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在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的勞動節作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
勞動節作文600字 篇1
朋友們五一快樂。一年一度的五一轉眼間又來到了我們每一個人的身邊，它告訴了我們人生的回合，它在提醒我們要珍惜三天“今天”“明天”“后天”。人的一生就只有這三天，如果我們珍惜好這三天，那夢想的藍圖將會在后天的晚上就會實現。
煙雨朦朧的天氣中我們各自都有一些美好的回憶，我們回首過去，過去的童年已經不在有了；我們展望未來卻還在起跑線上，因為教練的槍聲還沒有打響。到沒有聽到教練的槍聲的時候我們要準備好一切待定，只要聽到那一聲巨響朋友們沖啊！對岸夢想藍圖的勾畫者在等待著我們。我們要不屑一切代價為同一個夢、理想、未來做一次戰爭的策劃，在這次戰爭中有的會身負重傷，有的會勝利而歸。我們每一分每一秒都要保持高度重視，因為勝利會使人驕傲，負傷的戰友在恢復。我們需要高度集中精神一步一步地前進，不要被自己的敵人打倒。每一個戰士至少都有一個敵人在威脅這你。因為最可怕的敵人就是您自己。每當放松一秒，敵人就會前進一分。這中間相差了60秒啊！60秒就60秒，表面上看上去只是微不足道的一點點時間，但是往往就在那微不足道的幾十秒鐘我們很有可能失去太多太多！乃至不計其數！
朋友啊朋友！一生中我們沒有多少個五一，有時候您會想好不容易休息哦，我要好好地休息下。但是我們每一天只要有生命的存在，有血液在流動，那我們就不能停止。因為時間就是惡魔，您戰勝不了惡魔就會受傷。您愿意受傷嗎？有時候又會在想我會不會成功呢！誰又幫你策劃過呢！您說大街上的算命先生給你算過命，您說道濟法師給了您附身符，這些都只是給您一個夢想，然而夢想的勾畫者卻不是他們，這又有何用呢！
在此：我只能祝朋友們今天快樂、明天為夢想而快樂、后天為成功而快樂。最后祝大家“五一”快樂。
勞動節作文600字 篇2
“太好了！”“太好了！”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！老師開始布置作業：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑……
“太好了！”“太好了！”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！
老師開始布置作業：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了。“作業真少，這次能痛痛快快地玩了！”35。35sk。com我原以為有堆積如山的作業等我去做，現在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業多而愁眉不展的神態已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1至21課生字……日記3篇，童話一篇……數學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業，讓他（她）的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處？難道這樣就能培養出一批四化接班人？何不讓他們……
勞動節作文600字 篇3
五一黃金周期間，我們一家來到了國家4a級旅游景點黃山。
剛下火車，我就早早睡下了，明天，我們四點就要起來了。咚咚咚，一陣急促的敲門聲把我們從睡夢中吵醒。原來是導游催我們要出發啦。我們上了車，等待出發。破曉前，天邊漸明，翻滾的云海面上，出現了一圈金色的花邊。此時，煙云彌漫，山形樹影，時隱時現，虛無縹緲，曙光處露，丹砂輝映，突然跳出一個紅點，形成弧形光盤，在冉冉上升中變成半圓；剎時，一輪紅日沖出波濤，噴薄而上，騰空越起；這時，天空中霞光萬道，猶如一個巨大的萬花筒，使人眼花繚亂，美不勝收。
我們來到黃山腳下，看著崇山峻嶺，不由發出感嘆：真美啊！我看著奇石，聽著導游的介紹，爬上光明頂，從上往下看，下面人山人海，從上看，啊，云霧繚繞。那棵松樹怎么長在懸崖邊呀！我不懂的事就要問一問。哦！那個就是迎客松！聽導游說，黃山位于安徽省
南部，面積約1200平方公里，其中精粹風景區約154平方公里。這里，千峰競秀，有奇峰72座，其中天都峰、蓮花峰、光明頂都在海拔1800米以上，拔地極天，氣勢磅礴，雄姿靈秀，最高峰蓮花峰就有1860米了，天都峰有1810米。譽稱天開圖畫黃山美在奇松怪石云海溫泉為四絕。這里四季景色各異，無愧人間仙境之美譽。
徐霞客說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。人們也常常這樣描寫黃山，這次我去黃山，確實領悟了它的層巒疊嶂，云霧撩繞，真的很美，有機會，大家可以來一睹它的風采！
勞動節作文600字 篇4
我度過了一個難忘的五一勞動節，這一天，我和爸爸媽媽一起來到了海洋館觀看精彩的海獅表演。
五一勞動節大家都放假了，來看表演的人也特別多，我和爸爸媽媽也是排隊等了很久才進場。我們來到海獅表演的地方，只見這兩只海獅的身體烏黑發亮，嘴前長著兩顆又長又鋒利的牙齒，人們開始鼓掌，兩只海獅也跟著鼓掌，非常可愛。
剛開始，兩只海獅滋的一聲跳到表演臺上。馴養員讓兩只海獅轉轉圈。這兩只海獅就立刻立起身子來轉圈。然后馴養員就獎勵這兩只海獅各一條小魚。這兩只海獅就撲通一聲跳到水里。然后，馴養員就拿了一個呼啦圈，其中的一只海獅就撲通的一聲從呼啦圈鉆了過去，我想這第一個節目的名字應該叫空中鉆圈。
做完了空中鉆圈這個動作后，馴養員又獎勵這只海獅各一條小魚。然后，馴養員把一條小魚放在梯子上面。另一條海獅就馬上跳到表演臺上，爬到梯子的一面，不一會兒，這只海獅就拿到了梯子上面的一條小魚。為你提供梯子那面有一個滑梯，這只海獅又從那面的滑梯上面滑了下來，正當這只海獅滑到水里的時候，頓時響起了撲通的聲音。難以想象，這次的水花想象不到的大呀！在現場看的人們都驚訝地喊了一句：哇塞！馴養員又給了這只海獅一條小魚。
下面，馴養員就拿了八個小呼啦圈。分別投給這兩只海獅各四個小呼啦圈，然后這這兩只海獅把馴養員投給他們的四個小呼啦圈又給了馴養員。馴養員又把這八個小呼啦圈分別扔到水中的各個地方。這兩只海獅又迅速地把這些小呼啦圈套在頭上，又把他們已經套在頭上的小呼啦圈給了馴養員。
馴養員說了一句：海獅表演完了，謝謝大家的觀看。剛說完，人們就鼓起掌來，這兩只海獅又跟著鼓掌。
觀看完了海獅精彩的表演，人們依依不舍地離去，我真佩服訓獸師，能把海獅培訓得這樣靈性，身懷絕技，真是了不起。海獅表演的每一個節目都吸引著觀眾，真是扣人心弦。
勞動節作文600字 篇5
每個人都有自己慶祝“五一”節的方式，而我們家慶祝“五一”節的方式是去登紫金山，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。
一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發之前，我們準備了兩個大袋子，用于裝垃圾。
天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人!街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲!因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。
“五一”節一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數都是老人。開始干活了!我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎?”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環境、保護環境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’!而現在，垃圾少了躺只乩戳耍 ?
“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線!
這次登山，我帶去的`兩個大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心!人們保護環境愛護環境的意識，要比我想象的更強。在大家的愛護下，紫金山的環境更美了，每天吸引許多的人來這里觀光，健身。看，當我到山下時，成群結隊的人正向這兒涌來。哦!“五一”節真是個踏青的好時候啊!
勞動節作文600字 篇6
盼啊！盼呀，五一休假終于來到了，啊，我們期盼以久的“五一”假期終于來臨了，雖然我是初一，現在是學習的重要關頭，我的心情仍然那么輕松，那么快樂！
五一國際勞動節亦稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，18xx年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。
在五一節中我的媽媽帶我出去玩了一天，把我接到干媽家先洗了個澡，然后讓我和妹妹玩，下了下棋，隨后就在干媽家吃了晚飯。吃完晚飯后媽媽便讓我玩了兩個小時的電腦。到了九點多鐘，我便洗洗睡了。
我回到家的事情無疑是復習功課，即使是期中考試考完了，但是這個并不意味著我們初一生活的道路就結束了，因為期末考試才是初一的終點。所以我不能只將老師布置的作業寫完就完事了，還要復習各科的科目。
其實說到放，也就應該是我最孤單的時候了，安靜的聽著外界的與自己隔絕的喧嘩，安靜的發著呆，安靜的胡思亂想，安靜的聆聽著安靜。五一雖然變成了三天，可一點也沒有打消人們游玩的熱情，令我好是失望，人，人，人，到處都是人。使我不得不一直呆在家里，無聊。
五月的大地春暖花開，更是充滿了節日的氣氛：一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃，大家都穿上了節日的盛裝，歡慶勞動人民自己的節日。
勞動節作文600字 篇7
或許五一長假你過得很快樂，或許你有這一點點遺憾，或許你……怎么形容我的假期生活呢?用一個字來形容，慘!是的，我的假期就是這么慘!
第一天，我一想到今天是五一假，就興奮得睡不著覺了，所以我早早地起了床，并做好了早飯，然后去叫爸爸起床，我躡手躡腳地走到床邊，輕輕地叫爸爸起床，爸爸每反應，我就再叫，不過是每一次都加大分貝罷了。爸爸終于不厭其煩的睜開了眼睛，我趁勢對爸爸說：“爸爸起床了!我都做好早飯了，否則都快涼了!”“哎呀，我沒聽錯吧?今天太陽打西邊出來了!”但他一想，“不對呀!你向來是無事不登三寶殿，說吧有什么事?”我一想，說：“老爸你真是太了解我了。其實也沒什么大事，大家什么時候去外面玩一趟“趁著這幾天學習的勁，別歇下來，作業么就一口氣做好吧!”父命不可違啊!
第二天，我又去問爸爸：“爸爸，咱們什么時候去一趟外面啊?”爸爸問我作業做得怎么樣了，我說：只剩下一張小報，一篇作文了。”爸爸又叫我去編小報第三天，我又去問爸爸，我先發話了：“爸爸，我已經把小報編好了。”“好吧，那你先去鈔市里買點零食。”說著，便給了我一張百元大鈔。我手里拿著錢，興奮地跑了出去。可是等我回來，爸爸又出去了，弄得我丈二和摸不著頭腦了。爸爸回來了，卻板著臉，一問究竟，原來是工作上出了差錯。不僅爸爸不高興，我都跑到房間里哭了_為什么別的孩子都有家長陪著出去游玩，而我卻是個例外，為什么連五一放假出去游玩這一基本都不能符合?為什么生活總是這么不公平，這究竟是為什么?
接著一連幾天，爸爸都要起早貪黑地出去工作，而我，就連最后的一絲夢想都被殘酷的現實打破了，唉，我的五一!
勞動節作文600字 篇8
五一這天，我和我媽去了一趟“玉佛苑”，今天的天氣很好；下了車我便看見一片古典式建筑，媽媽說那是明清風格的。金色的房頂，雕梁畫棟，很是壯觀。
買完票我立即歡天喜地地沖了進去。進入大門首先進入我眼簾的是“天王殿”。殿內正前方端坐著一個“大肚子”彌樂佛，他長著胖胖的大肚子，大耳朵，慈祥的臉上洋溢著燦爛的笑容。他是主管歡樂的神，人們都很喜歡他，我也是，我希望所有的人都能像他一樣笑口常開。四面圍坐著四大天王，背面有一位二郎神。他們都瞪著大大的眼睛，有點嚇人；只有二郎神不同，他是站著的。他們都拿著各自的兵器保護著“大肚子”彌樂佛。六座神像都是玉做的，所以都是綠色的；摸上玉冰冰的，真涼快。
殿后有一座蓮花池，里面有幾朵“蓮花”向上噴著水。走過一道朱門便是二層樓的“文殊殿”拉。殿前左右兩側有一對鐘鼓樓，樓上分別設有一只巨大的紅鼓和和一頂2—3米高的銅鐘。殿內供奉著佛的 “舍利子”，那可是很難得一見的文物喲。我好奇地看了又看可怎么看它都才那么一丁點大，我有點失望……
終于來到了“大雄寶殿”，看到了著名的玉石王。它是1960年7月在我市的岫巖縣被發現的，高7。95米、寬6。88米、厚4。10米。它是我國至今為 止 發現的最大的一塊玉石，色彩斑斕，質地通透。玉的正雕著釋迦牟尼的坐像，他一只手心向前另一只手心向內，眼睛向前，我很驚訝，他比我想象中還要大。佛的背面是渡海觀音，他很小，只有釋迦牟尼四分之一大。他是人們心中“真”“ 善”“ 美”的化身。佛像在香燭的圍饒中顯得更“莊嚴”，不時傳來一陣敲缽的聲音。
我依依不舍的結束了這次難忘的“旅游”，我時不時地回頭看那忘不了的景色――希望再來一回。
勞動節作文600字 篇9
今天我度過一個難忘的五一。
網絡學校的老師，選一些同學參加一次有意義的活動：和廣東省惠陽區實驗小學的小記者，舉行手拉手活動。
我們在網絡學校集中，惠陽區的小記者們送禮物給我們，我收到的是一個條色盤、兩本腦筋急轉彎、四本漫畫和一幅大拼圖，我高興極。過一陣子，老師又召開個短會，會中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我聽心里別提有多高興。
坐車好辛苦哦
開始出發，一路上，我們有的高興的說說笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心走大概一個多小時，我的頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發麻，有點不耐煩。我心里一直盼望著快點到，可是總是到不，我撐不住，有點兒想吐，可是吐不出來，心里不知道有多難受。本來懷著好心情，想痛快痛快的玩個夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去。
過吊橋
終于到，我擠下車，排著隊伍，來到吊橋旁，我心里有些害怕。惠陽區的同學先走，他們有的幾個同學一起手挽手，心里很害怕；有的同學膽子大，一個人大搖大擺的，一點也不怕；還有的女同學都不敢過，嚇的連動也不敢動。
輪到我們走，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿，另一只手抓著我的手，不肯松開，還一不停的說：“謝露，慢點走，我很害怕。”前面的男同學還一個勁兒跺著腳，吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。
在賽馬場上
到賽馬場，只見一個圓形的大場地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學在馬棚旁邊學馬叫，馬聽，好象生氣似的，不時的跺腳；有的同學把綿羊的毛都快拔光；還有的好心的同學拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢！惠陽區的同學可能沒見過綿羊，驚訝的問：“咦，怎么那里有床被子？”我們聽哈哈大笑。
這次活動我玩的非常開心。分別時，他們戀戀不舍的離去。
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