我的幽默老師作文800字
戴著小眼鏡，身材肥又大，幽默又風(fēng)趣，課上講笑話。大家猜猜，這是那位老師呢？下面由小編為大家整理的我的幽默老師作文800字，希望可以幫助到大家！
我的幽默老師作文800字1
在我的生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)很多個(gè)性迥異的老師。他們或許博學(xué)多才，或許溫柔美麗……但，要說(shuō)我印象最深刻的那位老師，我的腦海里首先會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)的就是楊老師高大而幽默的形象。
楊老師是我剛升入初中的班主任老師。他大概三十多歲左右，個(gè)子高高的，有一雙又長(zhǎng)又直的腿，標(biāo)準(zhǔn)的黝黑國(guó)字臉，粗眉毛，唇邊時(shí)常留著兩抹胡渣。但在每周一舉行升旗儀式的時(shí)候，這抹胡渣就會(huì)消失。
我們喜歡這位與眾不同的楊老師，不僅僅是因?yàn)樗氖谡n方式和很多老師都大相徑庭，其中一個(gè)很重要的原因是：他很幽默，就像作家筆下那個(gè)風(fēng)流倜儻、玉樹(shù)臨風(fēng)的公子形象一般。上課的時(shí)候，楊老師屢屢爆出的金句總是讓我們捧腹大笑。
記得那還是上課的第三天，我們正在講關(guān)于負(fù)數(shù)的一道題，楊老師講得精彩，我們也聽(tīng)得認(rèn)真。可是，楊老師突然寫下了一道難題在黑板上，看著那道看似簡(jiǎn)單實(shí)則有奧秘的題目，我們不約而同地說(shuō)出一個(gè)答案。楊老師聽(tīng)了，表情立刻就變了，他裝作生氣地聳聳肩膀，冒出一句：“喲西！你們一個(gè)個(gè)的，太令為師傷心了！”
聽(tīng)著楊老師調(diào)侃的話，我們這才明白這道題應(yīng)該用逆向思維來(lái)解答。
而此時(shí)，班上幾個(gè)男生突然笑出了聲，還在底下互相推攘。“喲西喲西！你們是要上天成精了是不是？”楊老師厚重的大巴掌猛地一拍，講臺(tái)上的'粉筆灰飛濺起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他沖下去，兩只大手揪住那幾個(gè)鬧事的男生的耳朵，露出他經(jīng)典的皮笑肉不笑：“你一拳我一拳，咱們?nèi)舜蛞蝗Γ】纯醋詈笫钦l(shuí)贏！孩兒們，支持俺老孫嗎？”話音未落，我們?nèi)喽颊痼@，繼而爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
最令我印象深刻的還是那一次。我和幾個(gè)同學(xué)解出了一道難題，拿著本子去辦公室向楊老師討教。他看了看，說(shuō)道：“不錯(cuò)嘛，有我的風(fēng)范！這樣，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，跟著我學(xué)打一套拳吧。”說(shuō)著，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，楊老師就自顧自地從椅子上站起來(lái)，他伸出雙臂的樣子就像大鵬展翅，“看好了——一個(gè)大西瓜，一刀切成兩半邊……”辦公室中間，楊老師像個(gè)老頑童似的打著一套怪異的太極拳，嘴里還念念有詞，那樣子，真是好玩極了！
啊，這個(gè)楊老師啊，真是和幽默風(fēng)趣結(jié)下了不解之緣啊，不知道什么時(shí)候他才能改改自己的“毒舌”功呢？
我的幽默老師作文800字2
同學(xué)們啊，睜開(kāi)你們智慧的雙眼，抬起你們那聰明無(wú)比的頭！”
老師拿著三角板重重地敲著黑板，像唱《黃河大合唱》似的激昂。
我們都哄堂大笑，桌子拍得啪啪響。
老師一直相信我們很聰明，所以一直鼓勵(lì)我們數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。
我的數(shù)學(xué)不是很好，但是老師一直說(shuō)我很聰明。有一次數(shù)學(xué)小測(cè)，60分滿分，50分優(yōu)秀，我考了44分。老師高興得直拍我的肩膀：“哎呀，不錯(cuò)嘛，以后你要叫“林范”啦！”。“林范”諧音“靈范”，用長(zhǎng)沙話說(shuō)是“聰明”的意思。老師是在夸我，我就傻呵呵的站在旁邊笑。果然，我的數(shù)學(xué)越來(lái)越好。
老師有個(gè)惡習(xí)，很愛(ài)抽煙。他的辦公室經(jīng)常是烏煙瘴氣的。有一次我和同學(xué)去找老師問(wèn)題目，結(jié)果我們看見(jiàn)老師手指間夾著一根煙，陶醉地吧上一口。吐出煙圈還不忘蹦出了一句名言：“飯后一支煙，快活似神仙！”不知過(guò)了多久，老師又愛(ài)上了嚼檳榔。見(jiàn)他嚼檳榔的時(shí)候總是緊皺著眉頭，同學(xué)總圍在一起竊竊私語(yǔ)，笑話他，說(shuō)是他老婆不要他了。
別看老師有時(shí)不正經(jīng)，但是他還是很嚴(yán)肅的。我們班上有三巨頭老喜歡講話，正當(dāng)三巨頭之一“帥哥”同志，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停的時(shí)候，老師一拍桌子，A4紙的教案撒了一地：“好，這個(gè)長(zhǎng)了鳥(niǎo)嘴的同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)我剛剛說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊？”那位帥哥期期艾艾地站起來(lái)，說(shuō)不出一句話。其實(shí)老師并沒(méi)有說(shuō)什么，他只是想“玩一玩”這位同學(xué)，讓他停止講小話。“好了，坐下來(lái)，我玩你一下。”全班哄堂大笑。
老師頓了頓，隨即嚴(yán)肅地說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)是靠你自己的，你不學(xué)，將來(lái)就無(wú)法在社會(huì)上立足。”他又搬出他以前學(xué)習(xí)“逆襲”的故事，讓我們肅然起敬，深深地為老師的堅(jiān)持所折服。“所以說(shuō)，學(xué)習(xí)靠自己，心中有信念，就一定能夠辦到！”于是我們齊齊整整地咬著牙，更加努力了。
期末考試結(jié)束，我的成績(jī)出奇的好。老師笑哈哈地說(shuō)要請(qǐng)我在食堂吃頓飯。我起先是不信的，當(dāng)那盆飯端放在我面前，我的眼睛瞬間濕潤(rùn)了。那是我在食堂吃過(guò)的最香的一頓飯。
老師又開(kāi)始吼起他那句名言，睜開(kāi)你們智慧的雙眼，抬起你們村民無(wú)比的頭！
我的幽默老師作文800字3
進(jìn)入榆次一中雖然只有短短一個(gè)月，但我認(rèn)識(shí)了許多的老師。其中，給我印象最深刻的，就是我們幽默的語(yǔ)文老師——宇老師。
宇老師嘛，個(gè)子高高的，頭頂上只有寥寥幾根頭發(fā)，這使我想到了一個(gè)成語(yǔ)——聰明絕頂。他的眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁上面架著一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚(yáng)，給人一種似笑非笑的感覺(jué)。從他嘴里時(shí)不時(shí)說(shuō)出的幽默風(fēng)趣的話，常常使我們笑得前仰后合。從他的身上，你能發(fā)現(xiàn)一般語(yǔ)文老師不曾有的氣質(zhì)。
一天，早自習(xí)是數(shù)學(xué)楊老師的課，她剛講了不久，只聽(tīng)門一響，宇老師就出現(xiàn)了，我們?nèi)嗳说哪抗庖幌伦泳途奂谒砩稀Ｋ掷锬弥粋�(gè)文件夾，一邊看文件夾，一邊慢悠悠地走到講臺(tái)，見(jiàn)講臺(tái)旁有個(gè)凳子，他就轉(zhuǎn)過(guò)身，坐下來(lái)，一言不發(fā)。他的目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)文件夾，好像文件夾里藏著寶藏。過(guò)了一會(huì)兒，他用手支著腦袋，身體開(kāi)始有節(jié)奏地晃來(lái)晃去。楊老師也不講課了，因?yàn)榻淌依锏乃腥硕急挥罾蠋熚耍枚嗤瑢W(xué)都彎下腰偷偷地笑。宇老師卻一直沉浸在自己的世界中，絲毫不知道他已經(jīng)成為我們的“焦點(diǎn)”。楊老師忍不住心中的疑惑，問(wèn)他：“宇老師，你在那兒干嘛？”，宇老師這才抬起頭疑惑地說(shuō)：“這節(jié)課不是我的語(yǔ)文課嗎？”，楊老師笑著說(shuō)：“你上課上得糊涂哩？這節(jié)課是我的數(shù)學(xué)課。”聽(tīng)到他倆的對(duì)話，我們哈哈大笑。宇老師撓了撓頭，慢慢合上文件夾，若無(wú)其事地邁著悠閑的步子走出了教室。
一次，上語(yǔ)文課，宇老師講到《論語(yǔ)》，介紹孔子時(shí)，突然說(shuō)了一句：“孔子呢，是一個(gè)可愛(ài)的小老頭。”說(shuō)完，還在白板上寫了“可愛(ài)”兩個(gè)大字。我們從來(lái)不知，偉大的至圣先師也可以用"可愛(ài)"來(lái)形容。我們哄堂大笑，有人笑得敲桌子，有人笑得肚子疼，有人笑到喘不上氣兒來(lái)，還有的人笑得眼淚都流出來(lái)了。
宇老師不僅幽默風(fēng)趣，而且很有才華呢。
前幾天，他給我們發(fā)了一本書，上面寫著《名師指導(dǎo)——中考作文》。當(dāng)看到封面上寫著“宇保貴—編著”時(shí)，我們班一下子就沸騰了！我的心情也無(wú)比激動(dòng)：天哪，這是宇老師編寫的一本書！一下課，我們都不出去了，像潮水一般涌向講臺(tái)，把宇老師團(tuán)團(tuán)圍住，要求他給我們簽名。有的同學(xué)為了盡早拿到簽名，都爬上了桌子。宇老師一瞬間就成了我們班的“明星人物”。我擠了好久，才拿到簽名。我捧著書，等宇老師那龍飛鳳舞的簽名晾干，才心滿意足地放進(jìn)了書包。
這就是那個(gè)幽默風(fēng)趣，學(xué)富五車的宇老師。相信在他的指導(dǎo)下，我一定能在語(yǔ)文的海洋里盡情地遨游！
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