老師的話作文三篇

　　導語：有時候老師的一句話對我們產生了很大的影響，讓我們奮發圖強，以下是小編給大家整理的老師的話作文三篇，喜歡的過來一起分享吧。

　　老師的話作文一

　　本學期我們學校組建了社團，我參加了“閱讀與寫作”，指導我們的是楊老師。

　　中午預備鈴響后，我們就來到了我們的活動地點——301教室，不一會兒，楊老師也來了。

　　與往常一樣，因為我們還不太懂得怎樣進行閱讀、進行摘記，怎樣才能寫出一篇好的短文，所以這堂課楊老師依舊給我們講解怎樣閱讀與寫作。

　　楊老師講了許多，我就挑一些重點的。

　　楊老師說寫作文首先要真實，必須是你經歷過或者看到過、聽到過，那樣就有東西可寫。他舉了一個老師為了讓他的同學們能有東西可寫，自己創設了一個遲到五分鐘的情景，然后讓他們把剛才老師遲到五分鐘之間發生的事給寫下來，題目就是《老師遲到五分鐘》，結果有好多同學都寫得很不錯。

　　楊老師還說寫作文要流暢，要有重點，不能記流水帳，你可以把平時看到的一些好句用到自己的文章當中，但不能整段運用，那變成抄了。

　　后來，楊老師布置我們把他剛才講的話整理成一篇短文，我就這樣把它寫下來了。不過楊老師布置的時候，同學們禁不住發出了“啊”、“不會吧”的聲音，說明我們還是怕寫作文。

　　老師的話作文二

　　世界上有許許多多的話語，有媽媽的話，爸爸的話，奶奶的話，爺爺的話，同學們的話，但唯獨只有老師的.話一直浮現在我的腦海里，使我久久難忘。

　　有一次，我們學校開運動會，老師說：“你們每個人都要積極參加�！蔽遗d高采烈的把跳繩比賽的名額給報上了。自從報了名以來我就天天練習跳繩，直到比賽的時候。

　　那一天，我早早的起床，吃完早飯后我對媽媽說：“今天跳繩比賽我一定要拿第一名。”媽媽笑著對我說：“加油。”我便高興地走出家門，到了學校，我趕緊跑到班級隊伍里，準備比賽，比賽開始了，如美麗小鳥般的同學們，突然間表情無比嚴肅，氣氛緊張極了！

　　跳繩是第一個項目，我開始時自信滿滿。當看見前面的同學發揮不錯的時候，我心里卻緊張的不得了。那一刻，我突然間有了一個想法：“逃跑，放棄比賽�！辈涣蠀s被老師發現了，她語重心長地對我說：“別害怕，相信自己，你能行的！”聽了老師的話，我頓時感到我的自信又回來了。我順利的完成了比賽，并取得了優秀的成績！

　　“相信自已，你能行的的！”這句話我永遠銘記在心，因為它一直鼓勵我要迎難而上，不要知難而退，我相信在以后的學習中它一定會為我增添動力，陪伴我快樂成長！

　　老師的話作文三

　　“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！這是發自我內心的感受，我真的很感激我的班主任黃老師！

　　還記得那一次期中考試，成績出來后，我的心一下子跌到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時我們的班主任黃老師叫我去他辦公室，我想他一定是要批評我了。于是我懷著忐忑的心情敲開了三樓辦公室的門，是黃老師開的門，我一心等著挨批。然而，出乎我的意料，黃老師滿臉堆笑，招呼我坐下，用很委婉的口氣對我說了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學習，到班上起帶頭作用。我仔細的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待！

　　所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，黃老師說的那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認真聽講，努力學習。經過這幾個月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，黃老師我感謝你！因為如果不是您對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還真的難以有今天的進步，黃老師謝謝您對我的鼓勵！

　　我還要感謝教我們語文的劉老師，教英語的易老師及所有教過我的老師，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！在此，我衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”

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