實用的描寫五一作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫五一作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫五一作文 篇1
美好的五一，憧憬多時的假期第一天——竟然是被凍醒的！
我的美夢啊……就被敞開的窗戶外吹進的風兒打攪。索性起床，頂著雞窩頭瞧瞧桌前的鬧鐘：7點10分，勞動豈不是已經開始？
我猜的沒錯，那冰涼的風，是為了窗明幾凈而慶祝的。你瞧，現在是五一勞動進行時！
勞動節·讓手“動”起來
等我洗漱完畢，坐在桌前吃起早餐時，才發現媽媽正呈“蜘蛛俠”狀努力與玻璃做斗爭。揉揉眼睛，沒看錯吧？透過干凈的窗戶，日光傾灑在客廳的每一處角落，多美好的景象，不禁停下嘴里的咀嚼，不忍打擾這假期第一天，清晨的小小欣喜。
吃過早飯，期待著加入這勞動使者的行列中來，殘酷的現實卻告訴我——一會兒還有補習班，快把每日一文完成！走到電腦前，此刻我正敲擊著鍵盤，為博友們現場直播五一家庭勞動精彩過程，這直播全程中文，不必像看威廉王子那么麻煩、還得找翻譯！
勞動節，給心情放個假，讓手動起來——我們的快樂勞動，起航！
勞動節·讓心“動”起來。
各位親愛的觀眾朋友，您現在看到的就是家庭勞動的成果展示了，由本臺特約記者我，來為做大家詳細介紹。
伸手去摸摸玻璃，“哇，真是一點兒灰塵都沒有呢！”因為今天是法定假日，所以我們的攝像技術人員已經回家吃飯，只能聽到語音或只能看到此篇報道的朋友們請自行想象我驚訝的表情哦——“手印呀，玻璃！”剛剛結束勞動的女主人、也是記者我的媽媽輕聲說著，我怎么覺得背后有股涼氣呢——“各位親愛的觀眾朋友們，某種原因，我們現在轉移到另一個勞動現場去直播、快跑！”
描寫五一作文 篇2
五月一日是我在心里期盼已久的節日，因為媽媽答應過我要帶我去玩好玩的，吃好吃的，一想到吃我就流口水。
四月三十號的夜是那么的深藍，星星是那么的閃亮，可夜也是那么的長，我躺在床上怎么也睡不著，是因為興奮吧！也許是在期盼明天快點到來，我還在想，明天的.五一該怎樣的過，想著明天一天的路程，想著能看小動物，心里就不由的開心起來，我就這樣的躺在床上等啊等啊的怎么也等不到天亮，我的眼皮也不爭氣的上下打架，不知不覺中我就睡著了······
天剛剛亮，媽媽就起床給我做早餐。早餐非常豐盛，有牛奶麥片，有巧克力蛋糕，有小米粥，還有鹵雞蛋·····平時我特別不喜歡起床，可今天是五一，我不用鬧鐘叫自己就主動起來了。我去衛生間里把臉洗干凈，還偷偷的往臉上抹了點媽媽的護膚霜。讓自己聞起來香噴噴的。然后我就自己穿好連衣裙，還有一雙嫩綠色的長筒襪，襪筒一直拉到膝蓋上邊。我穿戴整齊的再鏡前轉啊轉啊，我覺得自己特別漂亮，媽媽叫我吃早餐的時候，我把皮鞋也穿上了，我跑到餐桌前拿了一塊巧克力蛋糕塞到嘴里，接著又灌了一大口牛奶麥片，吃了幾口我著急的對媽媽說：我們快走吧，媽媽卻在房間里慢條斯理的換衣服。好不容易穿好，媽媽又坐在梳妝臺前化妝起來，等媽媽把一切都做好了，我迫不及待的和媽媽出了門。
我坐在自行車后架上，兩只腳像蕩秋千那樣前后搖擺，我在心里想：如果自行車能夠飛起來該多好啊！最好一眨眼就飛到公園去。
一會兒我們就到了八一公園門口。媽媽把自行車停下，我從車后架上敏捷的跳了下來。我抓著媽媽的手迫不及待的跑到公園里。我們先到了一處[體能訓練營]的地方，看見里面的小朋友有玩獨木橋的、有玩過障礙的、有玩滾筒的、還有玩蹦蹦床的。
我先玩的是過障礙，那是一個用保護網搭建起來的像小山形狀的障礙。我從小山的一端向上爬，剛開始我爬的很快，可越往高我就越害怕。在媽媽的指導下，我慢慢的征服了，從中也讓我體會到了克服困難的快樂。還玩了蹦蹦床。我上蹦呀下跳呀，開心的不得了。還玩了很多體能訓練營里的游戲。就這樣，很快我就從體能訓練營里出來了。
從訓練營里出來我們又去喂的鴿子。我抓了一把食物，把手臂伸長，鴿子們就飛到了我的身上、手上、肩上。我回頭望著媽媽，對媽媽笑。從心里感覺自己老有成就感了！沒玩多長時間就到了中午了，媽媽帶我去吃的肯德基，媽媽還給我要的我最愛吃的草莓蛋撻和可樂。吃好喝足了媽媽又帶我去商店買了件粉色的連衣裙。后來我們逛累了，天也快黑了。我便和媽媽一起回到了家中。
回到家里我那個高興呀！那個興奮呀！突如奇想就對媽媽說：五一是勞動節，女兒為媽媽做做家務吧！我先從掃地開始，等忙活了半天終于掃完了。感覺好累！回頭看見媽媽正在洗菜，我就去搶媽媽手里的菜，對她說：媽媽您休息，讓我來洗吧！媽媽慈祥的拍拍我的小腦瓜，對我微笑的說：你長大了！
就這樣，在黃昏的晚上，我們一家人坐在飯桌前其樂融融的吃著晚餐。現在想來仍讓我回味無窮。
描寫五一作文 篇3
在國際五一勞動節里，我做了一件有意義的事，那就是體驗了當推銷員的生活。
放假的第一天早晨，我睡醒后先“啊-”地打了個很舒服的哈欠，睜眼一看表，“呀，我要遲到了！”怎么回事呢？原來是我和若琪、文樂約好要去小公園賣工藝
品，那是我們自己用玻璃絲編的手鐲，上面還穿了小珠子，很漂亮呢。
我們選擇去公園賣，是因為那里人多。我們進公園的時候，人已經非常多了，一開始，我們誰都不知道怎么賣，也不敢喊。后來若琪的爸爸給我們講了講怎么推銷，我們才知道怎么開口了。我們選擇的第一位顧客個小姑娘，我拿著漂亮的手鐲說：“小妹妹，你喜歡這個手鐲嗎，多好看啊！你可以先試試。”然后我又問小女孩的媽媽：“阿姨，您看小妹妹戴的手鐲多漂亮啊，她那么喜歡，就買一個吧。”我們成功地賣出了第一個手鐲，掙到了一元錢，這是有生以來的第一次啊！
第一步成功了，我們膽子也大了，高高興興地奔向了第二位顧客，這次我們先問的是阿姨：“阿姨，您給小妹妹買一個……”我們話還沒說完呢，阿姨就說：“不用了，她只會吃！”唉，這次失敗了。
通過一天的賣手鐲活動，我感到掙錢真不容易。以后我不能再浪費媽媽辛辛苦苦掙來的工資了，我還要好好地孝敬媽媽。
國際五一勞動節讓我體會到了什么是勞動，也體會到了勞動的辛苦和血汗錢得來的不易。
描寫五一作文 篇4
五一放假期間，五月一日一大早，我們一家就早早起床，準備去臨淄游玩。
汽車載著我們上了路，它馬不停蹄地奔馳著、呼嘯著，好像比我們還著急呢!由于路不熟，七轉八轉，大約過了兩個小時，我們才到達了目的地。
臨淄好美啊!這里的綠樹成蔭，遮天蔽日，像戰士，像朋友，似乎在招手歡迎我們呢。但遺憾的是，或許是這里工業太發達了，空氣污染很嚴重，到處是臭味，十分難聞。我們把車窗戶都關掉了，可是臭氣還是能鉆進車里來，直往我們鼻子里鉆。
到了，爸爸把車停下。路旁迎接我們的是爸爸的大學同學，一個濃眉大眼、鼻梁上有一顆黑痣的三十多歲的伯伯。爸爸給我們做了介紹，說這位伯伯姓徐。我甜甜地叫了聲”徐伯伯“，徐伯伯夸我懂事，說我長得真高!
徐伯伯和爸爸拉了一會兒家常，然后接上他的妻子和兒子，然后就做我們的向導，帶我們去旅游了。
我們先來到了齊國故都，巧的是，正好解說員都忙著。于是徐伯伯就自告奮勇地當起了臨時導游，然后向我們一一做起了介紹。他結合當時的歷史典故，然后適當擴展，做出了一個又一個的栩栩如生，精彩十分的講解。在這里，自己真是大開眼界了!我感嘆這里出土的物品的應有盡有，比如一些食器、武器，還有一些祭司用品等。是啊，盡管這些物品離現在時代已經很久遠了，但是我們還能依稀體會到當時的經濟的繁榮昌盛。比如這里模擬的當時的作坊里，大家在做陶器的情景，有的人在燒治，有的人在和泥，有的人在搬運擺放。比如還有模擬的當時打仗的場面，只見開戰的雙方打得不可開交，殺得怒火沖天，人仰馬翻。當然這里還有很多當時的歷史人物的雕塑，比如管仲、鮑叔牙、晏子、公子糾，公子小白等，也很形象，很直觀。
時間很快就偷偷溜走了，我們戀戀不舍地告別了齊國故都，準備繼續到下一個景點去參觀學習。
勞動節那天，舅舅、舅媽帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的導航儀把我們帶到了那里，舅舅買了票，在路過一個”汽車魚缸“時，我馬上被這新奇的東西吸引住了。我寸步不離、目不轉睛地盯著魚缸看。形狀各異的魚兒在爭先恐后地進行吐泡泡比賽;一個個美麗的珊瑚，同心協力搭成了一座堅固的珊瑚城堡;鮮綠的水草想跟魚兒講笑話，沒想到魚兒一點都不理睬水草，東跑跑西跑跑，水草東追追西追追，一心想把這個它認為是天底下笑的笑話講給魚兒聽。
舅舅又買票了!耶!看3D電影啦!我戴上了特制的眼鏡，開始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖啊!我們穿過恐龍的盔甲，進入恐龍的嘴巴……我嚇得都要暈過去了!最后小恐龍終于找到了親愛的媽媽!
我又跑去看一點點小的魚;黃加白的、綠加黑的蛇;長2米重200斤的食人魚;尾巴尖又帶刺眼睛嘴巴都長在肚臍前方的怪魚……
這真是些名副其實的怪東西哇!
咦!舅舅舅媽怎么不見了?我這是在哪兒呢?我心急如焚，東找找西找找，找了一圈都沒找到!我嚇得哭了出來。這時，一位戴黃帽子的叔叔走了過來：”小朋友，你為什么哭啊?“”我和舅舅舅媽走丟了!“”你有他們的電話嗎?“”沒有。“”那你有爸爸媽媽的電話嗎?“那位好心的叔叔給爸爸打了電話，爸爸的聲音從電話里傳了過來，我的心里涌起了一股潮水，開心極了!可是電話那頭的爸爸媽媽卻急得象熱鍋上的螞蟻!他們可只有我這一個寶貝呀!突然，我看到遠處走來一個熟悉的身影——啊!是舅媽!舅媽一把抓住我：”你怎么跑這里了啊?“我心里的石頭終于掉了下來，與好心叔叔道別，安安靜靜地吃飯去了!
吃完飯，我又去玩了”水上步行球“，熱得我滿頭大汗;穿越了滿是魚的隧道，那感覺真是美妙極了!
這真是難忘的五一呀!
【實用的描寫五一作文4篇】相關文章：
實用的描寫五一作文3篇03-29
描寫五一英語作文04-18
關于描寫五一作文6篇03-12
實用的五一作文6篇02-03
描寫五一作文400字四篇03-25
描寫五一作文匯編8篇03-22
描寫五一作文錦集7篇03-21
描寫五一作文匯編5篇03-19
精選描寫五一作文合集五篇03-17
描寫五一作文匯總5篇03-16