勞動的作文經(jīng)典(7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的勞動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動的作文 篇1
勞動創(chuàng)造了人，人離不開勞動。勞動需要付出時間、付出體力、付出疲勞、付出辛苦，耕耘才有收獲，付出才有回報。勞動還需要誠實，勞動應(yīng)該遠離投機取巧與詐騙。人人都有勞動的開端，我也不例外。
在我上一年級的一個周末，早早地把作業(yè)寫完了，沒什么事干，就來到爺爺?shù)男』▓@里逛逛，雖稱“花園”可其實是一塊地上放了很多盆栽與花罷了。大的與笑得互相簇擁、襯托，好看極了。雪藤見了我，擺擺手；各種叫不出名字的小花見了我，妖妖身子；吊蘭見了我，挑起了無。正在我陶醉之際，爺爺不知不覺地來到我的身后：“去給他們澆澆水吧�！蔽议_心極了：“好呀，好呀！”我拿起一根水管，把它的'一頭擰在水龍頭上，自己拿著另一頭，沖進了小花園。我一擰開水龍頭，嘩啦，嘩啦……水往外冒，拿著水管的我興奮了，拿起“機關(guān)槍”不斷掃射，那些花兒草兒只好“委屈”一下嘍，它們扮演了敵人的角色。
啪啪啪，嘩嘩嘩，哈哈哈，我的腳踩在地上的“啪啪”聲，澆水的“嘩嘩”聲，再加上我歡樂的“哈哈”聲組成了“三重奏”。花兒，草兒，盆栽，好像也被我感染了，于是花兒格外眼里，草兒格外嫩綠，盆栽格外茁壯。正當我勞動得開心是，爺爺吧水龍頭關(guān)了，慈祥地說：“再澆水，植物都被淹死了。”我不好意思地摸了摸后腦勺：“呵呵�！睜敔斢终f：“你是不是該吧落葉掃一下呢？”我如夢初醒：”哦，對呀！“我連忙拿起掃把掃地。過了一會，我滿頭大汗，但是望著整潔的小花園，我的心里可是樂開了花。當葉子最后一滴水珠滾下來時，我的隨筆錄也寫完了：今天我澆了花，知道了勞動雖不是輕松的事，但是它也能給我們帶來快樂！
勞動是幸福的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功與輝煌的必經(jīng)之路。想擺脫困境，你就去勞動；想創(chuàng)造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮！
勞動的作文 篇2
“勞動最光榮”一年一度的五一勞動節(jié)又到了。
今天一大早，我便一骨碌起了床。望了眼鬧鐘，才七點鐘，折身返回房穿好衣服，進了衛(wèi)生間洗漱，不一會兒，家人們陸續(xù)起了床，新的一天在冉冉升起的太陽照耀之下開始了。
吃過早飯，我殷勤地跑去洗碗，銘記著“勞動最光榮”“今天是五一！”……等標簽，我把碗洗了。鍋洗了，灶臺也打掃干凈了。當當當當，大功告成！我一拍手，走出了廚房。坐到沙發(fā)上，我來了個“葛優(yōu)癱”。然而，衣服、地板、垃圾就統(tǒng)統(tǒng)都在呼喚我，我和媽媽齊心協(xié)力。一個早晨忙來忙去，最后是洗衣服。
我洗衣服是不太熟練的，平常這事也沒怎么干，只是偶爾洗過幾次。我把衣服放入水中，待差不多水滿時，撈出一件。涂肥皂這事對我來說可并沒有想象中的那么簡單。我手小，于是拿了小塊肥皂。誰料，小塊肥皂像一只靈活的小泥鰍似的，一下子從我手中溜走了。我不死心，又去抓，不只是由于什么原因，肥皂死活不讓我抓住。
媽媽勸我拿大的，我固執(zhí)不要。幾番努力，肥皂化身為一只軟綿綿的.小綿羊，乖乖躺在我手中。之前那股“你來追我呀”得囂張火瞬間被撲滅得一干二凈。
涂好了肥皂接，下來的事就很簡單了。洗、第二次洗、晾、一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。我望著成果，它們燦爛的笑容休浴在陽光之下，我也很想你高興。
做完這些，我是真的累了。吃過午飯，歇了一會，睡了個下午覺。生活，就是這樣。
“五一勞動節(jié)”一天就伴隨著落日余暉進去了尾聲。明天，又是新的一天！
勞動的作文 篇3
今天輪到我打掃衛(wèi)生，下午放學后我和姥姥一起打掃衛(wèi)生，我主要負責擦黑板，擦講臺，擺桌子，澆花。
干完后，我氣喘噓噓，但是看看干凈整齊的教室，心里就美滋滋的，心里想這是我的.勞動成果，一定要好好保護。
所以我呼吁每個小朋友，都要好好珍惜別人的勞動成果，不能亂扔垃圾，讓我們一起保護我們的環(huán)境吧！
勞動的作文 篇4
五一勞動節(jié)到了，同學們大都會選擇去游玩，或者去逛商店。雖然我沒有選擇去逛街，可也也將五一勞動節(jié)過得很有意義，因為我學會了包粉果。
5月1日那天，由于爸爸、媽媽都要加班，沒人照看我們。我與弟弟就到了外婆家。外婆見我們來了就對我說：“彩鴻，今天是五一節(jié)。我們包一些粉果來吃，好嗎？”我說：“好啊�！庇谑�，外婆找來了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖與著水做了一個大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學。外婆邊做邊說：“包粉果要分四個步驟進行：一是與粉，二是拌餡兒，三是搟皮，四是包粉果�，F(xiàn)在我們做的`是第一步：與粉�！迸c完粉，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后與砂糖放在一起混合拌成餡兒。
做完了第一步與第二步，外婆就拿出一根搟面杖，讓我來搟皮。我起初以為搟皮很容易，就高興地拿起搟面杖開始搟皮，可是那一團面粉就像一個淘氣的孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著搟面杖。我有點生氣了，外婆見了笑著說：“孩子，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來搟就不會粘了，在搟的時候用力要均勻。”她邊說邊示范，看著她熟練地示范著，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學會。我接過搟面杖學著外婆的樣子慢慢地來搟，奇怪了這回面團像個聽話的孩子。我心里非常高興——我終于學會了搟皮了。
我看著外婆正熟練地包著粉果，我也想學一學。我拿起一塊皮兒就學起外婆的樣子去包。可包了幾只，不是形狀不好看就是皮破了餡兒掉得滿地都是。我有點不耐煩了，外婆看見了過來手把手地教我包，只見外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對折，再用手指輕輕地一推一捏。
不一會兒，一個漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指導下慢慢地一推一捏，果然，做出來的粉果也像個樣兒了。吃著香噴噴的粉果，我心里別提有多高興，因為這個五一節(jié)過得非常有意義。我不光學會了做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。
勞動的作文 篇5
勞動對我而言，是一個陌生又熟悉的詞，平時在家家務(wù)活都是媽媽做，我什么都不用做，媽媽喊我整理下自己的書桌，我都覺得很不情愿，不愿意做。但是在那一年夏天，我終于體會到了勞動的意義。
六，七月份的時候麥田里一片金濤澎湃，那天，陽光很燦爛，甚至有些灼眼，爸爸決定要帶我回鄉(xiāng)下看農(nóng)人收割。很不巧家里的小麥早已被辛勤的爺爺收割完畢，也已經(jīng)小心地晾曬貯存起來了。我頗有些無聊和遺憾地蹲在田埂上，無聊的撕扯著一根麥稈，靜靜的注視著似乎一望無垠的覆蓋著麥稈的田野，它們有如金色的地毯為大地披上了華麗的豐收盛裝。
“一起來收拾麥稈吧!”鄰家的小武笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麥色皮膚、純凈明澈的黑色眼眸與金色的田野相映成趣。話音剛落，小武就拽著我走進田地，她嫻熟地抱著一捆麥稈捆扎起來，抬頭看了看熾熱的太陽，我硬著頭皮，學著小武的樣子捆起了麥稈�！拔梗皇沁@么捆的`�！薄罢O，你又弄錯啦!”小武耐心地指點著，我的額角早已冒出了大顆大顆的汗珠，手里也有些力不從心，只感覺手指被麥稈硌得癢絲絲的，手臂仿佛灌了鉛似的，汗水早已浸透了衣衫，順著面頰流進嘴里，咸咸的微微帶點苦味。整個人仿佛不小心掉進了河里，全身濕漉漉的，狼狽至極。原本美麗的陽光，此刻卻意外的毒辣難耐，我?guī)缀跤幸环N沖進冰箱里解暑降溫的沖動。
不知過了多久，在那時的我看來，恐怕有幾個世紀那么漫長，我和小武終于收拾完了麥稈，坐在田埂上盡情地享受著田間清涼的風。我忽然覺得面前整齊的麥稈有如一種奇特的藝術(shù)品，金光燦燦而排列整齊，仿佛吸飽了勞動者的汗水而熠熠生輝，就像，就像一座歌頌勞動與勞動者的豐碑。
勞動，是一種“面朝黃土背朝天”的本能，是一種“一分耕耘，一分收獲”的堅持，是一種“種瓜得瓜，種豆得豆”的喜悅，更磨礪著每一個加入其中的人的身心。我佇立在田埂上，耳畔莫名響起一首兒時學會的歌謠：“勞動最光榮，勞動創(chuàng)造幸福美好……
勞動的作文 篇6
大家都知道今天是5月1號，也就是五一勞動節(jié)。
今天是五一勞動節(jié)，同學們約我去打籃球，我十分高興地答應(yīng)了，我們一起相約在村委會集合，可是因為我要做家務(wù)，所以晚點才能到，他們很諒解我，說沒關(guān)系。
做完家務(wù)后，我自己來到了村委會，就看到了同學們正在投籃，我也很快加入進去，好像我的加入給他們的籃球賽增添了一份緊張感。
我們越打越激烈，但是太陽也越曬越大，導致我們越投越累，投中的次數(shù)有多變少。我們只好坐下來休息，媽呀！但似乎我們根本停不下來，所以休息的時候也在做運動。
五一勞動節(jié)，應(yīng)該在球場上“勞動”的`節(jié)日。
勞動的作文 篇7
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動節(jié)日。，站在鮮艷五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀念和慶祝光輝節(jié)日呢？
1886年5月1日，美國資產(chǎn)階級出批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求勞動條件而集會斗爭。這說明，工人階級不要說主人地位，要求生活條件也會遭受到血腥鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動，為自身自由、解放，為當家作主權(quán)利而不懈斗爭。
我國無產(chǎn)階級和勞動在共產(chǎn)黨下，艱苦卓絕斗爭，使當家作主夢想變成了現(xiàn)實，成了和社會主人，享有民主權(quán)利，以主人翁精神投入到建設(shè)事業(yè)中去。祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
——跨世紀一代建設(shè)者和接班人，將責無旁貸地挑起建設(shè)現(xiàn)代化強國重擔，以主人翁投入到建設(shè)祖國事業(yè)中去。一名中學生，從小就應(yīng)該主人翁意識，大事，熱愛家園，遠大志向，把前途同祖國命運起來，使有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)人。要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動，參加社會實踐活動。當然，最要努力學習科學文化知識，一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下基礎(chǔ)！這才是對“五一”國際勞動節(jié)最好紀念。
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