[集合]勞動最光榮作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的勞動最光榮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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勞動最光榮作文1
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根本，勞動使人進化。
生活中，勞動必將是一種難得的財富。人生的絢爛和精彩，都是在不斷勞動中與不斷的創(chuàng)造過程中描繪出來的。人類的發(fā)展，就是一部勞動史，是勞動改變了歷史，是勞動改變了世界。
記得那是一個夏天，一個環(huán)衛(wèi)工人大汗淋漓的走在小區(qū)的路上。一個路過的男人說：喂老頭你做什么身上那么臭？還敢進小區(qū)，快滾快滾！只見那老人一句話也不說，徑直走到公共垃圾桶，拉出了小區(qū)，然后見他拿出手套戴在了手上，把整個小區(qū)的總水管檢查了一遍又一遍，生怕有一點點差池。那個男人又說：臭撿垃圾的我心中的憤怒再抑制不住說：他們是很臟，可若不是他們，哪來的我們整潔干凈的小區(qū)呢！他們?yōu)榱宋覀兊某鞘校刻煸缙鹜須w他們是最值得尊重的勞動者！雖然他們干的.活很臟，但你的心更臟！那個剛才說臟話的叔叔啞口無言，恨不得地上有個縫鉆進去。那個老爺爺?shù)难劾餄M是感激。正要感謝我。我又說：您不用感謝我，這是我應該做的我要代替所有人，謝謝您為了我們的城市，為了我們的小區(qū)而勞動，您是城市美容師，是最美的勞動者！
各位親愛的同學們，讓我們用雙手勞動起來！用勞動來感受生活中的所有美好！用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠！
因為勞動最光榮！
勞動最光榮作文2
李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于尊重勞動。“是的，我也認為，勞動是世界上最光榮的事情。所以今年寒假，我的社會實踐活動是在植物園內(nèi)打掃衛(wèi)生。
植物園就像是我的家，我從小住在植物園的家屬樓，周末我最愛在植物園的大坪里騎單車，節(jié)假日的植物園可熱鬧了，到處都是來游玩的人，可是問題也來了，垃圾也慢慢變多了，我就想，這正好可以成為我的寒假實踐活動項目啊，既鍛煉了身體，又美化了公園，還呼吸了新鮮空氣，簡直是一舉多得啊！
我拿著一個笤帚、一個撮箕就開始了我的勞動之旅。我最先從植物園的大坪開始，開始清掃紙屑，可能因為大坪平時的車和人比較多的`緣故，一大圈掃下來，收獲還不少呢，什么空瓶子、餐巾紙，轉眼間我就已經(jīng)出汗了，爺爺說我還得加強鍛煉，也許我是該減減肥啦，呵呵。
我脫掉外套，沿著山坡，繼續(xù)往里掃，有時候會掃到一個紙片，有時候會撿到一個可樂瓶，一陣風吹來，我看到樹兒在向我招手，花兒在向我微笑，我不禁感嘆：“大自然可真美啊！“有時候風刮得大了，會把我掃好的垃圾吹散，我又把它們重新掃在一起，然后倒在附近的垃圾桶里，這還是一件考驗耐心的活兒呢！
如果掃累了，我就唱唱歌，或者和爺爺在路邊玩一會兒。就這樣，不知不覺間，我已經(jīng)掃到了櫻花湖。我的額頭上都是汗，可是看到眼前的美景，想到這里面也有自己的貢獻，就一點兒也不覺得辛苦了！
是的，媽媽常說，勞動最光榮！美好的環(huán)境要靠大家來愛護！以后有時間，我還要來勞動！
勞動最光榮作文3
勞動像春日里的花朵，帶給我們美好的今天，勞動是一種鍛煉，勞動是一種美德，勞動是一種修養(yǎng)。父母與老師們經(jīng)常教導我們，勞動最光榮，因為勞動，才能書寫人生的篇章，因為勞動，才能創(chuàng)造高興與快樂。
我憎惡那些不勞而獲的人，就像《守株待兔》的主人公。我可不學他們，你瞧，我來了！
no.1 樓道衛(wèi)生我來保
“啊啊，紙團、垃圾、果皮！‘樓道清潔將軍’在此！”只見我左手握掃把，右手拎畚箕，把手一挪，垃圾就一干二凈了，我小心翼翼地掃著樓道，邊掃垃圾，邊往后退，誰知，垃圾像頑皮的小子，從畚箕里掉下了下來，邊掃邊掉，結果，我又得再掃一遍了，但是，我依然很快樂。
no.2 擦桌我來幫
“嗯，油膩膩，臟兮兮，oh，mygod！”只見我拿起抹布，向桌子上一抹，一塊地方干凈了，我加快了動作頻率，用抹布對著餐桌面產(chǎn)生摩擦，桌子干凈了許多。擦著擦著，我遇到了一塊白水泥，我費了九牛二虎之力，都沒有把它擦掉。怎么辦呢？眼珠骨碌一轉，想出了一個好辦法。我從文具盒里拿出一把小尺，對準白水泥輕輕一刮，白水泥就消失得無影無蹤了。桌子的正面擦干凈了，我又開始擦側面，側面的'灰塵可多啦，我用抹布輕輕一抹，白抹布變成了黑抹布，我把抹布洗干凈繼續(xù)擦，可是很多灰塵躲在桌子的角落里面，抹布伸不進去，那可怎么辦？對了，用筷子頂住抹布，不就可以伸進去嗎？果然灰塵乖乖地被我摳出來了，我滿意地對著桌子笑了。
勞動最光榮，趕緊用手描繪你心靈中美麗而又神奇的世界吧！
勞動最光榮作文4
五一就要到了，五一的到來讓我想到了那些勞動人民，如清潔工人、警察叔叔、建筑工人……今天，我要講述我的一次勞動經(jīng)歷。
那是在四年級的暑假，我把所有的作業(yè)都做完了，正打算向媽媽申請玩電腦時，媽媽突然對我說，做完作業(yè)再把窗戶擦了后，才能玩1個小時電腦，我聽了后只好照做。
我想：擦窗戶好簡單啊，不就是拿濕毛巾把窗戶擦幾下就行了嗎？又不像洗碗，隨時都有可能把碗打破。想著，便開始行動起來。
首先，我找了一塊比較干凈的毛巾，把它先沖洗一遍，打濕，然后再把上面的水擰干。接著我拿著毛巾向窗戶擦去，我把手放在毛巾的中心，上下來回的擦呀擦，一面、二面、三面……很快，朝著我這邊的窗戶就擦干凈了，我心里十分得意。我就知道擦窗戶一定很簡單，就在我剛覺得簡單時，一個難題擺在了我的面前：窗戶的另一面怎么擦？雖然有防護網(wǎng)，但我還是有一些害怕，要是防護網(wǎng)不能承受我的體重呢？那我豈不是白白送了性命？正當我無可奈何時，我突然想到了一個辦法：我可以使用媽媽每次出門時都要帶上的自拍桿。我可以把抹布綁在自拍桿上，再伸出去擦，這樣既沒有危險，又可以輕易地擦到反而的窗戶，真是一舉兩得啊！
經(jīng)過40分鐘的努力，終于擦完了所有的窗戶。我現(xiàn)在全身大汗淋漓，臉通紅通紅的`，像一個成熟的蘋果。我現(xiàn)在雖然感覺很累，但心里卻非常高興。每一扇干凈的窗戶上面，都有我辛苦的汗水。看著這光潔如新的窗戶，我心里喜不勝收，此時我才真正體會到了勞動者獲得勞動成果時的不易和艱辛。
勞動最光榮作文5
“什么是天才？終身努力，便成天才！”門捷列夫說過這樣一句話。門捷列夫，出身于書香門第，父親曾是中學校長。但在他出生不久，父親突然雙目失明，丟掉了校長的職位。他們一家人搬到了門捷列夫開小型玻璃廠舅舅那里。門捷列夫從小就在玻璃廠幫忙，工人們的辛勤勞動和努力工作的場面在他幼小的心里打下了深深的烙印，他明白只有艱苦的勞動才能帶來幸福。所以他從小就養(yǎng)成了愛勞動的好習慣。因為從小在玻璃廠，經(jīng)常看到工人們?nèi)蹮捄图庸げＡУ膱鼍埃矠樗院髲氖屡c燒杯、燒瓶打交道的化學研究打下了良好的基礎。門捷列夫很刻苦，不滿7周歲便考取了市中學。1854年門捷列夫以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)，也獲得了學校頒發(fā)的金質(zhì)獎章，1856年他獲得化學高等學位，1857年獲得大學職位，成為彼得堡大學的副教授，那一年他才23歲。1865年門捷列夫獲得化學博士學位，1866年門捷列夫成為彼得堡大學最年輕的.教授。1896年元素周期表的公布讓門捷列夫名氣大噪。勞動成就偉人。門捷列夫一生勞動，一生幸福。
富蘭克林，他認為完善個性應該包括以下13個原則：節(jié)儉、勤奮、誠懇、節(jié)制、寡言、秩序、果斷、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、貞潔、謙遜。但他進一步研究，發(fā)現(xiàn)，僅僅這13個原則并不能使自己成功，還要經(jīng)過刻苦的修煉，把13個原則變成習慣。富蘭克林一點一點的積累??????一年后他發(fā)現(xiàn)13個原則已經(jīng)融入到他的血液里，滲進他的靈魂，浸透到他的每一個細胞。
大家看，勞動是多么重要！門捷列夫艱苦的童年讓他養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，富蘭克林年輕時播下了一個個好習慣，收獲了以后的輝煌人生。人需要勞動。我們從小就應該養(yǎng)成愛勞動的好習慣！
勞動最光榮作文6
俗話說：勞動光榮。這一天，我去居委會勞動了一天......當我親自體驗勞動時，我感覺勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。在勞動時大汗淋漓的感受，在我們的學習生活中是感受不到的。
今天，我去居委會勞動了一天。居委會的叔叔讓我去刮街道上的小廣告，我爽快的答應了。心里想，刮小廣告有什么難的？拿手一撕
不就成了！于是我拿著叔叔給我的鏟子和水桶就高高興興的去了，誰知道事實和我想象的完全不同。
我先找到一個貼在墻上的小廣告，貌似真的很難弄，我拿鏟子刮了好久也沒有太大的效果，但是不服輸?shù)?性格使我想到，還沒有什么事情能過難倒我呢。然后，我思考了一會兒，突然想起了有一次下雨的時候，我打著傘走在路上時的情景了，被水沖過的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面倒上一些水，然后我又等了幾分鐘，果然很有效果，用手輕輕一撕，小廣告就撕下來了。當時看到自己的方法有了成就，心里挺高興的，于是我加滿了信心去勞動了。經(jīng)過好久的努力之后，被我刮過小廣告的地方確實看著很干凈。回去之后跟居委會的叔叔們一說，他們都夸我好聰明，我高興的像吃了蜜一樣。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事情的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣去面對他，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做你就是困難的俘虜。而我在實踐中收獲了很多，同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多的缺點。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷的充實、完善自己！
勞動最光榮作文7
今天下午，我們一家四口來到學校，幫班級把新的桌凳搬到教室里。
我們幾個好朋友最開始一人一張桌子，從一樓一直搬到四樓，再從四樓下來接著搬，一趟下來就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，這種方法雖然節(jié)約時間，卻消耗體力，沒幾回就要休息幾分鐘，時間反而還增加了好多。
后來我們開動腦筋想出一個好方法：幾個人接力，第一個人搬著桌子到一樓平臺交給第二個人，再有第二個人傳給第三個人，一直傳到教室里，這個辦法果然好用。沒一會兒我們就搬了好多張桌子，效率提高了不少。
正搬的盡興，忽然，我感到鼻子熱乎乎的，用手一摸，手指頭上紅紅的濕濕的，原來是流鼻血了，我快速跑到廁所用水洗了兩下，隨后堵上一個紙團就又去工作了，輕傷不下火線。雖然流了鼻血，但我還是堅持搬桌子。
桌子搬完該搬凳子了，我們一手抓一個凳子，一步兩節(jié)的上樓梯，腳下生風，累了就把凳子背在背上，沒多大一會兒就把凳子搬了一半。
女生也很厲害，你看她們雖然個頭不大，力氣可不小，她們有時搬的比我們還快呢，真可謂是巾幗不讓須眉。
終于把桌凳全部搬完，我們的.教室煥然一新，桌子凳子全都整整齊齊。雖然我們大汗淋漓，但看到自己的勞動成果就充滿了成就感。為班級付出是多么的快樂，勞動最光榮！
勞動最光榮作文8
周四下午，我們學校的所有同學都聚在一起，坐在操場上，期待著“小才華”比賽的開始，而每個班的“小才華”都在一個個摩拳擦掌，希望能為自己的班級贏得榮耀。
我們五年級是扣扣子比賽。經(jīng)過我們班激烈的競爭，決定我們班的“小達人”是劉英。
游戲開始了！每個年級都有自己的任務。——三年級學生疊衣服，五年級學生扣起來，六年級兄弟姐妹搭起帳篷。各行各業(yè)的人看起來肯定會贏得比賽。
“現(xiàn)在是初三折疊比賽。現(xiàn)在我宣布比賽開始！”在主持人的指揮下，精彩的比賽正式開始！“來吧！加油！”臺下的喊聲如雷震耳欲聾，臺上的`小演員們都在努力。大約十分鐘后，一個“小師傅”舉手了，然后第二個和第三個學生相繼舉手。過了一會，大家都舉手了，于是主持人開始報名。所有排名的班級都歡呼起來。接下來，輪到我們上五年級了。“請準備好，準備好，開始！”“劉英，加油！加油，劉英！”大家都在為劉英加油。突然，一個同學舉手，另一個舉手。這時，劉自信地舉起了手。過了一會，主持人開始第三次報名：”。五（2）班，第三名。”“耶！”每個人都歡呼勝利。然后，六年級的師兄師姐們表演的特別好，讓人喊“精彩”！
這次“小生活達人”大賽讓我感觸良多。最深刻的是我們只做過一次，覺得不容易。爸爸媽媽呢？他們做了幾千遍，幾萬遍，毫無怨言。我們一定要體諒他們，多幫助他們，為他們分擔負擔！
勞動最光榮作文9
今天是五一勞動節(jié)，我們一家人打算在家里進行一場大掃除。我特別喜歡幫爸爸媽媽做家務。
一大早我就起來了，吃過早飯以后，我就和媽媽妹妹一起計劃了今天要打掃什么。我先回到了自己的房間，把自己的被子疊了起來。媽媽教我怎樣才能疊好被子，先把被子鋪平，然后拿起一邊被邊往里疊一下，再把另一邊也往里疊一下。最后再把疊成長條的被子往里一折就好了。被媽媽這么一教我現(xiàn)在已經(jīng)完全掌握了疊被的`小技巧。最后我還幫爸爸媽媽把被也疊了起來。
把被疊起來以后，我出去看見媽媽把地掃完了，就問媽媽還有什么我可以做的嗎。媽媽讓我?guī)退训赝弦幌隆Ｓ捎谖也惶珪系兀Y果沒幾下弄得地上全都是水。媽媽看著我哈哈大笑起來，又開始手把手教起我來。先把拖把放到水里沾濕，但水又不能太多。要不然就像我剛才一樣。然后順著一邊開始拖地，不能亂七八糟的拖，要不然拖了也白拖。最后再臟把拖把洗出來就好了。慢慢的我越拖越順手了，我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上拖地了。最后別的事情我和妹妹做不了，只能幫媽媽打下手了。
干了一上午家務終于打掃完了，干完這些，我已經(jīng)是累的不行了，背都濕了，我躺在沙發(fā)上，心想：“干這活好累啊，媽媽以前自己做這些家務真的太不容易了，我以后有時間一定要多幫媽媽做家務，不能讓媽媽這么辛苦了。
忙完以后雖然特別累，但看到了整潔干凈的家，我真的特別開心，而且我還學到了好多做家務的小訣竅。
祝大家五一勞動節(jié)快樂！
勞動最光榮作文10
星期三早上，我們一群小記者登上大巴車直奔位于馬站小學的“少年科技館”。
簡短的開營儀式后，輔導員老師和小導游帶我們來到數(shù)字化農(nóng)植園，小導游告訴我們，園內(nèi)目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十個品種近萬株植物。一進門是沙漠綠洲區(qū)，有仙人掌、仙人球還有翡翠珠，一串一串的，美麗極啦！還有一棵棵大火龍果樹、香蕉樹……立體栽種區(qū)有草莓墻、花墻，墻壁上滿是紅的綠的草莓以及各色鮮花；蔬菜區(qū)是五層的鐵架，栽種著白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜，雖然都還小，但是它們都生機勃勃、茁壯成長……輔導員老師告訴我們，農(nóng)植園運用了霧培技術、塔式栽培、管道式栽培等新科技。
下午，我們到了筆記花園，那里的`景色還是我頭一回見呢！我們走在二十四節(jié)氣廊下，感受到了節(jié)氣與勞動的結合。在“一渠水”，我們體驗了用戽斗灌溉的艱辛以及合作的重要。“憶農(nóng)”區(qū)有一些傳統(tǒng)的農(nóng)具如石碾子、石磨、木推車、石槽、石盆、石碓、木碓……在老師的指導下，同學們有的用石碾子、石磨磨面，有的用石碓、木碓舂米，還有的推著小推車活動……一個個興致勃勃。沒有機械化的過去，勞動人民就是用這些簡單的農(nóng)具進行勞動的。感受到古代勞動人民的辛勞的同時，我也感悟到他們的勤勞智慧。
在種植體驗區(qū)，我們體驗的是“種花生”。老師帶領我們挖地、耙地、開溝、播種、起壟……播種的時候，楊老師說：“開溝也要掌握好深淺，太深了，花生就長不出來，太淺了容易干旱，出了苗也容易曬死。”哦，這也是有科學道理的。我們個個累得滿頭大汗，我不由想起了“鋤禾日當午、汗滴禾下土”描述的情景。
快樂而又勞累的春令營結束了，我深深地體會到勞動的艱辛與光榮。
勞動最光榮作文11
新學期到了，我也接到了新的任務，那就是每個學期都必有的任務――搬書搬臺搬電腦主機，全都是搬！搬！搬！！
我們發(fā)下新書，本來在開開心心地看書，但是任務來臨。“羅斌，你去科技室把電腦主機搬過來”老師叫到（因為我們考完試的時候把主機搬了過去）。我不能不接受，所以就“哦”的一聲答應了。
去到科技室，但是沒人，我又得跑回去叫老師，老師說在曾老師那，我又跑到曾老師那，到了曾老師那，她又說去找叫劉老師，叫她的學生去搬主機，我去到她的辦公室，問：“劉老師，曾老師……”沒等我把話說完，在辦公室的'老師就說：“劉老師不在這啊？”啊？？難道是我急中生錯？沒辦法，我只好去課室找劉老師去。忙得我頭暈轉向之后，終于找到了劉老師。經(jīng)過一番講話后，她竟然說讓我?guī)退幔业男睦锔械阶约簾o能為力，但是不能不接受，所以……
到了科技室，我只好先把劉老師的先搬，因為她那比較近，但是離科技室也有幾百米啊！要把這一百多斤的東西搬走，可真不容易。我搬完了劉老師的那臺主機后，已經(jīng)汗如雨下了，不過我忍住了，堅持住了，最后還是把我們班的主機搬回辦公室。
雖然沒有什么來作為回報，但是我感到無比的快樂。我們必須不記報酬，不須任何回報去幫助他（她）人。從這件事看，我覺得我長大了許多，我以后一定要多幫助老媽媽、老師以及同學……
說到做到，我這幾天幫助了很多人，我感到非常地快樂，因為“勞動最光榮，只要你付出了勞動，就會得到收獲！”不信，你試試！
勞動最光榮作文12
今天，我們來到了老家，這里是元謀，一個村子里，這個村子已經(jīng)存在了三百多年了，也是我的家鄉(xiāng)，爺爺奶奶在家里種田，今天，爺爺?shù)郊猩先ベu玉米去了，奶奶在家里裝玉米，到了中午一點多鐘，奶奶把玉米裝好了，由我，爸爸，妹妹去把玉米拉回來，我們的勞動，開始了。
我們走了泥潭路，崎嶇經(jīng)，凹凸不平的土路，經(jīng)歷了一系列困難后來到了奶奶裝玉米的地方，我們坐在旁邊休息，過了三分鐘，爸爸把玉米都裝在了獨輪車上面，總共四袋，一百六十千克，我和妹妹找了兩根繩子，一根拴在左邊，一根拴在右邊，我和妹妹在前面拉，爸爸一個人在后面推，我們走著走著，陷入了一個坑，這是一個泥坑，要想推出去，就要使勁推，我們使盡了全身力氣向前拉，可是就是出不來，然而爸爸把獨輪車后退了一小截，然后向前用力一推，小推車竟然奇跡般地出來了，于是我們又繼續(xù)前進，結果有陷入了一個坑，然而這個坑還比較深，我們用剛才的方法都不管用，爸爸看著眼前的困難，又開動了腦筋，他找來一個較大一點的.石頭，又用一根長長的木棍，把石頭放在輪胎旁邊，然后用棍子撬，想不到爸爸只是輕輕松松的按了一下棍子的尾端，獨輪車就一下子出來了，爸爸撬動了一百六十千克的重物，真是不可思議，接著，我們就將玉米順利地搬回了家。
雖然我們滿頭都是汗，但是我們很開心，這件事讓我懂得，有些事情靠蠻力是不可以解決的，要懂得運用頭腦和智慧，這樣才能合理解決困難，但是，這件事也讓我知道：勞動最光榮。
勞動最光榮作文13
勞動，就是勤勞的活動。怎樣才能算是勤勞的活動呢？大家在腦海中浮現(xiàn)的第一個詞肯定就是打掃衛(wèi)生，大家對打掃衛(wèi)生都有一個看法，那就是又臟又累又難做，但是這些都是大家在生活中產(chǎn)生的灰塵和垃圾，其實勞動也能變得很光榮。不信？你瞧！
有一天，我剛剛上完奧數(shù)課，正準備到教室里拿書包回家。但當我到了教室，卻被眼前的一幕驚呆了：教室里的燈還開著，風扇和電腦都還開著，但是教室里卻空無一人，連值日生都不見蹤影，可是教室卻十分臟亂，一副無人打掃的跡象，我原本想去辦公室找老師，不巧的是，老師都去開會了，辦公室也空無一人，我只好放下書包，一組一組的打掃。
我先掃地板，剛開始時還很順利，可是當我掃著掃著，突然我感覺我的鞋底粘粘的`，我一抬腳，看見了地板上有一大片黑黑的東西，我只好拿拖把準備拖地，當我去裝水時，突然發(fā)現(xiàn)了一個問題：如果裝多了，我一個人抬不動；如果裝少了，拖把無法浸濕，于是我只好將水倒到剛剛好的位置，便將水桶提到教室，開始拖地。大概五分鐘過去了，那團黑黑的東西也被我拖干凈了。我便把其它組的地也掃了一遍，將桌椅擺好，清理了講臺，擦完黑板就大功告成了，這時我看了一眼時鐘，已經(jīng)快清校了，這時我突然發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)濕透了，身上都是一股汗臭味，然而我卻心滿意足，開開心心的回家了。
勞動其實并不是像大家所想的那樣疲憊，如果你正確看待勞動，你就會覺得，勞動也是一件很光榮的事情！
勞動最光榮作文14
周五下午放學回家，我準備獨自在家做作業(yè)。突然，我腦海中閃現(xiàn)出下午我們班開展的“勞動最光榮”的主題班隊活動的畫面。于是，我做了個大膽的決定——今天暫不做作業(yè)，幫媽媽打掃衛(wèi)生。
我學著媽媽的`樣子，先拿掃帚“唰唰”的掃起來。我真是“大姑娘坐轎——頭一回”，再加上太急于求成，灰塵不聽我的話，上躥下跳，害得灰塵請我吃了個大餐，好不容易才把爸爸媽媽的寢室掃完。接下來，該打掃我自己的寢室了。呀！好臟啊！我猜想：是不是“千年塵土”跑進了我的房間。我不管三七二十一，只好拿起掃帚掃呀，掃呀。真是“看花容易，繡花難”，累得我滿頭大汗。但我還是要堅持把衛(wèi)生做完，做事不能半途而廢呀。最后，我拿起洗好的拖把拖地。可我那里是拖地呀，分明是在寫大字，看來，拖地比掃地更難。“撲通”我一不小心，被濕濕的地板滑倒了，摔了個“嘴啃泥”。看著大花臉的地板，我無可奈何的搖了搖頭。突然，我心生一計，用抹布來抹地。我把抹布打濕擰干后，就雙腳跪在地上抹呀，抹呀，費了九牛二虎之力才把家里的每一個角落弄得干干凈凈。
“叮”，門鈴響了，哦！媽媽回來了，我連忙去開門。一開門，媽媽看見我的樣子，“撲哧”一聲笑了；再看看煥然一新的家，她一把摟住我，激動地說：“兒子長大了，愛勞動了！”媽媽把我?guī)У界R子前，我看見鏡中的我像一只大花狗，難怪媽媽笑話我。通過今天的勞動，我知道了媽媽平時打掃衛(wèi)生的辛苦，也懂得了尊重人家的勞動成果，還明白了勞動是最光榮的！
勞動最光榮作文15
五月一日勞動節(jié)，我心血來潮想要和媽媽體驗一下角色互換的游戲由我來做家務。
自從上次疊衣服事件發(fā)酵以后，媽媽對我做家務的能力很是懷疑，但還是決定放手讓我去做。說干咱就干，我擼起袖子興沖沖跑到房間，二話不說抱起被子就往屋外沖。我笨拙地把被子架到架子上，前后折騰了四個回合，還是沒把被子攤好。不一會兒，我額頭已滲出了豆粒大的汗珠，汗順著臉頰滑落到了我的嘴角上，有點咸。這時，媽媽來到我身邊，只見她輕輕地提起被子的一角，也就一眨眼的工夫，被子竟平整地躺在架子上了，它似乎很享受這陽光的沐浴。記得等會還要翻一翻，只有在陽光下充分地暴曬，才是一床幸福的棉被。媽媽提醒后，便上樓準備午飯。
我屁顛屁顛地跟媽媽到了二樓，我們?nèi)挛宄桶盐顼堊龊昧耍埡蟮南赐牍ぷ魑乙岔樖纸鉀Q了。午后時光是愜意的，我們可以吃點水果。這不，我已經(jīng)磨刀霍霍向蘋果。切好蘋果，媽媽提醒我，把它們放在鹽水中泡一下。我問為什么？媽媽說鹽水浸泡的蘋果不會被氧化，不易變黃，口感更好。甜中帶點咸，媽媽說那是幸福的味道。
一天的'光景，一溜煙就過去了。我曬了四床被子，煮了兩次飯菜，洗了碗，切了水果我嬉皮笑臉地問媽媽：今天的表現(xiàn)，您給我打幾分？媽媽笑而不答，只是笑瞇瞇地看著我：你自己打幾分？我弱弱地說道：七分吧，曬被子我還差一丟丟才能完成，還有蘋果‘浸鹽說’也不太完美
媽媽摸了摸我的頭：你這個七分就是傳說中的三分注定七分打拼嗎？是啊，媽媽，今天我體會了一次做家務的忙碌，雖然累，但是我很開心。我笑著回答。媽媽豎起大拇指夸贊道：我給你打10分。因為幸福的生活，是靠勞動創(chuàng)造的！
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