班里面，對我們大家說：“這位是來我們班實習的數(shù)學老師楊老師，希望接下來的一個月時間里面大家能夠和楊老師好好的相處。”我們聽了之后才恍然大悟，原來來新的數(shù)學老師是這個意思啊！這時候，我開始仔細觀察起來我們的新的數(shù)學老師了。老師年齡很小，臉上還略微帶了一些害羞的深色，跟我們打過招呼自我介紹了之后就開始給我們講起課來。雖然老師很年輕，但是講起課來卻十分的專業(yè)，絲毫不輸我們的'班主任，班主任老師在旁邊聽著也是頻頻點頭。一節(jié)課結束，大家紛紛鼓掌，把我們的實習老師弄得特別不好意思。

　　我們的新數(shù)學老師，真的很有趣，我挺喜歡我們的實習老師的。

　　送別實習老師作文 7

　　一雙彎彎的柳葉眉，一副黑色邊框的眼鏡也沒能遮住那對炯炯有神的大眼睛，兩扇密集又微微上翹的`眼睫毛，鼻子和嘴都是端正而又小巧的，兩腮上面還星星點點長著一些小雀斑，齊腰的長發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽光的照射下顯得格外耀眼。她就是我的實習老師—胡老師。

　　那是胡老師給我們上的第一節(jié)公開課，也是最后一節(jié)課。也許是因為同學們知道這是老師的“畢業(yè)考試”，所以那節(jié)課胡老師提的每一個問題，幾乎都有三分之二的同學高高地揚起了右手。那節(jié)[虎門銷煙]我至今記憶猶新，胡老師時而繪聲繪色地解說，帶著我們身臨其境；時而賣個關子再提個問，讓我們不知道她葫蘆里究竟賣的是什么藥；時而又被我們的回答弄得哭笑不得，還好她游刃有余，總是能為我們解決困惑，眨眼間，下課鈴響了，我不舍地瞄了瞄胡老師，雖然她正興高采烈地與校領導對著話，但我感覺她心中似乎也有一種說不清的傷感……

　　胡老師：我多想再當一次您的學生，聽聽您那清脆有力的聲音，看看您那燦爛奪目的微笑，聊聊您最喜歡聽的歌曲。胡老師，您快回來吧！我們想您了！

　　送別實習老師作文 8

　　早就聽說教我們語文的黃老師要出去聽課，可能有時候沒時間教我們。于是學校為我們找了一位大學剛畢業(yè)的老師來代我們上語文課。今天，她就要來了，我和同學們按不住自己的好奇心，不停地向教室外張望著。

　　上課鈴響了，我們遠遠看見一位身穿白色衣服的女老師朝我們教室走來。面帶微笑，給人一種親切感，她走起路來精神抖擻，很有節(jié)奏感。走到講臺上時，我才仔細地打量了她一下：哇！還挺漂亮呢，披肩的長發(fā)，發(fā)亮的白皮膚，亮晶晶的眼睛，最好看的是高昂的'鼻子，把她的氣質一一展現(xiàn)了出來。新老師向全班同學掃視了一遍。然后微笑的說道：“各位同學，大家好，我姓鐘，以后大家就叫我鐘老師吧！來，叫一聲，讓我聽聽。”我們便大聲的叫起來：“鐘老師好。”鐘老師又說：“明天我上課，希望能夠看到同學們主動地舉手發(fā)言，不要讓我來把知識“塞”到你們的腦子里，好不好。”“好！”同學們大聲的回答。真奇怪，連一些厭煩語文課的同學也大聲的喊了起來。這大概就是新老師給我們帶來的新氣象吧！

　　我真喜歡這個老師。同時，我也要好好學習，不要讓老師生硬的把知識“塞”給我。

　　送別實習老師作文 9

　　哇！九月份，我們班來了三位實習老師！

　　先來的叫張老師，第二來的也叫張老師，怎樣才能分辨呢？有了，先來的叫大張老師，后來的叫小張老師嘛！最后來的是夏老師，這下可不會搞錯了。

　　在同學們的幫助下，老師們也在成長，先是害羞，再是能干……都可以成為一名優(yōu)秀的'老師了。同學們也在老師的幫助下成長，我也在成長。

　　在和實習老師的接觸中，最讓我難忘的是這樣一件事情。一個星期四，我跑接力賽掉棒了，于是就哭了（因為我怕寫反思）。這時，大張老師跑來安慰我，說：“不哭了，你看，隊伍都走了！”說完，拉起我就要走，我還是站在原地不動。“不走，大張老師會發(fā)火的。”說完，就走了。夏老師也跑來勸我：“我知道鐘瑩是一個很堅強、很勇敢的小女孩，來，不哭了，我們回教室吧。”我看到我最喜歡的夏老師，就跟著走了。

　　十一月二十五日，實習老師要走了，我做了一張貼著我最喜歡的動物——小兔的賀卡，送給了夏老師。希望夏老師天天開心。

　　我愛她們，我們的實習老師，希望她們能帶領一二年級的小學生，做個真正的老師。

　　送別實習老師作文 10

　　這個暑假，我觀看了這部“新來的李老師”的電影，從而了解許多，知道了城市生活和農(nóng)村生活的差別。

　　故事從一個大學生被派去山里支教開始，她就是李老師，她認為孩子應該有一個快樂的童年，所以每次上課都帶同學們出去玩，以至于讓孩子們只喜歡上她的“活動課”，在其他老師上課時不認真聽講，后來因學校的期中考是最后一名，即將合并。李老師才覺悟，于是與教育局聯(lián)系，懇請再給一次機會，和其他幾位老師一起努力，最終取得了好成績。

　　最讓我感動的的不是老師為學校爭取最后機會的時候，而是李老師幫助一個同學爭取他喜愛的喜劇時，小男孩很喜歡唱戲，而且非常有天賦，但是父親想讓他成為一個知書達理的人。于是他常常逃課，因為李老師的和藹與理解，他們共同努力，終于考出了好成績，創(chuàng)造了可以上戲校的好機會。

　　學習生活中，教過我的`老師有很多很多，他們的理解與支持讓我們更努力，追求上進，在迷茫中，老師們?yōu)槲覀冎该鞯缆罚�在取得一次的成就時，老師們又時時警告我們不要驕傲，在取得進步時，老師們又會給予我們鼓勵。

　　我們的生活無憂無慮，山里的貧困讓我們更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，只需要認真，努力地學習，完成自己應該的學藝。

　　送別實習老師作文 11

　　最近，有許多大學生來我們學校跟老師實習。其中，給我留下印象比較深刻的是李老師和史老師。

　　這次就說說史老師吧！

　　史老師臉很圓，像足球一樣；史老師的皮膚很白，像面團一樣；史老師的辮子很長，像馬尾巴一樣。

　　我很喜歡史老師，因為她很關心我們。

　　星期五下午，史老師給我們講練習三，那是最后一節(jié)課，許多同學都精神不振，我也一樣。疲倦加上感冒，讓我真想睡過去。這時，史老師向仙女一般出現(xiàn)在我眼前，老師問我累不累，我搖了搖頭。因為我可以熬到下課。史老師向我笑了笑，露出了雪白的牙齒，那笑像是向日葵向太陽的那般燦爛，我立刻打起精神來了。

　　我喜歡史老師，因為在她身上散發(fā)出一種說不出的`幽默和智慧。

　　有一次上體育課，同學們讓老師和我們一起去做操。老師說她不會做，我們嚷著讓老師和我們一起做。老師沒辦法，只好答應。可上了體育課，老師沒有做。下課了，我們問老師為什么沒做，老師說她給體育老師一點面子，我們都笑了。

　　這就是我喜歡的老師——史老師。

　　送別實習老師作文 12

　　前天，班上來了個戴眼鏡的實習老師，可看起來卻像個十七八歲的小女孩．她中等個兒，穿得整潔大方。

　　臉上掛著兩兒紅蘋果，看來這個實習老師還真Shy（害羞），老是聲音不大，但同學們一個個聽得專專心心的'，不時會給老師響起一陣陣鼓勵的掌聲。老師緊張，同學們也緊張，老師笑了，同學們也笑了。漸漸的，老師也講得自然流暢起來了。第三節(jié)課上，是由實習老師給我們講課。不聽不知道，一聽嚇一跳。原來這位實習老師還會講日語、英語、法語，還講得特流利。并且她還會唱各種流行歌曲什么菜依林的《看我七十二變》、周杰倫的《雙節(jié)棍》呀等等。唱完歌之后，老師讓我們做英語小游戲，我也參加了。我扮演一個聰明的小猴子，老師就扮演老虎，然后我們用英語編了一段對話。故事內容我已模糊了，但老師慈祥而溫柔的面孔卻死死地記在我的心上。

　　老師一點也不像老虎！還真像只Koalabear（考拉熊）。直到要和老師分開，我才感覺到傷心．在那短暫的時間里，我們和老師一起進步，一起學習，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍，渡過了開心愉快的時光。我會永遠記住我的實習老師，我要以老師為榜樣，好好學習，做一個新世紀的接班人。

　　送別實習老師作文 13

　　每年下學期，我們學校都會來一批實習老師，對這些老師我們總覺得和我們的老師不一樣。

　　今年好奇怪我們班來了三個實習老師，可能是像科學老師說的一樣我們班是重點班所以就擁向我們班吧，她們在我們可是任勞任怨的，現(xiàn)在倒是班主任林老師舒服了，可以在辦公室休息，這些實習老師盯著我都不敢怎么講話，特別是排隊的時候，那么多只眼睛盯著我是不敢說什么話。

　　三個全部都是女老師，個子一個比一個小，胸前佩戴不是紅色的校徽，而是白色的校徽，而且她們在黑板上寫的字也是平平整整的'，像我們寫的字，她們來的時候有告訴我們姓什么，好像一個姓童一個姓呂，還有一個好像姓陳，還知道她們一個是歷史系的，一個是物理系的，另一個是美術系的，事實上我也沒興趣知道。畢竟人的腦袋只有這么大，要記住一些東西，就必須得忘了一些東西。當林老師向她們介紹我們班的同學都是叫班干部來說的，所以她們只知道一些乖的班干部的名字，我呢只有那個呂老師很快就會知道我叫歐陽霖。因為上美術課時，我的畫畫水平一下子就表現(xiàn)出與眾不同。

　　去年的實習鄧老師剛剛記得我們的名字就要離開，回憶起和他相處的一個月，依然歷歷在目。今年這些實習老師又會怎樣呢？

　　送別實習老師作文 14

　　我們學校每次都是開學兩周后就會來實習老師，這不，星期一的第二節(jié)課我們班就來了一位實習老師。

　　她，有著一張娃娃臉，經(jīng)常穿著一件銀灰色的風衣，眼睛大大的好像一個芭比娃娃。

　　很巧的是我們的班主任劉老師請了病假。于是，實習老師一進我們班，就成了我們的代理班主任。可能是實習老師剛來，說起話來不是很有威信。這回我們班的這群“猴”可翻天了，因為語文課沒上，所以別的科老師就來給我們上課，由于我們聽得是百家課，同學們偶爾有點聽不懂，上課時很多同學就開始“大鬧天宮”了!這可難不倒實習老師，這第一把火是記名，只見，實習老師二話沒說，嘩嘩幾下子記下了幾個搗亂同學的`名字，班級里一下就安靜了下來。第二把火是告狀，這不，班里的一位男同學打了一位女同學，官司打到實習老師那里，只見實習老師給劉老師打了一個電話，讓他倆和劉老師說了幾句話，你再看看他倆聽話多了。

　　我好想看到實習老師的第三把火，可惜，劉老師回來了。大家想想看實習老師的第三把火是什么呢?呀，說了半天我都忘了告訴你們她叫什么了，她嘛叫趙渝!

　　送別實習老師作文 15

　　上課鈴聲響起，我們滿懷期待地等著語文老師的到來。咦？周老師的身后怎么有一個梳著馬尾辮、身穿黑羽絨服的年輕女孩呀？

　　“同學們，今天來了一位實習老師――江老師！”周老師微笑著向我們介紹著。江老師笑盈盈的，讓人很有親切感；挺挺的鼻子上架著一副眼鏡，看上去很有學問的樣子；眼睛不大，但是炯炯有神，我一眼就喜歡上了她。周老師繪聲繪色地講課，我偷偷向后看了一眼，發(fā)現(xiàn)江老師一邊聽一邊做著筆記，那樣子像個學生，多認真呀！

　　江老師愛笑。有一次我路過辦公室時往窗戶里看了一下，發(fā)現(xiàn)江老師和其他老師笑得可開心了。我好奇地往里面多看了幾眼，江老師不知道在說什么，一直笑嘻嘻的`，那銀鈴般的笑聲清脆可人。

　　江老師不僅愛笑，而且愛看書。自習時，同學們按照慣例從書包里拿出課外書。我朝講臺上瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)江老師端坐在講臺前，捧著一本書津津有味地看著，她完全沉浸在書的世界中，像一座雕像一樣，除了眼睛和翻書的手以外，一動也不動。我心想：江老師不僅是一位好老師，更是我們的榜樣！

　　聽周老師說，江老師面試時拿到了第一名的好成績！下半年她就要成為一名真正的老師了，我相信她一定會成為一個受學生喜愛的好老師！

　　送別實習老師作文 16

　　不久前，學校來了一批實習老師，我們班分到四名。在他們中間，我最喜歡李老師。

　　李老師是位男老師，個子不高，在其他三個女老師中也算是第二矮的了，但他說話、做事都能跟她們一爭高下。老師一般對學生都很嚴肅，可是李老師跟孩子似的，不怎么會生氣。

　　那天上學，狂風大作，傾盆大雨嘩嘩地下著。我剛下車，想撐傘，可傘偏偏不聽我的話，不是撐不開，就是撐反了，害得我都快淋成落湯雞了。突然，我聽見有人叫我，“圓媛，圓媛！”我轉過頭一看，原來是李老師。他撐著傘從遠處跑過來，把我拉進了他的雨傘里。他把雨傘的.一大半給了我，自己卻淋濕了許多，還一手扶著我的后背。他邊走，邊跟我講：“到教室后，把外套脫下來……”聽著這些話，我真感到他如慈父一樣。進了校門，他把我送到樓梯口，又對我說：“你先上去早讀，我馬上來。”

　　有一次，我問他：“為什么要當老師？”他說：“因為我喜歡孩子。”李老師，我想你以后一定會是一位受人敬愛的好老師！

　　送別實習老師作文 17

　　實習老師，我想對你說！

　　實習老師，我想對你說！你只知道嗎？你們雖然是實習的，但我們會永遠永遠記住你們的，聽你們說，我們是你們接的第一個班，你們會記住我們的，同時，我們也在爭取給你們留下一個好印象，因為畢竟只有一次，也許在人生中，我們只有一次相遇的機會，那就是這一次，而這次你們實習只有一個月......

　　你只知道嗎？當?shù)弥�你們的實習結束的時候，我們都很傷心，記的你們剛來的時候，我們都不太合作，要不是沈老師在那里聽課，我們說不定已經(jīng)鬧翻了天，可是，我們后來很合作了，在你實習結束的最后的'一兩天，我們很想紀念一下我們曾經(jīng)在一起合作過，有的同學送禮物，雖然禮品不重，但畢竟是同學的一番心意，還有的同學請你們寫同學錄，留作紀念，還有的同學用QQ加你們，想跟你們一起討論學習，同學都想成為你們的好朋友，實習老師，我們會永遠記住你們的，你們也會的，對嗎？

　　老師希望我們還有合作的機會，祝福你們！

　　送別實習老師作文 18

　　我們班來了三位實習老師，一位袁老師，一位杜老師，一位張老師。 袁老師和杜老師長的很漂亮，說話很溫柔，看起來十分有學問，而張老師卻恰恰相反。 我們和三位老師一起在語文的海洋里漫步了兩個星期，我們上課的時候她們也會坐在最后排認真地聽講，還會做筆記呢。在這兩個星期里，我們一起學習，一起游戲，一起討論問題……

　　實習老師剛來的時候同學們對她們充滿了好奇，一到下課時間就把她們團團圍住，向她們提出各種各樣的問題，有時候弄得她們試卷都還沒登完呢。 袁老師和杜老師上課上的可有意思了，我還發(fā)現(xiàn)她們的`聲音十分迷人，動聽比平時說話的時候還要迷人，還會跟我們一起玩游戲呢，我們都十分喜歡她們。

　　最后一天，我們開了一個歡送會。在歡送會上我們玩得可開心啦，連平時一聲不吭的張老師也露出了笑臉，原來她笑起來這么好看，這么可愛呀！

　　送別實習老師作文 19

　　再見了，我親愛的小曾老師。您還記得嗎？

　　您剛來到我們班的時候，您烏黑的頭發(fā)就像一條條翠綠的柳枝，披在腦后。嘴巴像一個會逗人開心的水蜜桃，臉也笑成了一朵盛開的鮮花。我們大家都好喜歡您，每當您給我們上課的時候，總會有一部分的同學在課堂上大喊大叫。這時，您總是耐心地告訴同學說：“上課一定要聽講，不然什么也學不會。”

　　下課了，您帶著我們玩兒老鷹捉小雞、玩兒猜謎語、玩兒斗機……我們可真開心呀！可是您卻要走了。下午，我們開了一個難忘的、傷心的聚會，題目是“歡送我的實習老師”。我們在商店里買了一個小小的禮物。聚會開始了，我們在一個個把禮敬送給了我們喜歡的`老師。老師們收到了我們每一個人的禮物都很高興，急忙說：“謝謝同學們給我們送的禮物，這些禮物就像你們的一個個微笑。”

　　老師您走了，但是我們永遠不會忘記您對我們的教導。再見了，親愛的小曾老師！再見了所有的實習老師。

　　送別實習老師作文 20

　　開學第二周，我們班上就來了幾個實習老師。他們分別有教美術的，有教語文的，有教數(shù)學的。

　　我最是喜歡數(shù)學的實習老師——尤老師。

　　尤老師個子特別高挑，像一個可愛的'模特。鼻梁上架著一副金絲邊框的眼鏡，顯得活潑又漂亮。上課時，她若要開高高的投影機，都不需要板凳墊著，一伸手就夠著了。她低著頭坐在矮矮的書桌前幫我們批作業(yè)，都要彎著腰，駝著背，鼻梁上那副金絲眼鏡都快要滑下來了。

　　尤老師還寫得一手好字，端正大氣。看她的板書和批改的作業(yè)，就像在欣賞書法作品。她聽課時特別認真，做很多的摘記，別的老師記一半，而她已經(jīng)記一頁多了呢，而且字還特別好看。

　　早上，尤老師每天都很早到學校，準備新一天的課。等作業(yè)一搬到辦公室，她一定立馬就批；批完了又立即以最快的速度把作業(yè)抱回教室發(fā)還給我們，以便讓我們及時訂正錯誤；中午，她還到教室給我們訂正作業(yè)和加分。

　　我很喜歡尤老師，我覺得她以后一定是一位很棒的老師。

　　送別實習老師作文 21

　　奇怪，今天我們自習的時候發(fā)現(xiàn)有一位穿著樸素的大姐姐走進了教室。“咦，她是誰呀？是不是來了一位新老師？”教室里立刻像炸開了鍋一樣。大家紛紛交頭接耳地議論起來。

　　很快，早自習便結束了。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴打響了。“上課！”“咦，怎么是這個老師？冀老師呢？”只聽見一聲大吼：“安靜！”我的.天吶，冀老師就在后面呢。新老師個子不是很高，一雙大眼睛倒是顯得十分迷人。她開始自我介紹：同學們，大家好！我叫謝曼，是你們的實習老師。我來自長沙大學中文系......”一番自我介紹后，她開始講課了。這一堂課上的是古漢字。一開始她講得很詳細，但到后面就發(fā)現(xiàn)進度太慢了，講了半節(jié)課一個模塊都沒講完。后來，謝老師加快了講課速度，一節(jié)課很快就過去了。

　　謝老師太溫柔了，這就讓一些調皮的男孩子眼里根本就不把她當回事，無所畏懼。女孩子就覺得老師很容易接近。

　　我相信，謝老師絕對會是一位好老師，我們也會越來越喜歡她！

　　送別實習老師作文 22

　　今天下午，汪老師說：“今天這兩節(jié)語文課由一位實習老師來給我們上。”聽到這個消息，我們教室頓時鴉雀無聲。我們都盼著這位老師快點來。

　　終于這位老師來了，她帶著一副眼鏡，長頭發(fā)卷卷的，長得瘦瘦的，穿著一雙很高的高跟鞋，大約一米六高，一進門就說：“同學們好，我姓萬，是武漢大四的學生，是來南門學校實習的.，大家以后就叫我萬老師吧！看見我就像看見同學一樣，不要太怕我，我是不會打人的。”啊！原來萬老師這么和藹呀！經(jīng)過這一堂課，我們才知道這位老師的口才很好，她把每一個段的主要意思都講的清清楚楚，我們都喜歡這位老師，大家在課堂上積極回答問題，而且老師為了引起我們學習《隔窗看雀》的興趣，一開始就叫幾個同學上去把麻雀給畫下來，其中有一位同學畫得很好，老師還表揚了他。一堂課在同學們踴躍的回答中結束了。

　　這真是一堂有意義的課呀！

　　送別實習老師作文 23

　　前些天，班上來了個戴眼鏡的實習老師，可看起來卻像個十七八歲的'小女孩．她中等個兒，穿得整潔大方．臉上掛著兩兒紅蘋果，看來這個實習老師還真害羞，老師緊張，同學們也緊張；老師笑了，同學們也笑了。漸漸的，老師也講得自然流暢起來了。

　　第三節(jié)課上，是由實習老師給我們講課。不聽不知道，一聽嚇一跳。原來這位實習老師還會講日語、英語、法語，還講得特流利。并且她還會唱各種流行歌曲。唱完歌之后，老師讓我們做英語小游戲，我也參加了。我扮演一個聰明的小猴子，老師就扮演老虎，然后我們用英語編了一段對話。故事內容我已模糊了，但老師慈祥而溫柔的面孔卻死死地記在我的心上。

　　直到要和老師分開，我才感覺到傷心．在那短暫的時間里，我們和老師一起進步，一起學習，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍，渡過了開心愉快的時光。我會永遠記住我的實習老師，我要以老師為榜樣，好好學習，做一個新世紀的接班人．

　　送別實習老師作文 24

　　“實習老師走了！”每當想起這句話心酸便涌上心頭，這是為什么呢？那一天：

　　中午不知是誰說了一聲“實習老師走了！”我們一聽馬上飛一般的奔向老師，就連平時比我慢許多的人現(xiàn)在都可以和我并駕齊驅了！頓時五（B）班教師里“空無一人”。

　　我們在外面和老師好象生離死別似得，又是拍照又是送照片，有的在樓下就淚流滿面，到樓上哭得就更加傷心了；有的在樓下強忍的在樓下強忍著淚水，一到樓上便號啕大哭；還有的在樓下強忍著淚水；到了樓上還是不哭。我就是第三種人。

　　教室里哀鴻遍野，有些人本來不哭了的，但看看已經(jīng)揚長而去的校車（因為老師是乘校車走的）便又哭了起來。

　　不過我也想哭，一想起以前和老師在一起豆大的淚珠便在眼眶邊打滾，但我馬上做起了作業(yè)，來移開注意力，免得自己壓抑不住自己心靈的.呼喊，讓真情的淚珠流下來。

　　而且我認為現(xiàn)在哭是沒有用的，早知今日何必當初！只要你以前好好上老師的課，現(xiàn)在又何必哭呢？

　　送別實習老師作文 25

　　在我上六年級的時候，我們班來了一個師范大學的實習老師。她教我們數(shù)學和英語。

　　她有一頭烏黑飄逸的秀發(fā)，戴著一副象征學問的眼鏡，給人一種清新脫俗的感覺。她上課生動有趣，對我們和藹可親，就像我們的大姐姐一樣。她唱歌優(yōu)美動聽，笑起來如天使一般美麗，如太陽一般給人溫暖。她就是楊靜，我們的實習老師。我們都親切地稱她為楊老師。

　　我們班的人都很喜歡她。在她來的那天下午，在上第一節(jié)課之前大家聽說來了位新老師，都非常興奮。她走進教室時，我們不由得對她發(fā)出了贊美。整節(jié)課上我們都表現(xiàn)得非常積極，不管老師提出什么問題，總有人舉手發(fā)言。我記得她在給我們上第一節(jié)英語課時，先讓我們做了一個小游戲，使我們記住了該學習的幾個生詞。我們喜歡上她的課。

　　我們班的人都舍不得她離開。在她實習期滿的`時候，我們送她禮物，在她離開的時候，我們以熱淚向她告別。當然我也知道楊老師也舍不得我們。我記得那天上午，老師向我們告別，在這天上午，她為我們唱了最后一首歌，當她唱的時候，不知是誰先啜泣了一下，然后我們班所有的人都哭了。本來我是想為老師留下一個笑臉的，可是我們實在忍不住了。當楊老師對我們說再見時，她是跑著出去的，我知道楊老師也是舍不得我們，可是卻不想讓我們看到她哭，只想給我們一個快樂的笑臉。

　　老師，我想您了，您能來看看我嗎?

　　送別實習老師作文 26

　　實習老師們要走了，我們全班同學都大哭了一場。

　　運動會那天，我剛剛回到教室里，就看見我的同桌侯雅凝在哭。毛竹也感到心神不寧。我就去問侯雅凝：“侯雅凝，你為什么在哭呀！”侯雅凝回答說：“實習老師要走了！”“啊？”我尖叫一聲。毛竹也插嘴說：“對，實習老師下午就要走了！”

　　不一會兒，張老師走進教室說：“今天實習老師要陪你們把運動會開完了再走。”話音剛落，同學們都歡呼起來。

　　運動會開完了，實習老師來教室里給我們告別。在告別的時間內，我在回憶前一段時間里實習老師對我們的關愛和體貼，記得那天，我們班上的一個同學的`腿受傷了，姜老師看見后一溜煙似的把那個同學帶到老師那里去了。 想著想著，我忍不住哭了起來。最后，張老師叫我們把我們的一句心里話送給實習老師。結果，全班都哭了，我也哭得哇哇大叫。突然，王老師說“這幾天，王老師肯定批評過你們，在這里，我給你們說聲對不起。”聽到這句話，我越哭越大聲，心里面當時就在想：“王老師，你不用給我們道歉，您批評我們是對的！”…..

　　最后，實習老師到辦公室里面休息了。張老師教了我們一套秘訣:“先做幾個深呼吸，然后，再喝幾口水。”我照這張老師說的做，我悲傷的心情一下子就調整了過來。

　　最后，我要對實習老師大聲地呼叫：“實習老師，你們別走！”

　　送別實習老師作文 27

　　有一天，我們學校來了好多個實習老師，我們班分到了一個很高的語文實習老師和一個戴眼鏡的數(shù)學實習老師。

　　語文實習老師的臉圓圓的，還白白亮亮的，嘴紅紅的，臉上還有很小痘痘。上課的時候我們一不聽話，實習老師就拿起教桿打桌子，每回嚇得我都用手捂上耳朵。

　　數(shù)學實習老師臉有點橢圓形，嘴是淡紅的`。上課的時候數(shù)學實習老師每回都和藹的跟我們說話。

　　數(shù)學和語文實習老師最讓我忘不掉的一件事是，一個星期三的第三節(jié)課是體育課，體育老師說沒帶跳繩的人跑十圈，我沒帶跳繩，體育老師讓我跑十圈，還剩四圈的時候，語文和數(shù)學實習老師再給我加油，跑完了，語文和數(shù)學實習老師都和我跟梁郅童拍了合影，語文實習老師還跟我們踢了足球，這件事是最讓我忘不了的一件事。

　　星期五，數(shù)學和語文實習老師的實習期到了，老師和我們完了十幾分鐘，下課了，語文和數(shù)學實習老師就走了我們都在辦公室門口把語文和數(shù)學實習老師圍了起來，到最后，語文實習老師和數(shù)學實習老師都走了，語文和數(shù)學實習老師就給我們留了糖，我們全班都哭了，大班長李子奧告訴我們要堅強，語文和數(shù)學實習老師還回來看我們的，我們聽了大班長的話，我們都不哭了，就等著楊老師來上課。

　　通過這件事，我知道了每個人都有感情的。

　　送別實習老師作文 28

　　時間過得匆匆，轉眼間一個多月的時間過去了，我們的實習老師鄭老師就要走了。我們懷著依依惜別的心情，為鄭老師舉行了一場歡送會。

　　記得鄭老師第一天走入我們班時，她留著一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的'眼睛，挺挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，美麗極了，我們立刻喜歡上了她。

　　時間久了，我們對鄭老師越來越熟悉，知道她還有幽默的一面。有一次我們和鄭老師一起玩游戲——“貼燒餅”，輪到鄭老師跑時，她突然說了句“隱形”，她以為這樣我們就抓不了她了，這時“裁判”突然說，隱形無效，游戲繼續(xù)。嚇得鄭老師膽戰(zhàn)心驚，手足無措，過了好久才回過神，可不幸她已經(jīng)被抓住了。

　　鄭老師非常關心我們。課間，一位同學坐在位子上，頭低著，眼圈紅紅的。鄭老師輕輕地走了過去，撫摸著她的頭問道：“怎么了？”“我沒考好。”那位同學難過地說。鄭老師語重心長地說：“沒關系，一次考不好并不代表什么，下次我們再加油吧。”聽到鄭老師的一番話，這時我感覺到一股暖流正涌向這個同學的心里，她抬起頭，沖著鄭老師重重地點點頭。

　　雖然相處只有短短一個多月，但是我們都非常舍不得鄭老師離開，時間不可以重來，過去了就永遠回不過來了。在這里我代表全班同學對您說一聲：“老師，我們會永遠想你的！”

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