【實用】五一的作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五一的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一的作文 篇1
這個五一我過得很愉快，你想知道嗎？告訴你吧！我去保利？凱旋公館看了獸首，而且是和張子奧、胡譽耀一起去的哦！
一到，進場的人就排起了長龍，就像一條長龍在騰云駕霧。我們也排上了“長龍”的隊伍。張子奧他們一會就來了。我們一起蹦蹦跳跳地進了展覽區，那里是人山人海，有虎獸、牛首、猴首、豬首。有一個小姐姐告訴我們：以前這些獸首是在北京的圓明園，1860年，英法聯軍占領了圓明園，搶走了十二個獸首，燒了圓明園。虎獸銅像擁有著中西合璧的意義，獅子一般的鬃毛造型與額頭上的“王”字標識，呈現出兇猛霸氣的意味；牛首銅像，結合西方斗牛的特點，兩眼圓瞪，雙角彎曲向前，威風凜凜，展現出奮發昂揚的斗志；猴首銅像是以家喻戶曉的“美猴王”的形象為造型模板，更多體現了中國傳統文化風格；豬首銅像尖嘴長吻，獠牙外凸的西方趣味與蒲扇般伏貼大耳的中國傳統審美結合，完美融合了東西方造型的藝術。
離開了人山人海的展區，我們來到了后花園里，那兒風景如畫，因為有霧，后花園就像童話中的仙境，嫩綠嫩綠的小草像綠油油的地毯，桃花笑紅了臉，還有一些不知名的花在競相開放。
到了門口，門口有一串串噴泉，像在水中開放的花兒。我們見了，趕快跑過去，打起了水仗，一會兒我們都成了“水孩子”，一直等到我們全身濕透，我才依依不舍地離開了。
這次參觀讓我知道了有關獸首的知識，這個五一我過得很有意義。
五一的作文 篇2
其實大家早就知道有“勞動節”這個節日了，因為大家都知道勞動節要放假，個個喜氣洋洋的，不知有多高興！
可是你們知道“勞動節”的由來嗎？我敢肯定，在我們小學里沒有一個知道的，包括我也不知道。我是在圖書館查找資料才知道的。今天，就由我來給大家介紹介紹“勞動節”的由來吧！
從前，在美國芝加哥城的一家工廠里，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。一個工廠的監工曾經說過這樣的話：“讓一個身強力壯體格健全的18歲小伙子，在這里的任何一架機器旁邊工作，我能夠使他在22歲時頭發變成灰白。”沉重的階級壓迫激起了工人們巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來，通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制工人們日夜工作。
工人們沒有假期，沒有休息，沒有午覺。所以，工人們商量了一下，決定全體罷工！罷工人員有216816名，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。
新中國成立以后，中央人民政務院在1949年12月將5月1日定為法定的勞動節，全國放假一天。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
有了“勞動節”和八小時工作制，現在的打工者沒有以前那么累了，再次也告訴大家：現在和你們爸爸我的媽媽小時候幸福許多了。
五一的作文 篇3
昔天是五一勞動節，咱們教校抬假，不必往上學。
凌晨一覺悟來，發明時間未經不早了，吃過早飯，看睹媽媽在不停地繁忙著，我就問媽媽：“今天置假了，你怎么還這么忙啊？”媽媽說：“平時上班太忙，有些家務活來不迭作，只有趁放假來放松時光干完啊！”說完媽媽就又去干活了。聽了這些話，我結束了游玩，心里想：我要幫媽媽做點家務，讓媽媽多累些，今天是勞動節，這樣不更有意義嗎！想到這里，我就答媽媽：“媽媽，媽媽你太累了，我能幫你干活嗎？”媽媽一邊揩著額頭的汗，一邊微笑著說：“謝謝了！你當初還小，等長大了再幫媽媽干活吧！”我聽了媽媽的話，撅起嘴撒嬌的說：“我已經長大了，能夠幫媽媽干活了，你就讓我幫你吧!”媽媽拗不外我，就說，“佳吧，惡吧，你把大家的鞋子刷刷吧！”
在媽媽的領導下，我把鞋子先用凈水刷一遍。因為我的鞋子穿的很臟，很難刷，一會兒我就累得一頭汗。媽媽讓我再用洗衣費刷一遍，我就用刷子蘸了一些洗衣粉使勁的刷了伏去，工夫不背有口我，鞋子末于被爾刷干凈了。媽媽望著濺了一身水的我，啼瞇瞇的說：“刷的實清潔！很乏己吧！當前可要愛護點穿呦！”說著助我把鞋子晾了訖來。瞅著本人刷干潔的鞋子不禁得想起了幼兒園學功的一首童謠：“幸福的生涯從哪面來？要靠勞動來創制，勞動的快活說不絕，勞動的發明最光彩！”
媽媽說昨天是有意義的一地是個有意義的五一勞動節由于我曉得幫媽媽分擔家務了，知講了勞動的意義！以后我要多幫媽媽干些野務，讓天天皆過得更有意義！
五一的作文 篇4
今天是一年一度的“五一”勞動節，也是大家游玩的好日子，我和媽媽打算去安丘的青云山游玩。
我和媽媽早早地來到青云山，今天的人可真多，人山人海的，像潮水一樣涌進大門。走進大門，展現在我眼前的是一座雄偉的“梁丘閣”，里面還有一塊寫著字的木牌，轉過木牌，人流也是非常多，一條非常干凈的石頭小路，順著小路，我來到了一個很大很大的洞口前，這就是“青云洞”，青云洞由六洞一殿組成，道路蜿蜒盤旋，上有迂回與六洞相連，這六個洞分別是觀音洞、相室洞、水簾洞、無底洞、四景洞和八戒洞，洞里有藏龍臥虎、嫦娥奔月等，全程有一百多米。
看完了青云洞，我又來到了“草原渡假村”，走了進去，看到了用石頭雕刻的奶牛，栩栩如生，引得游人都合影留念，一個個整齊的蒙古包，里面有美味的佳肴在等著你呢！
我聽說兒童樂園正在舉行一場表演，我就興奮地跑了過去，原來是兩頭泰國大象在表演呢！
時間過得真快，不知不覺天色已晚，我戀戀不舍地離開了青云山，今天過得非常快樂，如果你感興趣的話，也來看一看吧！
五一的作文 篇5
我不知道老師根據什么評價學生，在我心目中，最盼望以下的“五一“評價法：
“一”見不鐘情——有老師極其信奉“第一感覺”，剛開學時，他（她）一眼“相”中的那位學生，將來很可能成為老師的寵兒，萬千寵愛集一身，而更多的人卻一次次地失去機會。我希望所有老師能做到一碗水端平，注重學生的一貫表現。
“一”心不一意——我們還小，性格各異大，成績參差不齊，對于差生不能產生偏見，只看缺點，這樣會越來越漠視那孩子，就會越偏越遠；要幫助學生改正缺點，發掘優點并加以光大，給迷途的羔羊點一盞指路的燈。
“一”意不孤行——現在，主課語數英科與技能課是劃清了界線，主課上得多，副課上得少，但生活在這個社會上，應用語數英科的機會并不多，而是更多地需要其它方面的知識，最終成為科學家的人很少，大多數過著平常的生活，更需要多方面的生活常識，需要音樂藝術誤樂。所以，學習考試，不應當只考幾個方面，應綜合多方面知識，才能培養出真正的人才。
“一”錘不定音——現在的升學考試只考一次，世上沒有后悔藥吃。一些有才的“倒霉蛋”偏偏在關鍵時刻考砸了，無法升學理想的中學，只好去不合意的中學里混日子，讓灰土埋沒了一塊金子。我想，升學考不該一次算數，要有補考的機會，不要讓才子因失誤被忘記。
“一”分不為二——同樣是升學考，殘酷地限定了名額，一分之差就成為命運的分水嶺，一個天南，一個海北，實際上他們水平不相上下，卻因可恨的一分決定了成功和失敗。要平均教育力量，共同提高教學水平，所有的學校都是好學校，所有的學生都是好學生。
以上便是我提的五個一評價法，或許一個小學生心中的評價有很多不妥，但我相信將來，這一切都會實現。
五一的作文 篇6
寒假，我去農村的姨姥家體驗了“喂姜”這項勞動，真正領悟到了“勞動的艱辛”。
早晨，我吃完早飯便坐著拖拉機上山去體驗“喂姜”。一路上車搖搖晃晃，我呼吸著新鮮的空氣，感覺好極了！
到了山上，我看到了一點翠綠的小嫩芽，那就是小姜芽，我下定決心，一定喂好芽，讓它長出大大的果實！
姨姥爺把化肥抬到了地上，打開袋子，一股難聞的氣味撲鼻而來。我的決心有些動搖。化肥是小黃豆大小的顆粒黑白相間，“用勺子挖一勺，抓一把灑在苗子的周圍，千萬注意！不要踩到姜苗上！”姨姥說著，一邊給我做著示范。
我也“上戰”了！我躬起腰，抓起肥料，小心翼翼地喂起第一棵姜苗。“不錯，挺聰明。”
姨姥爺表揚道。我心里一下子都鼓足了勁，好像這一大片地已經結出飽滿的果實。
喂呀，喂呀，第一壟怎么還沒喂完？我站起來擦了把汗，繼續干活，第一壟終于喂完了，“第一排戰斗結束！”我高興地叫了一聲，累得就躺在了不干凈的拖拉機后座上，曬著太陽睡了一覺。
這一次我不僅嘗到了勞動的艱辛，還領悟到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
五一的作文 篇7
今天,我做完作業,看見地板臟臟的,我拿起了掃把仔細地掃了起來,一個個垃圾都躲不過我的眼睛只好乖乖的出來了.我問姐姐:下一步干什么.姐姐對我說:"拖地吧!"我連忙說:"我來!",我把地板弄濕又用力把她擰干,接著我認真的拖,地板拖著拖著,我聽見"啊"的一聲.我問姐姐你怎么了,姐姐說:"你的拖把打到我了."我連忙說:"對不起!"姐姐說:'沒關系"不一會,我就拖干凈了,看著被我拖干凈的地板,我不禁地笑了,這時,我體會到勞動的快樂
五一的作文 篇8
“五一”節我和媽媽高高興興地去百萬葵園玩。
那天天氣雖然很炎熱，但依然阻擋不了人們從四面八方來游玩。一進門口，儼然進入了花的世界中，只見到處都是五顏六色姿態各異的花朵，到處都是忙著拍照，戲耍和賞花的游人：只見那三五成群的孩子們在一片紫色的花海中互相追逐打鬧，而在另外一片黃色的花海中可見大人們在不停地擺著各種各樣的姿勢在拍照，還有不少攝影愛好者在給這些美麗的花朵拍大特寫。
小溪邊的楊柳在微風中不停地搖擺著，像在對我們說：“你們好，歡迎來到百萬葵園，希望你們在這里玩得開心！”美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。勤勞的蜜蜂則不理會游人的到來，依然自顧自地采集花粉。而公園的主角！——向日葵在陽光下對著前來游玩的人們展開了笑臉，他們也在招呼我們這些來自遠方的客人。
公園不僅有美麗的.風景，還有好玩的游樂場，只可惜因為時間關系，我只玩了幾分鐘就戀戀不舍地走了。
走出公園門口時，我對著公園說： “再見了，百萬葵園，希望我下次來的時候你變得更加美麗！”
愉快的一天就這么結束了。
五一的作文 篇9
五月一日是勞動者的節日，前兩天天熱得發了狂，太陽火辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的云，有的像棉花，一團一團的；有的像山，一座一座的；有的像動物，一只一只。但是，今天春風和煦，陽光燦爛，正是人們放松、娛樂的好時機。
下午，我們一行四人來到陽泉， 街上人群熙熙攘攘，川流不息。各個商鋪都將門面打扮得富麗堂皇，各種商品粉墨登場，引來人們搶購，挑選。
第二天，上午我們來到南山公園的動物園里，這里的動物可多了。有狡滑的弧貍、角像樹的梅花鹿、沙里行走的高手駱駝、可怕的非洲獅和東北虎，美麗的孔雀......接著我們繼續來到桃河觀賞。沿著在綠樹掩映的公路上行進，路面平坦如砥，我踩著一塊塊的石頭，看見了許許多多的花兒，有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的，十分漂亮。花兒很害羞，只肯在綠色中透露出一點點花彩；花兒很吝嗇，總在綠葉中躲躲藏藏，不愿露出臉來；花兒也很調皮，用紅燈打破了樹的純綠，草的青翠，又用紫色與粉紅色將它點綴，卻不認真，東抹一筆，西涂一畫。在這種迷人的美景吸引下，不知不覺天色已晚，夜幕降臨，整個陽泉立刻成了燈的海洋、光的世界，彩燈勾畫出高大建筑物的雄偉輪廓。這景象，如詩如畫，簡直讓我陶醉了。
陽泉的風光景色多么美麗誘人啊！而我的心情更是愉快、開心極了，這個五一節，真是快樂啊！
五一的作文 篇10
今天是“五一”勞動節，媽媽請小姨和外婆幫她料理店鋪，把我接到了城里，說要陪我好好玩一天。
上午，媽媽帶我逛街。給我買了鞋襪、衣服，還給我買了?3?1個價值1400元的照相機。
吃過午飯后，媽媽就駕車帶我出去玩。
我們首先來到鳳凰湖公園。這個公園是新建的，位于城郊。進入公園，首先映入眼簾的是三口之家的黃銅塑像。我圍著銅像轉了幾個圈后，又在站銅像旁照了相。這時，我多么想爸爸也在我的身邊，就像銅像那樣，一人牽我一只手。但這是不可能的，因為爸爸是從事旅游業的，我的假日，恰恰是他的忙日，湊不到一起呀！
再向前走幾步就是一個大廣場，經過廣場，穿過一條林蔭小道，來到一座小石橋上。
小石橋九曲十八彎。橋下，清清的河水嘩嘩地流淌著。我一只手扶著石欄桿，“咔嚓”媽媽給我拍了一張照。我也給媽媽拍了幾張。玩夠后，我們又向前走，看見兩張椅子，就坐在椅子上休息，喝了點礦泉水。然后順著河流往下游走。下游有ー座木橋，過了木橋就離開了鳳凰湖公園。
接著媽媽又帶我去六角樓廣場玩。六角樓是一個古代建筑，樣子像寶塔，沒有寶塔高，只有三層，但比寶塔寬大的多。每一層的屋檐都有六個向上挑起的角，角上掛著銅鐘。這兒是一個綠色的世界，青的草、綠的樹，一片生機勃勃，我連忙用相機攝下了這綠色鏡頭。
最后，我們來到了政務新區。哈，這兒真是花的海洋！各種各樣的花兒爭奇斗艷，五彩繽紛，看得我眼花繚亂。我們在花叢中盡情地享受大自然的恩賜，心曠神怡！我拍了許多照片。玩足了、拍夠了后，就駕車回到了媽媽的店里。
這真是愉快的-天，我不但玩得開心，而且終于得到了心儀已久的照相機。
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