五一的作文[優秀3篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五一的作文 篇1

　　五一這天外面天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和弟弟去漫江的訥殷古城去游玩。

　　我們來到古城里，我們從彎彎的小路一直跑到森林里，我和弟弟發現了一個玩的'地方，不過關閉了，真可惜呀！突然有只松鼠竄了出來，弟弟連蹦帶跳的喊著：＂姐姐，快來呀有只小松鼠。＂當我過來時松鼠被嚇了一跳，連忙跑到了樹上不一會兒就不見了。

　　我們走著走著，發了一個游戲項目，叫玻璃棧道。爸爸我還有弟弟穿上鞋套，我們走在棧道上，看見流動的江水我害怕極了。可爸爸告訴我要勇敢，我慢慢地站起來，我看見美麗的風景，把害怕都忘記了。爸爸對我說過，這條江是漫江和錦江匯聚成的頭道松花江。

　　我們繼續往前走，發現了秋千和攀巖游戲。弟弟在玩秋千，我在玩攀巖。我爬到上面時就不敢往下爬了，爸爸說：＂把腳往下彎，手把住。一點一點的下來。”我照著爸爸的方法一步一步地爬下來了。玩累了，我們坐在長椅上吃東西。

　　天快黑了，我們高高興興的回家了，真是難忘的一天。

五一的作文 篇2

　　一年一度的五一節又來臨了，家家戶戶都勞動起來，我們小學生也不例外。老師給我們布置了作業，這個作業不是運動，也不是做家務，而是給父母洗腳。

　　夜晚，我拿出了腳盆，在里面注滿了熱水。我的心中有數不清的激動。以前都是媽媽給我洗腳，現在變成我給媽媽洗腳啦！我高興地到處亂撞，撞得腦袋都疼了。可是，媽媽的腳臭不臭呀？要是臭，那我不得熏死嗎？算了，管他呢，我的腳也香不到哪兒去，媽媽能為我洗，我也能為媽媽洗。

　　我搬著沉重的腳盆，放在了媽媽的腳下，我輕輕抬起媽媽的腳，脫掉了襪子。哇，一點都不臭！我暗喜，又輕輕把媽媽的腳放進了水中。我要把媽媽的腳洗得干干凈凈！這么想著，我用力地搓了起來。上面搓了搓，下面搓了搓，左面擦了擦，右面擦了擦，直到媽媽的腳潔白得像雪一樣。可這時候，我已經累得筋疲力盡了，心中卻是滿滿的自豪感。洗好后，我用毛巾包起媽媽的腳來回擦。左腳擦好了，我又仔細地擦起右腳。終于，兩只腳都擦完了，可媽又抬起濕淋淋的左腳伸到我面前。咦，這是怎么回事？左腳不是已經擦完了嗎？正當我疑感時，我看見媽媽把干了的右腳放進了水中。啊，原來如此！媽媽太調皮了！我有些生氣，使勁地撓起媽媽癢癢。媽媽癢得身子直抖，終于忍不住才笑著把腳伸進了拖鞋里。

　　這時，我發現，媽媽的腳和我有些不一樣，我的腳底下是有一個像橋拱似的洞，可媽媽的腳底卻是平的'還紅彤彤的一片，像受過傷。這樣一定很痛吧？可媽媽卻從不提起這事，還經常帶著我玩，抱著我，背著我，沒有一句怨言，媽媽是怎么承受過來的？我想象不出來。

　　望著媽媽紅紅的雙腳，我知道，那是一雙偉大的腳。它帶著我，一次次地去看世界，盡管疼痛無比，卻隱忍著，陪我走在成長之路上。我終于明白了老師的用意。世界上還有許多這樣的母親，她們經歷了那么多艱辛，還隱忍不說。媽媽，我愛您！

五一的作文 篇3

　　在五一期間我們一家到重慶的黔江去玩了，那邊風物秀麗，非常漂亮。

　　我們去了那邊風物勝景武陵山。早上白云悠悠、陽灼爍媚，登上武陵山頂，清新的氛圍、漂亮的景致讓我陶醉。

　　我們還去了小南海。小南海是國度地質公園、國度級地動遺址掩護區、全國防震減災科普宣傳教誨基地。是1856年地動堵塞溪流而形成，其地動遺址全國獨占、世界稀有。湖周秀峰環列，湖內碧水綠島，湖光山色，風物如畫，聽說潛水員在湖底還能看到其時地動后留下的鄉村。我們沿著彎彎的路觀賞著地動后留下的陳跡：地動淤壩、大垮巖、小垮巖，突然，天上刮起大風，雷聲大作，天昏地暗，好像一百多年前的地動就要再次到臨。一會兒就下起了傾盆大雨，這讓我們沒有欣賞到小南海過多的.漂亮景致，真惋惜啊！

　　我們還坐船游覽了官渡河，那邊青山綠水、陽高慢照。船飛行到了一個沙灘四周，我們就到沙灘的淺水區里戲水，抓螃蟹，在水里照倒影，在沙灘上打水漂，撿鵝卵石，我還撿到一塊奇異的石頭，我愛不釋手的把它帶回了家。

　　這個“五一”過得真充實，真快樂啊！