勞動的作文（精華8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的勞動的作文9篇，希望對大家有所幫助。
勞動的作文 篇1
蘋果的滋味是甜的;葡萄的滋味是酸的;苦瓜的滋味是苦的;辣椒的滋味是辣的。。。。。。但你可曾嘗過勞動的滋味嗎？下面就讓我向你講一講吧！
記得那是星期六的早晨，爸爸媽媽都去上班了，家里只有我這個“小皇帝”在看電視，玩電腦，玩的不亦樂乎。我看到家里亂糟糟的，心中萌生一計(jì)——以前都是爸爸媽媽打掃家，打掃衛(wèi)生，今天，我為何不給他們來一個大大的驚喜呢？讓他們知道他們的孩子已經(jīng)長大了，已經(jīng)不是一個天真活潑的`小孩子了。我說干就干，我拿來掃把把家里的各個角落都掃干凈，地面一塵不染。我端起臉盆，把桌子和板凳都擦得干干凈凈，又在地上灑了水，拿來拖把，仔仔細(xì)細(xì)得地拖了起來，不一會兒，客廳被我“美容”了一下。地板上被我拖的能看見人影，我又到廚房，把早上吃早餐的飯碗又收拾進(jìn)“牢房”——水池里，倒入清潔液。可那淘氣的飯碗，好像在和我開玩笑呢。
正當(dāng)我高興時(shí)，一個碗老弟一不留神就逃出了我的牢房，投入大地母親的懷抱中，幸好我守各警戒才使它沒有越獄。我把碗全都洗好，又將家中收拾了一下，尤其是我的臥室，真是不看不知道，一看嚇一跳啊。你瞧，那淘氣的書早已飛入床底去了。我只得幫它打道回府。“看你以后還敢不敢亂跑。”不一會兒，我的臥室被我整容了。我想：爸爸媽媽回來之后，一定會好好地表揚(yáng)我的，說不定還會請我吃啃德基呢，我心中暗暗地笑起來。
果然不出我所料，爸爸媽媽看見了家里，又看了看我頭上，便明白了八九分。
盡管我累的滿頭大汗，但是我卻十分高興。因?yàn)椋医K于明白了勞動的滋味是什么了，是收獲，是成功，是激動！
勞動的作文 篇2
今天是五月一日也就是勞動節(jié)姑姑帶我和弟弟龍泉湖玩兒童樂園，還有一鉤魚，和小木馬，還有小火車，最有趣的就是我和弟弟玩溜冰，哈哈好有趣啊！我的弟弟溜的`比我好他一會從這跑到那；跑的可快，我那也下差從這溜到那邊，有從那邊溜到這邊；你追我趕的有趣極了。
勞動的作文 篇3
“怎么還不起床，今天不用做作業(yè)了嗎？”本想著早晨可以睡個懶覺，可是現(xiàn)實(shí)與想象總是相反的，媽媽又開始教訓(xùn)我了。
好不容易寫完了作業(yè)，本來可以休息一會兒，但媽媽說我應(yīng)該學(xué)習(xí)做家務(wù)了，便拉我進(jìn)了廚房，要我洗碗。因?yàn)槠綍r(shí)沒事的時(shí)候便會看媽媽做家務(wù)活，自然也就會一點(diǎn)，不過看到一半就會溜。我以為只要把碗洗干凈就沒事。媽媽進(jìn)去檢查的時(shí)候我還在一邊得意洋洋地說：“怎么樣，沒有缺陷吧？”媽媽卻用一臉的嚴(yán)肅（這種表情，只有我犯錯的時(shí)候才會出現(xiàn)。）說道：“缺陷可大著呢，自己好好想想！”
媽媽生氣地走出廚房，只留我一個人在那里想。可我在廚房走來走去，怎么也想不出是什么原因。我看見那有兩個辣椒，再仔細(xì)想想。當(dāng)天媽媽叫我去摘辣椒，她一會兒要用。我再次走進(jìn)廚房時(shí)，只見媽媽正在抹廚房墻上的瓷磚。“哦，原來是這樣。”趕快抹完后，我去找媽媽。媽媽看了之后露出一絲笑容（一般情況下，我聽話、做對了事情，才會有這樣的表情。）。
不過，既然是家務(wù)體驗(yàn)，當(dāng)然不可能只是體驗(yàn)洗碗那么簡單。剛做完，媽媽就又安排我洗衣服。這下，可就沒那么簡單了。洗碗倒是看過，但洗衣服我可從來沒看過。我把衣服褲子全部扔進(jìn)洗衣機(jī)，還沒扔完，媽媽就進(jìn)來攔住我：“誰教過您是這樣洗衣服的呀？洗衣服要記住，先把有顏色的衣服放下去，然后再放剩下的衣服，最后再放褲子。”“哎，早知道是這樣，那我就應(yīng)該少看會兒電視，多學(xué)一下洗衣服。”我喃喃道。按照媽媽說的.方法洗了，可洗的速度很慢。也許以后多學(xué)習(xí)一下，就可以提高速度了。
終于，做完了所有媽媽給我安排的事情。做完之后，我渾身沒有了力氣似的，躺在床上就睡著了，直到晚上才被媽媽叫醒。等我起來，我吃了一驚，媽媽今天做的家務(wù)比我做的還多，她已經(jīng)做好了晚飯。吃飯時(shí)，我不好意思，羞愧的低下了頭，因?yàn)槲矣X得自己很沒用。我也想為媽媽多做一點(diǎn)，好減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。“那么，從明天起更加努力地學(xué)習(xí)家務(wù)吧！”睡覺前這樣叮囑自己。
可是，又睡過頭了，鬧鐘不停地響。
勞動的作文 篇4
干了整整兩個閱讀時(shí)間，終于完成了學(xué)校布置的拔草任務(wù)。對于我和學(xué)生來說是一個不小的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
我是一個“病人”，身體不太好，不敢太勞累；而作為“90后”的學(xué)生即使在農(nóng)村現(xiàn)在也很少下地干活，我是在擔(dān)心我是否能堅(jiān)持下來，我同時(shí)也擔(dān)心我的學(xué)生能否戰(zhàn)勝自己，接受勞動的考驗(yàn)。
然而，我又一次感受到了學(xué)生的“優(yōu)秀”。他們很能吃苦，不怕累，不嫌臟，始終用一個優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。手破了，用嘴吸一吸，或者用紙簡單包一下；鞋臟了，跺一跺腳；個個汗流滿面而又汗流浹背，即使這樣也沒有聽到一聲叫苦叫累的，而是一直微笑著蹲下去不停地?fù)]動雙手。看到他們辛勤勞動的情形，我實(shí)在不忍心，于是也加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中去，和他們一起勞動，享受勞動的快樂。作為班主任，不能只是光說不做或者光站不蹲，此時(shí)班主任的表率非常關(guān)鍵。當(dāng)然，我的這種行為令學(xué)生感動也令其他班的學(xué)生羨慕。
其實(shí)作為教師尤其是班主任，快樂主要來自與學(xué)生相處的每一段時(shí)光，他們的成長，他們的喜怒哀樂，他們的酸甜苦辣都是老師幸福和快樂的源泉。為學(xué)生喜而喜，為學(xué)生悲而悲，感受他們的感受，理解他們的'成長，同樣也會促進(jìn)教師自己的成長。
肚子又開始疼了，有點(diǎn)忍不住。看著學(xué)生還是那樣興奮，我不忍心破壞這種場景。沒有說話，只是默默的蹲在那里。我不想讓學(xué)生看到老師的苦痛。看著他們快樂的勞動，我感受到了幸福，自然也是一種快樂。
勞動快樂！享受與學(xué)生一起勞動的快樂！
勞動的作文 篇5
現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會養(yǎng)成不愛勞動的壞習(xí)慣，而我利用了“五一”勞動節(jié)這個機(jī)會，為爸爸澆了一回花。
“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽見一陣“嘩嘩”的聲音，我順著水聲來到了陽臺，只見爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動節(jié)嗎？我就幫爸爸澆一次花吧！我跑上前去對爸爸說：“爸，我來幫你澆花吧？”爸爸說：“你會嗎？”我不假思索地說：“這么簡單，有什么不會的。”說完我搶過爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來，爸爸一看不妙，立刻搶了過來，說：“你這樣澆，花不死才怪呢！”我不服氣地說：“那你說怎么澆？”
只見爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時(shí)看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說：“我來教你，你也可以的。”
爸爸說：“剛才澆過水了，現(xiàn)在開始清洗葉子了。”只見他把噴壺嘴擰了幾下，然后手把手地教我起來。爸爸說噴霧水，不能噴葉子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發(fā)育會變慢的！
時(shí)間不知不覺地過去了，太陽出來了，照耀在我家的陽臺上，顯得格外美麗，在陽光的照耀下，存留在葉子上的`水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥也飛了出來了，花兒們散發(fā)出香甜的氣息，真是應(yīng)了“鳥語花香”這個詞呀！
勞動乃是心靈的鏡子，如果你愛勞動，把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，這說明你是一個心靈十分純凈的人，這樣你何樂而不為呢？
勞動的作文 篇6
一個愛讀書的你，一個愛勞動的我，我們互相幫助，便成為了最好的朋友。
杜心語是我小學(xué)同學(xué)，她很喜歡看書。
記得有一次，我們班的老師讓我們?nèi)ニ臉菆D書室打掃衛(wèi)生，圖書室不太大，可是書卻有很多。我們都在打掃圖書室，惟獨(dú)只有杜心語在一旁看書，我走過去問：“你看的書好看嗎？”她說：”當(dāng)然好看。”我把書拿了過來翻了翻，又說：”這本書一點(diǎn)也不好看，而且字還小。”她說：”之所以你覺的書不好看， 不光是因?yàn)樽中。饕悄銢]有仔細(xì)閱讀， 體會這本書的`樂趣。”隨后，我在書架上拿下一本書，沒想到，我竟被書的內(nèi)容吸引了，使我喜歡上了讀書。
因?yàn)檫�要打掃圖書室，所以看一會就放回去繼續(xù)打掃。過了沒多久，杜心語對我說：”我不想打掃，你幫我吧，好嗎？”我說：”你為什么不干活呀？”她說：”我不喜歡勞動，因?yàn)閯趧雍芾郏�很臟。”我說：”你得勞動，因?yàn)槲覀円獮槲覀兊募w著想。”聽了我的勸告后，她不怕臟地用手拿著抹布放到水里沾濕，之后也開始和我們一起干活了。
這就是愛讀書的你，愛勞動的我。
勞動的作文 篇7
我很熱愛勞動，那是因?yàn)槲液芟胱鰝�大孩子。大孩子要自理，自己的'事情自己做。尤其在勞動的這個方面，有些事情很難做到。如果你做不到的話，那我可以幫你想一個好辦法：你就想自己肯定能做到，這點(diǎn)小事兒算什么？這樣就可以克服困難了。
今天中午我勞動時(shí)就遇到了困難，那就是涮拖把怎么涮啊？同學(xué)們，你們能幫我想個好辦法嗎？終于我想到該怎么辦了。第一步：先打開水龍頭。第二步：拿著拖把在池子里面用水沖著，再前后搓著拖把。就這樣我學(xué)會了怎樣涮拖把。涮完了我要回教室拖地了。吳金璋和我在一起把教室拖得干干凈凈。
我熱愛勞動，勞動會給我?guī)砗艽蟮目鞓贰?/p>
勞動的作文 篇8
“五一”勞動節(jié)到了教校抬假有三地的假期呢。就是這三天讓爾有了一個特別的閱歷。不信呀，聽我說說吧！
假期一開端，媽媽即帶著我往了姥姥野。姥姥家課不在鄉(xiāng)市里，是在鄉(xiāng)村。光坐車就臥了一個多小時(shí)呢，那是實(shí)正的工村。住的是小平房，房前一塊菜地；吃得雞蛋是大家家養(yǎng)的雞下的；喝的水是用壓力井抽上來的，十分涼，就像剛從炭箱里拿沒來的一樣涼呢！
勞動了一會兒，姥姥對我說：“我們上山挖野菜，晚上給你包野菜餡餃子。”“太惡了！我仍是第一次填野菜呢。”我樂不可支的跟姥姥上了山。山上的小草皆綠了，還有良多顏色嬌艷的`野花，可野菜在哪面呀？我一種也不意識。這時(shí)候，姥姥指著路邊一塊大石頭旁的一小簇灰受蒙的貨色，對我說：“這是野菜，叫‘猴腿’”。我匆忙跑從前，插了下來，它是一根根的，頭部舒曲，還有點(diǎn)毛茸茸的。一會，我們又找到了一種叫“廣東蕨”的，跟“猴腿”有些類似，但它是綠色的，不細(xì)心望還分不明白呢。經(jīng)由姥姥的指導(dǎo)，我又認(rèn)識了一種鳴“碗芹”的野菜，他的葉子是圓的，多少片葉子圍著長得像個圓的碗。就這樣咱們逛逛停停，不知多長時(shí)光，姥姥拿著的筐裝謙了。
晚上，我吃著用本人著手掘去的野菜包成的餃子，甭提多自得啦！不說了我還得吃家菜餡大餃子呢！
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