難忘的勞動作文

時間：2024-10-21 07:55:03 勞動我要投稿

難忘的勞動作文錦集15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的勞動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的勞動作文錦集15篇

難忘的勞動作文1

　　同學們，“勞動”這個詞你們一定不陌生吧！只要勞動，才能有所收獲。而對于我來說，在我印象中最深刻，干的也最笨拙的一次勞動，卻成了我心中的珍藏。

　　那大概是我七歲的時候吧，吃完晚飯后，我突然想干點什么家務活，這時，我突然看到了堆在水盆中的碗碟，我的腦海里頓時蹦出一個念頭：不如，我就洗碗吧。于是我對奶奶說：“奶奶，這次就讓我來洗碗好了”。奶奶同意了。可我剛拿起碗，就犯難了：該用什么東西洗碗好呢？我左翻翻，右找找，總算是找到了一個螺旋形的刷子，我想：用這玩意兒洗碗應該不錯吧。于是我就拿著它開始洗碗。

　　開始洗碗了，我先把碗放入水中，舀上些水，然后用那把刷子像刷鞋油一樣一下一下地刷掉碗上的飯渣。在干了約半個小時后，笨手笨腳的我才洗完了三個碗和一個碟子。在洗的過程中，還差點把碟子掉下去打碎。

　　人類在勞動中創造了豐富的物質世界，也創造了壯麗的精神世界。沒有勞動，就沒有文明。因此，我們從小就要做一個勤勞的人。

　　記敘文-指點迷津

　　記敘文的寫作要求：

　　1、要素要交代清楚

　　記敘的要求即時間、地點、人物，事件的起因、經過和結果。記敘文既然是記人敘事的，而事情總是有時間、地點、前因后果的，因此，寫記敘文總要交代清楚什么人，在什么時間和地點，做什么事情，事情的起因、經過和結果怎樣，如果不把這些記敘的要素說清楚，文章就顯得內容不完整、脈絡不清晰。也就不能很好地表達中心思想。

　　交代記敘的要素有兩點應該注意。第一因為事情有時是比較復雜的，隨著事情的發展，人物活動在增減，時間在推移，地點在轉換，場景在變化，所以寫作時要隨時把這些變化交代清楚。第二，在一篇具體的記敘文中，這些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如時間和地點，如果讀者已經熟悉，或與文章內容關系不大，有時也可以不寫或略寫，有的事，應當寫明發生在某年某月某日某時(甚至某分)；有的事，只說“十幾年前”或“我小時候”就可以了，一切要根據表達需要而定，切不可機械照搬某種模式。

　　2、立意要深刻新穎

　　從“深”處立意。“深”是指深刻。根據自己的思想認識、生活體驗，從中找出我們感受最深刻的東西，去反映生活的真實本質。某些生活細節、平凡小事，在不經意間，會觸動我們的心弦。在感動之余，我們何不揭開事件表面的面紗，去體會、咀嚼一下內在的、本質的東西呢?

　　從“新”處立意。“新”是指具有時代精神。每個人的思想經驗，都是時代的產物。如果你能時時站在全新的角度，把握時代的主旋律，那么，你一定能從一些常見的事中翻出一些新的感受來。

　　從“小”處立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中細小的材料來反映生活中的典型意義。吃飯、走路是小事，但唐人李紳能在吃飯時慨嘆“粒粒皆辛苦”，魯迅能在回“故鄉”時思考走什么樣的人生、社會之路。其實，你也可以從讀書交友、梳洗穿衣等瑣屑小事中找出生活表層之下的典型意義，從而提煉出恰當的主題。

　　3、中心要明確集中

　　中心思想要明確集中，是對所有文體的.基本要求，所選的材料都是要緊緊圍繞著中心思想的，讓讀者在看完文章之后對文章所寫內容有一個清晰透徹的理解和認識。如果文章的中心思想不明確，所寫內容散亂，讀者便不知作者所云，更談不上理解文章內容了。在一篇文章中，最好集中表現一個中心思想，即使寫幾件事，也應從頭至尾一線貫串，不能搞多個中心，喧賓奪主。

　　4、內容要具體生動

　　文章的中心思想明確集中了，還應讓表現中心思想的內容具體生動。我們在寫作時、往往容易犯內容抽象籠統、材料剪裁不當、材料不夠典型的毛病，這些都會影響文章中心的表現。為了使文章的內容具體生動，我們可以選取那些最能表現中心的材料，所選材料要“真”“精”“新”。所謂“真”，就是要注意材料的真實性，如實反映自己最熟悉的現實生活；所謂“精”，是指選材不在于多，而應根據主題需要，選取典型材料，以少勝多；所謂“新”，是指選材要新穎，即使是平凡小事，也要有時代氣息。

　　5、表達要靈活多變

　　敘述、描寫、議論、抒情、說明等表達方式并不是孤立地運用在一篇文章中，而是綜合運用的。我們在寫記敘文時不一定每一種表達方式都用，可以選擇其中的一兩種或兩三種綜合運用即可。一般來說，記敘和描寫是記敘文中常用的兩種表達方式，抒情和議論也經常運用，主要是用來抒發情感。但不管選用哪種表達方式，還是要以記敘為主，從記敘中自然引發出來，而不是脫離記敘內容，憑空添加進去。

　　6、結構布局要嚴謹

　　記敘文是很講究布局謀篇的，一件普通的小事，如果我們善于安排文章結構，也能體現出波瀾起伏的藝術效果，要注意安排好文章的開頭、過渡和結尾。

　　從行文次序來看，記敘文的結構安排法主要有以下幾種:

　　以介紹人物、事物為主的記敘文，結構上通常按照“總一分一總”“總一分”“分一總”這三種方式來安排，其中“總一分一總”運用最普遍。所謂“總”，即是概述；“分”就是對，‘總”的展開，展開的內容之間一般是并列關系。

　　以敘述事件過程為主的記敘文，通常按照時間、地點的轉換，或者事件發生、發展的順序來安排結構。其中，以事件發展變化為線索的做法較為常用，即按照”發生一發展一高潮一結局”來安排結構。

　　以敘述感想、看法為主要內容的記敘文，結構安排一般遵從感想、認識的發展變化，例如不喜歡某人—因某個契機而對此人產生興趣—通過交往真正了解此人—贊揚此人的品質

　　回憶性的記敘文通常以倒敘手法開頭，結尾再“回到現在”，使全文的結構形成環狀。行文中如果有需要補充說明的事件或人物，可采用插敘的手法，但文字不要過多，同上下文的意思要連接起來。

　　7、順序要恰當合理

　　記敘的順序一般有順敘、倒敘、插敘、平敘等。順敘是按人物的經歷或事件的發展先后次序敘述。這種敘述力一式符合人們認識事物的習慣。倒敘是把事件的結果或事件發展中突出的片段提到前面來寫，然后再從事件的開頭敘述。它能造成懸念，渲染氣氛，使文章波瀾起伏。插敘分為追敘和補敘，是根據補充說明或交代襯托的需要，暫時中斷原敘述線索而插人相關的另一人或事的敘述，它能使內容更充實，情節更曲折。平敘是對同時發生的兩件以上的事情的敘述，也叫分敘，是“花開兩朵，各表一枝”的手法。不論采用哪種敘述方法，都要按照敘述的基本規則辦事，努力做到完整清晰，詳略得當，重點突出，語言流暢。

　　8、人稱要通篇一致

　　在記敘文中，一般有兩三種人稱，即“第一人稱”“第二人稱”和“第三人稱”。前者用“我”“我們”來作為敘述的主體，后者用“他”“他們”來作為敘述的主體。第二人稱使用一般較少，但在記敘文中抒情時可用到它。用第一人稱可使敘述顯得真切，而且便于表達細致的思想感情;用第二人稱可直接傾訴感情，與未出場的“你”直接對話，自然親切；用第三人稱則便于超越時空限制，更便于敘述發生在不同時間與不同地點的事情。

　　對于作者來說，不管選用哪一種人稱，都應把那一種人稱使用到底。也就是說，不應在行文中間變換人稱，如果變換了人稱，文章的線索就會中斷，敘述就會混亂，從而顯得不近情理。

　　9、記敘詳略要得當

　　如果是記事的文章一般都要將開端、發展、高潮和結局幾個部分交代清楚。雖然不是每一個事件都有劇烈的沖突，但高潮部分都是存在的。一般來說，高潮部分是記敘的重點，要寫得比較詳細；其他部分只要交代明白即可。

　　寫人的文章，重點在于能突出表現人物性格特征，可以對人物的外貌進行詳盡的描繪，通過外貌描寫來體現性格;也可以引述人物的語言，描寫動作、神態等，表現其內心世界。如果要通過幾件事來表現人物不同側面的性格，則要抓住一件事和一個側面作為重點，其他的可以相應簡略。這樣的安排可以避免因內容過于瑣碎而使中心不鮮明。

　　寫景狀物的文章先要確定記敘的順序，在這個順序中突出最能體現景物特征的部分。比如寫月季花，最引人注目的顯然是它的花朵，所以就要從顏色、形態等方面進行描寫，葉、莖、根等其他部分則可以略寫。

　　需要注意，詳略是相對而言的。詳寫不是要面面俱到，略寫也不只是一筆帶過，而是要根據內容、表達的需要來進行詳、略安排。

　　10、語言要生動形象

　　寫出一篇優秀的記敘文，在語言上要把握住以下幾點共同的要求:

　　首先，規范準確。這是對語言文字最基本的要求。要運用規范的文字，不能生造詞語；注意語法的正確和句式的完整；運用修辭手法時，不要違背基本規則，例如比喻的本體和喻體要在某方面有相似性，排比句要由三句以上的句子構成等。

　　其次，通順流暢。所謂通順流暢，有兩層含義。第一層是說要用詞恰當，意思清楚，沒有語病或歧義。這是字面層次上的要求。第二層含義更重要，就是要符合邏輯，上下文聯系緊密。

　　再次，恰當生動一篇記敘文，只干巴巴地交代一個人做了一些事，即使沒有任何遣詞造句上的語法錯誤，還是稱不上語言優美。在記敘中適當地運用描寫，采用修辭手法，挑選恰當而傳神的修飾性語句，都會使文章增加吸引力，語言也更有文采。

　　最后，有特色的語言能使文章給讀者留下深刻的印象。這是一個較高層次的要求，但經過訓練，是可以找到一種適合自己的語言風格的。

　　敘事-題材簡介

　　敘事作文主要是以敘事為主的記敘文和散文。敘述，是表達方式的一種，就是把人物的經歷或事物發展變化的過程交待介紹出來。敘述是記敘類文章的主要表達方式。敘事時要描寫事情發生和發展的過程及前因后果等。以敘述事件為主，突出事件發生、發展和解決的過程。

難忘的勞動作文2

　　我起床時天還沒亮。以前啊！我才不起這么早呢——被子里真暖和，好多美夢都還沒有做完：大大的紅蘋果剛啃一口，遍地的蘑菇還沒來得及采……等媽媽兩聲大吼把一切都趕走后，我才迷迷糊糊地穿衣服，磨磨蹭蹭地洗臉，慢慢吞吞地背起書包。

　　可這天，我起得比太陽還早，因為這天是“五一”勞動節，我們一家要回鄉下去幫外公采茶。

　　到了外公家，外公的大門早已關得緊緊的'，聽鄰居說外公大清早就去采茶了。媽媽從外公放鑰匙的地方取出鑰匙，打開了大門，把行李放下后，拿起籃子就匆匆地到外公茶園去了。到了茶園，我們舉目四望，只見有一個人正低著頭，彎著腰，專心致志地在采茶。哦！那一定是外公！我跑上前去，叫了一聲：“外公”，外公抬起頭，說：“咦！來啦！回家吧！”“不！我是來幫您采茶的。”外公一聽樂了，說：“那好，你就來采吧！”我答應了一聲，就認真地采了起來。

　　我右手采茶葉，左手拿籃子來放茶葉。剛開始，我采得很慢，因為我是像拔蘿卜一樣地在拔茶葉，有時茶葉還拔不下來，就連成老茶葉、茶桿子一起給扭了下來。外公見了皺了皺眉頭，說：“像你這樣采茶葉是不對的，而且手還容易痛。你看看我是怎么采的？要大拇指和食指拿緊茶葉，再用食指向上一頂，還要稍微傾斜一點。”外公邊說還邊示范給我看。看到外公這么輕松就把茶葉給采下來了，我也忙用這種方法試了試，果然又輕松又快。

　　過了一會兒，我偷偷地看了爸爸媽媽一下，只見他們都在專心致志地采，而且還采了很多。我急了，就手忙腳亂地采了起來。為了讓外公說我采得快又多又好，我就專門挑好的采。我這棵叼一把，那棵叼一把，忙得不亦樂乎！突然我見前面茶棵上有許多嫩茶葉，我就急忙跑過去，高興得舉起雙手采了起來，真像老牛吃草一樣把茶葉大把大把地抓了下來，放進籃子里，上面的茶葉一下就被我采完了。外公見了，說：“要一棵一棵的、一把一把的采，把茶葉采干凈，不然最后就很慢。”聽外公這么一說，當時我的臉像熟透的柿子一樣紅，不好意思地笑了笑，并點了點頭，表示知道了。

　　我們累得滿頭大汗也顧不得擦，一直干到中午才回家。

　　回到家后，外公把采到的茶葉稱了稱。哇！竟然有斤，其中就有我5斤7兩呢，外公為了獎勵我，就給了我6元錢，拿著自己掙來的錢，心里有一種說不出的高興。

難忘的勞動作文3

　　勞動節是一個很特別的節日，它是為了紀念勞動者們的辛勤勞動而設立的。今年的勞動節對于我來說是非常難忘的，因為我和爸爸媽媽一起參加了社區的義務勞動活動。

　　早上，我和爸爸媽媽一起來到社區活動中心，我們看到了很多志愿者已經在那里忙碌了起來。我看到有人在搬運重物，有人在打掃衛生，還有人在為社區植樹。我感到很驚奇，因為這些志愿者們并不是在為自己工作，而是為了社區和其他人。我和爸爸媽媽也參加了其中，我們一起打掃公園和清理垃圾。雖然這些工作看起來很簡單，但是我也感覺有點累。不過，我還是很高興能夠為社區做出一點貢獻。在這次義務勞動活動中，我還結交了很多新朋友。他們來自不同的年齡段和背景，但是我們都有一個共同點，那就是希望能夠為社區做出一點貢獻。

　　在活動結束后，我感到非常開心和滿足。我覺得勞動節并不是一個簡單的'節日，它是一個讓我們更加關注和關心他人的機會。通過這次勞動，我也意識到了自己的價值和力量，雖然只是一點微不足道的貢獻，但也能為社區帶來一點正能量。

　　總之，這個勞動節對我來說是一個非常難忘的經歷。我學到了很多東西，也結交了很多新朋友。我希望以后還能夠繼續參加這樣的義務勞動活動，為社區和他人做出更多的貢獻。

難忘的勞動作文4

　　五一節那一天，我和爸爸、媽罵、姥姥、姥爺，還有我侄子去石家莊市動物園玩。這是我一直要想去的地區，我的心情十分興奮，走在路上我時常的問這問那，只為早一點到動物園。

　　下午時我們抵達石家莊市動物園，動物園十分大，比我們院校大數倍，在動物園里我去了許多地區，例如：火烈鳥館、大象館、河馬館、長頸鹿館、犀牛館、鳥語林和鴛鴦池這些。

　　在其中我對長頸鹿館和斑馬園印像深刻，之前我只在電視上看到過長頸鹿，今天我確實看到了長頸鹿。長頸鹿有三長。一長，舌頭長；二長，脖子長；三長，腿長。當場母親跟我說，長頸鹿的長舌頭能輕便地繞開綠色植物外場密密的長剌，卷食掩藏在里層的落葉；長頸鹿的長脖子在非洲大草原上，就可以吃到別的小動物沒法品嘗到的長在較高地區的新細嫩落葉與樹芽；大長腿能夠前后左右多方位地踢打，敲擊覆蓋面廣，能量大，假如獅子悲劇被踢中，可立刻腿斷腰折。

　　另一個便是斑馬園，斑馬耳朵里面又圓又大與外觀設計一般的馬和驢都沒什么兩種，母親跟我說：他們的身上的'花紋是為融入生存條件而衍化出去的保護色，花紋細膩的斑紋

難忘的勞動作文5

　　我的好朋友西西是個懂事、尊敬長輩的人，她長著一頭烏黑的長發，總是扎著馬尾辮，有一對水汪汪的大眼睛，最主要的是她有一種愛勞動的'好品質。

　　有一次，我和西西在公園散步。突然，她看見草地上有許多垃圾，有塑料袋，有飲料瓶，還有香蕉皮……看到這樣的情景，她連忙拿兩個垃圾袋。還拉著我的手說：“看，這片草地多不衛生呀！”

　　“這么多垃圾我撿得完嗎？”

　　“世上無難事，只要肯登攀。放心吧一定能撿得完。”

　　西西和我撿起了垃圾，當我累的時候，想放棄的時候她一直在鼓勵我：只要堅持到底就一定能成功。我心想：“和我一樣大的人撿這么久都不會累我能累嗎？我又站起來撿垃圾，果然，我們不一會兒就撿完了。我和西西看著我們的勞動成果開心地笑了。

　　我的朋友真是一位講衛生，有公德心的環境小衛士啊！我要向她學習。

難忘的勞動作文6

　　今天，我們家請客，我聽了，心里樂開了花。

　　“天天，快來剝筍呀！”只見奶奶從廚房里拿出了一袋滿是泥土的竹筍。我一看，呀！這么臟，我不干了！但我又想起以前大人干活辛苦的樣子，我又只好拿出那臟兮兮的筍埋頭剝了起來。

　　好一會兒，我才把筍剝好，我忙把滿是泥的`手撣干凈，準備去玩了，誰知，奶奶一把揪住我說：“天天，你到樓下去把一些菜和兩把椅子搬上來”“什么？又要我干！”我沒好氣地問。“做點事嘛。”奶奶說。“好吧”我只好勉強同意，便下樓去拿了。

　　來到樓下，我打開奶奶家的門，只見里面的菜放成一堆，有如一坐小山，有青菜、青瓜、扁豆……我忙拿了起來，呀，足有3千克！于是，我又去拿凳子，我試著拿那兩把凳子，可怎么也搬不動。突然，我想出了一個妙計，于是，我先把兩把凳子翻倒，再把兩把凳子交差在一起。我一搬，果然，搬了起來，于是，我拿著它們上樓去了，正當我走到3樓時，不知怎么的，突然滑了一跤，幸虧我抓住了扶欄，不然后果不堪設想！我拿著這些五六千克重的東西，費了九牛二虎之力，才把它們拿到了樓上，此時，我已是筋疲力盡了，而且全身又酸又麻，累倒在地上。

　　“天天，快來洗青菜！”“什么，我是不是聽錯？不可能！”我問：“是不是叫我洗青菜？”“對呀”。哇，我的末日是不是到了？這時候怎么還叫我洗青菜？“叫你洗你就洗嘛”奶奶說道。“好，好，我洗。”我無力地回答道。便把那足有半千克重的青菜放入冷冰冰的水中，再把手也伸了進去。呀，好冷呀！我不由地打起了寒戰。忙加了一點熱水，可還是冷水，只不顧稍微熱了一些。我只好扳開青菜洗了起來，還不時洗出了蟲子。

　　好不容易才把青菜洗好，我的手都要麻掉了。我想，做事看來的確很辛苦，這么幾件小事我就成了這樣子，以后做很多事，是不是該請個機器人幫我干了？

難忘的勞動作文7

　　寒假里發生了許許多多的事情，像天上的星星數也數不清，但令我最難忘的還是那次勞動體驗。

　　有一天，我在做寒假作業時，有一道生活實踐題：讓我們從做飯、洗衣服、打掃衛生三項中選擇一項，進行勞動體驗。我決定幫媽媽做飯完成勞動體驗。

　　媽媽是北方人，很喜歡吃面食，于是我決定做豆沙包。做豆沙包要用發酵過的面團做，在媽媽的指導下，我先把發好的面團切成大小均勻的小面團，用手一摸軟軟的就像棉花一樣，然后揉一揉沒有小氣泡了就搟成薄薄的面皮，再把豆沙放到面皮中間向著一個方向捏起來。

　　一開始我包的豆沙餡都露出來了，怎么也包不好，正當我想放棄的時候，媽媽仿佛看出了我的心思，耐心地說：“寶貝，別灰心，凡事都要經過一番努力才能成功的。”在媽媽的耐心指導下，我不停的練，功夫不負有心人，我包的豆沙包終于也完美了，個個圓鼓鼓的，可愛極了，它們好像在夸我真能干！最后放鍋里蒸二十分鐘豆沙包就熟了，看著自己的勞動成果我開心的'笑了。

　　通過這次勞動體驗，使我懂得了：勞動是快樂的，只要努力，就沒有做不好的事，以后我會多經歷這樣的體驗。

難忘的勞動作文8

　　我是一名小學生，今年的勞動節讓我難以忘懷。

　　今年的五一勞動節，我和爸爸媽媽一起參加了社區的志愿者活動。我們去了一座公園，為公園做清潔工作。到了公園，我看到地上到處都是紙屑、瓜子殼、煙蒂等垃圾，真是臟亂差。爸爸媽媽讓我戴上手套，拿著一個垃圾袋和一個抓垃圾的夾子，開始了清理工作。起初我覺得這個工作很無聊，但是當我撿起第一個垃圾時，我發現自己不僅可以為環境做貢獻，而且還可以讓公園變得更加美麗，心情頓時變得很好。

　　我們一邊清理垃圾，一邊聊天。爸爸告訴我，勞動節是為了紀念工人階級的偉大斗爭而設立的，也是為了表彰工人階級在建設社會主義國家中所作出的貢獻。我感到很自豪，因為我們家也有一個在工作中為國家、為人民做出貢獻的人——我的爸爸。

　　在清理垃圾的過程中，我學到了很多知識。我知道了不同的垃圾需要分類處理，像廢紙、瓶子、罐子等需要分別放到不同的垃圾桶里。我還知道了有些垃圾是可以回收利用的，像塑料瓶、紙板箱等。這些知識讓我覺得很有趣，也讓我更加珍惜資源，懂得了保護環境的重要性。

　　經過幾個小時的勞動，公園變得干凈整潔，我們也感到非常滿足。回家的路上，我心里充滿了感慨。我覺得，勞動雖然不容易，但是通過勞動，我們可以更好地了解這個世界，懂得更多的知識，更加珍惜我們所擁有的一切。這個勞動節對我來說非常難忘。我知道，雖然我還是一名小學生，但是我也可以通過自己的`勞動為社會做出貢獻。我會努力學習，長大后成為一名有用的人，為建設美好的社會做出自己的貢獻。

　　在這個勞動節的經歷中，我不僅學到了如何為環境做出貢獻，還學到了如何為社會做出貢獻。我知道，我們每個人都有責任為社會做出貢獻，而不僅僅是依賴政府或其他機構來解決問題。我會時刻牢記這次勞動的經歷，堅持自己的勞動，不斷地學習和成長。我相信，通過勞動，我可以為社會做出自己的貢獻，讓世界變得更加美好。

　　最后，我想對所有的勞動者們說聲“辛苦了”，感謝他們為社會付出的努力和汗水。在今后的生活中，我會更加珍惜勞動，尊重每一個勞動者，讓我們共同為建設美好社會而努力！

難忘的勞動作文9

　　“放假了！放假了！”心中不由的想要說出來。“五一”的到來是快樂的。一想到輕輕松松的假期就要開始了，首先進入我腦海里的念頭就是睡個大覺。在放假之前真的特別的累，現在放假了也就等于得到了解放，自己一樣的開心。

　　可是不知為什么，等來了長假后，不再有以前那樣的興奮勁了。以前小的時候是很渴望快點放假，因為爸爸、媽媽會帶我去公園玩或什么的。現在雖然也在渴望著放假，但是意義上是完全不相同的。現在想要放假是為了補充睡眠、寫作業和放松，頭腦里并沒有去哪里玩的意識。

　　“五一”是勞動人民的節日。在這節日里，大家都應該是高興的、幸福的。因為這是好不容易才盼來的一個“五一”。勞動人民們可是好好的`放了一個長假了，如果不是有了這些勞動人民我們現在的情況如何都不知道呢？

　　“五一”就要開開心心地過，把所有煩心的事往后拋，我要大聲的說出來“五一”勞動節快樂。

難忘的勞動作文10

　　今天是五一勞動節，爸爸、媽媽今天放假，也高興的帶我出去上街了，一路上我們一家人有說有笑，開心極了。

　　街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優惠的牌子，人們就搶著買。

　　我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優惠的牌子。有很多人在選購物品。一進門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。

　　玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

　　路上，媽媽還給我講了“五一”勞動節的由來，讓我懂得了“五一”勞動節是來之不易：是全世界無產階級和勞動人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，多學習有益的知識，豐富我們的生活，有更多的.創造力豐富我們的世界，給我們帶來快樂。

　　“五一”勞動節真是既快樂又難忘的一天！

難忘的勞動作文11

　　五一，說成一個小長假，還倒不如說是一次反省自我的機遇，根據五一，來反省自己近期在學習培訓這些方面是否有懈怠，思考該怎樣調節自身。

　　五一的第一天，我只單是想想想這段時間內我的狀況，在語文課上，我能積極發言，但我有時會在課堂上走神，尤其是中午，我十分非常容易走神，因為我知道，這是由于我不會午睡導致的，另外，因為我懂了不睡覺對學習培訓的`不良影響，我打算：之后每日下午都需要入睡。

　　第二天，我想起了考試的全過程，考完后數學課，我只在紙上認真地驗算了一遍，沒有第二次查驗，盡管早已所有查驗了，但仍難有疏漏，之后，不論是測試或是月考，我都要百分之百的認真，不可以直到考試之后再去后悔莫及。

　　這兩層面也要運用到每個課程，看待每一個課程都需要一樣的認真，不可以偏科。

　　堅信，只需我努力努力再勤奮，在期末考試中就一定能獲得一個優異成績！

難忘的勞動作文12

　　今天是五一勞動節，我想分享一下我難忘的勞動節經歷。

　　那是在去年的五一勞動節，我們班級組織了一次義務勞動活動。我們去了學校附近的公園，打掃垃圾和清理樹葉。剛開始的時候，我們有些孩子覺得這是一件很無聊的事情，但是我們的老師告訴我們，通過勞動，我們可以學到很多東西，同時也可以為社會做出貢獻。

　　我們開始認真地清理垃圾和樹葉，一邊聊天一邊工作。有時候我們會發現一些漏網之魚，我們會一起集中力量把它們清理掉。這個過程中，我們也學到了很多如何協作的技巧。當我們忙碌地工作了幾個小時后，公園變得越來越整潔。我們看到我們的成果，感覺非常驕傲和滿足。更重要的是，我們了解到了環境保護的重要性和自己為環境保護所做出的貢獻。

　　那天，我們還一起玩了一些游戲，比如搶紅包和扔沙包。我們在游戲中更加了解彼此，變得更加親密。我們也意識到勞動與娛樂可以兼顧。回到家后，我感到自己成長了很多。通過勞動，我學到了許多技能，如如何協作和如何為環境保護做出貢獻。我還體驗到了勞動的樂趣和成果的滿足感。這是一次非常有意義的活動，我一定會一直銘記在心。

　　總的來說，這是我難忘的`勞動節經歷。我相信通過勞動，我們可以成長，可以學到更多，也可以為社會做出貢獻。我希望未來的五一勞動節，我能繼續參與這樣的活動。

難忘的勞動作文13

　　勞動節到了，我非常的開心，因為我們全家相約去天目湖度假。

　　一路上，我非常的開心，當“天目湖度假村歡迎您”幾個大字出現在眼前時，一種美麗與寧靜也出現在眼前。這里的確很美：天目湖自然飄逸、寧靜秀美；南山竹海，剛直的竹子層巒疊翠……真是度假休閑的好地方！

　　沒幾天就是媽媽的生日，借著這個節日，借著這里的湖光山色，我和爸爸經過精心策劃，把全家人邀請到這里來，放松一下心情，并在的望湖樓上為媽媽慶祝五十歲生日。望湖樓很，一是它的地理位置獨特，可以鳥瞰天目湖，將天目湖盡收眼底。二是黨和國家領導人等曾先后來到這里，指點江山。

　　平日忙于工作和學習的家人，登上望湖樓，一眼望去，山青水秀，個個情不自禁地感嘆大自然的魅力，陶醉和愜意的.心情油然而生，一張全家福的合影就在這美麗的時刻被幸福地留下了，所有的人都在這里獲得了快樂。媽媽的生日宴會就在這濃濃的快樂氣氛中開始了：媽媽親自揭下了砂鍋魚頭上的封條，品嘗了一口乳白色的湯汁，啊，湯汁還未下肚，媽媽的心就沉醉在香醇和歡樂之中了，燦爛的燈火在一剎那間變成了寂靜的夜空，還沒等大家回過神來，微微閃動的燭光點亮了寂靜的夜空，生日快樂歌伴隨著點點燭光在空氣中舞蹈，接著，一個巨大的生日蛋糕擺在媽媽的眼前讓媽媽切……那香味撲鼻而來牽著我的鼻子，我使勁嗅了嗅，那香味卻讓我垂涎三尺，好容易挨到了吃蛋糕的時間，我盡量使自己一點點的吃，細細的品味著蛋糕的滋味……最后，生日宴會被歡樂和幸福推向了！

　　最后，我在天目湖度過了快了的五一勞動節，而這次勞動節，成了我最難忘的回憶。

難忘的勞動作文14

　　我們中國人的主食是米飯。雖然我們每天都吃它，但我不知道它是怎么長出來的。本周，我將體驗為自己種稻的感覺。

　　那天，我和一個同學去他老家扔稻苗。這一次，我們計劃了很久。之前，我跟同學的媽媽說，如果有機會，我一定要把苗扔在原地。今天，我終于可以實現我的愿望了。我們在南方種水稻，田里需要大量的水。恰巧這幾天天氣很好，雨下得很大，田里已經灌滿了水。正因為如此，我同學的媽媽特意邀請我去那里。

　　在回到同學老家之前，我吃的很飽，因為扔苗很耗體力。扔秧子肯定會使衣服和褲子沾滿泥土。我聽說人們必須赤腳站在田野里。泥漿又粘又濕。

　　當我來到同學家鄉的田地時，發現田地是空的.，而別人的田地卻是綠油油的，生機勃勃。他家的地很大，應該是一畝左右，我的心頓時沉了下來：“你要種這么大的地，什么時候才能弄到？要是再多公頃甚至更大，我真的不會。”不認識農民，怎么辦？”但要種出好稻米，你需要付出代價。我的士氣大振，我照我說的做了。我抓了很多秧苗，下到田里。

　　剛下場的感覺好奇怪啊！我光著腳站在一大塊濕漉漉的泥土上，仿佛隨時都會下沉，有些泥土已經被太陽曬得焦黑，踩上去感覺很暖和，很舒服。我正要開始拋苗，但我忘了一件事——我根本沒有。我把幼苗掰開后，用力把它們扔了出去。有的很遠，有的扔得很近，有的連在一起，有的只是浮在水面上，也只是隨手亂扔。同學的媽媽告訴我：“把秧苗一根一根打碎后，把泥的部分扔下來，就像在地上砸東西一樣，往土里砸，這樣才能保證秧苗深深地浸在泥土里。”土。未來，他們將茁壯成長！”

　　然后她示范了一次，我恍然大悟：原來拋苗沒那么容易！據同學媽媽說，我折騰了一會兒，然后同學拍了拍我的肩膀。說：“幼苗這樣扔是不夠的，有的稀有的太密，你要盡可能地定期扔，否則生長過程中會出現營養不均衡，有的幼苗吸收過多的營養而死亡，有的會死。幼苗會因為沒有東西吃而餓死。”聽了這話，我更感慨了。后來同學去玩了，我堅持扔了一個多小時。同學的媽媽都夸我。

　　終于我們把所有的苗都扔完了，但我心里還是有一個很大的疑問：“這些苗參差不齊，垂直的，很多看起來像老人，無力地彎著腰，他們會不會？活下來？不行嗎？同學的媽媽說：“它們看起來毫無生氣，但過幾天，它們就會像守衛站崗的守衛一樣挺立起來。它們的成長動力只是沒有被喚醒。在它們被喚醒之前，就像我現在看到的一樣。”拋秧的田地，綠得跟別人家一樣，生機盎然。站在田間小道上，看著整片田地，看著自己的勞動成果，我感到非常自豪！我仿佛看到了秋天的大豐收：稻田變成了金黃色，沉重的稻谷低下了頭，一輛汽車收割機正在田間回收。

　　此時的我，簡直就是一個泥人。雖然全身有些臟，但我體會到了拋秧的快樂和農民種地的辛苦。第二天，我腰酸背痛，全身骨頭疼，尤其是手。我永遠都不會忘記這次難忘的經歷。下次有機會我還會拋秧。

難忘的勞動作文15

　　新年到了！大街小巷上，有的人在敲鑼打，有的在大聲叫賣，還有的哇！他們居然在舞龍！簡直是喜氣洋洋啊！

　　可是，我們這棟里的人有的在看春晚，有的則在做年夜飯，而我們呢，我們啊，正在包、餃、子！

　　只見，奶奶把切好的小面團一個個均勻搟成一片片的的小圓餅皮，這些小圓真像一片片薯片啊！開始包餃子嘍！我一聽到這話，立即拿起一片用薄薄的面皮，舀起半勺餃子餡兒，不管三七二十一放進面皮里。緊接著，我左手一捏，右邊的皮開了，我右手一捏，左邊開了……于是，我把手掌靠近水碗，放在餃子皮的邊緣用力一壓。“撲哧”一聲，餃子皮爆裂開了來，餃子餡爆的了我一臉！我急忙用手擦了擦臉，又舀起勺餡放了進去，左手拿了一塊面皮包了起“呼！”一個餃子終于完成了。我又開始包第二個、第三個……終于，在我的努力下，一盆餃子終于包好了，我看了看我的包的，又看了看奶奶包的.，“正所謂不比不知道，一比嚇一跳！”我包的都是什么啊！瞧瞧，奶奶的餃子是一群活潑開朗的少年！而我的呢？簡直是一群老弱殘兵！

　　最后，餃子還是下鍋了。做好之后，我嘗了嘗，味道不錯！我一個接一個地吃完。哈！我是第一名！

　　我這次包餃子是我最難忘的一件事情，因為這是我勞動的果實。它好在嘴里，美在心里！

【難忘的勞動作文】相關文章：