勞動的作文精華[3篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的勞動的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勞動的作文 篇1

　　五一期間，許多外地朋友都到我市參觀、游玩。

　　富華游樂園外面車水馬龍，非常熱鬧。金寶樂園，大家聽說農(nóng)民歌手要來，都趕了過去，看個熱鬧。市政府廣場上，四面八方的游客都來到這里欣賞風景，還有許多放風箏的人，他們的風箏飄得高高的真美。體現(xiàn)了濰坊這個城市的.傳統(tǒng)。

　　而我，則是同姨夫、兩個表妹一起去了白浪河濕地公園，那里更是人山人海，車輛來來回回，路門口都有交通警察指揮著，想進都進不去，我們只好讓遠路，進去了。

　　我們騎著自行車，逛著公園，享受著風景。那美麗的風景線一道一道的展現(xiàn)在我的眼前。公園里有許多花草樹木，清清的小河，河里還有許多小魚和蝌蚪，它們在水里游來游去的，真是可愛啊。天氣真熱，熱的我們滿頭大汗，而且也很累，累的都騎不動自行車了。公園真大，有的人繞了好幾圈都沒繞出去，幸虧姨夫和妹妹經(jīng)常來還熟悉路。我們才沒有向其他人一樣。

　　過節(jié)真好呀，雖然我們只放三天假期，但也體會到了過節(jié)的快樂。五月一日，熱鬧非凡的一天！仿佛那嬌艷美麗的花兒是為今天而開，仿佛那暖融融的春風是為今天而吹，仿佛那迎風招展的彩旗是為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天！

勞動的作文 篇2

　　“呀……姐……呀……我……錯……了，真……真錯了，我以后再也不彈你腦瓜崩了……”可憐的勞動委員又挨掐了。

　　我們的勞動委員學習不好。“鄭宇，數(shù)學作業(yè)！”“鄭宇，語文作業(yè)趕快拿出來！”“嘿嘿，那個數(shù)學作業(yè)沒帶呀，語文作業(yè)嘛，沒寫……”“那好，我去找老師！”“哎，姐，別介呀，我下課補！”唉，親愛的勞動委員，這已經(jīng)是第n次不交作業(yè)了！這樣的場景天天上演。

　　上課睡覺是勞動委員的一大特點。語文課上，老師突然走下講臺，“咣當”一聲，之后發(fā)出“嗷”的一聲，“老師，我……”很可愛的勞動委員睜開朦朧的雙眼時，才發(fā)現(xiàn)老師面目猙獰地看著他，同學們正把臉埋在胳膊里偷笑呢，哎，你就不能讓老師省點心啊！

　　雖然我們班的勞動委員學習不好，上課睡覺還打呼嚕，但是啊，勞動委員也有他能干的一面，不信你瞧！

　　“大家慢點搬，小心磕到自己！”聽到這話，也許你以為這是大志主任說的'吧？其實不然，這是我們敬愛的勞動委員的聲音，鄭宇很關(guān)心大家，怕大家碰著磕著。

　　“大家快點干！”說罷，勞動委員又拿起掃帚去掃雪了，很多時候都是他帶頭干活！“你倆快去玩兒吧，剩下這點我自己干就行了，你快走吧。”我們干活都搶著干，勞動委員干活那叫一個棒啊，干活麻溜利索的，還干凈，因此，學校有什么難干的活也愿意讓我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

　　我們的勞動委員有讓人哭笑不得的一面，也有讓人欣賞的一面，真是讓人又恨又愛呀，希望以后勞動委員能夠“改邪歸正”，做八班永遠的小驕傲。

勞動的作文 篇3

　　今天是一個有意義的日子，因為我體會到勞動的辛苦。

　　我跑到衛(wèi)生間，拿著拖把，發(fā)現(xiàn)拖把是干的，于是我就把拖把扔進水池里，擰開水龍頭，水嘩嘩嘩地沖打在拖把上，我雙手緊握拖把使勁地亂攪，終于把拖把涮完了。我提起水淋淋的拖把空了空水，放在地上，就從腳下拖起。我拱著腰，抓緊拖把從衛(wèi)生間往外拖，把前面的腳印拖干凈。我拖呀拖，拖著拖著就覺得有點累了，我停下來走出來一看，怎么跟沒拖一樣呢？這是為什么呢？難道是我的方法不對嗎？那我就學媽媽拖地的方法試一試吧。

　　我提著拖把學著媽媽的樣子，倒著往后拖，這時我才發(fā)現(xiàn)拖過的地沒有了腳印，比剛才干凈了許多。正在這時媽媽推門而入，看到滿地的'臟水，說：“你看你，把地拖地這么臟，拖成了大花臉，你是怎么拖得呀？”“我往里拖的呀。”我看著臟臟的地說。媽媽告訴我：“要從里往外拖，才能拖干凈。”于是我抓起拖把從里往外輕輕地拖了一遍，果真，這次一下子拖干凈了，我也把臟拖把在衛(wèi)生間涮干凈，放到了門后。“這下拖得很好。”媽媽笑著說。我聽到這句話心里高興極了。

　　這一天我很難忘，我知道了媽媽的辛苦，也明白了我今后要多幫媽媽干點力所能及的事情。

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