五一的作文

時間：2022-09-06 10:58:05 勞動節我要投稿

五一的作文錦集五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五一的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一的作文錦集五篇

五一的作文篇1

　　“唉！無聊死了”，我在房間拿著試卷拍打著桌子，“唉，五一打算好好玩一玩，可是……唉！只能在房間里做作業了，不能玩我的寶貝電腦了，不過，作業寫好了，還是可以玩那么一丁點兒時間的，因為老媽下了規定：必須在做完作業之后，才能玩電腦，氣死人了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”

　　經過了三個小時的水深火熱，總算搞定了，正準備打開電腦輕松輕松，傳來了老媽的聲音：“過來，琦琦，幫我弄豌豆，暈�。�！我最怕的就是這個了，我弄的速度太慢了，最少要一個半小時，何況今天是整整一大籃呢？又過了兩個小時的垂死掙扎，終于OK了，要知道，可把我弄慘了��！回到了我的寶貝電腦旁邊了。

　　我迫不急待的打開電腦，玩起了跑跑卡丁車，這個游戲，偶已經兩個月沒玩了，從開學到現在偶都沒玩過，誰讓老媽不讓我上網，除了能查資料，上創網，現在是五一嘛！老媽破例讓我玩電腦，當然要把握住機會了。偶都不知道偶這個跑跑卡丁車高手（自封的），技術退了沒。我首先看了看我的金幣，哇！21434個金幣，可以買一輛新車了。我開的那輛破班車都不知道多久了，那車還是玩游戲發的，不是買的，現在它也該下崗了，呵呵！我先去了商店看車，我看中了那兩垂漣以久的馬拉松賽車，和朋友們一起完了起來，不知是我的技術退了，還是他們故意的或不回開車，個個都撞我，害的我翻車幾次，唉！我的寶貝新車啊，你可不能出事啊，我還要靠你幫我贏錢呢，然后在買車，你就下崗，對不起了啊……

　　大約玩了一個小時吧，我想打開QQ去聊天，你們猜怎么了，144人只有……2人在線，而且我不認識他們，我就不和他們聊了，唉。郁悶啊，這事就讓我遇見了，查了一下資料，終于聽見了腳步聲，來了，看看來了幾個，倒！這一來……就……來了……27個人，咋的！怎么來了這么多，他們還不一窩蜂全找我，他們可都是我的好朋友啊，趕緊隱身，還好，幸虧幸虧，十分中內沒人找我，正當過十一分中時，QQ群發來了信息，唉！最討厭這個了，吵死了，只要有一人在，就會聊個不停，平時玩游戲，如過果開了QQ，那么我完卡丁車就是最后一名了，因為QQ群老發信息，害的我很卡，不趕開QQ。對了，你們猜發來了什么，居然是：“今天你中午吃什么啊？郁悶！郁悶！郁悶！

　　唉！這個五一就是在郁悶中過的，傷心極了，都沒有好好玩一玩。

五一的作文篇2

　　五一期間，我們小小踐行家們有一個“我和西流有個約會”的手拉手活動。早上，陽光明媚，東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發源地——西流村。

　　在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動，顛簸的車程絲毫沒有影響我們雀躍的心情。9點鐘當我們懷著期待的心情下了車時，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學的同學們。當我們走進校門時，這兩排同學都在大聲喊著：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳。。。再看看我們：各種精美的學習用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時，看上什么就非要不可，簡直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的“手拉手結對子”儀式開始了。當西流小學李校長和小主人報段校長宣布儀式開始后，先由我們小主人報新聞學校向西流小學捐贈了文具、圖書并贈送禮品后，接下來就是每個同學輪流進行自我介紹、結對子、儀式結束。

　　和我結對子的是劉金平，我們互相介紹認識后，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。

　　下午，我們相互學習，小小踐行家們都成為了一個個小老師，教西流小學的小伙伴們怎么演講，他們由開始的不敢說到后來的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個演說家的夢想，他們也會成為這個舞臺上的王者的。西流小學的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現狀，呼吁我們節約用水，保護水資源，從身邊的點滴小事做起。就在大家準備去田間學習如何種植葡萄時，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會也泡湯了，只好在教室舉行一個小小的聯誼會。讓我們大開眼界的是西流小學的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術。。。在歡笑聲中,小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學校。他們雖不善言辭，但他們用實際行動表達內心的真誠、熱情、淳樸。

　　到了該說再見的時候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這么優越的城市環境中，更應該珍惜眼前的一切，好好學習，報答父母。“我和西流有個約會”手拉手活動為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會互相寫信聯系，我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。

五一的作文篇3

　　五一勞動節，始于美國工人在19世紀90年代為爭取8小時工作日而進行的斗爭。自那以后，世界人民便開始慶祝這一天-國際勞動節。這個日子在全球所扮演的角色體現了它的力量：正是在這一天，全世界所有的工人們宣布為了共同的目標而一起奮斗。

　　在許多個五一勞動節里，工人們都受到鎮壓，他們的活動被禁止，流x事件還時常發生。五一節逐漸失去它原來的意義，成為了獨x者和集權統治的政權對抗工人運動的一種標志性裝飾；又或者就是一個平平安安的法定假日。盡管事實如此，工人們仍然滿懷信心地慶祝勞動節，由于大家都知道這個社會是靠著我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發展和強壯，還需要我們不斷地支持。

　　正是在這一天，我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達，都是我們應得的權利，而不是特權。我們志在獲得這些權利。然而在這一天，我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒，從未守在財長們進行會議的地方，從未說服他們工會是有益于做生意，也從未要求進行更多的對話。正是在這一天，我們大聲地說出：你們的銀行，你們的買斷、買回，給我們帶來了痛苦和大量的失業工人；你們的貿易協定和專利制讓工人們無法謀生，更破壞了所有人類獲得食物、水和藥物的權利。正是在這一天，我們大聲地說出：我們不僅要建設一個更加美好的世界，而且，我們也堅決不會讓世界越變越差。

　　五一勞動節是大家慶祝過去、慶祝現在和慶祝未來的日子。我們慶祝的方式就是爭取應有權利和向全世界表達我們爭取權利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際勞動節吧。

五一的作文篇4

　　五月，鶯歌燕舞；五月，鳥語花香；五月伴著陣陣歡笑我們迎來了小學時代的最后一個“五一”，在這最后一個“五一”中，讓我們帶著歡笑、淚水與祝福將希望放飛，飛向遠方。

　　在鑼鼓聲中，大家唱著、笑著，但時間卻在歡笑聲中一點點的流逝，在吵鬧聲中，大家爭著、說著，但時間卻在默默之中漸行漸遠。歲月在腳步聲中遺失，滑出這個時代最美的'弧度。在運動會開幕前，大家個個整裝待發，表現出無限生機，有的還打打鬧鬧。但當老師喊道“有請運動員與表演隊入場時”所有人都精神抖擻、容光煥發。學前班、一年級的小豆豆們，乖巧懂事；二年級的小狐貍可愛至極；三年級的中國武術展現出中華文明的博大精深；四年級的向日葵顯現出新一代兒童就像溫室里的花朵，多多向陽開。五年級的花團隊，盡顯花團錦簇，連成一片花的海洋。我們六年級的軍體拳，一身碧綠戎裝，顯示出小軍人的英姿颯爽。鼓號隊擂鼓助威，場面上一片勃勃生機。

　　在開幕式后，比賽開始了。每個人都躍躍欲上，激動的心情誰都按耐不住。第一項比賽是“陽光伙伴跑”本來這項比賽是沒我什么事的，但跑第二次的時候，老師突然叫我去參加比賽。就這樣，我有糊里糊涂的被拉去跑了一回“陽光伙伴跑”于是當我走到比賽場地時，看見每個人臉上的表情都是那么的緊張。我的心中也不免出現了許多不平，緊張之情也不免涌上我的心頭。這時我們心中也許只會涌出一句話——為了班級榮譽。每個人都為了班級榮譽而付出了自己最大的努力。

　　但或許當跳大繩時，出現了一點意外我們班的裁判員老師給我們班女生少數了100個，但最后還是都找了回來，只是這次在跳大繩比賽中，我們不知道為何，都沒有發揮出自己的最好水平。

　　在我們班最后一項比賽前，大家激動的心情有了許多不同的變化。變得更加凝重了，因為我們班的接力跑一直不太好。于是所有人團結一心，為自己加油，為大家加油�？蓻]想到接力跑沒有平時練習時的疲倦。每個人都用盡了全力。竟然沒有掉一次棒。最終擁有了比平時我很多的成績。

　　最后一次的“五一”讓我們在自己的地盤，綻放了自己的小時代。