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我有這樣一位好老師作文（通用10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的我有這樣一位好老師作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有這樣一位好老師作文1
高高的個子，瘦瘦的身材，方方正正的國字臉上有一雙小卻閃爍著智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只時常漾起笑容的嘴。這就是我小學時的`語文老師——姜老師。
在課堂上，我們是師生。上姜老師的課永遠都是一件開心的事，因為在他的課上輕松愉快是必然的氣氛。我們可以暢所欲言，表達自己的觀點，從來沒有絕對的對與錯，從不同的角度去思考，就會有不同的結果。姜老師講課面面俱到，循循善誘。有時講得太忘我了，小小的眼睛都快瞇成一條縫了！歡快的笑聲也時常從我們的教師里傳出，每一位同學都聽得津津有味，興致勃勃。
在下課后，我們是朋友。姜老師很年輕，只有二十幾歲在加上永遠也長不大的個性，簡直就是一個大男孩。課間，他喜歡和男生一起去打藍球。搖身一變成了“籃球飛人”。瞧！姜老師從對手那里截下球，轉身便將球運到籃下，對方有一名球員在守著。姜老師向左做出投籃動作——哎呀！是個假動作！對方球員措手不及。姜老師在虛晃一槍后，輕輕一躍，擲出籃球。球準確無誤地命中了“進了！進了！”我們這邊的啦啦隊一陣歡呼。有時，我們幾個同學湊在一起講家庭趣事，樂得捧腹大笑，姜老師聞聲而來，笑瞇瞇地說：“喲！講什么笑話呢？算我一個！”然后和我們一起講，大家都樂得合不攏嘴啦！
姜老師還有一個“絕招”，那就是“變臉”，一聽到我們班有好多同學都獲得了作文比賽的一，二等獎時，姜老師原本就小的眼睛更小了，為什么呀？因為笑的唄！但要是有哪個同學犯了什么錯時，他也會很嚴肅地批評那同學，讓他下次再也不敢犯錯。
我就是有這樣一個好老師，率真，開朗，同時也教導有方。我很喜歡像姜老師這樣的老師，在游戲中學習，在快樂中成長。我真希望全天下的老師都能像姜老師那樣，和學生用心交流，成為朋友，將最珍貴的知識的甘霖澆灌到每一個學生的心田，讓我們每天都有如沐春風般的感覺。
我有這樣一位好老師作文2
大人們常說：“嚴師出高徒。”我們班就有一位嚴師。
她姓陳，長著高鼻梁，一雙丹鳳眼好像鷹眼一樣，注視著同學們的一舉一動，給人一種很嚴厲的感覺。陳老師是一個遵守原則的人，對待每一個人都一樣，老師的孩子也好，學優生也好，一經發現做小動作全部寫檢討。
這個周周三，我們班的第一名和他的同桌在陳老師的'課上對答案。但這種行為是被陳老師嚴令禁止的，陳老師隨便掃一眼就能找出誰在說話。于是，老師講著講著，語速慢了下來，接著，她完全停了下來，雙眼直勾勾的盯著我們的“全班第一”，這時她倆也察覺到老師在看他們，便馬上坐好了。老師迅速抬起手指著他們，兩眼好像要噴出火來說道：“你們下課對答案也就算了，既然在我的課上對答案真是膽大包天了，給我站到后面去，600字檢討必須交，交不來小心我錘你�！痹倏此麄兊椭^，瞪著眼，蔫蔫的靠著墻，讓平時“受騙”的同學長長的舒了一口氣。第二天早上，他們果然來了檢討，并且這個周里他們再也沒有，讓同學們受委屈了。
俗話說：“言師出高徒�！毕嘈盼覀儼嘣陉惱蠋煹膰栏褚笙拢コ半s質”，會越來越好的。
我有這樣一位好老師作文3
老師是人類靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁，培育我們這些小樹苗茁壯成長，我也有一位這樣的好老師。
我的老師叫張穎，今年大約三十三、四歲，苗條的身材，經常穿著一套黑色的運動裝，顯得特別年輕漂亮。她披著一頭烏黑的秀發，一張白凈的.瓜子臉上常常掛著微笑，一笑露出珍珠般潔白的牙齒。玩玩的柳葉眉下有一雙泉水般清澈透明的大眼睛，常常流露出慈愛的目光，這目光給我鼓勵，給了我贊許，也給了我無比的自信。老師的眼睛偶爾有些血絲，這是為我們備課到很晚而累的。老師有雙溫暖的手，當這雙手拉著我的小手時，讓我感到了溫暖。當這雙手對我豎起大拇指時，讓我感到了鼓勵。
老師像媽媽一樣愛我。那是一天下午放學后，忽然，下起了大雨，同學們陸陸續續地被爸爸媽媽接走了。沒有多久，教室里只剩下我一個人了。等著，等著，天越來越黑，雨也越下越大，可是媽媽還沒來接我，我急的快要哭了。這時，張老師把雨傘遞給了我說：“賈文博，天快黑了，我送你回家。”我想說什么，可沒有開口，只好跟著老師往家走走出學校沒多遠，我不小心，雨傘被風吹歪了。老師心疼地說：“看雨把衣服都淋濕了，我給你撐著雨傘�！本瓦@樣，老師撐著雨傘、摟著我走了十分鐘才到了我家，媽媽剛好辦事回來，被雨水淋成了一只落湯雞。媽媽看見了，急忙請張老師進屋歇一會。張老師說：“我女兒還等著呢�！睆埨蠋熋爸L雨湯著水走了。
你說，有這樣一位好老師，我們多高興�。∥蚁矚g我的張老師。
我有這樣一位好老師作文4
我自豪有這樣的一位好老師，她就是我的語文老師——徐xx。這篇作文就獻給她，我最敬愛的徐老師，給老師帶去我最真摯的祝福。
老師，您就像一位辛勤的園丁培育著新一代。是您為我們這些調皮的孩子操碎了心，是您為我不分日夜的批改作業，只要看到作業本上的一道道紅筆印，就知道您一定整個晚上都沒有睡好。老師，您就像我們的母親一樣無微不致的照顧我們，呵護我們。
記得有一次，您很早的來到學校給我們上早自習，可我們也注意到了您細微的變化，以前您的大眼睛最吸引我們，而現在取代它的是一雙沉重，而且疲憊的眼神。我們大家都很疑惑，便來到辦公室問您的同事安老師，安老師說：“你們徐老師每天晚上準備教案都要到十二點”。我們聽了心疼極了，所以每次您的桌上都會有一杯茶或一些提神的東西。
還有一次，您病了卻沒有告訴我們。您來到辦公室，向其他老師借了化妝品把自己妝扮了一下，為了掩蓋住臉色的'蒼白，老師，您真是用心良苦��！
而今，我們取得一節成績，離不開老師的培養和鼓勵，是老師指引著我們前進的道路�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的班主任用她那顆真摯的心，用一顆包容的心感化著我們，溫暖著我們。老師，您的教育我會永遠銘記在心，您的形像在我心中永遠高大美麗。
教師節到了。徐老師，我代表全班同學，對您說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您，老師！”
我有這樣一位好老師作文5
在現實的生活中，我接觸的老師很多，但在我心中留下印記的人，有一個，她就是我最最親愛的——胡老師。
在學習中，我常受到您的幫助。您是一位好老師，在班級里，您經常教導我們要做一個愛學習，愛勞動好的學生。記得那是一個寒冷的冬天，我們穿著厚厚的棉襖，卻只有一個人穿著單薄的毛衣，一個人躲在角落里，這時是您毫不猶豫地將一件棉襖披到了他的身上，您溫柔的說：“孩子，以后千萬別穿這么少了！”頓時，全班同學熱淚盈眶，為自己有這樣一位好老師而感動，而高興。我們三年級時都很調皮，每次韓校長為我們上《傳統文化》課時，都有兩三個人因說話而被點名，最后，老師氣得不給我們上課了。是您，我尊敬的老師，去求老師給我們上課，終于，老師又為我們上了幾節，有一句話我難以忘記，是韓校長說得：“你們有一位好老師，她很負責任，認真對待每一個學生，可你們卻不好好珍惜，天天上課說話。說一句實話，要是她不愿教你們，那再也不會有人教你們！她為這個班級付出了很多！”也就是這句話，驚醒了我們的`良知，從此以后，我們認真地完成老師布置的作業，為的就是想讓您少生一份氣，多一份高興和笑容。老師您那美好的形象，會讓我們銘記在心的！
這就是我的好老師！無論她教不教我，我也會記住她！
我有這樣一位好老師作文6
她剪著一頭干練的短發，圓圓的臉上總是掛著慈祥的微笑，說話幽默，上課生動有趣，她正是我們五年級的語文老師。她非常體貼，處處都為我們著想，每當我們做錯事了，她就會跟我們講道理，如果還不聽，她才會下狠招。大家一看，都會說：“��！這真是一位好老師。”
她給我們上課的第一天，就跟我們講了許多道理，與我們分享了許多經驗，告訴我們：“只有養成良好的學習習慣，方可做到成功，如果連最基本的聽課效率都沒有，那你將會是個失敗的人。”接著告訴了我們一些學習常識，我們聽得津津有味。班級里除了老師的說話聲，再無他音。教室里靜得連一根針掉在地上都聽得見。
王老師，在處理不聽話學生的問題上總是很有技巧的。記得有一次，她正在上課，突然聽到兩個同學正在竊竊私語，于是她幽默地說：“呀！我們的`“葉總理”與“陳主席”在商討軍情啊”接著引來全班的哄堂大笑。兩位講話的同學難為情地閉上了嘴。
王老師不僅幽默，她對待自已的工作也就兢兢業業，從不馬虎。她真是個名副其實的好老師啊。
我有這樣一位好老師作文7
大家都知道，目光是從眼睛里發出來�？墒谴蠹抑恢�，一個目光它蘊藏的力量是多么的強大，內容是多么的豐富，它可以讓一個自卑的人變得自信，讓一個自信的人變得自卑……
我曾經有一位語文老師，她水汪汪的大眼睛里，總是少不了發射出和藹可親的目光。
很早以前，我們班的發言率很少，可自從那位語文老師來了以后，我們班的發言率提高了很多，語文成績也進步如飛。因為每次上課，我們只要聽到老師那悅耳的聲音和慈祥的目光，我們的眼睛就再也離不開她了，只會專心致志的聽講。當我們上課不舉手時，老師那溫和、期待的目光似乎在對我們說：“相信自己吧！就算答錯了也沒人會怪你，勇敢點吧！”那一種無形的力量，把我們那一雙雙手高高地托起。
當我們做錯事時，老師那兇狠的`目光里仍帶著一絲慈祥。這讓犯了錯誤的同學感到一絲溫暖，讓人在心底暗暗下決心以后不再犯同樣的錯了。
當我們考試考得不好，失去信心時，這位老師她卻不想其他老師一樣把我們狠批一頓，反而用柔和的目光安慰我們，使我們重燃希望的火苗。
�。±蠋熌哪抗馐嵌嗝瓷衿�，多么美妙呀！
我有這樣一位好老師作文8
“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。從以前到現在，教過我的.老師數不勝數，可卻有一位老師至今令我歷歷在目。
二年級時的一天，鈴聲響了，整個教室頓時鴉雀無聲。王老師拖著疲憊的身子走進教室，還傳來一聲聲的咳嗽聲。她剛想給我們講課，不料嗓子嘶啞了。于是，她只好帶著擴音器來講課。有好幾次，王老師突然間不講了，用手捂住肚子，臉色蒼白。我們知道她的胃病又犯了，于是就卻說她回家休息，可她卻毫不猶豫
地回答：“不用，不用，吃一點藥就可以了�！�
王老師對于差生特別照顧，總想幫助他們把成績提上去。一次，差生們又沒有做作業，王老師不僅沒有罵他們，還面帶微笑地對他們說：“是因為沒有把作業記在本子上吧。沒事，我特地為你們每人準備了一本筆記本，以后你們就登記在這里吧！”他們連忙點頭。過了一段時間，他們有明顯的進步，王老師把他們的作業一一給我們看，并表揚他們進步大。
王老師總是扎扎實實地工作，在放學后，她不是在那一絲不茍地批改作業，就是在那專心致志的備課，因此，她的黑眼圈就像大熊貓的一樣了！
她經常鼓勵我們大膽得舉手發言，在我進步時，她鼓勵我不要驕傲；在我退步時，她鼓勵我不要氣餒，王老師，在我的心目中，在全班同學的心目中，是個不折不扣的好老師！
我有這樣一位好老師作文9
今天上午第二節課課間，在我執勤的時候，碰到了一位老師，這位老師很和藹，學生跟他說起話來特別的容易。
過了一會，她來到了我的身邊，竟然主動跟我說起話來。
我們聊得很投入，仿佛認識了很久似的。
我們聊到了天南海北，我把能說的，不能說的`（比如說李老師（我們的班主任）的種種不好啊—————之類的）全都說了，這是我第一次跟老師這么沒大沒小的說話。
你知道吧！和一個人說起話來，時間就過得特別快。
時間過得很快，眨眼間就打上課鈴了，我和這位老師告別，老師還答應我下節課課間還和我聊。
課間執勤不用愁了，這位老師真好！
下午第一節課課間，我們聊時碰見了王老師（就是以前教過我們的數學王老師），她的手里拎著一大袋子冰棒，說是給學生買的，又順便給了這位老師一個。她拆開塑料袋，把冰棒取出來，掰成兩截，竟說要給我一半。也多虧了她的這番好心，不過，我們畢竟是剛認識的，怎么好意思要呢？所以我就謝絕了。不過我想，等回頭跟她熟了，我自然而然就不會推卻了，哈哈！
總之，他是我見過的最親切的老師！
我有這樣一位好老師作文10
她工作勤奮，經常教我們做人之道。她，就是我們班的班主任——吳老師！也就我們班的一位好老師。
她經常把我們比喻成祖國的花朵，鼓勵我們好好學習，天天向上，今后為祖國干出一番大事業。有一些同學考試沒考好，吳老師并沒有生氣，也沒有責怪他們，而是鼓勵他們說：“這次沒考好，我不責怪你們，你們好好找找考不好的原因，希望你們下次考得比其他同學都考得好！”而對那些考得好的同學，他也激勵他們說：“你們不能驕傲，要謙虛一點，找找哪里錯了，改正過來，我希望你們下次考得比這次考得還好！”可對那些沒有完成作業的同學她也會給予嚴厲的'批評。
有一次，我沒有做完作業，吳老師把我叫到辦公室，嚴厲的批評了我，我傷心地哭出了聲，可吳老師全然不顧，繼續批評我。當時，我非常恨她，可后來才明白，吳老師可是為了我好呀！
在下課的時候，她又沒有了老師的嚴厲，開開心心，高高興興地和我們一塊兒玩耍，笑得竟像個小孩兒一樣，把我們逗得哈哈大笑。
她告訴我們，說要我們做到松弛有度，該學習的時候學習，該玩的時候就玩。她就是我們班一位好老師。
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