作文《小趙老師二三事》

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的作文《小趙老師二三事》，希望能夠幫助到大家。

　　他威嚴(yán)，高大威武，有一雙大眼睛，但戴著一副大眼鏡擋住了他的面值，一排黃牙破壞了他的整體面值。

　　他是我們吉他社的老師，本名趙。雖然他的名字很老套，但他的第一堂課給我留下了深刻的印象。他一出場(chǎng)就很霸氣，像電視劇里的男主角一樣拎著電吉他，散發(fā)著男主角的氣場(chǎng)，然后一句話不說(shuō)就變成了彈吉他，臉上的汗像紅豆一樣掉了下來(lái)。

　　彈好吉他后，他說(shuō)：“好吧，好吧，我們下面笑是因?yàn)樗�翻了個(gè)白眼。首先，要學(xué)好吉他，首先要了解吉他。老師一邊說(shuō)，一邊指著一個(gè)金屬制成的小長(zhǎng)條，是一個(gè)鋼琴枕頭。然后，老師指著一個(gè)類似鋼絲的東西對(duì)我們說(shuō)：這是一根弦，也叫弦。這是秦橋。引言到此結(jié)束。該練了。大家先彈六弦，再?gòu)椚�弦，再�(gòu)椀诙�弦，然后繼續(xù)彈三弦。老師怕我們聽不懂，特意放的'。這簡(jiǎn)直是大自然的聲音！很高興聽到極致。如果什么都不做，就趕緊開始練。

　　沒多久，老師說(shuō)：“不好意思，忘了自我介紹。我姓趙，是一個(gè)會(huì)彈吉他的小能手。我現(xiàn)在是少年宮的老師，樂(lè)清好聲音的導(dǎo)演制片人。”。老師得意地說(shuō)，我心想：“來(lái)了就不上當(dāng)了。”。

　　我們講完后，都請(qǐng)老師彈了一首歌，我心想，我得看看你做了什么東西。老師開始玩。我一高興就知道是杰森的“反戰(zhàn)”。教室里的氣氛一下子就起來(lái)了，甚至我現(xiàn)在都覺得自己是在杰森的演唱會(huì)上。

　　十分鐘后下課。老師突然談起她和沉默王的友誼，炫耀了一張和沉默王的合影，并答應(yīng)下次在北京給我們帶個(gè)簽名。第一，小丫頭的心動(dòng)了。

　　后來(lái)上了幾節(jié)課，態(tài)度慢慢變了，不僅是簽名的魅力，也是老師辛教的。

　　剛接觸吉他的時(shí)候，覺得好奇怪，連怎么握都不知道，老師就一個(gè)一個(gè)教，直到后來(lái)能彈完整個(gè)曲目。

　　為了不讓我們餓著肚子，老師每節(jié)課提前五分鐘下課，然后等值班的同學(xué)做完一天再最后離開。有一次，我值班的時(shí)候，我們和老師一起下樓，老師像女生一樣蹦蹦跳跳。

　　這是我們的老師小昭，一個(gè)85后出生的可愛淘氣的男孩。